想象作文

時間：2022-06-03 15:24:13 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

【推薦】想象作文匯總七篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的想象作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】想象作文匯總七篇

想象作文篇1

　　一、對教材的理解

　　1、在傳統的作文教學中，以看、寫為主，今天的聽音想像作文卻重在聽、說，由聽想說寫，把聲音引進作文教學中，使學生產生如聞其聲，如視其物，如見其人，如臨其境的感覺，這樣學生就有了交際的內容，寫作的靈感，適應了小學生的智力發展這一規律。

　　2、《說說我的夢想》是一個比較抽象的課題，體現的是一個人的思想、志向、價值觀、人生觀、世界觀。只有通過生動的聲音，形象的畫面才能啟動學生的思維，打開想象的閘門，進行口語交際或創作。

　　二、教學目標及重難點的確立

　　根據聽音想像作文與口語交際的大綱要求，突出聽音，訓練說話的特點，我確立本課教學目標與重難點如下：

　　(一)、教學目標要求

　　1、知識目標：通過聽音，發揮想象，培養學生傾聽習慣及想象能力、思維能力。

　　2、能力目標：

　　(1)、運用流利的普通話進行口語交際，向別人說說自己的夢想，培養學生的口語表達和交流能力。

　　(2)、說話時要求態度大方，口齒清楚，聲音響亮，說話的過程中要有層次，有條理，并能認真傾聽別人說話，正確評價別人的作品。

　　3、情感目標：在夢想的陳述中滲透德育教育，培養學生正確的世界觀、人生觀。

　　(二)、教學重難點

　　運用聲音，引發想象，圍繞中心，有條理，有順序地口述自己的夢想。

　　三、教與學方法的選擇

　　1、情感體驗法

　　創設情境，激發興趣是聽音想象作文的導火線，通過聽音說話讓學生致身于情境之中，才能發揮其身臨其境的想象，創作。

　　2、合作討論法

　　讓學生把共同的夢想，用不同的思想進行小組合作討論、交流，讓學生的思想更進一步的飛躍，從而培養學生的合作精神產，達到與人自由交流的教學目的。

　　3、競賽對比，取長補短法

想象作文篇2

　　假如我是宇航員，我就可以穿著可愛的企鵝服，在倉里飛來飛去。我還可以摸著可愛的小星星，可以看看月亮上有沒有月亮姐姐。如果有，我就可以和月亮姐姐照好多好多的照片，回到地球我就可以把我和月亮姐姐照的相片給同學們看一看。

　　我如果去了太空，就可以知道宇航員是怎么生活的了，我想當宇航員。

想象作文篇3

　　從前，有兩個王國，一個叫斯法拉國，一個叫米希亞國。

　　這兩個國家只有一河之隔，他們也像一家人一樣和睦相處。可是有一天，因為一件小事，爆發了一場戰爭。

　　兩國之間的.那條河叫西瑪亞河，那條河里生長著一種世上罕見的魚——金鱗魚。那天，斯法拉國的一位婦女和米希亞國一個男人同時在河里捕魚，并且他們捕到了同一條魚。

　　那個婦女當時在河邊釣魚，她釣到了一條特別大的金鱗魚，那條魚便帶著魚鉤跑了。事情湊巧得很，當時米希亞國的那個男人正在下網捕魚，魚正好進到了那個男人的網里。

　　那個婦女說，是她先釣到的魚，那條魚應該歸她。而那個男人說，她釣的魚跑了，是他的網把它捕住的，所以魚應該歸他。就這樣，兩個人誰也不肯讓步，后來便開始爭搶。由于在爭搶時米希亞男人的胳膊肘撞到了斯法拉婦女的身上，把她撞到了河里，于是他倆便由爭搶變成了廝打。

　　兩國的人看見了，紛紛上來幫忙。這樣，一場戰爭就爆發了。

　　在戰爭期間，有一位年輕而美麗的女子由于沒能及時離開戰場，四處揮舞的長劍傷到了她的胳膊。米希亞國王看見了，便把她帶回了宮殿。

　　國王最終被他的美麗征服了，并深深地愛上了她，那個女子告訴他，她是斯法拉國的公主，是斯法拉國王唯一的女兒。但這時的國王早已愛得不能自拔，最后只好去斯特拉國談判，要求停止戰爭。

　　戰爭結束了，兩國重修舊好。斯特拉國王同意了米希亞國王的求婚，并把王位傳給了他的女兒，這一對相愛的人終于結婚了。這兩個國家也合為一個國家，并起名為西瑪亞國。

想象作文篇4

　　話說孫悟空從西天取經回來后，猴性不改，到處惹是生非，被如來佛祖批評教育了一番，一氣之下，回到了花果山。

　　猴子們先是一愣，然后漫山叫到：“大王回來了！”大家一起把孫悟空迎進水簾洞里。

　　孫悟空西天取經回來后，吃遍了山珍海味。他見猴子們還吃野果子、住石屋，于是決定讓猴子們走致富之路。

　　孫悟空見花果山水質很好，便對猴子們說：“我們就建座飲料廠吧！”他說干就干。孫悟空用以前皇帝給他的錢造了一座高標準的工廠。于是“猴哥”牌飲料誕生了。它主要生產飲料與保健飲品。孫悟空還親自上電視做廣告：“猴哥”牌飲料，品質放心，口感甘甜，喝了，財源滾滾來！這廣告一打出去，花果山的生意一下子火了起來。每天幾億張的訂單如雪花般飛到花果山。可是過了幾個月“猴哥”牌飲料生意慘淡，一天訂單只有三四十張，孫悟空急了，于是他搖身一變，變成一個少年。他來到一家大超市，發現自家的飲料有許多細菌，非常不健康。

