文具想象作文

時(shí)間：2021-05-23 20:51:34 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文我要投稿

【精品】文具想象作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的文具想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】文具想象作文4篇

文具想象作文篇1

　　在北國(guó)一個(gè)精致的文具盒里，躺著三個(gè)死對(duì)頭：一支穿著黃色西裝的鉛筆，一塊可愛(ài)的貓咪橡皮和一個(gè)十分漂亮的卷筆刀。故事就從這里展開(kāi)

　　主人十分愛(ài)惜它們，可它們卻給主人添了不少的麻煩。主人拿著鉛筆寫(xiě)作業(yè)，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮不愿意幫忙，鉛筆也不肯配合；鉛筆變粗了，寫(xiě)起字來(lái)不好看，可是卷筆刀卻不樂(lè)意削鉛筆。而鉛筆呢？它也不想讓卷筆刀幫忙。就這樣，主人的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越差，成績(jī)開(kāi)始直線下降，還經(jīng)常被老師批評(píng)。

　　它們?nèi)齻€(gè)見(jiàn)了，都覺(jué)得是對(duì)方的錯(cuò)，互相吵起架來(lái)。

　　鉛筆氣得臉漲得通紅：都是因?yàn)槟銈儍蓚€(gè)做得不好，害得主人

　　鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完，橡皮便接著放炮：明明就是你們兩個(gè)太無(wú)能了，現(xiàn)在主人被老師批評(píng)，都是你們的'錯(cuò)！

　　卷筆刀也不甘示弱：我真是太倒霉了，要和你們共處一盒，要不是你們添亂，小主人會(huì)被老師批評(píng)嗎？

　　它們就這樣七嘴八舌地爭(zhēng)吵著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。越吵越兇，愈演愈烈，這時(shí)，一旁一直沉默不語(yǔ)的鋼筆發(fā)話了：你們這樣爭(zhēng)吵是沒(méi)有意義的，你只有互相理解，才能幫助主人。它們聽(tīng)了，恍然大悟，下決心要幫助主人。

　　從此，主人寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮擦得干干凈凈；鉛筆粗了，卷筆刀削得又尖又細(xì)。主人的書(shū)寫(xiě)又變得整潔美觀了。

　　就這樣，三個(gè)死對(duì)頭變成了好朋友。

文具想象作文篇2

　　一天晚上，文具們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。它們?cè)诔痴l(shuí)的作用大。

　　橡皮大聲說(shuō)：“我的作用最大，如果主人寫(xiě)錯(cuò)了字，我就……”還沒(méi)等橡皮說(shuō)完，鉛筆就接著說(shuō)：“你干的那點(diǎn)兒事根本不值一提。我能寫(xiě)出漂亮的字，你行嗎？”尺子接著說(shuō)：“我的作用才大呢！我能畫(huà)出直直的線，看著都讓人賞心悅目，你們可以嗎？”這時(shí)，圓規(guī)大叔來(lái)了，對(duì)文具們說(shuō)：“你們明天交換一下各自的位子，試試看？”于是，文具們交換了位置。第二天，要寫(xiě)字了鉛筆沒(méi)有出現(xiàn)，橡皮卻信心滿滿地跳了出來(lái)。它在紙上擦了半天，也沒(méi)有什么字出現(xiàn)，反而把自己弄得小了許多。在畫(huà)直線時(shí)，鉛筆走了出來(lái)，可它怎么也弄不出一條直直的線來(lái)。最后，尺子出場(chǎng)了，它不僅沒(méi)有把錯(cuò)字擦掉，還把字弄得模糊不清。

　　最后，三個(gè)文具只好一起去找圓規(guī)大叔。大叔看著這愁眉苦臉的三兄弟，笑著說(shuō)：＂你們各自都有自己能做的事，但只有團(tuán)結(jié)一致才能把事情做好。文具們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。從此以后，它們各司其職，也互相幫助，最后都取得了很大的成績(jī)。

