小學(xué)生想象作文400字集合五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生想象作文400字 篇1
我們的教室很神奇！
門口有保安，是一個(gè)機(jī)器人。如果你要進(jìn)去，你就要到保安那里輸入你的指紋，如果指紋與本校師生不符，那就說明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，它就會(huì)將你趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進(jìn)大門，一陣涼風(fēng)撲面而來特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過他可不是空調(diào)房喲！它是露天的，其實(shí)也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的保護(hù)罩，防止外來人攻擊。路邊還有一些花花草草，它們呆在溫室里，溫室呢還會(huì)自動(dòng)給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗桑〈蜷_門，怎么回事？教室呢？原來是墻在作怪啊！這個(gè)墻非常神奇，墻上的圖案會(huì)自動(dòng)變化，夏天的時(shí)候有冬天的樣子，白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子，綠樹蔭蔭、驕陽(yáng)似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢？老師呢？怎么沒有看見老師呢？問問同學(xué)們才知道，原來，這個(gè)教室里根本就沒有老師。我問他們是怎么上課的。他們說：“桌上有四個(gè)按鈕，分別是綠、紅、白、藍(lán)。你按下綠色鍵，它就像小喇叭一樣講起課來。就算同時(shí)打開，也不會(huì)影響別人。如果你按一下紅色的.鍵，它就會(huì)彈出一個(gè)抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦？你只需按一下白色按鈕，它就會(huì)馬上出現(xiàn)在你的手里。藍(lán)色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會(huì)將作業(yè)投影在黑板上。
今天參觀到此為止，你們覺得未來的教室怎么樣。是不是很方便啊。
小學(xué)生想象作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了二十二世紀(jì)，我也成了一名遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家，我發(fā)明了一種汽車叫做——未來的汽車。
以前的汽車要加燃料，不環(huán)保，汽車的排氣管排出來的廢氣污染了空氣，可是二十二世紀(jì)的汽車不需要加燃料，直接吸收太陽(yáng)光，再把太陽(yáng)光化為能量促汽車啟動(dòng)起來。
“那它的樣子是怎么樣的呢？”有人問。我說：“別著急，現(xiàn)在就和你講。”它的外殼是用特殊的鈦白合金做成的，頂上有一個(gè)太陽(yáng)能收集器，輪胎是用特殊的材料做成的。
“那它又有啥功能？”又有人問。我說：“它的功能可多了，可以上天入地，還可以潛進(jìn)海底，還可以自動(dòng)駕駛，如果你想潛入海底，你就按“潛水”的按鈕，汽車就可以變成一輛潛水車，潛入海底，探索海底的奧秘。如果你遇上了塞車，就按“飛天”的按鈕，汽車就會(huì)變成一架飛機(jī)，飛到你設(shè)置的目的地，如果你坐車的時(shí)候，你感覺很困，你就設(shè)定好目的地，再按自動(dòng)駕駛的按鈕，你就可以睡一覺了。”
“那它操縱難不難？”又有人問。我說：“不難。”這輛汽車的按鈕都在一個(gè)地方，上面還標(biāo)著文字。
我發(fā)明的汽車好不好啊？如果你們喜歡的話你們就買吧！不買的話你們會(huì)后悔的哦！
小學(xué)生想象作文400字 篇3
清晨，我坐著汽車去旅游。我按了一下紅色按鈕，屏幕上方立刻出現(xiàn)了“星際旅游”、 “海底旅游”、 “國(guó)外旅游”和“天空旅游”幾個(gè)黃色按鈕，我按了一下“海底旅游”，汽車轉(zhuǎn)眼間就到了海邊，海面上的景色真是太美了！廣闊無(wú)垠的大海蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，浪花一朵連著一朵從天邊不知疲倦地涌來，幾條小魚淘氣地躍出水面，好像在比誰(shuí)跳得高。海鷗則在海面上自由自在地飛翔……這時(shí)，汽車開始下沉了，就像在坐電梯一樣，居然連一滴水都沒有進(jìn)來，真神奇！
