說明作文(精選49篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的說明作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
說明作文 1
泡沫塑料的優點可多了。
它最大的優點是既能隔熱、隔音,又能保溫。
因為泡沫塑料不傳熱,所以貯存食物和藥品的冷庫、冷藏車很需要它。
泡沫塑料能隔音。廣播電臺、劇場、電話室、會議室等地方都需要它。這些地方用上泡沫塑料,外面聲音不容易傳進來,能保持室內安靜。
衛星通訊、原子能研究和醫學上都需要能耐超高溫的隔熱材料,泡沫塑料就很合適。另外,人們還用泡沫塑料代替棉花做褥子、棉衣、手套、帽子、鞋墊等。因為它能保溫,最近,人們還研究用泡沫塑料做宇宙飛行服。
塑料很輕。打個比方,熱水瓶口的軟木塞是很輕的,可是泡沫塑料塞子比軟木塞還要輕。10個泡沫塑料塞子加起來,和1個軟木塞的重量差不多。泡沫塑料的彈性也很好。如果把40噸重的東西平均壓在1立方米的泡沫塑料上,它的體積會縮小1/3;你把壓在它上面的`東西拿掉,它幾乎又能恢復到原來的樣子。泡沫塑料有這么多優點,小氣泡可起了不少作用哩。人們發現了這個秘密,就用同樣的原理,不同的工藝,做成各種各樣的泡沫材料。比如在橡膠里加入一種發泡劑,就可以做成泡沫橡膠。用泡沫橡膠做成的救生艇可輕了。泡抹橡膠還可以做家具等東西。人們還把一些金屬熔化了,然后在里面加入發泡劑,它們就在熔化了的金屬里產生很多很多小氣泡,再使它立刻冷卻,就成了又輕又硬又結實的泡沫金屬了。這種泡沫金屬不但輕、硬,而且可以鋸,可以刨,可以鉆孔,可以放到車床上去制成各種形狀的產品,還可以制造飛機、汽艇、船等。
說明作文 2
我的名字叫鉛筆,原來我生活在一家大文具店里。后來有一天,一個小男孩在這里買文具,他東摸摸西摸摸,又東走走西走走,始終沒找到自己喜歡的。這時他向我走來,我心里頓時十分緊張又十分開心,我看見那個小男孩對我笑了一笑,把我拿起對邊上的爸爸說:“我就要這支。”我十分開心,我又有了一個新的家庭。
我有一件小外衣,那是紅色的,在我的頭頂上有一塊小橡皮,遠看像一頂綠色的帽子,這是和我一起出生入死的一個小兄弟。我們倆每天玩耍,形影不離,我們都幫助小主人。我還有一個小皇冠,那在我和小兄弟之間。小主人看了一直夸我美麗好看,說的我臉上紅彤彤的',比蘋果還紅。
有一次數學考試,小主人拿著我寫啊寫,又用頭頂上的好兄弟擦啊擦,不一會一張試卷交了上去。第二天,一張一百分的試卷發了下來,小主人開心的不得了,一會兒夸夸橡皮兄弟好擦,一會兒夸夸我十分好寫。小主人可喜歡我了。還有一次,上美術課,我被小主人拿出來畫畫。小主人說:“我一定會用你畫出全班最美的畫。”看到小主人十分有信心,我也是信心百倍,終于在我和小主人的合作下,我們的畫被老師大大表揚了。再后來我有短又不好用了,小主人也不太喜歡我了,他的鉛筆盒里又有了一個新成員,小主人現在只喜歡那個新成員鉛筆,連以前一直夸我的文具朋友們都不夸我了,而是夸新成員鉛筆了。
有一天晚上,我十分冷,一看自己既然躺在地上,這時小主人走來,我以為小主人要把我放在鉛筆盒里,可是小主人撿起我,一扔,把我丟到了垃圾桶里。突然一陣刺骨的寒風吹來,我冷極了。不過我仍然很開心,因為我為小主人付出了一切,小主人學到了本領。
說明作文 3
八字須,往上翹,說話好像娃娃叫。不錯,謎底就是溫馴的貓。
剛出生的小貓,眼睛閉著,叫聲細弱,渾身光禿禿的,好似一個會蠕動的肉團團,離不開奶,走路也不穩。滿月以后,絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色,四肢長滿白毛,背部黑中雜有灰白,尾巴灰黑;有的從頭到尾披一件油墨“大氅”,腳掌卻是白色,人們說是良種,叫“烏云蓋雪”;有的.通體黃色,現虎斑紋,人們給它美名“金不換”;還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的,被稱為“雪里拖槍”。
家養貓咪的平均壽命在13-18歲左右。流浪貓由于食物匱乏和環境因素,平均壽命只有三年左右。貓咪在1-2歲進入青春期,之后慢慢步入壯年。而10歲以上的貓咪則步入老年,需要更加精心的呵護。
貓吃雜食,但更喜歡吃老鼠和魚。而貓之所以喜歡吃魚和老鼠,是因為貓是夜行動物。為了在夜間能看清事物,需要大量的牛磺酸,而老鼠和魚的體內就含牛磺酸,所以貓不僅僅是因為喜歡吃魚和老鼠而吃,還因為自己的需要所以才吃。
貓捉起老鼠很是厲害,幾乎每每都能滿載而歸。
貓的趾底有脂肪質肉墊,因而行走無聲。貓的趾端生有銳利的爪,爪能夠縮進和伸出。貓的犬齒特別發達,尖銳如錐,舌面粗糙,有許多倒刺。而貓的這些身體結構,恰恰使它具備了捕鼠的各種優越條件。
貓不僅是捕鼠高手,還是一個聰明的小醫生!
當貓吃壞東西,肚子不舒服的時候,它就會自己尋找一種藥草,吃下去就能刺激腸胃,然后會把肚子里的東西全吐出來,這樣,肚子就不難受了。
貓,是個活潑機靈的小動物,也是人類身邊的好伙伴,更是除鼠的好工具。
說明作文 4
云,潔白無暇,總在空中悠閑地飄著,不時變幻著模樣,使人很難真正了解它。而我,就是一片云。云是樂于助人的。當急躁的夏來到時,驕陽便無情地炙烤著大地,獵狗吐出舌頭發喘,水牛在泥塘里打滾,老柳樹垂下柳條,人們咒罵著天氣。此時,云就會盡自己所能,用身軀遮擋酷熱,給地上萬物一片陰涼。
我,就是這樣的。當與我斗過嘴的同學,支支吾吾得地向我借東西,我會慷慨地將東西一遞;當好友須要幫助時,我回隨著一聲“行”,尾隨著她離開;當弟弟妹妹受了傷,我回義不容辭地幫他們清洗傷口。這就是我,樂于助人的云。云是團結的。細心的,請告訴我,何時看見過蔚藍的天空上飄著一片不大的云彩呢?沒有。云總是一大片一大片,浩浩蕩蕩的隨風飄動,總是“一方有難,八方支援。”我,就是這樣的。在校運動會上,雖然很少看見我在比賽場上揮汗如雨的情景。
但,我總在后方,默默支持著那些為班級爭光的運動員們。端茶送水,少不了我;匯報比賽成績,少不了我;吶喊助威,更少不了我。這就是我,團結的云。云是勇往直前的。抬頭仰望藍天,總是看見云朵不緊不慢地前進,似乎一點也不擔心困難的出現。即使困難悄然來到身邊,它們還是慢條斯理地解決困難,并將它變為前進的`動力。
我,就是這樣的。當一道道難題映入眼簾時,我還是分外從容地把難題攻破,使自己的成績再上一個臺階;當遇上我從未試過的體育項目時,我只是咬了咬下唇,毅然去試一試。這就是我,勇往直前的云。我是一片云,一片樂于助人,團結,勇往直前的云。
說明作文 5
在我的書桌上有一座小臺燈。這個臺燈是我上學后爸爸送給我的,我十分喜歡它。
這個小臺燈穿一件藍色的外衣,遠遠望去,它像一個大大的、寫反著的阿拉伯數字的“7”。它身高約50厘米,在它柄手的頂端有一個長30厘米左右的燈帽,燈帽的里面藏著兩根細細的白色燈管,燈帽還可以隨意折疊。在它的底座,有一個直徑約20厘米左右的'圓盤,圓盤支撐著燈架,使它可以穩穩地立在我們書桌上。在圓盤正中央還鑲嵌著一顆閃閃發光的“藍寶石”,只要我的手輕輕一碰它,那溫暖柔和的燈光便會立刻充滿整個房間。
這個臺燈已經陪伴我5年了,它是我學習上的伙伴,它見證了我上學以來的點點滴滴。每當夜幕降臨,我就會打開它,拿出書本,在燈下學習、看書,它那溫暖的燈光就像媽媽慈祥的目光,在注視著我,有時候遇到了難題,我抓耳撓腮,苦思覓想想,寧靜的燈光會讓我靜下心來,認真思考;有時候我早早寫完作業,想關上燈放松一下的時候,臺燈閃爍的光線仿佛在對我說:“時間還早呢,再看一會兒書吧。”這時,我就會舍不得關掉它。
這個臺燈還是爸爸媽媽送給我的愛的禮物,因為它還是一盞護眼燈。為了保護我的視力,爸爸給我買了這個防幅射護眼燈,從課外書中我知道了護眼燈與其它燈的不同:它使用了變頻電子鎮流器,加快閃爍速度,提高到每秒閃爍幾千次甚至幾萬次,閃爍的速度超過了人眼神經反應速度,因此在這種燈光下看書,短時間內會覺得眼睛比較舒服。
我愛這個臺燈,它是我學習上不可缺少的伙伴。
說明作文 6
上中學快有一年了,其中的酸甜苦辣,也許只有同齡人才能夠理解。度過了15個春秋的我,曾經歷過許多事情;有的讓我感到驕傲、自豪;有的使我憂傷、煩惱;有的時時激勵我奮勇前進;有的讓我后悔至今;有的又令我終生難忘,留在我的記憶深處;這樣多姿多彩的生活自己一個人獨自享受,并不會覺得絢麗,所以就需要朋友……
而十四五歲,正處在青春期,所以根據“異性相吸”的原理,相互之間便有了許多這樣那樣的故事,我們班有一位男生,我覺得他個性和我很相投,因為我神往男孩子的生活,是因為他們的豪爽,他們的寬容深深吸引著我。可能是由于不同的心理機制吧,女孩子往往是心胸狹窄,常常會為一丁點兒小事鬧的彼此很不開心,有的還不只這樣,許多女孩子都有“嚼舌頭”的毛病,她們可以把芝麻說成西瓜,可以把小溪說成大海,這也難怪會得到“八婆”的“美稱”。而男孩子們呢,他們遇到不滿意的事可以吵,甚至可以打,可是一覺醒來有是滿眼陽光,再深的'怨恨也不會留到第二天,這樣的性格,嘩,真的好棒,所以我才會想找位異性朋友。
剛開始,見面的時候只是說聲“HI”后來在網上聊了起來,慢慢的見面就開始談天論地了。但是總有一些人的嘴巴老愛把“芝麻”說成“西瓜”,說我們怎么樣,在背后老是指指點點,真的很想轉身揍他們一拳,但是這樣只會讓人家越得逞,可是無論怎么樣的解釋都無濟于事,后來不得不疏遠,因為為了證明我門的清白。從此以后見面見當做沒看見,跟別說“HI”了就像在躲貓貓一樣。我不懂,我不明白?為什么大家偏愛說,難道異性之間就沒有友誼嗎?為什么一點要把關系想到那么復雜呢?
