童話作文

時(shí)間：2024-03-13 11:54:30 [第三單元]寫童話我要投稿

(合集)童話作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的童話作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)童話作文9篇

童話作文篇1

　　毛毛是一只小螞蟻，住在地下城市里。這個(gè)城市里的居民都是螞蟻。在毛毛的心目中這不是洞，而是一座非常漂亮的城市。在螞蟻城里什么都有：有倉(cāng)庫(kù)、有學(xué)校、有醫(yī)院……

　　毛毛有一個(gè)壞毛病，那就是喜歡撒謊，弄得大家都不喜歡它，同學(xué)們也不喜歡和它玩。

　　那一天，在“挖洞穴”這門功課的'考試中毛毛得了五十分。老師要求大家把考卷帶回家去給家長(zhǎng)看看，還要讓家長(zhǎng)在考卷上簽名。毛毛看著考卷心里在想怎么好意思把這考卷給父母看。它想不能給父母看。于是，它便把考卷往身上葳。

　　回到家里，毛毛的父親看到以后第一句話就問(wèn)：“毛毛，你今天考試了沒(méi)有，考了幾分？”“１００分！”毛毛大聲說(shuō)。毛毛撒謊了，他經(jīng)常撒謊，所于這一次撒謊既然臉都沒(méi)有紅。“那你把考卷拿出來(lái)給我看！”“我的考卷讓老師拿去放在教室里展覽。”媽媽聽到連聲夸它考得好，還拿出兩塊糖獎(jiǎng)給它吃。毛毛好高興，撒謊可以吃好東西，以后我還可以撒謊。毛毛在第二天又去上學(xué)了。和同學(xué)一起在河邊玩。有人撒謊，前面的那座橋沒(méi)有壞。于是，毛毛就走上橋去玩。那橋已經(jīng)壞了。毛毛一走上去，橋就塌了，它掉到了河里。毛毛感到自己很快往下沉。它知道撒謊害了自己，，后悔不已。

　　“啊！”毛毛大叫一聲，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是在做夢(mèng)。它想以后不能再撒謊了！

童話作文篇2

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，大象非常想要一頂帽子，因此找到一塊巨大的布。可他又很苦惱，自己不會(huì)做帽子，于是他垂頭喪氣地走在回家的路上。

　　這時(shí)，猴子看見大象這么無(wú)精打采的樣子便好奇地問(wèn)：“大象伯伯你怎么顯得這么無(wú)助，到底發(fā)生什么事了。”

　　“你能為我做帽子真是太高興了。”說(shuō)完大象高興得快跳起來(lái)了。于是大象連忙把布遞給了猴子，連聲說(shuō)：“拜托你了，拜托你了。”話音剛落，猴子就風(fēng)一般地得意洋洋跑回家，準(zhǔn)備好好地給大象做頂漂亮的'帽子。

　　回到家小猴子看著這么大的一塊布，心想：這么大一塊布，少說(shuō)也能做七、八頂帽子，于是它就認(rèn)真地裁呀縫呀，豆大的汗珠從臉頰上流了下來(lái)，小猴也顧不上擦，終于猴子做出了十頂帽子。小猴子很高興，拿著這十頂帽子就往大象家走去，心想：大象肯定會(huì)大夸我一番的，我真為我自己的杰作而感到驕傲。用一塊布料能做十頂帽子，我真是天才呀！

　　到了大象家，大象打開門看是小猴，喜出望外，便迫不及待地問(wèn)：“我的帽子在哪？”猴子回答道：“別急別急，在這兒呢，共有十頂，都很合身，我都一一試過(guò)了”大象一聽很合適，也很高興地拿起一頂帽子就往頭上戴。才試一試卻連個(gè)耳朵也套不進(jìn)去。猴子很奇怪：“我給自己戴明明很合身的啊，怎么給你戴連半只耳朵都進(jìn)不去呢？”大象生氣地說(shuō)：“是你合身而不是我合身，你怎么不想想你是在給誰(shuí)做帽子？不過(guò)看你這么辛苦的份上，這十頂帽子就送給你吧！”猴子拿著這帽子慚愧地走了。

