我最敬佩的人作文

我最敬佩的人作文14篇[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我最敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我最敬佩的人作文 篇1

　　我最敬佩的人是我的外公。記得小時(shí)候有一次在揚(yáng)州，我最喜愛(ài)的遙控車壞了。當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，外公走了過(guò)來(lái)。他仔細(xì)看了看車，拿起螺絲刀，三下五除二就修好了。從那時(shí)起，我就對(duì)外公十分佩服。 外公已經(jīng)七十多歲了，他滿頭銀絲，臉上有著歲月留下的一道道痕跡。

　　他的眼睛總是彎彎的滿含笑意，看上去就是一個(gè)普通的慈祥的老爺爺。從媽媽那我才知道，外公可不是普通人。他可是享受國(guó)務(wù)院政府津貼的專家，是全國(guó)優(yōu)秀教育工作者，省勞模。 我佩服外公的聰明勤奮。小時(shí)候外公家里條件很不好，他自學(xué)所有的高中課程，與此同時(shí)，他還到初中去做代課老師。沒(méi)上過(guò)一天高中的外公竟然考上了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。外公不僅在逆境中勤奮學(xué)習(xí)，在工作中更是刻苦專研。以前索尼公司有兩種錄像機(jī)，低帶機(jī)不能放高帶機(jī)的磁帶，而高帶機(jī)的價(jià)格十分昂貴。外公埋頭研究，終于設(shè)計(jì)出新的電路，讓低帶機(jī)具有與高帶機(jī)一樣的性能。

　　為此，索尼公司工作人員特地來(lái)中國(guó)拜會(huì)外公，表達(dá)他們的敬佩之情。如果他們知道外公大學(xué)學(xué)的.是農(nóng)業(yè)，電子只是他最大的興趣愛(ài)好，估計(jì)他們一定會(huì)更加崇拜外公。 從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)行到電子業(yè)的外公幾十年如一日的鉆研，他的工作已經(jīng)達(dá)到忘我的境界。他整天忙碌在自己的辦公室了，津津有味地和一堆冷冰冰的機(jī)器打交道。經(jīng)常吃飯的時(shí)間到了，他還樂(lè)此不疲地維修機(jī)器。外婆三番五次打電話催促，他也不管不顧，等到終于修好了機(jī)器，到家第一件事他不是忙著吃飯，而是依然沉浸在修好機(jī)器的喜悅中，根本不管外婆的臉色有多難看，拉著我們眉飛色舞地講解他是如何發(fā)現(xiàn)故障，又是如何手到病除的。 偶爾一次，我參觀了外公的辦公室。那真是一個(gè)“科學(xué)怪人”實(shí)驗(yàn)室呀！看似破銅爛鐵的零件到處都是，機(jī)器基本都是開腸破肚地躺在工作臺(tái)上。

　　辦公室的中間還有一張怪模怪樣的桌子，媽媽說(shuō)那是爺爺為了維修攝像機(jī)的鏡頭自己設(shè)計(jì)的可調(diào)節(jié)的桌子。外公通過(guò)多年實(shí)踐琢磨出很多實(shí)用的技術(shù)，他都毫無(wú)保留地地傳授給了自己的學(xué)生，他真的是桃李滿天下。 外公是一個(gè)刻苦鉆研，又無(wú)私奉獻(xiàn)的人！我打心底里敬佩他！

　　我最敬佩的人作文 篇2

　　如果我說(shuō)，我最敬佩的人是位個(gè)體戶，你相信嗎?如果我說(shuō)我和他僅接觸過(guò)十幾分鐘，，甚至都未曾仔細(xì)打量過(guò)他，你相信嗎?也許你會(huì)覺(jué)得這太荒唐，但卻是真的。

　　國(guó)慶節(jié)前的一天，我們班去金陵飯店前向行人分發(fā)小國(guó)旗。大部分都是騎車而去，我和另外兩位同學(xué)與楊老師坐車去。在公共汽車站前等了許久，仍不見車來(lái)，時(shí)間已不允許我們繼續(xù)等下去了。沒(méi)辦法，打個(gè)“的”吧!我們四個(gè)湊了湊錢，只有18元，按理說(shuō)應(yīng)夠了，萬(wàn)一遇到個(gè)“宰客”的司機(jī)，可能還不夠墊底。不管它，到飯店再說(shuō)。

　　楊老師抬了抬手，一輛紅色的“的士”停在了我們面前。透過(guò)茶色玻璃，我隱約看到司機(jī)是個(gè)身材魁梧的年輕男士�！暗浇鹆觑埖��！睏罾蠋熣f(shuō)，“好哩，上車。”他的聲音鴻亮而有力度。我們忐忑不安的上了車。如果為車費(fèi)爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，我們四個(gè)可不是他的對(duì)手。

