小學(xué)想象作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
一天夜里,天黑得伸手不見(jiàn)五指,一只大老鼠把全家聚集在一起,對(duì)大家說(shuō):“我們出去到倉(cāng)庫(kù)里偷糧食吃吧。”于是,大老鼠帶領(lǐng)著全家,一起到倉(cāng)庫(kù)里偷糧食,突然,大公雞喔喔地叫起來(lái),那只大老鼠喊:“快逃,天快要亮了。”老鼠們連忙背著糧食往回跑。一只自以為聰明的小老鼠跳上了一本厚厚的大書上,一手插著腰,頭抬得高高的,它說(shuō):“只要公雞不叫,太陽(yáng)不出來(lái),不就永遠(yuǎn)是黑夜了嗎?”大家想了想,覺(jué)得這辦法很有道理。于是,大伙把大公雞捆到一根柱子上,又用一條毛巾把大公雞的嘴堵住。大家做著勝利的手勢(shì),高高興興地偷糧食去了。偷著偷著一只機(jī)靈的小老鼠看見(jiàn)從窗外射進(jìn)幾束光,它奇怪地說(shuō):“亮光哪來(lái)的?”大家都搞不懂,大公雞不叫了,天怎么還會(huì)亮?
小學(xué)想象作文 篇2
今天,我去資江小學(xué)上學(xué),不料天上出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,我和我的同學(xué)曾錦鵬被黑洞吸了進(jìn)去。我和曾錦鵬覺(jué)得腦袋暈乎乎的,然后眼前一黑,我們都暈了過(guò)去。 醒來(lái)后,我驚奇地看著這一切:路上的人都穿著隱形的衣服和隱形的褲子,只有頭看得見(jiàn)。房子更是千奇百怪,有的像蜂窩,有的像樓梯,還有的像火焰。
我向旁邊的人打聽了一下,現(xiàn)在竟然是2739年4月9日!突然,我的肚子咕咕地叫了起來(lái),我飛快地跑進(jìn)一個(gè)星形的飯店,哇!一陣陣香味撲鼻而來(lái),我禁不住垂涎三尺。咦?怎么每個(gè)盤子都只有一塊小餅干呢?身邊的機(jī)器人說(shuō):這是一種神奇的餅干,某些食物的成分、味道、營(yíng)養(yǎng)都包含在里面。
我輕輕地咬了一口說(shuō):咦?怎么都是我喜歡吃的東西呢?旁邊的機(jī)器人又說(shuō)話了:門前的機(jī)器FA731通過(guò)對(duì)你的大腦進(jìn)行了調(diào)查,知道了你最愛(ài)吃什么?我聽到之后感覺(jué)實(shí)在是太神奇了! 晚上,我到了一個(gè)蜂窩型的高級(jí)旅館,來(lái)到房間里,我正準(zhǔn)備刷牙,這時(shí)候機(jī)器人又出現(xiàn)了。他給了我一個(gè)奇形怪狀的東西。他對(duì)我說(shuō):這就是你的牙刷,只要把他放在你的口里,用舌頭碰一下上面的按鈕,它就會(huì)自動(dòng)幫你清除口腔里的雜物。聽到之后我驚奇的張大了嘴,這個(gè)城市太有趣了!
第二天,我和曾錦鵬在路上散步,不料,天上又出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,我們又被吸了進(jìn)去,回到了20xx年。 美好的未來(lái)是大家一起創(chuàng)造的,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大發(fā)明出對(duì)人民有益的東西。湖南邵陽(yáng)資江學(xué)校三年級(jí):唐晶泰
小學(xué)想象作文 篇3
去往學(xué)校的路上,你的Ipad突然又播放了一遍你剛剛聽過(guò)的那首歌。想象一下,打一個(gè)響指就可以跳過(guò)這首歌,或者聽到喜歡的歌曲時(shí),輕拍一下手腕就可以把音量調(diào)大,是不是很奇妙?
時(shí)光飛逝,夢(mèng)一般二十年過(guò)去了,我正在手術(shù)室里做皮膚上的芯片植入手術(shù),這種芯片可神奇了,它使皮膚擁有兩種特異功能。
瞧!我一摸左手的大拇指 ,左手手心的皮膚上就跳出一個(gè)鍵盤。我熟練地操縱著鍵盤,順利地畫出了各種各樣風(fēng)格不一的建筑設(shè)計(jì)圖。有了它,我再也不用帶電腦了。如果我想聽音樂(lè),一摸食指,周杰倫的《龍卷風(fēng)》便在耳畔響起。我輕輕地打個(gè)響指,就跳到了下一首,在手背拍一下就暫停,手心拍一下就關(guān)機(jī)了。拍打不同的部位,功能也不同,這種“皮膚輸入”既奇妙又有趣吧?
