一個(gè)令我敬佩的人作文

時(shí)間:2024-04-20 12:37:41 寫人 我要投稿

[必備]一個(gè)令我敬佩的人作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的一個(gè)令我敬佩的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[必備]一個(gè)令我敬佩的人作文

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇1

  有人崇拜被稱為白衣天使的醫(yī)生,有人崇拜為人師表的教師,有人崇拜遠(yuǎn)近聞名的明星,有人崇拜……而我卻敬佩比小5歲的妹妹——源源。

  妹妹長(zhǎng)著一張又圓又可愛(ài)的娃娃臉,時(shí)常露出陽(yáng)光般燦爛的笑容,柔順的齊耳短發(fā),炯炯有神的大眼睛,能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,組成了一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的'小姑娘。

  源源是一個(gè)天真、勇敢、愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩,她不管遇到什么事,什么困難,都會(huì)用她那充滿熱情的心去面對(duì)。

  暑假里的一天,我和源源來(lái)到時(shí)代超市對(duì)面的新市民廣場(chǎng)玩。那里有各種各樣、五花八門的玩意兒。一進(jìn)去,源源就拉著我往一個(gè)地方跑,我定睛一瞧,原來(lái)有許多人在玩一個(gè)叫“海盜船”的東西,我的媽呀,我平生天不怕地不怕,就怕高和“鬼”。這么高,打死我都不玩,可就在我畏懼退縮的時(shí)候,源源挺身而出,拍了拍胸膛說(shuō):“姐姐莫要怕,讓俺小妹來(lái)保護(hù)你!”看著她一本正經(jīng)的樣子,我心里暗暗不服輸,連源源這么小都不怕,我還怕什么。于是我跟著源源慢慢地登上了船,讓我吃驚是,她居然還要坐在船的頂端,見(jiàn)此情景,我只好豁出去了,硬著頭皮坐了下來(lái),船開(kāi)動(dòng)了,人們跟著船搖上搖下,不一會(huì)兒,我的頭就暈了,直想下來(lái),猜源源怎么著,她竟然大聲地叫:“哇,哦,太爽了!”。真是服了她了。

  還有一次,我和源源到公園去玩,來(lái)到一棵大樹(shù)下,源源死活賴著要爬樹(shù),沒(méi)辦法我是姐姐,要讓著她,我想把她抱上去,誰(shuí)知她比我想象中的還要敏捷,她像猴子似的三兩下就爬上了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。我急得滿臉通紅,急忙大聲說(shuō):“源源,源源,快下來(lái),別摔著了。”“老姐,我來(lái)也。”妹妹用銀鈴般的聲音大聲說(shuō)。只聽(tīng)“撲通”一聲,源源跳了下來(lái),膝蓋還擦掉了一大塊皮,我見(jiàn)后,嚇了一大跳,心想,這下這個(gè)小黃毛丫頭要大哭一場(chǎng)了。可她卻一滴眼淚也沒(méi)有流,反而嘻嘻哈哈地說(shuō):“嗨,沒(méi)事兒,是小小女子漢!”

  通過(guò)我和源源平時(shí)的相處,我漸漸地發(fā)現(xiàn)源源身上有一種沒(méi)有的東西,那就是勇氣和樂(lè)觀向上的精神。對(duì),只要有了勇氣和樂(lè)觀向上的精神,就可以戰(zhàn)勝一切!

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇2

  說(shuō)起令我敬佩的人,那我的腦海里首先出現(xiàn)的肯定是他的身影。不要看他現(xiàn)在的腰彎了,背也不直了,但是他在我心中始終是那一個(gè)一直令我敬佩的人。

  他就是住在我們小區(qū)的張大爺。為什么我會(huì)敬佩這個(gè)張大爺呢。想來(lái)張大爺?shù)氖论E在我們小區(qū)里早已人盡皆知。而我卻是后知后覺(jué)了。

  初識(shí)

  我第一次見(jiàn)到這個(gè)張大爺?shù)臅r(shí)候是一個(gè)星期天的早上。一天早上,媽媽催著我去樓下買早餐,我極不情愿的下樓了。我剛剛走下樓梯,便看到一個(gè)穿著樸素的老爺爺背著一大麻袋正在撿瓶子。他便是我說(shuō)的張大爺了。可能是張大爺沒(méi)有留意到我,所以他的麻袋,一下蹭到了我。把我雪白的'短袖一下蹭出了一個(gè)黑印兒。再加上本來(lái)下樓的時(shí)候心情就不好,可以看到這樣的景象,我一下生氣極了,對(duì)著張大爺大喊道。老爺爺,你這是干什么呀?你看弄了我一身,這可怎么辦呀?張大爺顯然沒(méi)有想到會(huì)發(fā)生這樣的事情。于是緊張的對(duì)我說(shuō),小朋友,對(duì)不起啊,爺爺不是故意的。因?yàn)樾睦镞有很大的火氣,我張口便回了張大爺一句,什么爺爺呀?我才沒(méi)有你這個(gè)撿垃圾瓶子的爺爺呢。張大爺?shù)哪樢幌码y看起來(lái)了。張大爺沒(méi)有回話,對(duì)我說(shuō)了幾句,對(duì)不起啊,小朋友就轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。就這樣與張大爺相識(shí)了。