　　也許是我們身上背著的綬帶引起了他的注意，他好奇地問(wèn)：“你們?nèi)ジ墒裁囱?”“噢，我們?nèi)グl(fā)小紅旗。”我們輕聲回答。停了停，他又用他那極有力度的聲音問(wèn)道：“你們是中學(xué)生嗎?”“是”“我說(shuō)也是，他、大學(xué)生沒(méi)那么小。”他似乎沒(méi)有我們想象的那么可怕，相反還挺和藹的。我們指著年輕的楊老師大著膽子反駁他：“這是我們的'老師，他可是大學(xué)生�！彼�爽朗地笑了：“我說(shuō)的是你們?nèi)齻�(gè)小丫頭。她，我早就看出是老師了，老師不是大學(xué)畢業(yè)怎么教你們?”我們不好意思地笑了。“你是中北汽車公司的?”我們問(wèn)�！安�，我是個(gè)體戶�！薄皞�(gè)體戶?”我們的心又提了上來(lái)。他見我們不說(shuō)話，又用他那極有力度的聲音說(shuō)道：“我當(dāng)過(guò)二年兵，分配的單位效益不好，就自己出來(lái)打天下了�！蔽覀兟犓�當(dāng)過(guò)兵好象放心了一點(diǎn)，但仍一聲不吭�？斓浇鹆觑埖炅�，我們突然發(fā)現(xiàn)計(jì)程器沒(méi)打。完了，今天肯定難逃厄運(yùn)!楊老師示意我們把口袋里的錢全都拿出來(lái)。司機(jī)大概從反光鏡里看到了我們的行動(dòng)，用那鴻亮的嗓音說(shuō)：“算了。”“什么?算了?”“真的算了”他誠(chéng)懇地重復(fù)了一遍，“老師、學(xué)生比我們辛苦，我對(duì)老師學(xué)生都特別優(yōu)待。”他執(zhí)意不收我們的錢，推讓到最后，我們說(shuō)：“那我們送你兩面小國(guó)旗，留下紀(jì)念吧!”

　　下車時(shí)，我們想見了久別的親人一樣向同學(xué)沖過(guò)去，卻忘記了街對(duì)面那好心的司機(jī)。待會(huì)過(guò)神來(lái)尋找，他已悄然匯入沒(méi)有盡頭的車流中。

　　我最敬佩的人作文 篇3

　　清晨，第一個(gè)走進(jìn)校園的人，高高的個(gè)子，漂亮的卷發(fā)，她就是我的班主任楊老師。老師常常是天還沒(méi)有大亮，就從家出發(fā)，徒步走到學(xué)校。辛勤的楊老師，伴隨我走過(guò)了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三尺講臺(tái)上，總是可以看到老師熟悉的身影，她在這三尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，她將自己淵博的學(xué)識(shí)毫不保留地教給了求知的我們。

　　記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，需要同學(xué)們舉手回答問(wèn)題，同學(xué)有的舉手，有的沒(méi)舉手，我雖然會(huì)，但是有點(diǎn)不敢回答，不過(guò)還是舉起了手。我心里砰砰直跳，害怕老師叫到我，果不然老師真就叫到了我，我只好站起來(lái)回答。雖然回答正確了，但是聲音卻很小，然而老師夸獎(jiǎng)了我，并微笑的對(duì)我說(shuō)：“以后要積極主動(dòng)地回答老師提出的問(wèn)題，并且回答問(wèn)題聲音要“洪亮”�！边@件事雖然不是一件什么大事，但在我心中卻留下了老師和藹可親的笑容。

　　前兩天的下午為了準(zhǔn)備“六一”兒童節(jié)的表演，我們?cè)诓賵?chǎng)演練搖呼啦圈，我中午沒(méi)有好好吃飯，突然感到頭有點(diǎn)暈，就告訴了領(lǐng)演老師，領(lǐng)演老師讓兩位女同學(xué)把我扶回了教室，剛進(jìn)教室門口，班主任楊老師問(wèn)我怎么回來(lái)了呢？還沒(méi)等我回答，忽然就暈倒在楊老師的懷里，楊老師急忙把我扶到椅子上坐下，用毛巾沾水敷在我的頭上，過(guò)了一會(huì)，我睜開眼睛，楊老師問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好多了。楊老師又買來(lái)了奶和香腸，讓我吃點(diǎn)，補(bǔ)充一下體力。我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。楊老師就是這樣像媽媽一樣呵護(hù)著我們每一位同學(xué)。

　　無(wú)論是在寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，楊老師都堅(jiān)持每天早晨督促我們讀書，因?yàn)槔蠋熤�道這時(shí)候的學(xué)習(xí)效率最高，哪怕身體再不舒服，哪怕有再急的事，老師都堅(jiān)持上完每一節(jié)課，因?yàn)槔蠋熤�道不能落下學(xué)習(xí)進(jìn)度，哪怕眼睛再吃不消，哪怕熬到深夜，老師都堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)批地改完每本作業(yè)，因?yàn)槔蠋熐宄�每本作業(yè)都是我們們一筆一劃、工工整整寫成的。俗話說(shuō)：火車跑得快，全靠車頭帶。老師您就是帶著我們疾馳的.火車頭。我們班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績(jī)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。是您的辛勤付出的結(jié)果呀！在這里，我代表全班同學(xué)向您表示感謝：老師，您辛苦了！

　　其實(shí)，楊老師給予我們的還有很多、很多，她有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫柔。她就是這樣，平凡而無(wú)私地愛(ài)著我們每一個(gè)學(xué)生。我要大聲地對(duì)楊老師說(shuō)：“我最敬佩的人是您。”

　　我最敬佩的人作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己敬佩的人，在我的心目中最敬佩的人是我的好朋友張嘉盛。

　　他一張瓜子臉，黑黝黝的臉上戴著一副眼鏡，透著智慧的光芒，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　更讓人嘖嘖贊嘆的是他的手，他有一雙神奇靈巧的手，在他筆下總能看到一幅幅惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的畫，好像在紙上活了起來(lái)，讓我佩服不已。從三歲起，他就開始學(xué)繪畫，和畫畫結(jié)下了不解之緣，至今已經(jīng)學(xué)了七八年了。只要一有空，他就會(huì)拿出一張紙來(lái)，在上面畫起來(lái)，他畫的漫畫神態(tài)各異，表情、造型各不相同；山水畫畫得顏色協(xié)調(diào)，栩栩如生；畫的科幻畫更是別出一格，獨(dú)具風(fēng)采……同學(xué)們看了都贊嘆不已，無(wú)不佩服他那高超的畫技。而且，每次板報(bào)上的藝術(shù)字都出于他一人之手。他還參加過(guò)天寧區(qū)、常州市，甚至江蘇省的比賽。比賽中，獲得了一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)……的好成績(jī)。

