我寫人作文
我寫人作文1
我是一個調皮的小男孩，我今年九歲了。
我長著一頭烏黑的頭發，紅撲撲的臉蛋像熟透的蘋果。
我的臉陰晴不定，笑起來像燦爛的陽光，生氣起來就像濃密的烏云。一對眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠，笑起來，眼睛又像一對彎彎的月牙。我的鼻子挺挺的'，顯得十分可愛。
我的小嘴巴能說會道，會背唐詩、讀英語、還會讀課文……
我的性格十分暴燥，在學校里，同學們一叫我的外號，我就火冒三丈，在家里，爸爸媽媽一讓我不高興，我就把小嘴巴撅得高高的，都可以掛小燈籠了。
我很愛看書，家里的書種類齊全，應有盡有。中午，媽媽叫我來吃飯，我還坐在書桌上，津津有味地看書，似乎都沒聽見媽媽的喊叫。
周末，爸爸媽媽帶我去書店看書，我看看這一本很喜歡，又看看那一本也很喜歡，真想把整個書店的書都搬回家。
這就是一個活潑開朗的我，你喜歡我嗎？
我寫人作文2
也許，我們每天都覺得母親更重視你，可父親同樣呀！只是我們沒有深深地感受到它。在這個時候，你想到站在你身旁的父親了嗎？
其實，父親是每時每刻都愛著你的，只是你沒有用心體會罷了。
在生活中，我們所想到的只是：父親是永遠嚴肅的，而母親，總是關愛著你。不是的，父親也在關心你，只不過沒有母親的那種強烈的感覺——這種感覺總是默默無聞的.。
在生活中，就有很多這樣的例子：在別的地方，一般有一種習俗：13歲的青年，到13歲生日那天，父母就把他（她）帶到一個很深很遠的林子里去，讓他（她）待上一夜。恰好，一個男子今天剛剛過13歲生日，他的爸爸就會帶他去深林里。到了那片林子里，男孩很害怕，就驚恐地待上了一夜。當第二天早上，男孩醒的時候，突然發現父親靠在一棵大樹下默默的睡覺......頓時,男孩的眼前模糊了......
讀到這里，我真正體會到了父親的愛的偉大性:我們的爸爸只是默默無聞地做每一件事。
可是，在我的心目中，父親遠遠高于母親！別看父親，平時那么嚴肅，可真正到了“關鍵時刻”他就會挺身而出，維護我們的小心靈。
所以，在我心目中，只有父親，最偉大！
我寫人作文3
初次遇見小金，是在某個陽光微笑清風溫柔的午后，在某個開滿蓮花的池塘角落。那天我恍惚瞥見他過于明媚的笑臉，才發現那是一張毫無掩飾的，仿佛穿越了世俗所有塵埃帶著一道柔光破開黑夜而來的笑臉。以至于多年以后，我依舊記得那年小雍寫給他的話：“自你那時踏著光芒萬丈的白光向我走來，你便是我心中岸之螢火處永遠的不朽少年。”
小金的笑容或許是溫暖的，他微笑或者歡笑。他總為在某個幽深而黑暗墻角所綻開的妖艷花朵而贊嘆，或者是在暴風之中的頑強搖曳的野草。但是他不擁有苦笑，因為苦與笑本身便是矛盾的，小金總能看到那些向著陽光的事物，例如飛鳥以及春暖花開。
我也時常見他肆無忌憚，他總是將對于生命的感悟融入他的笑容，那并非是某種充滿睿智的笑，而是將真誠與赤子之心毫無遮攔的顯露出來。但他時常寫一些我看不懂的深沉文章，他總是寫關于流年、生命抑或輪回的文章，他時常思索關于回憶關于時間的問題，但他從來都未能沉醉于他的文章之中。如果說他筆下的文字總是明媚而憂傷，那他本人則是憂傷而明媚，憂傷來源于作為婉約派的他的多愁傷感，但明媚才是主題，就像他能用淡然的聲音念完他才寫下的文章，轉身便與我開懷大笑，澄澈的眸子里沒有絲毫陰云。
