想象的作文

想象的作文【必備】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的想象的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　小貓彼爾是科利斯普家的“抗鼠衛(wèi)士”。有一天，主人要出外去泰國。泰國可是彼爾向往的地方��！主人臨走時，彼爾追上來喵喵直叫。主人不知道彼爾要和他一起走，就對它說：“小彼爾，餓了吧？貓糧在廚房里，自己去拿吧。”盡管彼爾不停的向主人擠眉弄眼，但主人還是走了。彼爾心想：“唉，要是我會說人話就好了�！�

　　它思來想去，忽然記起來了：“門口那棵楊樹上不是棲息著一只鷯哥嗎？讓它來教我吧�！�

　　說著便跑出家門，發(fā)現(xiàn)鷯哥正閑著沒趣兒呢！它忙上前問：“鷯哥，能不能教我說人話？”鷯哥說：“什么？什么！我沒聽錯吧？”

　　“是的.，你沒聽錯！”彼爾對它說。

　　鷯哥帶著一絲嘲諷的語氣說：“像你這種小傻瓜，肯定學(xué)不會的！”

　　彼爾沒說什么就走開了。

　　第二天，彼爾獨(dú)自來到青樹公園里，偷看人們是怎樣說話的，回家后自己也跟著伊伊呀呀的念：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌……”，最后它終于會了人話。

　　主人又要出差，彼爾沒錯過機(jī)會，對主人說：“主人，我也要去！”

　　主人聽了都不敢相信自己的眼睛，于是抱起彼爾出門了。

　　門口的鷯哥見彼爾都去了，自己為什么不能去？于是扯直了嗓子大聲吼：“哇……哇哇”，鷯哥嚇得用手捂住了自己的嘴巴。原來，鷯哥每天吃喝玩樂都沒有練習(xí)，已經(jīng)不會說人話了。

想象的作文 篇2

　　如今科學(xué)技術(shù)正在風(fēng)馳電掣的前進(jìn)著，有的科學(xué)家在研究變色龍的變色，可以應(yīng)用在哪里？我也來想象了一下，你猜我會用在哪幾個方面？哈哈，我會用在二個方面。分別是頭發(fā)和房子。

　　首先是頭發(fā)，很多年輕人愛時髦，今天一個發(fā)型，明天又換了一個發(fā)型，一會染這色，一會染那色，又麻煩又浪費(fèi)錢。要是我掌握了變色龍的技術(shù)，把這項技術(shù)用在染發(fā)上。染過發(fā)的人，在夏天，天氣熱時頭發(fā)變藍(lán)，冬天，天氣很冷，頭發(fā)就會變成紅色，心情不好時變成黑色，心情好時變成亮色……

　　其次就是房子，我們平時見到的房子墻壁要么刷漆，要么裝上彩燈，要么白的，沒什么新鮮的，彩燈也只能晚上開，油漆白天不太明顯。可要是我掌握了這項技術(shù)，白天大樓墻上也象開燈一樣亮麗，我把變色技術(shù)用到油漆上，再把這種特制涂料刷在墻上，根據(jù)光的不同角度照射，見到的顏色也各不相同，有紫色，有粉色，有藍(lán)色……仿佛眼前就是一座座彩虹樓。

　　這是多么美麗的事物�。∫�是有這樣的'房子，頭發(fā)，鞋子……各種東西，我們的世界將是五彩繽紛的大世界，所以我們有了幻想就要有理想，再從理想慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，行動起來吧，為我們的夢想而奮斗。

想象的作文 篇3

　　時光如流水般匆匆逝去，小學(xué)要畢業(yè)了。除了盼望有一個好的成績之外，我更期待能進(jìn)一所自己向往的中學(xué)。

　　我向往的中學(xué)有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。一進(jìn)校園，一排向日葵便笑盈盈的迎接同學(xué)，給人一種愉悅的心情；再往里走是一片翠竹林子，包圍著一個花園。前面是涼亭，有著古代名人的雕像，每人手里都有一本名著，書香的氣息迎面撲來。身后是微風(fēng)挑逗著墨綠色狹長的竹葉，沙沙作響。

　　我向往的中學(xué)有好的教室。教室的墻壁上有小孔可以減少噪音、隔音。窗戶自然必不可少，既能透氣，又能感受大自然的情感——霧的迷茫、雨的哀傷、雪的純潔……如果是頂樓，還得有一扇天窗供我們想象、觀賞。

　　當(dāng)然，好的老師是學(xué)校的關(guān)鍵。教我們知識的老師一定要有深厚的文學(xué)功底，樂觀的心態(tài)，平等對待每個人。當(dāng)然，老師推開教室門時臉上都會露出一種如沐春風(fēng)般的.微笑，讓我和所有同學(xué)一見便喜歡，上課都不由自主的專心起來。

　　我向往這樣一所中學(xué)——它有著歡聲笑語，有著朗朗書聲，有著朋友般的老師，有著親密無間的同學(xué)……

　　未來總是充滿憧憬與想象的，但我也會接受現(xiàn)實(shí)的不完美。如果覺得現(xiàn)實(shí)與夢想相差太大，那么，只有靠自己的的創(chuàng)造來改變！

想象的作文 篇4

　　現(xiàn)代的書雖然能夠隨身攜帶，可是有些書大，有些書小，大的書攜帶時極為不方便，小的書又字跡太小，要低頭看才能看清，這樣，就形成了許多缺點(diǎn)，所以，我就不能看著書這樣發(fā)展下去，要讓未來的書沒有缺點(diǎn)。

