描寫童話的作文

時間:2025-01-16 13:03:37 [第三單元]寫童話 我要投稿

(精品)描寫童話的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的描寫童話的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精品)描寫童話的作文

描寫童話的作文 篇1

  冬季與夏季的時間差原來只有一天。不,還不足一天。

  上帝這次很友善,終于下了一場雪,雖然不大,但也算是給愛雪人的一種賞賜?墒,翌日卻戲劇般的出了太陽。陽光是如此明媚,這般燦爛,怎么也想不到前一天是一個雪天。

  雪,對我來說,象征著童話。也許是雪的顏色常能讓我無限地幻想下去,好多p好多……太久太久,沒下一場雪了,我好像期盼了一千年之久,靈魂也似乎漂泊了很久。太久的期盼,讓我格外幸福。同時,我也特別珍惜。每一個呼吸都害怕會融化了一片雪花,每一個腳印都擔心會踩碎了一副美景。于是,每一個呼吸都放慢速度,每一個腳印都減小面積,想用這天真的做法,讓雪多伴我一些時間。

  但上帝很殘忍地收回了對我們的賞賜。嗚啦啦……還好,雪天使一直都在,即使她只留在心中,但我卻能感覺到她給的幸福。一天,她如果問我為什么喜歡雪。會告訴她,我喜歡童話,也相信生活中是存在童話的,只要我們留心。就算是臭美吧,覺得自己也是一個童話。確切的說:一花一世界,一人一童話。生活中發生的事情多多少少都有點童話的韻味,只不過是自己平時不注意罷了。

  太陽,又掛在天上。溫暖地照著我們,卻融了雪,雖然我有心,卻無力。也許,太陽他沒有錯,上帝也沒有錯,雪更沒有錯。錯的太少,對的'也不多。大概是自己錯了,一開始就是一個美麗的錯誤。為什么要給我這場雪,卻又是那么短暫。我恨上帝么?不,我不恨他,沒有他怕是連一片雪花也看不著。恨太陽么?不,我也不恨他,不能為了自己的一點愿望侵犯他照明人間的權利。恨雪不?不,我更不可能恨她。想恨也恨不起來。哈,開玩笑啦。怎么可能恨自己所期盼的童話呢?我辦不到,真的辦不到。

  生命中也有許多美麗的“錯誤”,不正像雪化掉一樣么?雖然有是會令人心痛,但是他們都是非常美麗的,至少在“童話”出現或沒發現的時間。也許我們時常會抱怨上的,為什么自己想要的偏偏得不到。但上帝也是無心的或有意的。雖然常無心插柳柳成蔭,但是靜下心來想想,柳和花不都一樣美麗嗎?只想花開的人是不能真正體會生活的人,因為他缺少的正是上帝想給他的。

  陽光又一次普照著大地,心里的太陽早已升起。

  也許明天就是黑夜,也許再也沒有黑夜了……

描寫童話的作文 篇2

  一天,有一只小豬在森林里玩。忽然,他聽見山上有聲音,一轉身就看見一個大西瓜向他滾來,他跑到西瓜旁邊,一把抱起這又大又圓的西瓜,心想:這西瓜一定很甜,我要把西瓜抱回家和爸爸媽媽一起分享。

  于是,他就抱起西瓜往家走。沒想到才走幾步路就精疲力盡了,他只好把西瓜放下歇一會兒。過了一會兒,小豬又抱起西瓜往家走,小豬走啊走,走啊走,不知走了多久,他遇上了一條河,小豬用石頭磨了一把斧頭,去砍了一些木頭,把木頭編成小筏,他就劃著這艘船過了河。

