（集合）這樣的人讓我敬佩作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我敬佩作文1
他，身形高挑，相貌雖不出眾，頭腦卻是一等一的好；他雖數學不好，面對老師的問題毫不畏懼；每次的優秀作文中，總能見到他那熟悉的文風，他就是我們班的學霸——董一臻。
數學課上，老師正講著那由一大堆基本圖形構成的幾何大題，我心灰意懶地瞟了一眼看不出形狀的圖，便靠在墻上，無聊地掃視著教室里的同學們。正是下午第一課，同學們倦意未退，勉強睜開惺忪的雙眼強撐，不過一會便又睡著了，在幾個坐的端正的學霸中，我竟發現了董一臻，他一雙瞇縫眼正死死盯著那幅圖，一邊在題上圈點寫畫，一邊不住地點著頭，自言自語道：“原來是這樣啊！”。或許老師發現了我的心不在焉，“朱靚宇，你來回答，由已知條件可以得到什么？”。
我緩緩站了起來，再次望向那個令人費解的題目，然后窘迫地低下頭，老師又連續叫了幾個人，無一例外，都沒能回答上來。
“老師？”身后怯生生的聲音傳來，董一臻舉起了他的右手，“因為……，且滿足條件……，由定理……可知，AB//CD。”“非常好！”老師贊許地翻了翻董一臻的筆記本，“你們也都坐吧。”那一聲嘆息中，我聽出了老師對我的失望，看了看董一臻，我也挺直了腰，全身心投入這節數學課。
下課了，我仍覺意猶未盡，請求董一臻再給我講一遍，他翻了翻筆記本，熟練地講出一個又一個“因為”和“所以”，我的.思路瞬間明晰了許多，拿過卷子，謝過了他，他忙擺手，隨即抽出一本字帖練了起來，迅速進入了學習狀態。那本字帖并不是學校發的，他一筆一筆地寫著，有棱有角，有模有樣，雖說不及他同桌的字，但也是工整俊俏，七八分像。他長吸一口氣，甩了甩手，提筆，落筆，仍如數學課上那般認真。
我悄悄地轉過身去，拿出字帖，描了起來。董一臻這次考試又在前三十，但他不驕不躁，還不斷改進自己各方面不足。這么厲害的學霸都在刻苦，我又有什么資格不努力？
我再次回頭，他仍筆耕不輟，一步一個腳印地努力前行。我不由地感嘆：“這樣的學霸真令人敬佩！”
這樣的人讓我敬佩作文2
他樂觀開朗，他時刻面帶微笑，他的臉上布滿了象征著青春的痘痘，對他就是孫單渺。
一次，地理課上，期中試卷發下來了，老師并未講解，而是讓我們自行討論，看著試卷，我僅僅及格，孫單渺卻拿了八十多分，雖不是最高，卻是全班上游接近頂峰的水平。
老師剛說完，同學們就已經三五成群的討論起來了。這時有幾位同學圍坐在孫單渺的身邊，孫單渺開始當起了“老師”，為同學們橫掃難題。
“孫單渺，這個是什么呀？”一位同學問道。“你看呀，這個地方等高線閉合，數值從中間向四周逐漸升高。所以啊，這個地方是盆地。”孫單渺邊說還邊用指指。
“孫單渺，那個世界兩大火山地震帶是哪兩個？”又有同學問道。“一個是環太平洋火山地震帶，另一個是地中海——喜馬拉雅地帶”……
回答這些題目時，孫單渺臉上的'表情十分嚴肅，可一回答完，臉上又充滿微笑，眼睛又瞇成一條縫。
“孫單渺，陡崖的等高線是什么樣子的？”這時，孫單渺從一旁拿出了筆和紙，說：“你看啊，陡崖的等高線就差不多長這樣，它的這個等高線是重疊的。”
金無足赤人無完人，孫單渺也不是全能的你們：“你們誰知道這一題怎么做啊？我這一題寫錯了。”孫單渺虛心的問道。“這一題能，我對了，我來教你……”孫單渺全神貫注地聽著，臉上充滿了前所未有的認真。“噢，我明白了。”