說明作文 7
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”那梅花獨自苦苦等待了三季,才換來了冬季的綻放。“只要功夫深,鐵杵磨成針。”鐵杵變成針需要年復一年,日復一日的磨煉,靜靜的等待,才能換來輝煌,而曇花不驕不躁,不急于求成,熬過漫長的白天才能換來晚上的一現,對于是富有創造力的人們來說又何嘗不是呢?
回首歷史,我們看到了劉邦赴鴻門宴的場面,看到了他與項羽廝殺的戰況,看到了項羽死在烏江時的'壯烈。想到這,我們不禁感嘆如果當時死在烏江的是劉邦,那么歷史會不會改寫呢?而劉邦面對強大的對手項羽,又是如何打敗項羽的呢?總結了一下,那就是劉邦若善于把握時機,不驕不躁,靜待那輝煌的那一天的到來。如果當初劉邦赴鴻門不順從項羽的一切命令,不能讓項羽信任自己,那么,今天的勝利者就有可能是項羽,而劉邦也正是明白了這一點,所以,在當時,他強忍著屈辱,服從他的一切命令,讓項羽放下警惕,最終,他獲得了成功。所以,靜靜等待,把握住時機,未嘗不是一件好事?
感慨現在,“乒乓女皇”鄧亞萍,這個只有一米五的小個子竟然可以把乒乓球這項競技掌握得如此之好。其實,鄧亞萍小時候也曾因個矮遭到別人的貶低,她默默的苦練乒乓球技藝,希望有一天她能在奧運會上為國爭光。于是,她積蓄力量,苦練技術,靜靜等待,把握時機,脫穎而出,最終成為成為乒乓史上杰出的運動員。
“靜待花開”,就是需要我們堅持不懈和努力奮斗,這是一個艱苦而又漫無邊際長的過程,雖然在這個過程中,我們會遇到困難和挫折,但我相信,只要我們堅持下來,終會成功,迎來光明。
在未來的道路上,我們如此靜待花開。
說明作文 8
早晨,我走進校園后,踏著方步,來尋找校園最美的地方。
我照著常例,走了那條“偏僻”的小路,在第一個轉彎角,茶樹正開出那第一朵耀眼的紅花,一個個新芽也爭先恐后地往上來,左邊,也就是學校的“大花園”了。
當然,一眼望去大花園,首先看到的并不是花或者樹,而是一條穿梭其中的一條“長廊”,就像時空隧道一樣。往它上面看,紫藤攀爬在上,有些枯萎凌亂地掛在檐邊。它的旁邊還有一顆麻花樹,為何叫麻花樹?我們一起近看它吧!原來它的枝即像蛇一樣蜿蜒,又像親近于人的麻花,想必名字也由此而來的吧!咦?那后面黃黃的“腿”是誰的?哦~原來……不著急,讓我先問問你。請問:香蕉的兄弟是誰?偷偷告訴你吧,這就是芭蕉!嘻嘻,芭蕉的形狀像一座威風八立的寶塔,顏色是黃的,可像香蕉樹了!芭蕉的后面是假山,奇形怪狀的.。
再往里走,一顆梅花樹亭亭玉立,現在,正巧是梅花開始謝的日子,就像天上的仙子灑下片片花朵,讓你感到身處仙境之中,再里邊點兒,是一些細細的竹子,那就像是翡翠的屏障。在它身旁,是不知名的花朵,雖然不知道名字,但它的花團錦簇深深吸引著人們,這兒一簇紅的,那兒一簇綠的,美極了!
上樓前,我情不自禁地回頭看了一下,才發現,我們的校園是多么美麗!
說明作文 9
現在基本上每家每戶都有電腦,人人都知道電腦,但還是有些朋友不是很了解電腦,今天就讓我來說明一下吧!
電腦也叫計算機,一般分四部分,分別是顯示器、主機、鍵盤、鼠標。顯示器就是我們所說的電腦,外形跟電視機差不多,上面有幾個按鈕,這些按鈕可以開關屏幕,調節屏幕亮度等。主機是一個長方體,連接著電腦,主機上面有個按鈕,是開機和關機用的。主機里面的結構很復雜,有一個主板保存著電腦的數據,還有一個排熱風扇,可以散發主板的熱量,使主板不會被燒壞。鍵盤上面的鍵跟鋼琴鍵差不多,都是操作時的必需品。但鋼琴鍵排列得很有規律,電腦鍵盤的按鍵則是沒有規律的,一般是用來打字或操作顯示器的各項程序。鼠標是用來打開軟件的。
電腦的用途很廣,可以上網查資料,用QQ聊天,玩游戲,發電子郵件,如果你有什么問題,只要打開百度軟件,用鍵盤把你的問題輸進去,它就會給你1000多種答案。也有很多人會在網上回答其他人提出的.問題,幫助別人解決問題,全國共有5億多個用戶呢!
電腦雖復雜,但卻很容易學會,我還要提醒大家,用電腦的時間不能過長,不然對眼睛不好,假如你一次性使用電腦超過1小時,那么你的視力就會下降。而且不要上黑色網吧,不要上不健康的網站,防止電腦中毒。
電腦還有很多奧秘等著你去探索!