“皮膚變色”就更令人拍手叫絕了,它會(huì)隨著環(huán)境變換顏色,像變色龍一樣。當(dāng)我們來(lái)到沙漠,皮膚就呈現(xiàn)出沙礫般的金黃色;當(dāng)我們來(lái)到大海邊,就呈現(xiàn)出海水般的深藍(lán)色;當(dāng)我們來(lái)到樹林里,就呈現(xiàn)出樹葉的翠綠色或火紅色……敵人的導(dǎo)彈即使有神眼會(huì)跟蹤也無(wú)濟(jì)于事。我們要發(fā)動(dòng)攻擊,怎么辦呢?這時(shí),皮膚變得透明了,整個(gè)人成了隱形人,像火箭般來(lái)到敵方,搗毀敵人的基地,把敵人一掃而光。從此,再也沒(méi)有人心懷鬼胎,世界變得和平,變得美好了!
“丁零零”一陣鬧鐘鈴聲把我叫醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我希望這個(gè)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn),更希望實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的人是我。
小學(xué)想象作文 篇4
飛是一個(gè)三年級(jí)的小男孩,他很孤獨(dú),也很寂寞,在班上除了爍沒(méi)有一個(gè)好朋友。飛喜歡看書,其中最喜歡的是一本叫《孤傲挑戰(zhàn)者》的書,他常常認(rèn)為自己就是一個(gè)孤傲的挑戰(zhàn)者。班上的同學(xué)知道他的這個(gè)秘密后,更加不理他了,他們都認(rèn)為飛是一個(gè)整天癡迷在夢(mèng)世界里的瘋子。只有爍依然像以前那樣和他玩耍。
飛對(duì)星空有一種莫名其秒的向往,他認(rèn)為那星空才是他真正的歸宿。有一次,飛和爍一起坐在草地上,仰望著星空。飛靜靜地看著,他仿佛看到了《孤傲挑戰(zhàn)者》中的情景——天邊閃過(guò)一道光,一個(gè)金黃的身影從天邊閃到了湖邊,雷聲越來(lái)越大,閃電越來(lái)越亮,“啊,雷伊?!”飛大叫一聲。爍吃驚的看了飛一眼,拍了拍飛的肩膀,飛一下子從幻想中驚醒過(guò)來(lái),眼前的雷伊像蒸發(fā)了一樣不見(jiàn)了。飛愣住了,半晌說(shuō)不出話來(lái)。“哼,我不理你了。”爍假裝說(shuō),然后一下子跑開了。
一天放學(xué),爍跑到飛面前,說(shuō)“那天的事,跟我道歉。”飛沒(méi)有說(shuō)話,只是默默的舉起那張76分的卷子,爍見(jiàn)了,什么也沒(méi)說(shuō),因?yàn)轱w的媽媽是一個(gè)典型的“唐僧”每當(dāng)飛考試差了,都少不了一頓批評(píng)。于是,飛和爍一起默默地朝家里走去。回家路上,飛看見(jiàn)了枝頭上的小鳥,他羨慕枝頭上的它。
回家后,飛理所當(dāng)然地挨了一頓罵。從此,他更消沉了。
幾個(gè)月后,市里來(lái)了一群科學(xué)家,他們招集了所有的孩子,用目光掃過(guò)所有的孩子,最后停留在飛和爍的身上,然后轉(zhuǎn)身對(duì)其他科學(xué)家耳語(yǔ)了一番,最后把飛和爍帶走了。
雷族,古時(shí)候統(tǒng)制著天空,它們?cè)臼侨祟悾窃?歲時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化成雷族的人,而完成這次轉(zhuǎn)化,需要在雷鳴之夜和一個(gè)同調(diào)體融合。而雷族的人在人類狀態(tài)時(shí)會(huì)很孤獨(dú),但會(huì)有一個(gè)朋友,而這個(gè)朋友才是他的同調(diào)體。
經(jīng)研究表明,飛就是雷族的人,而爍則是同調(diào)體。當(dāng)科學(xué)家把這個(gè)消息告訴飛和爍時(shí),他們都很高興,飛露出了難得的笑容,于是,飛和爍天天在一起,等待奇跡的發(fā)生。
可是……
在一個(gè)不平常的星期天,溫度高的出奇,火球般的被烈焰包圍的太陽(yáng),像發(fā)瘋一樣,瘋狂的烤著大地,空中散發(fā)著只有太陽(yáng)才具有的味道,一絲風(fēng)也沒(méi)有。街道上安靜得出奇,偶爾有幾輛汽車飛馳而過(guò),然后就是死一般的沉寂。
飛坐在窗臺(tái)前,表情凝重,托腮沉思,好像時(shí)間都已經(jīng)停止了。飛不明白,在那一瞬間,爍為什么倒下了,他之前不是好好的嗎?為什么,就在那一瞬間!他為什么要在那一瞬間倒下!他以前經(jīng)歷過(guò)很多個(gè)瞬間,他都挺過(guò)來(lái)了,而就在那一個(gè)瞬間,他疲憊了,他還是倒下了。
飛的記憶被悲痛的力量分解了成了無(wú)數(shù)的`碎片,每一個(gè)碎片都浮現(xiàn)在飛的眼前,飛伸起手,想抓住這一幕,可它早已不知飛到什么地方去了。飛站起來(lái),抖掉頭上的汗珠,洗一把臉,清醒了。爍的聲音不時(shí)浮現(xiàn)在他的耳邊,飛打了自己一個(gè)嘴巴,然后向爍那邊走去,飛拖動(dòng)自己的腿,讓他有力量向爍那邊邁進(jìn)。飛什么都不想,只想把爍奪回來(lái),因?yàn)椋幸粋(gè)好朋友多不容易呀。和往常一樣,爍的病床上顯出死的寂靜。爍的嘴巴扭曲著,這分明是死神的微笑。
爍還在病中,飛每天都去看望他,飛每次都會(huì)在他耳邊耳語(yǔ)一番,似乎在向爍傾吐著什么,又像在承諾著什么,不管什么時(shí)候,飛都去看他,不,是去奪他!把他從昏迷中奪后來(lái)。因?yàn)轱w堅(jiān)信,有了這熾熱的友情,爍一定能醒!!!
