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我最敬佩的人滿分作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我最敬佩的人滿分作文，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的人滿分作文1
在小區門口，有一個自行車修理攤。攤主也己經六十高齡了，他就是我敬佩的人。
他，黝黑的皮膚，不高的身材。小區里老老少少見他都會和他打招呼。他修車技術精湛，而價格也很便宜，誰家自行車壞了，第一個想到的就是他。
他童叟無欺，有時孩子們的小自行車壞了，他都會免費為他們提供服務。
記得五歲時，我最喜歡的小皮球沒氣了，便跑到他的修車攤去，輕輕地對他說：“老爺爺，我的小皮球沒有氣了，您能幫我充一下嗎？”他聽了，笑瞇瞇的回答：“好的。”說完，便戴著老花鐿。準備給皮球充氣，可他的充氣針太粗，插不進充氣孔。他滿臉歉意地對我說：“對不起，我的充氣針太粗，氣充不進去，你明天再來吧！”
第二天，我再到他的修車攤，他拿出一枚很小的充氣針，不會兒就把我的小皮球充了氣，我歡天喜地地拿起小皮球一蹦一跳去玩了。事后，我才知道，原來，他為了給我的小皮球充氣，還特意跑到別的修車攤去買充氣針，還花了五元錢呢！后來，我拿上五元到修車攤上還給他，他堅決不要，還瞇著小眼對我說：“以后，你的`小皮球沒氣，盡管來找我，我備齊了各種型號的充氣針。”多好的修車爺爺啊！我現在想起來心里還暖洋洋的。
春去秋來，又是一個五年過去了，他仍然一如既往地為小區服務。他的童叟無欺，他的善良，多么值得敬佩呀！
我最敬佩的人滿分作文2
“哈哈哈……”這聲音來自哪兒呢？來自作文班的孩子口中。
那么他們為什么笑呢？因為老師教得生動，活潑。
這時你可能會問：是什么老師使氣氛變得那么熱鬧呢？
我可以如實的告訴你：他就是龍游城中大名鼎鼎的特級教師—諸葛建軍。他有一只巨大的白額頭，額頭上只有幾根“雜草”，鼻子偏大，甚至把兩邊的耳朵襯托得很小；眉毛中間空隙十分窄，遠看如同一條直線……他雖長得有點兒“奇特”，但他有個“超能力”—了解童心。
我上過他的.課，他可以從我們的作文中知道我們的缺點，從而在上課提出；他也會在課上增添一些有趣的小插曲兒，以此來加深我們的印象。因此，我在上他的第一節課時，就深深地愛上了他的課，仿佛上了癮。
“怎么辦？怎么辦？”諸葛老師正在講解他創作的題材《大家的安德魯》，此時，諸葛老師扮演“左粉團”成員奈奈臨考前的焦慮。
“有什么好怎么辦的？要不，問問數學課代表王子？”諸葛老師指著一位同學說。這是，他扮演的“左粉團”老大左立。
“嗯，不行！上回我們合伙打了他一頓呀！他肯定懷恨在心！”奈奈說。
……
就是這樣的上課氛圍，使上百個孩子變得活潑開朗，作文水平也有了很大的提高。
我真敬佩諸葛老師，他是作文教師的一朵奇葩，他是一位如同諸葛亮一般能知人心的人。
我最敬佩的人滿分作文3
替父從軍的花木蘭讓我們敬佩但離我們太遙遠，滿腹經綸的詩人李白、在我們心中近乎于神的革命領袖毛澤東、周恩來等偉人，雖然也很讓我們尊敬，但在現實生活中，我最敬佩的還是我的姐姐何瓊。她雖然長得不算出眾，但兩個圓圓的酒窩鑲嵌在紅撲撲的'臉蛋上，看起來特別有活力。
姐姐具備尖子生的所有優點。不管是主課還是副課，每一門功課成績都很優秀。
每次我去她家時，她總是在學習。學累了，她不像我們那樣躺在沙發上看電視或者蹦蹦跳跳的到外面去玩，而是幫大媽媽做一些家務或是洗衣服。一個星期六的下午，我做完作業想去找她玩，我到她家呆了大半天都不見姐姐出來，我還以為她不在，當我到她房間找書看時，沒想到她在認真地做題呢。
還有一次，我約了幾個好朋友，和姐姐說好下午三點鐘在她家樓下集合一起玩。然而三點鐘過了好一會，別的朋友都到了，只有姐姐沒來，我只好上樓去叫她。到了她家，結果她還在屋里學習。原來，她看時間早，就打算做兩道題，沒想到題比較難……雖然讓我們多等了時間，但我卻感受到了她學習的認真，讓我不得不敬佩她。
啊，我為有一個這么好的姐姐而驕傲，而自豪！
我最敬佩的人滿分作文4
從小到大，我有過許多朋友，其中最要好的，就要數高文斌了，因為他十分關心同學，常常急他人之所急，所以我十分敬佩他。