　　他回去以后把自己的所見所聞告訴了猴子們。猴子們聽了都很氣憤。這時，以前那只專門為孫悟空獻計的老獼猴說：“大王，你何不生產一種眼鏡，讓人們能分辨真偽呢？”孫悟空一躍而起，好呀，我怎么沒有想到呢，他激動的說道。

　　于是，孫悟空又辦了一家眼鏡廠，還上電視打廣告：“我生產的‘猴哥’牌眼鏡，有兩大好處，第一個是保護視力，預防近視，第二個就是分辨真偽。請大家在買飲料時買一副眼鏡，半買半送，只收成本價。”俗話說的好，假李逵怕見真李逵。過了幾個月，假“猴哥”牌飲料就銷聲匿跡了。

　　這下子，花果山的生意越來越好，孫悟空與猴子們過上了好日子。聽說，他們比天上的神仙還要幸福快樂！

想象作文篇5

　　我想變成一個萬能的哆啦A夢，因為它可以做一些古怪的小發明，還可以幫助別人，凈化大自然。

　　一天，學校放學了，我氣喘吁吁地跑回了家。我累的把書包扔在了沙發上，這時，我的“饑餓鐘“咕嚕咕嚕地叫了起來。突然，桌子上出現了一塊誘人的餅干，我忍不住把它抓起來，大口大口的咀嚼，還沒等我吃完，我就感覺到身體開始發熱，身體像氣球一樣膨脹起來，皮膚也變成了天藍色。過了一會兒，我才發現，我變成哆啦A夢了，肚子前面也多了一個百寶袋。

　　我喜出望外，興沖沖地跑到大街上。看到一個弱小的小妹妹被石頭絆了一下，摔倒了。我心想：“我雖然變成哆啦A夢，但是哆啦A夢可不是每天在別人面前炫耀，而是為別人做些好事。”于是，我把她扶了起來，從百寶袋里拿出神奇的藥，只要涂在受傷的地方，傷口就會立馬愈合。這時，走在旁邊的人們不再說說笑笑，而是用敬佩的眼神看著我。

　　我來到了郊外，水渾濁的像墨水一樣，小草都枯萎了，沒有像以前綠油油的，天空也黑沉沉的。為了保護環境，我從百寶袋里拿出了凈水器，把水變得清澈見底，我又從百寶袋里拿出生長劑，噴在了小草上，小草又變得綠油油的了。我在草坪上豎了一塊大牌子：“保護環境，人人有責。”

　　餅干的能力時間用完了，雖然我又變回了原來模樣，但是我還要為社會出一份力。

想象作文篇6

　　今天下午，我坐在書桌前看起了《少年科技雜志》，其中有一篇題目為《一百年以后》的征文吸引了我，把我帶進了既遙遠又美麗的遐想……

　　公元2108年的碧口，已經不像現在了。我們學校的教室也變得寬敞明亮，在講臺上的正中央，有一個黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏與老師的電腦相接，老師只要在電腦上輸入文字，字跡便顯示在黑板上。假如字輸錯了，按一下退格便可以消除錯字。

　　教室里那一排排整齊的桌子，功能也不少。桌子上裝有自動監控器，如果考試由學生作弊，它就會想起警笛，讓老師輕松捉住作弊學生。如果將桌子翻個面，就有一個鍵盤。上課時，學生就可以用電腦與老師溝通。

　　說完了學校，再來看看生活在碧口的人們是不是還像以前不愛衛生吧!哦，原來現在碧口房屋上的煙囪也不見了，都是干干凈凈，人們都用太陽能發電，家里的一切都是電氣化的，也不去砍伐樹木當柴燒。使碧口的山更綠，水更清了。

　　正當我想的正美的時候，爸爸把我叫了一聲，我才醒過來，心想∶如果一百年以后比我想象中的還好，那該多好呀!

想象作文篇7

　　當日早上，我拿著一個小型鐵鏟偷偷帶入學校，鐵鏟有0.45米長。早上上課各個科如常，中午放學，我就和我同伴小杰一起逛逛這個新學校，走著走著，突然我和小杰看見一只8只腳蜘蛛。蜘蛛沒什么大不了吧，可是這蜘蛛是綠色的全綠的！世界什么都有啊，但這蜘蛛很罕見。

　　雖然罕見，但我要把它珍藏起來。我叫小杰去教室把盒子拿來，盒子來了。我準備把盒子向蜘蛛頭上蓋，這蜘蛛太靈敏了！怎樣蓋也蓋不到。這蜘蛛走著走著，走到了一個地方！是一個辦公室，這是一個教師辦公室。不過辦公室里沒任何的教師！我和小杰一起進了去，奇怪的事發生了。這只蜘蛛竟然沖到了墻里消失了。是消失了啊！我和小杰都很驚訝，也覺得奇怪！

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