  相知

  后來(lái)我無(wú)意中聽(tīng)媽媽說(shuō),這個(gè)張大爺?shù)拿浅?唷S幸粋(gè)腦癱的兒子,而且張大媽前面還患上了老年癡呆。兩個(gè)病人都要他一個(gè)人照顧。全家的重?fù)?dān)全部都落在了張大爺一個(gè)人身上,而張大爺今年也都70歲了,雖然身體還是很硬朗的,但是有兩個(gè)病人,心里得多沉重呀。雖然家庭情況這樣艱苦,但是張大爺一點(diǎn)也沒(méi)有自暴自棄。并且也沒(méi)有接受政府救助。全家全靠他一個(gè)人撿瓶子為生。我們小區(qū)里很多的人都對(duì)張大爺伸出過(guò)援助之手,可是張大爺都拒絕了。張大爺說(shuō),我有手有腳,還干得動(dòng)。我懂了,這是張大爺最后的尊嚴(yán)了。

  敬意

  聽(tīng)了媽媽的話,我對(duì)這個(gè)張大爺肅然起敬了。突然回想起那天我對(duì)張大爺說(shuō)過(guò),那樣不禮貌的話。我一下覺(jué)得羞愧極了。

  從那以后,每次我見(jiàn)到張大爺都恭恭敬敬,禮禮貌貌的喊上一句爺爺。因?yàn)槲沂菑男牡桌锞磁鍙埓鬆數(shù)摹?/p>

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇3

  人生在世,都會(huì)遇到各種各樣,形形色色的人,因?yàn)檫@樣的人生才多姿多彩。每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的生活習(xí)性與性格特點(diǎn)。有些人會(huì)令你為之贊美;有些人會(huì)令你為之厭惡,有些人會(huì)令你……

  記得那一天

  放假了,我打算做車去外婆家。到了公交車站臺(tái),那一刻,我的內(nèi)心是絕望的!數(shù)以計(jì)數(shù)的人站在那里,人山人海,我想,過(guò)年才能回到家吧。車來(lái)了一輛又一輛人走了一波又一波。可我感覺(jué)人不減反增了。臨近傍晚,我終于坐上了車,可車?yán)锒碌目芍^是水泄不通了吧。過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)七八十歲的老爺爺一步一步的'上去,拄著拐杖。這時(shí)候,一個(gè)個(gè)四五十歲的大媽站了起來(lái),連忙說(shuō)“您請(qǐng)坐,您請(qǐng)坐。她的舉動(dòng),獲得了全車人的贊許,每個(gè)人都對(duì)她堅(jiān)起了拇指。我心理想,這個(gè)大媽一定是個(gè)有教養(yǎng)的人。就在這時(shí)候,走出了一個(gè)中年男子,戴著一副眼鏡,穿著西服拿著一沓文件。他說(shuō):“您讓位是別有目的的吧。車上的人聽(tīng)到這話都開(kāi)始語(yǔ)言攻擊這位中年男子。

  “人家好心讓位還被你說(shuō)成了有目的,你難道沒(méi)長(zhǎng)眼,沒(méi)看到老爺子年紀(jì)大了這位大媽才好心讓座的嗎?”

  “你這人是不是有毛病啊,你姥姥一定沒(méi)有人給你讓位的,對(duì)呀,人家好心讓位被你說(shuō)成了這種。”

  “停,大家聽(tīng)我說(shuō),中年男子怒吼著個(gè)男子走到了讓座的大媽面前,說(shuō)了一句,你把腳抬起來(lái)給大家看。”

  車上的人不解的看向中年男子。“有個(gè)人說(shuō)不過(guò)你沒(méi)有做虧心事,就不要害怕有大家呢?”直接那大媽艱難地移開(kāi)了腳,眾人大吃一驚的上竟然有100塊錢,中年男子說(shuō),這位大媽看見(jiàn)了地上的錢,用腳踩住。他說(shuō),老爺子看看你的錢還在嗎?老爺爺翻翻自己的口袋,發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了,眾人紛紛向中年男子道歉,譴責(zé)那個(gè)大媽,最后大媽羞愧地走下車去。

  中年男子說(shuō)了一句話,做人不能只看到事情的表面,要深入它的本質(zhì),我真佩服這位男子,敢于在大家都批判他的時(shí)候說(shuō)出真相,最后我想說(shuō),我真敬佩您中年男子。

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇4

  同學(xué)們一定都有自己敬佩的人。有的同學(xué)敬佩作家、明星,有的同學(xué)敬佩包拯、王羲之。而我最敬佩的就是我的媽媽。

  我的'媽媽是一位優(yōu)秀的小學(xué)老師,她每天工作很忙,回家時(shí)已經(jīng)疲憊不堪,但是這樣也不會(huì)打倒她,她還要打起精神陪我學(xué)習(xí)、做家務(wù)。當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí),媽媽總是在一旁給我講解,直到我明白為止。夜深了,當(dāng)我和爸爸都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,媽媽還在工作著。雖然那雙眼睛已被紅血絲布滿了,但她仍然堅(jiān)持著做上課的課件。

  從小,媽媽在我眼里就是一個(gè)認(rèn)真、努力、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的人。