一個星期四的下午，因為只有兩節課，我和高文斌約好下課后一起到操場打籃球，我們還沒玩過呢，真想早點兒去過過癮，大課間的時候，我背起書包，正想招呼高文斌一起去操場時，忽然聽見前面有細弱的聲音傳來：“武筱”那不是在叫我嗎？我抬頭一看，原來是我的“一幫一”伙伴李睿。我有點不耐煩了：“干什么？”“我有幾道數學題想問你”李睿依然小聲的說。“什么數學題？”我背上書包，走到他跟前一看，“怎么這么多題不會做？自己多想想就行了，不要老依賴別人，我還有事兒呢！”說著，我不顧李睿失望的神情，徑直走到高文斌座位邊。這時高文斌站起來瞥了我一眼，什么也沒有說就走到李睿跟前，認真地給李睿講解起來。我坐在一邊，仔細回味著高文斌那一眼，很快我就醒悟過來了，走上前去，與高文斌一起給李睿講解習題。
當我們走出校門時，高文斌的臉上露出了甜甜的`微笑，他對我說：“我今天特別高興。”我也美滋滋地說：“是因為我認識到自己的錯誤，和你一起幫助李睿嗎？”他高興地點點頭說：“對！這比打籃球更讓人高興。”雖然那天時間晚了，我們沒有打成籃球，但我覺得這的確比打籃球更有價值。
高文斌，他真是我值得學習的好伙伴，我為自己能夠有這樣的好伙伴感到驕傲。
我最敬佩的人滿分作文5
我心中的英雄，如同周圍人一樣，僅僅是個平凡的人，但無論何時他的臉上都洋溢著堅毅的，幸福的笑容，仿佛什么事情也動搖不了他坦然的心境。
記得很小的時候，我總是喜歡依偎在他的胸膛。隔著衣服聽見他的心跳是那么有力、沉穩，好像一下一下地拍打在我的心中，讓我感覺如此可靠與安全。他便是我無憂無慮的港灣，使我不受任何的傷害。我自私地祈求著他今生陪伴著我一個人，可他還要照顧兄弟姐妹以及哺育他的父母。
時間如同流星劃過天際，待回首那些溫馨與快樂時，我已漸漸長大。曾無意間瞥見他那原本黑亮的頭發上，不知何時已悄然染上了幾縷銀絲，他的臉上竟也印上了歲月割留的痕跡。
為了生計，他每天忙到很晚才回家，拖著疲憊的身子回到家中還要時常聽我的'滿腹抱怨。我那么任性，心情不好了會當他是出氣筒，卻全然不顧及他的感受。盡管如此，他臉上的笑容從未消失過，更不會將自身的負擔強行加注在他人的身上。他用自己的方式撐起了一個家，為我建造了一片安詳平和的小天地。
他——我的父親，我心中的英雄。
他平凡而又偉大，以一顆真誠的心對待每一個人，用那堅實的胸膛為我遮風擋雨。在我心中，他是一位真正的英雄！
我最敬佩的人滿分作文6
是誰用那雪白的粉筆，給我們傳授知識？是誰每日每夜的為我們備課，查找資料，批改作業？是誰讓我們從學習中學會做人，慢慢成長？是您，我敬愛的楊老師，也是我小學四年生涯中最敬佩的一個人。
楊老師即是我們的語文老師，又是學校的教導主任。楊老師對工作非常負責。她不管學校工作再忙，也不會耽誤我們的課程，也不管有多累，也會把我們的課講的繪聲繪色，讓同學們聽的如癡如醉。盡管楊老師那么辛苦，她還會坐在桌前細心的批改作業。看著楊老師面帶憔悴的臉，我才真正的.體會到了為什么說老師是辛勤的園丁了。
在課余生活中，楊老師對我們就像媽媽一樣，和藹可親。記得楊老師剛接我們班的時候，班里的同學都不敢接近她，覺得她是學校的領導，都挺害怕的。經過幾天的磨合，我發現楊老師是一位平易近人的老師。她好像看出了我們的心思，就主動找我們談話，消除了我們心中的顧慮。因為我是班長，楊老師就給我講了一些道理和管理班級的經驗。從此同學們對楊老師親近了許多。
最值得一題的是，楊老師對待同學們都一視同仁，從此偏向哪個同學，即使是那些調皮的同學，只要他們有了進步，楊老師就會表揚他們，激勵他們努力學習。
這就是我敬佩的一個人——楊老師，我們語文老師。
我最敬佩的人滿分作文7
我的奶奶的頻分和不怕苦孝敬長輩的精神使她成為我心目中敬佩的一個人。
奶奶每天還不到天明就起床穿好衣服到廚房給我們做飯吃，昨晚飯后，就到她的兩片小菜園照顧她的蔬菜。她總是彎著腰給蔬菜澆水，小心翼翼的在小菜園里面走動，心里總是怕踩到了自己精心培育的蔬菜，她走的每一步都讓她自己驚心動魂，因為她的每一步都有可能讓她那脆弱的'小蔬菜喪失了性命，她每天都累的腰都垮了，現在還可以看出她那勞累的身體。從這兩件事，她的勤奮打動了我的心靈。
奶奶從不怕吃苦，因為在春天夏天的時候，他每天都耕著自己的那塊田地，在夏天里，不管是炎熱還是涼爽的天，她都堅持著去田地里去耕地，現在的她的臉上都想黑炭一樣黑了，為每天都被奶奶的這種不怕苦的精神所打動。
奶奶還是一個孝敬我的姥姥的人，在姥姥家里，她自己總是幫姥姥干活兒，比如收拾姥姥家里的東西，幫姥姥掃院子等。在姥姥家里，奶奶總是像仆人一樣遵從這姥姥的命令，讓姥姥高興，從奶奶對姥姥所做的事中，我可以看出，奶奶是一個孝敬自己的長輩的人。
奶奶的這三種精神令我敬佩，真不愧是我心目中敬佩的奶奶。
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