讀后感的作文

時(shí)間:2024-04-20 09:07:00 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

讀后感的作文[必備6篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的讀后感的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感的作文[必備6篇]

讀后感的作文 篇1

  《射雕英雄傳》我去年就接觸到了。爸爸是個(gè)金庸迷,他向我大力推薦金庸的武俠小說(shuō),并讓我先看《射雕英雄傳》。當(dāng)時(shí),我們家里有一套《射雕英雄傳》(一共有四本),不過(guò)是盜版的。我看了第一本,覺(jué)得不是很吸引人,并且那套盜版書(shū)錯(cuò)誤百出,讓人實(shí)在無(wú)法忍受,所以我就沒(méi)繼續(xù)看下去。我后來(lái)看了金庸的《俠客行》,覺(jué)得還不錯(cuò)。今年年初,爸爸從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)了一套正版的《射雕英雄傳》,讓我堅(jiān)持看完。于是,在爸爸的鼓動(dòng)下,最近,我重新捧起《射雕英雄傳》,結(jié)果一發(fā)而不可收拾,我也成了一個(gè)金庸迷。

  金庸筆下的人物栩栩如生,每一位都是個(gè)性鮮明,形象生動(dòng)。首先,給我印象最深刻的當(dāng)然是男女主人公——郭靖和黃蓉。郭靖雖然有些愣頭愣腦、不善言辭,但是他純樸善良,很能吃苦,并且有一顆愛(ài)國(guó)愛(ài)民的心。郭靖在各類(lèi)武林高手的指導(dǎo)下,武功越來(lái)越厲害。其中最有代表性的是洪七公教的“降龍十八掌”,這和郭靖剛正的性格正好吻合,使郭靖這個(gè)形象更加深入人心。黃蓉可以說(shuō)是我最喜歡的人物了,她聰明伶俐,活潑可愛(ài),能燒一手好菜,還有一肚子的鬼點(diǎn)子。我很希望自己有一個(gè)黃蓉一樣的妹妹。此外,在眾多高手中,我還喜歡洪七公和周伯通。洪七公是天下五大武功高手之一,是郭靖和黃蓉的師傅。可這位堂堂的.丐幫幫主卻有一個(gè)改不掉的毛病——貪吃。當(dāng)我看到黃蓉給洪七公做各種美味佳肴時(shí)。忍不住口水都要流下來(lái)了。周伯通是個(gè)不折不扣的老頑童。他雖然年紀(jì)已大,但依然像個(gè)小孩子一樣喜怒無(wú)常,好奇貪玩。但這位老頑童也是武功一流,還自創(chuàng)了一套無(wú)敵武功:左右互搏,讓我甚是欽佩。

  金庸筆下的諸位高手有一個(gè)共同特點(diǎn),那就是講誠(chéng)信,就算是歐陽(yáng)鋒、裘千仞這樣的大壞蛋,答應(yīng)過(guò)的事也從來(lái)不反悔。再看看今天的社會(huì),到處是詐騙、仿冒、偽造,和小說(shuō)中的人物真是不好比,真是時(shí)代變了,人也變啦。

  《射雕英雄傳》情節(jié)曲折生動(dòng),其中令我印象最深刻的一段是在桃花島上,郭靖和歐陽(yáng)克爭(zhēng)著要娶黃蓉,便展開(kāi)了一次妙趣橫生的“比武招親”。讓人大吃一驚的是,傻小子郭靖竟然連勝四局,把歐陽(yáng)克比得是落花流水,讓我看了大為歡快,忍不住拍手叫絕。

  在這本書(shū)中,有著許多厲害的功夫。要是能讓我挑一樣學(xué)習(xí),還真是難以選擇。降龍十八掌是很不錯(cuò)的功夫,但是九陰真經(jīng)也讓我向往,蘭花拂穴手、空明拳、打狗棒法、一陽(yáng)指……哪一套不是絕世武功?不過(guò)仔細(xì)想想,還是九陰真經(jīng)比較厲害,既可以練外功,又可以練內(nèi)功,還可以療傷,比較全面一些。

  接下來(lái),我就要看《射雕英雄傳》的續(xù)集——《神雕俠侶》了,據(jù)說(shuō)是比上一部還好看,好期待呀!

讀后感的作文 篇2

  今天看完了《媽媽和我一起上學(xué)》這部電影后,我受益匪淺,似乎我意識(shí)到了以往媽媽為我所做的一切。

  六年級(jí)的到來(lái),令本來(lái)懶惰,做事只有三分鐘熱度的我有點(diǎn)手足無(wú)措。再加上學(xué)業(yè)的繁重。

  但所幸是起碼回家后我還可以跟媽媽訴說(shuō)我心中的煩惱。

  回家后,我躺在床上,媽媽以為我不舒服,問(wèn)我:“怎么啦,不舒服嗎?”“沒(méi)有啦,媽?zhuān)蠈W(xué)好煩哦,怎么辦。”媽媽只是冷淡地應(yīng)了我一聲,媽怎么可以這樣,原本還想她幫我分擔(dān)點(diǎn),這下······唉。

