讀后感的作文600字

時間:2021-08-07 17:09:40 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

實用的讀后感的作文600字匯編9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的讀后感的作文600字匯編9篇

讀后感的作文600字 篇1

  不知不覺中,在茫茫地網購中,我看到了這本《給孩子100本最棒的書》,這不是寫給孩子的書,是寫給大人的書,寫給父母、老師、圖書管理員等關心孩子閱讀品質的大人的書。為此我把它放入于我的購物車中,買了它,閱讀了它,感覺它非常好,因為他能告訴我,怎樣來選擇閱讀書?作為家長的我們,有時真不如何下手,來給自己的孩子選擇閱讀書,什么都是有的,沒有目的性。

  從書中的信息告訴我,作者安妮塔?西爾維是專家,是一位童書專家。她讀過12.5萬種童書,從中選出來100本最好的書,推薦給我們大人,希望大人也能好好讀讀,然后推薦給我們的孩子。這樣真的很好,她給了我們目標。

  在閱讀的過程中,發現一本本偉大的童書名字跳進了我的眼睛,如《100萬只貓》、《三只小豬的真實故事》、《青蛙和蟾蜍》、《長襪子皮皮》、《夏洛的網》、《白雪公主和七個小矮人》、《好餓的毛毛蟲》……這些都是非常經典的圖書,看著看著,我又重新閱讀了一遍,()從而讓我更加懂得了本書的真正地價值所在。

  有了《給孩子100本最棒的書》這本書,這本好書指南,讓我真的省心省力,以后,在教育兒子上我一定會給選擇好的書讓他進行閱讀,增加人生的閱歷。當別人問我時,“我的孩子小學三年級,該看什么書啊?”、“請問什么才是好書啊?”、“這本圖畫書有什么秘密啊?”,這時我會大聲地告訴他:“請看看《給孩子100本最棒的書》這本書,自己在書中尋找答案吧!”

  接下來我還要慢慢地閱讀著,好好吸吮著其中的養料。

讀后感的作文600字 篇2

  當我合上最后一頁《安徒生童話》時,心里還在細細品味《丑小鴨》當中的精彩情節。

  書中的故事大致是這樣的:鴨媽媽下了幾個蛋,過了幾天之后,其它的蛋都孵化了。只剩下一個最大的蛋了。鴨媽媽連續孵了幾天,這個最大的蛋終于孵化了。可是,這只小鴨子讓鴨媽媽驚呆了。這就是丑小鴨,它是一只頭大身小的鴨子。丑小鴨一出身,就被鴨媽媽趕出了家。它處處受到排擠,但是它從來都不放棄,最后,它終于變成了一只美麗的白天鵝。

  有一次,我在寫作業的時候,遇到了一道難題。我左思右想,可是就是不會寫。我決定去問媽媽。我來到媽媽的房間,對媽媽說:“媽媽,這道題目怎么做呀?”但是,媽媽對我說的話卻出乎了我的意料,媽媽說“你已經讀六年級了,不能一遇到困難就退縮。你再去讀一遍《丑小鴨》吧!”

  我聽了,垂頭喪氣地回到了房間,又一次打開《丑小鴨》這一本書,我看著一排排熟悉的字行,一個個熟悉的詞語,甚至是一個字都讓我感受到了丑小鴨當時生活的艱難,但是它從不的困難低頭,而是依靠頑強的毅力戰勝了一次又一次的困難。而我每次遇到困難就去找別人幫忙,所以,這次,我覺得媽媽說得對。于是,我在心中暗暗發誓,以后,無論遇到什么困難都不要輕易放棄。然后,我又繼續思考這道難題,終于,過了半個小的后,我將這道難題解決了。

  讀了《丑小鴨》這個故事讓我受益匪淺,讓我明白了人生總會遇到坎坷,我們要勇敢的面對任何艱難險阻,不向它們低頭。堅持是通向成功之門的鑰匙。

讀后感的作文600字 篇3

  《米歐,我的米歐》是瑞典94歲高齡童話外婆林格倫寫的佳作。里面講述著一個勇敢者的故事。

  一個從孤兒院出來的小男孩布塞,在養父養母家受盡折磨,他非常渴望得到家庭的溫暖。突然有一天,他被一股神奇的力量送到了遙遠之國。在這里,他見到了自己的親生父親,而他也是這個國家的國王,他稱布塞為:米歐,我的米歐!“并給予他極大的關懷,還送他一匹白馬,名”米拉米斯“。而在遙遠之國的另一端的”城外之國“,生活著殘暴的騎士卡托,他的一只鐵手和一顆石頭做的心讓許多遙遠之國的孩子變成飛鳥,所有的國民都十分害怕騎士卡托。米歐帶著使命,與好朋友丘姆一同出發,與邪惡的卡托進行一場生死較量,最后用強大的毅力與善良的心靈打敗了騎士卡托。

  布塞曾經被養父母冷落,而他沒有抱怨,反而在遙遠之國還掛念著他們。在遙遠之國,慈愛的父王,美麗的米拉米斯,還有善良的朋友,米歐(布塞)為民除害的信念使他不被這些吸引,反而接受了使命,前去接受歷史帶來的挑戰!

