關于讀后感的作文600字九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讀后感的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文600字 篇1
老師推薦的《被遺忘的小孩》一書我覺得超有意思。你知道作者是誰嗎？她就是青年作家商曉娜姐姐。
翻開書，首先映入眼簾就是馬一左和馬一右，他們是一對長得一樣的雙胞胎兄弟，但性格各異，是做什么事都要在一起的“絕佳拍檔”。還有馬一左的“魔鬼同桌”——沙莉莉，她的內心非常孤獨，然而表面上卻裝做大大咧咧，經常做出一些讓人意想不到的事，她就是渴望得到家人和朋友關注的那個可憐的“被遺忘的小孩”。作者通過精妙的語言把這個經常惡作劇的女孩描寫的細致入微，發生在她和“絕佳拍檔”身上的每一件事都吸引著我，馬一左和馬一右以及他們的班主任小喬老師熱心幫助沙莉莉的情景讓我感動不已。可憐的沙莉莉，她的媽媽“沾上”了麻將，天天在家玩兒，有時連飯都沒得吃，她只能到同學家里“曾”，沙莉莉似乎被家人遺忘了，她的內心開始感到孤獨，她希望表現的與眾不同，讓所有人記住自己，哪怕得到的是父母的打罵，老師的斥責，同學的嘲笑，他害怕被遺忘……是啊，每個孩子都需要關懷，關心也是相互的，我比沙莉莉幸福多了，媽媽和爸爸每天都在圍著我轉，關心我的學習，冷暖，我應該好好學習來報答他們啊！當我看到這個被父母遺忘的孩子在同學和老師的幫助下又重新得到了家的溫暖，我很感動，這個|“被遺忘的小孩”并沒有真正被大家遺忘，他得到了來自大家的關心。
《被遺忘的孩子》讓我明白了一個道理：當別人都不再提起你的時候，你可能已經被“忘記了”，這時的你要把最優秀的一面展示給大家，把自己的心事向朋友，家人傾訴，大家齊心協力讓身邊的每一個人都不再被遺忘……
讀后感的作文600字 篇2
安徒生是世界著名的文學家、作家。他寫過許許多多的童話：《丑小鴨》、《海的女兒》、《拇指姑娘》......但他的一生中寫的最好的童話就是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》主要寫了一個貧窮的小女孩在大年夜被她爸爸逼出去賣蠟燭，但她一根也賣不出去。她在街上擦燃火柴想取暖，在火柴的亮光里看到幸福的景象后被凍死了的故事。
我非常同情賣火柴的小女孩，她饑寒交迫，在別人開心幸福地度過新年時，她只能一個孤零零地在又厚又冷的墻邊用火柴取暖。她點燃火柴，幻想著暖和的火爐、噴香的烤鵝與美麗的圣誕樹，幻想著溫暖、美食與幸福，可這些都與小女孩無緣，她生活艱苦，在這樣的生活折磨下，死反而是讓她幸福的事兒。
仔細一想，生活中不也有這樣的人嗎？他們也許在繁華的城市，或在寧靜的鄉村里。每天過著跟小女孩一樣痛苦、寒冷、饑餓的生活。他們跟小女孩一樣可憐，或許不是凍死的，或許沒有像小女孩一樣是被趕出來的，甚至沒有小女孩臨死前幸福。不被人注意，不被人關注，沒有人關心，在卑微的角落里死去。
比較他們，我們才知道今天的豐衣足食、幸福美滿的生活有多來之不易，有多珍貴。他們在痛苦里以淚洗面，我們在幸福中還怒氣沖沖。正像《南山南》里所說的：“你在南方的艷陽里大雪紛飛，我在北方的寒夜里四季如春。”
所以，以后不要在幸福里埋怨生活，而且在有“賣火柴的小女孩”向你乞求幫助時，請用你的力量來幫助他，助他一臂之力，不要讓更多“賣火柴的小女孩”出現吧！
讀后感的作文600字 篇3
看完《愛的教育》，心中滿滿是愛。我走進了主人公安利調的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎、樣去愛。安利調是辛福的，在他的生活中，愛無處不在。
書的每一篇文章都非常感人，我印象最深的是一個清掃煙筒的孩子，他把清掃煙筒賺來的三十個銅幣弄掉了，無法回家。于是路過的同學都用對自己有用的銅幣來幫助他，沒有帶錢的同學就把自己的鮮花贈送給他。我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是5擁有一切高尚品質。在這本書中，處處都是這種擁有高尚品質的人。