再看一看有的人剛討論了一會兒，就談論起別的東西，有的就干脆有說有笑地講起了笑話。只有極少數人在認真地討論錯題，這其中就包括孫單渺。這時我對孫單渺的敬佩之心油然而生。
就是這么一個人讓我產生了敬佩之情，一個能耐心教導別人的人，同時又是一個會向別人虛心請教的人……
這樣的人讓我敬佩作文3
我敬佩每天呵護我長大的母親；也敬佩起早貪黑，努力掙錢的父親；同樣敬佩在背后默默付出的爺爺奶奶、外公外婆；但令我最敬佩的是“城市美容師”——普普通通的清潔工！
在放寒假的一個早晨，陽光穿過樹葉間的空隙，感覺暖洋洋的，透過晨霧，一縷縷灑滿我的心田。我和媽媽興高采烈的出去“覓食”，在她付錢時，我左望望，右探探，只見一位女清潔工在清掃街頭的垃圾，她弓著背，嘴里“撲哧撲哧”地喘著粗氣，豆大的汗珠從她的額間滾落下來……很顯然她已經在那兒掃很久了，她粗糙的手上布滿了一條條裂紋，就像恐龍的皮膚長滿褶皺一般。她穿著一身橙色的衣服，這應該就是她每天的工作服吧！
我走到阿姨身邊，好奇地問道：“阿姨，你流了那么多汗，多早就這么辛苦地在這掃地了呀？”阿姨緩緩的`抬起頭，興許是彎著腰，低著頭太久了，使她的身子變得不靈活，她打量了我一番，我這才看清她那瘦弱的臉龐：一雙眼睛大而明亮，披肩的頭發，烏黑一片，真惹人羨慕，頭上戴著一頂清潔帽，看起來她大概四十來歲。她用并不標準的普通話對我說：“每天早上五點鐘就要出門了，沒辦法啊。”她嘆了口氣，一手撐著腰，一手擦擦她額頭上的汗水，我連忙遞了張紙巾給她，又問道：“您這么辛苦肯定很累吧！”她點了點頭，輕聲答道：“是啊！”她停了一會又說到：“但如果這樣這樣可以使城市變得干凈、整潔，那我付出這么多也值了！”當我聽完這番話時，心中不禁感慨：我們美麗的城市背后，有多少平凡而偉大的人在默默地付出著！她們才是最值得我們敬佩的人。
這位女清潔工不怕辛苦和勞累，為了城市的清潔和美好任勞任怨，難道不應該值得我們學習嗎？她又繼續開始埋頭掃地了，但他的背影卻永遠定格在我的心中……
這樣的人讓我敬佩作文4
細雨蒙蒙，模糊的窗外，依稀可見絲密的雨滑落杏花瓣兒。隨落下的雨滴，我的思緒翻涌，回到了依舊下著雨的那天……
依然是下著細雨，依然是在有杏花的地方。我漫步走在雨中，想著，感受花的清香，雨的慷慨。向前，再向前。一片新綠下有一道長椅，每一絲雨都在長椅上點綴一朵小花。長椅上繁花點點，我“不忍心”去破壞這一片平和。我于是輕輕靠在長椅上，閉上眼睛，感受細雨中的寧靜、安逸。
突然，一滴雨從葉尖滑脫，穩穩地落在我的額頭上。啊！好清涼！一陣微微的顫動從長椅上傳來。哦，長椅上有人了！不過，這，是一個佝僂的身影，一張布滿皺紋的安祥的臉。她，是一位歷經滄桑的老人。她，只身著一件花襯衫，上面打滿了補丁。她，瘦骨嶙峋卻和藹可親。與她身后粗壯的杏樹相比，她瘦啊！與嬌嫩的杏花相比，她老了！但與愁著眉頭的人兒相比，她卻很快樂。
雨中，她穿著打補丁的`花襯衫，顯得很寒酸，但她卻哼著一首歡快的曲兒。我真的有些吃驚了，冒昧地問：“您，怎么在這樣的情況下也能這樣開心？”我當然不能說她穿得差，長得瘦了。她轉過那張蒼老的臉，望了望我。
“人嘛，要活就快樂地活著嘛！傷心，時間在走，開心，時間也不等你。那為什么要擇其一而不擇其二昵？看你是學生，心情也要好才對嘛！心情雖不能決定人生，但可以決定態度，心態，這也很重要！
