動物說明文作文

時間：2022-06-01 18:46:09 [第四單元]寫一篇說明文我要投稿

精選動物說明文作文匯總六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的動物說明文作文6篇，希望能夠幫助到大家。

精選動物說明文作文匯總六篇

動物說明文作文篇1

　　貴陽小吃：戀愛豆腐果、雷家豆腐圓子、“絲娃娃”、花溪王記牛肉粉、腸旺面、清鎮劉姨媽黃粑、小吃廣場臭名遠揚臭豆腐、小吃湯系列、人劇鹵味第一家、河濱公園素春卷、洋芋粑、青巖豆腐。

　　名勝古跡：貴陽甲秀樓、遵義會址、梵凈山

　　常見的動物：狗、貓、雞、鴨、豬、兔、牛、羊、蛇等

　　熟悉的植物：仙人掌、茉莉花、菊花、桃花、蘭花、梅花、松樹、蘆薈、荷花

　　園林：黔靈山公園、花溪園林、長坡嶺森林公園等

　　風景區：黔靈山公園、紅楓湖、百花湖、漁洞峽、黃果樹瀑布。

　　貴州特色小吃：

　　絲娃娃別名素春卷，是一種貴陽街頭最常見的小吃。乍聽這名字，真嚇人一跳，如同《西游記》中唐僧面對高徒拿來娃娃狀的長生果大喊：罪過，罪過！絲娃娃因其形狀上大下小猶如薄包的嬰兒，故名。“襁褓”是用大米面粉烙成的薄餅，薄薄如紙卻—只有手掌那么大。再卷入蘿卜絲、折耳根(魚腥草)、海帶絲、黃瓜絲、粉絲、炸黃豆、糊辣椒等。在吃的時候，當然少不了注入酸酸辣辣的汁液。而這汁液是取絕于味道優良的精髓，每家都有其自己的獨門絕招。絲娃娃價格便宜，口感優良，備受歡迎。貴陽市眾多絲娃娃小食攤沿街而擺，頗具特色，每個攤拉得較長，一溜排的小凳子。攤位上擺滿了各種各樣的菜絲，有一二十個品種。菜絲切得極細，紅、白、黃、黑等各種色彩相間，十分漂亮。攤主會在食客面前擺一小碟薄餅和一碗當地口味的調料，讓食客兌料，攤上的調料、白糖、醬油、醋、熟油等一應俱全。絲娃娃為直徑兩寸大小的小圓片，裹著少許粉絲、綠豆芽、萵筍絲、海帶絲、蘿卜絲以及油酥黃豆等。吃時用小勺澆上由醬油、食醋、辣椒、香蔥、味精等配制而成的調料，外軟里脆，酸辣可口，別有一番風味。時今絲娃娃也等入了大雅之堂，婚嫁喜禮中也堂兒皇之的上了酒桌，是發揚地方文化還是取其意頭——娃娃。不得而知。在北京也能吃到這種黔味傳統小吃。素菜脆嫩，酸辣爽口，在入口的瞬間一股清涼沁入心脾，令人無比舒暢。

　　貴州名勝古跡：

　　黔靈公園是一座綜合性的游覽公園，公園幽靜的山谷里還建有動物園，山上保存有第四紀冰川期遺跡。黔靈公園不僅是國內著名風景區，而且地質構造復雜，植物種類繁多，是教學實習的良好基地。20xx年底，黔靈公園進入國家AAAA級景區行列。

　　黔靈山公園位于貴陽市西北角，因素有“黔南第一山”之稱的黔靈山而得名。園內古木參天，植被茂密，集貴州高原靈氣于一身。山上生長著1500余種樹木花卉和1000多種名貴藥材。清泉怪石，隨處可見，并有成群的羅猴和鳥類棲息于此。

　　動物：

　　狗，形狀大小各一；顏色、品種都很豐富；而且生性靈活，是惹人喜愛的動物。狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長度約八分米，其重量也不會超過35公斤……

　　狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計數。狗毛的顏色以黑、黃、白為主，還有的黑黃、黃白、黑白相間……據說，狗毛的顏色與其本性有聯系的：黑的緊守家門，兇猛如虎；黃的貌似流浪，來去自如；白的純真活潑，言聽計