我曾對小金說：“為什么你的文字常含憂傷？”
他笑道：“因為我的生活充滿美好。文字是浮云，生活才是本質，我是快樂的。”
小金也會畫畫。我最喜歡他畫的那幅關于雪林冰湖與遠山的畫，他用色很淡很朦朧，小金曾給這幅畫寫了一句話：“一片雪林想一面冰湖時，澄澈的思念云不知，夢里風很暖、雨很濕，你放逐了我的淚水沉淀的'詩……”他的畫似乎也是憂傷的，但那其實只是為賦新詞強說愁罷了，因為他依舊是每日笑著。
如果說微笑時小金光鮮的表面，那么寬容就是小金善良的內在。
他曾淡然的向我講述了一個故事，那年他正和一個朋友玩游戲，他粗心地把錢放在地上，而他的朋友偷拿了錢找借口走了。后來他找到他的朋友并要回了錢，然后再次邀請他的朋友去玩游戲，當然他的朋友已不好意思與他再一同。我曾說小金有時這樣過度的寬容并不是很正確的，但在很多時候，他都同情弱者的。某個風雨交加的夜晚小金曾給了三輪車師傅多一倍的車錢，這點倒是有道理的，他能夠體諒到別人的辛苦并為之心動。
小金曾在心理課上說過這樣的話：“我就像一只蝴蝶，總是尋找著諸如鮮花一類的美好事物，我也像一朵鮮花，愿成為最美的事物等待每一只色彩斑斕的蝴蝶的到來。”
這或許就是他向著明媚并且內在明媚的形象敘述吧。
我作為小金的自我，就是如此與小金的本我一起度過了十七個春秋與冬夏的。時而寧靜美好，時而熱情動人。
小金就是我與他的本我的一體。
我寫人作文4
仰望藍天，感受微風，沐浴陽光，對著陽光吶喊：“你是最美的！”
清晨，睜開朦朧的雙眼，溫暖和煦的陽光似一為熱情的天使，屏退了肆意橫行的黑暗。整個房間都充滿了蜜色的燦爛，動力無限。我精神抖擻地爬起床，新的天際，陽光四溢。輕快地背起書包，自信滿滿地走在上學的路上，用陽光般的微笑感染身邊的每個人。
放下書包，忽然聽見身旁的好友微微的抽泣聲，她的肩膀隨著哭泣聲抽搐著，也隨之撼動著我。我輕輕地拍了拍她的肩膀，那雙早已紅腫的眼睛中溢滿傷心無奈的苦澀，順著喉嚨，直到心的最深處。我揚起嘴角，微笑著對她說：“怎么了？不哭了，不哭了！心里有委屈可以和我傾訴嘛!”她哽咽著，斷斷續續地說；“嗯，昨天的測試我不及格，回到家，爸爸吧我大罵了一頓，媽媽也很生氣······”不必傷心了，快看，窗外那燦爛溫暖的.陽光，或許有時會黯淡無光，但始終有一天會照耀生命之花常開不敗。給生活一個陽光般的微笑，那么生活也會還你一個陽光的人生！”所有的希望化作一縷陽光，驅散了她心中濃重的陰霾。回眸相視，兩對明眸在燦爛的陽光下由衷地笑著，靜謐，甜美······
充實的一天又將隨著流逝，但是陽光常在，相信明天的陽光將會更燦爛、更迷人。走在放學的路上，傍晚時分的陽光，是那種純正的金色，不摻雜一點瑕疵，光輝映人。天空或許會被烏云所侵占，但透過云層終會看到陽光，我的心在烏云之上。
天會藍的，風會柔的，陽光會燦爛的，我會是最美的!