我記得在夏丐尊。先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話“教育之愛是本永遠看不完的書往社會帶來新身感有學不完的知識。但凡打開了，就有讀下去的念頭。愛的教育，樂在其中，感受愛的溫暖。
偉大的愛，無私的愛，默默無聞的愛。這本書主要講了一個四年級男孩人安利詞以記的形式，從四年級10月份開學的第一天一直寫到第二年的7月個分，記錄爺了他在生活中一點一滴所積累的'愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界中成長。
讀了這本書，我終于采刻體會到同學之間應該互相幫助,應該學會寬怒理解別人，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應該盡力幫助他人。人與人之間的關愛是無私的、珍貴的、非凡的。
沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有樣。沒有水就不能稱其池塘,沒有愛就沒有教育。”這句話完整地概括出一個中心愛用池塘與水的關系，刻畫出愛對教育的重要性。
讀后感的作文600字 篇4
今天，我讀了美國作家懷特寫的童話書——《夏洛的網》。里面寫了一只蜘蛛和一只豬成為好朋友并相互幫助的故事。
蜘蛛和豬給人的印象一個是只會織網捉蟲的，一個是好吃懶惰的，可是，這普普通通的兩只動物卻發生了非凡的事。 威爾伯是一只落腳豬，在它五個禮拜大時，被賣到了朱克曼家的谷倉里，那兒生活著一些快樂的動物。威爾伯和一只叫夏洛的蜘蛛交上朋友，并建立了最真摯的友誼。然而，一個消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。可是，渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛在它的網上織出了被人類視為奇跡的文字——“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”、“光彩照人”，挽救了威爾伯的生命。但是，正當威爾伯有一個安享天年的未來時，夏洛的生命卻走到了盡頭…… 我含著淚水看完了這本書，小小的蜘蛛——夏洛，是一只善良、聰明、無私、勤勞、奉獻、樂于助人的蜘蛛，它無私地幫助了威爾伯。威爾伯是一直感恩的豬，它懷著感激之情，全心全意地保護了夏洛的孩子順利誕生。從此，夏洛的世世代代、子子孫孫中，總會有幾只留下來陪伴威爾伯。夏洛雖然比威爾伯小一千倍，但他們同樣可以建立最真摯的友誼。
夏洛和威爾伯，讓我聯想到落葉和大樹。經歷了嚴冬的磨難和春的更新，秋葉飄飄然地化作泥土。它沒有華麗的外衣,沒有高大的身軀,是那么渺小,是那么不起眼.它默默地離開了樹枝,回到大地的懷抱,用自己的身軀來報答大地母親。我看見滿地的枯葉,沒有它,哪來果實累累,它曾為樹枝添過新裝,為果實提供營養。它也曾有過美麗的外表,只是為了大樹的成長,才奉獻一切。 “落葉不是無情物，化作春泥更護花” 。
和夏洛和威爾伯相比，和秋葉相比,我覺得自己好象差了很遠,是否也能象它們一樣留下點什么……
讀后感的作文600字 篇5
《教師的作用》讀后感磁小苗素鋒《教師的作用》是自由思想的代言人羅素所寫的一篇文章，羅素從“教育中立”點，批評那種有害民主自由思想發揚的教育制度，批評了以黨派、名義強加給教師的種種制度，指出了其危害性。他反對對教師、對學生精神壓制、迫害和控制，任何違反人性的宣教主義做法，將青年一代容忍精神，變得無知和偏狹，從而遠離文明世界。讀后《教師的作用》我知道了同藝術家、哲學家和作家一樣，教師只有感到自己是一個獨立的、受內在創造性沖動指導的個人，而不受外界的控制與束縛，才能盡職盡責，。