　　到了未來，我要發(fā)明一種全自動的手套書，只要戴上配套的墨鏡，就能看書時也非常自由。

　　配套的墨鏡可不是一般的墨鏡，只要帶上它，不但能在太陽下?lián)蹶柟猓�還可以在雨天內(nèi)擋雨，還有，這副墨鏡還配有五十套書籍，就是得按順序看，不過，有很多種品種，有漫畫、名人傳記、著名寓言、著名成語故事等，還有配套的中小學(xué)練習(xí)呢！最有趣的地方就是能擋雨，無論雨從哪個方向落，它都能一一擋住，并且有自動控制功能，假如你在馬路上看書看入迷了，剛好有輛汽車疾馳而來，它就會控制你的身體，并且不讓你感覺到，就像在很自然地行走似的`。這副墨鏡最大的特點(diǎn)是在你看書的時候，它顯示出來的字不大不小，就跟你在看書一樣，而且眼感也比較好，能夠預(yù)防近視。

　　而手套上的書，就只有戴上墨鏡才能看到，可能有人會問：假如你看完了墨鏡上的書的時候是夏天，那有人還會戴手套啊？這點(diǎn)大家就不用擔(dān)心，這種手套是冬暖夏涼的，而且價錢也不貴，一套才45元，比起買書籍來看，那可便宜多了！

想象的作文 篇5

　　我曾經(jīng)被一個小販用來換取兩瓶貼“茅臺”商標(biāo)的假酒，后來這個青年人和他的朋友因

　　為喝了這瓶酒而不幸身亡。人們說我是殺人兇手。

　　難道我真的是罪惡的根源？一切的貶義詞都可以跟我聯(lián)系上嗎？我真的如此可惡嗎？

　　有一次，一個小男孩從他那慈祥的母親手中，接過我—一張百元的鈔票。然后他來到貧困的山區(qū)，親手將我交給一位跟在大人身后不停請求著“我要上學(xué)，我要上學(xué)”的小女孩手中，并對她說：“好好學(xué)習(xí)，將來一定要報效國家，為祖國建設(shè)做貢獻(xiàn)。”小女孩頻頻點(diǎn)頭。這時我內(nèi)心覺得無比的喜悅，我使小女孩重新上學(xué)了！

　　我雖然是一張?zhí)厥獾腵紙片，在商品流通中不可缺少，但我希望人們不要把我與一切罪惡相聯(lián)系。

　　人類曾經(jīng)犯下的誘惑罪、殺人罪、砧污心靈罪、吸血罪等，難道非要我來承擔(dān)？難道我是萬惡之源嗎？

　　一直以來，社會上流傳著一種說法“錢是萬惡的根源”。果真如此嗎？

想象的作文 篇6

　　龍在天空中自由地飛翔，它越飛越遠(yuǎn)，最后它飛到了另一座城市的上空。飛了這么遠(yuǎn)，一直沒有人和龍說話，龍感到十分寂寞。這時，一只黃色的小鳥從龍身旁飛過，龍連忙打了一聲招呼：“你好”。小鳥回頭一看，見是神話中的龍，吃了一驚，不過，小鳥很快回過神來，興奮又無比激動地說：“你好，龍大哥�！�

　　“你是從什么地方來的？”龍好奇地問。一聽到這話，小鳥剛才還掛滿笑的臉上立刻堆滿了憂，兩條眉毛擰在一起，愁眉苦臉地說：“我從遙遠(yuǎn)的南方一個小村莊飛來的，因?yàn)槟莻�山村很熱，連續(xù)幾個月沒下一滴雨，地都裂開了，人們沒有一滴水喝，有的?鶿懶耍?械目仕懶恕！彼底潘底牛?∧窬尤豢奩鵠戳恕

　　龍聽了，也十分同情那些人們，于是，它對小鳥說：“小鳥，別哭了，你坐在我身上指路，我可以很快地飛到那個村莊�！毙▲B高興極了，連連點(diǎn)頭，它感激地對龍謝了又謝。

　　隨著“呼呼”幾聲響，龍載著小鳥來到了小村莊，果然，在一片空地上，許多人抱著自己的親人痛哭著。龍實(shí)在不忍心再看下去，它張大嘴巴，深深地吸了一口氣，然后又吐出來，剎那間，整個村莊狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著，就嘩嘩啦啦地下起了傾盆大雨。頓時，人們都象哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的歡叫著蹦跳著，臉上洋溢著幸福的.微笑。這時，奇跡發(fā)生了，大地的裂口慢慢地合上了，上面還長滿了綠草和野花，到處生機(jī)勃勃，欣欣向榮。

　　小鳥看到了這般景象，飛到一顆柳樹上與同伴們唱起了歡快的歌。

　　龍看著已得到解脫的人們，淡淡一笑，便駕云而去。從今以后，龍決定要飛到世界的每一個角落，拯救那些要面臨死亡的人們。

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象小學(xué)想象作文09-08

想象作文：光的含義-想象作文02-17

想象作文:奇遇作文 - 高中想象作文12-25

想象作文-中學(xué)生想象作文12-22

想象作文：假如我是家長-想象作文01-17

枯葉傳奇想象作文_想象作文01-20

未來的地球想象作文大全想象作文04-19

想象的作文10-10

作文想象01-31

精選想象作文11-30