我寫人作文5
嗨，大師好，我叫孫怡寧，是駐馬店市第三小學的一名小門生，我的快樂喜愛極度遍及，比如：音樂、書法、跳舞……
我有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的.眉毛，小小的鼻子，固然另有一張小巧小巧的櫻桃小嘴。
在我身邊發作過良多事，但有一件事另我影象猶新，那是一個陽光明媚的星期日，姐姐正在游玩，我就笑瞇瞇的對姐姐說：“我們打水仗吧！”姐姐說：“好。”但我明顯曉得自己不是姐姐的對手，可是我仍然和她玩了起來。不一會兒，我滿身都濕透了，娘親瞥見我這副狼狽的樣子，便對我發起了火，突然我想到了一個好主意。于是，我朝娘親的腋下“咯吱”了一下，娘親便大笑起來，我趁娘親不注重，偷偷地溜進了我的房間，等我換好衣服出來時，學著電視人物對娘親說：“娘親大人，饒兒一命吧。”娘親和姐姐聽后哈哈大笑。娘親對我和姐姐說：“你是豆腐失落到了灰堆里——吃不得，打不得。”
這便是一個心愛的我，你寧愿答應和我交冤家嗎？如果寧愿答應就快來吧！
我寫人作文6
前幾天，我在翻看以前寫的日記時，無意中看到了我在小學三年級時寫的一篇日記。它不由得使我想起了那件令我記憶猶新的往事。
那是三年級上學期時發生的事了。那個夏天，雨下得很頻繁。有一天早上上學時，我感覺天氣不錯，心想，今天不會下雨的，于是沒有帶傘就走了。可中午放學時，天氣突然大變，烏云密布，不久就下起了暴雨，我回到家后變成了“落湯雞”。
到了下午上學時，我覺得頭暈暈沉沉的，媽媽走過來摸摸我的頭說：“是不是感冒了？”我說：“不是，可能是因為中午沒睡覺的原因吧。沒事的。”可下午上課時，我的頭痛得更加厲害了，恍惚中我聽見老師留了一篇日記。
晚上放學回來，媽媽看見我臉色蒼白，又摸了摸我的頭說：“啊，好熱呀，先吃點藥，否則明天去不了學校了。”我吃過藥之后，媽媽建議我休息，可我想到了老師布置的日記，我強挺著拿起了筆，可我的大腦昏昏沉沉的，一點思路也沒有，怎么辦呀，如果不完成作業，老師會批評我的，煩亂之中，我突然發現書桌上放著的《日記例文》，我忍不住翻了起來……
第二天下午，老師抱著一打日記本走進了教室，老師說：“這次日記大家寫的都不錯，其中寫得最出色的是武書卉同學，下面我把她的日記給大伙讀一讀……”頓時，我的臉上火辣辣的，心里非常不安，老師呀，您不知道，我的那篇日記是抄來的！老師讀完了，可我似乎一個字也沒聽進去，聽到同學們的掌聲，我感覺是那么的'刺耳，好象同學們在嘲笑我，我心里難受極了，滿臉通紅的低下了頭。因為我對這次的表揚“受之有愧”呀！怎么辦呢？我的心七上八下的，誠實的“我”說：“做人要誠實，不能欺騙老師和同學。快，快去老師那兒承認錯誤。”不誠實的“我”說：“不去，也許老師和同學不知道，如果說了，老師和同學會怎么看你呀！那多沒面子呀。”我不知所措地度過了一下午，我的心更加沉重了。
放學了。我心事重重地走出了教室，可不知不覺中卻走到了老師的辦公室，滿對老師和藹的目光，我終于鼓起勇氣地對老師說：“老師……那篇……日記……是……是我抄來的。”老師微笑著撫摩著我的頭說：“我已經知道了，我曾看過這篇日記，我相信你一定會來找我的。”我紅著臉說：“老師，對不起，我錯了，我昨天感冒了，所以……才……”老師說：“你能向老師說明真相，老師很高興，這說明你是個敢于承認錯誤的同學，更是一名誠實的同學，這是最可貴的！”
那天，當我走出辦公室時，發現外面的陽光格外燦爛，我的心也有說不出來的輕松、愉快……