飛又坐在了窗臺(tái)前,表情凝重,像上帝。
他很沮喪,因?yàn)椋绻麤](méi)有同調(diào)體,他是不能轉(zhuǎn)化的,就在這時(shí),科學(xué)家來(lái)了,他告訴飛,最新研究表明,爍不是你的同調(diào)體,你還是可以變身的。飛剛要答應(yīng),可又想起了以前和爍在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,飛又堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,他的臉上出現(xiàn)了前所未有的,嚴(yán)肅的表情,他說(shuō):“爍是我的好朋友,他讓我感到了溫暖,所以,我不能因?yàn)樽约旱脑竿钾?fù)了我的朋友。”說(shuō)完,他就走了。
從此,再?zèng)]有人見(jiàn)過(guò)他,也許,他只是一個(gè)傳說(shuō)。
小學(xué)想象作文 篇5
威斯特諾普先生在維也納的動(dòng)物園里觀察到一只熊,它把熊掌伸出柵欄外,有意地,甚至用心地把柵欄外的一個(gè)小水池里的水?dāng)嚦鲆粋(gè)旋渦,以此方法,讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內(nèi)。
觀察家認(rèn)為,大象和熊等動(dòng)物,都具有這樣的想像力。要知道,這樣的想像力并不是隨時(shí)都能派上用場(chǎng)的,因?yàn)閯?dòng)物在大自然中,不需要從偷出發(fā),就可以獲得食物。
可見(jiàn),動(dòng)物的想像力超出人類對(duì)他們的認(rèn)識(shí),即動(dòng)物憑借它們對(duì)周圍環(huán)境的想像力,完全可以達(dá)到適者生存的狀態(tài)。
我很不情愿去動(dòng)物園,因?yàn)槊棵靠吹絼?dòng)物們臥在水泥地上,就為它們難過(guò)。我就想:動(dòng)物們臥著的地方應(yīng)該是草坪。動(dòng)物何嘗不想這樣,但既然命運(yùn)安排它們睡臥在水泥地上,它們就習(xí)慣以適者生存的方式安居下來(lái),因?yàn)楸г共⒉荒苁顾鼈冞^(guò)得更好,而“既來(lái)之,則安之”的良好心理狀態(tài),說(shuō)不定能幫助它們發(fā)揮想像力,把別人看來(lái)的苦日子,過(guò)得有滋有味。出于這一原則的想像力也不錯(cuò)呀。
小學(xué)想象作文 篇6
“光陰似箭,日月如梭”時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼2999年到了。我們的房子也有了些變化,那就讓我來(lái)為大家介紹一下吧!
一進(jìn)大門,你就會(huì)想:“咦,怎么連個(gè)門也沒(méi)有呀?”那就錯(cuò)了,其實(shí)這房子的大門是隱身的。它的功能可大了,在你進(jìn)門時(shí),在你的上方,有一盞無(wú)色的燈。別看它只是一盞燈,其實(shí)它可以探測(cè)到你是好人還是壞人,還知道你是要干什么。我們現(xiàn)在用的桌子都是很普通的,可是,未來(lái)的桌子干的事情,你從來(lái)都沒(méi)想過(guò)。在你吃完飯時(shí),你不想洗碗,那你就按下桌子上的紅色按扭,它就會(huì)在5秒鐘把碗洗的一干二凈。我們現(xiàn)在睡的床,都是用木板做的,未來(lái)的床看起來(lái)跟現(xiàn)在的床沒(méi)什么區(qū)別,實(shí)際上差距很大。在你睡覺(jué)的時(shí)候,你睡不著,那你就按下白色按扭,整個(gè)床就變成了一朵棉花,飄浮在空中,墻壁就會(huì)變成藍(lán)色,讓你睡的更踏實(shí)……
瞧,未來(lái)的房子是不是很奇妙呀?
雖然這些愿望現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn),但是我相信:只要我們努力學(xué)習(xí),總有一天,我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的……
【小學(xué)想象作文匯編6篇】相關(guān)文章:
小學(xué)想象作文 (匯編15篇)02-21
小學(xué)想象作文匯編十篇03-09
【精選】小學(xué)想象作文匯編9篇05-15
【精品】小學(xué)想象作文匯編9篇05-10
【必備】小學(xué)想象作文匯編九篇05-02
【必備】小學(xué)想象作文匯編八篇05-02