說明作文 10
奶奶在鄉下種了一棵桔子樹,上個星期奶奶告訴我們桔子都成熟了。星期天,爸爸、媽媽和我一起到鄉下去摘桔子。這可是我第一次摘桔子呢。
到了鄉下,奶奶已經幫我們準備好了摘桔子用的工具:一架木梯,一把剪刀,一個鉛皮水桶和一個小竹籃。爸爸扛著木梯子,拿著剪刀,我拎著小竹籃,媽媽拎著空的鉛皮水桶來到了桔子樹下。
桔子樹有三、四米高,像一把撐開的大傘。樹上結滿了像燈籠似的桔子,把枝頭都壓彎了。一開始我們分工合作,媽媽負責扶梯子,爸爸負責爬上梯子用剪刀從樹上把桔子一個一個剪下來,我呢,當運輸員——負責把爸爸摘下來的桔子放到小竹籃里,等小竹籃里裝滿了,再倒進鉛皮水桶里去。看著爸爸熟練的摘著桔子,我也忍不住想試一試。我小心翼翼地爬上梯子,覺得腳底下軟軟的,腿有些發抖。媽媽笑嘻嘻地說:“看你這樣子,還想摘桔子呢,小心被桔子摘了去!你就別逞能了,快下來吧。”我不服氣地說:“等著瞧吧,親愛的媽媽,我要讓你嘗嘗我親手摘的大桔子!”我踮起腳,左手扶著梯子,右手抓住一個大桔子,用力拉,沒有拉下來。我用兩只手捧住桔子,再使勁拉,還是沒有拉下來。樹枝卻被我拉的'東搖西擺,直晃悠,樹葉“嘩啦啦”的直往下掉,好像在下樹葉雨。“哼,你這桔子真調皮,看我力氣小就欺負我,我今天非得把你摘下來不可。”我憋足了勁,咬著牙,使出吃奶的力氣,用力拉。“哎呀!”我往后一倒,差點摔了一跤。等我回過神來,一看,嘿!大桔子已經被我摘下來了,可是桔子皮卻少了像月牙形狀的一塊,那個調皮的大桔子似乎在咧著嘴對我笑呢。爸爸、媽媽向我豎起了大拇指。我舉著桔子,開心地笑了。
第一次摘桔子的經歷告訴我,做任何事情要肯動腦筋、不怕失敗。
說明作文 11
正是收秋季節,媽媽高血壓又犯了,頭暈得很,媽媽躺在床上休息。
我想:讓我來照顧媽媽吧,我這么大了,應該為家里做點兒事。
我開始行動了,我端了一盆水,把毛巾浸在水里,然后擰干,輕輕地放在了媽媽的額上。媽媽感動極了,說:“我的`心怡長大了,會給媽媽看病了。我想:我只不過是給媽媽冰敷了一下,又不是真的看病。想到看病,我應該帶媽媽去看病呀!你看看,看我這腦袋忒笨。哎,不行,媽媽萬一暈倒了怎么辦?這不行,那也不行,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。哎,有了——我可以自己去醫院,給媽媽取藥呀!我開始行動了,我騎著自行車跑到了北郭大藥房。讓大夫給媽媽取了一瓶降壓藥。醫生囑咐我,一天3次,每次2片,要飯后服用。我認真地聽著,生怕我弄錯了。
我回到家,又給媽媽做了一頓飯。媽媽把我供成“小公主”,捧到手里怕碎了,含在嘴里怕化了。什么事都不讓我干。幸虧以前媽媽做飯時,我在旁邊看著,要不我怎么會做這么美味的粥呢?我一口一口地喂著媽媽。媽媽硬是不讓,可我堅持這樣做。我又溫了水,讓媽媽吃藥。媽媽說:“我的女兒,真是芝麻開花——節節高,一次次地進步了。”慢慢地,媽媽頭不暈了,馬愛民再一次地夸獎了我:“心怡真乖,變成名副其實的小醫生了哦!”“噢!噢!我成小醫生了!”我歡呼道。
在這次當小“醫生”的經歷中,我懂得了這樣的道理:自己的事情要自己做!
說明作文 12
它是一個藍色書包,書包前面印有我最喜歡的小熊威尼的圖案,寬寬的背帶,四周鑲著湖藍色的滾邊,滾邊中間有一條普藍色的拉鏈。里面是粉藍色的里子,里面分別有五層,每一層的開口都上有拉鏈,第三層里還有一只紅色的小螃蟹。這是一個普通的書包。因為它和所有學生的書包一樣:開始它是瘦瘦的、扁扁的,里面只有兩本書和兩個本子,一只鉛筆盒,偶爾放只小狗狗和一些糖果。后來它漸漸地長胖了,書包里的課本、本子增多了,有時還有手工勞動課上用的彩筆盒,小尺子,小剪刀、手工紙、膠水等,以及在學校訂閱的《快樂作文與閱讀》、《少年時代報》,后來小狗狗換上了自己制作的'雞毛毽、面具等,每逢星期一,還有繩子和乒乓球拍做伴。最后,書包變成了大塊頭了,里面有了厚厚的一疊書,又多了詞典、字典,有時,它的嘴巴都合不攏了。
我們喜歡把書包當作凳子坐在操場上看電影、玩游戲等,有時我們把書包疊在一起,上面放上一根棍子就跳起高來了,于是書包又成了我們的跳高架了,我的書包不僅聚集著許多有趣的事,而且我還利用它做過不對的事情呢!記得有一次我和奶奶去坐公交車,車來了,我們上了車,我先搶了一個座位坐下,又想起奶奶,就用書包為奶奶占了個座位,正在這時,只聽見一位一位家長對另一位家長說:“不知是哪個學校的學生,自己走開了,書包放著,也算頂個人?”當時我羞得滿臉通紅,把書包拿起來讓給了一個老人,老人對我笑了笑,我卻不好意思地低下了頭。
雖然這只書包離開了我,但它所做的一切,卻深深地銘刻在我的心里。
說明作文 13
我就知道7月22日會有百年一遇的日全食。爸爸告訴我,日食期間,世界一片黑暗,會有罕見的奇觀。所以很好奇,渴望黑暗,想快點看到!
7月22日終于在意料之中。新聞說日食8:22開始。我和搭檔8點來到寬闊的廣場。8點15分,我戴上準備好的日食眼鏡,看著東方的天空。因為是陰天,所以隱約可見圓圓的太陽,周圍的云悠悠地飄著。不知道這種天氣能不能看到日食。就在我擔心的時候,我聽到有人喊:“大家快看!月蝕開始了!”我定睛一看,發現太陽缺了一小塊。我大哥告訴我:“這是第一次輸!”于是我專注地盯著天空,生怕漏掉一個細節。過了一會兒,影子漸漸進入太陽,太陽只剩下一個弧形。“這是一個食物基地!加油!拿去!”攝影師“咔嚓”一聲,把它固定在相機里。這時,我覺得天快黑了,激動人心的時刻來了。9點17分,陰影完全遮住了太陽,周圍的云層五顏六色。哇,好美!我屏住呼吸盯著它,生怕驚動這壯觀的.畫面,我在耳邊聽到:“我終于看到我吃了多少了!”是“咔嚓,咔嚓……”感覺天地渲染成黑色,人很酷。
這樣持續了4分多鐘,太陽呈現出鉆石般的光芒,天地漸漸亮起來。我看了看表,已經9點40分了,大概過了一個小時,太陽最后一次接觸,天地變亮了。
日食終于結束了,但我還是看不完。回想起剛才的情況,我激動,激動,慶幸。我抬頭看著天空,忍不住說:“月蝕,我終于親眼目睹了你的整個過程。你是最美的天文奇觀!”
說明作文 14
說起筆,種類非常多。有鉛筆、鋼筆、子彈筆、啫喱筆、毛筆、蠟筆、水彩筆、鵝毛筆、粉筆……
我的筆袋里,有很多筆,其中有一支是我六歲剛開學時媽媽送給我的,到現在還保存得很好。
說起筆的歷史,應該是有幾千年的歷史了。很久以前,人類還沒有筆時,就用石頭刻字,用木炭寫字。人類使用的第一支自來水筆,是4000年前古埃及人發明的蘆葦筆,而中國則創造了毛筆,歐美使用的是鵝毛筆。到了1809年,美國生產出了第一支鋼筆。1928年,上海自來水筆廠也生產出了第一支國產鋼筆。
媽媽送給我的那支筆,是支鋼筆。那支鋼筆挺貴的,聽說要二十多元,所以我一直都不舍得用,而且當時是一年級,不需要用到鋼筆。
我的鋼筆長約十公分,整支筆呈黑和棕兩種顏色,上半部分是黑色的,則下半部分是棕色的,而他的筆帽很特別,是黑白相間的。它還非常直,看上去像一條筆直的枝干。在筆的頂端,雕刻著一朵小花,他的線條細得如蚊子的腳,上面卻是五顏六色的,很難想象雕刻這朵小花的人是怎么雕出來的,簡直是惟妙惟肖。這也是我不舍得用的原因之一。
平時如果要用這支鋼筆,則需要非常小心,因為只要一不注意,就很容易沾上“好東西”。吸墨時,你必須脫掉筆身,用手擠壓那直徑約0。5厘米的容器,這樣墨水就會自己涌上去。
我的鋼筆還非常堅固。以前我用過的.筆,有時候一不小心把它摔在地上了,就會分尸兩段。而這支筆比那些堅固得多,摔多少次也不會爛,那是因為用很特殊的材料做的。
隨著時代的變遷、科技的發展,筆的家族越來越大,款式越來越多,性能也越來越好。
每一天,我們都用筆記錄我們的生活,記錄我們的成長,就像是我們永遠的朋友、伙伴和家人。
說明作文 15
我有一個新文具盒啦!文具盒長22厘米,寬8厘米,是奶奶送給我的,因為我以前的文具盒壞了。
盒面上是三位大家比較熟悉的朋友:正在“吭哧吭哧”練習跑步的喜羊羊,使出吃奶力氣、齜牙咧嘴練習舉重的沸羊羊,還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢!
文具盒共有三層。第一層高度較低,大約只有5毫米,是尺子姑娘和課程表老師的家。每天放學回家寫完作業,課程表老師就笑瞇瞇地看著我,仿佛在說:“小朋友,明天的.課程你預習了嗎?”每當這時,我就趕快按照他的提示認真預習第二天要學的功課。
第二層高度足有15毫米,好像是樓房的躍層哦!房子墻壁三面(頂上是空的哦)都是米白色的,房屋可以前后搖動,自由伸縮,真神奇!我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起。他們齊心協力幫助我共同完成了各項作業,真不愧是我的得力助手!