  那一次,我和媽媽約好周末去看電影。可是因?yàn)橐恢軄?lái)緊張忙碌的工作,媽媽生病了,我們也沒(méi)有去成。她的臉色蒼白,渾身無(wú)力,聲音沙啞了。那天,媽媽在床上躺了一天,當(dāng)我叫媽媽吃飯時(shí),她整個(gè)人都變了:眼神已經(jīng)不像以前那樣炯炯有神,連吃飯的精神都沒(méi)有了,像一只無(wú)法展翅高飛的小鳥(niǎo),那么疲倦。

  第二天是周一,早晨,忍不住問(wèn)媽媽:“您這樣能上班嗎?要不要請(qǐng)個(gè)假呀?”“沒(méi)事,我能行。我要是不去上班,就耽誤學(xué)生們的語(yǔ)文課了。”媽媽帶著沙啞的聲音說(shuō)完,竟然還勉強(qiáng)笑了笑。說(shuō)完,媽媽就慢慢起身,去上班了。這時(shí),我心里非常佩服媽媽,病成這樣還能去上班,換成別人,身體早垮了,我的媽媽是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!

  媽媽不但堅(jiān)強(qiáng),還堅(jiān)持不懈。有一次,媽媽突然接到消息,明天要講課比賽。下午,媽媽一踏進(jìn)家門就高聲說(shuō)道:“今天,我要備課到很晚,誰(shuí)也不要打擾我。”說(shuō)完,就走進(jìn)書房開(kāi)始專注地備課。媽媽那雙炯炯有神的眼睛盯著電腦課件,她要設(shè)計(jì)出最優(yōu)的方案,不允許出一點(diǎn)錯(cuò)誤。直到半夜,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),媽媽還在書房挑燈夜戰(zhàn)。

  這就是我的認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的媽媽,我特別敬佩她,并決心向媽媽學(xué)習(xí)。

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇5

  我有個(gè)同學(xué)叫xxx,水汪汪的眼睛和胖乎乎的臉蛋很是天真。我與他同學(xué)多年,也不覺(jué)得他有什么與眾不同之處,可自從上個(gè)寒假之后,我對(duì)他產(chǎn)生了一種敬重之情……

  那天,我倆每人帶了二十元錢去逛玉淵潭廟會(huì)。我們隨著熙熙攘攘的人群走進(jìn)了公園,五彩繽紛的廟會(huì)場(chǎng)景讓我們目不暇接。首先映入眼簾的`是路旁各類民間藝術(shù)品攤位,風(fēng)箏、風(fēng)車、糖人……應(yīng)有盡有。忽然,一個(gè)賣小雞、金魚、麻雀的攤位讓我們停住了腳步。我們蹲下來(lái),好奇地看著這些可愛(ài)的小動(dòng)物,xxx似乎更感興趣,還不時(shí)地伸出手指與它們做著游戲。當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)xxx一步一回頭,戀戀不舍的樣子……而我卻很快被一個(gè)扔飛鏢的游戲吸引住了,趕緊跑去買了票,可我發(fā)現(xiàn)xxx只是摸了摸兜,嘆了口氣,并沒(méi)有把錢掏出來(lái)……他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“丁丁,能借我五塊錢,我也想玩玩,明天還你。”我問(wèn)他:“你不是有錢嗎?”他沒(méi)有作答。我正在興頭上,就沒(méi)再理會(huì)他。因?yàn)槲业某錾憩F(xiàn),我得到了很多獎(jiǎng)品。我擺弄著獎(jiǎng)品,向他炫耀著,可他卻仿佛毫不在意……這時(shí)我們不知不覺(jué)到了一個(gè)賣羊肉串的攤位,烤羊肉的香味讓我走不動(dòng)步。“咱們買幾串羊肉串吃吧?”我說(shuō)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他仍然沒(méi)有掏錢買的意思,我生氣了,心想:真是摳門!我毫不猶豫地買了四串,大口大口地吃著,香極了……當(dāng)然我最后還是分給xxx一串。我們準(zhǔn)備往回走了,只見(jiàn)xxx來(lái)了精神,他拽著我快步來(lái)到小動(dòng)物的攤位,買了三條魚和兩只麻雀,正好20元。他小心翼翼地把麻雀捧在手里,讓我?guī)退弥b著小魚的水袋。我們來(lái)到了公園的綠地,他用臉貼了貼麻雀,然后展開(kāi)雙臂,放飛了夢(mèng)想自由的麻雀,我驚呆了……之后,我們又來(lái)到湖邊,慢慢地解開(kāi)塑料袋,把可愛(ài)的小魚放入湖中,只見(jiàn)小魚兒們立刻撲騰著暢游在碧藍(lán)的湖水中,xxx開(kāi)心地往小魚身上潑著水,高興地好像自己也要和小魚一道下湖游泳一樣,可是剛剛還興奮的我卻突然臉紅了……

  xxx在我的心中忽然變得高大起來(lái),我真想對(duì)xxx說(shuō):“你有一顆多么純樸善良的心,你是我敬佩的人……”

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇6

  令我最敬佩的人,他為了兒女不惜一切代價(jià),她也就是最平凡的人——母親。

  在《小讀者》上我看到了一個(gè)感人的故事,叫《血色母愛(ài)》,講述了:東歐有對(duì)母女感情上有了裂痕,13歲的女兒一直認(rèn)為是母親的卑微地位使他在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦,也不能使女兒快樂(lè)起來(lái)。20xx年2月,母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。此舉當(dāng)然想讓女兒高興。母女倆在滑雪中,由于缺乏經(jīng)驗(yàn)偏離滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩,母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜,幾次看見(jiàn)前來(lái)搜索他們的直升飛機(jī),都因他們身穿的是銀灰色滑雪服,而難以被發(fā)現(xiàn)。終于,女兒因體力不支而昏迷過(guò)去,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里,而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她,是他的母親用生命救了他。原來(lái),是母親割斷自己的動(dòng)脈在雪地里爬行,用自己的鮮血染紅了一片白雪,直升機(jī)因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。

  有生以來(lái),我聽(tīng)到過(guò)三個(gè)“血色母愛(ài)”的故事,其中,這個(gè)故事最令我感動(dòng),更讓我敬佩母親的這種精神。他們強(qiáng)烈的震撼了我的心靈,把“母愛(ài)偉大”四個(gè)字深深地烙在我的心田!

