關(guān)于小魚童話作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小魚童話作文10篇,歡迎大家分享。
小魚童話作文 篇1
有一天,青蛙在荷葉上睡覺,忽然聽到河里有人在哭,連忙跳到了河里一看,原來(lái)是小金魚在爭(zhēng)搶食物。青蛙問小金魚:“你們?cè)趺戳耍俊毙◆~們都爭(zhēng)著說(shuō)這是我先找到的食物。青蛙說(shuō):“你們別吵了,大家在一起,應(yīng)該互相幫助,怎么能為了一點(diǎn)食物就吵起架來(lái)了?”兩條小魚聽了,都不好意思起來(lái),爭(zhēng)著把食物讓給對(duì)方,青蛙說(shuō):“你們一人一半吧。”兩條魚答應(yīng)了,高興地向青蛙說(shuō)了再見,游走了。青蛙又跳到了荷葉上,蝴蝶也笑了。
池塘里,住著三個(gè)好朋友:一只青蛙和兩條小金魚。它們經(jīng)常在一起玩耍,過(guò)著快樂的日子。可是有一天,為了一點(diǎn)食物,兩條小魚吵了起來(lái),越吵越兇,眼睛鼓得大大的,尾巴使勁地?fù)u擺著,眼看就要打起來(lái)了。這時(shí),青蛙從荷葉上跳了下來(lái),說(shuō):“好了,別吵了!如果這樣吵下去,肯定以后誰(shuí)也不理誰(shuí)了,一個(gè)人在池塘里那該多孤單呀,特別是遇到了水蛇這個(gè)大壞蛋,一個(gè)人怎么對(duì)付得了。咱們?nèi)齻(gè)是好朋友,就像一家人,要互相幫助。好了,一塊去找食物吧。”說(shuō)得兩條小魚連連點(diǎn)頭,三個(gè)好朋友一起出發(fā)了。從此,兩條小金魚再也不鬧別扭了,三個(gè)好朋友還是經(jīng)常在一起玩耍。青蛙還時(shí)常跳到荷葉上唱歌:“呱、呱、呱,團(tuán)結(jié)友愛不吵架,三個(gè)好朋友是一家,呱、呱、呱,呱、呱、呱。”
小魚童話作文 篇2
我是一條小魚,我生活在河里。那里的河水清澈見底,河岸兩旁綠樹成蔭,花香鳥語(yǔ)。我和許許多多的魚兒、小蝦過(guò)著自由自在的生活。可是好景不長(zhǎng)——
有一天,忽然來(lái)了一群人,他們?cè)诎哆吷w了一個(gè)工廠,天天往河里排放廢水。河水漸漸變得渾濁骯臟,我們賴以生存的河水成殺手。爸爸、媽媽和伙伴們都陸續(xù)痛苦地死去。媽媽臨死前嚀囑我說(shuō):“孩……孩子……你快去尋找新的家吧,不然你也會(huì)被熏死的!……快……快……”于是,我開始了流浪,我要去尋找潔凈的河流。我游啊游啊,忽然看見前面有一個(gè)白色的大管子伸入了河里,從里面正吐著黑色的廢水,那刺鼻的臭味熏得我一陣反胃,我連忙閃身躲過(guò),趕緊繼續(xù)向前游。又是一個(gè)管子,我不敢停留又向前游去……啊!怎么又出現(xiàn)一個(gè)管子,排出褐色的廢水,那刺鼻的氣味使我一陣頭暈,我振作精神游啊游啊……突然,河水一陣震蕩,頓時(shí)水底更暗了,一些雜物在水里四處飄蕩,有個(gè)什么東西差點(diǎn)沒砸到我的頭,我又驚又怕,趕緊繼續(xù)向前游去。
我多想讓人類從夢(mèng)中醒來(lái)呀!我多想對(duì)他們說(shuō)一聲:“請(qǐng)不要再傷害我們了,這樣下去終會(huì)傷害到你們自己,傷害到我們共同生存的家園——地球!”