我來到了海底，看到了像大象一樣大的海龜爺爺，它的白肚皮上滿是褶皺，怕是有幾百歲了：還有小小的粉紅色的水母它們?cè)谒镲h呀飄呀，就像是一頂帽子；突然，一條兇猛的大鯊魚飛快地向我游來，張大嘴巴，露出滿嘴尖利的牙齒，似乎要一嘴把我吞下，我心想：媽呀，這回我可死定了！就在鯊魚接近汽車的一瞬間，我絕望地閉上了眼睛。咦，我怎么還沒有死呀？我睜開眼睛一瞧：哈哈！原來大鯊魚被我的汽車電了一下，嚇跑了。海參在慢慢地蠕動(dòng)著，幾個(gè)海星湊在一起，好像在說著悄悄話。我想看看遠(yuǎn)方有什么東西，就按了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡程序，望遠(yuǎn)鏡里赫然看到一個(gè)大章魚正在張牙舞爪地?fù)渥健珬l小魚，太恐怖了！我立刻退出了望遠(yuǎn)鏡程序。我看看天色不早了，就回家了。
明天，我要去星際旅游……
要是真有這樣的汽車，那該多好呀！
小學(xué)生想象作文400字 篇4
在一個(gè)樹林里，有一棵高聳入云的大樹，樹上有一個(gè)堅(jiān)固的鳥巢，里面住著一只小鳥，小鳥和大樹是形影不離的好朋友。
那是有一年，非常寒冷的冬天突然到來了。一只無(wú)家可歸的小鳥花花飛過來問大樹：“我可以住在這兒?jiǎn)幔俊贝髽渌斓卮饝?yīng)了，從此，它們就成為了了好朋友。小鳥想：大樹在我最困難的時(shí)候幫助過我，它有困難時(shí)我也應(yīng)該幫它，好朋友之間應(yīng)該互相幫助。
有一天，大樹伯伯生病了，它渾身上下的葉子都枯黃了，一陣微風(fēng)吹過，它的葉子落到地上，它還不停地呻吟著。小鳥花花聽見了趕忙飛過來既關(guān)心又著急地問：“大樹伯伯你怎么了？哪里不舒服？用我?guī)湍尾幔俊贝髽溆袣鉄o(wú)力地說：“我好像生病了，肚子特別疼，花花你能幫我治病么？”“沒問題。”花花痛快地答應(yīng)了。它飛到樹伯伯的肚子上，東敲敲西敲敲，找到一個(gè)地方小心翼翼地琢了一個(gè)小洞，發(fā)現(xiàn)里面有幾只又大又肥的蟲子在咬大樹呢！花花忙把嘴伸到小洞里叼起蟲子一口吞了下去。大樹伯伯感激地說：“太謝謝你了，花花！”“這是我應(yīng)該做的，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”
從此以后，大樹和小鳥之間的友誼更加深厚，它們互相陪伴彼此照顧，幸福地生活著。
小學(xué)生想象作文400字 篇5
有一首歌如此寫著：“有一首歌在歲月中輕輕唱過；有一個(gè)夢(mèng)，在我們心中靜靜溜過……”年少的我，或許還沒有經(jīng)歷太多的滄桑血淚，也沒有多少光榮歷史，但“生命”這個(gè)抽象名詞對(duì)我而言，始終是一個(gè)最大的問號(hào)；因?yàn)椋页３Ｏ胫才λ妓髦烤苟旰蟮奈視?huì)在哪里？過得怎樣？做些什么？
不過這個(gè)疑問，有時(shí)似乎也會(huì)遺留一些線索。在我的記憶最深處，就藏著那一段忘也忘不了的快樂時(shí)光，應(yīng)該是我二十年后最向往的國(guó)度──美國(guó)。三年前，我隨著父母到美國(guó)讀書，克服了語(yǔ)言障礙，讓我很快地融入異地文化，也結(jié)交許多好友，那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時(shí)許下愿望：祈求上蒼，賜予我能力，賜予我機(jī)會(huì)，讓我可以再續(xù)美國(guó)夢(mèng)……
我喜歡在美國(guó)，那個(gè)崇尚自由自主，無(wú)拘無(wú)束的教育環(huán)境，學(xué)校也沒有成堆成疊的參考書與測(cè)驗(yàn)卷，我也不須被緊湊的補(bǔ)習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過氣來，好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)的一撇一畫，就清晰明顯的刻劃在我的心底深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻在腦海中盤旋！
我不是盲目無(wú)知，只會(huì)作夢(mèng)空想的小男孩，未來存在著多少困難與危險(xiǎn)，正虎視眈眈地在前方險(xiǎn)阻著我，準(zhǔn)備考驗(yàn)著我。追名逐利也不是我的終極理想，金銀珠寶亦非我的歸宿，雖然“夢(mèng)想”未必能一五一十地成真，但我會(huì)努力以赴，繼續(xù)往前走去，因?yàn)槟嵌嗄昵霸S下的夢(mèng)想引領(lǐng)我，那是我心的方向。
二十年后的我，將在異地落地生根，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，發(fā)光發(fā)熱，成為華人之光！
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