有關優秀想象作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的優秀想象作文6篇，歡迎大家分享。
優秀想象作文 篇1
我的夢想是當魔術師。
如果我是魔術師，那么生活會更加美好，更加有色彩。我要變出很多錢，把這些錢捐給希望工程，讓他們來建一所希望小學，給那些因為窮得沒有錢上學的山里孩子，讓他們坐在一間嶄新又漂亮的教室里，我還 要經常去看他們，給他們上班隊課，讓他們唱歌,跳舞……讓他們像我們城里的孩子一樣，好好學習，天天向上，將來長大了為祖國做貢獻。
那些有殘疾的同學們，雖然他們的身體有殘疾，但是他們的心靈卻是健康的，他們非常渴望能像我們正常人一樣，快樂地學習和生活。如果我是魔術師，我要把所有的痛苦變到另一個世界，把快樂充滿人間。因此，我要好好學習，天天向上。有一次，我考了95分，受到了老師和媽媽的表揚。老師對我說：“下次加油，爭取考滿分！”媽媽對我說“李淵真棒，下次加油，爭取考滿分！”老師和媽媽對我說的話，我時刻牢記在心，后來，經過我的不懈努力，我終于取得了滿分。再一次受到了老師和媽媽的表揚。記得還 有一次，我們上信息課時，老師說：“把黑乎乎的照片調整到最好的亮度。”過了5分鐘，老師選了我調整過的照片給大家看。老師說：“這位女同學調整地非常到位!”就連陳家溪也絕不贊口，說：“哇，你是怎么調整的?這么好看！”回家后，我開心地把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你真棒！”
經過這幾次，我，明白了。只有付出才有收獲，我要好好學習，天天向上，長大成為魔術師，為祖國做貢獻。
優秀想象作文 篇2
2116年，地球隨著科技的發展，人類已經建造出了可以在天上飛的太陽能汽車，可以通過反導力鉆到地下的船，還可以清掃房間的灰塵······
我的職業是駕駛比普通火車快100倍的加速度火箭到太空探索地球缺少的鉆石。有一天我收到了上級的命令，立刻去木星探索黑黃色的鉆石。我急忙穿上防御服，因為木星的威懾力太強了所以要穿防御服。我一步步的踏上火箭坐在松軟的座位上，周圍的工作人員正在做著精細的檢查。不一會兒，火箭上的音響開始倒計時：“十·九·八·七·······三·二·一”火箭一下子飛到了天空，這時我感覺暈乎乎的，慢慢的我清醒過來了，我急忙按下紫外線護照和反導力推引器，只聽見“嗖”的一聲巨響，火箭以每秒10000千米的速度直奔向木星，幾秒后火箭成功地降落。
我下了飛船發現木星什么都沒有，只有火山，我非常著急，忽然我聽見我的身后聲音，“姑、地、咕咕、呀、吉。”我驚呆了，我趕緊拿起導彈追蹤火炮，一轉身我發現有幾個外星人正在說什么，我趕緊打開翻譯機，原來他們說：“我們知道鉆石在哪，跟我們走吧。”我半信半疑地跟他們走過去，走著走著突然他們停下說：“鉆石就在這個山洞里面。”我緊張地走過去發現正是我需要的黑黃鉆石。我采了50顆。謝謝完外星人，我就帶著鉆石回到火箭，準備回到地球。幾分鐘后我平安成功地回到了地球，下了火箭，我看見人們在為我歡呼，我心里非常自豪。
正在這個時候，我聽見了一個聲音：“起床了。”我一睜眼睛，火箭呢？人們呢？他們都去哪里了？過了好一會我才知道，原來是一場夢。
優秀想象作文 篇3
我們每個人都有喜、怒、哀、樂。我最樂的事就是放風箏。
在我們中國，風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏是用木頭做的，叫紙鳶。后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風吹紙哨，便發出古箏一樣的聲音，因此有了風箏的稱呼。
那天，我來到了世紀廣場。左手拿著蝙蝠風箏，右手牽這線，拼命往前跑。爸爸喊道：“該放手了!”我一放手，風箏也隨風飄起。于是，我把線放得越來越長，風箏也越來越高。突然風箏像著了魔一樣，垂直下降。我以為是天上的神仙認為這個東西要妨礙他的工作，就把風箏給打下來了。我慢慢地把線收起
優秀想象作文 篇4
星期天的晚上，我做了一個夢，我夢見我到了3045年……