這老人的一番話使我很驚訝，也很敬佩。清涼的雨絲還在不斷地往下飄，落在臉上，融進心里。
我，與她只有一面之緣，但也正是那一面之緣，讓我敬佩，讓我無法忘懷！
這樣的人讓我敬佩作文5
張橋是襄陽市一位普通的16路公交車司機，但他卻是我最敬佩的人！
二月的一天，襄陽紛紛揚揚地下著大雪，城市道路鋪滿了潔白的雪花，行道樹上掛著皚皚的白雪。乘客們在車站候車，有的`在搓手，有的在有節奏的跺著腳，有的在玩手機……
張橋小心翼翼地開著16路公交車，緩緩地停靠在車站，在車站候車的乘客看到16路公交車到站，紛紛蹣跚地向16路車跑來。
張橋看著奔向公交車的乘客，一個頭戴鴨舌帽，面戴黑口罩的男子引起了他的注意。“鴨舌帽”尾隨在阿姨身后，也不急著超越阿姨，不時地用眼瞟著拿著手機緩慢跑著的阿姨，擠在阿姨的身后。阿姨用手機刷完卡，隨手把手機裝進了厚厚羽絨服右側的口袋，然后準備往后走，就在手機裝進羽絨服口袋的一瞬間，擠在阿姨身后的“鴨舌帽”，快速地拿走了阿姨的手機，裝進自己的口袋，阿姨竟渾然不知，然后鴨舌帽快速轉身，準備離去。
“干啥子？”張橋大喝一聲。只見張橋雙眉倒豎，怒目圓瞪，滿臉怒氣。小偷裝著若無其事，繼續轉身。
“把手機拿過來！把手機拿過來！”張橋連吼了兩聲。吼聲震耳欲聾、正義凜然，小偷回頭看著張橋，愣住了。
“把手機拿出來！”張橋站起來，用手指著小偷大聲呵斥。乘客們紛紛把目光投向張橋和小偷，只見張橋目光如炬，燃燒著熊熊火焰，面部青筋暴突，怒不可遏。小偷看著滿臉怒氣的張橋和殺氣騰騰的全車乘客們，目瞪口呆，眾目睽睽下只好乖乖地交出了手機，灰溜溜地跑了。張橋把手機還給了那個阿姨，車上掌聲雷鳴！
試想一下，如果公交司機張橋看到小偷偷乘客們的財物，視而不見，那么乘客們搭乘公交車還有安全感嗎？
正是因為咱們襄陽市有許許多多像張橋一樣嫉惡如仇、見義勇為的市民，襄陽市才能快速建成文明城市。
像張橋這樣的人，怎能不讓我敬佩呢？
這樣的人讓我敬佩作文6
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有時候會是一個非常平凡的人，他既不是談論的焦點，也不是什么人人贊揚、立下汗馬功勞的特殊人物。他只是我生命中無數過客中的一人，絕大多數的過客，你會見若不見，消失在記憶的長河。但他卻給我留下了深刻印象。
厚外大食堂，我吃一日兩餐的地方。每到用餐之時，這里便聚集了各路學生。
那天我上完體育課，匆匆進入食堂，想要喝水。到了飲水機旁，只見飲水機上沒有水桶。我心中失望，食堂怎么沒水了呢？轉過頭一看，原來飲水機故障，幾個高年級學生正從飲水機上取下的桶倒水喝呢，我便拿了一個碗，開始排隊倒水喝。這時我注意到，桶里還剩大半桶水，如果沒有人幫忙是會搬不動。還好有高年級的同學幫忙，前面的隊伍正在縮短，馬上就要輪到我了。這時候再一看，那幾個大個子走了，原來現在還是午餐時間，大家都著急吃過飯后趕回教室。這時侯，又有幾個同學圍在桌子前喝水，其中一個抱著水桶給周圍的人倒水。他的身材不算高大，一頭短發，稀疏地蓋在頭上，眉頭淡淡的。我想他們幾個應該也是同班同學吧！隨著最后一碗水杯倒滿，我上前一步準備將水桶接過來，沒想到他對我眨了眨眼，對著桌子呶呶嘴，示意我把碗放在桌子上，他給我倒水。我照辦了，直到現在我才注意到，他的'那件藍校服上已經沾上了許多水，他抱著水桶倒水其實并輕松。我喝水道謝后就離開了，來到就餐區后，遠遠一看，他還在給別人倒水。
