【精品】想象的作文600字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的想象的作文600字8篇，歡迎大家分享。
想象的作文600字 篇1
一睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)我正站在一個(gè)陌生的城市里。我的四周全是陌生的：陌生的人流，陌生的天空，還有陌生的摩天大廈。仿佛，我不曾與這個(gè)世界相識(shí)。突然，一個(gè)正在奔跑的人撞到了我，可是他并沒(méi)有扶起我，而是繼續(xù)在奔跑。我只能無(wú)助的坐在冰涼的地板上。過(guò)往的行人雖然很多，但是依舊沒(méi)有人來(lái)幫我。原本五彩繽紛的世界，此刻，在我眼中卻是灰色的。
“你怎么了？”終于有一個(gè)人來(lái)幫助我了。我抬起頭，便看見(jiàn)了一張燦爛的笑臉和一只向我伸來(lái)的手。我站了起來(lái)，“謝謝你！”“不用……”她一看見(jiàn)我的模樣，臉上的表情就凝固了。“你怎么了？”我伸出手在她眼前揮了揮。“曾，斯，雅？”“你怎么知道我的名字？”“因?yàn)椋揖褪窃寡牛 薄安粫?huì)吧，你怎么可能是我。”我干笑了幾聲。“那，你先到我家去吧。”我一時(shí)想不起來(lái)我能去哪兒，所以就答應(yīng)了她，可我剛跨出一步，便跌倒在地，“哎呦！”“你沒(méi)事吧，”她立馬詢問(wèn)我的情況，”“我背你回去吧。”
說(shuō)完，便把我背在肩上。走了一會(huì)兒，就到了她家。令我吃驚的是，她的家竟然是漂浮在空中的一座房屋。進(jìn)入房屋，就看見(jiàn)墻上貼滿了她小時(shí)候的照片和我的照片。“隨便坐吧。”跟她交談了一會(huì)兒后，我半信半疑的說(shuō)：“你真的是長(zhǎng)大了的我？你現(xiàn)在是做什么的？老師？畫家？還是員工？”“我現(xiàn)在是一名小有名氣的畫家。”之后，她又跟我說(shuō)了許多小時(shí)候的趣事。一晃一天就過(guò)去了。晚上，她送了我一個(gè)中國(guó)結(jié)。早上，我一醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)我躺在自己的床上，一切都沒(méi)變，只是我的手中多了一個(gè)色彩斑斕的中國(guó)結(jié)。
想象的作文600字 篇2
嘿，各位好，我是“0”，千萬(wàn)別把我看成圓圈、皮球、鴨蛋、雞蛋，我是阿拉伯基本數(shù)字中最小的一員，我有1～9九位哥哥，共同組成了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的神奇世界，在里面發(fā)揮著各自的作用。
我們也不是和氣一團(tuán)，曾經(jīng)還發(fā)生過(guò)吵鬧，爭(zhēng)得面紅耳赤。那一天，小主人不在家，大家立刻從書本上跳了起來(lái)，延續(xù)著昨天沒(méi)有結(jié)束的爭(zhēng)吵。“9”字大哥驕傲的說(shuō)道：“你們幾個(gè)聽(tīng)好，數(shù)字中我最大，以后大家都得聽(tīng)我的”。“5”哥不服氣，反駁道：
“你們當(dāng)中我居中間，說(shuō)明我是最主要的，你們都得聽(tīng)我的。”“1”哥提高了嗓門兒，尖叫道：“你們都在胡說(shuō)些什么！我是第一名，一等獎(jiǎng)，我才是你們當(dāng)中最厲害的。”
“大家別吵了，我們是一個(gè)團(tuán)體，都很重要，”我大聲地叫道。頓時(shí)，大家停止了爭(zhēng)吵，卻把矛頭指向了我。“你算什么？一個(gè)小小的零，代表什么也沒(méi)有”。“你的存在沒(méi)有任何意義”。“你是一個(gè)最沒(méi)用的家伙，比大家都小，沒(méi)有你說(shuō)話的權(quán)利”……聽(tīng)著他們的歧視和斥責(zé)聲，我眼睛都紅了，真想大哭一場(chǎng)，然而為了團(tuán)結(jié)，這點(diǎn)兒委屈算什么呢？