  我有一位姐姐,認(rèn)識(shí)她的人雖然不多,但是她的學(xué)習(xí)特棒。從學(xué)習(xí)這點(diǎn)看,她非常令我敬佩。

  我的姐姐上二年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)就很棒,因?yàn)樗幸粋(gè)好的.習(xí)慣:勤學(xué)好問(wèn),學(xué)習(xí)上自己不懂的問(wèn)題,及時(shí)問(wèn)老師。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,在上六年級(jí)的時(shí)候,老師讓姐姐參加一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽,雖然她很累,但她堅(jiān)持著。有一次,我就問(wèn)姐姐:“你不累嗎?”姐姐說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,絕對(duì)不能灰心。心里明白,自己一定行。”我聽(tīng)了姐姐的這一句話,突然醒悟了,我知道了怎樣才能使自對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。我要加倍努力來(lái)讀書,和姐姐的成績(jī)一樣棒。

  過(guò)了二個(gè)星期以后,參賽結(jié)果出來(lái)了,老師告訴姐姐,她得了第一名,姐姐著急和緊張的心情,一下子變成了高興和激動(dòng),姐姐說(shuō):“這幾年來(lái),我沒(méi)有白用功呢!”

  姐姐的老師和同學(xué)都非常驚訝和好奇她的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好,都快成了他們學(xué)校鼎鼎大名的學(xué)問(wèn)家。

  這就是令我敬佩的姐姐,學(xué)習(xí)很棒的話,許多人都會(huì)為你感到自豪和驕傲喲!

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇7

  在我的十四年的生命中,有一個(gè)我最熟悉、最敬佩的人,他就是我的爸爸。

  爸爸是一個(gè)消防戰(zhàn)士,來(lái)到如皋這片土地已經(jīng)整整二十五個(gè)年頭了,可以說(shuō)是奉獻(xiàn)了大半輩子。爸爸雖說(shuō)是個(gè)軍人,可瞧那樣半點(diǎn)也不像:禿禿的額頭可以當(dāng)鏡子照,一雙小眼睛笑起來(lái)成了一條縫,還頂著個(gè)將軍肚,沒(méi)一點(diǎn)兒軍人的風(fēng)采。可有一次,我對(duì)他的印象完全改變了.

  那是一個(gè)夏日的夜。夜已經(jīng)很深了,月亮把光灑在大地上,好象給所有的東西鍍上了一層銀邊。突然,一聲急促的電話鈴聲打破了我們一家人的美夢(mèng)。原來(lái),是一輛滿載化學(xué)物品的罐裝車在如皋境內(nèi)側(cè)翻,隨時(shí)都可能爆炸,爸爸要立刻到現(xiàn)場(chǎng)去指揮工作。我當(dāng)時(shí)雖仍有睡意,但還是知道這件事的危險(xiǎn)性,萬(wàn)一爆炸……我不敢繼續(xù)想下去,一把抓住爸爸的手,說(shuō):“爸,別去。”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我,月光下,爸爸的臉顯得格外憔悴。他撫摸著我的'頭,溫和地說(shuō):“兒子,這是我的工作,消除危險(xiǎn)是我的職責(zé),是義不容辭的。如果我現(xiàn)在不去,將會(huì)有數(shù)十人甚至上百人陷入危險(xiǎn)。對(duì)不起,兒子,我必須去。”說(shuō)完,爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身,登上一輛消防車,頭也不回地走了。我站在窗前,望著那個(gè)閃爍的紅點(diǎn)向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ钡较А?/p>

  那一夜,我失眠了,我站在窗前,望著遠(yuǎn)方,期待著爸爸的歸來(lái)。然而,當(dāng)東方泛出了魚肚白,宣布新的一天來(lái)臨時(shí),爸爸仍沒(méi)有任何消息。我心里直發(fā)抖:會(huì)不會(huì)……頓時(shí),我腦海里一片空白,心里想著爸爸――那個(gè)笑瞇瞇、讓人覺(jué)得可愛(ài)可親的人。就在那一刻,爸爸在我心目中的種種不足在頃刻間煙消云散,取而代之的是一個(gè)忠于職守的高大形象,我心中立刻對(duì)爸爸充滿了敬意。接下來(lái),便是無(wú)目的的等待……于是,我在焦慮中度過(guò)了大半天。傍晚,我趴在窗臺(tái)上注視著遠(yuǎn)方:太陽(yáng)已經(jīng)西下,將最后一點(diǎn)余暉灑在大地上,一切都是那么刺眼。這時(shí),一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視野里。這個(gè)人拖著沉重的步伐向這邊走來(lái)。啊!是爸爸!他身上全是水,并夾雜著一股焦味。我的眼淚溢出眼眶,飛快地向那個(gè)身影奔去……

