（優選）小學童話作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學童話作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學童話作文 篇1
小桂花的霉運來了，它的枝條上、葉上、花上爬滿了可惡的介殼蟲，照這樣下去，用不了多久，小桂花會枝條凋萎，甚至全株死亡。
蜻蜓款款飛來，落在了小桂花上。小桂花急切地說：“美麗的蜻蜓姑娘，請你幫我捉害蟲吧？”蜻蜓抱歉地說：“小桂花，對不起，我一般都是吃池塘邊的一些飛蟲，你請別人幫忙吧！”
敏捷的蝙蝠飛來了，倒掛在枝條上。小桂花說：“可愛的蝙蝠哥哥，請你幫我捉可恨的介殼蟲吧？”蝙蝠歉疚地說：“小桂花，實在抱歉，我會在晚上捉蛾子吃，不會捉介殼蟲。”
蜘蛛爬來了。小桂花說：“蜘蛛，蜘蛛，都稱你為智多星，請你幫我捉害蟲吧？”蜘蛛說：“小桂花，對不起，我會‘擺起八卦陣，單捉飛來將。’就是只會吃黏在我網上的蚊子、蒼蠅等飛蟲，不吃花上的害蟲。”
正在小桂花心急如焚時，一只長著嫩綠色透明翅膀的`小生物，好像仙女下凡一樣，飛到了小桂花的葉子上，它有著閃閃發亮的金綠色眼睛，一對絲狀的細長觸角，頭部的兩側各有著大大的復眼。
更神奇的是，這名“仙女”三下五除二，一會兒把小桂花上的介殼蟲吃了個干干凈凈。
“我的恩人，請問您的尊姓大名？”小桂花無比感激地問。
“我是草蛉蟲，專吃介殼蟲，我的口器很發達，和七星瓢蟲一樣都是捕捉害蟲的能手。”草蛉蟲答道。
“謝謝你，草蛉蟲，希望你以后常常來捉害蟲。”小桂花說。
“好呀！”草蛉蟲開心的答應了。
不久之后，小桂花長成了一棵小樹，樹的枝條上開出許多桂花，濃濃的香味飄向遠方。
小學童話作文 篇2
猴媽媽送給小猴子們的“珍貴”禮物是什么？是玩具，是零食，還是新衣服？都不是。小猴子們用媽媽送的“珍貴”禮物，克服了畏慎困難的心理，收獲了勞動成果。
（小好奇）
口譚建山
早春的一天，猴媽媽把三個孩子叫到面前，說：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的`禮物。”
“什么‘珍貴’的禮物呀？”(小學生作文 )他們睜大眼睛，期盼著早點兒拿到禮物。
“這是一把剪刀，我送給你吧！”猴媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的樹木修剪一下，讓果樹結出更多的果子。”
老大拿著剪刀，面有難色地說：“我……我不會剪枝呀！”
“不會才要學呀！相信你一定能學會剪枝技藝的。”
猴媽媽又對老二說：“我送你一把鋤頭，去學著翻地吧！”
老二接過鋤頭，犯起難來，自言自語道：“這算什么禮物呢？再說，我從來沒摸過鋤頭……”
猴媽媽看出了他的心思，鼓勵他說：“正因為你沒摸過鋤頭，我才叫你去學習鋤地。”
老三望著媽媽，迫不及待地問道：“媽媽，您準備送我什么禮物呀？”
“看，我已給你準備好了。”原來，猴媽媽要送一棵桃樹給他。
“我……我沒栽過樹呀！您教我好嗎？”
“好的。我相信你一定能栽好這棵樹的。”
小猴子們拿到禮物后，都各忙各的去了。
在熊爺爺的指導下，老大學會了修剪果樹。看著修剪好的果園，他仿佛看到了秋天的果園里碩果滿枝的樣子。
在猴爸爸的指點下，老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香，豐收的美景仿佛就在眼前。
在猴媽媽的教導下，老三學會了如何栽樹。看著新栽的小樹，他甜甜地笑了。
一天，猴媽媽把他們召集起來，問道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”
大家異口同聲地說：“媽媽，您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們享用一生啊！”
小學童話作文 篇3
鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒，他們都是好朋友。
一天，它們為了比本領吵了一架。鉛筆說：“我的貢獻最大，主人沒有我就不能寫字。”在一旁的削筆刀呱，呱，地說：“你如果沒有我給你脫外衣，你用什么給主人寫字呀！”橡皮一擺一晃說：“你們倆個別吵了，我的貢獻最大，如果你沒有我的幫助你們也是不完美的。”悶悶不樂的.鉛筆盒說：“你們都是主人的幫手，只有我沒起什么作用。”鉛筆盒的話音剛落，鉛筆、橡皮、和削筆刀頓時臉一下子紅起來，它們不好意思地說：“筆盒兄弟，其實你對主人的貢獻最大，如果沒有你，我們兄弟只會東一個西一個，主人也不好找，又要誤了主人的時間呀！”
鉛筆盒謙虛地說：“我們這一個大家庭缺誰都不行，我們以后要同心協力和睦相處，為主人做貢獻！”
小學童話作文 篇4
遙遠的深山老林中，住著一位好心眼兒的小花仙。
一天，小花仙去采蜜，碰見了一位老爺爺，老爺爺靠在樹下痛苦地呻吟著。
小花仙趕緊走向前，扶起老爺爺，“您怎么了？”
老爺爺抖動著雙唇，斷斷續續地告訴小花仙，他生了一種奇怪的病，總是走五十步就會肚子痛，看過很多醫生都治不好，有位女巫告訴他，只有摘到遙遠的隹（zhuī）苜（mù）山的雪絨花，吃下里面的花蕊，才可以治好他的病。
可是他太老了，每走五十步，肚子都會痛得要命。
老爺爺渾濁的雙眼滾動著淚珠，“我該怎么辦呢？”
小花仙撲騰著翅膀，望著老爺爺可憐的樣子，說：“您不要急，我替您去找吧！”
“可是——”
老爺爺的話還沒說完，小花仙已經揮動著透明的'小翅膀，飛舞在天空上了。
當小花仙剛剛飛過一座山時，“轟轟”的雷鳴聲已經在深藍色的天空上炸開了。
頓時，狂風暴雨。小花仙四處找尋躲避的地方，無奈風大雨大，四周霧氣騰騰，連眼都睜不開，更別提看清楚了。她只好艱難地一路逆風而飛。強有力的氣流，像一只大手，拼命地把她向后拉，她只能拼命地向前飛。
又冷又餓、又困又累的小花仙在風雨中不停地叨念著，給自己鼓勁，“加油！加油！”
“砰——”小花仙從高空摔了下來，掉在了一片草叢中。
雨過天晴，夜晚寧靜極了，一群閃著光芒、游動的白色小光點，由遠而近，一步步向她靠近。
小花仙的耳邊傳來了一群嘰嘰喳喳的聲音，小花仙使勁睜開緊閉的雙眼，“哇！好美！”一群螢火蟲輕輕落在樹葉上，細長的小手上舉著點點金黃，泛著藍色光芒的雪絨花，“你的雪絨花在這兒呢！”
小花仙快速爬起，在螢火蟲的簇擁下，向老爺爺飛去。
小學童話作文 篇5
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的.手里。凝視窗外，無數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時掉落下來的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
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