于是我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“你們都認(rèn)為我小，是的，單獨(dú)看我是最小的，沒(méi)有任何意義，還和零分大鴨蛋聯(lián)系在一起，可是哥哥們身邊無(wú)論誰(shuí)有了我，都一下子成了原來(lái)的十倍，，不信你們瞧，”我跳到“1”哥身邊，“我變成了什么？你們當(dāng)中誰(shuí)有我大？”又跳到“9”哥身邊，“你們?cè)倏纯次易兂闪耸裁矗俊保环菔竞螅蠹叶紤M愧的低下了頭。從此后，我們不再爭(zhēng)吵，都團(tuán)結(jié)在小主人的周圍，跳躍在小主人的筆尖上、書本上，只是可愛(ài)可氣的小主人在需要我時(shí)把我弄丟，有時(shí)會(huì)在不該出現(xiàn)的地方加了個(gè)我……
偷偷地告訴你們，小主人其實(shí)最喜歡我和“1”哥了，因?yàn)槊慨?dāng)考試后，兩個(gè)我站在“1”哥身邊，小主人都會(huì)十分激動(dòng)，還會(huì)得到爸爸媽媽的嘉獎(jiǎng)。
想象的作文600字 篇3
我通過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到1000年后,哇!30xx年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車，每個(gè)人都忙碌著。我走著走著，忽然一張報(bào)紙讓風(fēng)刮到我的臉上，我很生氣，誰(shuí)那么不講道德，隨處亂丟垃圾啊！。可一看上面的內(nèi)容，我剛才的不愉快就立即煙消云散，原來(lái)，我是看見(jiàn)了一張海報(bào)。上面寫著四個(gè)工工整整的大字月球之旅。這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)， 我立刻報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球駛?cè)ィ凰查g便來(lái)到了月球。 也不知道月球上什么時(shí)候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個(gè)剛勁有力的大字廣寒宮賓館，我想，這應(yīng)該是嫦娥仙子開(kāi)的賓館吧！我走進(jìn)一看，有一個(gè)人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔,美極了！Hello！歡迎光臨！我說(shuō)了一句：謝謝！我走進(jìn)賓館找了個(gè)空座位坐下，叫了幾盤這兒最出名的酒菜。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。當(dāng)我吃下第一口的時(shí)候，才知道什么是美味佳肴。吃完了飯，我便來(lái)到了這兒的風(fēng)景區(qū)瑤池。這兒的荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛
我在這呆了整整一個(gè)月，覺(jué)得舒服得差不多了，剛要駕駛著超光速飛船走的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)后面跟著一大群神仙，美味神仙的手里都拿著一摞紙，是不是他們請(qǐng)我當(dāng)神仙啊？我可得想想當(dāng)哪個(gè)？當(dāng)我正想的時(shí)候，忽然看見(jiàn)那幾個(gè)神仙把紙全都貼到了我的超光速飛船上，我連忙撕下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是欠條。糟了，肯定是問(wèn)我要債的了，我急忙撒腿就跑，開(kāi)著超光速飛船直接回到了20xx年x月x日。嘿嘿，他們追不到我了！
想象的作文600字 篇4
一天時(shí)空機(jī)器把我?guī)У搅?0xx年，一到那里我就覺(jué)得怪怪的，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人是站著的，其他人都坐在電動(dòng)輪椅上，這讓我百思不得其解。更有趣的是機(jī)器人的數(shù)量竟比人還多，我覺(jué)得很欣喜，但欣喜中又有幾分不安。
