有關(guān)讀后感的作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
《了不起的狐貍爸爸》是英國(guó)著名作家羅爾德。達(dá)爾的作品。羅爾德。達(dá)爾一生寫(xiě)了13本書(shū)，其中包括著名的《世界冠軍丹尼》、《好小子——童年的故事》和《獨(dú)闖天下》。《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)講的是：三個(gè)卑鄙、小氣的農(nóng)場(chǎng)主：胖得出奇的博吉斯、大腹便便的邦斯和瘦得像鉛筆的比恩，和狐貍先生一家人的搏斗。狐貍先生帶著一家人在土地里逃亡，博吉斯他們一開(kāi)始是用鐵鏟挖的找狐貍，后來(lái)用挖掘機(jī)來(lái)挖。他們怕狐貍們?cè)谄渌胤姐@出來(lái)逃跑，就發(fā)動(dòng)自己農(nóng)場(chǎng)的所有員工都來(lái)抓狐貍，狐貍爸爸想出了調(diào)虎離山之計(jì)，讓狐貍媽媽留在挖的洞里吸引他們，自己和孩子們經(jīng)過(guò)艱苦努力，終于挖到博吉斯的1號(hào)雞舍、邦斯的大倉(cāng)庫(kù)和比恩的`秘密蘋(píng)果地窖，它們把偷來(lái)的東西，召集大家開(kāi)宴會(huì)，邀請(qǐng)了獾一家、鼴鼠一家、兔子一家、鼬鼠一家都來(lái)參加，并讓他們永遠(yuǎn)留下來(lái)，跟它們一起生活。
這個(gè)故事歌頌狐貍爸爸的聰明才智，它是一位了不起的爸爸。故事的主人公——狐貍爸爸，它既聰明，又勇敢。它采用聲東擊西的辦法挖洞逃避他們的追捕，雖然三天三夜沒(méi)有吃到什么東西，全家人差點(diǎn)餓死，但是它們還是堅(jiān)持到底，終于把自己的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了。狐貍爸爸偷雞的辦法和手段很驚人，很會(huì)動(dòng)腦筋，最后如愿以償。難怪狐貍媽媽多次說(shuō)狐貍爸爸是一位了不起的爸爸！這個(gè)故事告訴我們，我們要做好一件事，必須既要聰明又要勇敢，一個(gè)人如果只是聰明不勇敢，膽小怕死，是不可能把計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的；如果一個(gè)人只是勇敢不聰明，做事不動(dòng)腦筋，不想解決問(wèn)題的方法，同樣不可能把事情辦好。因此我們必須做一個(gè)又勇敢又聰明的人，這樣才符合要求。
我記得在學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候就嘗到既要勇敢又要聰明的甜頭。在參加游泳班的時(shí)候張教練要求我在半個(gè)小時(shí)要游完600米。一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，張教練鼓勵(lì)我要鼓足勇氣，下定決心去完成任務(wù)。聽(tīng)完他的話我勇敢地跳下水去，跳下水后，我腦子里又想到，如何在短時(shí)間游完六百米呢？我邊游邊動(dòng)腦筋，我采用了一個(gè)絕招，雙手伸直、張開(kāi)劃水，腳用力踢，抬頭向前呼吸。我掌握了這個(gè)絕招后，應(yīng)用到蛙泳中去，結(jié)果我把蛙泳的速度提高很快，結(jié)果在比賽中我是第一個(gè)完成任務(wù)，張教練伸出大拇指表?yè)P(yáng)我。
我很喜歡老師推薦、羅爾德。達(dá)爾寫(xiě)的《了不起的狐貍爸爸》。
讀后感的作文 篇2
看完這篇文章不禁感慨萬(wàn)千，心情也復(fù)雜起來(lái)，既有淡淡的哀傷卻也有釋然。仿佛看到了自己的影子。在面對(duì)和自己相似的東西時(shí)，總會(huì)無(wú)端生出許多莫名的情緒來(lái)，不知是同情還是自憐？也許自憐更多一些吧。思緒一下飄回到很多年前，似乎是從有記憶開(kāi)始。那時(shí)的我也總是冷冷的，不肯多說(shuō)一句話，所有心事都藏在心底，任誰(shuí)都無(wú)法窺探。總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。凡事喜歡爭(zhēng)第一，永遠(yuǎn)不服輸。只要是喜歡的東西都必須得到，并且不允許任何人碰。如果得不到就毀了也絕不會(huì)讓給別人。性格極其內(nèi)向卻也極其霸道�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的自己好變態(tài)阿，簡(jiǎn)直不可理喻。如今的我早已沒(méi)了當(dāng)年的模樣，甚至半點(diǎn)蹤跡都沒(méi)有了，根本是完全極端的兩個(gè)人！要不是偶然看到這篇文章，早都忘了自己曾經(jīng)那樣過(guò)。