  米歐深愛著這片土地,在戰斗的途中也時常想起父王那深情慈祥的呼喊:”米歐,我的米歐“。父親的愛可以給被關入城堡的米歐力量,讓他堅強勇敢地站起來。愛的力量是不可估量的!米歐懂得感激,才使戰斗的路程一路順風,他用善良打動一切,讓由人變成的鳥兒不顧一切舍身相救。

  米歐樂觀,活潑,經得住打擊,而我們呢,生活在自由的環境中,不懂得滿足。任性,孤僻的性格受到一點打擊就變得不堪一擊。自私,驕傲使自己錯過許多珍貴的機會。

  悲慘的身世帶給他無盡的痛苦,但他善良的品質,卻給了他大半個美好人生。正義總是能戰勝邪惡的,在陰森的峭壁也將被充滿生機的綠色青苔和花香布滿,而擁有真誠,善良的品質的人,才是真正的勝利者!作文

讀后感的作文600字 篇4

  我喜歡讀書,更喜歡讀《唐詩三百首》,而在那么多唐詩中我最喜歡那首膾炙人口的《游子吟》,因為那是一首歌頌母愛的詩,母親是偉大的,母愛是偉大的。

  我的母親是一位普普通通的農民,母親對我的愛雖然談不上轟轟烈烈,但是卻令我一輩子難忘。

  記得那是我剛在學校寄宿的一個冬天,星期一去學校的時候因為天氣很暖和,我只穿了一件薄外套,沒想到晚上天氣突然變冷,氣溫降了十幾度,我凍得瑟瑟發抖,心想明天該怎么辦?第二天早上,我剛起床,門外便傳來了母親熟悉的聲音,“小麗,起床了沒有?”我走出宿舍一看,雪花還在紛紛揚揚地飛舞,母親看見我,趕緊用凍得通紅的雙手從袋子里拿出厚厚的毛衣和棉衣,囑咐我趕快穿上,母親便又匆匆地回家了。看著母親遠去的身影,我的淚水不禁奪眶而出。

  那是一個暑假的晚上,我和母親兩個人在家,窗外電閃雷鳴,大雨傾盆而下,看了一會兒電視,我便趴在桌上睡著了,不知過了多久,迷迷糊糊中聽見母親自言自語,“頭怎么這么燙,得趕緊去醫院?”等我醒來的時候已經是第二天早上,我發現我躺在醫院的病床上,母親守在床邊,她兩眼通紅,眼里還布滿了血絲。看到我醒了,母親立即起身,說:“孩子,你終于醒了,快躺著別動,我去給你買早餐。”母親說完便出去了,望著母親疲憊的身影,我禁不住淚如雨下!

  正如詩中所言:“誰言寸草心,報得三春暉”,我是小草,母親是陽光,她用愛的光芒照耀我,讓我茁壯成長,我只有努力學習,才能報答母親的恩情。

讀后感的作文600字 篇5

  郭沫若的詩一向以強烈的情感宣泄著稱,他的《鳳凰涅》熱情雄渾;他的《天狗》帶著消滅一切的氣勢;他的《晨安》《爐中煤》曾經讓我們的心跳動不止。但這首詩卻恬淡平和,意境優美,清新素樸。詩人作這首詩時正在日本留學,和那時的很多中國留學生一樣,他心中有著對祖國的懷念,有對理想未來的迷茫。詩人要借助大自然來思索這些,經常在海邊彷徨。在一個夜晚,詩人走在海邊,仰望美麗的天空、閃閃的星光,心情變得開朗起來。詩人似乎找到了自己的理想,于是他在詩中將這種理想寫了出來——那似乎是天國樂園的景象。

  詩人將明星比作街燈。點點明星散綴在天幕上,那遙遠的世界引起人們無限的遐想。街燈則是平常的景象,離我們很近,幾乎隨處可見。詩人將遠遠的街燈比喻為天上的.明星,又將天上的明星說成是人間的街燈。是詩人的幻覺,還是詩人想把我們引入“那縹緲的空中”?在詩人的心中,人間天上是一體的。

  那縹緲的空中有一個街市,繁華美麗的街市。那兒陳列著很多的物品,這些物品都是人間的珍寶。詩人并沒有具體寫出這些珍奇,留給了我們很大的想象空間,我們可以將它們作為我們需要的東西,帶給我們心靈寧靜、舒適的東西。