  爸爸帶領(lǐng)消防士兵們奮斗了整整十八個(gè)小時(shí),解除了危險(xiǎn),可自己卻累壞了。從此,爸爸在我眼中變得可敬起來(lái),成了我最可敬的人。

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇8

  每當(dāng)我起床上學(xué)的時(shí)候,爸爸還在睡懶覺(jué);每當(dāng)我在寫作業(yè)的時(shí)候,爸爸還在看手機(jī);每當(dāng)我在讀書的時(shí)候,爸爸卻在看電視。我好羨慕我的爸爸,不用上學(xué),不用做作業(yè),不用考試。這就是我的爸爸,不像我媽媽,每天有干不完的家務(wù),批不完的作業(yè)。

  可是,自從那次領(lǐng)導(dǎo)叫他去杭州,匯報(bào)一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,我頓時(shí)改變了想法。他一遍一遍地修改著他的PPT,吃好飯,又去辦公室加班到很晚才回家。為了一張圖片,還特意跑到實(shí)地去拍照,看著他在家里認(rèn)真的演練著演講稿,啊,爸爸原來(lái)也有認(rèn)真的一面。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“別看你的爸爸平時(shí)‘吊兒郎當(dāng)’的,但是認(rèn)真工作起來(lái),還是蠻拼命的。”我知道了,爸爸原來(lái)只是表面看上去粗枝大葉,實(shí)際上骨子里是很認(rèn)真的,只要是他負(fù)責(zé)的工作,他都會(huì)踏實(shí)、認(rèn)真地去完成。有的時(shí)候爸爸很傻!那些工作是別人叫他幫忙的,又不是他的本職工作,但是他都認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心地幫忙,難怪他是個(gè)同事眼中的工作狂。

  我的.爸爸不僅是個(gè)工作狂,還是個(gè)懂得生活的人,一有時(shí)間就陪伴家人。他說(shuō)“陪伴是最好的愛(ài)”,他為了多陪陪我和媽媽,去年調(diào)到了一個(gè)離家近點(diǎn)的單位,他說(shuō)這樣可以多帶帶我。只要我有空,他就會(huì)陪我出去玩,有時(shí)候打羽毛球,有時(shí)候騎自行車,有時(shí)候散步。爸爸還帶我去了解外面的世界,培養(yǎng)我的責(zé)任感。比如G20的時(shí)候,爸爸帶我去龍門古鎮(zhèn)執(zhí)勤;晚上他加班,媽媽去上課的時(shí)候,他帶我去他辦公室寫作業(yè),等媽媽下班再來(lái)接我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是滿滿的父愛(ài)啊!爸爸,是一個(gè)懂生活的人。

  這就是我的爸爸,睡懶覺(jué)是因?yàn)楣ぷ鞯教恚词謾C(jī)其實(shí)還在智能辦公,看電視是為了了解時(shí)事政治和國(guó)家大事。原來(lái)的我只看到了表面,其實(shí)我的爸爸是一個(gè)工作起來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé),生活中開(kāi)心快樂(lè)的爸爸,我愛(ài)我的爸爸,他是一個(gè)令我敬佩的人!

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇9

  我敬佩的人很多。警察叔叔、環(huán)衛(wèi)工人、科學(xué)家、大明星等都是我敬佩的人。但是,我最敬佩的卻是一個(gè)和我差不多年紀(jì)的小姑娘。那是一個(gè)寒冷的冬夜,太陽(yáng)公公早早的回家睡覺(jué)了。凜冽的寒風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)梢,樹(shù)枝相互碰撞發(fā)出“沙沙”的聲音。我和媽媽還有十個(gè)月大的妹妹站在站臺(tái)上焦急地等公交車。十幾分鐘后,一輛藍(lán)白相間的公交車緩緩駛來(lái),我們匆匆上車了。但是,車上人太多了!媽媽抱著妹妹被擠得無(wú)法站穩(wěn)。而我長(zhǎng)得太矮了,經(jīng)常被過(guò)往的乘客撞到。而我和媽媽最擔(dān)心妹妹被撞到,正當(dāng)我們急得滿臉通紅的'時(shí)候。突然一個(gè)清朗的聲音響起:“阿姨,你坐我這里吧。小妹妹太小了,不要擠到她了。”我回過(guò)頭,就看見(jiàn)一個(gè)扎著羊角辮穿著白色羽絨服的小女孩正在沖我們微笑。媽媽拉著我走了過(guò)去,然后笑著說(shuō):“小姑娘,謝謝你啦。”我也感激地對(duì)他說(shuō):“謝謝你。”她搖了搖頭說(shuō):“給抱小孩的阿姨讓座這種事幼兒園老師就教過(guò)我了!”