突然我看到了一副這樣的場(chǎng)景，兩個(gè)機(jī)器人抬著一個(gè)轎子之類的東西在走，而轎子上坐了一個(gè)中年人，他像坐高級(jí)轎車一樣舒服。誰(shuí)料想兩個(gè)機(jī)器人竟一往直前，遇到河也不繞道，徑直涉水。那個(gè)中年人坐在轎子上一動(dòng)不動(dòng)，等他發(fā)現(xiàn)不妙時(shí)，水已沒(méi)身。后來(lái)機(jī)器人到了對(duì)岸，轎子上空空如也，那個(gè)中年人早已不知蹤跡。這一幕看得我目瞪口呆，我懷著惴惴不安的心回到了20xx年。
回到家中，我陷入了沉思。愚蠢的中年人想偷個(gè)懶，卻不幸栽到了兩個(gè)機(jī)器人手中，連生死也成了未知數(shù)。我開(kāi)始想真是荒唐至極，但一細(xì)想，不免有些后怕，沒(méi)準(zhǔn)自己哪天就成他的第二了。在如今高速發(fā)展的社會(huì)，科技已經(jīng)成了第一生產(chǎn)力，自動(dòng)化已不是人的夢(mèng)想。全自動(dòng)電器已走進(jìn)家家戶戶，我想上述的機(jī)器人也只是未來(lái)幾年的事，人們享受著辦公自動(dòng)化帶來(lái)的方便之余，也不乏感受躺在沙發(fā)上不停換臺(tái)的樂(lè)趣。人們已越來(lái)越依賴于機(jī)器，盡管節(jié)約了時(shí)間，提高了效率，但那些走路用電動(dòng)輪椅，吃飯用電動(dòng)餐具的超前人士來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一種墮落，一種頹廢，一種退化。不要以坐享其成為幸福，不要以無(wú)所事事為安逸。人類越依賴于機(jī)器，越就促發(fā)了那種惰性在人群中滋生。
當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境保護(hù)意識(shí)已越來(lái)越受到世界各國(guó)的普遍關(guān)注。保護(hù)環(huán)境，防治污染就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼Ｄ壳埃覈?guó)已頒發(fā)保護(hù)環(huán)境的一系列法規(guī)和可持續(xù)發(fā)展策略，計(jì)劃生育政策。這些都在告訴我們應(yīng)該和自然和諧相處，而不應(yīng)該做自然界的主宰。
至今人類還未發(fā)現(xiàn)在宇宙中有其他有生命的星球存在，也許地球是我們唯一的家園。我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)她，保護(hù)她。那時(shí)，我們還會(huì)問(wèn)：人類會(huì)自己毀滅地球這個(gè)問(wèn)題嗎?
想象的作文600字 篇5
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)高科技學(xué)校，里面安裝著幾百臺(tái)電腦，學(xué)校的一切都由電腦來(lái)控制。
學(xué)校大門上安裝著一個(gè)像語(yǔ)文課本那么大的一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)會(huì)把你的.面貌特征輸入電腦，自動(dòng)檢測(cè)底你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。如果不是，學(xué)校大門是不會(huì)打開(kāi)的。
進(jìn)入學(xué)校，你會(huì)聞到既清新又甜潤(rùn)的空氣。這是學(xué)校安裝的空氣凈化裝置處理的結(jié)果，一共有100多臺(tái)。這套裝置會(huì)根據(jù)學(xué)校空氣質(zhì)量來(lái)調(diào)節(jié)。如果空氣干燥，它會(huì)排出濕潤(rùn)的空氣。如果空氣潮濕，它就會(huì)排出干燥的空氣。