　　有一次，他參加了江蘇省的比賽，他自信滿滿地來(lái)到賽場(chǎng)。來(lái)參加比賽的人真多啊！有來(lái)自局前街小學(xué)的，有來(lái)自覓渡橋小學(xué)的，還有的來(lái)自解放路小學(xué)的……他們個(gè)個(gè)都是學(xué)校里的畫畫高手。我不由地替張嘉盛捏了一把汗。但他卻神態(tài)自若，一副胸有成竹的樣子。

　　比賽就開始了，考官宣布這次比賽的內(nèi)容是“想象中的汽車”，時(shí)間為2小時(shí)。話音剛落，他就立刻在腦子里思索開了：構(gòu)思車子的外形，內(nèi)部的構(gòu)造……然后提起筆便在紙上勾勒起汽車的輪廓。不一會(huì)兒，他就憑著自己多年的繪畫經(jīng)驗(yàn)，一輛風(fēng)馳電掣的跑車躍然紙上。下面開始畫車的細(xì)節(jié)，這也是最關(guān)鍵的'一個(gè)環(huán)節(jié)，一旦有一絲差錯(cuò)，將會(huì)功虧一簣，他格外謹(jǐn)慎地畫著，神情異常專注，似乎在他的眼中、心中只有這輛車的存在。這時(shí)，他在車身上畫了一團(tuán)團(tuán)火焰，接著給車加了一對(duì)翅膀，這個(gè)翅膀非常大，遮位了大半個(gè)車身，在翅膀上還有一些銳利的爪子，畫出了汽車的立體感。接下來(lái)他在翅膀上加了幾條線，這下給人的感覺(jué)馬上不一樣了，好像翅膀在扇著，帶著汽車在空中飛翔，一幅精美的畫完成了。這幅畫構(gòu)圖飽滿、顏色鮮艷、富有創(chuàng)造力。當(dāng)他把這幅畫交給考官時(shí)，考官拍案叫絕，對(duì)他豎起了大拇指，并給了他一等獎(jiǎng)的成績(jī)。

　　這就是我一個(gè)畫技高超的好朋友――張嘉盛，他的畫畫水平令我佩服得五體投地。

　　我最敬佩的人作文 篇5

　　我最敬佩的人就是我的表姐，因?yàn)樗�有著�?lè)于助人的好品質(zhì)。

　　記得有一次我和表姐一起去家附近的洲立電影院看電影，可是，在半路上我和表姐見到一位滿頭大汗、年過(guò)花甲的老爺爺正在費(fèi)力的拉著一輛裝滿廢品的推車。見到這一幕，我想“我到底要不要幫他拉車，可是如果我?guī)退�拉車，看電影我就�?huì)遲到�！薄霸趺崔k呢？我到底要不要幫他呢？”當(dāng)我想到電影中神秘的小飛人，就按耐不住激動(dòng)的心情，最后我決定去看電影，別遲到了，這次就不幫老爺爺拉車了，下次見到再幫。這時(shí)，我往后一看，發(fā)現(xiàn)表姐快步走向老爺爺，并對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，我?guī)湍�拉車吧，您休息一下�！笨粗�表姐這樣助人為樂(lè)的行為，我想：“表姐都去了，我怎能不去呢？”于是我也走上前去幫助這位正在拉廢品的老爺爺。老爺爺在我倆的幫助下，輕松很多了，連忙向我們道謝。雖然我們這次看電影遲到了10分鐘，但是我們心里卻很開心。

　　記得有一次在上興趣課時(shí)發(fā)生的事情，讓我記憶猶新。因?yàn)檩o導(dǎo)班離我家很近，一下課，我就對(duì)表姐說(shuō)：“我先回去啦，到時(shí)你來(lái)追我吧。”剛說(shuō)完，我就"唰"一下沒(méi)了蹤影�；氐郊依�，我便拿起了一本書來(lái)看，這本書看完了，表姐竟然還沒(méi)回來(lái)，我禁不住擔(dān)心她起來(lái)，但我又對(duì)自己說(shuō)沒(méi)事，表姐都這么大了，你還擔(dān)心她什么呀。又過(guò)了大約40多分鐘，表姐終于回來(lái)了。我擔(dān)心的問(wèn)她：“你沒(méi)事吧，發(fā)生什么意外了嗎？你干什么去了？”表姐開心地對(duì)我說(shuō)：“你猜，你猜我干什么去啦？”我說(shuō)：“看你這滿頭大汗的.樣子，嗯，又是去幫別人了吧！”表姐問(wèn)我：“你怎么知道的啊？”我說(shuō)：“你不去幫別人還能做什么呢？”我剛說(shuō)完表姐就滿臉驚訝地對(duì)我說(shuō)：“好吧，那我還是告訴你吧，因?yàn)槊魈燧o導(dǎo)班的教室會(huì)有很多客人來(lái)那里參觀，還要聽講座，我看見王老師一人在教室搬凳子，一定很辛苦，于是我就幫他搬凳子。要不是你跑得快，你就要和我一起來(lái)搬凳子！”