這件事使我懂得了“誠實”的可貴。是呀,做錯事不要緊，只要你敢于面對,敢于糾正,就是好樣的。怎么樣，在這件事上,誰能說我不誠實呢？
我寫人作文7
我是一個活潑而且性格開朗的女孩子，我的臉圓圓的，小小的鼻子，因為我喜歡留長頭發，所以走路的時候兩條小辮子甩甩的，特別可愛，爸爸媽媽和爺爺奶奶都說我長的漂亮，我呢，也覺得長得不錯。
我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去滑冰。別人都說我長得漂亮，或者說，我愛數學等，這都是我的優點，哦，對了我愛學習，嘻嘻，我當然有缺點，那就是不愛帶記作業本。可是現在我已經改掉了，每天我自己把記作業本放在鉛筆盒里，就忘不了了。我也很愛玩電腦，有一次，我看到9點多了，竟然忘了洗澡，結果晚上10點才睡。
我的'家是一個很幸福的家庭。媽媽在幼兒園工作，爸爸在濱海時報社工作，一兩點才回家，很辛苦。盡管他們很少照顧我，但是我的爺爺奶奶來了，他們照顧我照顧得很好，我非常愛他們，他們也很愛我。
我的學習也很好，三年級的時候，我總得優。我連續三年當小隊長了，我希望我可以當一名中隊長。
你們認識我了嗎？我就是一個愛學習而且尊敬老師的小姑娘。
我寫人作文8
弟弟現在是一名小學二年級的學生。學習成績還不錯，但老爸老媽卻認為弟弟是個不會學習的笨蛋，整天除了玩，其他的都不會。其實老爸老媽這個想法是錯的！因為我看到的弟弟不是這樣的哦！不信，我們來看看吧！
今天放學回家，就看到老爸老媽在說弟弟放學回家不寫作業，就知道看電視。老媽看我回來了，讓我看著弟弟做作業，她去做飯。我放下書包，看到弟弟還在那邊看電視沒有一點兒想要寫作業的樣子，我就很氣憤了：“您怎么還不做作業啊！想要老師明天把您留下來是不是啊！”
弟弟瞥了我一眼，說：“作業早就做完了啦，要是不信自己去看！”弟弟說完就把作業本掏出來給我看。
接過作業本一看，哇，真的全做完了，字寫得工工整整的，而且計算題沒有一題錯的`，我詫異地看了弟弟一眼，說：“那您怎么不和老媽說您寫完了呢？”
“唉，姐，您還不知道老媽的脾氣嗎？只要我說寫完了，她啊，一定會讓我拿出來檢查，一有不合格的，馬上讓我再寫一遍。我才不要自找罪受呢！”
“嗯。”我點了點頭。不錯，老媽一定會那樣做，我對弟弟贊嘆道：“嘿，不錯嘛，小子啥時候變得這么精了啊！”
弟弟把頭一偏，繼續看他的電視，說道：“我本來就那么精，是您們沒看出來而已。”
“哦，那這么說反而是我們不對了哦？”我打趣的說道。
嘿，沒想到弟弟居然昂起頭來說：“這是當然。”我被他神氣的樣子逗得哈哈大笑。
從那以后我經常偷偷地觀察弟弟。發現他原來都會在我們不在家時自己看書，而我們在家他就會擺出一副不愛學習的樣子，看電視。
弟弟這舉動使我明白了，很多事情并不是像表面那樣簡單，您必須通過調查并深入的去了解，您才能知道事情的真正面目。
就像我的弟弟一樣，在父母眼里，是一個不會學習的笨蛋。可在我眼里卻覺得弟弟是個會學習的人，因為他懂得玩和學習相互結合，一邊玩一邊學習。
我寫人作文9
這一天，我正在家里呼呼大睡，忽然聽見一個陌生的聲音：“余北辰，起來！”我睜眼一看，只見柯南正對我冷笑著。怎么可能，我用力掐了下自己，確認自己不是在做夢，可這時柯南說話了：“我代表警方逮捕你這個大竊賊！”“什么？我，大竊賊，我冤呀！”話還沒說完，柯南已經拿著手銬走過來了。還是先逃吧！我見周圍沒地方躲，情急之下一頭鉆進了電視機。