  媽媽不知為什么,突然要我跟她學(xué)繡花,開(kāi)始拿針時(shí),真的有點(diǎn)不習(xí)慣,我平時(shí)都是大大咧咧的',讓我拿棍子還好,這下讓我拿針,讓我如何是好。但迫不得已,我還是照葫蘆畫(huà)瓢,學(xué)著媽媽的樣子,她連一下我連一下,媽媽用什么顏色我也用。可為什么最后做出來(lái)后,媽媽做的一看就知道是一朵花,而我的卻什么都不像:“算啦,我不玩了,我又不是做這個(gè)的料,做這樣的活根本不適合我。”媽媽拿好東西對(duì)我說(shuō):“你看,從小到大你都是這樣,學(xué)一樣?xùn)|西熱度絕不超過(guò)三分鐘,沒(méi)有毅力,更不會(huì)堅(jiān)持。”我漫不經(jīng)心地說(shuō):“不就是縫針嗎?有什么大不了的。”“細(xì)節(jié)決定命運(yùn)啊。你努力樂(lè)六年了,難道你想將你這六年的辛苦毀于一旦嗎?在這最后的關(guān)頭堅(jiān)持下去吧。”媽媽的一番話(huà)令我翻然醒悟。的確,現(xiàn)在我唯一的選擇就是堅(jiān)持。

  從小到大,媽媽教會(huì)我不少東西,其中最寶貴的就是教會(huì)我堅(jiān)持。

讀后感的作文 篇3

  有本書(shū)叫《有趣動(dòng)物共棲現(xiàn)象》。閱讀完后,覺(jué)得十分有趣,因此,決定上網(wǎng)再查查相關(guān)資料。

  資料上說(shuō),共棲現(xiàn)象就是雙方方受益、方無(wú)益也無(wú)害現(xiàn)象。在水里悠閑自在魚(yú)兒歡快極,它還愿意接受清潔蝦服務(wù)。看來(lái),魚(yú)兒不但無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著,還挺干凈嘛!而清潔蝦在為魚(yú)兒服務(wù)同,也填飽自己肚子。

  還有個(gè)典型例子,就是玻璃蝦和海葵。是因?yàn)榍罢呤芎笳叽虃惚Wo(hù),而后者前者移動(dòng)及進(jìn)食上獲得更多食物來(lái)源。語(yǔ)文書(shū)上有課叫《有趣動(dòng)物共棲現(xiàn)象》。閱讀完后,覺(jué)得十分有趣,因此,決定上網(wǎng)再查查相關(guān)資料。

  資料上說(shuō),共棲現(xiàn)象就是雙方方受益、方無(wú)益也無(wú)害現(xiàn)象。在水里悠閑自在魚(yú)兒歡快極,它還愿意接受清潔蝦服務(wù)。看來(lái),魚(yú)兒不但無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著,還挺干凈嘛!而清潔蝦在為魚(yú)兒服務(wù)同,也填飽自己肚子。

  還有個(gè)典型例子,就是玻璃蝦和海葵。是因?yàn)榍罢呤芎笳叽虃惚Wo(hù),而后者前者移動(dòng)及進(jìn)食上獲得更多食物來(lái)源。

  經(jīng)過(guò)查資料,掌握不少知識(shí),也讓對(duì)科學(xué)更感興趣.

讀后感的作文 篇4

  在多姿多彩的暑假里,我看了許許多多的書(shū)籍,其中令我最難忘的一本書(shū)是——《橘子味的夏天》。

  這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)叫駱雨澄小女孩在小時(shí)候就失去了媽媽?zhuān)瑥男「S她爸爸生活。但,漸漸地,她發(fā)覺(jué)爸爸總是對(duì)她說(shuō)謊,她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。在這個(gè)夏天,謊言、惆悵與離別籠罩著她,而身邊唯一能信任的人,只有她的同桌。

  對(duì)文章中的駱雨澄來(lái)說(shuō),我實(shí)在比她幸福得多了。我有一個(gè)快樂(lè)健全的家庭,爸爸媽媽對(duì)我疼愛(ài)有加。考試考好了,爸爸媽媽就表?yè)P(yáng)我;如果考差了,爸爸媽媽就安慰和鼓勵(lì)我。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以享受到爸爸媽媽的溺愛(ài),但駱雨澄卻不能;我有一個(gè)快樂(lè)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,但駱雨澄卻沒(méi)有;我的童年是多姿多彩的,駱雨澄的童年卻是灰色暗淡的。

  現(xiàn)在想起來(lái),我真是心在福中不知福啊!有的時(shí)候還跟爸爸媽媽頂嘴!雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字,但生活并不寵溺她,媽媽的.離世、爸爸的謊言、同桌即將要離開(kāi)的真相,導(dǎo)致她的童年變得傷痕累累。我一定要珍惜現(xiàn)在這些來(lái)之不易的幸福,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