  那不僅是一個街市,更是一個生活的場景。那被淺淺的天河分隔的對愛情生死不渝的牛郎、織女,在過著怎樣的生活?還在守著銀河只能遠遠相望嗎?“定能夠騎著牛兒來往”,詩人這樣說。在那美麗的夜里,他們一定在那珍奇琳瑯滿目的街市上閑游。那流星,就是他們手中提著的燈籠。簡簡單單的幾句話,就顛覆了流傳千年的神話,化解了那悲劇和人們嘆息了千年的相思和哀愁。

  這首詩風格恬淡,用自然清新的語言、整齊的短句、和諧優美的韻律,表達了詩人純真的理想。那意境都是平常的,那節奏也是緩慢的,如細流,如漣漪。但就是這平淡的意境帶給了我們豐富的想象,讓我們的心靈隨著詩歌在遙遠的天空中漫游,盡情馳騁美好的夢想。

讀后感的作文600字 篇6

  那是騙人的?看來父親一定有其他事。一個人走到海灘,赤著腳,讓浪花一波波淹過她的足踝。當你能看清一件事情的時候,說明你開竅了!什么補腦液、氨基酸、進補食譜了,反正只要是對我們身體有用的,都會毫不猶豫、毫不吝惜地為我們買來。婷婷,你去吧你去吧,你條件挺符合的。

  所以,我們要多讀書。我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書,是喬治?塞爾登的作品,看了以后,我被那三個小伙伴:柴斯特、亨利、塔克的所作所為而感動。柴斯特是一只蟋蟀,亨利是一只貓咪,塔克是一只老鼠,雖然貓和老鼠是天敵,可是,亨利和塔克例外。他們的友誼,足以溫暖這個冰冷的世界。

  這本書的主要內容是:柴斯特不知怎么的到了紐約,他遇到了塔克,塔克是一只會識路的老鼠,他們在一起慶祝時遇到了亨利,從此他們三個就成了好朋友,同時,柴斯特也被一個叫瑪利歐的男孩兒給收養了。

  有一次,柴斯特在做夢,夢見自己在吃家鄉的樹葉,只是有點苦,有點澀,醒來一看,自己卻吃了一張2元的鈔票(美元),那錢可是小主人每天賣報紙積攥的,如果讓瑪利歐的媽媽知道,柴斯特就會被女主人趕出家門。他告訴了塔克,塔克瞪了瞪柴斯特,說:

  “朋友有難,能不幫嗎?”

  “你們可以幫我嗎?”柴斯特問。

  “好像可以……”亨利瞄了瞄塔克,說道。

  “什么?你們真的可以幫助我!?柴斯特簡直有點不相信自己的耳朵。

  “嗯……”塔克額頭上冒出了好多汗。

  “哎呀,別耗時間啦,你有錢的!”亨利說。“什么?塔克有錢?”“這可是我一生的積蓄啊!”塔克苦著臉說。“哦,是這樣啊,那就算了”柴斯特說。一陣沉默……“那…好…吧…”,塔克結結巴巴地說道:“我把2元給你。”就這樣,塔克把2元錢給了柴斯特。雖然只有區區的2元,那可是塔克冒著生命危險在大街上一分一分地撿回來的,是他一生的積蓄啊!朋友有難,塔克愿意傾囊相助,這樣的朋友在人世間也是很少見的,我被他們之間的真摯友情所感動。

讀后感的作文600字 篇7

  地球是一個晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣,這位人類的母親是那樣美麗壯觀。在茫茫的宇宙中,地球是渺小的,而人類活動的范圍更小了。地球所擁有的資源是有限的,可人類隨意地破壞她,是有些資源不能再生,給人類生存帶來了威脅。如今,科學家證明在以地球為中心的40萬公里內沒有適合人類居住的第二個星球,所以我們要精心保護地球,造福后代。這是我讀《只有一個地球》所得。有了地球,有了人類,地球流著藍色的血。

  人類不該破壞地球——這位人類的母親。可人類卻做到了,是大肆地、隨意地破壞生態環境。地球只有一個,足以讓人珍惜,而人類卻毀壞她。

  如今,地球遭到了人類的重創,現已“面目全非”,許環保主義者盡力保護地球,但一切只不過是杯水車薪。地球上資源有限的,在人為破壞下,逐年減少。如水資源,它是寶貴的,人們往往以為它是取之不盡,用之不竭,然而,它在地球上卻逐年減少。在科學技術的高度發展中,生態環境卻遭到肆意的破壞,環境危機日益嚴重,人類遭到了大自然的報復:水土流失,土地沙化。大自然為人類敲響了警鐘。水是生命之源,是不可缺少的,我們要節約用水,不要讓水浪費掉,不知不覺流掉、滲透掉。面對之中這可怕的一切,看過,但仍是現實。保護水資源,不要讓世界上最后一滴水是眼淚!節約用水,刻不容緩,因為浪費水就是扼殺人類自己。