最后一層高度再次降低,和第一層一樣高,這里是修正貼助手和橡皮弟弟的家。瞧:她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢!你可別以為他們懶哦!每當我寫錯了字,修正貼助手和橡皮弟弟會飛快地跑出來,要么給我的錯誤貼塊“膏藥”,要么在我的本子上打幾個滾兒,我就立馬寫上正確的字了。
文具盒的最右面還暗藏著一個機關呢!右下角上有一個按鈕,一按下去一個透明的防護罩就會打開,你猜出現什么了?猜出來了嗎?對,就是刨筆刀。
文具盒的底面是一個看似寧靜其實很熱鬧的世界。發揮你的想象力吧:喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開舞會呢!上面的懶羊羊正跑過來向我擁抱呢!
每當我考了好成績,我都會想這絕對少不了“小助手”的功勞啊!感謝你——文具盒,是你給了文具們這樣一個舒適而溫暖的家。
說明作文 16
我喜歡聊天,就讓我父親給我申請個QQ號。“怎么?楊忠陶你學會打字了嗎?”父親驚奇的說。我說:“學會了,比你還快呢!”父親不相信,就讓我打自己的名字,我打了出來,父親才給我申請了一個。
我由那天起就天天聊天。我的個人說明很奇怪,是:如果我是陸地,父親就是海洋;如果我是地,父親就是天;如果我是雨,父親就是風。我倆難舍難分,我倆最親!這個說明是展示著我的.家庭,體現著父親對我的愛,他給了我世界上最珍貴、最美好的父愛。
我的父親是一個有責任感的父親,他工作繁忙,但是每天早上都要回來看看我,吃飯了沒有……我由此想到了:“難道他不累嗎?白天那么繁忙,到了晚上很晚很晚才睡,他每天如此,卻從不忽視我,對我關懷備至。”
于是我創作了這個說明,說明的大概意思是:我是陸地,父親是海,海是擁抱陸地的;我是地,父親是天,這是因為天總是在地上面的;如果我是雨,父親就是風,是因為沒有風是不會有雨的。
陸地和海洋不會分開,天總是在地上面的,風永遠在雨前面,我們永遠不分開的,我們相互關心,相互體貼,在一起生活下去!
我倆難舍難分,我倆最親。
說明作文 17
在2200年,我發明了一種機器人,他長著一個長方形的大腦袋,大腦袋上有著一雙會監督人們的大眼睛;一個圓圓的鼻子像紐扣般大小;下面還長著一張會吃掉難降解的“食物”的嘴巴。
在嘴下面有著一個又圓又大的肚子,大肚子可以把垃圾消化掉,變成機器人的能量,這樣的話機器人就可以使用更多的能量來管理人們,人們也不會亂扔垃圾了。機器人還有一雙靈巧的“手”,能夠拿起人們亂扔的垃圾。機器人只要看見有人亂扔垃圾,就會以最快的速度來到這個人的面前,對他進行一番“教育”,“你不能亂扔垃圾,這次是提醒,下次可是要扣錢的。”機器人每天都在辛辛苦苦的工作,它白天在路邊值勤。看著人們有沒有亂扔垃圾。晚上在路旁變成各種各樣的“垃圾桶”,這種“垃圾桶”可以隨他的`心情,顏色豐富多彩。
當人們把自己的垃圾扔向這種“垃圾桶”,垃圾桶就會自動播放一種錄音:“謝謝你,以后你要讓大家都把垃圾扔在垃圾桶里哦。”還會用自己的機械手向你招招手。這種機器人垃圾桶好吧?如果人們都不亂人垃圾的話,地球的明天將會變得跟美麗。
說明作文 18
我喜歡的物品是一個玩具——布娃娃。是我過生日的時候姑姑送給我的禮物。
這個布娃娃有一對炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,彎彎的眉毛,可漂亮了!
布娃娃不僅漂亮,還能與我友好相處。有一次,我生病了,媽媽把我送進醫院。我在醫院里十分寂寞,每天打完點滴就沒事干。媽媽把布娃娃帶到醫院里,我總能看見她那笑瞇瞇的樣子,我的心情好了許多。等我病好出了院,媽媽就把我送到學校去上學。傍晚放學回到家,媽媽總是先讓我寫作業,等作業全部做完才可以吃飯,我只有乖乖的聽媽媽的話。可是老毛病總也改不了,那就是做作業的.時候,精力不集中,老愛做小動作。我一回頭,看到了我心愛的布娃娃,她眨巴著水汪汪的大眼睛,好像在批評我似的:“小主人,做事要專注,不能三心二意的。”我就立刻低下頭認真地寫起作業來。因此,我非常感謝她。
布娃娃不僅是我最忠實的朋友,而且在生活上不起眼的小事中提醒我,幫助我,讓我懂得了道理。
這我喜歡的物品——布娃娃。
說明作文 19
落葉飛揚的樂章,是樹木對大地滋養的感恩,絲縷飄蕩的晴空,是白云對藍天哺育的感恩。—題記
從嬰兒的呱呱墜地到長大成人,13年了,父母花去了多少的心血與汗水,陪伴了我們許許多多個日日夜夜。13個甜蜜的生日,我們都離不開團圓的蛋糕,噴香的餃子,長長的面條。可在父母的.生日時,我們連一句問候的話語都不說。
俗語說:“滴水之恩定當涌泉相報.”更何況父母對我們的付出不僅僅僅是“一滴水”,而是“汪洋大海”。可我們,只明白衣來伸手,飯來張口。只懂得享受與接納。就這樣,讓我們變得自私自利,忘記了父母的艱辛,忘記了童年的天真。此刻,我明白了感恩,千百種思緒涌上心頭,有感動,但更多還是父母的愧疚。是的,感恩需要我們去用心體會,去報答。
感恩,不僅僅是一種完美的情感,更是對職責的承擔,對道義的堅守。心中充滿了感激之情,才會想到奉獻。感恩父母就會承歡膝下,讓他們安度晚年。
百善孝為先,從今往后,我必須會敬到做子女的孝道。讓父母感到女兒的關心,讓感恩的情懷永遠流淌在我的心中。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友誼,因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
說明作文 20
清晨,走出家門,一陣淡淡的花香味撲鼻而來,我想:除了玫瑰花,還有什么花有著么芬芳的香味呢?我順著花香,來到了花壇旁,欣賞著它的優美,紅紅的玫瑰站在花壇上舒展著帶刺的身軀,讓自己露出那優美的臉蛋,高高地昂著頭仰望天空。一陣風吹來,花兒們翩翩起舞,我仿佛也成了它們中的一員,變成一朵艷麗的玫瑰花。
姍姍來遲的陽光照射在這個優美的鮮花舞臺上,使花壇中的.“明星”更加光彩照人,我也和伙伴們搖動著自己的花衣裳,展示自己的優美,蝴蝶、蜜蜂也跑來湊熱鬧,在花叢中飛快地穿梭著,為玫瑰花傳播花粉,那些花蝴蝶們終于忍不住了,跑到舞臺上展示著自己婀娜的身軀,我們玫瑰花也不甘示弱,這回就來了個“蝶花舞蹈大比拼”,花蝴蝶們那里是我們的對手呢!三下兩下就被淘汰了。
一陣叫喊聲把我從幻想中拉了回來,一抬頭,發現朋友們在向我招手呢!我沖向她們,與她們一起玩耍,撇下這一片艷麗的玫瑰花。回眸遠望,它們仍然在風中盡展舞姿,艷麗多彩。
說明作文 21
我家鄉的風味小吃很多,如盒子糕、鍋邊糊、豆腐丸、臭豆腐……但我最喜歡的要數臭豆腐了。
在浦城的大街小巷不時傳來一陣陣誘人的'叫賣聲:“快來買了,正宗的臭豆腐,又香又便宜!”提起臭豆腐,我們浦城人誰都會豎起大拇指的。
臭豆腐聞起來臭,吃起來香。今天和媽媽一起上街,我又央求媽媽給我買臭豆腐。只見攤主把一塊塊一寸見方的豆腐從“鹵水”里撈出來,再放到油鍋里炸。這時,就能聽到一陣陣“吱吱”的響聲。大約炸了兩分鐘,一串串臭豆腐便熟了,攤主利落地把一串串豆腐放在盤子上,用刷子沾上一點配料,刷到臭豆腐上面,于是一串香噴噴的臭豆腐便可以吃了。我拿著臭豆腐放在嘴邊輕輕地咬一口,“哇,真好吃!”我情不自禁地叫道。我狼吞虎咽地吃著臭豆腐,好像山珍海味也比不上似的。不知不覺地,一串臭豆腐便下肚了,這時,我才覺得嘴巴好辣,辣得我“呼哧、呼哧”地喘著粗氣。旁邊的媽媽笑嘻嘻地對我說:“還要不要再來一串呀?”我搔著頭,不好意思地回答道:“想是想,可惜肚子太小了。”媽媽聽了,指著我的頭說:“你這只小饞貓。”說完,我們都哈哈大笑起來。
說明作文 22
竹子、松樹和梅花有“歲寒三友”的美譽,它們不懼嚴寒,正直,無論你怎么壓著它,它們也會挺拔地站立著。
竹子,它的葉片不像桂花那樣芬芳,也不像梅花那樣有姿態,但是它散發出一點點清香,讓人身心愉悅。竹子,它的外形是一節一節的,里面都是空心的',它和其它樹木不同,如:橡樹、白楊,它們都是實心,看起來十分笨拙。而竹子倒顯得十分輕巧。竹子的種類有很多,如:鳳尾竹,青皮竹。蒼翠欲滴,惹人喜愛。其中最常見的就是青皮竹了,它雖然不十分罕見,可他的桿高可達10米,尾梢彎垂,下部挺直;節間綠色,竿壁薄;節處平坦,無毛;頂生小不孕,花絲細長,花藥黃色,子房寬卵球形。一場春雨過后。春筍一夜可長20---50厘米,可知竹子生長速度之快。
竹子,人們常常把它的幼筍挖出來,大多數用于炒菜。自古被當做“菜中珍品。”竹筍味香質脆,食用和栽培歷史極為悠久。從《詩經》中就有“加豆之實,筍菹魚醢”等詩句。