文具想象作文篇3

　　夜深了，小主人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，文具盒里卻傳來(lái)了鉛筆、橡皮、直尺的爭(zhēng)吵聲……

　　鉛筆說(shuō)：“我長(zhǎng)得最帥，瞧，我的身材多苗條！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你們看，主人每天都要拿我寫(xiě)字，沒(méi)了我，主人就會(huì)作業(yè)完不成，筆記不了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”

　　橡皮聽(tīng)了，怒氣沖沖：“你算什么?！瞧我的皮膚多白凈，我可以用來(lái)擦寫(xiě)錯(cuò)的字，我每天都在幫你改正犯下的低級(jí)錯(cuò)誤。要是沒(méi)有我，主人的作業(yè)中就會(huì)錯(cuò)字連篇，我的功勞才大呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭！”

　　直尺聽(tīng)了，也挺不服氣，說(shuō)：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上。老師要求同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……這時(shí)候，沒(méi)有我行嗎?再說(shuō)了，我的身材多修長(zhǎng)，你們哪個(gè)有我長(zhǎng)得帥?所以，我當(dāng)頭再合適不過(guò)了！”

　　“我當(dāng)頭！”

　　鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了，不可開(kāi)交。

　　這時(shí)候，文具盒忍不住說(shuō)話了：“其實(shí)，你們各有長(zhǎng)處，正所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)，何苦爭(zhēng)得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務(wù)，我們的人生才更有價(jià)值呀！”

　　聽(tīng)到這里。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。

　　從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰耍蠹液湍老嗵帲M心盡力地為主人服務(wù)。

文具想象作文篇4

　　嗨，大家好，我是一個(gè)綠色的文具盒。我的作用呢，當(dāng)然是裝文具的。

　　講下我的經(jīng)歷吧：當(dāng)一個(gè)又一個(gè)和我一樣的文具盒不停地出來(lái)時(shí)，我出世了！過(guò)了不久，我們被運(yùn)到不同的超市。我和同伴被一起放到一個(gè)貨架上。于是，我認(rèn)識(shí)了磁性文具盒，認(rèn)識(shí)了布文具盒，還認(rèn)識(shí)了最普通的鐵文具盒，但我們都不因?yàn)閷?duì)方等級(jí)低而不理它。日子一天天過(guò)去了，我的同伴們被小主人們拿走了，我的這種樣子只有我一個(gè)人了。終于有天，一個(gè)女孩在精挑細(xì)選之后，終于拿走了我，我真高興！

　　到了新家后，我又認(rèn)識(shí)了各種字典，它們的知識(shí)真多！我認(rèn)識(shí)了密碼本，主人在上面寫(xiě)她的秘密。我還認(rèn)識(shí)了書(shū)包、課本……我的朋友真多！

　　過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)鋼筆很沉穩(wěn)，自動(dòng)鉛筆愛(ài)說(shuō)話，紅油筆十分嬌氣，但她也很可愛(ài)，也很關(guān)心別人，體溫計(jì)喜歡安靜，橡皮喜歡滾來(lái)滾去，筆套也一樣。

　　雖然我不是最高級(jí)的文具盒，但我也很好看。瞧，我是車型的，我身上有些英文字母，我身上還有七個(gè)畫(huà)上的車燈，我身子前面還有些星星呢。圖案呢！一只小鹿爬出車頂，看了一下，然后忽然來(lái)了個(gè)緊急剎車。為什么停下呢？……嗨，我也不知道，你自己想吧。把我一打開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我是三層的。安了好幾個(gè)可活動(dòng)的塑料小棍棍，打開(kāi)就活動(dòng)，關(guān)上就不動(dòng)了。我的下面，安了四個(gè)小小的塑料小輪子，主人的表弟喜歡我的四個(gè)小輪子，他用輪子讓我前行。小主人可喜歡我了！

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