以前看過一篇美文，叫做善良的心靈是燈盞，為這個世界增添一抹亮色。我敬佩這樣一顆善良充滿力量的心。這盞明亮的燈盞，的確值得我去敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文7
人的一生，會遇到形形色色的人。無一例外，他們都是我們生命中的過客，能陪伴我們終身的，唯有自己。但他們中的有些人，會成為我們成長道路上的重要他人。
我的班主任劉老師，正是引領我成長的重要他人。
每天清晨，朗朗讀書聲中，總能看到劉老師準時到達教室的靚麗的身影。無需多言，從她每日精心的裝扮里就能看出她是一個愛生活、愛自己的女子。處理班級瑣事，有條不紊；與同學們輪流談話，溫聲細語；調解矛盾沖突，干脆利落。她的敬業樂業精神讓我無比敬佩，也讓我明白了要干一行、愛一行。
網課期間，劉老師每天堅持在自己的公眾號里發表原創文章，從未間斷。從她的文字里，可以讀出一個老師媽媽對教育的熱愛，對孩子的深情，對生活的感恩。很難想象，劉老師是如何在完成網課教學任務與照顧孩子的夾縫中堅持閱讀與寫作，她的堅守讓我無比敬佩，也讓我感受到了熱愛帶來的內驅力。
這樣的劉老師，怎能讓人不敬佩？尤其是她還有一顆細膩而柔軟的心。
記得那是上學期開學第二周的周一上午，升旗集會時，還沒來得及我沒有吃早餐的我感覺到一陣天旋地轉，眼前一片漆黑，搖搖欲墜。我鼓起勇氣，向劉老師報告并詢問校醫室在哪，原本以為老師頂多告訴我具體位置及行進路線，沒想到她趕緊攙扶著我陪我一起去校醫室。當她知道我是因為沒有吃早餐而犯了低血糖后，再三叮囑我以后好好吃早餐。到了校醫室，確定我沒什么大礙后，劉老師才放心離開，繼續回到升旗儀式的隊伍里。看到她漸漸縮小的背影，眼淚不由自主地漫上我的眼眶。這份關愛，我一直銘記在心。
劉老師對班上每一個同學，都是如此。這種發自內心的`對毫無血緣關系的學生的愛，讓我由衷地感到敬佩。
很幸運，在我踏入初中的初始期就遇到了如太陽般溫暖的劉老師，盡管與她的緣分終究只有一年，但這短短的一年時光里，她教會了我太多太多。
這樣的人讓我敬佩作文8
在生活中是否有那么一個人總讓你印象深刻？我就有！
還記得那是一個夏天，太陽火辣辣的，整個人站在外面都快要熱暈過去，我走在大馬路上，感覺眼前的一切都在旋轉，知了不停地叫著，讓人覺得心里發慌。我想大概是天氣太熱了，于是我找了一個涼快的地方安靜地坐著。
這時，我看到了一位交警正站在路中央，指揮著車輛，頂著炎炎烈日，豆大的汗珠淌在交警的臉上，身上的衣服都濕透了。他該多辛苦啊！看到這，我心中不禁感慨道。突然我注意到往常立著的遮陽棚不見了，它去哪里了呢？
我回過神來，發現一輛三輪摩托車停在了轉盤旁邊，有一個人正在與交警交流。因為當時是紅燈，所以有好多人在圍觀，我很好奇，也想去湊上去看個究竟。于是我大步流星地朝人群走去。
來到人群外圍，因為我個子矮，看不到具體情況，只能隱隱約約地聽到一些聲音。這讓我更加好奇，我開始用力往里面擠，手一邊撥著人群，還一邊喊著讓一讓。
終于來到事發中心，我看到一名穿著藍色衣服的中年男子與交警正爭執著什么。我找了旁邊的阿姨了解了下情況，原來是這名男子在路過的時候看見交警的遮陽棚被輛大貨車把桿撞斷了，正好他自己車上有棚子，于是他二話不說立馬走到自己車旁，拿起自己的遮陽棚就要給交警用。