　　表姐就是這樣一個(gè)喜歡幫助別人的人，我真敬佩表姐這種樂(lè)于助人的好品質(zhì)！

　　我最敬佩的人作文 篇6

　　我最敬佩的人是我的哥哥，因?yàn)樗�做什么事情都非常有毅力，不半途而廢。如果他決定干一件事就一定要把這件事情干完，而且還要做得好，否則他是絕對(duì)不會(huì)罷休的。正是哥哥的這種做事情的執(zhí)著勁兒，令我敬佩不已。哥哥長(zhǎng)著一雙大眼睛，個(gè)子高高的，很胖，留著小平頭。他考上了新鄉(xiāng)一中，住在學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)人照顧他，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，但是他很努力地追趕著別人。

　　有一天下午，他回到家里家里，我去找他玩，發(fā)現(xiàn)他正在專心地寫作業(yè)。我看他寫得那樣認(rèn)真，沒(méi)有忍心去打擾他，就坐在桌子旁邊靜靜地等著他寫完。過(guò)了一會(huì)，他停下筆，我正要叫他出去玩，只見他把紙揉成了一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。哥哥看見我，驚訝地說(shuō)：“哎！你什么時(shí)候來(lái)的？不過(guò)我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間，一會(huì)兒我再陪你玩兒吧！”說(shuō)完，他又埋頭寫了起來(lái)。我也走到了他的身邊，看他怎么寫。

　　終于，哥哥寫完了，可是他轉(zhuǎn)動(dòng)著大眼睛仔細(xì)地看了幾遍后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，我還得再重寫一遍！對(duì)不起，我今天可能沒(méi)有時(shí)間陪你玩去了。”我怕他又要把草稿扔進(jìn)垃圾桶，我們沒(méi)有時(shí)間玩了，就趕緊叫住他：“你寫了那么長(zhǎng)時(shí)間了，咱們出去玩一會(huì)，回來(lái)再寫吧！”哥哥理也沒(méi)理我，把紙都撕爛了，扔到了地上，又繼續(xù)寫了起來(lái)。我對(duì)剛才說(shuō)的話感到很慚愧，而且我也知道他寫不完是不會(huì)陪我出去玩的，所以，我又走到哥哥身邊，對(duì)他說(shuō)：“哥哥，剛才真是對(duì)不起，我不應(yīng)在你學(xué)習(xí)時(shí)打擾你，更不應(yīng)該就圖和你出去玩，催你快寫。我知道你寫不完作業(yè)是什么心情，你肯定不想糊弄糊弄就交給老師的。我現(xiàn)在一定耐心地等你寫完，不然的話我就不回家，一直陪著你寫�！备绺邕珠_大嘴笑了，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你回家去吧！你不等了下回有時(shí)間我一定陪你玩，我保證！”我沒(méi)有聽他的，繼續(xù)看著他寫作業(yè)。

　　哥哥終于寫完了，太陽(yáng)也快落山了，最后一縷金色的`光芒把他的影子印在了地上，這影子是那樣高大。由于時(shí)間太晚了我們沒(méi)有在一起玩成，但是我學(xué)到了很多東西，特別是哥哥學(xué)習(xí)時(shí)的堅(jiān)定、堅(jiān)持不分心，追求完美的精神給我留下深刻的印象，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我相信，有毅力的人，一定會(huì)成功！

　　我最敬佩的人作文 篇7

　　“三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說(shuō)的一句話。

　　每個(gè)人都有老師，而根據(jù)自己的喜好，心目中的好老師也一一產(chǎn)生，我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)教我語(yǔ)文的王老師—王淑英。

　　她雖十分然嚴(yán)厲的要求著我們，但我深信“嚴(yán)師出高徒”。她一直都要求同學(xué)們說(shuō)話精煉，為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，老師把家搬到離學(xué)校不遠(yuǎn)的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問(wèn)，不時(shí)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了班主任，這樣的老師難道不值得我們贊揚(yáng)、謳歌嗎?

　　記得在上學(xué)期期末考試的前夕，我的成績(jī)明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見沒(méi)什么改進(jìn)，就果斷地與我的父母聯(lián)系，并反映我在學(xué)校多個(gè)方面的問(wèn)題及我上課時(shí)的表現(xiàn)，老師不僅提出了問(wèn)題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學(xué)期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽，愣了一下吃驚的說(shuō)：“這篇作文你也知道。”當(dāng)我回到家時(shí)父親對(duì)我說(shuō)：“你看你的語(yǔ)文老師多關(guān)心你呀!就連你初一的作文她還記得!”當(dāng)時(shí)全班有46位學(xué)生，每?jī)芍軐懸黄�隨筆，如果真的算起來(lái)老師要記住多少篇文章啊!這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質(zhì)，泣的是老師的辛勤。

　　記得在小學(xué)的時(shí)候，只要一上課就想快快長(zhǎng)大，當(dāng)一名人民教師。

　　教師是多么容易當(dāng)?shù)难?不就是動(dòng)動(dòng)嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了�？扇缃裎业南敕ǖ母淖兞�，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說(shuō)這就是老師的命運(yùn)?難道說(shuō)這就是老師應(yīng)該受到的`苦、受到的累?不!不!不!你錯(cuò)了，這并不是老師的命運(yùn)，也不是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累，這是一切愿意無(wú)私奉獻(xiàn)的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業(yè)。

　　王老師啊!您就是我心中的白衣戰(zhàn)士，雖然您沒(méi)有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù)，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識(shí)，拯救了無(wú)數(shù)個(gè)初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大，您的品質(zhì)比天高，您的知識(shí)比海深。