  他又走啊走,終于走到家了,他上氣不接下氣地說:“我抱了一個大西瓜回來,我們一起分享好嗎?”媽媽說:“好的'”,最后他們一起歡快地吃著大西瓜。

描寫童話的作文 篇3

  一天,兔爸爸生病了,兔媽媽準備帶著小兔皮皮出門采蘑菇,熬蘑菇湯給兔爸爸喝。 它們來到森林里,森林里的蘑菇可真多呀,不一會功夫,它們就摘了半籃子的蘑菇。它們繼續往前走,小兔皮皮突然發現一棵大樹下,長著一些花蘑菇,便大聲叫道:媽媽,媽媽,快來呀!這有許多漂亮的蘑菇,味道一定很鮮美呢。” - 兔媽媽聽了皺起了眉頭,跑過來阻止道:這些蘑菇有毒,不能采。皮皮奇怪地問:這么漂亮的'蘑菇怎么會有毒呢?”媽媽語重心長地說:“孩子,別看這些蘑菇長得漂亮,它們的毒素可大著呢,不能光看它們外表長得漂亮,就說它們好吃! 皮皮聽了媽媽的話,小臉漲得通紅,說:“原來是這樣啊!”說完就放下了手中的蘑菇。盡管這樣,皮皮還是有點舍不得離開。媽媽似乎看出了它的心思,輕輕摸著它的頭指著籃子里的蘑菇說:“孩子,你看這些灰蘑菇,雖然不好看,但它們很有營養,還有特別的香味呢?” 皮皮低下了頭,不好意思地對媽媽說:“媽媽,知道了,我以后再也不會亂摘蘑菇了!

描寫童話的作文 篇4

  一個晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云,住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過來親切地說:“孩子,你已經長大了。該幫忙媽媽做點事情了。”小白兔笑著說:“媽媽,你要我做什么,盡管吩咐。”媽媽高興的說:“好吧,那你去南瓜地里幫媽媽摘一個大南瓜回來!毙⊥靡豢诖饝。

  小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的`葉子有荷葉那么大,像一塊塊碧玉,金黃色的小花星星點點,可漂亮了。在大葉子下方長著一個個黃澄澄的大南瓜,小兔子飛快地走進南瓜地里,摸摸這個,又摸摸那個,自言自語地說:“每個都那么大,到底摘哪個好呢?”,最后她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤,雙手用力一折,把南瓜藤折斷了。“可是那么大的南瓜我怎樣搬回家呢?”小兔想。小兔試著用手去搬,可是她用盡全身力氣,南瓜像生了根似的,怎樣也搬不動。

  小兔正在思考,這時她看見山羊伯伯騎著自行車飄過,看著那圓滾滾的車輪,小兔心里一亮。既然車輪能夠滾動,那我的大南瓜必須也能夠滾動。想著,小兔把南瓜豎起來,推著南瓜飛快地跑回了家。

  來到家門口,小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來?戳丝创竽瞎希挚戳丝葱⊥,疑惑地問:“孩子,你是怎樣把那么大的南瓜搬回來的?”小兔得意地說:“是我動腦筋把大南瓜運回來的!毙⊥玫膵寢屫Q起大拇子興奮地說:“小兔真是個愛動腦筋的好孩子!

描寫童話的作文 篇5

  古時候,有一個城堡里住著一個裁縫。他有一個兒子叫阿拉丁。

  阿拉丁是個游手好閑,不學無術的孩子,父親去世以后,媽媽索性賣掉了裁縫店,以紡線為生。

  在一個回家的路上他碰見了一個陌生人對他說:我是你父親的哥哥。阿拉燈覺得很好奇,把他帶回家問媽媽,魔法師的`花言巧語讓母子倆相信了他。

  魔法師把阿拉丁騙到了一個很奇怪的地方。這里面有許多的寶貝只要能拿到這些寶貝,你和你母親就衣食無優了。魔法師給了阿拉丁一枚戒指,阿拉丁在洞底下看到了許多從來沒有見過的珠寶,他拿了些。突然,他發現了那盞油燈,這是魔法師想要的。魔法師叫他把這盞油燈遞給他,阿拉丁不肯就把他關在了洞里,正想著辦法,從戒指里出來一個巨人,幫他逃了出來。

  回到家,他把這個故事告訴了母親。

描寫童話的作文 篇6

  從前,有一雙鞋子,它個性自豪,因為它出產于一個很出名的鞋廠,它本身這類品牌的質量,也是其它鞋子所不能相提并論的。于是這雙鞋子在被買走之前就為自我定下了一個遠大的目標:必須要比同類讓主人穿得時光長,而且還要讓主人經常稱贊自我。

  最后有一天,這雙鞋子被買走了,它十分高興。然而不幸的是,這并沒有像其它同類一樣,能夠時而坐坐汽車,時而逛逛公園,時而與自我喜愛的鞋子一起散散步,時而……而是被一個小伙子買去后送給了在鄉下生活的父親。

  “多好的鞋子啊!”小伙子走后老人忍不住自言自語,“哎!就應把它放起來,穿這么好的鞋子實在太浪費了。”

  鞋子聽到老人的嘆息,禁不住又想起了自我的天日的柜子里,那我的存在還有什么好處呢?”