竹子,大部分生活在中國廣東,廣西,西南等地方,容易繁殖,速生豐產。也可以美化環境,綠化荒山,護岸固沙,是護林人的好幫手,保護著生態環境。
竹子,不懼嚴寒,正直,有著高尚的品質,所以有著“歲寒三友”的美譽。
說明作文 23
六年的時光稍縱即逝,我們即將要離開他-敬愛的母校。
母校使我結識了很多同學,讓老師們教給我這么多知識和做人的道理,給我們這么舒適的教室和美麗的學習環境;還有這六年來給我的關心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我帶給了優越的環境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌,偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上,仿佛在聽我們歌唱;在形體課上,我們練舞蹈,享受著舞蹈帶給我們的快樂;在科學教室,我們認真地做實驗,仔細地記記錄……老師,是您為我開啟了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫忙我建造知識的`寶庫。您的諄諄教誨,我永遠會銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁,將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光,溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多,卻不求一點一滴的回報。母校是您給我帶太多回憶,在即將臨別之際,我想對您說:“多謝您母校。”
說明作文 24
我是一場平凡又不平凡的雨,我來自一個很遙遠的地方,我從天而降。帶著青春的腳步悄悄來到這個世界,聆聽春天的腳步,感受大自然的氣息。我給花草樹木帶來雨水,讓它們茁壯成長,給人們帶來歡樂。我和大自然是一體的,把我的一切都給了中國的兒女。我用生命感染了地球,把眼淚灑向地球的每一個角落,探索自然的痕跡,給世界帶來幸福。
我給人帶來了希望,給孩子帶來了歡樂,給萬物帶來了生機。它們舒展著美麗的.身體,在我的澆灌下,跳著優美的旋律。我是大地母親的希望,農民伯伯的希望。我會把一切都給你。我在編織一個夢。當我慢慢從天而降,你會覺得我軟軟的,散落到每一片土地。用我的生命給你帶來快樂,我心里感到無比自豪,我很高興能為你服務。當我把它灑在你身上時,我看到了田野的微笑,聽到了孩子們的笑聲。我澆灌每一棵幼苗,澆灌農田,滋潤每一個人的心靈。
因為我的到來,一切都變得充滿活力,讓靜靜的河流變得快樂。是我的奉獻給人們帶來了快樂。隨著細雨,人們的心情越來越愉快。
我會把我的一生奉獻給這個世界,讓一切都可以滋潤,讓世界上的每一個地方都變得充滿活力。
說明作文 25
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”。這首歌的名字叫做感恩的心,而在這個世界上值得我們感恩的人有很多,可是其中,最值得我感恩的就是我的父母。當一個嬰兒“呱呱”落地的時候,父母就要開始擔起一個小生命的任務。而他們用那一點點愛哺育起我們的時候,心中就應存起感恩之心。當我說到那里時,不禁想起了一句話:“滴水之恩,當涌泉相報”而父母給我們帶來的滴水之恩,哦不,就應是一片汪洋大海,我們又何以償報呢?
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是大樹對滋養它的`大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友誼,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母;讓我們學會感恩,因為,這會使世界變得更完美!
“感恩的心,感謝命運。花開花落我一樣,會珍惜!”
說明作文 26
我家二樓的陽臺上有一個大水缸,缸里栽著一株玫瑰花,優美極了。它的枝葉非常茂盛,把整個大缸都遮蓋了。葉子密密層層的,給人一種生機勃勃的感覺。我每天一放學回家就會去看看它,給它澆澆水,捉捉蟲子。有時我喜歡對著玫瑰花背課文,記英語。
陽春三月,它長得更加茂盛了,不到兩三天就長出色彩鮮艷的花朵,散發著一股淡濃濃的香味。一陣清風吹來,玫瑰花的香味更加濃郁了,使人陶醉在玫瑰花那美妙的夢境中。花朵的花瓣一片一片,層層疊疊,像在給花蕊蓋被子似的,花桿上那一條一條的綠刺,應該是它不可缺少的`“防身武器”吧。
夏天,它長得比往常要鮮艷得多,紅彤彤的花朵,墨綠色的花桿。使人有一種快樂的感覺。
秋季,玫瑰花依然生存著,但葉子稍微黃了一點,不過沒關系,我一樣欣賞它那優美的姿態。
到了滴水成冰的冬天,優美的玫瑰花在寒風中凋謝了,我非常難過,我對著玫瑰花的殘花說:“朋友,我們要等到明年春天來臨的時候才能相見,沒有你我會很寂寞的呀!”
玫瑰花呀玫瑰花,你永遠是我的好朋友。永遠,永遠。
說明作文 27
我們國家的橋是千姿百態.各式各樣的!第一種:獨木橋。在古時候隨處可見,是人們為了方便通過河流.懸崖等地方而建造發明的,它十分的簡單.輕巧。
第二種:石拱橋。在有了獨木橋之后,人們覺得還不夠安全,于是發明了由石頭組成的更牢固.更結實的石拱橋。細心的人們還在石拱橋的下方挖了個弧形的洞,是為了方便船只的通過。可它有個缺點---不能架在江上。第三種:垮江大橋。人們經過仔細研究,又發明了垮江大橋也就是著名的武漢長江大橋。長江大橋雄偉壯觀,遠遠望去就像一條騰飛的巨龍!
第四種:立交橋。它不同于其他的橋,它是架在公路上方的,四通八達的還有很多的岔口,可以讓許多車輛同時行駛不同的方向,真正做到了方便.快捷!
在我的'心中還有許多隱形的橋:電話---溝通之橋;家長---成長之橋;老師---知識之橋;捐資助學---希望之橋;同學---友誼之橋。這種橋是在我們心里,它既不架水上,也不架在陸地上,建造它們,甚至用不上一磚一瓦,可它們卻實實在在地發揮著橋的作用......
聽了我的介紹,你們是不是對橋有了更多的了解呢?
說明作文 28
感恩,是對別人所給予恩惠的感激,學會感恩,是為了心靈不被蒙塵;學會感恩,是為了把所有的點滴恩情銘記心頭……
我媽媽的生日快到了,我想來想去就是想不出送什么禮物。鮮花吧,時光放不長;蛋糕吧,一吃就沒了……哎,真是左右為難啊!我在屋子里走來走去,看見書桌上鋪滿了作業,頓時一個好主意萌發了——把自己的東西整理好,幫著媽媽做家務。
說干就干,我倒了一盆清水和一塊抹布。先把爸爸媽媽臥室的'柜子、窗戶、床頭柜,里里外外仔仔細細地擦了一遍。哇,真是不做不明白,一做嚇一跳啊!我剛把抹布放入清水中,水就變得黑乎乎了。房間打掃好了,接下來就開始擦書房了,就這樣我把家的里里外外都搞了個大掃除,干完之后,我是上氣不接下氣——氣喘吁吁,真是被累得夠嗆得。要明白爸爸媽媽每一天這么忙忙碌碌的都是為了這個家。我想到媽媽回來時那欣慰的笑容,一下子忘記了疲勞。
我們要學會感恩,感謝父母給予生命,感謝父母給予親情,感謝父母給予關愛。俗話說得好:“鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩。”連動物都懂得感恩,更何況是萬物之靈的人類呢?讓我們不要再說:“以后我會……”感恩就從現在開始吧!
說明作文 29
家里有一袋橘子,又圓又黃。我拿出一個來剝。沒有皮的橘子就像一個實心的燈籃。橙色的每片花瓣上都有像棕櫚紋一樣的'線條。輕輕挑開一瓣橘子皮,露出里面的果肉,在我的擠壓下,果汁會從果肉里流出來。果肉是由一點點肉絲做成的。慢慢挑出一小塊肉絲,在牙齒里咀嚼后,里面的汁液流進嘴里,雖然很少,但很甜。我吃了這個橘子以后,越來越好吃,不到5分鐘就把橘子全吃了,只剩下一堆橘子皮。我想不通這橘子皮有什么用,就把它們都扔在取暖器旁邊了。
第二天早上起來,聞到一股香味,整個屋子都是香的。我尋找這種香味的來源,最后,我在暖氣上找到了它們。幾片干了的橘子片,散發出這種香味。爸爸過來看橘子干,對我說:“這橘子皮是寶!”我很奇怪,為什么這個吃剩的橘子皮是寶!后來在網上發現,陳皮,又叫陳皮,是一種常見的理氣健胃化痰的中藥。用橘皮代替茶葉泡水,具有清熱、止咳、祛痰的作用。而且橘皮中含有大量的維生素C和精油,用茶葉洗凈晾干后飲用。味道清香爽口通風等等。如果不喜歡喝茶,還可以在取暖器上放橘子,省去了所有的空氣清新劑!