可交警卻過意不去，遲遲不肯接受。那名男子見說沒有用，就直接動手把遮陽棚給裝上了，事情已經發展成這樣了，交警也不好推托，就跟著一起幫忙。事后，交警抬起了手臂，向那名男子敬禮，感謝他的好意。而那名男子則高興地回到了車上，周圍響起啪啪一片的'掌聲。
我的目光追隨著那名男子，他在路邊擺起了地攤。他把自己做生意要用的遮陽棚執意給了交警，自已卻頂著炎熱，他舍己為人的品質多么高尚啊！這種精神多么值得我們學習！
這一天對于我來說平凡卻不普通。我相信這樣的精神，越來越多的人會擁有并傳承下去。
這樣的人讓我敬佩作文9
“嘩嘩”雨落在平坦的水泥路上，隨行的雪也慢悠悠地飄著。
——題記
窗外雨夾著雪，越下越大。我抬頭遠看，人家屋頂上早已被白雪覆蓋了，路上也積滿了雪，已分不清哪里是路，哪里是人家，我覺得美妙極了。很想出去堆雪人，但桌前的作業讓我必須繼續奮斗。臨近中午，我終于停筆。連忙打開門，跑到外面，外面全變了樣，一片白茫茫的世界，雪依舊在下著，只是沒有了先前的那種氣勢。
下午，我跟媽媽上街。街上的人來人往，因為剛剛過完了年，街上還洋溢著一股濃濃的過年氣氛。我坐在車里，朝外看著。我的視線被一個不起眼的人吸引住了，只見她拿著一把舊掃把在街角掃地。因為剛下雪的.原因，外面還挺冷，在外的行走人們都穿上了厚厚的棉衣，而她僅穿著單薄的衣服，黃色馬甲在人中很顯眼，頭上還冒著絲絲青煙。
車外又開始飄起了雪花，只見她在風雪中穿梭著，狂風暴雪阻擋不住她前進的腳步，衣服上沾滿了雪花，好似一個雪人在走。她把街角的垃圾全都掃干凈了，哪怕是細小的角落也不放過。她的兩只雙手早已凍得通紅，手上裂了口子，依稀可見用創口貼裹著，看得讓人心疼。但她仍在風雪中走著，那堅持不懈、吃苦耐勞的精神讓我不由得對她產生了一些敬意。
我和媽媽走下車，來到了一家超市，正好又看到了她，她也在門口掃地，媽媽進去買東西。我在外面等著，看著她的一舉一動。她彎下腰撿起灑落的紙屑，放進了垃圾桶。她似乎發現了我在注視著她，她朝我笑笑，像暖陽一樣溫暖了我的心。看著她的臉，好慈祥。她繼續埋頭工作，她在厚實的雪地里一步一個腳印地走著，漸漸地消失在我的視線里。
她的工作很普通，很艱苦，但她依然不放棄在風雪中前行。
我與她素未謀面，她堅持不懈、吃苦耐勞的精神值得我們去學習。她的職業再卑微，但她依然值得我敬佩她。
這樣的人讓我敬佩作文10
記憶如流水般匆匆而逝，有許多事物已隨著時間的流逝而漸漸變得模糊，但在記憶的長河中，那件事卻是我不可忘懷的。
那是我在還小的時候見到的，那是一個周末，我和父母一起去街上遛彎，我想買一些小零食吃，街上的店家簡直是數不勝數，每家都有賣零食的，我們看看這家，逛逛那家買了一大袋子的美食，在經過一家大商場時，我看到商場中央放置了一個大紅箱子，房子頂上有一個紅條寫著抗震救災獻愛心活動，商場采購的人來人往，可是沒有人把這個箱子當回事，該干什么的就干什么，誰都沒有注意那兒還有一個箱子，我和他們一樣，并沒有注意捐款箱，我在商場挑了一會兒東西，有人進來了，他是一個殘疾人，拄著拐，衣服十分樸素，有一點點駝背，和周圍的人比起來很瘦很瘦，走到捐款臺前，手顫顫巍巍的伸進了口袋，有一點猶豫的把手伸了出來，但最后的'神情卻是堅定，他拿出了一張紅色鈔票，毋庸置疑，這是一張一百元的鈔票，他慢慢的把這張鈔票放入了捐款箱中，深情又流露出了不舍。