  汽車在冰面上緩緩的開(kāi)著。車廂里鬧哄哄的。前排的姐姐在大聲地背英語(yǔ)單詞,后面的叔叔悠閑地抽著煙,不遠(yuǎn)處,幾個(gè)阿姨在不停地討論著什么衣服好看。整個(gè)車廂充滿了吵鬧的聲音和嗆人的味道,已經(jīng)睡著的妹妹被吵醒了,他不安的扭動(dòng)著身體,輕輕地哭起來(lái)。那個(gè)小女孩突然緊皺眉頭環(huán)視了一圈。走到身后的叔叔面前,說(shuō):“叔叔,前面有個(gè)小嬰兒,請(qǐng)您不要吸煙了,好嗎?”那個(gè)叔叔聽(tīng)完,停下準(zhǔn)備抬起的手,將煙熄滅了。然后,小女孩兒又走向了前面的大姐姐,輕輕地對(duì)大姐姐說(shuō):“姐姐,請(qǐng)你小點(diǎn)聲好嗎?后面有個(gè)小嬰兒在睡覺(jué)。”然后是不停討論的阿姨、還有門口大聲打電話的哥哥……車廂里慢慢的靜了下來(lái),所有人都開(kāi)始輕聲說(shuō)話,大家連動(dòng)作都是輕輕緩緩的。媽媽感激地看向小女孩兒。我突然感覺(jué)一股暖流從心底流出,溫暖整個(gè)身體。

  她是我見(jiàn)過(guò)最善良的、最溫柔的、最懂禮貌的女孩。我從心底里敬佩他。她雖然和我差不多大,但是她比我更勇敢、更懂禮貌。她做到了許多我沒(méi)辦法做到的事情。雖然我也會(huì)為抱小孩的阿姨讓座,但是我卻不敢為一個(gè)陌生人去和那么多人解釋。她讓我知道了原來(lái)我們努力去為別人做一件事是這個(gè)樣子的,讓別人感受到溫暖是一件多么美好的事情。我也要成為他那樣的人。

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇10

  書是熱茶,驅(qū)除心靈的陰暗,帶來(lái)溫暖;書是綠蔭,遮蔽炎炎烈日,帶來(lái)愜意;書是繩索,連接著成功的大門,書是鑰匙,開(kāi)啟了知識(shí)的殿堂。若說(shuō)起我最敬服的人,當(dāng)然就是去我那“書蟲”——姐姐嘍!(開(kāi)頭簡(jiǎn)潔,點(diǎn)題)

  姐姐有一米六的高個(gè)子,那水靈靈的'大眼睛,櫻桃小 嘴,她一跳起來(lái),她披肩的長(zhǎng)發(fā)就像波浪一樣起伏,好不漂亮。姐姐最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書,不信,你就接著往下看吧!

  閑來(lái)時(shí),她總是愛(ài)捧一杯熱茶,坐在窗邊,靠在椅子上,靜靜地看書,聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的聲音,看著書中人物的悲歡離合,不知不覺(jué)間沉醉于其中了……

  那一次,姐姐依舊坐在窗邊看書,此時(shí)的她就好似一個(gè)溫文爾雅的大家閨秀,房間里頓時(shí)書香縷縷。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽讓我叫姐姐出去買東西,下完令后,我立馬跑去姐姐的房間。可是,我叫了好幾聲她都不應(yīng),最后尖叫了一聲,姐姐才驚醒過(guò)來(lái),疑惑不解地問(wèn)道:“你,是在叫我嗎?”我一聽(tīng),差點(diǎn)暈過(guò)去。

  還有,那一天晚上,到了要睡覺(jué)的時(shí)間了,姐姐還坐在床上看書,怎么叫都舍不得放下書,最后,在嬸嬸的百般勸阻下,姐姐才依依不舍的放下書,上床睡覺(jué)。凌晨,嬸嬸起床時(shí),看到姐姐房間有點(diǎn)微弱的光,便走到姐姐的房間,一看,朦朧的月光灑進(jìn)屋子,照在姐姐白皙的臉上,她坐在被窩里,弓著身子,一手捧著書,津津有味的看著,渾然不知嬸嬸在自己房間里。嬸嬸既心疼又生氣,掀開(kāi)被窩:“你這孩子,雖然讀書重要,可也不能傷害自己的身體呀!快睡覺(jué),明天還得上學(xué)呢!”姐姐這才乖乖睡覺(jué)。

  俗話說(shuō):“腹有詩(shī)書氣自華。”讀書,是姐姐的最愛(ài),莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里如果沒(méi)有書,就沒(méi)有了太陽(yáng),智慧里沒(méi)有書,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”姐姐愛(ài)讀書的執(zhí)著勁兒著實(shí)令我佩服,姐姐的成長(zhǎng)更讓我領(lǐng)悟到讀書的重要。我相信,姐姐一定能像雄鷹一樣展翅高飛的。(結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭)

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇11

  我的爸爸是一位軍人,一米八的大個(gè),很威武,用虎背熊腰來(lái)形容他,那是再恰當(dāng)不過(guò)了。他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方大臉,粗黑的眉毛下,一雙大眼睛總是那樣炯炯有神。我之所以我的爸爸,并不完全是因?yàn)樗膬x表,更重要的是他工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍;生活中他多才多藝;對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加。

  我們家最繁忙的就是爸爸,他經(jīng)常加班、出差,干什么事情都總是力求最好。為了讓自己的工作更加嚴(yán)謹(jǐn),他養(yǎng)成了寫工作日記的好習(xí)慣。每天不論多晚,多累,他都要把當(dāng)天的工作進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié),仔細(xì)成功與失誤的原因;對(duì)將要辦的事情,他都提前做好充分的部署。二十幾年如一日,就連生病時(shí)也從沒(méi)有間斷過(guò)。爸爸的工作日記足足裝了半個(gè)書柜,這一本本日記記錄的不僅僅是爸爸的工作歷程,更承載了他對(duì)事業(yè)的與追求,對(duì)部隊(duì)的愛(ài)。

