四年級讀后感（精選51篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編整理的四年級讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級讀后感 1
去年我舅媽給我買了一本書，名叫《世界上最愉快活潑的動物書》。我當時想這名字好怪呀！由于那時沒時間看，直到最近才翻開來看看。
呵！還真是“不看不知道，一看嚇一跳”。這本書可比普通的科學書不同哦！它不像普通的科學書那樣枯燥、無趣，這本書的文字語言生動有趣，圖畫活潑可愛，把動物們描繪得活靈活現、栩栩如生。就拿其中一篇來說吧，小朋友，你們有沒有聽說過“袋鼠族”這個詞呢？其實，“袋鼠族”是指那些長大成人后還要父母養活的人。
那么，為什么偏偏把他們比喻成袋鼠呢？答案就寫在袋鼠爸爸和袋鼠媽媽對孩子的愛里哦！下面就讓我們一起來找出答案吧。說起偉大的母愛，袋鼠媽媽絕對第一。袋鼠寶寶出生后，袋鼠媽媽就會把寶寶放在自己的育兒袋里，養育6個月到一年的時間。一天24小時袋鼠媽媽會時時刻刻把寶寶抱在懷里，對孩子的關心可以說是無微不至。
哦，對了，我們人類的保育箱就是受了袋鼠媽媽的育兒袋的.啟發面發明的。多虧有了保育箱，才讓我們挽救了許許多多的早產兒。
讀完這篇之后，我覺得袋鼠媽媽的母愛真的很偉大。世界上不只是我們人類有愛、有感情，動物們也同樣是有愛有感情的。動物是我們人類的朋友，我們要保護它們，而不是去傷害它們。
四年級讀后感 2
滿紙荒唐言，一把辛酸淚；都云作者癡，誰解期中味？兩個世紀以前，曹雪芹經歷了由“錦衣紈绔，飫甘厭肥”到“茅椽蓬牖，瓦灶繩床”的生活，在貧病交加的境況下，離開了那個“百足之蟲，死而不僵”的社會，寂寞地死去。死時，琴劍在壁，“新婦飄零”，留給后人的還有一筆豐富的精神財產，這就是他用血和淚凝成的偉大大作品夢--《紅樓夢》。
《紅樓夢》的主要內容雖然是寫林黛玉、賈寶玉、薜寶釵的戀愛、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式，賈寶玉和林黛玉并不是才子佳人，而是為世不俗的封建判逆者。而薜寶釵
雖然是符合“德言工貌”標準的窈窕淑女，但是作者筆下的.她也沒有逃過悲劇角色；不但沒有被安排和賈寶玉“一見鐘情”也沒有和賈寶玉“私定終生”的情節，而且還沒有給予她和賈寶玉“夫貴妻榮”的愛情故事，也是起源于他們倆同樣的背叛封建主義的思想和他們一致蔑視功名利祿，鄙棄“國賊祿蠧”之流，反對封建正統思想，而且他們的愛是封建叛逆的愛，所以最后一定被封建家長所扼殺。
《紅樓夢》正是寫了這種人生有用的物品毀滅的悲劇。
四年級讀后感 3
這個暑假，我讀了四大名著的其中一本《紅樓夢》。《紅樓夢》又名《石頭記》作者是清朝的曹雪芹。
《紅樓夢》主要講述的是賈政的妹妹賈敏是林黛玉的母親。黛玉自幼喪母，便投靠了外婆賈母。到了榮國府，賈母對黛玉倍加疼愛。黛玉與家中的“混世魔王”也是賈政的二兒子賈寶玉相見，似曾面熟，便慢慢建立起友誼和感情。最后，二人不得以分開，一個離世，一個出家，命運太殘酷呀......
這本書我當初看時，很矛盾，既被人物關系的復雜而頭暈，又被感人的情節給吸引了。于是，每當“蹦”出一個人物時，我就不得不翻到人物出場時介紹，并在人物關系圖上記下來。
這個故事很憂傷，甚至有點慘兮兮的感覺。最后黛玉的死，就像黑夜里一株小草一樣，無人知曉。
這本書有三個亮點;它們分別是：人物的刻畫、插入的詩句、場景與景色描寫。人物的'刻畫中，王熙鳳和劉姥姥這兩個人刻畫的入木三分，活靈活現!插入的詩句也有很多，大多出自寶玉、黛玉和寶釵之手，簡直是爐火純青!場景與景色的描寫更是身臨其境!
被人稱作為，“不可超越的文學作品”的《紅樓夢》在這個暑假，我總算領悟到了，什么叫經典，什么叫“不可超越”了。
四年級讀后感 4
又覽完了幾頁，這中間給我留下極大震撼的，數王熙鳳了。
我之前對她的描述只不過是以偏概全，而現在的我更對她產生一種畏懼的心理，如果我穿越回那個時代，與鳳姐過招，可能一集都活不下來 。賈瑞因為自己的.貪欲，惹了鳳姐，在冬天的走道里呆了兩日，最后一日不僅沒有泡到朝思暮想的鳳姐，還被侄兒賈蓉威脅，潑尿糞。但我并不覺得他很可憐，也不覺得鳳姐很仁慈，兩個人都有著自己偏執。
而這幾張的內容，離去了很多人，黛玉的父親，秦可卿，皆因病重而死，從此，黛玉沒了爸爸，在榮府過著擔驚受怕的生活。有人說，如果黛玉從未來過榮府，在爸爸生邊服侍，一定活得無憂無慮，無需考慮他人的目光，不會有人說她的性格；不會在她病重的時候，連一株人參都不愿給她下藥；不會連爸爸死后，留下的遺產也被用來修筑大觀園……當然，也遇不到寶玉，那個她深愛著的人。
秦可卿死后，寧府的管事權都交到了鳳姐手中，正所謂“是福不是禍，是禍躲不過”又或“一個人爬的越高，就摔得越痛”，雖然已知曉她的命運，但對她為何流落那樣的結局而感到興奮，—種探寶的沖動
四年級讀后感 5
今天我讀了《紅樓夢》里的“薄命女偏逢薄命郎，葫蘆僧亂判葫蘆案”一章。
這章里講了，賈雨村到應天府做官，剛一下馬就接到了一件人命案，說是馮家和薛家為了買一個丫頭各不相讓，結果薛蟠打死了馮家的公子。賈雨村本來令差人立刻將薛潘拿來拷問，但門子使了一個眼色，不令他拿下薛蟠。于是賈雨村即刻退了堂，門子告訴他薛蟠是賈府的親戚，并給了他一張“護官符”：
賈不假，白玉為堂金作馬。
阿房宮，三百里，住不下金陵一個史。
東海缺少白玉床，龍王來請金陵王。
豐年好大雪，珍珠如土金如鐵。
媽媽給我講了，這個“護官符”里面運用了諧音、夸張等修辭手法，介紹了金陵賈家、王家、史家、薛家四個大家族的財富多得數也數不清。
賈雨村聽了門子的話，看了這個護官符之后，不敢得罪四家，就隨意找了一個理由結了此案。
讀了這章，我覺得古代的官場真是黑暗，薛潘殺人，卻因為自己有錢有勢，就什么事都沒有了。英蓮雖然是賈雨村的`恩人的孩子，但賈雨村為了巴結賈府，也不替她做主。那張護官符也讓我知道了王賈史薛四大家族的勢力非常大，人人得罪不起。還是現在的社會好啊!