橙子不僅能為人體提供維生素,還能理氣健胃、化痰。他真是一個可愛的水果。
說明作文 30
有人喜歡別具一格的百合,有人喜歡無私奉獻的小草,有人喜歡香氣撲鼻的桂花,有人喜歡亭亭玉立的荷花,還有人喜歡凌寒怒放的梅花,而我卻喜歡那婀娜多姿的玫瑰花。
玫瑰花的樣子非常優美,它的根核和莖顏色不同,根是黑色的,綠色的莖又細又長,彎彎曲曲的,上面還長著像針一樣的小刺,如果你不小心碰到他,就會扎你一下:莖上面長著茂密的葉子,葉子是橢圓形的他的邊呈鋸齒狀,正面是深綠色的,反面是淺綠色出的,上面的葉脈很清晰,摸上去凹凸不平。玫瑰花有許多顏色,有紅的,白的,紫色的,黑色的'……紅的似火,白的像雪,紫的如霞。玫瑰花的花瓣層層疊疊,大約有七八層,花瓣摸上去很柔軟,像絲綢一樣,還會散發出淡淡的清香,干股的玫瑰花完了下來,就像一盞盞小燈籠,和盛開的一樣優美。
玫瑰花的生命力很頑強,壽命也很長他開花的時候一般是在四月到五月,它喜歡溫暖的氣候和充足的陽光、水份。玫瑰話耐寒也耐旱,很容易栽種。
玫瑰花美艷無比,芬芳迷人,似態端莊,我愛玫瑰花。
說明作文 31
今年暑假真的很熱,最高氣溫多在35度以上,真熱得我喘不過氣來,讓我哪兒都不想去,就想整天貓在家里吹空調、看電視。有一天,我實在無聊了,就想玩玩媽媽的`手機,當然玩手機的目的就是想玩游戲。
我一拿到手機,就開始下載游戲,一口氣下了十幾個。下載后我就一個一個地狂玩,整整玩了一個上午,一直玩到吃午飯,玩得真是過癮。吃完午飯媽媽拿手機看小說。我吃完后,又跟媽媽把手機要了過來,可是我翻來翻去,就是找不到原來的游戲,我便急著對媽媽大喊:“媽媽,我下載的游戲呢?”媽媽說:“被我刪了。”我一聽非常生氣,于是我又迅速下載了幾個新游戲。
可是,第二天游戲又被刪掉了,這次我更生氣了,又下載了很多游戲。一會兒,媽媽又把刪掉了,我只好又下載。這樣過了三天,媽媽忍無可忍了,對我說:“陳欣,你要下載到什么時候?”我不服地說:“下載到你‘投降’為止!”于是我只管下載,媽媽只管刪除,我下,她刪,她刪,我下。大約又過了三天,媽媽無奈地對我說:“我投降,我投降,手機再給你大玩三天。”我高興得一蹦三尺高。
這次手機大戰,讓我悟出了一個道理:只要堅持不退讓,就一定會取得最后的“勝利”。
說明作文 32
人生有很多種選擇、很多種角色,但是最重要的選擇和最幸福的角色是為人父母。從孩子呱呱墜地的那一刻起,我們生命的重心就不再是自己,孩子的每一次進步會讓我們幸福,孩子的每一點傷痛會讓我們心痛。
我們竭盡全力想給他們最好的生活,保護他們不受到傷害,我們常以過來人的身份告誡他們少走彎路,安于平淡。但是父母的羽翼,未必是孩子想要的天空,他們可能需要更大的成長空間,需要一些經歷來豐富他們的人生閱歷,我們也清楚的知道孩子終有一天要長大獨立。
但是當這一刻到來的時候,我們還是有些失落、有些矛盾但也很欣慰。父母最大的期望就是孩子幸福,而邁向幸福的第一步就是成為一個獨立、勇敢應對生活風雨的人,我們不是孩子的.拐杖,也不能成為孩子的牽絆,當他們有勇氣對自己的人生承擔和負責的時候,放手是我們唯一的選擇。當你決定放下,似乎糾結和痛苦也就煙消云散,雖然也有擔憂,但是內心淡定從容了很多。和孩子共同面對生活的風雨,也許會有挫折,但是我們應該是最堅強的后盾和最溫暖的港灣。
說明作文 33
“啦,啦,啦!”多么響亮的鋼琴聲!沒想到,我的小主人竟然能輕松彈奏出如此美妙的音樂。我真的為我的小主人感到驕傲!
每當小主人彈一首好聽的曲子,我總有一種說不出的期待,期待小主人幫我譜寫一首好聽的曲子,然后彈出來。真的是難得的享受機會!另外,小主人玩的順溜的時候,爸爸媽媽總是會熱情的夸獎小主人。這時,小主人露出了活潑可愛的笑容,感覺真的很開心。旋律很多,精彩紛呈。練琴后,小師傅會拿起一塊抹布在我身上擦,看起來會很舒服。我很感謝我的小主人,讓我能有這么好的主人,好好照顧我!
但是,有時候小主人會遇到一個她玩不下去的地方,她會不耐煩,甚至想放棄。這時候我只能為可愛體貼的小主人加油了。當我的小主人不經常練琴的時候,我的`身上就會布滿灰塵。灰塵是我的敵人,讓我難受,我也覺得孤獨。那不是好事,小主人的關心。
真的希望小師傅能繼續認真練琴的好習慣,將來成為一個有成就的鋼琴家,一個善良能干的人。我們也要學會耐心地做好每一件事,將來會有所成就。我愛我的小主人!
說明作文 34
仰望,灰蒙的天空;平視,漂浮的灰塵;遠眺,險峻的山峰。莫名的,想起了咖啡的味道。題記
咖啡,在中國并不怎么受歡迎,因為它的兩個特點:苦、澀。無論是加糖還是加奶,都無法完全擺脫苦和澀。但是,如果認真品嘗咖啡,會發現許多。
記得我看作文時,一個作者寫到:品咖啡就是品味人生。我覺得他說的'對,人生喜、怒、哀、樂在咖啡里一一俱全。有時,點一杯咖啡,會讓人感觸極深。這就是品味咖啡。
我沒有李白、蘇軾的豪放,但我依然愛著豪放的咖啡。我沒有杜甫、李商隱的才華,但我依戀著咖啡的味道,依戀那苦、那澀。
用以前的話來說,咖啡是國外的洋貨。的確,咖啡是外國貨,但它卻為我所愛。因為,品咖啡就是品味人生。
品味人生,也許許多人不以為然,但,這的的確確是,人生路坎坷,正如咖啡的苦。人生風風雨雨,正如咖啡的澀。經歷坎坷、風雨便能迎來成功,正如加糖后,苦澀中有甜。成功后不懈努力,事業興旺,家庭美滿,正如加奶后,苦澀中包含濃濃的的醇香。這不就是品味人生嗎?
回想咖啡,只見,仰望,湛藍的天空;平視,清新的空氣;遠眺,雄偉的山峰。一切,如此美好。后記
說明作文 35
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”在一聲聲稚嫩的讀音回放中,我們漸漸長大。六年級的我們,突飛猛進,已經快要跨出小學的大門。迎接我們的,將是初中那已微張的長臂。
你是否還記得,當你踏進學校大門的那第一步,那歡欣雀躍的心情?你是否還記得,當老師講解難題時,那馨香氣息撲在臉上、讓你感覺到慈母般溫暖的感覺?微風徐徐,吹動稚嫩的雙頰,掀開時光的日歷。
靜靜回首,凝望這寄予我們年華的校園。零散的'風吹掃了我們踏過青石板的腳印。卻珍藏了我們一點一點變化的聲音。
是的,她,我們一點一點長大的校園,每一點,一滴,她都小心珍藏,呵護,永遠不會忘記,她愛惜過的我們……
當我們背起書包,永遠的離開這生活了六年的校園時,她在遠處凝望,微笑,看著我們離開的背影,感慨萬分。
若果說,地球是母親,祖國是母親,校園,這盈滿知識的校園,又何嘗不是母親呢?
她養育了一代一代的人們,澆灌了一棵一棵稚嫩的葉苗,再任由他們在她的精心呵護、陪伴下,長成參天大樹,愈走愈遠,直到走向陽光的社會。
同學們,當,我們的步伐離開了小學大門時,是不是該感謝、回念這生活了六年的小學校園——偉大的母親呢?