在3045年，我看到了我的好朋友小牛正在向我招手，我趕快跑向他，小牛說去我的房子里參觀參觀吧！我回頭一看，哪有什么房子呀！這時小牛遞給我一副眼睛，說你帶上他再看看。我接過小牛遞給我的眼鏡，眼前是一座美麗又漂亮的房子立即呈現在我的眼前。于是小牛領著我進了他美麗的房子。剛進門，我就迫不及待地東張西望。我問小牛為什么你們家沒有床呢？小牛說：“我們家的床是感應系列的，到你該睡覺的時候，它就會自動升起來，而且還可以自動伸縮呢！”因為我的朋友是搞寫作的，和書房里怎么沒有見他的辦公桌呢我好奇地問你的書桌呢？我的朋友打了一個響指，就看見了一個書桌，而且還很特別。我就問他：“這是你的書桌嗎？”朋友說：“對，這就是我的書桌，這個書桌不但可以讓我學習而且還可以糾正我的坐姿”？這時候我有點餓了，于是我又問：“為什么沒有廚房呢？”我的朋友說：“這個也是隱形的，到了該吃飯的時候，你想吃什么，按一下遙控器，美味佳肴就呈現在飯桌上了。”說話間，朋友已點了一桌子的美味佳肴，吸引得我直流口水。我正想坐下來吃呢！
兒子快點起來吧！上學快要遲到了！媽媽的一句話把我這個夢中人驚醒了。我可真希望這個夢能早點實現啊！
優秀想象作文 篇5
春天來了，大地復蘇了。含苞待放的花兒、蠢蠢欲動的小種子在土壤中等待著春雨的到來。
我們在云層中碰撞、聚集。突然一聲春雷，我們想聽到了起跑的槍聲，擠出云層，爭先恐后的奔向大地。
我是春天的小雨點，我要奔向農田，滋潤那些幼小的麥苗，讓它們茁壯的成長。麥苗喝飽了水，便在雨簾中歡快地唱起歌來。
我是春天的小雨點，我要奔向小溪，幫禁錮了一冬的小溪溶開冰面，看機靈的小魚兒在水中歡蹦亂跳，好像在為春雨的到來而歡呼。
我是春天的小雨點，我要奔向城市，幫人們沖洗樓房、街道，沖刷著布滿灰塵的松針，路邊的草坪和小花也伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨珠，生機盎然。空氣清新，彌漫著花草的芳香。
我是春天的小雨點，我要奔向沙漠，澆灌被風帶到那里的種子，使它發芽、生根、開花、吐蕊，繁衍后代，使沙漠變為綠洲。
我是春天的小雨點，我要洗刷人們心靈的.灰塵，使他們不再悲傷，不再憂郁，看著他們的笑容如花兒一樣綻放。
我是春天的小雨點……
優秀想象作文 篇6
可愛的螞蟻，總能引起我極大的興趣。我總想抓著它們，扮演老師的角色。今天終于逮到機會了。
“同學們，老師來給大家‘量身高’！”我對螞蟻軍團發布了天字第一號命令。沒等我的“學生們”反應過來，我便隨手抓起一只，希望它能配合我的“教學工作”，可它卻寧死不屈。
“學生不聽老師的話是不對的啊，老師這么做也是為你好！”我溫柔地對螞蟻進行“思想教育”。但螞蟻似乎并不領情，還猖狂地在我手上進行絕地反擊。
學生怎么能如此反抗老師呢？我粗魯地把螞蟻壓在尺子下，不讓它動彈，看你還敢逞能！0.5厘米——我一本正經地把數據記錄在紙上。那只螞蟻如逃離魔掌般迅速爬走，哪有學生對老師這么恐懼的呢？難道我這個老師做得不好嗎？
“下一個！”我搜索到了又一個目標——一只體型碩大的螞蟻。還沒等我靠近，那只“大個子”便聞風喪膽地逃跑了。好不容易把它“請”了回來。好家伙，還是個“犟脾氣”！無論我怎么“行刑逼供”，它都不肯低頭折節。看來我非拿出自己的殺手锏不可了。在距離它不遠處的空地上我撒下一些餅干屑，就等“愿者上鉤”了。
看看老師的厲害吧，它一見有吃的，果然什么東西都忘了。當它完全沉浸在“美食”的喜悅之中時，我趁其不備，一把將它按在尺子下——0.8厘米！不愧是“大個子”！
一整天我都對著螞蟻進行“思想教育”，做足了老師的樣兒。螞蟻們也很“合作”地陪我消遣了一天。
“同學們，你們的身高我都測出來了。下面，我給大家報一下各自的數據！”我一本正經地清了清嗓子，大聲地說道：“1號，0.7厘米；2號，0.2厘米；3號，0.5……”我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云……可當我低頭細看學生們的表現時，它們居然趁我不備玩起了“勝利大逃亡”。那朵幸福的云轉瞬間消失了。
“唉，你們別走啊，我會好好教你們的！”“Ant們，我們接下來可是要學習English的！”“嗨，失敗是成功之母，下次我定會做個更稱職的老師！”……
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