　　王老師啊!您就是我心中最敬佩的老師。

　　我最敬佩的人作文 篇8

　　說(shuō)到最敬佩的人，那我就說(shuō)說(shuō)劉嘉老師了。

　　認(rèn)識(shí)劉嘉老師的時(shí)候，是在我三年級(jí)奧數(shù)培訓(xùn)班里，劉老師不太高，但很結(jié)實(shí)，一張瘦削的臉上長(zhǎng)了雙炯炯有神的大眼，從那雙眼睛里，你可以看見智慧光芒。劉老師的裝著很樸實(shí)，經(jīng)常是休閑裝扮，給人一種很酷的感覺(jué)。

　　劉老師的教學(xué)跟很多老師比起來(lái)都很不一樣，雖然他是名數(shù)學(xué)老師，但記得第一次課時(shí)，劉老師就花了整整兩節(jié)課時(shí)間跟我們講諸葛亮的《誡子書》和他的成長(zhǎng)史，他希望我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。在聽劉老師談他的成長(zhǎng)史時(shí)，我不禁潸然淚下。

　　劉老師小時(shí)候的生活環(huán)境和居住環(huán)境非常不好，由于小學(xué)酷愛(ài)文史而數(shù)學(xué)不及格屢遭老師和家長(zhǎng)訓(xùn)斥，為此他中學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，導(dǎo)致偏科嚴(yán)重，無(wú)法成為“高考型人才”而輟學(xué)，生活的窘迫壓得他踹不過(guò)氣來(lái)，看著身邊一些鄰里為了生活走入絕境，小劉嘉迷茫了，他笑稱他是踩在死人的身上走過(guò)來(lái)的，為了生計(jì)，他索性一頭扎進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)，在三尺講臺(tái)上找到了自己的人生坐標(biāo)。

　　劉嘉老師上課很嚴(yán)厲，但他獎(jiǎng)罰分明，只要是劉老師上課，我們就格外認(rèn)真，生怕注意力不集中，他一粉筆頭叮過(guò)來(lái)了，然后是之乎者也的說(shuō)教，但我清楚，劉老師是把我們當(dāng)成他自己的孩子來(lái)管教，他希望我們都有出息，希望我們能多學(xué)點(diǎn)。為了每次分班考試和課程編排，劉老師是絞盡腦汁，聽說(shuō)他的.每套試題，都是在午夜時(shí)分，突發(fā)靈感想出來(lái)的，他這種忘我精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　劉老師與眾不同的地方還表現(xiàn)在，他很注重我們的全面發(fā)展，雖然劉老師是教數(shù)學(xué)的，但他很注重我們語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，他總告訴我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)常引用古文激勵(lì)我們，他說(shuō)他是用哲學(xué)講思想、用禪宗講方法、用文史講精神。對(duì)待數(shù)學(xué)文化，他總有自己獨(dú)特的見解，讓你不得不佩服。

　　這就是我認(rèn)識(shí)的劉嘉老師，他是那種堅(jiān)忍不拔、不屈不饒，對(duì)學(xué)生付出滿腔心血的好老師，從他的身上，你會(huì)明白什么叫做不服輸?shù)木�神，他那種積極向上的精神會(huì)感染你，你認(rèn)為他是不是該值得我們敬佩，該值得我們學(xué)習(xí)。

　　我最敬佩的人作文 篇9

　　她有著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，身材高挑，在班上被稱為“四大美女”之一，她就是德小學(xué)霸之一——蘇小桓。你們知道我為什么這么敬佩她嗎？這可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了

　　“第一次月考成績(jī)出來(lái)了�！庇幸晃煌瑢W(xué)在班里大喊了起來(lái)。

　　我倒是沒(méi)那么激動(dòng)，總覺(jué)得自己應(yīng)該考得還不錯(cuò)，畢竟也沒(méi)有什么題是我不會(huì)的。老師手里抱著試卷走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們也都端坐在自己的位置上，教室里一下子彌漫著緊張、害怕的氣氛。

　　老師開始發(fā)卷子了……“合小涂！”說(shuō)到我的名字了，多少分？多少分？多少分？“九十一點(diǎn)五分！”什么！不可能！難道是老師算錯(cuò)了？我飛快地跑上講臺(tái)領(lǐng)試卷，回到位置上又仔細(xì)地看了一遍試卷。什么，我居然只考了九十一點(diǎn)分，我失望地坐在位置上，悲傷起來(lái)�！靶』竿瑢W(xué)！全年級(jí)最高，一百一十分，這次又是全年級(jí)第一�！卑嗌嫌忠淮雾懫鹆艘黄瑹崃业腵掌聲！唉，這真是讓人佩服呀！

　　那天放學(xué)以后，我和我的幾個(gè)好朋友一起來(lái)到了乒乓球場(chǎng)打乒乓球�！敖^殺！”一個(gè)乒乓球飛了過(guò)來(lái)，我沒(méi)搠住，球從我耳邊飛走了。我馬上轉(zhuǎn)身去撿。這時(shí)，看見了長(zhǎng)廊上有一個(gè)熟悉的身影，我走近一看，原來(lái)桓姐在復(fù)習(xí)。她左手捧著一本《知識(shí)大集結(jié)》，右手拿著一支記號(hào)筆。我悄悄地走過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)她自學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)超過(guò)了我至少二十多倍！天哪！不會(huì)吧，桓姐真乃神人也，怪不得她學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，原來(lái)她放學(xué)以后都在這里認(rèn)真學(xué)習(xí)。我已經(jīng)沒(méi)有心思打球了，桓姐學(xué)習(xí)已經(jīng)這么好了，放學(xué)后都是繼續(xù)選擇學(xué)習(xí)，怪不得她每次都拿全年級(jí)第一。

