我的班主任語(yǔ)文老師作文

我的班主任語(yǔ)文老師作文

　　我最尊敬的一位老師是我的班主任李老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。

　　李老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。每次上語(yǔ)文課，李老師都非常認(rèn)真，可見(jiàn)他用行動(dòng)履行著她心中神圣的天職！

　　李老師告訴我們要隨時(shí)使用工具書(shū)。

　　今天上作文課，我開(kāi)始寫(xiě)作文了，寫(xiě)了一會(huì)，突然我有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，我想：先不管了，等下再想。可是后來(lái)不會(huì)寫(xiě)的'字越來(lái)越多，我沒(méi)辦法，只好請(qǐng)教別的同學(xué)，但是我周?chē)�的同學(xué)有人有字典但不借給我，有人也不會(huì)寫(xiě)我不會(huì)寫(xiě)的那些字，這時(shí)，老師看到我正在著急地向別人借字典，可惜又借不到，便把她自己的字典借給了我，便親切地說(shuō)：“下次不有忘記帶字典哦！”我說(shuō)：“我不會(huì)忘記 的 得 ，老師。”

　　又過(guò)了一個(gè)星期，我準(zhǔn)備好了字典給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，我說(shuō)過(guò)的話你能記得，很好。”我被老師表?yè)P(yáng)的滋味真好。

　　這就是我的班主任語(yǔ)文老師——李老師。

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　說(shuō)過(guò)要帶字典，就記得真帶來(lái)了，應(yīng)該表?yè)P(yáng)一下。多讀點(diǎn)故事書(shū)哦，你的作文會(huì)更好的，加油！

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