四年級讀后感 6
《紅樓夢》是古典小說的巔峰，代表著一個時代的文藝巔峰。這本書展示了廣闊的社會現實生活，生動地描述了豐富多彩的世俗習俗，生動地反映了封建家庭的各個方面，是現實主義和浪漫主義的偉大杰作。
《紅樓夢》原名《石頭記》，以賈、王、薛、史四大家族為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，描述了大觀園內外一系列青年男女的愛情故事。《紅樓夢》在藝術上取得了巨大的成就，生動地塑造了大量有血有肉的個性化人物：如多愁善感、多愁善感的林黛玉，喜歡扎在女孩堆里，不喜歡讀書的賈寶玉，穩重、老練、安靜、可愛的薛寶釵，善于算計和欺負王熙鳳。閱讀《紅樓夢》對提高我的文學素養有很大的幫助。
在這本書中，賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，幾代人的'命運起起落落，包含了生活哲學感，值得我們反復品味，咀嚼生活。書中栩栩如生的精美插圖讓我進一步了解了書中涉及的相關背景知識和每篇文章所包含的哲學，也讓我體驗了那個時代美麗的愛和深刻的社會現實。
四年級讀后感 7
其次就是襲人，她對寶玉的忠心耿耿，讓我受益匪淺。襲人的性格與晴雯正好相反。我記得有一次，賈寶玉本該讓襲人為他梳洗，結果他跑到了黛玉那里梳洗，害的'襲人一天都沒有理他。從這兒可以看出，襲人對寶玉是忠心耿耿。襲人之所以不理寶玉，是因為寶玉沒有找襲人梳洗，所以襲人傷了心，便不理他了。但第二天，又早早地起了床，為寶玉梳洗。還記得賈寶玉要娶薛寶釵了，寶玉卻想娶黛玉。襲人想到如果賈寶玉娶了薛寶釵，那么林黛玉知道了便會生病，她本來就有“多病西施”這個稱呼，一聽說，這是，豈不會讓病魔纏身？寶玉呢，也不會開心，因為他心里想得是林黛玉，薛寶釵如果知道了，又怎會高興，那這樣，豈不是一害三個人？于是，她便找到王夫人，告訴了王夫人她的想法，王夫人自然也想到了，但卻不知怎么辦。最終還是王熙鳳解決了這個問題。從這個故事中，也可以看出，襲人對賈寶玉的忠心。
《紅樓夢》這本書真不愧為四大名著之一。在曹雪芹大師的筆下，人們栩栩如生，仿佛真的出現在我的面前。展現出的一個個故事，也讓我感動不已。《紅樓夢》真是本好書啊！
四年級讀后感 8
我今天要給大家推薦的書是《紅樓夢》，《紅樓夢》是出自于四大名著之一，《紅樓夢》是清代的曹雪芹寫的。里面的人物有：林黛玉、賈寶玉、劉姥姥、鳳姐、紫鵑、賈政、王夫人等等……
第一章寫的是林黛玉辭父進京，寫的是林黛玉是姑蘇人，爸爸林如海是御史，夫人是榮國府的千金小姐。卻不幸早年去世，黛玉因過于悲痛，林如海決定把林黛玉送到外祖母那，第二天榮國府的'人派船員去接黛玉。林黛玉戀戀不舍的上了船離別了父親，林黛玉到了榮國府，外祖母和黛玉兩人就悲痛起來。眾人看到立馬去勸，外祖母帶林黛玉引見了兩個舅母和珠嫂子。晚飯到了，黛玉看大家吃飯的樣子和她們哪里不一樣，就看著做呢。這樣才讓我知道了，鳳姐協理寧國府、撕扇子寶玉歡笑、紫鵑有意試寶玉、劉姥姥逛大觀園、黛玉焚稿等等……
這里面我最喜歡的是第六章的劉姥姥逛大觀園，是因為這章里面劉姥姥說的每一句話和每一個動作都很好笑。
這個故事告訴我們一個大道理，就是做人要忠誠，閱讀是一把通靈的鑰匙，是要你愿意，他就會打開大門。
四年級讀后感 9
現在剩下的只有那本《紅樓夢》了，看了人物介紹我發現書中沒幾個男的，全是女的。這一下子引起了我的好奇心，我想：《紅樓夢》講什么？大部分女孩要干什么？怎么回事？
看了才知道原來《紅樓夢》又叫《石頭記》，是一塊石頭所見的事。是講一個大家族從興旺到沒落的.全過程。這個大家族中有上百名女子，卻只有一個叫賈寶玉的男孩。許多女子都圍繞著他，為他勾心斗角、爭風吃醋，然而他又和林黛玉最為要好兩人恩恩愛愛卻又和薛寶釵結婚最后又做了和尚。
故事離奇又曲折我有點搞不太明白了。說句不太該說的心里話――《紅樓夢》我不太喜歡，理由是里面的女人們太柔弱了，太沒骨氣了！就不能學學花木蘭嗎？就不能自我振奮點嗎？媽媽指點我迷津讓我跳出故事情節單純從小說的文筆中去找尋值得我欣賞學習的精華。
這一轉變，呀！《紅樓夢》還真是一部文字優美的經典巨作。通篇讀下來，里面四字成語數不勝數，任何人、物、景描寫都非常優美、貼切。而且還常常有詩篇夾雜在人們的言談之中，每一篇小詩都很精彩。我慢慢有點閱讀的樂趣了。
四年級讀后感 10
《紅樓夢》是我國四大名著之一，我讀完它感觸頗深。它諷刺了我國古代封建惡勢力獨霸一方的丑態，與他最終將會走向滅亡的必然命運
《紅樓夢》里面的人物各有各的特點。給我印象最深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。賈寶玉這個人由于從小被祖母和母親你愛而造成每日與女孩兒們玩樂，不顧學業，而且多愁善感的性格特點，但也是因為這樣，他的.父親賈政才會不喜歡他，寶玉也很懼怕他父親，雖然大觀園里的人竟是心靈骯臟，不過也有真情在，賈寶玉和林黛玉真心相愛，最終卻逃不過封建婚姻父母之命、媒約之言的命運。
林黛玉也是多愁善感、經常落淚，都說他小心眼，可是只有她才有有賈寶玉這個知己。薛寶釵在大觀園里可算是最有心計的一個了。她為人處事能干，蒙住了很多單純人的眼睛，她人緣極好，卻得不到寶玉的真愛，他極力討好每一個人連賈母也不在話下。王熙鳳是最潑辣的一個了，不僅辦事干練，而且心直口快，常噎得人說不上話來，卻也逃不過早逝的命運。
讀完了《紅樓夢》讓我見識了人間的美與丑，善與惡，讓我懂得人們之間并不只有美好的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂。
四年級讀后感 11
這個寒假，經過老師的推薦，我讀了紅樓夢這本書。
說的是女媧補天時，剩下了一塊石頭，便丟在青埂峰下。誰知那塊石頭有了靈性，可自由來去，被天宮警幻仙子留下做了神瑛侍者。有一天神瑛侍者看見一株仙草，那草受天地精華，長得十分嬌娜可愛。神瑛侍者便每天用甘露灌溉，仙草因此修成女體。為了報答灌溉之恩，有一次，神瑛侍者投胎到賈府，名叫賈寶玉，仙子跟隨，投胎到林如海家，名叫林黛玉，與寶玉是嫡親表兄妹。
林黛玉六歲那年，母親因病亡故，黛玉的`父親已50多歲，公務繁忙，就把從小體弱多病的黛玉送到了外祖母賈府，漸漸的，黛玉與寶玉相念，又因鳳姐從中使用調包計，使賈寶玉娶了帶有黃金鎖的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵。
看完紅樓夢這本名著，我很感動，也流了不少眼淚。我覺得賈府的賈母很有權勢，說話很有分量，賈府上下全聽她的。但她特別疼愛賈寶玉，把它當成心肝寶貝。
我要學習仙子林黛玉的感恩之心，做個懂得感恩的人；還要學習神瑛侍者賈寶玉臨走時不忘拜別父親的孝心之情。
四年級讀后感 12
《紅樓夢》是愛情小說嗎？顯然是，但又不完全是。如果它僅僅是一部單純的反映賈寶玉、林黛玉及薛寶釵等人的愛情故事的小說的話，我們有足夠的理由相信，它不會偉大到如今這個地步。不過，愛情確實是其中重要的一部分。
在古代社會中，在那“父母之命媒妁之言”以及“三綱五常”的'教育理念及社會形態下，一般來說出現自由戀愛進而產生愛情，那絕對是奇觀，所以也就導致了中國古代的愛情故事那般屈指可數，只能靠牛郎織女這些神話故事來湊。而現如今，《紅樓夢》卻將這樣的畫面展示在了我們讀者的面前，尤其是賈寶玉和林黛玉之間的懵懂少年少女之間的各種小心思，堪稱玲璃盡致，甚至于讓我們覺得我們今日之情感萌發也不外乎如此。
不過，愛情雖然美好，但是很多愛情卻難以逃脫“人世間，不如意事常八九”的厄運，《紅樓夢》也概莫能外。雖然《紅樓夢》并沒有結尾，但是賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇其實已經早就呼之欲出了！不過，這反而使這部作品更加深刻、更加偉大了。
四年級讀后感 13
周末，我讀了古代四大名著之一———《紅樓夢》。《紅樓夢》是一部精彩的優秀著作，是我國文壇上一顆閃亮耀眼的恒星。它深受世界各國人民的喜愛。