  老人看了看鞋子,又看了看自我腳上那雙補了又補的.鞋,無奈地嘆了口氣:“是該換了,兒子每次來探家都會為此嘮叨不止,這雙鞋子是兒子的一片孝心。〈┥纤痪偷扔诖┥狭诵腋?”就這樣,鞋子被老人穿在了腳上。

  剛開始的時候,老人每走一步路,鞋子都盡最大的努力讓老人覺得舒服,一步又一步,一天又一天。

  但隨著時光的流逝,沒過多久,鞋子開始覺得自我好累,身上的壓力是那么大,無論它怎樣地安慰自我,始終都覺得在承受不住了,它輕聲地抽啜起來,雖然這聲音很小,但還是被老人聽到了。

  老人慈愛地問道:“你怎樣了?是不是我不留意傷到了你?”

  聽了老人的話,鞋子哭得更厲害了,覺得好委屈,于是對老人講了自我的生活在鄉下,盡管這樣,可我還是一向堅持著你那天以外,從來我都沒能聽到過,你只是每一天晚上睡前摸摸我而已,我真的好累,每一天還要被你踩著,這種壓力是你永遠也無法體會的!

  聽完鞋子的哭訴,老人什么都沒說,只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一個雨淋不到的屋檐下。

  曬著暖洋洋的陽光,享受著輕風吹拂,簡單了許多,鞋子想:這種生活多自

  的夜的來臨。鞋子才開始覺得孤單和害怕,它多期望老人能像以前一樣把自我放在身邊的床頭,但它所聽到的只有讓人驚恐萬狀的雷聲和令人毛骨悚然的雨聲。望著窗子里的老人,它似乎已入夢了,鞋子忍不住默默地流下了眼淚。

  這個時候,忽然有一雙手把鞋子拿了起來,睜開朦朧的眼睛,鞋子所看到的正是剛才熟睡的老人。于是鞋子哭得厲害了,它抽噎著對老人說:“自從你把我放在外面后,雖然我每一天都曬著太陽,睡著懶覺,每一天都無憂無慮的,但我心里卻很空虛。我所能看到的世界只有一個小小的院子而已,以前我雖然沒能聽到你的稱贊,還要承受你給的壓力,撐著你走路,但同樣也是你給了我動力,帶著我開闊了視野,讓我明白了我生存的好處——只有在被人穿著走路的時候都會實現,明日換上我吧!”

  老人笑了,笑容還是那么慈愛。他對鞋子說:“其實我每一天對你的撫摸就是在稱贊你呀!只是你沒有感覺到,我和你也一樣,我們都沒有權力去選取最初的命運,那個時候,我們只有被選取的份,但我們并不是沒有了選取,我們還有,那就是對待生活的態度——樂觀或悲觀,此刻你不是也明白了嗎?壓力不必須是不幸,那要看你從什么角度去看它。”

  第二天早上,老人又穿上了這雙鞋子。

描寫童話的作文 篇7

  炎熱的夏姐姐悄悄地走了,秋姑娘也悄悄地來了。秋姑娘灑下秋的花瓣,一切都變得生機勃勃,多姿多彩,美麗極了。

  天空一碧如洗,白云有時變成一把美麗又潔白的雨傘;有時變成活潑的小白兔……

  田野里,金黃的`稻子發出了成熟的喜訊,農民伯伯只能駕駛著收割機去割稻子。

  果園里,黃澄澄的梨像一個“葫蘆”,這些“葫蘆”臉上還長著“青春豆”呢!紅通通的柿子因為太熟了,所以才一屁股坐在地上,只聽“啪”的一聲,這紅通通的柿子立即就變成了一堆紅爛泥。許多天以后,柿子的味道難聞極了,人們棄它而去,只有一群討厭的蒼蠅整天“嗡嗡嗡”地圍著它。

  山坡上,一朵朵野菊花五彩斑斕,它們的美麗吸引了蜜蜂來采蜜。

  啊,秋天真是個豐收、溫暖、柔和的季節啊!

描寫童話的作文 篇8

  春暖花開,萬物復蘇,在一片森林中,百花齊放,樹木都張開了綠色的懷抱,在這片美麗的森林中,有著一只老虎,這天它正在小徑散步。

  瞧, 只見它披著一身黃黑相間的戰甲,在陽光下閃閃發亮,額頭上有著一個大大的 王"字,眼睛瞪得像銅鈴一般,而且一到晚上,眼睛就會發出綠色的光,令人毛骨悚 然,它的牙齒十分鋒利,好似匕首一般,黑色的胡須十分筆直,好似鋼針一般,強壯的四肢十分有力,跑起路來風馳電掣,尾巴搖來搖去,仿佛一甩就能把樹連根拔 起。如果它跺一下腳或是吼一聲,仿佛就會山崩地裂,地晃山搖。