他的所作所為引起了我和周圍人的注意，那個殘疾人說：“在我遇到困難之時，是我身邊的人無私的給予我幫助，不管是錢還是，對我的祝福都是不少的，現在有不少人的生活狀況還不到我的二分之一，我理所應當要幫助他們，我們中國人是一個家族，我們都是中國的兒子孫子，我們的親人在遇到危難之際，我想我們這些中國人應當幫助他們。”有的人鼓起了掌來，有的人說：“他說的對，我們都是中國人，是應當幫助他們！”大家紛紛把手伸進自己的口袋，拿出錢包，紛紛把錢放進捐款箱里。
“我們是都中國人，大家是一家人”這句話時常在我耳邊回響，我想：那個殘疾人說的對，我們既然都是中國人，就應當互幫互助，這樣才讓我們的大家庭更加團結，如果我們的世界都充滿愛，世界戰爭將不再存在，取而代之的是溫暖和諧的大家園。
這樣的人讓我敬佩作文11
她，一頭烏黑的長發，飽滿的額頭，纖細的眉毛下，鑲嵌著一雙水靈靈的硬幣眼，小巧的鼻子和嘴巴，拼湊成一張可愛的臉蛋。被她外表所迷惑而覺得她很弱小的人很多，其實我們都叫她“女漢子”，因為她平時都大大咧咧，而且力氣很大。
剛開始時，我覺得她有很多缺點，所以我們之間關系很平常，可是后來，我徹底改變了對她的看法。
有一次，下課的時候，有位同學突然嘔吐，教室里頓時安靜下來，不到一會兒，教室里就彌漫著令人惡心的氣味。我看見同學們都跑出去了，于是也緊跟其后。當我回頭看向教室時，她正在把灰倒在嘔吐物上，再用掃把清掃干凈。
她用紙巾把那位同學的嘔吐物從她身上擦去，還把水遞到那位同學面前，讓她喝，隨即告訴老師。我愣住了，這還是以前那個做事魯莽的“女漢子”嗎？
“女漢子”不僅做事細心，還慷慨大方。
那天上午，她穿了一件新衣服來學校。那時正在上寫字課，她正在練字，突然有一位同學撞了過來，她桌上的墨水灑在了她的新衣服上。我看到了這一幕，以為接下來“女漢子”會破口大罵。出乎意料的是，她無所謂的笑了笑，問那個同學撞得疼不疼？那位同學看見“女漢子”身上的墨跡，心生愧疚，連忙道歉，而“女漢子”卻說：“沒事，我回去洗一洗就OK啦，可你要是撞疼了，會受罪的.哦。”我再一次被驚呆了，想起自己以前對她的貶低，后悔又內疚。我走到她面前，伸出手想跟她交朋友，她楞了一下，隨即伸出手，爽快的說：“就這么定了！”
她，是一個做事細心、慷慨大方的“女漢子”；她，雖然很平凡，但她因平凡而偉大！她，雖然大大咧咧，但這是她樂觀向上的一種生活方式。她，在我的記憶中，永遠不會抹去。
這樣的人讓我敬佩作文12
每個人都有自己佩服或可恨以及討厭。我則是有一個我最佩服的人，她便是我的姐姐。我記事起她好像一直在學習，而我卻趕不上她，她可是我見過最厲害的人。她就如一個機器人日夜不停地去學習，雖說有時會偷一會兒小懶，可是因為偷一會兒小懶被我舅媽抓到了，說是讓她去罰站，我沒有想到舅媽這么嚴格。
我有不會的題便會去問那“機器人”，她可是什么都會的。我真想和她一樣成為一個聰明的`“機器人”。