文章主要寫了林黛玉、賈寶玉、王熙鳳和薛寶釵之間的生活故事，細致的說出了他們之間美好感人的經歷，同時反映出了當時社會的黑暗與興衰。
我認為最感人的'一段是黛玉葬花那一節，故事情節悲傷，凄美，讓人落淚。
試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！
紅樓夢結局很悲慘，黛玉死在了賈府，而寶玉則是出家當了和尚。《紅樓夢》表面上的意思是這樣，實際上卻痛苦的向我們講述了當時那段封建心酸的歷史啊！
我很喜歡林黛玉，我覺得她溫柔賢惠，聰明美麗，柔柔弱弱，卻時刻都在牽掛別人，哪怕死前最后一分鐘。除了她，書中還描述了寬容溫和的薛寶釵，慈祥善良的賈母，潑辣認真的王熙鳳，俊美勇敢的賈寶玉……
這就是我最喜歡的書——《紅樓夢》聽了我的講述，你是否已經動心？那么，就去書店買一本吧！
四年級讀后感 14
今年寒假，我選擇了四大名著之一《紅樓夢》來讀，細細品讀了這部偉大的作品。
剛讀這本書時，我不免覺得有些枯燥，再一看有四百多頁，我更是覺的沒興趣，還不如一些童話書有趣呢！
一開始，我就被第一章的人物關系與語言弄得暈頭轉向，但是慢慢的，我耐住性子品讀，讀完“黛玉進京”這一章時，就已經熟悉了這本書的語言，越讀越覺得有趣了。
本書描寫的人物形象、特征、性格就是其它書無法超越的.地方。
這部作品以賈、薛、王、史四大家族由興盛走向衰敗為背景，以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為主線，從中反映了封建社會官宦人家的腐敗和古代家庭包辦婚姻的痛苦，又反映了在封建社會下人們的思想的落后，從而一步步走向衰敗。
讀了這部偉大作品，我不禁陷入了沉思，從前人們的思想是如何封建，與現代人的思想遠遠不同，連婚姻都自己做不了主，這對當時的人們是多么不公平，心里受到沉重的打擊。
在這部書里，我最喜歡的角色就是史湘云，因為史湘云是一位嬌憨活潑、爽朗率真的少女，她卻不像其它女孩子那樣弱不經風，嬌滴滴的，她是一位才思敏捷的女孩子，她的才華與黛玉、寶釧相比毫不遜色。
四年級讀后感 15
說道中國古典四大名著，我第一個就會想到《紅樓夢》。無論是內容、人物方面，我都獨愛《紅樓夢》。
《紅樓夢》這本章回體小說，以賈、史、王、薛四大家族得興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，描繪了一批舉止見識出于須眉之上得閨閣佳人的人生百態。書中為我們塑造了眾多栩栩如生的人物形象：張狂潑辣的王熙鳳、多情善良的寶玉、外表冷漠卻內心熾熱的寶釵，還有探春、賈母、劉姥姥等人。
《紅樓夢》中，我最喜愛的人物就要數林黛玉了。她冰清玉潔，在這個渾濁的大觀園中，她如一朵潔白的蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”大觀園中，金錢的誘惑、人心的險惡、官職得高低……種種世俗都污染不了黛玉那純潔、善良的心。她才華橫溢，一曲《葬花吟》，流露出她無盡的.才華。“未若錦囊收艷骨，一抷凈土掩風流。”醉了多少人！“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？”訴說了多少勢力涼薄？
這就是我眼中得林黛玉，一個冰清玉潔、超脫世俗得女子。
這就是我眼中的林黛玉，一個才華橫溢、絕頂聰明的女子。
四年級讀后感 16
《紅樓夢》第三回《賈雨村夤緣復舊職林黛玉拋父進京都》，主要寫了兩件事：賈雨村通過林如海攀附到賈政，如愿謀了一個復職；林黛玉母親病故，北上京都，投靠外祖母，見識了賈府的大場面。
上一回寫到賈雨村官至縣太爺又因貪酷之弊、恃才侮上被革職，便寄情山水游覽天下勝跡。這一回開頭，賈雨村又遇到“同是天涯淪落人”張如圭，打聽都中奏準起復舊員之信，兩人一拍即合，心領神會，并且遇到冷子興獻計，接著央求林如海，轉向都中攀附到工部員外郎賈政。
其時，林如海的妻子賈敏剛剛去世，愛女林黛玉體弱多病，無人依傍教育，岳母（賈母）遣了男女船只來接外孫女。林如海為了酬報賈雨村對黛玉的'訓教之恩，便修下薦書一封，打發雨村一同前往京都。
林黛玉原本不忍棄父而往，后因其父百般勸說，加之難拂外祖母及舅舅們的好意，便灑淚拜別，登舟而去。
路上的奔波自不必說，賈府的豪華氣派，黛玉也是第一次見到。
接下來，我想就作者如何進行人物描寫試作簡單粗暴的梳理分析，以期達到邊欣賞邊學習的目的。
首先，《紅樓夢》對人物外貌和神態的描寫，堪稱經典，古往今來，無人能出其右。
四年級讀后感 17
小紅樓一曲，道盡人世哀情。回首再看，皆為虛空。夢醒時分，含笑的個悲劇終于落幕。
大觀回承載著紅樓一夢，是神仙在世的宅邸，是文人墨客所向望的地方。大觀園里的人過著衣食無憂，把酒言歡的日子……
但……桃源般的'生活終要逝去，美夢終要破碎。
多愁善感的林黛玉、聰明靈秀的賈寶玉、穩重端莊的薛寶釵......所有的人物都十分鮮話，但鮮法的人卻被關在這囚籠里，逐漸凄慘。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”這便是林黛玉和賈寶玉和薛寶釵三人的結局。無能為力的絕望和哀愁透過紙張深深擊中我的心。
讀完紅樓更多的竟是心酸，紅粉佳人的香消玉殞，黛玉寶玉的有緣無份……無一不令人婉惜。
“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”悲涼的詩句暗示了紅樓夢的結局注定悲涼，也蘊含著作者對封建社會的無奈。
一代人的興衰，一族世家的興盛，一個王朝的興覆……都融在這一本書里。故事讀完，絳珠草與神神瑛侍者的愛情終是在封建禮教下被摧毀了。從鮮花著錦之盛，落入凋零哀敗之境。再回手，不過紅樓一夢。
四年級讀后感 18
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。
——《紅樓夢》
讀完《紅樓夢》，我仿佛置身于那個腐敗的社會，仿佛看到了封建貴族集團由盛到衰的過程，仿佛看到了這個集團中具有叛逆精神的優秀青年男女，然而或許我與別人不同，我讀完這本書，第一個跳進腦海的問題是：作者生活的朝代是不是十分黑暗?政府是不是腐朽無能?
事實證明，我的`想法是對的。至于我為什么這么問?是因為文章揭露了當時社會的黑暗，歌頌了，青年男女的叛逆精神，我覺得，他是借這一狀況，來反映當時社會的的荒淫腐敗，關于是否正確，我無從而知。
“難收彩線面上珠，湘江舊跡已模糊，窗前亦有千竿竹，不識香痕漬已無”關于黛玉，我不想多說，想必大家知道，她是一個多愁善感的人，或許她也是一個可憐人，自小有病纏身，連最后都是含恨而死……其他人物呢，我也就不一一介紹了，因為紅樓夢里的人物對于我們來說并不陌生……
倦了，躺在床上小息，夢里我站在紅樓上，見證了一份美好姻緣。
四年級讀后感 19
紅樓夢里面有很多我喜歡的人物，比如賈寶玉、襲人、寶釵……但我最喜歡的還是林黛玉，為什么呢因為作者把林黛玉與眾不一樣的特點。
林黛玉是古典名著《紅樓夢》中的女主角，金陵十二釵之首，四大家族賈家第四代賈敏與揚州巡鹽御史林如海之女，寶玉的姑表妹，賈母的親外孫女。幼年喪母，體弱多病，紅顏薄命、身世可憐。
黛玉聰慧無比、琴棋詩畫樣樣俱佳，尤其詩作更是大觀園群芳之冠。
在《黛玉葬花祭花魂》這篇文章里，更突出了林黛玉多疑與敏感，多疑表此刻黛玉在敲怡紅院的門時，晴雯沒有開門，黛玉又聽見寶釵和寶玉在里面說說笑笑，不禁流下了眼淚。敏感表此刻當第二天，寶玉來找黛玉，黛玉哭個不停。
黛玉用詩詞來宣泄自己的離情別緒。她所寫的多是些哀傷的詩句，想到的往往是死、老、分散、衰敗。比如在第七十六回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶館聯詩悲寂寞”中湘云和黛玉在月夜作詩，湘云作了上句：“寒塘渡鶴影。”黛玉對了下句：“冷月葬花魂。”就表現了黛玉離別時的.情緒。
曹雪芹對每個人物的形象刻畫的都不一樣，并且還清清楚楚的、比較鮮明，尤其是林黛玉豐滿的人物形象，這正是寫作的妙處，我們要認真學習他的寫作方法呀!