說明作文 36
我家有一盆吊蘭,是媽媽前年買的,擺放在陽臺的桌子上。
吊蘭剛長出來的葉子是嫩綠的,并且又細又短,幾個星期后,野葉子長大了,就變成深綠的,可是它十分細,十分長,葉子上還有兩根白色的葉脈。繼續長,它根部就會生出一根小莖,小莖上又長葉子,小莖和葉子能夠剪下來,然后移植到其它地方,又能夠長出新的.吊蘭。風從窗外吹進來,葉子就跳起了舞,好看得很。
以前我認為吊蘭只會長葉子,可是我此刻發現吊蘭也會開花。那是在春末夏初的時候,我到陽臺上去曬太陽,順便看了看吊蘭,就在我準備離開時我看見小莖上開了幾朵指甲般大小的白花。我十分驚訝,便對花進行了觀察,花的面積大約一平方厘米,有五片花瓣,中間的花蕊是金黃的,一陣風拂過,還能聞到淡淡清香。這些花有的綻開了它美麗的笑臉,在花盆里亭亭玉立,像只驕傲的孔雀;有的把花瓣緊緊地合在一齊,像一位害羞的姑娘;還有的像吃飽了肚子,撐得立刻要破裂似的。
我家的吊蘭真美,我十分愛護它,經常給它澆水、施肥,吊蘭在我的細心照料下,正茁壯成長著!
說明作文 37
“春種一粒粟,秋收萬顆籽。”農夫的辛苦勞動是多么重要啊!那么,今日就讓我也當一回“小農夫”吧!奶奶帶我去種土豆。來到田里,奶奶一邊告知我種植的步驟,一邊手把手地教我。我先用鐵耙挖溝,挖溝時,遇到了很多擔憂吊膽、毛骨悚然的事情。比如:挖著挖著,挖到了青綠色的大蚯蚓,黃色的'毛蟲什么的。現在要種了,我拿起一個小土豆,用九牛二虎之力摁了下去,結果,土豆整個兒都嵌了進去。奶奶哈哈大笑,把土豆挖了出來,說:“只能嵌進去半個哦!”其次個土豆我種的時候可當心了,輕輕地摁了下去,不多不少,正好半個。就這樣,我把土豆一個一個,一點一點,一次一次按距離整齊地排放好,最終把一塊地種完了,一共種了28個呢!該施肥了,我從袋子里抓了一些化肥,當心地灑在土豆們的邊上。噢,肥料施完了,要蓋土了。我用鐵耙撥過一些土,蓋在土豆上面,土肯定要薄,不然土豆會長不出來的。經過一番努力,土豆最終全部種好了!
我看著這片又復原了平整的土地,仿佛看到了土豆們已經長出綠茵茵的葉子,它們在空中舞蹈;開出雪白的小花,它們在陽光下歌頌;土豆娃娃們正在地下甜甜地睡覺……呵呵,勞動并不難,只要你專心去做,肯定會有收獲的。
說明作文 38
家是一個簡簡單單稱呼,也是一個溫暖的地方,我的家是一個充滿幸福的小窩,雖然房子不太大,但我很開心。
我家里有6口人,有我、姐姐、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,奶奶和爺爺可疼我了,我要什么,他們就給我買什么,我的姐姐是一個文靜的女孩,平時可懂禮貌了,我們那兒的叔叔阿姨經常夸她!我喜歡我的爸爸媽媽,雖然他們有時候嘮里嘮叨的,但我知道他們是為我好,我早就習慣了,雖然他們倆人之間偶爾有些小磕碰,但經過我的勸說一次又一次的和好了。
這就是我的家,我愛我的家!
我有一個鬧鐘。我的鬧鐘圓圓的`,亮晶晶的臉,三個指針像三只小胳膊似的,整天‘滴答滴答’轉個不停。非常惹人喜愛。
它天天早上叫我起床,它好像在說:“小主人,起床了!”我聽到鈴聲,我就馬上起床。我天天用毛巾把小鬧鐘擦得干干凈凈,小鬧鐘好像在說:“謝謝你,小主人。”鬧鐘里面是我喜歡的維尼和跳跳虎,他們兩人笑得多燦爛啊!這就是我的鬧鐘,一個可愛的鬧鐘!
說明作文 39
今日,媽媽買了許多核桃,我迫不急待地打開袋子一看,哇,這么多啊!有的是脫了皮的,有的還穿著綠色的外衣,有的才掉了一半的皮子。
我拿起一個帶皮的核桃,仔細觀察,拿在手里沉甸甸的,比雞蛋還要大呢,我聞了聞,散發出一股既苦又澀的味道。我問媽媽:“核桃上這層綠皮有什么用呢?”媽媽告訴我:“孩子,你不能小看這層綠皮,它不但能夠保護核桃,讓它健康成長,并且還能夠做染料呢。”
我砸開手里的核桃,剝開綠皮,核桃的真面目展現在眼前,核桃的一側圓圓的,另一側有尖尖的突起,用手摸摸很疼,像被針扎了似的。它身上有對稱的兩條線,周圍好像刻了一些圖案,有的'像雞爪,有的像山丘,有的還像大海里的波浪,真是太趣味了!
媽媽教我怎樣砸核桃,先把突起的部位朝上,用左手扶著核桃,右手拿著錘子輕輕一敲,核桃就分成了兩半。我發現核桃的果肉就像人的大腦,怪不得它被稱為健腦食品呢。我輕輕地一掰,果肉就出來了,外面包著一層金黃薄薄的外衣,把外衣剝開,潔白如玉的果肉呈現在眼前,吃起來又香又脆,吃完后口里還留著淡雅的清香。
夏天,核桃樹葉散發出的氣味,能夠驅趕蒼蠅蚊子。核桃樹下是人們乘涼的好去處。看來核桃全身都是寶啊!
說明作文 40
每天清晨,我都能看見一支電動牙刷立在我的杯子里,它的樣子十分好看,滑稽。
它大紅色的身子上,穿著一件寶藍色的衣裳,衣服上寫著幾個引人注目的'英文單詞,一個橢圓形電板是它的腿,幫它固定在杯子里。順著藍色的衣服往上看,上面鑲著幾條美麗的條紋,好像一個又高又瘦的女子,穿著一件時尚的衣服。它的脖子上精心雕刻著一些美麗的花紋,一架米黃色的飛機偷偷地藏在脖子后面,仿佛在跟這位牙刷姐姐玩著躲貓貓的游戲。脖子上面有一個小巧玲瓏的圓圓的腦袋,上面長著無數根又細又軟的毛發,它們要帶著牙膏秘密潛入細菌世界,把它們統統消滅。
電動牙刷猶如一個挺著啤酒肚的又高又大的胖叔叔,正苦苦哀求著:“求求你們給我一點食物吧!”或是把它想象成一個穿著背帶褲的,還在蹣跚學步的嬰兒正哭著要媽媽。
這支既滑稽又好看的電動牙刷每天早晨都會和我見面,漸漸地,我們成了一對形影不離的伙伴。它每天都幫我清理細菌,讓我的牙齒潔白光亮。感謝你,電動牙刷!
說明作文 41
我特別喜歡玫瑰花。它不僅優美,還包含著許多愛的含義——可以傳達愛情,可以表達親情,可以傳遞友誼。
玫瑰花總是那么嬌艷。怒放的,含苞待放的,或者只是小小的花蕾,都在告訴人們,它們才是花中真正的驕子。它,這刺也是可愛的.,這刺讓人不敢生任何的份外之想。它的花期較長,那是因為它要盡情地釋放它的嬌艷。
玫瑰花總是那么喜歡熱鬧。它發出細細的令人不易察覺的幽香,引來一些小蜜蜂在花叢中與它們嬉戲。許多蝴蝶也被它的嬌艷所吸引,在花叢中翩翩起舞,使人看了神清氣爽。
玫瑰花是堅強的。無論刮風下雨,無論烈日炎炎,它都毫不驚慌地坦然面對。甚至它展示了它的芬芳和嬌艷,花瓣飄落,悄然逝去的時候,依然是那么從容。
含苞欲放玫瑰花,就像害羞的小姑娘躲在家里不敢出來。而怒放的呢,就像熱情奔放而又嬌嬌艷艷的優美大小姐了。深紅色的,淡紅色的,粉色的,或者還有黑色的,哦,那是玫瑰姑娘千姿百態、爭奇斗艷呢。
我想做一朵玫瑰花,做一朵優美、勇敢、堅強的玫瑰花。
說明作文 42
西瓜有的是橢圓的,有的是圓溜溜的。它一身綠衣裳,有的還有細細的條紋。西瓜的果肉甜美多汁。當你切開西瓜時,就能看到那紅紅的果肉,在這紅紅的果肉中,有許許多多小籽,像一雙雙小眼睛在笑瞇瞇地望著你。一股風吹來,把西瓜的清香送到你的面前,使你忍不住趕緊把它咬進嘴里,頓時,一股甜蜜、涼爽、清香的感覺油然而生,使你吃了第一塊想吃第二塊,真是“口水直流三千尺”。
西瓜好吃,放到冰箱里冰一下,味道更好。不過,聽媽媽說,冰西瓜吃多了,肚子會受涼。如果吃得太多,甚至會拉肚子。記得有一年夏天,媽媽冰了一個西瓜,我放學回到家,經過媽媽的同意,從冰箱里把西瓜取出來,用媽媽切菜的菜刀,將西瓜切成兩半,然后拿著一個鐵勺,舀著吃。當我吃完一半時,我經不住另一半西瓜的誘惑,又把另一半西瓜也吃了。這個西瓜足有一個足球那么大,吃起來真是爽。沒想到,當天晚上我就拉肚子了。我這才知道,冰西瓜吃多了真的.不行,并不是媽媽嚇唬我的。
西瓜要跑整整一年的長路,才能和我們闊別重逢。可我有時在西瓜還沒有上市時或者西瓜已經過市時想吃西瓜,但已經沒西瓜賣了,這時,只要你一提到西瓜,我的口水就會在嘴里打轉,又一次“口水直流三千尺”。
說明作文 43
溝通,在字典里的意思使雙方相互連通,在生活里的意思是使雙方的心相互了解,溝通就像橋兒一樣,那頭是你,這頭是我,因為溝通,我們總能在這橋上相遇。
朋友·溝通
“我跟你沒法溝通”,我氣呼呼地對著她道,“你不可理喻,性子那么倔強”,她也毫不示弱地說著,“哼”,“懶得跟你說”,結果我們倆都摔門而去,不歡而散。她是我的`好朋友,可不知道為什么,我們之間經常吵架,一吵架,我和她都變成了帶刺的刺猬,刺得對方遍體鱗傷,倆人的心隔著一堵冰墻,深深傷害了友誼,誰都不愿意說對不起,都固執的守著自以為是的自尊心。唉,已經是這個星期第三次吵架了,我拍了拍身上的塵土,茫然無措的想著解決的辦法。
原因到底是什么呢?我倔強?她太強詞奪理?還是我太任性?她太小心眼了?不對,也不是?可能是我們之間缺少點什么。??我突然茅塞頓開,是缺少溝通的橋梁。從那以后,我開始嘗試跟她說出我心里的感受,是悲亦或喜。她或許也開始學著怎樣去體諒我,聆聽我的心聲。也許當我開始跨出第一步對她說“對不起"時,那橋的梁子就已經結結實實的打好了,心中的隔閡煙消
說明作文 44
在我們的生活中,有許多看似不起眼的事物,但這些事物卻讓我們的生活更加方便,有些甚至是缺一不可的。
早在幾千多年前,我們的祖先就發現了電,慢慢的,電在我們的生活中已經是缺一不可的一部分了。但是,人們總會忽視電。但是如果人們中沒了電,那么又會怎么樣呢?