童話作文篇3

　　下雪了，道路上是雪，草坪上是雪。村子里也到處是雪。黑熊和狗熊聽說(shuō)城里有冰雕展，它倆很想去看看。

　　這天，黑熊問(wèn)狗熊：“我們?nèi)タ幢裾梗覀兊募以趺崔k？”狗熊想了想，說(shuō)：“不如我們堆一個(gè)雪人幫助我們看家吧！”黑熊同意了。說(shuō)完兩人就開始堆雪人了，它們滾了兩個(gè)大雪球做身體和頭，把身子和頭連接到一起后，它們又澆了兩盆水，不一會(huì)兒，雪人就穿上了雪亮的外衣。黑熊又拿來(lái)兩個(gè)石頭做眼睛，還拿出個(gè)胡蘿卜做鼻子，它們拿了一個(gè)水桶和一個(gè)紅格圍巾把雪人裝扮起來(lái)，最后拿可一個(gè)掃帚做雪人的兵器，你別說(shuō)這個(gè)雪人還真像個(gè)武士的。

　　它們經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的`行走，終于到了城里。它們看到了滑雪比賽，是小狗拉雪橇比賽，兩旁的動(dòng)物都在助威，希望自己的同伴跑第一的。

　　然后它們又到了冰房子里，房子里有一些動(dòng)物在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，它們有的唱歌，有的跳舞，還有的奏樂(lè)。人們冰房子里觀看節(jié)目。

　　最后，它們又看見許多記者在拍照，它們想讓自己出名，竟然湊上去讓記者給它們拍照。當(dāng)時(shí)全場(chǎng)人哄堂大笑，它們問(wèn)：“你，你們?cè)跇?lè)什么呀？”一只小狗告訴它們?cè)谛δ銈冏層浾呓o拍照。

童話作文篇4

　　有一天小兔大搖大擺地走在森林王國(guó)的大街上，還大聲叫著：“我開了一家飯館，我請(qǐng)大家去吃飯不要錢。但是，你們要答應(yīng)我一個(gè)條件，明天去我家把好吃的帶給我！后天大家再來(lái)我家飯館吃飯！”小白兔從早上一直叫著，而且聲音也宏亮！

　　傍晚，小白兔興高采烈回家了。小兔很高興心里想：“哈哈，原來(lái)騙大家這么容易啊！”第二天大家紛紛來(lái)送好吃的。“我給你松果吃！”小松鼠說(shuō)。

　　小白兔的'好朋友們說(shuō)：“我們送你紅蘿卜，這可是你的最愛(ài)哦！”

　　“我送你一些野果子，明天你一定要請(qǐng)我吃飯哦！”小烏鴉說(shuō)。

　　……

　　中午了，小白兔收完了禮物！等大伙都走了就馬上打開禮物盒看，全都是吃的它高興壞了，一小時(shí)后，小白兔已經(jīng)吃的超飽了，就睡著了。第三天早上，小白兔知道大家要來(lái)了，它還想睡，就又睡了兩個(gè)小時(shí)。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)大家來(lái)，不好意思見面就藏了起來(lái)。當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)小白兔騙了它們時(shí)，都生氣地責(zé)罵它！

　　從此，小白兔失去了很多好朋友，只能孤零零地過(guò)日子了。

童話作文篇5

　　“哎呀，河水怎么這么臭啊！”小小魚叫道。這時(shí)，從水草那邊傳來(lái)“哎喲”一聲大叫，原來(lái)小小魚的姐姐被掉下來(lái)的可樂(lè)瓶砸到了頭，頭上還起了一個(gè)大包。接著又有破鞋子，西瓜皮、香蕉皮等各種各樣的廢舊物品像雨點(diǎn)一樣從水面上掉下來(lái)。這些東西不僅污染河水，還砸傷了不少“魚民”呢！小小魚一家不忍心看到這么多魚受害，就決定召開“魚民”大會(huì)。會(huì)上，大家討論如何不被垃圾砸傷，如何才能聞不到臭烘烘的味道。討論了好長(zhǎng)時(shí)間，貝貝魚發(fā)言了，它說(shuō)：“我知道人類有一種傘的工具可以用來(lái)?yè)踝±€有一種戴在嘴巴和鼻子上的工具——口罩，有了它們，我們也許就能好過(guò)些了！”大家覺(jué)得眼下只能用這個(gè)辦法快速躲避垃圾的'侵害，就讓貝貝魚把傘和口罩的樣子畫出來(lái)，照著做。

