有關讀后感的作文集合五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
今天我讀了一本繪本叫《三只小豬的真實故事》。我發現與我之前讀的《三只小豬故事》不一樣呢。原來的故事里面講的是大灰狼是個大壞蛋。三只小豬因為蓋的房子用的東西不一樣,前兩只小豬被大灰狼給吃掉了,而勤勞聰明又勇敢的第三只小豬用自己力量制服了大灰狼。而這本繪本里面這個“壞蛋大灰狼”的故事是錯的，真實故事是一個噴嚏和糖引起的。
故事是這樣的，大野狼奶奶要過生日了，他想為奶奶做一個蛋糕，可是他的糖用完了，他想去借一杯糖來。于是他去鄰居小豬家借糖。第一只小豬不太聰明用稻草蓋房子，大野狼他敲門，沒敲幾下，門就倒了，他就在門口喊著:“小豬，小豬你在家嗎？”沒人回答，可是這時候他的鼻子癢癢的，想大噴嚏，他就忍不住打了一個大噴嚏。稻草房子就這樣倒了，小豬卻死了。大野狼把小豬做成起司漢堡了。他又去第二個鄰居家，他是小豬弟弟，他家房子用樹枝做的。大野狼按了門鈴問“小豬在家嗎？”小豬回答：“你不能進來，我在刮胡子”。這時，大野狼又想打噴嚏，還是沒忍住，打了一大噴嚏。木頭房子也倒了，這是小豬也死了。他又把小豬也做成起司漢堡吃了。這會兒吃了好飽，感冒也好多了。他又去了另一個鄰居家借糖。這只小豬是他們家最聰明的，也是最小的小豬。他的房子是用磚頭蓋得，特別堅固。大野狼向他借糖，小豬一而三的不答應。大野狼特別生氣，他準備再打一個打噴嚏，把小豬吃掉。無論他不停打噴嚏，那個房子都倒不了。接下來故事就像我們之前聽的那樣故事。記者們把大野狼夸張，扭曲了。從此他們就認定大野狼是個大壞蛋。我想如果他們能借一杯糖給大野狼，就不會有這么多不好事情發生。
讀后感的作文 篇2
最近我買了一本《丟三落四的小豆豆》，這本書讓我不禁想到了黑柳徹子的另一本一本著作——《窗邊的小豆豆》。這本書我在幾個月前都已經看完了。我很喜歡這本書，因為它讓我在讀完之后有了很多感想，是發自內心的想法，我想我這一生都不會忘記這本書以及書中的“小豆豆”。
其實，我讀這本書純屬意外。我看見那本書時還以為那是類似于楊紅櫻的校園小說呢，所以我就看了起來�？戳瞬琶靼走@本書原來是黑柳徹子的自傳。書里的內容吸引住了我的眼球。這本書講述了黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。黑柳徹子在一年級時因淘氣而被原學校退學后，來到巴學園。在巴學園快樂的成長，一般人眼里的“淘氣包”逐漸成了一個可以被人接受的小豆豆。在巴學園，小林校長常常對小豆豆說的“你真是一個好孩子！”深深地影響了小豆豆的一生。在巴學園，小豆豆很快樂，這一段生活也奠定了她一生的基礎。但是，這個充滿歡樂的巴學園卻在世界二戰時東京大空襲中被炸毀。電車教室、山的味道、海的味道……只能在回憶中出現了……
往小了說，這本書帶給我的不只是許多歡樂與感動，還讓我看到了一個天真可愛的小豆豆！也讓我感受到了戰爭的殘酷。往大了說，這本書也為現代教育的發展注入了新的活力。我喜歡這本書。
讀后感的作文 篇3
今天，爸爸交給了我一本書，書的名稱是《班長下臺》。
作者按照自己童年的生活進行創作，幽默搞笑。在小節《粉筆和毛筆的戰斗》中，搗蛋鬼向作者扔了幾發粉筆“導彈”，作者又將自己的粉筆準確無誤的扔進了搗蛋鬼的嘴巴里，搗蛋鬼將粉筆吐出，大喊兩聲：“呸呸！”又將墨汁畫在了作者心愛的衣服上。這件事被老師知道了，打了那個搗蛋鬼一頓，真是罪該萬死。
在故事《班長下臺》中，身為班長的作者竟然考了三門不及格，在選班長時主動棄權。一個人的誠信比地位更加重要，不要被暫時的地位而沖昏頭腦。作者的做法是非常明智的。
讀后感的作文 篇4
世界上最親近的人是誰?”我會毫不猶豫地回答：“是媽媽�！眿寢層萌橹盐茵B大，媽媽時刻關心著我的冷熱，媽媽把我掛到了心尖上。我想：你的媽媽也是這樣的吧!但你想過沒有，我們還有一個共同的媽媽——親愛的祖國。
革命烈士方志敏同志在獄中寫的'《可愛的中國》，用最美好的語言描繪我們的祖國：“中國是生育我們的母親，她是一個身體魁偉、胸寬背闊的婦女。中國有許多有名的崇山峻嶺，長江巨河，以及大小湖泊。中國地底下蘊藏著無限的寶藏。我們的母親有雄巍的峨嵋，嫵媚的西湖，幽雅的雁蕩。美麗的母親，可愛的母親!”一本薄薄的《可愛的中國》深深地吸引著我，打動著我，激勵著我。
方志敏烈士生長在災難深重的舊中國，為了拯救祖國，參加了革命，不幸被捕。他在獄中寧死不屈，并且寫文章號召全國人民起來保護母親。“朋友，從崩潰毀滅中救出中國來，從帝國主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死的母親!”。千萬個方志敏一樣的烈士為國捐軀了。他們用鮮血染紅了五星紅旗。
六十年過去了，祖國有了很大的變化，實現了方志敏同志夢寐以求的愿望：“到處是活躍的創造，到處是日新月異的進步，歡歌代替了悲吧，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地!我為中國驕傲!我為中國自豪。
讀后感的作文 篇5
《奔跑的放牛班》是作家楊紅櫻的一部兒童文學作品，它讓我感受到了音樂無與倫比的神奇力量。
這本書講的是馬小跳和他的小伙伴們因為夏林果的一個夢而加入了慕容老師新創建的“放牛班合唱團”，并受到電影《放牛班的春天》的鼓舞，與合唱團其他成員一起努力奮斗，最終在合唱比賽上異軍突起打破實驗小學三連冠的故事。
音樂是個“萬能”的東西。音樂家們能用音樂表達自我，激揚人生；普通人可以用它陶冶性情，放松身心。我會唱歌和拉小提琴，雖然并不專業，但它們卻是我生活中不可或缺的因素。每當我遇到困難，遭受挫折時，盡管心里不好受，愁云密布，但總會不由自主地哼起臨時亂編的歡快小調，不一會便能把心情調整過來，云開日出。每當我遇到麻煩，驚慌失措時，我也會拿起小提琴拉一段兒，把雜思亂想拋到九霄云外。
音樂也需要堅持，貝多芬在失聰后依然能堅持對音樂的熱愛，繼續寫出一篇篇不朽的樂章；而我的“偶像”呂思清也是每天都堅持幾個小時的練琴……和他們相比，我很汗顏。任何成就，都是汗水與心血鑄就的��！
音樂的偉大力量大概就來自于熱愛它的人的堅持吧！
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