如果人的生活中沒了電,那么到了晚上,都是黑漆漆的一片,什么都看不見;如果沒了電,那么到了夏天,我們就不能開電風扇和空調了,而只能用扇子扇了;如果在我們的生活中沒了電,那么我們就不能使用電腦或看電視了……
可見電在我們的生活中多么重要,但是,如果我們亂用電的話電也會給我們帶來可怕的`回擊,一次,一個小孩在家中把手進了插口里,悲劇的一幕發生了,小孩子觸電了,當有人發現時,一切都已經太晚了,無情的死神帶走了這個年輕的生命。如果我們亂用電的話,電也會給我們可怕的回擊。
雖然電十分可怕,但如果我們用好他了,我們的生活能輕松許多,在酷熱的夏天,人們用電來讓電風扇、空調等家具運作,人們用電來看電視、打電腦。但那我們要節約用電,不可浪費電。
電的力量就是一把雙刃劍,我們要學會合理的運用它,不可亂玩電、浪費電,否則后果就會不堪設想。
說明作文 45
在眾多的水果中,我最喜歡的要數主要水果典型水果--西瓜。
先談談他的外形吧!它又稱夏瓜、寒瓜,堪稱瓜中之呢!西瓜有圓形的,如果把西瓜皮換成黃色的,還真像籃球。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨特!淡綠色的'底色上還鑲嵌著墨綠色的花紋,從遠處看,活像一只可愛的大青蛙。
西瓜的種類有很多呢,總的來說可以分為三大類:一類為普通西瓜一類是瓜子瓜,還有一類是小西瓜,把西瓜切開,一股清香撲鼻而來,而且汁水會不斷地從切開的瓜里涌出來,甜而不膩、可口解渴。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化,也不像草莓那樣掉在地上就爛了,如果將西瓜切開放入冰箱,什么時候享用都可以!淡綠色的底色上還鑲嵌著墨綠色的花紋,從遠處看,活像一只討人喜愛的大青蛙。
它富有維生素A、維生素B1、維生素C、葡萄糖等等,多的數不清。反正多吃西瓜能補充營養,具有潤喉、清火、解渴、利、排除體內毒素的作用。據說,發燒的人如果多吃一些西瓜,還能降溫,可以說,西瓜的營養價值很高呢!
可是,現在,西瓜是反季節水果了,大家也要少吃,但是西瓜是夏天的典型水果,也是夏季的主要水果,我們也應多加以珍惜。西瓜渾身是寶。
說明作文 46
在我們的日常生活中,有著許許多多的發明,這些發明都蘊藏著前人的智慧,比如:電話、電腦、印刷等。其中,我認為最實用、偉大的是—“發明大王”愛迪生所發明的—電燈。
“光”是人們生活中不可或缺的要素,電燈發明以前,人們只能依靠自然的光體照明,依循日出而作,日落而息的方式生活;即使有了火光照明,例如:蠟燭、油燈等,依然不能提供穩定的光源,不慎使用還會引起火災,相當不便。
從前人們用煤油燈照明,煤油燈的光亮較暗,使用時間不長,一不小心,還可能造成重大事故。然而電燈的發明,改變了這一局面,不但讓世界充滿了光明,也為人類的生活帶來了巨大的`改變,我們寫作業時,因為電燈的照明,從而保護了我們的視力;找東西時,因著電燈的光照而避免拿錯物品;晚上散步時,因著路燈而使我們避開危險,這些都是電燈的功勞。人們可利用的時間延長了,設計和使用上也比火光安全便利。因此我認為電燈是生活中最偉大的發明!
“發明大王”愛迪生能發明電燈,絕不是一朝一夕偶然完成的。他試了一千六百多種材料才找到鎢絲做材料,他經歷過無數次的失敗,才有今天的成果。這也證明,成功的不二法門除了堅持到底,還是堅持到底!
說明作文 47
一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品。相信大家都是見過蠟燭的吧!它非常便宜,滿世界都是。看到這,你一定會感到奇怪吧?的確,蠟燭很普通,但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國的.花朵的培養者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指路明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。“一日為師,終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電是沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。這時,我想起了上學期背的一句古詩;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。
蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟紙一樣,為社會默默付出,無私奉獻!
說明作文 48
麻城位于湖北省東北部,境內山區、丘陵、平原兼有;氣候屬于亞熱氣候特征呢,陽光充足,氣候溫和,雨量充沛,四季分明,無霜期長。大家去那里一看便知。
不錯吧,再來介紹農業戶,農業生產水稻呀、油菜呀、棉花呀、水果、藥材等等。地下產幼稚陶瓷、大理石、花崗石、玄武巖的功能非金屬產礦……
麻城不僅資源豐富,而且景色也美不勝收啊。
位于麻城市東三十公里路處,因其山顛一塊巨石形狀酷似一只昂首向上的巨龜得名。此山景點很多,據我所知,主要有龜峰旭日人跡巖、馬跡巖、棋盤巖、白龍井、黑龍井。等等等等,名字真是太奇妙了。告訴你們,龜峰旭日最為著名,若值凌晨,站在雁門寨觀龜峰日出,但見“扶桑動搖,海水吞吐、金蛇萬道,射日蕩心,固無唉侈談,泰山日觀也啊。”我聽說每個景點都有一個古老的傳說。龜涎也令人稱奇叫絕,這乃是懸崖之上的'一眼泉水,夏冷冬溫,天旱不干,暴雨不詣,晶瑩清澈,四季不涸。有“龜涎泡龜茶,天下第一家”之說。爬到山頂,會有一種涼爽的感覺,陣陣涼風飄起,自己仿佛是一張紙,被隨意地吹了起來,如仙境一般呀!
麻城,風景如畫,資源豐富,稱得上是名副其實的好地方啊!
說明作文 49
一天下午,天氣很好,陽光明媚。我懷著極大的喜悅參加了“開卷有益”的辯論。
老師開始選擇“辯手”(提問回答的學生)進行利弊分析。學生們熱情地舉起了手。老師精心挑選了14名學生來代表贊成和反對意見。我看到南北兩邊分別是一排桌子。所有正反雙方的`“辯手”都充滿了信心,似乎有了一場比賽。
清脆的鈴聲響起后,老師宣布這次辯論的主題是:開卷有益嗎?
首先是我們廣場一號演講。一號辯手一臉嚴肅,說:“我覺得我們應該學習,因為哪個作家從小就不學習,是靠書長大的?”對手毫不示弱地說:“我不認為所有的書都是好書。如果這些作家手中沒有一本好書,他們會成為作家嗎?”
我們廣場觀眾吳再凡說:“不學習,人類文明會發展嗎?”對方繼續反駁:“我們的意思是,開卷未必有益,不是我們不讀書,而是我們選擇更多適合我們小學生的書!”
辯論雙方都生氣了,你說一句話,我說一句話,辯論氣氛就很激烈,很緊張...
最終,對方打敗了我們的方塊辯手。
雖然我打敗了我們的辯手,但我還是覺得應該多讀書,不管是不是好書,但每本書都有它的知識和營養!
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