  為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做好工作,爸爸還經(jīng)常在一些軍事上發(fā)表論文,闡述自己在軍事訓(xùn)練和部隊(duì)管理中的觀點(diǎn),介紹一些行之有效的范例。還主編出版了《無(wú)線電通信參考手冊(cè)》等書籍,為軍隊(duì)的通訊建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

  爸爸在生活方面也非常講究情趣,經(jīng)常寫一些詩(shī)詞、散文,在一些文藝上發(fā)表,其中有一首詩(shī)是這樣寫的:

  茫茫戈壁灘,

  嬉戲纖心連。

  黃沙漫天舞,

  苦中有甘甜。

  這首詩(shī)反映了爸爸和他的戰(zhàn)友,為了祖國(guó)和的安寧甘于奉獻(xiàn)的`。

  盡管爸爸如此的繁忙,但他還經(jīng)常惦記著我的學(xué)習(xí)、生活,關(guān)心我的成長(zhǎng)。有一次,爸爸和我聊天時(shí),得知我因怕臟而不喜歡掃地、間,平時(shí)一向和藹可親的他,板著臉嚴(yán)肅地說(shuō):“你現(xiàn)在做事挑三揀四,怕苦怕累,將來(lái)怎么會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正的人?”此后,只要是爸爸在家,他就會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我勞動(dòng),做一些力所能及的家務(wù)活。

  這就是我的爸爸,一個(gè)愛(ài)事業(yè),懂生活,令我敬佩的好爸爸。

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇12

  我最佩服的人是我的班主任——馬老師,她是一位字體很好、教學(xué)方法很獨(dú)特的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)子,不胖不瘦,有一頭明顯是染過(guò)的烏黑透亮的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛深藏在方形的鏡片里,似乎我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的法眼,一切盡在她的掌控之中。眼角有被歲月打磨的滄桑,細(xì)說(shuō)著教學(xué)生涯一路走來(lái)的艱辛。每當(dāng)我看到馬老師鬢角的絲絲銀發(fā)是為我們而生的,就不由自主地想起了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

  我的老師是個(gè)對(duì)工作一絲不茍,對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加的人,我為什么這樣說(shuō)呢?

  期中考試過(guò)后發(fā)語(yǔ)文試卷時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)馬老師給我糾正了里的一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我認(rèn)為她是小題大做,不在意地小聲嘀咕:“老師,這點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)的小事不必太過(guò)于計(jì)較。”馬老師聽(tīng)見(jiàn)了,不但沒(méi)有生氣,反而走到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛偽,小洞不補(bǔ),大洞難補(bǔ)。”我不好意思地低下了頭。馬老師對(duì)工作就是這么兢兢業(yè)業(yè),我為有這樣的.老師而自豪!

  記得有一天早晨,我剛起床就被四年級(jí)一個(gè)男生約到操場(chǎng)比試比試。當(dāng)然,這件事被學(xué)校的政教主任知道了,美美地把我兩個(gè)訓(xùn)斥了一頓,并讓我們寫出深刻的檢查。午間操時(shí)間,班主任馬老師讓我來(lái)辦公室。我知道自己闖下大禍了,忐忑不安地站在老師面前,隨時(shí)準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)驟雨般的指責(zé)。沒(méi)想到老師竟然關(guān)心我受傷了沒(méi)有?為什么打架……絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思,而是耐心地開(kāi)導(dǎo)教育我。她就好比我的另一個(gè)母親,我慶幸自己遇到了這么善解人意的老師。我特別喜歡上她的課,不管是語(yǔ)文還是品德與社會(huì)課,因?yàn)樗哪L(fēng)趣的講解感染我們每個(gè)人,在潛移默化中,我們不知不覺(jué)就輕松愉悅地獲取了知識(shí)。

  馬老師,能拜在你的門下,我深感榮幸。近一年的朝夕相處,讓我受益匪淺。謝謝您為我打開(kāi)知識(shí)的大門,教會(huì)我做人的道理。我一定不會(huì)讓你失望的,好好學(xué)習(xí),考上夢(mèng)寐以求的理想大學(xué)!

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇13

  有人崇拜被稱為白衣天使的醫(yī)生,有人崇拜為人師表的教師,有人崇拜遠(yuǎn)近聞名的明星,有人崇拜……而我卻敬佩比我小5歲的妹妹——源源。

  妹妹長(zhǎng)著一張又圓又可愛(ài)的娃娃臉,時(shí)常露出陽(yáng)光般燦爛的笑容,柔順的齊耳短發(fā),炯炯有神的大眼睛,能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,組成了一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的小姑娘。

  源源是一個(gè)天真、勇敢、愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩,她不管遇到什么事,什么困難,都會(huì)用她那充滿熱情的心去面對(duì)。