小魚童話作文 篇3
在一片美麗的湖泊里,有兩條小魚,一條叫樂樂,它性格開朗,總想去大海游一游。一條叫美美,它性格膽小,三心二意,見到什么稀奇的事物,總會(huì)盯了上去。
樂樂下定決心,一大早就起床了,準(zhǔn)備向大海游去。美美醒過(guò)來(lái),疑惑地問道:“咦?你干嘛這么早就起來(lái)了呀?”“我要游向大海去看看!”樂樂高興地說(shuō),“時(shí)間不早了,我要趕快出發(fā)咯!”美美來(lái)了興致:“我和你一起去吧!”“好呀!”樂樂一口答應(yīng)。
才游了一會(huì)兒,美美就累了,她嚷道:“哎呀,我還是回家吧,累死我了!”
“不行呀!我們不能半途而廢!”樂樂趕緊勸道,“前面那廣闊的大海正在等著我們呢!”
“算了,反正我不游了,要去你自己去吧!”美美懶洋洋地說(shuō)。
“不行啊,這里水很淺,你在這待著,會(huì)被曬死的!”樂樂急忙勸說(shuō)。
美美說(shuō):“你真煩人,我不聽你的,你去游吧!”于是,樂樂只能答應(yīng)了。
結(jié)果,樂樂歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于游到了大海,它真的好開心!而美美呢,待著那里懶得動(dòng),最后被曬死了!
小魚童話作文 篇4
在一座山林里,有一個(gè)雨花池,小小的雨花池里面住著一群小魚,每天都在快活地游來(lái)游去。有兩條小魚最特別,一條小魚非常美麗,是條金魚,而另一條是小丑魚,長(zhǎng)得非常丑。
一天,她們?cè)谕嫠5臅r(shí)候正好相見了。小丑魚因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得很丑,所以沒有一個(gè)好朋友。于是,小丑魚友好地問:“小金魚,你能和我交朋友嗎?”小金魚見她長(zhǎng)得那么丑,沒好氣地說(shuō):“喂!丑八怪,你長(zhǎng)得那么丑,也配得上和我交朋友?”“你看我,長(zhǎng)得多漂亮!金黃色的身體,美麗的眼睛金光閃閃,我可不想和你交朋友,與你在一起,我覺得可恥。”小金魚傲慢地說(shuō)著自己身上漂亮的地方,心中得意洋洋的,她打從心里特別討厭小丑魚。
小丑魚聽了很傷心,但是,她想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:“在媽媽心中,你永遠(yuǎn)是最美的,不要因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得丑陋,傷心!”小丑魚見小金魚不理她,就自己游走了。
第二天,一位漁民來(lái)到這里,他聽了小金魚的話,覺得小金魚很美麗,就把她抓走了,養(yǎng)在家里的魚缸里,送給自己的女兒了。而那只小丑魚還在雨花池里過(guò)著自由自在的生活。
一開始,小金魚還是沾沾自喜,認(rèn)為自己終于可以過(guò)上大城市的生活了,可是,日子久了,她多想念山林里面自由自在的生活呀!她現(xiàn)在多想和小丑魚交朋友,她多羨慕山林的一群小魚兒呀,可是,她現(xiàn)在只能在魚缸里過(guò)孤獨(dú)寂寞的生活了。
小魚童話作文 篇5
一天,河里的小魚奇奇在清澈的河面上玩耍。玩了一會(huì)兒,它覺得河水有些渾濁。于是,它順著河流游啊游,終于在一片不大的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)排水管。原來(lái),人們?cè)谛『优赃吔艘粋(gè)工廠。奇奇知道在河里排放污水會(huì)關(guān)系到水族的生命危險(xiǎn)。于是,奇奇飛快地游到水族播音室,告訴大家人類在往水里排放污水,大家聽到后,紛紛責(zé)罵人類。
奇奇心里很不好受,于是它決定明天就搬家.可偏偏在這個(gè)晚上,奇奇做了夢(mèng),在夢(mèng)里一個(gè)叫環(huán)保精靈的人給了奇奇一顆藥丸,并囑咐它:"誰(shuí)吃了這顆藥丸都可以變成人,但是要注意,吃了這顆藥丸只能活30分鐘."話剛說(shuō)完,那個(gè)精靈就不見了.