四年級讀后感 20
麝月：《紅樓夢》中最中意她的名字，是鏡亦是月，每每看到就會聯想起一幅圖畫：清冷的夜空中綴著一輪明月，靜靜地如水一般，散發著麝香的香氣，令人著迷。文中的麝月有著襲人一般的才能，卻毫無襲人的野心、計較與嫉妒。她的穩重不輸于襲人，而她的機靈也可與晴雯比肩。麝月也有鏡子之意，她并非主角，卻是不可或缺的重要NPC，目睹著發生的一切，走至終途。
晴雯：“晴雯”給人一種霽月初開，暖陽已至的感覺，這與晴雯本人非常相符，她是那么明麗的一個少女，可惜造化弄人。“雯”是美麗的彩云，與秋紋之“紋”截然不同。云朵象征明快、高潔與自由，而“紋”卻與她的'主人一般呆板，老氣橫秋。中皇山上有種草名“晴雪”，與晴雯之名有異曲同工之妙，皆為陰霾中的明麗點綴。
鴛鴦：“鴛鴦”這名兒有反語的意味。這丫頭太識大局太理智了，一心忠于老太太，曾言“寧一輩子不嫁人，太太死了跟著去”。“鴛鴦拒偶”與“巧遇真鴛鴦”的對比更讓人感到惋惜。這獨立堅強，削發以明志的剛烈女子，卻始終以只羨鴛鴦不羨仙的眷侶生活無緣。此外，鴛鴦姓金，還真是姓對了。真金不怕火煉，再煎熬的環境也不會有一絲屈服與妥協。好一個金鴛鴦!
四年級讀后感 21
這是我第一次讀名著，因為我讀的那些全部是老師眼中的“小兒科”。
《紅樓夢》是四大名著之一，對我來說這本書很精彩，但是其中很多內容我都看不明白，不知道是不是我儲備的知識量不夠，所以不明白。每天我都看，但每次只能一知半解地讀下去，并不能理解得很透徹，但我還是堅持讀下去。
其中，《紅樓夢》講的是林黛玉和賈寶玉的愛情故事。從中，我還懂得了做人就要快快樂樂的，不要每天哭哭啼啼的.；書中還介紹了小心眼的王熙鳳，和大方的王寶釵。每個角色都非常復雜，雖然很復雜，但我就是很感興趣。
幾天過去了，只要我不看書，就會感覺有什么事情沒做，不知道為什么？
一開始，我認為結局林黛玉會和賈寶玉在一起，但是，結局令我大吃一驚，林黛玉居然因為得病逝世了，賈家也由鼎盛走向衰亡，這個結局我萬萬沒想到。
起初我還天真地想過，如果賈寶玉去京城考試，高中狀元；如果林黛玉沒有生病……那故事又會變成怎樣呢？
不管我怎樣想象，總之，我讀了《紅樓夢》以后，懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹能寫出這么好的作品，把里面的人物描寫得栩栩如生，我要向他學習，練好作文基本功，提高自己的寫作水平。
四年級讀后感 22
紅樓夢是一部超越時空的巨著，作者曹雪芹頗具傳奇色彩，在他的筆下一個豪門大家族由盛轉衰，其中的各各故事耐人尋味，一個個人物栩栩如生，寶玉，黛玉的真摯愛情更令人唏噓不斷，不敢妄作評論只愿說說我讀后的感受與大家分享。
其中重要的部分我覺得除了寫一個大家族的'興衰，寫賈寶玉與林黛玉的純潔愛情。最主要的是寫女人，一個個形象都已經印入我的腦海，不禁浮想聯翩。在這部小說里面我最喜歡的是晴雯，她才貌出眾，敢愛敢恨，性格率真，口齒伶俐，嫉惡如仇，真乃女中豪杰啊！但是卻引起賈府公子的不滿惱恨，最后被逐出大觀園，病死家中，不禁讓人潸然淚下。
金陵十二釵，每個人的命運都不相同。尤二姐、尤三姐、的悲劇故事，尤三姐為了愛情，情愿獻出自己的生命來證明自己的清白。尤二姐貪慕虛榮嫁給賈璉做二房，王熙鳳的狡猾奸詐，心狠手辣的她逼死了尤二姐，甚至連死都沒有一個墓碑。
迎春大丫鬟思棋與潘右安從下就相互戀愛，最后卻都為了愛情獻出了生命，讓人不禁為他們的命運感嘆唏噓。黛玉葬花的柔情幾人知？愿愛情少一些悲劇，愿天下有情人終成眷屬！
四年級讀后感 23
今天我終于讀完了曹雪芹先生秀的一部作品——《紅樓夢》，這本書又名《石頭記》是我國四大名著之一。在四大名著中我最喜歡的是《西游記》，其次就是這本篇幅極長的《紅樓夢》。
其實初讀這本書的時候我是并沒有太多理解的，然后我在網上看了許多關于它的點評之后，才漸漸理解了曹雪芹先生在書中所描寫的“情”。書中的林黛玉對賈寶玉的愛情是少年時純粹的愛，這表現在賈寶玉哪怕看別的妹妹一眼林黛玉都要忍不住拈酸吃醋起來，她的愛是一心一意，就連生命都與對寶玉的愛聯系到了一起。反觀寶釵更像是成年后的我們，對愛多了許多的`考量，不光是考量愛情，還要考量家庭與失利弊。
但是除了“情”字之外，我覺得在曹雪芹先生的筆墨之下還描寫了“成長”二字，書中的每個人都在成長，寶玉在成長，黛玉在成長，寶釵在成長，元春在成長，惜春她們通通在成長，雖然這種成長有時候帶來了很多的傷痛，但是每個人都避免不了。看完《紅樓夢》帶給我很多的感悟，不光是愛情、友情、親情等，還教會了我很多人情世故和為人處世。
四年級讀后感 24
這本書在讀書人心目中的位置極高，在我的收藏中也有了許久的歷史，一度拿起放下，反反復復許多次，總沒有靜下心來細細品讀下去。近來紅學大熱，喧鬧不斷，這一次總算是拿起再沒有放下，漸自沉浸其中，被其深廣的內含吸引。
要說評論一下此書，我等粗人斷斷不敢作此非份之想，不過就此收來說三道四一下，在如今這個倡導草根的年代，倒是提得起自己的勇氣來說個一二。
紅樓夢真實地以幻之方式揭露了封建社會中的人間百態，濃縮了人生百味，但消極離世的思想卻也一直相伴始終，其文辭詩賦、小曲民調別具一格，而衣食住行又令人耳目一新，如見另一世界。金陵十二釵的由來以及各俱性格的描述顯示出作者全面的扎實功底，對寶玉卻浸透了縮命的刻畫，只寧榮二府的描寫又展示了作者豐厚的`社會常識，一部活生生的俗世生活不可阻礙地在讀者的腦中映現。
對于一部優秀的文學作品，在后人中不斷地被研究是世界文人的慣例，而如這部作品引出的紅學也當屬正常，只近來常見有研究或考證什么支節細沫的，就不免令人有些噴飯，豈不是走火入魔一類了么。呵呵，這是題外話了，不多說。
四年級讀后感 25
《紅樓夢》以賈府由盛而衰的演變過程，講述了賈寶玉、薛寶釵與林黛玉之間的愛情故事。賈府由元春進宮當了皇帝的寵妃而盛起，書中有兩位女子非提不可，一個是林黛玉，另一個是薛寶釵。林黛玉生性孤傲，多愁善感，滿腹才華，可賈寶玉偏偏就喜歡她。但因為黛玉從小體弱多病，所以王熙鳳便騙寶玉與寶釵成親，黛玉聽聞后直吐鮮血，不住地流淚，她真得好恨寶玉。寶玉的新房與黛玉的病房構成了鮮明的'對比：一邊悲一邊喜；一邊哭泣一邊歡笑；一邊冷清一邊熱鬧。我讀到悲處悲，讀到喜處更悲，我恨不得立刻，鉆到書里告訴寶玉那不是黛玉，不是的啊！林黛玉的哭，恨已經無濟于事，她帶著無奈走完了這一生。但塞翁失馬，焉知非福，也許死對黛玉來說是一種解脫，至少之后賈家敗落她沒有受到更大的痛苦。讀到最后我只想說為什么！為什么結局會是這樣！傻傻的我本以為結局會是寶玉和黛玉幸福地生活在一起。是啊！王子和公主只是童話故事里才有，這樣悲慘的結局，確是我怎么也想不到的。
滿紙荒唐言，一把辛酸淚，一曲紅樓蘊含人間悲歡情愁，使多少人留下惋惜之淚。
四年級讀后感 26
《紅樓夢》一部含笑的悲劇。《紅樓夢》不只描寫了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活還大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和腐化指出他們的種種虛偽、訛詐、貪婪、腐敗和罪惡。它不單指出這一家族的必然瓦解和死亡同時也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然瓦解和死亡。曹雪芹筆下的《紅樓夢》為我們展現了這場無聲的較量。賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情故事濃縮了這場較量的全部硝煙“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”“質本潔來還潔去”在面對封建禮教下的種種和冷漠甚至以生命的`付出為代價質本潔的追求始終不棄。我們感慨賈、林兩人愛情的悲劇的時候看到了造成悲劇的一個重要因素：林黛玉的清高的個性她的個性與當時的世俗格格不入無法與社會“融合”她的自卑情結正是她自尊的體現也是她悲劇的開始。
“假作真時真亦假，無為有處有還無”假假真真讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切，林黛玉作為靈魂人物，她與常人不同她就是她一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭。林黛玉的自卑情結是命運所賜也以此寫成了她的命運。
《紅樓夢》博大高深常讀常新人人有感次次有悟才是它的不朽魅力。
四年級讀后感 27
“觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。”今天我就來說一說《紅樓夢》。
《紅樓夢》是清代小說家曹雪芹先生所著，本文講述了一個四大家族由繁榮昌盛走向衰落的故事，也講了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的凄美愛情故事。在這三個人物之中，我最喜歡林黛玉。
林黛玉多愁善感，身嬌體弱，從小便落下了病根。而且她自幼喪母，進了賈府之后，更認為自己寄人籬下，做什么事都小心翼翼的，總是思來想去。不像我心直口快，做事比較沖動。有一次，我一個好朋友做了一個手工，她告訴我說這是玫瑰花，而我當時心直口快，還嘲笑她說，這明明是大白菜。她愣了一下，吸了一下鼻子，眼眶漸漸紅了。我見了說道：“本來就是大白菜嘛！這玫瑰花毫無光澤，蔫蔫的.！”她一下生氣了，說道：“不和你玩了！”話音剛落，她便哭著跑走了，只剩下我愣在原地。如果當時我不嘲笑她，就不會惹她生氣了；如果我說話前考慮一下后果，就不會發生這樣的事了。好在她后來和我和好了，而我也明白了遇到事情要三思而后行的道理。
其實《紅樓夢》中的人物還教會了我許多道理，大家可以自己去看一看，理解理解紅樓夢中的種種道理，這肯定會對你有所幫助的！
四年級讀后感 28
賈元春是賈寶玉的親姐姐。因為她生在大年初一，所以取名元春。她被選為了貴妃，皇帝恩賜她回家省親，賈府特意建了一座大觀園。
終于等到了正月十五，元春回家了。賈府張燈結彩迎接她，那場面真是熱鬧、隆重!紅樓夢第17回、18回就寫了賈元春寧國府歸省慶元宵的情景。
從這一章里邊兒我讀出來皇妃回家真是不一般!為了迎接她回家，先花費那么多錢蓋了大觀園。回家時，宮女、太監一撥接一撥出場，賈府老小全部跪著迎接，真是豪華奢侈!