教師是一種專業，猶如醫生、律師、建筑師一樣。但是教師很難向后者那樣養成專業思想、一切只聽內行的意見、決不屈從外行的壓力。由于教育是一種開放的事業，社會似乎人人愿意對它發表一點意見，這樣的好處是教育容易得到社會的關注，它的壞處便是人人都可以對教師說三到四。當一名外行領導對教師領導時，教師作用被削弱了，當一名教師的思想、行為、教法等都被有條不紊地控制起來時，教師的作用只是螺絲釘，只是整個教育鏈上的一環。什么獨立精神，自由意志，人的情感都不見了。久而久之，教師的習慣于盲從，心中充滿了各種憂慮、恐懼；久而久之他又會成為“教育鏈”上的又一環節，轉而對學生再灌輸這種盲從和憂慮恐懼。這樣學生就十分勞累，機械訓練無法進行自由開闊的思維訓練。羅素所寫《教師的作用》所告訴我們的一切與現實教育并不符合，教師是獨立的人，必須擁有獨立的人格，有選擇各種教學方法的權利，有自己的情感，教師才能做好教育教學工作。
讀后感的作文600字 篇6
寒假期間，我遵循魏老師的建議，讀了一本發人深思的好書——《我的媽媽是精靈》。
聽了這個書名，你一定會驚訝得張大嘴巴，可五年級學生陳淼淼的媽媽卻確確實實是一只精靈。這可要追溯到一個晚上，陳淼淼還像往常那樣為媽媽倒可樂，為爸爸倒黃酒，卻一個不小心，將黃酒灑進了媽媽的杯子里，從來都滴酒不沾的媽媽喝了一口“可樂黃酒”，離奇的事情發生了，媽媽的身體開始一點點變藍，變輕，接著變薄，最后變得像一張輕飄飄的藍紙。尷尬的爸爸捧著媽媽，將一個秘密告訴了陳淼淼。原來媽媽是來自另一個世界的精靈，因為愛上了爸爸，所以留在人間。媽媽曾在衛生間喝精靈必備的最冷的血——青蛙血，卻被爸爸發現了。爸爸媽媽一直瞞著她一個天大的秘密，當陳淼淼還未完全接受這個事實時，一個噩耗卻接踵而至：爸爸媽媽要離婚了!她現在才知道，爸爸媽媽在她出生那年簽訂了一個協議，當她知道真相的那天，他們就要離婚，在這幾年里，他們一直在扮演著一個幸福的家庭。為了不讓爸爸媽媽離婚，她試了很多辦法：裝感冒、假裝學壞等，可還是一無所獲，終于有一天，爸爸媽媽去將結婚證換成了離婚證，而媽媽的人間生活也畫上了一個不怎么圓滿的句號。陳淼淼從沒想過，媽媽是這樣離去的，她漸漸變藍，像一層漸行漸遠的薄霧，爸爸走過來抱住媽媽，卻撲了個空，媽媽已回到了精靈世界。
這個故事讓我體會到，有一個完整而幸福的家庭是一件多么使人快樂、滿足的事啊!我們要珍惜現在擁有的幸福，我可不希望我的媽媽是精靈，我很愛我的爸爸媽媽，我希望我們一家人相親相愛，他們一直陪伴我成長!
讀后感的作文600字 篇7
大約在幾個星期之前，我訂購了一本《社會主義核心價值觀100例》，當老師把書發下來后我只是隨便翻了翻就不想看了。因為里面密密麻麻地印滿了字，連一幅插圖都沒有。這令我聯想到了圖書館中幾萬字的古典名著，長得根本看不完。所以我就一直塞在書包里沒看。直到一個周末，我在家中實在是閑得無事可干，就拿出了這本書來看。
不過不看不要緊，一看我就幾乎是一口氣讀完了整本書。里面都是一些很好看的觀念，其中我最愛看的那篇就是《晚上7點鐘的太陽》。
當翻開了這本書的目錄后，我的目光就被這個題目所吸引住了。我當時就想：晚上7點鐘天上怎么可能會有太陽呢？難道是哪個科學家制造了一個人造太陽，在晚上“掛”在了天空中？于是我帶著好奇心翻到了那頁。當我仔細地看完了這篇文章后才知道了——原來，在晚上7點鐘的太陽不是什么人造太陽，而是在那時有個人的精神像太陽一樣閃亮。這個例子里的“主角”叫徐虎，是一家房管所的水電修理工。有一次他發現，在有個地段的下班時是用水用電的高峰期，但也是故障的高發期間，可是在那時大部分的水電修理工都差不多回家休息了，為此許多戶居民都深感不便。在這以后的一個星期天里，徐虎在房管局和區文明辦的陪同下來到一些地方掛上了三個“夜間水電急修特約服務箱”，并在上面寫道凡是那個地段的居民只要是在夜間有水點急修的都可以投一張紙條進去，徐虎會幫忙修理，每天7點開箱查看。
自從掛上箱子后徐虎每天七點都會準時打開箱子查看，就算女兒發燒、妻子在做手術、父母住進醫院他都不會失信于居民。