　　為什么像我這樣學(xué)習(xí)很一般的人，放學(xué)和下課的課余時(shí)間不用在學(xué)習(xí)方面，而是把“玩”排在了第一位呢？我想著想著……“啪！”一個(gè)乒乓球重重地砸到了我的身邊，小伙伴在催我呢。

　　可是，我已經(jīng)沒(méi)有心思打球了。我背上書包，逃離了乒乓球臺(tái)那里，跑到了一處安靜又沒(méi)人涼快的地方，放下了書包，拿出了我的語(yǔ)文書和《知識(shí)集結(jié)》開始了我的復(fù)習(xí)之旅。

　　從此以后，我每天放學(xué)都先去自習(xí)室學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谖倚睦�，一直有那個(gè)讓我敬佩的桓姐激勵(lì)著我前進(jìn)！

　　我最敬佩的人作文 篇10

　　翻開書架上落了些灰的同學(xué)錄，記憶的大門又一次被叩開了�？匆娛醉�(yè)上那工整娟秀的字跡，那個(gè)女孩的模樣浮現(xiàn)在了腦海里，由衷的敬佩也又一次涌上心頭……

　　初次遇見你時(shí)，天空中飄著朦朧細(xì)雨。你正捧著一本書，獨(dú)自一人瑟縮在教室的角落里。你身形瘦小，雙瞳剪水，許是將自己當(dāng)成了那書中的主人公，時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而嘴角含笑。從窗隙透進(jìn)的一縷清風(fēng)吹散了你耳根別著的'發(fā)絲，你抬手輕攏，又沉浸在了書海之中。

　　你是個(gè)不善言談?dòng)质�分羞怯的女孩。同學(xué)眼里，你常常扮演著那個(gè)班級(jí)里似乎可有可無(wú)的角色。文靜的你成績(jī)并不優(yōu)異，也正因此而三番五次地受著欺負(fù)�？粗�桌上粉碎的粉筆盒，撕毀的書頁(yè)，以及那看似無(wú)意的“小紙條”，你只是輕輕嘆一口氣，用無(wú)奈的眼神環(huán)顧四周，隨后便挽起袖子，默默將殘留物收拾起來(lái)。起初，班主任在看到后還會(huì)安慰?jī)删�；可到后�?lái)，老師們的關(guān)心漸漸也都淡去了。于是，“懦弱”與“膽小”又成為了你的代名詞。

　　直到那天下午，你用自己的行動(dòng)深深打動(dòng)了我，讓大家改變了對(duì)你的看法，也讓你成為了我心目中最敬佩的那個(gè)人。

　　校園的走廊上傳來(lái)一陣哭聲，嘈雜的拐角處站著一個(gè)正在抹著眼淚，泣不成聲的小弟弟。原來(lái)，他辛苦做成的紙飛機(jī)竟被高年級(jí)的同學(xué)們搶了去，踩在腳下，遲遲不肯還給他。那時(shí)我注意到了，你站在人群的最外層，使勁蹦起來(lái)想看個(gè)究竟。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見你三步并作兩步?jīng)_進(jìn)人群里，仰起臉，雙腿因?yàn)閼嵟�而發(fā)著抖，右手緊緊攥成一個(gè)拳頭，眉毛扭曲在了一起：“你，你把飛機(jī)還給人家！”那聲音十分響亮，似刺耳的警笛一般“刺穿”了我的耳膜。周圍的人都看呆了，高年級(jí)的同學(xué)們見此情景不禁也吃了一驚，只好將那紙飛機(jī)遞給了小弟弟。你又蹲下身來(lái)，拉住小弟弟的胳膊，從口袋中掏出紙巾，輕輕擦拭他的眼淚，眼里滿是心疼：“別哭了，紙飛機(jī)還給你了。以后要是再有這樣的哥哥來(lái)欺負(fù)你，你就跟姐姐說(shuō)！”那一刻，屬于你的掌聲在我耳畔響起，縈繞著久久不散……

　　自那以后，你有了自信心，開始不畏別人的目光。操場(chǎng)上有了你的笑聲，課堂上有了你的發(fā)言聲，無(wú)處不在的還有你為了正能量不斷努力的聲音……

　　那個(gè)走廊上的為了正義積蓄能量，時(shí)刻懷著一顆真善美的心的女孩，將讓我永遠(yuǎn)保留那份敬佩……

　　我最敬佩的人作文 篇11

　　我最敬佩的一個(gè)人是我的表姐。她，一張圓圓的臉，彎彎的眉毛像柳葉，一雙眼睛跟黑葡萄似的，還有一頭瀑布般的秀發(fā)披在肩上。

　　我最敬佩姐姐的好學(xué)精神。教我品德的'謝老師曾是姐姐的老師，她�？浣憬銗�(ài)學(xué)習(xí)，知上進(jìn)，遇到困難總是努力克服。所以她不僅是我的學(xué)姐，也是我的學(xué)習(xí)榜樣。記得有一次，我去她家玩。她不在客廳，我猜想她肯定在書房里。果不其然，她站在書架旁，從一排整齊的書籍中抽出一本，快步地走到桌前，還未落座，就津津有味地翻看起來(lái)。只見她一會(huì)兒緊皺眉頭，似乎為書中的主人公捏了一把汗；一會(huì)兒臉上帶著笑意，心情舒暢，仿佛在為主人公取得勝利而愉悅；一會(huì)兒又嘟起了嘴巴，似乎在為主人公悲慘的遭遇而鳴不平。一刻鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她揉了揉酸痛的眼睛，才戀戀不舍地放下手中的書。知道我來(lái)了，她特別開心，拍拍我的肩膀說(shuō)：“你來(lái)了，怎么不叫我一聲？我好迎接你呀！”“你眼里盡是書，哪還容得下我呀！”我打趣道。“哈哈哈，你這小鬼頭！你還別說(shuō)，我剛才看的那本書的確不錯(cuò)，你也可以看看。我跟你說(shuō)，書里的內(nèi)容很精彩！我說(shuō)給你聽聽�！薄敖�，你又來(lái)了！見誰(shuí)都聊書�！备绺玳_始抗議了。“好好好，今天不聊書，咱們好好玩！”