但賈元春當了貴妃，一點兒都不開心。文中好幾處寫到賈元春落淚，她看見賈母時，書中寫道，“賈妃滿眼垂淚”“半日賈妃方忍悲強笑”，她還說宮里是“不得見人的.去處”。說是回來省親，但待了沒多久，宮里就又召她回宮，最后她強忍著淚水離開了自己的家，而這一去直到死也沒再回來過。賈元春真是可憐，雖然她是一個皇妃，表面很風光，但卻一點兒也不開心，她心里的悲傷又能給誰說呢?古代的女孩子實在是太可憐了!
四年級讀后感 29
《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書。小說以講述上層社會中的四大家族為中心圖畫，真實、生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會已經無可挽回地走向崩潰的真實寫照。
把一個個的人物寫的活靈活現，有以神話故事中的女媧為開頭引出這一故事——石頭記。有以甄隱士為線索開始即結束了整個的故事。
前面說都都是前八十回，而后四十回我認為恰恰相反。從中有許多的破綻，例如賈寶玉在前八十回的一回中已經暗示到其是一悲劇人物，而到高鄂的筆下它又成了一個樂于學習又參加考試而考取舉人，從一個頑童到一個好學之人，這中間幾乎沒有什么銜接，是很令人匪夷所思的。
而且在最后又丟下已經懷孕的寶釵出家為僧。而且據說高鄂是因為一個上任的資助，取續寫紅樓的，我認為一個初衷就不那么純潔的人，并且也沒有理解到曹雪芹的`寫的《紅樓夢》。是無法寫好的。再說想象曹雪芹一樣的來刻畫人物是非常難的，不是容易達到的。我看到不如留下這四十回不寫，給人以遐想的空間，還是聽美好的。
四年級讀后感 30
《紅樓夢》作為我國古典名著中的一本，使我受益匪淺。《紅樓夢》主要記敘了賈、史、王、薛四大家族從富貴頂端的上流社會到滅亡的整個過程，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，突出作者曹雪芹對當時封建社會的不滿，為我們展開了一個嶄新的畫卷，讓我們了解歷史，從歷史中悟出正真的道理。
翻開此書，每一回的故事都使我刻骨銘心。然而，從這本書中我也讀出了作者曹雪芹十年之間創作的艱辛。當我讀到第十三回《劉姥姥進大觀園》時，我真驚了!我為作者的伏筆震驚，也為當時的富貴人家震驚。大觀園，不知有多少個館樓，連吃一頓飯都如此講究，難道不令我們震驚嗎?當我懷著急迫的`心情讀大結局時，我為賈、史、王、薛四大家族感到悲哀，同時我也為賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇而感慨。被逼無奈的林黛玉病絕身亡，賈寶玉因林黛玉之死，看破紅塵，出家為僧。然而，因為社會轉變，賈、史、王、薛四大家族從此走向了滅亡之路。生動形象地襯托出當時社會的黑暗以及作者的心聲。
在作者曹雪芹的筆下，紅樓夢繪聲繪色的千古流傳。
四年級讀后感 31
總聽人說《紅樓夢》好，但我不信。當我抱著試一試的態度看完這本書的時候，心中增添了無盡的感觸。
這本書講述了賈、石、王、薛四大家族在封建王朝時期由盛轉衰的故事。它不僅讓我明白了封建主義的殘酷虛偽，也讓我知道了封建統治階級的腐朽。賈寶玉的單純善良，林黛玉的聰明敏感，薛寶釵的深沉才華，王熙鳳的能力殘忍，都在我眼前浮出水面。
在這些人物中，我最喜歡的是林黛玉。不僅因為她聰明、美麗、天真，還因為她敢于反對封建社會，有自己獨特的思想。在《紅樓夢》這本書里，給我印象最深的是他們寫了一首詩。那一段，林黛玉的詩獨樹一幟，用詞恰到好處。她的詩不僅讓賈寶玉贊不絕口，也讓我覺得精彩。雖然她最后因為寶玉和寶釵的婚禮而死，但卻展現了她堅定不移的情感和淳樸的性格，讓我更加喜歡她，為她感到惋惜。
讀完這本書，我受益匪淺。通過對腐敗的封建社會的`描述，我知道今天的幸福生活來之不易，應該珍惜。每次抱怨學習生活中的事情，我都覺得封建社會的黑與白不分，是非顛倒。只要想到這一點，我就會停止抱怨。
《紅樓夢》是一本值得一讀的好書。我希望你也會喜歡它。
四年級讀后感 32
今年寒假，媽媽給我買了四大名著，讓我在一個寒假里看完這四本書。我先選擇了《紅樓夢》因為這是我唯一沒有看過的四大名著。這本書，出場人物有好幾百個，但作者都把他們刻畫得淋漓盡致，所以被評為四大名著之首。這本書主人公是賈寶玉，他原本就是石頭，后來因為神仙點化，下凡到人間，引起了一段故事。
這本書主要講了賈寶玉與蘇州表妹林黛玉的愛情故事，他們從小青梅竹馬，兩小無猜，然而這對情人卻讓鳳姐活活拆散了，導致林黛玉吐血而亡，賈寶玉也跟著和尚出去，最終看破紅塵。
在書中，曹雪芹的一段文字描寫很生動。就是劉姥姥二進賈府引人笑的那段。這段話雖不長，但把眾人的神態描摹得很好。史湘云笑的噴飯，看出他的開朗活潑；林黛玉笑的叫哎喲，看出她的嬌弱；寶玉滾到賈母懷里，從一個 “滾”字看出寶玉的嬌生慣養，又從賈母“摟”著看出賈母對寶玉的溺愛。
我要把這本書珍藏起來，因為它使我看到了：善惡、美丑之間鮮明的`對比，以及封建社會的黑暗與腐朽。它是中國古老封建社會已經無可挽回地走向崩潰的真實寫照，描寫了封建社會末世的人性世態及種種無法調和的矛盾。
四年級讀后感 33
獨倚軒窗，聽悠悠古樂，飲淡淡清茶，笑談紅樓夢中人。
——題記
他本為女媧補天剩余頑石及赤霞宮神瑛侍者，下凡游歷幻緣，故成今怡紅公子賈寶玉，她本為西方河岸上三生石壩上一株絳珠草，受神瑛侍者灌溉之恩，遂陪其下凡，還他一世淚，故成今瀟湘妃子林黛玉。
二人初見，素有似曾相識之感，一個閬苑仙葩，一個美玉無暇，前生情未了，今生續前緣。
自初見后，二人日則同行同坐，夜則同止同息，平日難有言語不和時，卻無大礙，反而增進彼此之距離。
暮春時分，她埋葬落花，感花傷己，哭念《葬花吟》。為自身衰落感慨萬分，他為她哭訴不忍于心，二人首次互訴衷腸，愛情之芽萌發。
奈何，天公不作美，有情人難成眷屬，二人緣分，與家族一般，走到了盡頭，那年，她十七歲生辰，他大婚，新娘非她，她淚終而逝。而他在她逝世第二年，遁入空門。
她為他淚盡而逝，他為她遁入空門。這纏綿千古的愛戀，歲月壟斷了它的`發展，但帶不走它存在過的事實!