進(jìn)入教室之前還有一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)和剛進(jìn)學(xué)校的那個(gè)完全不一樣。這個(gè)是檢測(cè)你是不是這個(gè)班里的同學(xué)，防止別人亂闖教室的。如果你不是這個(gè)班里的學(xué)生，只要你一推門，門就會(huì)報(bào)警，它會(huì)告訴你這不是你的教室，而在教室里上課的學(xué)生聽(tīng)不見(jiàn)外面的響聲。
走進(jìn)教室，你會(huì)看見(jiàn)一排排整齊的桌子。這些桌子其實(shí)都是電腦，它們有很多功能。比如，智能寫字本不用筆就能在桌子上寫，桌子會(huì)幫你把作業(yè)保存下來(lái)，并且打印出來(lái)交給老師。椅子更特別，它會(huì)幫你自動(dòng)按摩，還會(huì)根據(jù)冷熱調(diào)節(jié)溫度。桌子下面有一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，跟你的書包一樣大，你可以把重要的東西放到小倉(cāng)庫(kù)里，每個(gè)人都有，并且有密碼。如果別人強(qiáng)行摧毀你的小倉(cāng)庫(kù)，小倉(cāng)庫(kù)會(huì)警告這個(gè)人三次。最后一次會(huì)把他的手給夾住，讓他的手指發(fā)麻，渾身疼痛。
在這間高級(jí)教室里，有時(shí)候不會(huì)有老師來(lái)教同學(xué)們，只有一個(gè)又高又胖的機(jī)器人來(lái)上課。它比老師講得更清楚、更仔細(xì)。
21世紀(jì)是一個(gè)高科技爆發(fā)的世紀(jì)。我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，這樣教室一定會(huì)出現(xiàn)的。
想象的作文600字 篇6
從前，有一個(gè)蘋果，它的家在一個(gè)紅色的水果盤里，和菠蘿、梨、香蕉生活在一起。
這個(gè)小蘋果向往著外面的世界，它對(duì)香蕉說(shuō)：“香蕉哥哥，你去過(guò)外面嗎？聽(tīng)說(shuō)外面的世界到處都很美，我也想出去看看。”香蕉答道：“蘋果弟弟，我勸你還是不要去了，聽(tīng)說(shuō)在我們之前，西瓜也想出去，可是有一天，西瓜被主人拿了出來(lái)，卻被刀切成了好幾塊，從那以后，就再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)它。”蘋果聽(tīng)后不肯相信，還是向往著外面的世界，它想：這一定是香蕉哥哥編出來(lái)騙我的，總之不管怎么樣，我一定要出去！
次日中午，蘋果聽(tīng)到了主人的腳步聲，蘋果忽然感覺(jué)自己的身體變得輕盈，竟然飛了起來(lái)，它往下一看，咦？為什么自己離家越來(lái)越遠(yuǎn)了呢？往周圍一看，白白的墻壁，木色的地板，“哈哈，我要去外面的世界了！”蘋果高興的呼喊道。緊接著，蘋果被拿到了一個(gè)水池旁，洗了洗，主人拿到了嘴邊，一瞬間的疼痛傳來(lái)，它被主人咬了一口，主人卻隨手把它扔出了窗外。
蘋果雖然被咬了一口，但能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就已經(jīng)很好了，看著外面的世界，蘋果按捺不住內(nèi)心的喜悅，它看見(jiàn)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，于是它喊道：“鳥(niǎo)兒！鳥(niǎo)兒！你能帶我飛么？我想看看外面的世界。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你太重了，不過(guò)，我可以叫我的好友老鷹來(lái)幫你，讓它帶你飛。”就在這時(shí)候，老鷹來(lái)了，它說(shuō)：“不行不行，你長(zhǎng)得太難看了，滿身通紅，像沾了血一樣。”結(jié)果，老鷹一腳把蘋果踢了出去，蘋果不斷地被踢、踩、扔，撞到了一塊石頭上，又有小半個(gè)身體被撞飛了，它變成了殘疾蘋果，直到有一天，它只剩下籽了，被一個(gè)小姑娘撿了起來(lái)，埋在了土里。
幾年后，被埋進(jìn)土里的蘋果長(zhǎng)成了一棵蘋果樹(shù)，結(jié)出了豐滿的果實(shí)，它感到很快樂(lè)，很幸福，蘋果終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