　　從此，魚兒們出門就撐著傘，戴著口罩，再也沒(méi)法快樂(lè)地跳舞，自由地握手了，甚至連打招呼的聲音都很輕很輕了。魚兒們多么希望，有一天，它們不用撐著傘、戴著口罩出門啊！

童話作文篇6

　　圣誕節(jié)到了，圣誕老人給小豬、地鼠和小鳥各送了一份節(jié)日禮物——一口袋南瓜。

　　小豬看到橘紅色的南瓜，開心地喊道：“太棒了，我最愛(ài)吃南瓜粥和南瓜餅了。”他迫不及待地拿出一個(gè)大南瓜，做出了美味可口的南瓜粥和南瓜餅。

　　地鼠抱起一袋重重的南瓜，心想多好的南瓜呀，我要先把它們保存起來(lái)，等家里的葫蘿卜都吃完了，再慢慢吃這些好東西。為了防止南瓜被凍壞，地鼠就把一床厚厚的棉被蓋在南瓜身上。

　　小鳥呢，它覺(jué)得面前的這袋大南瓜最適合做自己的家了。一年以后，圣誕老人又來(lái)看望小豬、地鼠和小鳥了。

　　他先來(lái)到小豬家，小豬說(shuō)：“感謝您去年送給我那袋南瓜，讓我吃到了最好的東西。”說(shuō)著口水都流了出來(lái)。看著小豬憨厚可愛(ài)的樣子，圣誕老人忍不住哈哈大笑。

　　告別了小豬，圣誕老人來(lái)到了地鼠家。地鼠告訴圣誕老人：“去年您送我的南瓜至今還沒(méi)吃完呢。”地鼠抱出最后一個(gè)又大又圓的南瓜，老人點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　最后，圣誕老人又來(lái)到了小鳥家，圣誕老人吃了一驚，小鳥家怎么會(huì)變成一個(gè)大南瓜呢？

　　正當(dāng)圣誕老人困惑的`時(shí)候，小鳥出來(lái)了，它把圣誕老人請(qǐng)到南瓜屋，圣誕老人看見屋里的每個(gè)東西都是用南瓜做成的。小鳥說(shuō)：“我把您送我的南瓜做成家具，最大的南瓜做成了房子。”圣誕老人看著這些家具，開心地笑著說(shuō)：“你可真有創(chuàng)意啊！”

童話作文篇7

　　老虎放了狐貍后,天天不敢出門，怕動(dòng)物不要把它當(dāng)大王了。有一天，老虎實(shí)在餓極了，想出去找些食物吃。可是又怕動(dòng)物嘲笑它，想了想后，老虎決定去一次。

　　老虎去了樹林，一只小白兔在玩耍。不知不覺(jué)看到了老虎，小白兔剛想逃跑，但想跑已經(jīng)來(lái)不及了。老虎撲過(guò)去，把白兔急中生智，裝出冷靜的樣子說(shuō)：“你是不是想讓我快點(diǎn)成為你的燒烤呀，告訴你，你現(xiàn)在已經(jīng)不是我們的大小白兔綁在木架上，想吃掉它。小王了，狐貍才是我們的`大王，你要是吃了我，后悔可來(lái)不及了哦！”老虎想：“我要是吃了它，狐貍一定會(huì)派幾百上萬(wàn)個(gè)象、獅兵來(lái)打我，我再是厲害，也不能打敗輕敵呀！”于是把小白兔放了。（沒(méi)完待續(xù)）

童話作文篇8

　　炎炎夏日，在新疆的一片荒原，長(zhǎng)滿了一片片的藥西瓜。它們的外表和普通的西瓜沒(méi)有什么兩樣，可是卻有劇毒。以致新疆中的村民們都不敢去嘗一嘗。本來(lái)，這個(gè)地方是不為人知的，一個(gè)小男孩出現(xiàn)，使這個(gè)地方染上了恐怖的色彩。