  還記得98年的特大洪澇嗎?這天災是由人造成的。河岸邊樹被砍光,泥土經雨水沖刷,沉在河底,水位上升,才導致大洪水。人為的破壞,使地球變灰了,變老了,地球是我們共同的家,讓我們攜手保護家園。還給大自然一次新的希望。

  未來也許是美好的,或許是一場噩夢,不管怎樣,讓我們全人類行動起來,都來保護我們的地球,保護地球的生態環境,讓地球為我們的子孫后代更好地服務。

讀后感的作文600字 篇8

  每個人心中都有一束指引自己前行的陽光,當你發現它時,它會引領你走向通往光明的大道,我心中的這束光芒就來自《湯姆·索亞歷險記》。

  《湯姆·索亞歷險記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作。小說主人公湯姆·索亞天真活波、正義感十足,富有幻想和冒險精神。他不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事業。他和流浪兒哈貝克利·費恩目睹了印第安·喬殺死醫生并嫁禍在波特身上的全過程,最后湯姆勇敢地指出了殺手,并幫助了波特,后來他找到巨大的寶藏,并用他的機智勇敢走出了山洞。

  看完了這本書,掩卷沉思,我深深感受了正義的力量。自那時起,一抹正義的陽光就悄悄住進了我的心田,每當我迷茫之時,它就會那不期而至,照亮我的前程。

  記得那是一個美麗的清晨,鳥兒在樹枝上唱起婉轉的曲子,風輕輕拂過我的臉頰,是那么美好!突然我的眼前出現了一個摔倒在地的老人,一切美麗的景象瞬間消失,心中旋即產生兩個疑問:扶?不扶?旁邊圍觀的路人你一句我一句地討論著,沒一個人上前,地上的老人痛苦地呻吟著,想要站起來卻怎么也站不起來,眼神里流露出懇切的希望,我的內心受到了觸動,但卻怎么也鼓不起勇氣。扶了,我怕是騙子;不扶,良心上又過不去,到底該怎么辦呢?我的心中涌起一連串問號,我糾結著,突然間我仿佛看到了湯姆·索亞身上那末正義感的陽光。于是我便不再猶豫了,大步走上前去,伸手扶起了老人,老人感激地說:“謝謝你,謝謝你!”說著并從口袋中掏出了一個精致的小泥人,說:“給,這是我對你的感謝。”我本不打算要,可她硬是放進了我的口袋。摸著泥人,我心理樂滋滋的,久久不愿放下……是湯姆·索亞身上那一抹正義的陽光照亮了那時迷茫的我,讓我嘗到了不同尋常的快樂。

  我想,只要我們跟隨自己的內心,樂觀勇敢,那一抹正義的陽光就會時刻追隨你,幫助你,最終一定能引領你到達快樂的彼岸。

讀后感的作文600字 篇9

  敢為人先是南海人顯著的精神品格。敢果敢,先先行。除此之外,南海精神還包括海納百川的包容精神和團結奮進的龍獅精神。精神造就了南海的悠久歷史和深厚文化底蘊,值得我們代代承襲。

  敢為人先,在于思考。正有了博涉群學,勤于思考的精神,才成就了變法領袖康有為。我們要發揚這種精神,凡事思考周密和獨到,不斷探索,有自己獨特的見解。其次超前學習,勤于思考,領先,超越自我,培養求索精神。

  敢為人先,在于創新。正有了學以致用,敢于創新的精神,才造就了中國鐵路之父詹天佑。對于中學生來說,這種精神更值得我們仿效。多角度想問題,勇于創新,多多聯想,加以修繕,便成為自己新意的成果。在工作和學習也一樣,不要墨守成規地辦事,要采取多種途徑,所做的事是別人意想不到的,是別人刮目相看的。

  敢為人先,在于實干。正有了不屈不撓,勇于實干的精神,才有中國第一家近代民營企業創辦者陳啟沅。我們要向他學習,敢于打破傳統,首創企業,勇于嘗試。我們嘗試做別人做不到的事,打破世俗觀念,一改舊俗,做個先驅,凡事走在前頭,不甘落后。而且,我們更要實在地去干,兢兢業業地去做。少說廢話,多做實事,愛因斯坦這句話引領我們務實前進。

  長江后浪推前浪,自古今人勝古人。國家發展有敢于人先的民族精神;敢于人先的民族精神有敢于人先的集體;敢于人先的集體有敢于人先的個人。敢于人先的跟人具有敢于人先的學識和膽略;敢于人先的學識和膽略則不斷地學習和積累。總而言之,國家要發展,民族要進步,人人都要有這樣的精神。

  我們要以南海敢為人先的英杰為榜樣,繼承和弘揚敢為人先的精神,為回報祖國社會、建設和諧南海、實現自身價值而努力!

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