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(精)我最敬佩的人作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我最敬佩的人作文,歡迎閱讀與收藏。
我最敬佩的人作文1
可能有的同學(xué)敬佩自己的老師,有的同學(xué)敬佩自己的好朋友,而我敬佩自己的爸爸。
我爸爸奧數(shù)很棒。一次,一道奧數(shù)題難住了我,我在書房里演算了足足4個(gè)鐘頭,也沒能算出正確的答案。這時(shí),我的救星——爸爸來了。我當(dāng)即把紙給了爸爸,希望他能快速算出正確的答案。
爸爸真不愧是奧數(shù)達(dá)人,只三分鐘便算出了正確的答案,并仔細(xì)給我講了講,吩咐我再做一遍這道題。我按照爸爸用的方法重新做了一遍,題目果然變得很簡單。
我爸爸不僅奧數(shù)很棒,做飯也是一絕。有一天,爸爸正在做一道我愛吃的黑椒牛柳,我好奇的推開廚房門,哇!一股難以用語言來形容的香氣撲鼻而來,牛肉的味道中混雜著辛辣的味道,簡直令人陶醉。為了不打擾爸爸,我悄悄的出去了。
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——開飯了!”我們立刻坐上了椅子,等待飯菜的到來。上了一盤又一盤菜,最后,我們期待已久的壓軸菜——‘黑椒牛柳’上來了!只見這盤菜中黑亮的黑亮,是炒的香噴噴的黑椒牛柳;碧綠的碧綠,是炒的'甜甜的綠甜椒;鮮紅的鮮紅,是炒的辛辣的紅辣椒。媽媽發(fā)話了:“把綠甜椒和紅辣椒放在一塊炒,既美觀,又美味。”聽了這話,原本就口水三千尺的我又多吃了幾口這美味的黑椒牛柳。
這就是我爸爸,一個(gè)奧數(shù)做飯都很棒的爸爸,我為我有這樣一個(gè)爸爸而驕傲!
我最敬佩的人作文2
在我們的身邊,有很多人值得我們敬佩。有堅(jiān)持不懈練字的小伙伴;有陪我刻苦學(xué)習(xí)奧數(shù)的媽媽;還有堅(jiān)持寫日記的郭老師……多的像天上的星星數(shù)不勝數(shù),但是這么多人中我最敬佩的'人當(dāng)屬我們班的“小書蟲”郭錦文了。
每當(dāng)下課時(shí)間或是在任何空閑時(shí)間,你都能看見我們班名副其實(shí)的小書蟲——郭錦文。瞧,他端坐在座位上正捧著一本書津津有味地看著。即使有調(diào)皮的男同學(xué)在他的身邊打鬧,他也絲毫不受影響,仿佛什么事也沒發(fā)生過一樣,所以無論周圍的環(huán)境有多么嘈雜,多么混亂,他都能靜下心來讀書,常常忘記了時(shí)間,忘記了周圍的一切,人和書簡直都融為一體了,你看他讀書時(shí)連眼皮子也不眨一下,書中的每個(gè)字甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)仿佛都深深地吸引著他,而且一有時(shí)間就和我們滔滔不絕地講書中的一些有趣的知識(shí),所以他一直被大家稱為“小書蟲”。那是一個(gè)陽光明媚的下午,馬上就要上體育課了,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地討論著體育課上如何玩,這時(shí)的教室仿佛就是一個(gè)大鳥籠,再看看郭錦文坐在座位上專心致志地看著書,我走過去,興奮地說:“郭錦文,下節(jié)是體育課,咱們一起去玩吧!”郭錦文眼睛還盯著書本,頭也不抬地說:“你先去吧,我等會(huì)兒再去。”說完,他又全神貫注地看了起來。我只好先去了操場(chǎng),等啊,等啊,卻遲遲不見郭錦文來,直到下課鈴聲響起來,我失望極了。回到教室里,我悶悶不樂地對(duì)郭錦文說:“郭錦文,你怎么可以不守信用呢”?“什么”?郭錦文一臉疑惑地看著我,“什么信用啊”?“你不是答應(yīng)我要在體育課時(shí)找我玩嗎”?“可能是我看書看得太入迷了,竟忘記上體育課了”說完,便哈哈大笑起來。
郭錦文這種熱愛讀書達(dá)到忘我境界的品質(zhì),難道不值得我們敬佩嗎?
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