紅樓夢中人，可悲!紅樓夢中事，可嘆!終不過南柯一夢。
——后記
四年級讀后感 34
今天我終于讀完了《紅樓夢》一書，在此之前我只看過《紅樓夢》改編的電視劇而已，直至今天才把這本厚厚的書籍看完，至此我終于算是把四大名著都讀完了。
這本曹雪芹先生所寫的《紅樓夢》一書中有很多驚才絕艷的女子，的必須要說書中的兩個女主角林黛玉和薛寶釵了。
但是薛寶釵的.事故和圓滑是我所不喜歡的，我把這一點歸咎于我的年紀和閱歷還不足以理解薛寶釵的“圓滑”，相反的那個雖然多愁善感但是感情純粹的林黛玉反而更對的我的心思，我覺得她對待感情的態度更加的干凈。除此之外我還很喜歡豪爽的史湘云，我一直不明白為什么那么好的湘云要有那么壞的結局。
除了人物之外我最喜歡曹雪芹先生的文筆，里面有著大量的極美的詩句，像是那首葬花吟就已經讓我忍不住記在了摘抄本上，像是其中的一段：質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。爾今死去奴收葬，未卜奴身何日亡？奴今葬花人笑癡，他年葬奴知是誰？這首詩不但把黛玉高潔的心性展露無疑，也狠狠的驚艷住了正在看書的我。這些精妙絕倫的詩詞歌賦把曹雪芹先生的才華展露無疑，也讓我嘆為觀止，總是忍不住摘抄下來細細品味。這本書值得大家仔細閱讀，推薦給大家！
四年級讀后感 35
“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”這是黛玉低吟著的悲涼詩句一直被古往今來傳唱著。這句詩出自于曹雪芹的手筆似乎也暗示了《紅樓夢》的悲慘結局和它之中蘊含著的作者對封建社會獨有的蒼涼與無奈。
前幾天，我剛讀完《紅樓夢》，第一次讀時，那大觀園的繁雜與喧鬧，寶玉的輕浮，黛玉的憂郁、清高，寶釵的大方，鳳姐的見風使舵、心狠手辣，總之，這本書描寫的人物都能另人印象深刻，它記錄了晚中清時一戶人家的興衰史，當時，我就是這樣理解的！
但當我再一次細細品讀之后，隨著見識的`豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個俗氣的故事了，他開始有了更深遠的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領略到了作者曹雪芹這個懷才不遇的文學者的深刻思想和反叛觀念。
回想黛玉初進榮國府，府中上上下下，都一片歡迎。然而，當她父親死后，那曾經對她噓寒問暖的人，便一點點冷淡下來。而當她在生命最后的時候，又有誰管過她的死活？這就是人情的冷暖，好在我家里人都不是這樣的，哈哈！
總結，這是一本真真正正的名著，可以讓你看完還想多看一次的書！
四年級讀后感 36
名園筑何處，仙境別紅塵。——題記
“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”這是黛玉低吟著的悲涼詩句一直被古往今來傳唱著。這句詩出自于曹雪芹的手筆似乎也暗示了《紅樓夢》的悲慘結局和它之中蘊含著的作者對封建社會獨有的蒼涼與無奈。
前幾天，我剛讀完《紅樓夢》。第一次讀時，那大觀園的繁雜與喧鬧，寶玉的輕浮，黛玉的憂郁、清高，寶釵的大方，鳳姐的見風使舵、心狠手辣……總之，這本書只是記錄了晚中清時一戶人家的興衰史，當時，我就是這樣理解的
但當我再一次細細品讀之后，隨著見識的豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個俗氣的故事了，他開始有了更深遠的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領略到了曹雪芹這個懷才不遇的文學者的'深刻思想和反叛觀念。
回想的黛玉初進榮國府，府中上上下下，都一片歡迎。然而，當她父親死后，那曾經對她噓寒問暖的人，便一點點冷淡下來。而當她在生命最后的時候，又有誰管過她的死活？
她的一生，正如她當年所吟唱的詩句一樣：質本潔來還潔去，不教污掉陷渠溝。
玉黛林中柱，金簪雪里埋。——后記
四年級讀后感 37
近來我讀了中國四大名著之《紅樓夢》，讀完以后，讓我對它又有了重新的認識。
在書中，人物的性格塑造一大特色是正邪交賦，善惡相兼。正如我們常說的人無完人一樣。它一般來說不表現純粹的“善”人與純粹的“惡”人。它的“正面人物”并非一切皆“善”，它的“反而”人物關非一切皆“惡”。
書中的主人翁賈寶玉與林黛玉，無疑是寄寓了作者的初步民主主義理想的人物，是作者塑造的正面人物，肯定人物，但是，作者又表現了他們性格中非理想的、非下面的方面，非肯定的方面。客觀地、全面的寫出了人物性格的`正反側面的多樣化。
《紅樓夢》在中國古代小說名著中聲名最著、流傳最廣，讀者最多，刊刻出版最為繁富，這部古典名著問世以來，評家蜂起，評說紛紜，理所當然形成一門顯學――紅學。人們還在不斷地出版《紅樓夢》、閱讀《紅樓夢》、研究《紅樓夢》，這就是這部古典文學名著的永恒魅力，這就是這部古典文學名著的不朽價值。南北國畫藝術大師，歷時兩年，精心創作350幅彩色國畫。畫家隨文配圖，或描摹情態、或表現場景，或濃墨泌灑，或工筆勾勒，藝術地再現了原著豐富的社會生活和生動的人物形象。
四年級讀后感 38
經過《紅樓夢》，我看到了一個大家族的興旺盛衰、世俗不能影響的感情故事。作者曹雪芹就經過《紅樓夢》來為我們展示當時的統治階級的黑暗，也同樣表達了他對這個社會的不滿。 我認為《紅樓夢》里最悲慘的人物就是林黛玉了，他一開始就和賈寶玉兩廂情愿。為了和他在一起，她費盡心思，可到最終還是因為封建社會的影響和家族不容而沒能和寶玉在一起。最終，她一個人因為相思而死。
而此刻的大部分女孩甚至說：“有錢、有車、有房、有學歷才能結婚。”真不明白他們怎樣想的'，為什么非得有錢、有車、有房、有學歷才能結婚呢說不定以后他就鴻飛騰達了呢此刻的大部分女孩真是目光短淺。他們應當好好學學古人的感情，他們為了愛能夠拋棄一切，甚至是自我的生命，為什么我們卻越來越相反呢愛一個人不是愛他的錢、車、房、學歷，如果是真愛的話，就不會在意這些東西。
真正的感情是一個潔凈的事物，是不會因為錢、車、房、學歷這些東西而改變的，也容不得這些東西玷污。
四年級讀后感 39
最近，我在看一本名為《紅樓夢》的書，這可是中國四大名著之一，十分有名！我讀了其中的故事感觸頗深，今天我就來寫寫關于這本書的故事和感受吧。
《紅樓夢》講述的是四大家族的`興衰史，他們分別是：賈家、史家、王家以及薛家，他們之間發生了無數悲歡離合的凄涼故事。故事圍繞著賈家展開，賈家在這四大家族中是最有勢力也是最富有的家族，但因為賈家開支多，并且沒有節制，所以害的傾家蕩產，又因為賈家也曾做過許多貢獻，所以最后還是留下了一些家產。而隨著時間的流逝，家中許多人漸漸死去，賈家的大公子賈寶玉也看破紅塵，做了和尚。
這本書讓我體會了很多東西，其實古代和現代是一樣的，在故事當中，雖然這四大家族很有錢，權利很大，但最終還是落得悲慘結局！引發我思考的是，造成他們悲慘結局的原因是什么？看完一整本書之后，我才知道，原來就是因為有些官員總是自私自利，不顧百姓的安危和利益，一切從自身利益出發， 腐朽最終不得善終！
我同時調查了一些關于這本書作者的資料，《紅樓夢》的作者原名曹雪芹，他本人就是這本書中賈寶玉的原型，他寫這本書的目的就是為了警戒世人不要被名利迷瞎自己的雙眼，同時也反映出當時社會的黑暗和 腐朽。
四年級讀后感 40
滾滾紅塵，攜著記憶的枷鎖，永遠地塵封了那場悲傷的愛戀。在那最后一抹余暉中，被風靜靜地吹散了，也吹淡了往日的思念。終于，消失在茫茫人海，留下了世人的遺憾和指責……紅樓夢
讀了《紅樓夢》以后我很喜歡這句話“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。