想象的作文600字 篇7
小木偶來(lái)到了一個(gè)不笑國(guó)。第一天，小木偶在馬路上遇到了送氣球的小丑，他打扮非常有趣，那圓圓的紅鼻子，仿佛像櫻桃那樣漂亮，那毛茸茸的假發(fā)，仿佛是黃色的棉花糖，還有紅綠相間的衣服……讓小木偶露出了陽(yáng)光般燦爛的微笑，可是，小丑顯得很驚恐，他不知道小木偶在笑，以為是怪物要吃掉愴惶而逃。小木偶很奇怪，自己有那么可怕嗎？
第二天，小木偶在蛋糕店里，遇見(jiàn)了正在做蛋糕的老板娘，她身型有兩個(gè)趙金澍那么胖，走路慢條斯理，看見(jiàn)客戶來(lái)了，便放下手中的活，跌跌撞撞地走向小木偶。誰(shuí)知，她剛走到房間門口，蛋糕因?yàn)闆](méi)有及時(shí)拿出，爆炸了！弄得老板娘滿臉都是，像一個(gè)雪白的大餅，小木偶一看，哈哈大笑，可是老板娘顯得很害怕，她不知道小木偶在笑，以為是鬼在嚇唬她，立馬躲了起來(lái)。小木偶很奇怪，自己有那么可怕嗎？
第三天，小木偶出發(fā)去爬山，在山上它交了一個(gè)好朋友，它們邊說(shuō)邊笑。可是一個(gè)不小心，朋友摔了一跤。小木偶連忙跑過(guò)去，擔(dān)心地問(wèn)：“你怎么樣？要不要送醫(yī)院？”“不用，我沒(méi)事！”小木偶這才松了一口氣，露出像花朵般美麗的笑容，可是朋友顯得很恐懼，他不知道小木偶在笑，以為他是惡魔，專門來(lái)攻擊自己，驚叫道：“啊-----救命啊-----有鬼------”便再也不敢看小木偶了。小木偶很奇怪，自己有那么可怕嗎？
這時(shí)，一路跟隨小木偶的天使，實(shí)在看不下去了，于是，她使用魔法，讓不笑國(guó)的居民都明白了什么是笑，也都會(huì)笑了，并且把不笑國(guó)改名為愛(ài)笑國(guó)。
從此以后，小木偶在愛(ài)笑國(guó)生活得無(wú)比幸福和快樂(lè)。
想象的作文600字 篇8
今天，我和爸爸一起閱讀了《神筆馬良》的故事，爸爸問(wèn)我：甜甜，假如有一天你真的擁有了一支馬良的神筆后，你想用它來(lái)做什么？聽(tīng)了爸爸的話，我陷入了沉思。
假如我有一支馬良的神筆，我要給妹妹畫一位全能的大夫，還她一個(gè)健康的身體，那樣她就不用躺在醫(yī)院的病床上，媽媽以后再也不用去醫(yī)院了，從此以后媽媽就可以在家照顧我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做游戲了。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一輛無(wú)人駕駛的校車，讓校車載著我和同學(xué)們?nèi)コ悄蠈W(xué)校上學(xué)，不再讓整天勞累的家長(zhǎng)們接送我們，這樣他們就可以少些勞累。
假如我有一支馬良的神筆，我要給所有接小朋友放學(xué)的接送點(diǎn)周圍畫好多棵茂密的大樹(shù)，這樣家長(zhǎng)和孩子們?cè)谘谉岬南募揪涂梢宰咴跇?shù)蔭下，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉的歌唱聲回家。畫上一把把智能自動(dòng)傘，在下雨和下雪時(shí)，家長(zhǎng)們接小朋友時(shí)不會(huì)受到風(fēng)吹雨打，再也不會(huì)感冒。
假如我有一支馬良的神筆，我要給那些在街上乞討的殘疾人畫一個(gè)溫暖的家，再給他們畫上非常疼愛(ài)他們的爸爸、媽媽，讓他們?cè)僖膊挥枚阍诤诎档慕锹淅锟奁?/p>
假如我有一只馬良的神筆，我要給世界上所有的窮人畫許多的金錢，希望他們用那些金錢買房子和火爐，使他們?cè)诤涞亩炖锔械綔嘏冻鰻N爛的笑臉，像春天的朵朵花兒開(kāi)放。
假如我有一支馬良的神筆，我要給天空中匆忙趕往南方的大雁畫一個(gè)火紅的太陽(yáng)，他們就可以留在咱們北方過(guò)冬，再也不用往遙遠(yuǎn)的南方飛去了。
假如我有一支馬良的神筆……
我的愿望太多太多了，我要用馬良的神筆做很多有意義的事情。
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