一次去公園玩，舅媽在上班沒時間去，我的媽媽便帶著我們去玩了，我們玩得十分高興。我第一次見到這個“機器人”這么的開心。可是不到一會兒她就不玩了，說是要去看一會兒書。我真搞不懂他好不容易出來玩兒就要玩個開心再去看書啊！后來在我和媽媽的勸說下，她決定多待一會兒。走著走著，到了一個鬼屋旁邊，我和媽媽說要去看，但一會兒我和媽媽就跑了出來，我們嚇得快走不動路了。她一看說：“里面到底有多恐怖，把你們嚇成這樣，我進去看看。”可她剛進去沒五分鐘出來了，說也沒什么恐怖的。可我從她的眼神中看出了恐懼和害怕。回家之后，我便在她看書時，嚇了一下她，她大叫了起來說：“你為什么要嚇我呀？”我說“我就知道你還是害怕的。”
因為舅媽要值班，姐姐住到了我家，我家只有兩張床，我被逼的只好睡沙發，我正要睡覺的時候，媽媽說姐姐有一點害怕，讓我去安慰她。我就知道她肯定是害怕的！雖然姐姐的膽小令我些“不屑”，但姐姐的膽小令我意識到原來她并不是一個毫無感情的“機器人”呀！這樣的姐姐在面對如此具有誘惑力的玩耍時，依然能適時、自覺的收心學習，是多么了不起、令人敬佩啊！
我現在覺得姐姐對學習的熱愛和刻苦很值得我去學習，我也十分敬佩她。我敬佩她對學習這件在我看來有些枯燥的事的堅持和刻苦努力以及她優異的學習成績，并將向她看齊，我相信只要我努力，必有一天可以成為她那樣厲害的人。
這樣的人讓我敬佩作文13
記得，教學樓底下原來有一園子的向日葵
我剛轉學到這兒，對這兒不太熟。但我發現有我們班一個女孩，總是站在那一園向日葵前癡癡地笑。
總是遲到的我經常會碰到她。上課鈴響前她才會戀戀不舍地走向教室。每次遇見，她都會對我微微一笑，我也有禮貌地回一個。
就這樣，我們也慢慢熟了。那天，我問她：你為什么這么喜歡向日葵呢?因為，向日葵總是向太陽開。不管遇見什么，碰到什么挫折，也會努力面向陽光。我懵懵懂懂地點點頭。
那以后，我們每天放學最后一個回去，一起去看那一園的向日葵。
圣誕節到了，我把自己制作的賀卡塞到她書里。她來了，不過跟往常不太相同。疲倦的眼神，紅腫的眼睛，凌亂的.頭發。我撲過去問道：你怎么了?她一把抱住我，我奶奶去世了。那天她第一次放聲大哭，仿佛哭盡了這些日子的酸辛。我拍了拍她的肩膀，哭完之后，就應該振作起來。你還有父母和爺爺呢!她沉默了一會兒，我爸媽早走了，是爺爺奶奶把我拉扯大的。我呆住了，立即后悔剛才說了的那一句話。那天，她放聲大哭，仿佛失去奶奶就失去了全世界。
第二天，她似乎又恢復正常了。不難過了?我問。嗯，我們要像向日葵一樣，面向陽光，不畏挫折。她家只有爺爺了，為了幫助一下她。我們開始撿廢品。每天回家都臟兮兮，像只小灰貓。
然而那天，她卻突然走了，永遠地離開了我。聽說是為了救一個落水的娃娃!可我又怎么會不知，她根本不會游泳。
真的，我挺佩服她的，一直都是。在我心中她像一朵向日葵，面向陽光，花開不敗。
記得曾問過她：人死后會去哪兒?她笑著說：奶奶說了，人死后會變成星星。為什么會變成星星呢?照明呀，傻瓜。
抬頭望一望，天空有許多顆星在對我眨眼，你也在那里嗎?對，在，一直在
這樣的人讓我敬佩作文14
他又高又瘦，高高的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡，上課時他的眼中放射著智慧的光芒，遇到難題時他總是眉頭緊鎖，他就是我最敬佩的人—小明。
他是一個認真的人。
今天輪到小明值日，只見他拿著拖布不放過任何一個角落，我看著他滿頭大汗的樣子，走過去對他說：“你不用那么仔細，那些角落你不擦又沒人能看見。”他說：“這怎么可以，學校就是我們的'家，難道我們能不愛護我們的家嗎?”