作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府，漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的'故事。我實在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運而惋惜。但追究人物本身并沒有過錯，讓人憎恨卻是那種封建的傳統觀念。什么婚姻大事父母做主，什么門當戶對，這種思想真是害人不淺。這不，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔，想而見不著的痛楚。還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉，就是石頭心腸的人也會被他倆的真情所感動的。
四年級讀后感 41
“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個多情瀟灑的賈寶玉，好一個嬌嫩多病的林黛玉，這兩人塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人感情杯具。
作者曹雪芹的《紅樓夢》，反映了封建時期的黑暗，同時也反映了曹雪芹對封建社會的憤怒、不滿。書中主要寫了從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府，漸漸與性格頑劣的.賈寶玉相戀，可是由于鳳姐使用了一計掉包計，將黃金鎖給掉包了，讓賈寶玉和薛寶釵成親，然后林黛玉吐血不止，最終死去了賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的故事。
我真是為林黛玉感到不值得啊！更對鳳姐的做法感到憤怒！可是人物本身又有什么錯呢錯得是封建時期的黑暗，什么婚姻大事父母做主，什么門當戶對，這種思想是異常也不對的，這不，賈寶玉和林黛玉就要忍受陰陽兩隔，想見又見不到的痛苦，真是太悲慘了，我想讀完了這本書的人即使是石頭心腸，也會被賈寶玉和林黛玉的遭遇所感動。
《紅樓夢》，你讓多少人喜歡看你，又讓多少人看完之后垂淚啊！
四年級讀后感 42
第一回是作者對于本書來源的介紹，作者寫本書的目的在文中不難看出，“閨閣中本自歷歷有人，萬不可因我之不肖，自護己短，一并使其泯滅也”。一者，是為了昭傳那些值得記留的人；二者，是為了在賈府的步步衰敗中，寄托家道中落的悲哀吧！
最讓讀者尋味的，無疑是作者的起名手法，清朝文字獄給人帶來的艱險，竟也能讓文字產生如此有趣的改變！以“封肅”刺“風俗”勢利，這種優雅而不失辛辣的諷刺是永遠不缺乏力度的。又用“英蓮”（應憐）、“霍啟”（禍起）等名字暗示下文情節走向，如此匠心獨造的.伏筆，亦是《紅樓夢》能吸引讀者的原因之一。
捧起《紅樓夢》，便不忍放下。
一口氣讀完第一回，忽然發現，并沒有書中最知名的“寶玉”“黛玉”一行人的名字出現，難免一絲失望。但絳珠仙草與神瑛侍者的前世情緣，卻已將寶玉、黛玉兩人的神韻風貌刻畫得淋漓盡致。“還淚”一詞，也正對應了黛玉多愁善感的性格，不正是動人心弦的伏筆嗎？道人的一個詞便用得極好——“瑣碎細膩”，這個詞便流露了黛玉、寶玉兩人愛情的格調。
仍想繼續讀下去，讓那些細膩的情緣浸潤心頭。
那塊紅塵中的寶玉，期待來日再次與你相見。
四年級讀后感 43
在一個風雪交加的夜晚，小小的油燈下面，有一個與我差不多的孩子，正給他鄉下的爺爺寫信。
他很瘦弱，還打著赤腳，他就是凡卡。凡卡在寫信，講述他面臨的無助和欲望。可他不知道在信上寫地址、貼郵票。讀到這里，我的眼睛濕潤了，這樣怎么能夠寄到他爺爺那去呢？
凡卡在地主家吃盡了苦頭，地主把臟活、累活全都給凡卡干。吃的呢？簡直沒有！晚上連睡覺的地方都沒有！還要給地主的小崽兒搖搖籃。看到這兒，我恨不得把自己的鞋子給他，讓他逃回自己唯一的親人——爺爺身邊。
看看凡卡，再想想我自己。我長這么大，還不知道挨餓是什么滋味！我整天在父母地嬌生慣養之中。啊！凡卡是多么可憐，相比較而言，我是多么的幸福啊！我在學校里受到良好的教育，在家里，我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛撫。我吃得飽、穿得暖，每天都可以認認真真的'學習、自由自在的玩耍。這一切，小凡卡是想都不敢想的，他只懷念那個貧窮的家，他只覺得在那里比在那個冷酷的地主家里要好。可是，凡卡只有夢里才能夠回到那個家，對他來說，夢才是甜蜜的。
讀了這篇文章，我受益匪淺。我用小學生的身份大聲說：“幫幫那些像凡卡那樣的人吧！讓我們攜手并肩，共同擁有世界的美好吧！
四年級讀后感 44
最近，我讀了一本好書，名字叫《岳飛傳》，故事大意是這樣的：
宋徽宗崇寧二年仲春二月十五日晚，一個嬰兒降生了，他就是岳飛。幾個月后，一場無情的洪水使岳飛流離失所，最后被員外王明收留，岳飛很聰明，先生周侗決定教他武功。考武舉時他槍挑小梁王，一次偶然，他被高宗封為副元帥，在青龍山智破金兵，愛華山大敗金兀術……但在最后被奸臣害死。
《岳飛傳》講述了岳飛一生的傳奇。他是中國古代聞名的將領，岳飛文武雙全，訓練了一支軍紀嚴明的.軍隊——岳家軍，與金兵在戰場上努力拼殺，浴血奮戰，結果還是被昏庸無能的宋高宗和陰險狡詐的秦檜害死。
我們要學習岳飛，不能像秦檜一樣做個叛國賊。
在以前，人們總是在戰場上拼拼殺殺，用近身肉搏決一勝負，這樣必須要學會十八般武藝，還要有毅力，普通百姓要有一技之長，否則就會因貧困而死亡。
而在現在，科技漸漸發達起來，劍、刀等冷兵器逐漸被淘汰，取而代之的是熱武器，比如說：槍、炮、船、飛機……現代戰爭時更多須要的是頭腦，不止是用武力定勝負了。
我們要像岳飛一樣做一個有愛國情懷的人，不畏強權，堅決反抗邪惡勢力。
四年級讀后感 45
武則天稱帝，轟動了整個中國浩瀚的歷史。
這就是《鏡花緣》的故事。這本書分為兩部分；第一部分是武則天成為皇帝后，命令百花違反自然規律，嚴冬開放。結果，它違反了皇帝。百花仙子被降職為100名才女，故事發生在他們身上；第二部分是關于武則天開放考試的才女。她被錄取了100人。她的排名和《哭紅亭天書》的分數都不錯。這些才女和第二部分是歡迎大師、連日宴會、詩歌游戲等。
在這本書中，作者試圖表達女性的才能和特點，并解釋了“男女平等”的先進概念。提高婦女的地位，使婦女自豪已成為這本書的寫作目的之一。
書中的一個亮點是對“女兒國”的描述。雖然它不是開創性的，但它非常戲劇性。許多夸張的.描述和與現實的對比都尖銳而深刻地指出了社會矛盾。
當時，“男尊女卑”的概念貫穿了整個社會，婦女的工作和生活處處受到壓迫和限制。作者在這些女性的下落中表達了自己開明的想法和獨特的觀點，幫助我們了解當時的社會，并呼吁人們放棄舊的想法，進入一個新的時代。
在我們生活的社會中，雖然人們的觀念與以前相比發生了很大的變化，但封建的殘余思想仍然存在，有些仍然非常嚴重，如男性尊重女性的現象，以及男性主人和女性主人的思想。我想，讀完這本書后，它能激勵我們嗎？
四年級讀后感 46
低能兒，這個在我們眼中似乎已經變成了一個用來嘲笑別人的詞語。但是，低能兒的世界，你懂嗎？他們的世界像個黑洞，深不見底。
《你是我的寶貝》是著名作家黃蓓佳為低能兒寫的一本書，主角叫做貝貝，他只有一個奶奶，并且奶奶最后也離他而去。來自農村的舅舅舅媽收養了貝貝，他們有個兒子叫做小胖，很喜歡欺負貝貝，就是這樣的一個家庭，還是不能抵抗那純潔無暇的靈魂的洗禮。書中還有其他人物，洪阿姨，李大勇……都被這個幼小而又純潔的心靈所感動。運用書中的一句話，這樣的孩子，他的心靈就仿佛一面鏡子，世上所有的'骯臟，丑陋，都會暴露出來，讓你羞愧難當。
