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小學(xué)童話作文3篇(熱)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)童話作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)童話作文 篇1
風(fēng)箏在天上飛,它一邊飛一邊看見小鳥還在吃力的在練飛,風(fēng)箏嘲笑小鳥說:“你這只又笨又傻的鳥,你就不用學(xué)飛了,你再練個(gè)十年也飛不起來,你看我,飛的`多高多漂亮。”
小鳥說:“你還不是要靠風(fēng)婆婆和小朋友才能飛起來嗎!蓖蝗,吹來一陣大風(fēng),風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了幾圈,掉到了樹枝上,它在那里喊“救命啊,救命啊!毙▲B連忙過去把風(fēng)箏救了出來。風(fēng)箏慚愧地說:“剛才都是我不好,不應(yīng)該說你的!毙▲B說:“沒關(guān)系,只要能改正就好!
從此,它們做了好朋友,每天都在一起玩耍。
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理:人不能在得意的時(shí)候而忽視周圍的一切,驕傲是自已最大的敵人,我們要像小鳥一樣相互關(guān)心,一起飛翔。
小學(xué)童話作文 篇2
人物介紹
路克 男 愛好:帶著他的冒險(xiǎn)工具箱旅行、武術(shù)……勇猛之虎
維納 男 愛好:冒險(xiǎn)、游泳……………………………堅(jiān)強(qiáng)之虎
麗娜 女 愛好:探險(xiǎn)、旅行……………………………靈敏之虎
莎米 女 愛好:野外冒險(xiǎn)活動(dòng)…………………………善良之虎
第一章
冒險(xiǎn)隊(duì)的組成
天陰沉沉的,電閃雷鳴,看樣子快要下雨了。路克獨(dú)自一人走在回家的路上,突然,從遠(yuǎn)處跑過來一個(gè)女孩,后面跟著一個(gè)男人,他一身黑衣服,帽子壓得很低,幾乎把臉遮住了,看著讓人毛骨悚然。女孩躲在路克身后,希望得到幫助!昂谝氯恕睂(duì)路克惡狠狠地說:“臭小子,不想找打就快滾!”(有不文明的地方還請(qǐng)多多包涵)路克感到一股見義勇為的.力量涌上心頭,說:“這個(gè)閑事我還管定了!”說完,就和黑衣人打了起來。那黑衣人著實(shí)厲害,但路克也很不錯(cuò),他從小是個(gè)武術(shù)天才,怎么會(huì)打不過一個(gè)黑衣人呢?只見路克拿出冒險(xiǎn)工具箱里拿出雙截棍,轉(zhuǎn)眼間,就把黑衣人打倒在地了。女孩非常感謝路克,和他成為了好朋友。這時(shí),路克才知道,這個(gè)女孩叫莎米,她爸爸是個(gè)富翁,但也就是因?yàn)殄X,她經(jīng)常遭人追殺,還好今天路克救了她。
這時(shí),天下起了大雨,路克和莎米趕緊回家,莎米已經(jīng)沒有家了,只好借宿在路克家。路克是在外邊租的房子,有四個(gè)臥室。和路克同居的還有維納和女友麗娜兄妹倆,剛好還剩下一間房子供莎米住。路克把莎米帶到家里,維納和麗娜聽了他的遭遇,深感同情,非常同意她住下來。時(shí)間一長(zhǎng),大家互相了解很深,才發(fā)現(xiàn)大家都愛好探險(xiǎn),于是,他們就組建了冒險(xiǎn)小虎隊(duì)團(tuán)體。
期待小虎們的驚魂旅程吧。
小學(xué)童話作文 篇3
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開。森林國(guó)王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的`稱號(hào)呢。
有一次,烏鴉飛好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來到一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對(duì),我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過好久,井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來打水,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來,猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行呢?“小猴子笑著說:“當(dāng)然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒?”烏鴉聽恍然大悟。
是呀,不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!
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