　　那天，小男孩要出去玩像往常一樣出去玩。與蝴蝶聊天，和螞蟻?zhàn)靼椤Ｋ粗炜丈系尿唑眩瑳Q定跟著這個(gè)天然的飛機(jī)。走啊走，小男孩突然發(fā)出了驚喜的尖叫：他發(fā)現(xiàn)這里長(zhǎng)著大片的西瓜。多么誘人的西瓜啊，在這炎熱的`夏天，誰(shuí)能不驚喜呢？他仔細(xì)地看了看四周，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有小木屋。天哪！這片西瓜居然全是野生的！小男孩本能地向回跑，準(zhǔn)備告訴他的父母，他的腦子又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，決定抱著一個(gè)西瓜回去做樣本。他左思右想，決定弄個(gè)1斤的回去——因?yàn)檫@么重的他才拿得動(dòng)。回去之后，大家大吃特吃，等晚上睡覺(jué)的時(shí)候，一家人全部死去了——他們是被這叢西瓜給毒死的。

　　讓村民們知道了這件事，就給這個(gè)地方加上了一個(gè)外號(hào)——地獄邊境的西瓜地。此后，再也沒(méi)有人敢到這個(gè)地方來(lái)了。

童話作文篇9

　　我多想住在童話里啊！哪怕是一天也好啊！

　　這樣，我就可以遠(yuǎn)離喧鬧，遠(yuǎn)離自私……來(lái)到一個(gè)環(huán)境寧?kù)o而清幽的地方，好好享受童話為我?guī)?lái)的樂(lè)趣。首先，我一定要感受童話中的正能量，感受白雪公主的美麗；感受灰姑娘的善良；感受小紅帽的可愛(ài)；感受美女與野獸中的美女的和善……接著我要好好的感受童話中無(wú)污染的自然環(huán)境。我要躺在一望無(wú)際的草地上，看看湛藍(lán)的天空，摸摸身體弱軟的小草，聞聞風(fēng)從鼻前飄過(guò)的一股芬芳。累了，就到河邊洗個(gè)臉，啊，多么清澈的河水啊，摸摸它柔弱的身子，泛起一層層漣漪，河水中印出自己的臉龐，就仿佛是它接受你這么一位真誠(chéng)的好友。小鳥在你身邊轉(zhuǎn)悠，蝴蝶停落在你的指尖，各種各樣可愛(ài)的動(dòng)物，無(wú)惡意的與你一起玩耍，即便你自己不是童話故事里的主角，也會(huì)沉浸在這種快樂(lè)和享受之中……緊接著，我一定要親自去看看童話故事中特有的場(chǎng)景，我要去看看糖果屋，拿下一點(diǎn)餅干在嘴里咀嚼，吃一點(diǎn)巧克力和冰激凌，走進(jìn)糖果做的房子，端起糖果做的水杯，喝著糖果做的茶水，躺在糖果做的床上，看著墻壁上貼著糖果做的一個(gè)個(gè)精美的圖案……多么快樂(lè)！

　　看完了童話里正義善良的一面后，我一定也要看你看童話故事里邪惡的一面。我要看看可憐的賣火柴的小女孩，但我要給她穿上最溫暖的衣服，為她穿上最暖和的`褲子以及我最喜歡的棉鞋；我要看看善良的白雪公主，善良的相信為自己送毒蘋果的母后，但我把她母后的所有陰謀詭計(jì)都告訴她；我要看看可愛(ài)的小紅帽傻乎乎的被大灰狼吃掉，但我要在大灰狼吃掉她之前，把一切大灰狼的陰謀都告訴她，讓她不要上了大灰狼的當(dāng)；我要看看不幸的灰姑娘，被她的姐姐和媽媽欺負(fù)，但我一定會(huì)為她出這口惡氣……我要讓童話世界里因?yàn)槲业拇嬖诙嘁环莅捕ā⑿腋：驼x，我要讓童話世界里上演的一個(gè)個(gè)悲慘的故事變成皆大歡喜的結(jié)局，我要讓童話世界里有著可憐命運(yùn)的人物都變成可愛(ài)機(jī)靈善良的小公主，我還要讓童話世界里一個(gè)個(gè)邪惡的人物接受法律的制裁，同時(shí)，也要讓她們改過(guò)自新……

　　我要住在童話世界里，我要被童話世界里的風(fēng)景所吸引；我要被童話世界里的正能量所感動(dòng)；即使我不是主角，我也要改變童話世界，讓它更加正義，更加安定，更加和諧！

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