第二天,奇奇吃了這顆藥丸,一下子它就從一條魚變成了一個(gè)可愛的小姑娘,它在紙上寫了一行字:“請(qǐng)你們不要破壞水環(huán)境,這樣會(huì)影響我們的生存,最終也會(huì)影響到人類的生存。請(qǐng)你們珍愛環(huán)境,珍愛生命。------小魚奇奇”。寫完后,它把紙條放在往它的家園排放污水的工廠門前。這時(shí),它的身體飄起來(lái),它知道30分鐘的時(shí)間已經(jīng)夠了,但它很高興,因?yàn)樗攘苏麄(gè)水族。
沒錯(cuò),人類沒有權(quán)力破壞環(huán)境,也沒有權(quán)力破壞別人的家園。
當(dāng)然,工人們發(fā)現(xiàn)了這張紙條,把紙條交給老板,老板看到紙條后,認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,安裝了先進(jìn)的污水處理系統(tǒng),并告訴其它廠家也安裝污水處理系統(tǒng)。
從此,水族又恢復(fù)往日的清澈和寧?kù)o。
小魚童話作文 篇6
清晨,朵拉從房間中被媽媽吵起來(lái)。“朵拉,朵拉快醒醒,今天可是嗨魚學(xué)院報(bào)到的一天,…快,趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“知道了媽媽,我這就起床。”朵拉不情愿的說(shuō)。
雖然朵拉本身很不愿意起床,但是朵拉最終還是起床了,因?yàn)槎淅膊幌敕艞壓屯瑢W(xué)見面的機(jī)會(huì)。這也算是能讓朵拉上學(xué)的一種鼓勵(lì)吧。
穿上衣服洗把臉,刷一下牙,照照鏡子。“啊,本魚還是那么的風(fēng)流倜儻瀟灑。哦,對(duì)了,在背上我的書包”朵拉自言自語(yǔ)的說(shuō)。嗯,讓我想一想:要給同學(xué)們帶點(diǎn)什么好呢?哦,就帶餅干吧。小魚餅干味道不錯(cuò)哦,出發(fā)嘍,終于要去學(xué)校了。
一出門朵拉就遇到了新同學(xué)和一些舊同學(xué),他們熱情地打著招呼,突然前面來(lái)了一個(gè)大魚。大魚走后,前面游來(lái)了一艘輪船。那條船可真大啊。海波都被它帶起來(lái)了。朵拉也被不幸卷入了里面。
朵拉被卷到了海灘上,朵拉醒來(lái)時(shí),自己卻在一顆椰子樹下。朵拉很驚奇自己呼吸不了。原來(lái)自己在陸地上。朵拉以為自己快要終結(jié)了,前面游來(lái)了一位小烏龜。小烏龜把朵拉帶到背上。馱著朵拉回家了。
朵拉到了海里面卻找不到家的方向。于是朵拉四處張望。然后多啦看見了一個(gè)章魚。朵拉與章魚打著招呼。朵拉告訴章魚自己要去上學(xué)了,也告訴章魚剛才的經(jīng)歷,沒有想到的是,章魚就是朵拉學(xué)校的老師。張宇把朵拉帶回了學(xué)校。學(xué)校放學(xué)了。朵拉回到家里。看見媽媽高興的樣子。朵拉就沒向媽媽說(shuō)今天的經(jīng)歷。讓朵拉心里還是挺高興的。
小魚童話作文 篇7
藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,四周青翠的森林里,一群小鳥嘰嘰喳喳在唱歌。“真美!”小魚兒自言自語(yǔ)道。回過(guò)頭一看,姐姐、哥哥早就游到溪水深處了。“哼,真沒勁!每天玩一會(huì)兒就回家。”“快點(diǎn)!”大姐催促著。沒辦法,小魚兒只得隨姐姐回去了。