“咦，這是什么地方？”我向四周望了望，不好，我已經被少年偵探團、日暮警官以及許許多多警察包圍了！難道他們也是來抓我的？管不了那么多了，我還是跑吧。我跑呀跑呀，冷不丁就掉入了一個洞中。費了九牛二虎之力，我終于爬了上來。天啊，這不會是羊村——喜羊羊的家吧，我擦了擦眼睛，不會錯了，喜羊羊，懶羊羊，美羊羊已經向我走來了。我太高興了。可他們竟然認定我是灰太狼派來的奸細，竟要將我“斬立決”，我也太倒霉了吧！還是繼續逃吧。趁他們不備，我又逃了。這次我跳上了熱氣球，向天空出發了。真是爽呀！
“哇，下面怎么這么熱鬧，我得去看看。”從熱氣球上下來，我發現自己竟到了奧運比賽現場，而且是林丹和李宗偉的終極決戰呢。太好了，要知道我可是超級丹的粉絲呀！這時，兩人正打到白熱化階段。什么，林丹竟以17：18落后，不行，我得幫一幫他了。于是，我猛地吹了一口氣，“呼’的'一下，李宗偉的這個球被我吹走了。“18：18”正當我興高采烈之時，林丹竟主動向裁判說明那外球是風吹的。不愧是超級丹啊，林丹是要用自己的實力贏得比賽呀。于是，我靜靜地站在一旁觀看比賽。真是一場驚心動魄的比賽，我都快不敢呼吸了。終于，奇跡發生了，林丹在決勝局完成了逆轉，“21：19”，太精彩了，全場都興奮了，我高興得猛地跳了起來。落地后，我忽然發現我竟然又跳到了《名偵探柯南》里。完了，跑吧。
跑呀，跑呀，我竟又從電視機里跑了出來，回到了現實世界，眼見警察又要從電視里出來了，我靈機一動，拔下了電視機插頭。警察不見了。真是有驚無險呀！看來，電視里的生活太驚險了，還是現實世界安全呀！
我寫人作文10
這家伙，面色發黃就像一位病入膏肓的老者。千萬別可憐他，這一切都是他咎由自取。在課堂上從來沒有聽過課，回到家中就是玩電腦。看電視，似乎從來都沒有想過學習。這不還有兩天就考試了嗎？才開始臨陣磨槍。
說他成績還不錯，我深表懷疑。
第一，劇我了解，他從來沒有看過課本。每天在課堂上，要么思索一些電子游戲的破解方法，要么就是思索諸如電棍。槍之類的新鮮事物。
咳，真是可惜上帝賜給了他，一個這樣聰明的腦子。他非但不珍惜，還用這個聰明的腦袋，想些用不著的.東西。
第二，劇我觀察，他曾經是用心學習過的，但不知從什么時候起，他開始入迷于玩兒網絡游戲。著迷于電視連續劇，成績一落千丈。到了最后，連書也懶得看了。
哎！如果他的自控能力沒那么薄弱；如果網絡游戲沒那么好玩兒，如果電視連續劇沒那么煽情。他或許還能成為一名出色的學生。
最可笑的是，第三，他開始學習大人們言談舉止和一些不良風氣。喜歡上了喝酒，每當喝得飄飄欲仙之時，便會像大人們一樣拿出兩本，看到深夜直到進入夢鄉
啊！真是老練成熟啊。
別看這家伙平日里是那么的謙虛，其實他是最狂妄的。竟然大言不慚地稱自己是本班的數學天才，無人能及。可每次考試過后，便會對同學們說，這次本少爺沒考好，有本事的下次較量。
這家伙沒有一點學生的氣質，每次英語考砸了都不在乎，任其慢慢發展，以至于現在斗大的單詞不識幾個。
咦！真是奇怪，這家伙居然開始學習了，整天立著一本英語書沒早沒完地學起來，真是另人吃驚。就連平日里摧他學習的母親也說，兒子，該歇歇了！
母親走后，這家伙的臉上竟浮現出一絲陰險的笑，，似乎是做了什么虧心事未被發現的喜悅。這時，他緩緩將英語書挪開，里面竟是一本小說。
看到這里，我真想好好地揍他一頓。可是，每次我想打他的時候，他總是躲在鏡子里不肯出來。
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