　　她不但愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)閱讀，而且做事堅(jiān)持不懈，有拼勁，讓我由衷敬佩。

　　那是她參加中考體育考試的時(shí)候。由于考試前一個(gè)月，她下樓梯時(shí)不小心傷到了腳。一直打著石膏堅(jiān)持上學(xué)，由于不能參加考前訓(xùn)練，因而中考體育800米跑步這關(guān)能否順利通過(guò)像大石頭一樣壓在她的心上，大家都為她捏了一把汗�？荚嚽耙惶�，她毅然決定拆掉石膏，打算參加考試。阿姨問(wèn)她：“能行嗎？”“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，哪怕到最后一刻暈倒了，我也要堅(jiān)持！”

　　開始考試了，只見姐姐拼命地?cái)[動(dòng)著雙臂，眼睛凝視前方，像離弦的箭一樣沖了出去。第一圈，第二圈，第三圈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把其他選手甩在了后邊。第四圈開始時(shí)，一位考完試的男生剛好走進(jìn)了跑道，與姐姐撞在了一起，姐姐被撞趴在地上。她好不容易爬起來(lái)，手臂都蹭出血來(lái)，腳也一瘸一拐了，體力明顯不支，腳步放慢了，可是姐姐沒(méi)有放棄，她堅(jiān)持了下來(lái)，忍著傷痛，跑完了全程。最終累到在阿姨懷里。事后，我媽媽問(wèn)她：“你這么拼命，值得嗎？”“值，雖然沒(méi)拿到滿分，但我盡力了，就沒(méi)有遺憾。”我看在眼里，心潮起伏。

　　因?yàn)橐恢币詠?lái)的好學(xué)和堅(jiān)持不懈，姐姐考上了理想中的大學(xué)。我祝福她，敬佩她，并向她學(xué)習(xí)。

　　我最敬佩的人作文 篇12

　　在生活中，有許多人值得我們敬佩。有無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，有撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽，有默默無(wú)聞的清潔工……我最敬佩的是我的爸爸。

　　我的爸爸身高一米八一，一頭烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，一雙炯炯有神的眼睛閃著智慧的.光芒，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很斯文。

　　我的爸爸每天早上都要堅(jiān)持晨跑。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，爸爸依然每天跑十幾里的路程，他在這幾年里從未間斷。從他的身上，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。記得有一次我說(shuō):“爸爸，每次跑完步以后總會(huì)出一身臭汗，好難受��！”沒(méi)有想到，他笑容滿面地對(duì)我說(shuō):“做任何事情，只要你樹立明確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地走下去，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手�！泵慨�(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時(shí)，只要想起爸爸對(duì)我說(shuō)的這句話，心中就增添了前行的動(dòng)力。

　　我的爸爸對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得那是一個(gè)電閃雷鳴的晚上，爸爸雖然坐在家中，但顯得很不平靜，一直在客廳里反復(fù)踱步。最終，他還是不放心給班上打了電話，詢問(wèn)站上的安全。雖然值班人員說(shuō)沒(méi)有什么事兒，但爸爸還是放不下心。媽媽在一旁安慰道:“既然沒(méi)什么事兒，你就別勞心費(fèi)神了�！笨墒前职终f(shuō):“安全是我們站的生命線，站上一刻無(wú)安全，我心便一刻不安寧。我這個(gè)作站長(zhǎng)的，此時(shí)堅(jiān)守崗位是我的職責(zé)�！弊罱K，爸爸還是冒著大雨開車去了班上。在爸爸心中，“安全責(zé)任大于天”呀！

　　我的爸爸非常喜歡助人為樂(lè)。記得那是一年前，爸爸班上一個(gè)人的母親被車撞了。得知這一情況后，爸爸立即組織班上的人為他捐款，他自己帶頭捐了500塊錢，還安慰對(duì)方說(shuō):“人生之不如意十有八九。只要你勇敢面對(duì)，相信烏云是暫時(shí)的，最終會(huì)被太陽(yáng)驅(qū)散的。我們生活在一個(gè)大家庭，就應(yīng)該互相幫助。這是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意，就請(qǐng)你收下吧。你就安心照顧你的母親吧，工作中的事情有我呢！”那個(gè)人當(dāng)時(shí)被感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　這就是我最敬佩的一個(gè)人——我的爸爸。他像一座燈塔，指引我前行的方向；他那優(yōu)秀的品質(zhì)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我最敬佩的人作文 篇13

　　我有很多敬佩的人，比如冒著風(fēng)雨指揮交通的交警叔叔、站在三尺講臺(tái)上耐心教學(xué)的老師、沖在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員……但我最敬佩的，卻是一位平平無(wú)奇的環(huán)衛(wèi)工人。

　　他是一位看起來(lái)快六十歲的老人，穿著一身橙色的環(huán)衛(wèi)工作服，工作服上有兩根銀色的帶子，可以在黑暗里給司機(jī)或者行人發(fā)出信號(hào)，不要撞到他。他滿頭白發(fā)，臉上長(zhǎng)滿了皺紋，他的手很大，寬寬的，并且因?yàn)殚L(zhǎng)久的勞動(dòng)，變得十分粗糙。