  當它來到山頂時,發現了曾打敗過自己的水牛卻被那些弱小的農民吆喝著耕地,心中便十分疑惑,于是,它馬上飛奔下山坡,來到了正在耕地的水牛旁邊,它奇怪地問水牛: 喂,老兄,你為啥怕農民。"

  水牛唉聲嘆氣地說: 因為那些人類擁有智慧。"

  聽了這話,老虎大聲地說: 智慧?我才不怕呢!"講完就奔向了農民。

  老水牛還沒有說完,只見得一陣沙塵亂飛,老虎立刻沒有了影子,來到農人身邊說: 快把智慧拿出來給我看看。"

  農民聽了,小聲地說: 好,好,我只是把智慧放在家里了,我馬上去拿。"

  聽了這話,老虎點了點頭,這時,農民說: 但是我要把你捆起來,免得你把水牛吃了。"老虎不知道農民的策略,聽從了。這時候,農民叫來許多人搬來了鐵籠,然后為老虎松了綁,從容地對老虎說: 智慧在這里面,你去看吧!"

  聽到這里,老虎大搖大擺地走進了鐵籠,突然,只聽 嘭!"地一聲,門關上了。農民笑哈哈地說: 這就是智慧。"老虎聽了,恍然大悟,可已經晚了。

  人類的智慧是無盡的.,古今中來,人們用智慧創造了許多奇跡:雄偉的長城,壯觀的金字塔,遙遠悠長的古運河......這些就是智慧!

描寫童話的作文 篇9

  走進表演場,第一眼看到的是保護欄。

  表演開始啦!出來的是一只狼狗,它叫大蒲,在架子上有鳥、森、林、深、魚等字,主持人說:“鳥!贝笃驯闩艿健傍B”字旁邊聞了聞,把“鳥”字叼了下來給小格老師,觀眾們看的目瞪口呆。小蒲還做了口算,說出了阿拉伯數字。還有非洲熱帶的狗熊母子倆表演的倒立走鋼絲,攀爬走鋼絲。節目有很多,比如黑熊晃板、羊蹬花瓶、獅子蹬繡球等。

  最令人激動的`是白馬給人致謝。白馬先繞著保護欄里跑一圈,小格老師用鐵棒打一下白馬的右腿,它的右腿就抬起來,用鐵棒打它的的雙腿,它就跪下來還不斷點頭。我覺得好可憐!

  最令我高興的是和老虎拍照了!媽媽把我抱到老虎背上,我用手一摸,老虎毛軟軟的,厚厚的舒服極了。拍完照,我高興的走了。

描寫童話的作文 篇10

  花花的故事

  同學們,你們認識花花嗎?瞧,就是那個穿著花衣裳、背著花書包的`小貓。今天,它就是動物園第一小隊的小隊長啦?此,又蹦又跳,多高興!

  今天,正好是第一小隊值日。一放學,花花就把它們小隊的伙伴們集合起來,開始分工!斑,喵,小兔、小狗,你們掃地。”“小鹿,你擦黑板。”“小鴨、小公雞,你們倆擺桌

  子!薄斑,喵,你們聽清楚了嗎?”沒等大家說話,小狗就嚷開了:“汪!汪!小貓,自己干什么呀?”“喵,我是小隊長。負責檢查。們快干吧!”大伙聽了都不高興了。等花花一走,它們就議論開了:

  “花花真是!咱們在這里打掃衛生,它卻出去玩,太不像話了!”

  “就是嘛!它還是小隊長呢。自己一點活都不干!”??

  過了一會兒,花花神氣地回到教室里一看,呆住了,教室里亂七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道兒白一道兒的,地上滿是碎紙;ɑ獾昧嗥鸹〞,哭著跑回家了。

  第二天,山羊老師批評了花花,花花委屈地把事情的經過告訴了老師。山羊聽了,告訴它四個字??

  時間過得真快,轉眼,又一個星期一來到了。下午,花花照例先分好工,隨后和大家一起干起來:它一會兒幫著掃地,一會兒幫著擺桌椅,一會兒又幫著擦黑板,干得十分賣力。工夫不大,教室里便整整齊齊、干干凈凈的了;ɑㄓ謾z查了一遍,關好了門窗,這才離去。

  第二天,山羊老師微笑著表揚了花花,并讓它向全班同學介紹一下經驗;ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個字說了,原來,這四個字就是“以身作則”。

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