　　從……根據多年統計，狗的品種約占世界動物總數的四分之一；其中，"沙皮狗"便是我們大瀝的名牌狗種。約有500個家庭領養了此種狗……

　　狗的生性靈活。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆，不愛吃也不愛玩的。然而，狗的反應十分敏捷。當看到有老鼠、蟲蟻的出現，狗便展示其自身本領，快速地捕捉盯緊的"獵物"；在狗的視線范圍內，幾乎沒有一只"獵物"能夠脫離它們的"五指山"。狗的食量不大，但卻很挑剔。狗每一天的食量大約是人類的三分之一，只吃魚、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數都不喜歡它。

　　狗的智力在低等動物界中也是非比尋常的，是高等動物--"人類"的智力的四分之一。通過人工訓練的狗能做許多高難度的動作：在低空中極其準確地接往從較高空中掉下來的微細物品；單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般，狗是人見人愛，聰明伶俐的好動物。

動物說明文作文篇2

　　教學目標

　　知識與能力：

　　1．鍛煉學生的口語表達能力。

　　2．培養學生的觀察能力，抓住事物的特征，在用準確的語言的基礎上，力求真實。

　　3、初步學習說明文的寫作方法。

　　過程與方法：培養學生自主、合作、探究的學習方式。培養學生搜集整理資料的能力。

　　情感態度與價值觀：引發學生思考人與動物的關系，激發學生關愛動物，善待生命的情感。

　　課前準備：

　　1．學生課外觀察家中的寵物或大自然中的動物，并搜集其有關的資料。

　　2．學生制作有關圖片或相片，如：我和它的開心照、精彩鏡頭一百秒等

　　教具：多媒體課件

　　教學內容與步驟

　　一、直接導入：今天我們要寫一篇說明文，說明的對象就是小動物，（板書）課前你們都收集資料了吧？那么你們都收集了什么樣的資料呢？（生說）

　　二、作文指導：怎樣寫說明文

　　⒈回憶一下什么叫說明文，第三單元都是說明文，學完這一單元，誰來說說什么是說明文，說明文有什么特點？（板書）

　　⒉寫說明文常用的說明方法有哪些？（板書）

　　三、班級交流

　　⒈討論交流可以從哪些方面進行介紹。

　　⒉指生交流課前收集到的物品相關資料，你要從什么方面介紹？你會用到那些說明方法？

　　(如介紹動物形態、種類、生活習性，)

　　⒊為了讓人家了解你喜愛的動品，想一想按照什么順序來介紹，能用上哪些說明方法。并把自己的想法小組內先交流，再進行全班交流。

　　(抓住突出的特點，用數字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法，具體描述物品的特點。)

　　［方法引路，幫助學生克服習作畏難情緒。組內研討交流，則能擦燃學生的智慧火花，學生可以在互動交流中更好地理清思路。］

　　⒋回憶平時積累的關于這種動物的好詞好句好段，并鼓勵學生適時運用，但不要大量抄錄。

　　5、題目的寫法選擇直接命題

　　四、自主習作，教師巡回指導

　　⒈自行思考，確定大致的寫作思路

　　⒉動筆寫作，要求書寫工整，語句通順。

　　⒊自行初改，教師巡視指導，及時發現學生習作中的優點進行鼓勵，并針對有代表性的問題進行指導，指導的重點一是按一定順序鞋，二是恰當運用說明的方法。

　　［把習作評價的自主權交給學生，提高學生自我評價的能力。］

　　五、小組評議，再改評賞

　　⒈小組內互讀互改，提出修改建議。

　　⒉全班交流講評。

　　讓學生讀一讀自己習作中最滿意的段落，請其他同學進行賞評。

　　⒊再次修改習作。

　　⒋習作展示：優秀習作展示；進步習作展示，可以是全文，可以是片斷。

　　［習作的`賞析、交流、評價，既幫助學生克服習作畏難情緒，又提供有針對性的幫助指導，從而切實提高學生的習作水平。］

　　六、教學反思：

動物說明文作文篇3

　　今天下午，我躺在寧靜的大草原，忘記了世界，全身心沉醉在大自然中。

　　我的眼睛盯住了一只蟋蟀，對它產生了濃厚的興趣。

　　我仿佛變小了，嫩綠的小草，在我眼前變成了茂盛的大樹。我想，它一定是一位探險家吧!要不然怎么會到到這么危險的地方來闖蕩呢?你看它六肢發達，全身穿著綠色的鎧甲，強壯無比。它在叢林中一會跳這，一會跳哪兒，用它那細細的觸角來回碰撞，像在嗅什么東西。我跟隨著它的腳步，一路上走著，看著。