他是一個誠實的人。
數學考試成績公布了，小明無疑又是第一名，可是在數學老師講題時，他眉頭緊鎖，我看著他的樣子，心中不禁有些疑惑，下課了，他一把拉住數學老師，對老師說：“老師這道題給我判錯了，我應該是95分。”我心中有些驚訝，如果改的話，小明就不是第一名了，數學老師也說：“反正已經判完了，就別改了，”他卻說：“老師不可以，錯了就是錯了，老師請您給我了。”最后數學老師劃掉了他的100分，寫上了95分，而他卻滿臉幸福。
他是一個勇敢的人。
一年一度的田徑運動會到了，我們班的八百米始終無人報名，老師鼓勵我們說：“我們不能漏項啊，輸了沒關系，最怕的是沒人參加呀!”老師無論怎么鼓勵始終沒有人參加，這時小明舉起手對老師說：“老師我參加，”我十分驚訝心想，他體質那么弱，萬一受傷了怎么辦，老師也說：“小明不用了，我知道你體質弱算了吧，”小明說：“老師您不說不能漏項嗎?再說了重在參與。”
這就是我的好朋友小明，他誠實、認真、勇敢，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文15
每天起最早的是他們，睡最晚的是他們;最勞累的是他們，最孤單的是他們;最被人看不起的是他們，最默默無聞的還是他們!他們將自己生命中的每一天貢獻給這個世界!我最敬佩的就是他們——環衛工人!
提到環衛工人，有些人會用沒出息，穿著不講究等臟字眼刺傷他們，而忽略為人最寶貴的東西——美德。
我曾經參與過一份關于環衛工人職業的調查，俗話說良言一句三春暖，惡語傷人六月寒，尊重是大多數人的修養，但還是會有部分惡語即使在最溫潤的時節也如冰凌般尖銳。面對此類種種，我常常感慨，如果世界上沒有環衛工人，地球就會被那些不愛護環境的人肆意破壞，一個受傷的地球，最后只能選擇獨自流浪。
我聽過一個真實的故事：從前，有位母親是環衛工人，她獨自一人帶著女兒生活，每天起早貪黑的為小女孩賺學費，但是，小女孩非但不體諒她的母親，反而嫌棄那位母親，并對她說：我的同學知道你是環衛工人以后，就開始嘲笑我!以后的家長會你就別去了，帶你出去簡直就是丟人!還有，我不會花你掃地賺來的`錢!女兒說完便轉身離開了，留下母親一人，女孩的這些話，深深地刺痛了母親的心，她沒想到的是：自己的女兒竟然會像別人一樣嫌棄自己是環衛工。
當我聽完這個故事時，我哭了，淚水里夾雜著同情，憤怒，還有反思。
環衛工人!一個崇高的職位!不要再被外表而迷惑了你的眼睛，環衛工人背后的艱辛，是我們所體會不到的!
職業無高低貴賤之分，溫暖人心的也許只是你不經意間一句簡短的問候話語，在這個鳥語花香的時節，用溫暖融化冰凌，用愛意點綴生活。
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