到了家里,小魚兒悶悶不樂,魚媽媽見了,連忙問道:“小魚兒,你怎么啦?”“我。。。我。。。”小魚兒想說(shuō)又不敢說(shuō),魚媽媽忙勸道:“說(shuō)吧,孩子,沒關(guān)系的。”“媽媽,每天游這么一點(diǎn),真沒意思,我想到遠(yuǎn)處去看看,好嗎?”“那不行的!遠(yuǎn)處有危險(xiǎn)。”魚媽媽阻止道。
魚媽媽的阻止,更加激起了小魚兒對(duì)外面世界的憧憬。第二天,小魚兒趁爸爸、媽媽還沒起床,就悄悄地溜了出來(lái),準(zhǔn)備到遠(yuǎn)處見識(shí)一下。小魚兒歡快地游啊游,一路上遇到好多五顏六色的花。它看見有兩朵紅、白的花美麗極了!就像那花兒跑去,仔細(xì)一看,原來(lái)是個(gè)塑料袋,看看周圍,有棟大房子。于是小魚兒又游到“大房子”轟隆轟隆,不知名的機(jī)器低沉地大聲的叫著,粗壯的鐵鏈拉上拉下,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。小魚兒覺得自己的耳朵都快要震破了,趕緊離開了這是非之地。
游啊游,小魚兒有點(diǎn)失望了,不該不聽媽媽的勸告,那么麻煩的跑來(lái)這里,家里多好,青青的溪水,透著點(diǎn)甜味,而且沒有一點(diǎn)垃圾。小魚兒還特別想爸爸媽媽,要是他們?cè)谏磉叾嗪冒。舶蜕暇筒粫?huì)長(zhǎng)小泡泡了。
“趕緊游吧,我得找到回家的路。”小魚兒忍著癢和痛分奮力向家游去。
小魚童話作文 篇8
自從老漁翁把魚竿折斷之后,就再也不釣魚了。原來(lái)那個(gè)神奇的老漁翁也變成了一個(gè)普通的老頭。由于沒有了賣魚的收入,老漁翁過(guò)著窮困潦倒的生活。而那條小魚兒原是天上的小仙女,由于觸犯天條被貶作小魚,現(xiàn)在也已回到了天庭,過(guò)得美好的生活,但她始終忘不了老漁翁的.不殺之恩。
一天,烈日炎炎,老漁翁出外乞討,由于幾天沒吃飯,終于支持不住,暈倒在路旁。四周荒無(wú)人煙,老漁翁的生命到了危險(xiǎn)的一刻。再說(shuō)這天小仙女正在工作,忽然身體打了個(gè)寒戰(zhàn)。不好,肯定出什么事了。她掐指一算,知道老漁翁有難,急忙下凡,來(lái)到老漁翁身邊。她一眼看見這奄奄一息的老頭,沒錯(cuò),這正是當(dāng)年沒有把我釣上去的老漁翁,想不到竟然變成了今天這個(gè)樣子。小仙女想到這,眼淚止不住嘩嘩地往外流。小仙女急忙施了個(gè)魔法,把老漁翁救活了。
終于,老漁翁慢慢睜開雙眼,看見了眼前站著一位美麗的姑娘,覺得好像在哪里見過(guò)。在哪呢?在哪呢?他努力地思索著。這時(shí),小仙女見老漁翁醒來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“老爺爺,您終于醒了。我是您當(dāng)年看見的那條小魚啊!”老漁翁還是一時(shí)記不起來(lái)。突然,老漁翁一拍腦袋,高興地嚷道:“噢,我知道了,你就是那一條可愛的小魚兒呀!”“是呀是呀!”小仙女看到老漁翁頭腦完全清醒過(guò)來(lái)了,急忙答道,“我就是那條透明的魚,只不過(guò)現(xiàn)在變成人的模樣。”說(shuō)著她把自己的經(jīng)歷告訴了老漁翁,又講今天如何感應(yīng)到老漁翁有難,急忙趕來(lái)救他。老漁翁聽了,掙扎著爬起來(lái),感激地對(duì)小仙女說(shuō):“謝謝你救了我,太感謝了!”小仙女也感激地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。我還得感謝你的不殺之恩呢!”