　　終于到了它的村子，那里的房子都很清潔、干燥。它們為了讓自己住得舒服，都是化大量的時間自己建造和整修的，而且非常隱蔽，敵人很難發現它們，誰見了都會贊嘆它們的聰明。那只蟋蟀遠歸者的母親跑出來，來迎接她的兒子，他們互相擁抱了一下便一齊走向同穴。

　　在大街小巷中，有的蟋蟀在大聲買賣，有的蟋蟀在集市上買東西，有的小蟋蟀急匆匆地去上學，聲音吵吵鬧鬧，熱鬧極了。

　　有幾十只蟋蟀音樂家們吸引了我的眼球。它們的舞臺--兩棵大樹下面，大樹的綠葉像是為他們撐起的一把巨傘，為他們遮擋陽光。在旁邊有一處平臺幾只蟋蟀像在彈琴，中間的蟋蟀發出響亮的聲音，就像是一首首優美的歌曲，讓我聽得陶醉了。此時此刻，我感到這是我聽過的最美的歌，因為這是獨特的，這是只有蟲子才能唱出來的，我連聲稱贊。

　　看，蟋蟀搬運工們，吃力地推著沉重的食物，從遠方歸來了，他們渾身大汗淋漓，在大口大口地喘氣，們們不辭勞苦地搬運食物，是為了集體分享，他們這種精神難道不值得我們學習嗎?

　　我還看見了……

　　我迷迷糊糊地度過了一個下午，當太陽灑下最后一點余光時，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚了回來，我想，我發現了蟋蟀的家園，我是多么得意啊!我依依不舍地離開蟋蟀的家園。

　　蟋蟀的家美吧，想去嗎?我愿意牽著你的手，到蟋蟀的家園散步，觀察一下它們的生活習慣。

動物說明文作文篇4

　　狗，形狀大小各一；顏色、品種都很豐富；而且生性靈活，是惹人喜愛的動物。

　　狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長度約八分米，其重量也不會超過35公斤……

　　狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計數。狗毛的顏色以黑、黃、白為主，還有的黑黃、黃白、黑白相間……據說，狗毛的顏色與其本性有聯系的：黑的緊守家門，兇猛如虎；黃的貌似流浪，來去自如；白的純真活潑，言聽計從……根據多年統計，狗的品種約占世界動物總數的四分之一。

　　狗的生性靈活。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆，不愛吃也不愛玩的。然而，狗的反應十分敏捷。當看到有老鼠、蟲蟻的出現，狗便展示其自身本領，快速地捕捉盯緊的"獵物"；在狗的視線范圍內，幾乎沒有一只"獵物"能夠脫離它們的"五指山"。

　　狗的食量不大，但卻很挑剔。狗每一天的食量大約是人類的三分之一，只吃魚、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數都不喜歡吃……

　　狗的智力在低等動物界中也是非比尋常的，是高等動物--"人類"的智力的四分之

　　一。通過人工訓練的狗能做許多高難度的動作：在低空中極其準確地接往從較高空中掉下來的微細物品；單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般朋友……

　　狗--人見人愛，聰明伶俐的好動物。

動物說明文作文篇5

　　“喵…喵…”我家的小咪又在叫了。不用說，下一句你一定會問：小咪是誰呀？我實不相瞞，小咪就是我家的小貓。瞧！她那一身可愛的白毛，中間夾著烏黑發亮的細毛，乍一看，還以為這是新出的貓玩具呢。兩顆水汪汪的大眼睛嵌在臉上，又只見黑，不見白，顯得格外靈動。還有粉色的小鼻頭，小尾巴黑黑的，只有一塊白斑，不過，慢慢的，這就成了它的標志。