讀后感的作文 篇5

  這幾天,我讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的作品——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》

  這真是一本不看你準(zhǔn)會(huì)后悔的好書(shū)。

  書(shū)中講了一艘名叫“鄧肯號(hào)”

  的游輪在北海峽航行。船上的水手在捕獲的鯊魚(yú)肚子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶,瓶中有三封信件,分別用英、法、德文書(shū)寫(xiě),這是一封格蘭特船長(zhǎng)的求救信。于是,“鄧肯號(hào)”的主人格里那凡爵士和麥克那布斯少校、海倫夫人、孟格爾船長(zhǎng)還有格蘭特船長(zhǎng)的兒女——瑪麗小姐與羅伯特弟弟,以及一位臨時(shí)登錯(cuò)船的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾,一起踏上了尋找格蘭特船長(zhǎng)的艱辛旅程。他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,繞了地球一圈,終于找到了格蘭特船長(zhǎng)和兩位同樣被困于荒島的水手。

  看完了這本書(shū),我最喜歡人物有兩個(gè):一個(gè)是羅伯特弟弟,他是格蘭特船長(zhǎng)的兒子。他機(jī)靈頑皮、堅(jiān)定勇敢、臨危不懼

  雖然年紀(jì)與我們相仿,卻是一個(gè)英勇的小男子漢。在尋找父親的過(guò)程中,他設(shè)法救出了被土著人綁架的格里那凡爵士、海倫夫人和姐姐等人,使他們免遭毒手。我還喜歡巴加內(nèi)爾,這個(gè)身材高挑、額頭高高的法國(guó)人。雖然外表看起來(lái)像一個(gè)馬戲團(tuán)的小丑,其實(shí)他是一個(gè)知識(shí)淵博的地理學(xué)會(huì)秘書(shū)。他十分粗心,臨時(shí)上錯(cuò)了船,把去往美洲的“鄧肯號(hào)”當(dāng)做了駛向印度的“蘇格提亞號(hào)”;本想學(xué)西班牙語(yǔ)又因粗心大意而花了六個(gè)星期學(xué)了葡萄牙語(yǔ)......|

  格里那凡爵士的正直、見(jiàn)義勇為;少校的智勇雙全;海倫夫人的聰明賢惠;小羅伯特的機(jī)靈勇敢。這是這樣一群可愛(ài)的`人團(tuán)結(jié)在一起,才躲避了洪水的肆虐,逃過(guò)了紅狼的追擊,戰(zhàn)勝了海盜的陰謀,經(jīng)歷了一次又一次的生死考驗(yàn),最終完成了這個(gè)不可能完成的任務(wù)。

  在危機(jī)的時(shí)候要冷靜;朋友之間要團(tuán)結(jié)互助;做好事絕不半途而廢;用寬容的心對(duì)待別人,這就是我從這本書(shū)中明白的道理。

讀后感的作文 篇6

  讀了《一位母親的左心房與右心房》的故事,讓我很是震驚與感動(dòng)!

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。那位母親含辛茹苦養(yǎng)把孩子養(yǎng)大,在即將合家團(tuán)圓的時(shí)刻,因?yàn)橐?jiàn)義勇為,頃刻間陰陽(yáng)兩割,生命從人世間消失。這對(duì)于一位年輕母親來(lái)說(shuō)是多么的殘忍與不公平啊!可她終究還是原諒了這個(gè)殺死自己兒子的兇手!

  白發(fā)人送黑發(fā)人,這是對(duì)任何一位母親最大的打擊。昔日的相依相伴,其樂(lè)融融已不復(fù)存在,只有孤苦一人,滿(mǎn)頭銀絲。對(duì)于母親而言,想來(lái)就是希望兒子能夠找份好工作,取個(gè)好老婆,給她生個(gè)白白胖胖的大孫子,一家人其樂(lè)融融,等到那時(shí)她也能夠安心地笑閉眼了,可這一切還來(lái)不及實(shí)現(xiàn)就被殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了,兒子還那么的年輕,也沒(méi)有做錯(cuò)任何事,就這樣走了,她的'心也在流血在破碎,憤怒與怨恨就像大海一樣綿綿不絕,澆滅了她心中的曙光,母親將那位兇手告上法庭,而她所唯一能為兒子做的,就只有這樣了。

  兇手的家人只有一位老奶奶,年邁的奶奶撫養(yǎng)這孫子,卻哪知孫子不學(xué)好,打死了人,這讓年邁的奶奶心寒夜悲痛啊,她多次求著這位母親,放過(guò)她的孫兒,可母親不為所動(dòng),極力地請(qǐng)求法庭依法判予兇手死刑。可是她終究還是包容了那兇手,可以想想這需要多么高的思想覺(jué)悟啊!也沒(méi)有多少人能夠做到這位母親的所作所為

  對(duì)與這位母親我深深的佩服與同情,卻又不得不該談?wù)勈朗碌臒o(wú)常,愿這位母親能夠安然走過(guò)下半生。

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