本書最突出的一個角色，怕就是貝貝的奶奶吧，一個善良，質樸的老人。全心全意的照顧貝貝，讓貝貝有尊嚴的活著，即使作為一個低能兒。貝貝在奶奶的教導下，變的有禮貌，還能數清1到4，一籠小籠包，一共四個，貝貝數數的“老師”，也是奶奶充滿愛的良苦用心。 我們到底應該怎么對待低能兒？這是個令人深思的話題，社會中總有一些人對低能兒產生厭惡，偏見，甚至歧視。書中貝貝的舅舅和舅媽就是一個典型的例子，他們對貝貝非常有歧視的感覺，認為低能兒沒有優點，不能享受好的生活。他們的孩子小胖，總是欺負貝貝，把李大勇送給貝貝的遙控汽車據為己有。父母嘛，總是護短的，最后甚至把貝貝摔成了骨折。是個令人討厭的角色，但是，你們可曾想過自己也會是這樣的角色？如果你們在街上碰見一個低能兒，是厭惡的走開，還是捧腹大笑？會不會有人去關心他？
《親親我的寶貝》，里面的好詞好句很多，劇情跌宕起伏，令人感動，是一本十足的好書。
四年級讀后感 47
這是一個關于大自然的魔法和人類美好心靈的故事，小主人公叫瑪麗，是個自私刁蠻、脾氣暴躁的小姑娘，一場突如其來的巨大變故使她失去了雙親，于是她被送到米瑟爾斯韋符莊園投靠姑父克雷文先生。
任性自私的瑪麗開始了新的生活，在知更鳥的指引下，小瑪麗進入了一個禁閉已久的“秘密花園”。她認識了熱愛動物的少年迪肯，以及被痛苦河絕望環繞的少年珂林。在伙伴們的互相支持共同努力下，瑪麗成了一個美麗純潔的'女孩，珂林虛弱的身體變得健康，大家終于懂得了什么是快樂。最后姑父也被他們影響了，一家人過上了幸福的生活……
人生不如意事就如滿天繁星，如果一遇到挫折就郁郁寡歡，那這個人也就一生不會快樂。遇到挫折，我們應該像文中的瑪麗那樣，微笑面對。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會嘆聲嘆氣地說：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”樂觀的人，則可能微笑著說：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”同樣的境遇，心態不同，人生的軌道恐怕也會不同。
讀了《秘密花園》這本書后，我感受到了瑪麗、迪肯、珂林之間的美好友誼，感覺到了大自然神奇，這本書讓我懂得了要珍惜生命，不管遇到什么樣的困難，都要微笑面對，開開心心地過好每一天！
四年級讀后感 48
寒假里，我讀了一本很有意義的書，名叫《愛的教育》。
書的作者是意大利的亞米契斯。書中講述了一個叫安利柯的小學生，與老師、同學、朋友、家人之間發生的一些關于愛的小故事。其中，我印象最深的`是小學生羅伯特勇救素不相識小女孩的感人故事。
一個早晨的上學路上，小女孩和媽媽走在人行道上。不知為什么，她突然掙脫媽媽的手，向馬路中間跑去。這時，一輛馬車迎著她飛馳而來。危急關頭，羅伯特一個箭步沖過去推開小女孩救了她的命，自己卻被馬車撞折了右腿。我欽佩羅伯特的勇敢，更贊賞他的愛心！當時，要是換成我，恐怕只會當一個嚇懵了的觀眾吧。
在一定的環境下，人們所做的一件極平凡，極微不足道的小事，也許對別人就是愛，甚至可能是大愛！好比人們支助貧困山區的一個失學兒童，讓他重返校園。小小的這點支助，對于人們自身并不造成什么影響，但對于被支助者，就是改變他一生命運的大愛！
如果我們自覺地堅持經常做好事，愛就會熱情地擁抱你、我、他。
四年級讀后感 49
放寒假最近一段時間我一直都在讀《格林童話》這本書，這本書里有很多經典小故事，其中我最喜歡《小紅帽》的這故事。
這篇童話主要講有一個小女孩，她喜歡穿紅色的衣服，帶紅色的帽子，所以大家都叫她小紅帽，有一天小紅帽她的外婆生病了，媽媽讓小紅帽把蛋糕和葡萄酒給外婆送去，并告訴小紅帽外婆家住在郊外的森林里，路上一定要小心灰狼，注意安全，沒想到小紅帽剛走到森林，不遠處就遇到了一只大灰狼，大灰狼就問小紅帽去干什么？小紅帽就說了實話，并告訴大灰狼外婆家的住處。大灰狼騙小紅帽去森林采一些花送給外婆，小紅帽聽了大灰狼的建議，于是就去森林里采花了，狼自己跑到外婆的住處把外婆給吃了，后來又偽裝成外婆的樣子，等小紅帽來外婆家，狼一口又把小紅帽也吃掉了，狼吃掉小紅帽，躺在外婆的.床上睡著了，幸好后來一個勇敢的獵人經過外婆家，發現了狼并把狼給殺死了，把外婆和小紅帽從狼肚子里給救了出來。
《小紅帽》這個故事讓我懂得了，生活中不要輕易相信陌生人的話，不要把個人信息向陌生人透露，要保護好自已。
四年級讀后感 50
今天我讀了《團圓》這本書。書中講了一個叫毛毛的小女孩，她的爸爸每年只有過年回來一次。
馬上過年了，爸爸回來了，這次爸爸回來買了好多禮物，給她買了個帽子，給媽媽買了個新棉襖，她開心地戴上了帽子，媽媽也穿上了新棉襖。到了晚上，他們開心地進入了夢鄉，畫面好幸福。第二天一早，他們吃了湯圓，毛毛吃到了好運硬幣，爸爸甚至比她還高興。之后她和爸爸去補屋頂，毛毛在爸爸的背上看到了舞龍燈高興地手舞足蹈的。下午下雪了，毛毛在外面玩雪，回到家的她發現好運硬幣不見了，她哇哇地哭了起來，爸爸說再給她一個硬幣，毛毛邊哭邊說：“不要不要，我就要好運硬幣。”突然，“哐當”，她的好運硬幣掉在了地上，她開心的笑了起來 。第三天一早，爸爸要走了，毛毛把那個攥了很久的好運硬幣給了爸爸，希望給爸爸帶來好運。他們緊緊地抱在一起，舍不得分開，之后她的爸爸就走了。毛毛和媽媽望著爸爸的`車漸漸遠去依然舍不得離去。看的我心里好難過，多么希望毛毛爸爸不走呀。
我覺得毛毛的爸爸很有擔當，為了家人生活的更好，每年只回來一次。爸爸一年中只有三、四天能見到自己的家人，多辛苦呀!盡管毛毛一家人的團圓是那么短暫的，但有了爸爸的家是多么幸福啊!
這篇故事使我懂得了：父母為了我們可以付出很多，我們不能給他們添麻煩。以后要為他們多分擔，做一些力所能及的事，我希望所有的家都能過上團圓幸福的生活。
四年級讀后感 51
這學期，我只是在思考如何向我們班的學生推薦好書。就在中文書中，我學會了葉圣陶的《荷花》。這篇文章很漂亮。我非常喜歡它。我想孩子們也喜歡它，所以我讓我們班的學生閱讀他的作品，并同意和孩子們一起閱讀，一起寫下閱讀后的感受。
對我來說，童話《稻草人》在我很小的時候就被看到了。我對他的記憶保留在稻草人是一個用稻草扎成的草人身上。插入莊稼，用來驅趕帶稻子的麻雀。雖然他不能動也不能說話，但他心地善良，想幫助那些受苦的人。
現在讀完全文后，我的心充滿了沉悶和沮喪，稻草人的形象一直揮之不去，可憐的老婦人一直縈繞在我的心頭。很長一段時間都無法擺脫悲傷。
這篇文章講述了稻草人看到的幾個片段。首先，老婦人辛辛苦苦耕作的麥穗被害蟲吃掉了。稻草人想告訴主人，但他無能為力；第二，鯽魚想逃離水深火熱，但最終還是無法實現。結局非常悲慘，魚死了。稻草人無法躺在麥田上……
當我看到老婦人的小麥被咀嚼時，我的心里充滿了痛苦，我怎么能這樣呢？這些小麥是由老婦人一個接一個地種植的。但這些害蟲毫不費力地大膽地偷了它們，沒有付出任何代價。我似乎看到了老人的白發和兩行渾濁的眼淚。
如果說老婦人的經歷是悲慘的，那么我想說稻草人的經歷更可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他盡力揮舞扇子，趕不走那些可惡的侵略者。他的努力沒有任何效果。心里有急，有怨，有恨，有羞愧。也許他最終倒在了田野里，因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為這么多痛苦，他摔倒了。……
本文運用擬人化、夸張、諷刺、幽默等手法，調動了豐富的.想象力和符合兒童心理特點的構思，反映了當時的社會狀況。稻草人隱喻，像葉圣陶先生一樣，他想成為一個拯救水深火熱的人。但由于自己的力量微薄，無法成功，無奈之下，他們只能看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和魚的悲慘經歷恰恰反映了統治階級剝削人民的糧食財產，甚至把他們逼上絕路。
回顧20世紀中國童話創作，葉圣陶是一個豐碑式的名字，他的稻草人將永存。
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