　　在我的記憶里，有件事我一直久久不能忘懷。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我還是一個(gè)六七歲的小姑娘。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，地面的溫度足以烤熟一個(gè)雞蛋了；知了不停地在樹上鳴叫著，像是在控訴這炎熱的天氣；行人們打傘的打傘，戴遮陽(yáng)帽的戴遮陽(yáng)帽，戴墨鏡的戴墨鏡。我在外頭玩了一會(huì)兒，就熱的滿臉通紅。實(shí)在熱得受不了了，就想著去買瓶水喝。

　　來(lái)到小賣部旁邊，我看到一位年輕的小伙正站在那里，邊看著手機(jī)邊吃著零食，零食吃完了，就將零食袋隨手扔到了地上。這一幕正巧被那位環(huán)衛(wèi)工老人看到了，他走到小伙子身邊，溫和地說(shuō)道：“小伙子，請(qǐng)你把垃圾扔到垃圾桶里去吧�！毙』镒涌戳丝蠢先�，無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)看著手機(jī)。我心里想：“老人該怎么辦呢？小伙子可不聽他的呀�！敝灰娎先嗣鎺�微笑，繼續(xù)用溫和地語(yǔ)氣說(shuō)：“小伙子呀，如果每個(gè)人都像你一樣隨手丟垃圾，那我們的'城市就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。我們生活在這樣的城市里，能好受嗎？”小伙子聽了，又看了看我，似乎有些不好意思了，就把零食袋撿起來(lái)，扔到了垃圾桶里。

　　看著這位年邁的環(huán)衛(wèi)工人慢慢地向遠(yuǎn)方走去，即使汗水浸透了一身，他依然在烈日下做著看似平凡而又偉大的事，我的心中百感交集。我想：他為人和藹可親，又十分敬業(yè),用真心去打動(dòng)別人，改掉我們身上的一些壞習(xí)慣，這樣的人難道不值得我們贊揚(yáng)和尊敬嗎?

　　看著他的身影，我又想起了一句話：總把太陽(yáng)掃成月亮，總把他鄉(xiāng)掃成故鄉(xiāng)。環(huán)衛(wèi)工人冒著酷暑，用自己辛勤的汗水換來(lái)了我們優(yōu)美整潔的生活環(huán)境，他們當(dāng)然是我們最值得敬佩的人。

　　我最敬佩的人作文 篇14

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這句話出自李白小時(shí)候的一個(gè)故事，意思是：只要你下功夫，鐵棒都能磨成繡花針。今天，我寫作文，用這句話形容我的姥姥，那真是再恰當(dāng)不過(guò)了。

　　我的姥姥已年過(guò)七旬，卻仍有一股不服老的沖勁。什么都想學(xué)，而且學(xué)了，就一定要學(xué)好。她現(xiàn)在已經(jīng)報(bào)了好幾個(gè)班了，有：二胡、電子琴、中醫(yī)、電腦。整天忙的'不得了。

　　接下來(lái)，我要講給你的，就是她在學(xué)電子琴時(shí)的一件事。在姥姥剛學(xué)電子琴的兩個(gè)月后，老師就讓彈一曲表演的曲子。那首曲子是考五級(jí)的曲子，對(duì)于姥姥這樣一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)難度很大。姥姥就想：“”既然這首曲子比較長(zhǎng)，那我就把它分成一小節(jié)一小節(jié)的來(lái)突破吧�！闭f(shuō)干就干，姥姥把譜子分段，一段一段地攻克。有好幾次，都晚上十點(diǎn)了，姥姥還在用手點(diǎn)著譜子，輕聲吟唱著。

　　把譜子唱熟后，姥姥便立刻上手彈起來(lái)。先彈第一段，第一段有一點(diǎn)不流利，姥姥都要精雕細(xì)琢地彈好幾遍，直到一點(diǎn)都不打磕巴。接下來(lái)的幾段依然如法炮制。姥姥彈起來(lái)常常忘記了時(shí)間。她有時(shí)用手在腿上打著拍子，低聲唱著譜子；有時(shí)連著彈了一遍又一遍，眼睛在譜子和手之間來(lái)回跳動(dòng)，似乎不知道累。有時(shí)姥姥連著彈了一兩個(gè)鐘頭，媽媽看不下去了，對(duì)姥姥說(shuō)：“媽，您都彈了一兩個(gè)小時(shí)了，起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧�！崩牙杨^也不抬地說(shuō)：“嗯，一會(huì)就休息�！眿寢屄犃�，放心地走開了。十分鐘后，媽媽看到姥姥還在練，有點(diǎn)生氣：“媽，我跟您說(shuō)了，休息一會(huì)兒吧！”“好好好，這就休息�！崩牙巡磺樵傅仉x開了電子琴。可是還沒(méi)過(guò)五分鐘，姥姥就又坐到電子琴前，認(rèn)認(rèn)真真地彈起來(lái)。媽媽望著姥姥，心疼地嘆了口氣。每天晚上，都會(huì)從我家傳出尚有些不熟練的琴聲。

　　“功夫不負(fù)有心人。”姥姥終于“鐵杵磨成針”了，有一天晚上，姥姥有些興奮地喊道：“我終于練好了！”我急忙跑過(guò)去聽。哇，姥姥彈得真不錯(cuò)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而急促熱烈，一曲彈完，姥姥臉上露出了欣慰的微笑。

　　這件事，讓我更深刻的理解了茨威格的名言：“我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。”此后，我會(huì)向姥姥學(xué)習(xí)，對(duì)值得去做的工作抱有一顆恒心，堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)和夢(mèng)想努力！

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