對(duì)于那個(gè)枯燥乏味的童少年時(shí)代總是沒(méi)有多少記憶的。唯一念念不忘的就是奶奶的呵護(hù)，是她給了我這世界上第一份無(wú)私的愛(ài)，甚至是溺愛(ài)，也許這也是造成我霸道性格的主要原因吧。因?yàn)橛兴也趴梢运翢o(wú)忌憚，從不考慮別人感受，當(dāng)然也根本沒(méi)想過(guò)要替別人著想；也因?yàn)橛兴�，即使沒(méi)有玩伴我也從不感到孤獨(dú)，我根本不屑和別人講話，甚至是父母。那時(shí)的我總覺(jué)得，只要有奶奶我就擁有一切！所以無(wú)論她去哪，我都要跟著。為此，我額頭曾受過(guò)傷，四姐說(shuō)我命大，不然當(dāng)時(shí)就駕鶴西去了。我聽(tīng)后只是笑。
直到現(xiàn)在爸媽都會(huì)將我的頭疼歸結(jié)到奶奶身上，對(duì)此，我并不認(rèn)同，我的解釋是本來(lái)就該疼。我從沒(méi)想過(guò)奶奶會(huì)離開(kāi)我，我忘了她會(huì)老，會(huì)生病，會(huì)死亡。所以只是一味索取并沒(méi)有多少回報(bào)，不過(guò)奶奶卻說(shuō)我是個(gè)孝順的好孩子。也許是在她晚年里我是陪伴最多的緣故吧。老人都怕孤獨(dú)不是嗎？而我恰巧填補(bǔ)了她的空虛。奶奶算是長(zhǎng)壽的，活到89歲。算起來(lái)，她71歲時(shí)我才出生，那時(shí)的她就已年越古稀了，我卻一直傻傻的以為她年輕，死亡永遠(yuǎn)不會(huì)找到她，甚至我死了她都不會(huì)死。直到她病重，那段時(shí)間她生活已不能自理，有時(shí)候也會(huì)認(rèn)不清人，甚至連液體都不愛(ài)往身體里流了。所有親人都說(shuō)怕是挺不過(guò)去了，就連醫(yī)生也說(shuō)不行了，我卻還是固執(zhí)的認(rèn)為她不會(huì)死。直到有一天下午，我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己騎馬去大姐家接奶奶，明明很近的路卻很曲折，回來(lái)的.路上還多出一條水流湍急的河，當(dāng)我正在想怎樣過(guò)去時(shí)，奶奶和馬卻都不見(jiàn)了，然后就嚇醒了。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得奇怪，有不好的感覺(jué)，可是沒(méi)有和任何人說(shuō)。那晚，我極其耐心地喂了奶奶一罐八寶粥，清楚的記得當(dāng)時(shí)的對(duì)話。第二天凌晨2點(diǎn)多她就不行了，不到5點(diǎn)就去世了。記得當(dāng)時(shí)，無(wú)論我怎么搖她、喊她，都不理我，所有人都說(shuō)她死了，我依然固執(zhí)的不相信。我說(shuō)她只是睡著了，我要把她叫醒，一直抓著她的手不肯放，直到媽媽說(shuō)：“你這樣她會(huì)走的不安的”。我才不舍的松了手，從奶奶的面容和僵硬的身體，我已經(jīng)感覺(jué)到她是真的死了，只是不愿相信罷了。我很在意媽媽的這句話，我不想讓奶奶不安，所以即使再不情愿我都不再碰她一下。那天是我最傷心的一天，也是最不愿經(jīng)歷的一天。過(guò)了很久我才和媽媽說(shuō)起那個(gè)奇怪的夢(mèng)，媽媽說(shuō)：那是我和奶奶親，有心靈感應(yīng)，她是在告訴我她要走了。我想也是吧，奶奶是屬馬的，那個(gè)夢(mèng)里奶奶和馬都不見(jiàn)了。
用這樣的方式告別嗎？也許吧，畢竟只有我做了那樣一個(gè)夢(mèng)。自從奶奶走后，我的世界開(kāi)始坍塌，人也變得比以前更冷漠，開(kāi)始什么都不在乎了，不爭(zhēng)也不搶了，沒(méi)有牽掛、沒(méi)有后盾，仿佛世界孤獨(dú)的只剩下自己。從那時(shí)起，我就告訴自己只有自己了，再不會(huì)有人關(guān)心我了。我也曾恨奶奶拋棄我，只是這樣的恨并沒(méi)維持多久。之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都極端自閉。然而2年后的我卻像變了一個(gè)人，開(kāi)始對(duì)身邊的每一個(gè)人好，努力滿足他們的每一個(gè)要求、每一個(gè)心愿，。像是在贖罪。我是怕了，怕失去，特別怕。所以不再喜歡什么了，更不會(huì)去爭(zhēng)，輸贏對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義。我也不知道為什么活著，沒(méi)有目標(biāo)，只是活著。我答應(yīng)過(guò)奶奶會(huì)好好活著的，所以永遠(yuǎn)不會(huì)自殺，只會(huì)自然死亡。我對(duì)別人的好，有時(shí)候很沒(méi)有原則，我會(huì)刻意改變自己去迎合別人。我不知道那是真的喜歡還是我將對(duì)奶奶的愛(ài)轉(zhuǎn)移了，我總覺(jué)得后者更多些，因?yàn)槲覍?duì)陌生人也很好。尤其喜歡年齡大的老人，每次在街上遇到，我都會(huì)不由自主的看好久。可能因?yàn)槲业膽B(tài)度吧，一般中老年人也是喜歡我的。為此，妹妹還送我一稱號(hào)“中老年婦女的殺手”。唉……奶奶永遠(yuǎn)都是我生命里最溫暖的回憶，她在我心中永遠(yuǎn)都有著任何人都無(wú)法替代的位置！