從此,小仙女不再回天上去了,她認(rèn)老漁翁為干爺爺,侍候他,使老漁翁過(guò)上了幸福的生活。
小魚童話作文 篇9
我們都聽過(guò)這樣一句話:大魚吃小魚,小魚吃蝦米。但是,你知道“小魚吃蝦米”的游戲嗎?如果沒有的話,就請(qǐng)你聽我說(shuō)一說(shuō)吧!
首先,通過(guò)“手手心心背背背”的方式?jīng)Q定由誰(shuí)來(lái)當(dāng)小魚,沒能當(dāng)小魚的就當(dāng)蝦米了。游戲的規(guī)則是:蝦米在前面逃,小魚來(lái)追,就是來(lái)“吃蝦米”,被小魚碰到的蝦米就變成小魚,就不能繼續(xù)玩了,剩下最后沒被小魚捉住的蝦米就是“蝦米王”,就是最后的贏家。在玩的時(shí)候,我們還可以在場(chǎng)地周圍擺在一些小玩具,像小貝殼、小螺號(hào)、珊瑚、充氣的玩具鯊魚,越多越好,因?yàn)檫@樣會(huì)讓我們感覺真的是在海底一樣,會(huì)使游戲的樂趣增加許多。
小魚吃蝦米的游戲十分好玩,你不妨也來(lái)試一試?它不僅豐富了我們的課余生活,還有十分重要的一點(diǎn),就是能提高我們的反應(yīng)能力,因?yàn)榻苹男◆~會(huì)趁你不注意的時(shí)候,悄悄地捉住你!
小魚童話作文 篇10
一條快樂的小魚得到了一顆奇異的珍珠。它請(qǐng)教了魚爺爺,知道只要吞下這顆珍珠,就能聽懂人類的話語(yǔ)。不過(guò),魚爺爺又說(shuō),聽懂人的話語(yǔ)未必是件好事。
然而,小魚還是把這顆珍珠咽了下去。它急于嘗試去聽一回人類的對(duì)話。
小魚游啊游,游到了一條小船旁,靜靜地守候著。
小船上坐著一家三口,他們?cè)诟吲d地交談著。坐在船中央的小男孩興奮地說(shuō):昨天,我參加了‘學(xué)雷鋒’活動(dòng),到養(yǎng)老院去義務(wù)勞動(dòng)。
小魚聽了好開心,它真的能聽懂人話了,知道人類很有愛心。
這時(shí),坐在船尾的媽媽問孩子:怎么,你們老師知道嗎?有沒有表?yè)P(yáng)你?
做好事是應(yīng)該的,可不是為了表?yè)P(yáng)!
傻孩子!下回可得學(xué)乖巧些,白費(fèi)力氣的事不要去干!
小魚有點(diǎn)明白了,原來(lái)人是各不相同的,他們各有各的想法。
坐在船頭的爸爸看到孩子有點(diǎn)兒不高興,馬上安慰他:算了算了!不說(shuō)這事兒了!我給你捉幾條小魚,玩魚可開心哩!
不,孩子搖了搖頭,小魚是養(yǎng)不活的,會(huì)死的,它們很可憐
沒關(guān)系!小魚死了,可以再抓活的嘛!爸爸滿不在乎地說(shuō)著,舉起手中的槳朝小魚砸去小魚驚慌地逃開了。它一邊游一邊喃喃自語(yǔ):這是‘人話’嗎?這像‘人話’嗎?難道
小魚變得不再快樂了。它既傷心又后悔,要是聽了魚爺爺?shù)脑挘亲约壕腿匀皇菞l快樂的小魚呀!
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