　　小咪人見人愛。每當它在梳理自己的毛時，旁邊總有一些貓呀，狗呀在一旁羨慕的望著，就連人走過，也會止不住的夸。小咪和鄰近的貓玩耍時更引人注目，如果一定要用一個詞來表示的話，只能用鶴立雞群。因為鄰近貓都是滿身泥土，沾著稀稀拉拉的草葉，而小咪和它們不同，毛色光鮮亮麗，沒有一點污垢。盡管這樣，小咪也不會嫌棄它們，別的貓把泥巴弄到它身上也不會介意。

　　小咪已經半歲了，靚麗而多情，雖然長大了，但還是喜歡到別人身上來撒嬌。不信，你看吧，它會用爪子抱住你的手指頭，輕輕的舔，還會豐富多腔的叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。這個時候，你就會情不自禁地撫摸它，它就抬起頭來，感激的望著你，尾巴在半空中悠然地搖擺著。

　　小小咪吃飯時更可愛，只見它蹦跳著跑到小碗前，見里面沒有飯菜，就不滿地叫起來，這時我們便替它放飯，小小咪是吃小米粥拌肉末的，它低頭吃了一口飯，樣子十分優雅，像一位高貴的公主在享用法國大餐。等它吃完飯，抬起頭來，臉上竟然沒有沾到任何飯粒或者肉末。

　　每當我放學回家時，是它跑出來迎接我，在我傷心難過時，是它依偎在我身邊，我真喜歡小咪，因為它給我的生活帶來無限的快樂！

動物說明文作文篇6

　　小白兔紅寶石似的眼睛，閃閃發亮，實在是引人注目;它那一雙長長的耳朵，豎直并背靠著，似乎是傳說中的順風耳，什么事都瞞不過它;常常惹人發笑的是它那三瓣嘴，總是合在一起，老是張不開;它那時髦的白衣服下還藏著強有力的四肢，蹦跳起來還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的小絨球，不小心還找不到呢。

　　如果小動物可以進入選美大賽，那我家的那只小白兔肯定是最佳入選者。它那嫩白的毛發，有神的大眼睛，都是入選的法寶。

　　小白兔的毛發潔白無暇，好象是用牛奶洗過澡，摸起來特別舒服、柔滑;紅寶石似的眼睛，閃閃發亮，實在是引人注目;它那一雙長長的耳朵，豎直并背靠著，似乎是傳說中的順風耳，什么事都瞞不過它;常常惹人發笑的是它那三瓣嘴，總是合在一起，老是張不開;它那時髦的白衣服下還藏著強有力的四肢，蹦跳起來還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的小絨球，不小心還找不到呢。

　　小白兔睡覺時把它的雙爪當作枕頭，特別可愛，看它的睡姿，就像一個睡美人。如果你仔細聽，還會聽見它的呼嚕聲呢！小白兔也是很有脾氣的：如果誰招惹了它，或者是它不高興了，就會蹲在它的窩窩里，叫個不停，吵得家人不得安寧！

　　兔子們愛吃蘿卜、青菜、青草之內的食物。當然我家的小白兔也不例外。它吃東西時很斯文，常常慢嚼細咽，好象在品嘗人間的美味佳肴。更讓人覺得吃驚的是我家的小白兔居然會吃糖。有一次，我嘴里吃著香噴噴的

　　奶糖逗它玩耍，一不小心奶糖從嘴里掉了出來，正好落在它旁邊，它看見奶糖后，一口就將奶糖吃了進去，一點也不斯文了。這位愛撒嬌的小東西也很貪玩。一天上午，我剛做完作業，它跑到我的雙腿上，好象要和我捉迷藏。我領會了它的意思，于是我們玩起了這個游戲。小白兔真是聰明絕頂！每次都在變換藏身之處。我印象最深的是它居然跑到衣柜里，藏在白色皮襖下，我始終未找到它，只好認輸投降。它跑出來后，驕傲的蹦得老高，在我身邊炫耀，我倒是哭笑不得。

　　這就是我家的“小千金”———美麗、偶爾發點小脾氣、會享受、愛貪玩、人見人愛的小白兔。

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