  暑假里的一天,我和源源來(lái)到時(shí)代超市對(duì)面的新市民廣場(chǎng)玩。那里有各種各樣、五花八門的玩意兒。一進(jìn)去,源源就拉著我往一個(gè)地方跑,我定睛一瞧,原來(lái)有許多人在玩一個(gè)叫“海盜船”的東西,我的媽呀,我平生天不怕地不怕,就怕高和“鬼”。這么高,打死我都不玩,可就在我畏懼退縮的時(shí)候,源源挺身而出,拍了拍胸膛說(shuō):“姐姐莫要怕,讓俺小妹來(lái)保護(hù)你!”看著她一本正經(jīng)的樣子,我心里暗暗不服輸,連源源這么小都不怕,我還怕什么。于是我跟著源源慢慢地登上了船,讓我吃驚是,她居然還要坐在船的頂端,見(jiàn)此情景,我只好豁出去了,硬著頭皮坐了下來(lái),船開(kāi)動(dòng)了,人們跟著船搖上搖下,不一會(huì)兒,我的頭就暈了,直想下來(lái),你猜源源怎么著,她竟然大聲地叫:“哇,哦,太爽了!”。我真是服了她了。

  還有一次,我和源源到公園去玩,來(lái)到一棵大樹(shù)下,源源死活賴著要爬樹(shù),沒(méi)辦法我是姐姐,要讓著她,我想把她抱上去,誰(shuí)知她比我想象中的還要敏捷,她像猴子似的.三兩下就爬上了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。我急得滿臉通紅,急忙大聲說(shuō):“源源,源源,快下來(lái),別摔著了。”“老姐,我來(lái)也。”妹妹用銀鈴般的聲音大聲說(shuō)。只聽(tīng)“撲通”一聲,源源跳了下來(lái),膝蓋還擦掉了一大塊皮,我見(jiàn)后,嚇了一大跳,心想,這下這個(gè)小黃毛丫頭要大哭一場(chǎng)了。可她卻一滴眼淚也沒(méi)有流,反而嘻嘻哈哈地說(shuō):“嗨,沒(méi)事兒,我是小小女子漢!”

  通過(guò)我和源源平時(shí)的相處,我漸漸地發(fā)現(xiàn)源源身上有一種我沒(méi)有的東西,那就是勇氣和樂(lè)觀向上的精神。對(duì),只要有了勇氣和樂(lè)觀向上的精神,就可以戰(zhàn)勝一切!

  一個(gè)令我敬佩的人作文 篇14

  他,只是一個(gè)普普通通的人民教師,卻對(duì)所有的學(xué)生如此關(guān)心,令我敬佩。

  “老師!”一位同學(xué)氣喘吁吁的抓著門,看得出來(lái),他剛剛瘋跑了一陣,“報(bào)告,老師……小明……不小心,不小,心……”他深呼吸了幾下,緩了下來(lái),但神情還是很激動(dòng),“不小心,掉糞池里啦!老師,快去救啊!”

  “什么?”那位被叫到的二班老師嗖的一下站了起來(lái),臉色蒼白,不過(guò)還是冷靜的調(diào)整好思路,問(wèn),“在哪兒?快帶我去!”

  在那位同學(xué)的帶領(lǐng)下,二班的老師到了糞池那兒。

  只見(jiàn)掉入糞池的同學(xué)撲著,望著岸上的同學(xué)老師,艱難地從牙縫中擠出幾個(gè)字:“老師……救……”話還沒(méi)說(shuō)完,便不小心吃了一口屎。

  二班的老師心急如焚,但只能站在岸邊,眼睜睜地著那個(gè)學(xué)生,不知如何是好。

  “撲通!”糞池濺起一陣?yán)嘶ǎ撬麏^不顧身的跳了下去!

  池里的“水”可不是一般的“水”啊!他艱難地劃著“水”,向那位同學(xué)游去。

  與此同時(shí),岸邊已經(jīng)擠滿了老師、同學(xué)們,黑壓壓的一片。不知是來(lái)看熱鬧的,還是來(lái)想辦法怎么救人的。

  那個(gè)二班的老師站在岸邊可沒(méi)閑著,不知從哪兒找來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)竹竿向那為同學(xué)伸去。那同學(xué)伸長(zhǎng)了手臂,可還是抓不到竹竿。

  時(shí)間,正一分一秒的過(guò)去,那孩子的生命也在一分一秒的流逝著,死神正向那孩子一步一步的走來(lái),不知道他,是不是上帝派來(lái)驅(qū)走死神的使者。

  不行了……那個(gè)孩子的體力已經(jīng)達(dá)到極限,停住了撲騰,一點(diǎn)一點(diǎn)地下去。

  還差一點(diǎn),還差一點(diǎn)!他這樣告訴著自己。他一咬牙關(guān),使出吃奶的勁兒,一把抓住了快沉下去的`孩子的手,拉了起來(lái),帶著孩子向池邊游去。

  得救了!所有人懸著的心終于放了下來(lái)。二班的老師直接抱著已被救起的孩子痛哭,讓孩子以后不要再不小心了……

  第二天,校長(zhǎng)當(dāng)著全校師生說(shuō)了這件事,還表?yè)P(yáng)了二班的老師,給她大加工資。

  同事對(duì)他說(shuō),哎,不是你救了那同學(xué)嗎?你應(yīng)該去向校長(zhǎng)說(shuō)明一下,給你加工資呀!

  他說(shuō),我把那孩子救上來(lái),是要讓他繼續(xù)活下去,不讓他父母擔(dān)心,以后好為祖國(guó)增光添彩,可不是要什么工資。說(shuō)完,他抱起一疊書,走出辦公室,給同學(xué)們上課去了。

  他,真的只是一個(gè)普普通通的老師。

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