這為舍棄“小家”為了“大家”，為了千家萬戶送來便利與溫暖的徐虎用了自已的行動詮釋了自已的對職業的敬重與對責任的擔當。不愧是“晚上7點鐘的太陽”，給了中國人民做了一個很好的榜樣。我相信，在不久以后，還會有很多像徐虎這樣敬業的人出現。我真想對徐虎說：“你真是太偉大了！在古今中外還有幾個像你這樣的人呢？我們以你為榮！向你學習！”
讀后感的作文600字 篇8
《昆蟲記》的作者是法布爾，是世界上一位在自然界環境中觀察昆蟲和研究昆蟲的科學家，小學生作文《昆蟲記》讀后感。他出生在法國南部，因家境貧窮，從小被父母送到祖父家寄養。在成長的過程中，他偶然讀了一本關于昆蟲書籍，便開始對自然界中的昆蟲有了濃厚興趣。在此興趣的引領下，通過自身不斷的努力，終于用畢生的精力創作了留傳后世的--《昆蟲記》。法布爾先生的研究是充滿詩意的，昆蟲在他筆下是那樣生動、美麗、聰明和勇敢。他的文風也像孩子們的思緒一樣充滿了童話般的想象力，讀后感《小學生作文《昆蟲記》讀后感》。他要讓厭惡這些小東西的人們，通過讀《昆蟲記》后知道，這微不足道的小蟲兒有多么神奇的本領，也和自然界中其它小精靈一樣可愛。
法布爾為什么能寫成一本人人愛讀的《昆蟲記》這本書呢?我認為有如下幾個原因。
原因一："興趣"--是發布爾研究昆蟲的原動力。自從法布爾偶然讀了一本關于昆蟲的書籍后，就對昆蟲有了濃厚的興趣。因為我感覺興趣是探索各種知識的首要前提。我想興趣是自身學習和探索的最好老師。如果他對昆蟲不敢興趣，就不會用大量的時間和畢生的精力去研究和探索。
原因二："持之以恒的毅力"--是法布爾最終能寫成《昆蟲記》的重要條件之一。每個人都有自己的理想，如缺乏持之以恒毅力，"三天打漁，兩天曬網"這樣是不能實現自己的夢想的。
原因三："嚴謹和細致的探索態度"--是法布爾能寫成《昆蟲記》的必要條件之二。如果法布爾沒有嚴謹和細致的探索態度，就不會把別人都認為不起眼的昆蟲世界寫的活靈活現，充滿詩情畫意和樂趣。
每個人都想實現自己的理想來獲得成功，但是通向理想的路程非常曲折。我在以后的學習道路上，一定要向法布爾學習，學習他持之以恒的毅力和嚴謹細致的探索態度，我想在新的學年中我一定會有更大的進步。
讀后感的作文600字 篇9
我很喜歡《頭頂上的雞窩》這本書,這本書主要分為三部分：第一部分矮鬼的主要內容是：皮卡很想去油麻地小學西邊的那座屋子里看看。而奶奶不讓皮卡去；因為住在那座屋子里的一家三口在油麻地人的眼中都是怪物。男人叫李大毛，他一年的時間里差不多上半年的時間里在油麻地，下半年在外打工。他每年都是在清明節前后發一次病，發病的前一天還是一個正常人，可是一夜之間就無緣無故的瘋掉了，還一直打傻婆娘和傻兒子。下手可狠了呢。可是病好了以后干活很勤奮·很能吃苦，把賺來的錢都用在了傻婆娘和傻兒子身上，可是傻婆娘和傻兒子并不懂得去關心與疼愛在外面受苦的李大毛，倒是把自己吃的白白胖胖的。傻兒子叫矮鬼，皮卡是第一個把矮鬼當做朋友的人，皮卡是個有愛心的孩子。
第二部分頭發保衛戰的主要內容是：皮卡小時候不喜歡理發，于是每次理完發都要吃一頓自助餐來安慰一下自己，可是皮達不讓皮卡去吃那些便宜的東西，去吃那些大龍蝦·生魚片·金槍魚·小牛肉·小乳豬·鮑魚等昂貴的東西才是皮達的風格。皮達每天都要換新發型，皮卡漸漸的也被哥哥的行為所影響也要每天都換一個發型。把頭弄的像雞窩一樣。
第三部分主要的內容是：上幼兒園的草環像個球：草環的家里并不富裕，家里是賣茶葉蛋的，可是問她五加六等于幾？草環會說等于十三。但是問她五個茶葉蛋加上六個茶葉蛋的時候，草環會不假思索的說等于十一個。可是過了不久草環不知不覺的撿起了易拉罐，因為沒有錢去讀書，家里的爸爸又急需要十萬元錢來做手術，她沒有更好的辦法只能去撿易拉罐了。
這本書教會了我要有勇氣面對生活，在困難面前不低頭，所以我很喜歡這本書。
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