這些年我是變的太多太多了，喜怒全寫(xiě)臉上，心里怎么想就怎么說(shuō)，對(duì)人友善，不爭(zhēng)不搶，不冷漠不霸道，在意別人說(shuō)的話，為了別人無(wú)條件改變自己，努力做到大家滿意。也再?zèng)]有特別的喜好，對(duì)所有事物始終提不起興趣。雖然現(xiàn)在的我有親人有朋友，我也把所有心里話都和別人講，不再隱藏。但這種孤獨(dú)感卻從未消失過(guò)，我再也沒(méi)有過(guò)那種安心的感覺(jué)。或許是我從心底不再相信任何人了吧，又或者我還沒(méi)走出來(lái)。不過(guò)我確實(shí)笑了，而且沒(méi)心沒(méi)肺，所有的憂傷都是來(lái)的快去的也快�？吹絼e人因我開(kāi)心我會(huì)特有成就感，所以一直想辦法讓別人開(kāi)心。也許我是在找某種精神寄托吧。只是永遠(yuǎn)找不到。有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得很累很累，總是夢(mèng)想著有一天睡去就不再醒了。但也只是奢望。我好想找到生命的真諦，想知道怎樣活才是對(duì)的？什么該做什么不該做？想有個(gè)人生的目標(biāo)，想自己也能發(fā)自內(nèi)心的喜歡些什么，可是對(duì)于感情，我好像不止慢半拍，而是很多很多。確切的說(shuō)，我并不知道該如何與人相處，也不知道該如何愛(ài)別人。甚至我也不知道什么是愛(ài)，也許一切都只是我的執(zhí)念吧�，F(xiàn)在的我既不迷茫也不悲傷，只是不知道對(duì)不對(duì)。但不管對(duì)錯(cuò)，我都會(huì)一直走下去！不想再這樣了，不喜歡這樣的自己，沒(méi)有個(gè)性，沒(méi)有底線，委曲求全。不想嘰嘰喳喳的講個(gè)不停了，像個(gè)小丑一樣。雖然別人也許會(huì)笑，但別人開(kāi)不開(kāi)心又與我何干呢？除了父母，我誰(shuí)的都不欠！所以沒(méi)有義務(wù)了！如果某天我再沉默了，我想那是我真的成熟了。如果某天有人傷心我沒(méi)去安慰，我想那是我真的懂了。但我永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)對(duì)我好的人好的，因?yàn)槟嵌际俏以撜湎У模?/p>
從今天起，不急不躁、平平靜靜地走完余生！
讀后感的作文 篇3
每個(gè)人都體會(huì)過(guò)父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書(shū)，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。那一封封家書(shū)，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離。
讀了《傅雷家書(shū)》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對(duì)解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。
從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng)。
有人認(rèn)為書(shū)信是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊，因?yàn)閷?xiě)下的一切文字都是即時(shí)即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫(xiě)信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
所以，我想讀傅雷家書(shū)我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的`，在對(duì)傅聰音樂(lè)上的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問(wèn)題，從而看到事物的本質(zhì)。
傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子，都很有成就。家書(shū)中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書(shū)后，我懂得了許多，我更了解父母了這本書(shū)不僅是一本教育書(shū)，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書(shū)，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。
讀后感的作文 篇4
平娃的童年非常艱苦。她家里窮的叮當(dāng)響。娘把她和妹妹拉扯大，費(fèi)了不少工夫。每天起早貪黑掙工分，供姐妹倆上學(xué)、生活。
有一次，平娃的學(xué)校為了慶�！傲ひ弧�，每個(gè)同學(xué)都發(fā)三個(gè)饅頭。平娃把這件事告訴了娘和妹妹，她們一家都很高興�！傲ひ弧蹦翘欤酵揞I(lǐng)到了三個(gè)大饅頭，走在回家的路上。她看著手上的饅頭，口水一咽再咽，肚子也餓得“咕咕”叫。于是，她就先吃了自己的那個(gè)饅頭。三下兩下，把饅頭咽下了肚，可是一點(diǎn)味道也沒(méi)有嘗出來(lái)，她只好把娘的那個(gè)也吃了，只給妹妹留下一個(gè)�？珊髞�(lái)，口水和肚子又故伎重演。沒(méi)辦法！無(wú)奈下，平娃只好把妹妹的那個(gè)饅頭也給吃了。
回到了家，平娃呆呆地看著手中空空的'荷葉包，連饅頭屑也沒(méi)有了。她不知道怎么進(jìn)家門，怎樣躲開(kāi)妹妹的目光。
呆立間，同院二丫娘來(lái)串門。還夸二丫餓著肚子把三個(gè)饅頭都帶回來(lái)了。娘也笑著打開(kāi)鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)饅頭。晚上，娘把饅頭分給平娃和妹妹吃。妹妹狼吞虎咽地吃了起來(lái)，平娃卻“哇”的一聲哭了起來(lái)。娘卻淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃。不就是幾個(gè)饅頭嗎！”平娃聽(tīng)了，心里有了一點(diǎn)安慰。
后來(lái)，她才發(fā)現(xiàn)，就在那一天，她的童年結(jié)束了。
讀后感的作文 篇5
今天，媽媽給我?guī)?lái)一個(gè)驚喜—去三江濕地。
我們開(kāi)著車來(lái)到了三江濕地。一路上，我看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景，山上云霧繚繞，山下還有大片大片的竹林……這簡(jiǎn)直就像竹的海洋，筍的世界。我看見(jiàn)了好多像帳篷一樣的東西，里面有一口大缸，媽媽說(shuō)這是茅房。我問(wèn)“什么是茅房？”媽媽說(shuō)：“茅房就是人們上廁所的地方。”我很納悶：為什么村子里的人不建一個(gè)公共廁所呢？我們走了一會(huì)來(lái)到了竹林里，一眼望去，滿地都是竹筍，一個(gè)個(gè)歡快的從地里冒出來(lái)，仿佛在歡迎著春天的到來(lái)�！翱矗∵@還有蘑菇呢！”媽媽被我的叫聲吸引過(guò)來(lái)。原來(lái)，竹子旁邊長(zhǎng)著些蘑菇，這些蘑菇有的大、有的小，我采了最大的一朵蘑菇?jīng)Q定帶回家。老師給我們看過(guò)一篇文章，水里可以培植洋蔥，我就不知道水里可不可以培植蘑菇？我很想試試。我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一座小木橋，又走了幾步，發(fā)現(xiàn)這座橋已經(jīng)斷了。一位看筍的'阿公走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“這座橋已經(jīng)被山水沖垮了。以后要把這座橋拆掉，建一座新的水泥橋�！蔽液蛬寢屩荒芡刈摺寢屨f(shuō)：“我們用石頭、剪刀、布來(lái)玩?zhèn)�劃拳游戲吧！誰(shuí)先到達(dá)剛才的起點(diǎn)誰(shuí)就贏�！碑�(dāng)我贏媽媽十步的時(shí)候，我一不小心把蘑菇弄斷了，真是郁悶，但贏了游戲我還是感到非常開(kāi)心。
最后，我們?cè)跍嘏拇猴L(fēng)中，離開(kāi)了三江濕地。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
草房子讀后感作文《草房子》讀后感作文05-16
讀后感作文精選：《歐洲筆記》讀后感01-31
讀后感作文09-17
讀后感的作文08-18
讀后感的作文06-14
讀后感作文06-18
讀后感的作文06-09
讀后感作文：《云南看云》讀后感02-01
讀后感作文：魯迅拿來(lái)主義讀后感02-01
《錢王》讀后感讀后感作文800字09-04