想象的作文

想象的作文[實用9篇]

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的想象的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　我是一滴小雨滴。

　　大自然中，雨是一抹奇麗的色彩，而我便是這其中的一員。

　　我走在稀疏的森林之中，有些樹已經(jīng)干枯了，同伴們見了這情形，便爭先恐后地縱身一躍，一頭扎進了泥土之中。看到了這些，我便搖了搖頭，不行，換下一個地方吧！這時，我們到了城鎮(zhèn)；人們似乎早已知道了我們的到來，都打著傘迎接我們，這時又有一些同伴見了，也迫不及待的跳了下去，鉆進了花叢中、鉆進了綠化帶里，跳到了雨傘上……它們嘻嘻哈哈地好不快活！這時，我們又到了沙漠里，這里：太陽公公好像生了氣似的噴著怒火，烤地大地騰騰地冒著熱氣，這兒沒有一點兒生命的跡象，只有幾只駱駝喘著粗氣，馱著包袱艱難行進著，一些同伴見了這慘狀，不禁憐憫起這兒來，它們不愿再看到這些，一齊跳了下去，地面上立即發(fā)出了水蒸發(fā)的聲音，只見它們成為水蒸氣漂浮了上來。我們坐著潔白無暇的云彩“汽車”繼續(xù)前進，云彩姐姐告訴我們說，這兒是最后一“站”了，如果我們再不“下車”，我們只能坐“下一班車”了。終于到達了終點站，這是一個已經(jīng)幾乎枯竭的山泉，只見青蛙正“呱呱”地求我們下來幫忙，我看見了這些，忍不住牽著幾個朋友的'手，一起融進水中，我們加入后，泉水一下子龐大了起來，已經(jīng)不是原來的小水洼了，我高興地說：“我終于找到歸宿了！”從此以后，我每天不厭其煩地過著這快樂和充實的生活。

　　我是大自然中的一員，我愛大自然，即使我只是一顆無人知曉的小雨滴。作文

想象的作文 篇2

　　沒有記憶，就要等到軀體化為殘骸的那一天，它的化為會吞噬你的大腦。

　　人，只有兩筆那么簡化。像兩個背靠背的人，心融在了一起。而目光卻永遠向著不同的反方向張望，他們也要向反向的路行走。但他們體積一樣，質(zhì)量一樣，在怎么奮力也永遠停靠在我們隨意擺放的'位置。

　　我的確是人了，是造物主的功勞嗎？

　　我一面感激，自己沒有變成有思想的樹，有思想的魚，有思想的路，而是人！是人！是人，就可以將自己的心一股腦兒的倒在任何場地。我一面悲傷，許多不是痛苦的東西卻并沒有給內(nèi)心帶來多大的舒適感。

想象的作文 篇3

　　傳說，在每個人的花園里，都會有一個花仙子，只是你看不到而已。

　　他可能會藏在花園里的某個角落，某個草叢里，某個花苞里。每當花朵要盛開時，他總是急匆匆地跑過去，也不知道是為什么？可能是看看花朵上有沒有剛誕生的小花仙子，可能是聞聞這朵花香不香，還可能是看看有沒有好喝的花蜜。這些都使我們很好奇。

　　聽說，他總是在中午人們睡午覺的時候，出來和蜂蜜,蝴蝶一起玩耍。

　　有一個小朋友聽說了這個故事，迫不及待的想要見見這個花仙子到底長什么樣？于是，他每天中午都在花園里等待著花仙子，然而，他還是沒有見到花仙子。他開始覺得別人說得話都是假的，因此，他吃了許多虧。他家人看他這樣，很是擔心。他家人決定假扮花仙子來滿足他。

　　他看見假扮的花仙子，竟然信以為真，對花仙子說：‘‘你真的是花仙子嗎？’’

　　‘‘對呀，我只是不喜歡別人看見我的樣子。’’

　　花仙子說‘‘因為我看見你每天都在等我出現(xiàn)，我覺得你是一個很善良的好孩子。你的.事我都已經(jīng)知道了，其實別人說的不一定都是假的，你要好好學習，要聽爸爸媽媽的話。’’

　　小孩子羞愧的低下了頭說‘‘我知道錯了，我以后一定好好聽話。’’花仙子一下消失在小孩子的眼前，小孩子說‘‘你不要走，不要走。’’

　　原來是這樣的，花仙子和人類相處的時間到了3分鐘就會消失。

　　聽說了這個故事，大家肯定都半信半疑，不過，我們可不能想這個小孩子一樣，因為一點小事就鬧不愉快哦！一定要聽爸爸媽媽的話，他們都是為了我們好！

想象的作文 篇4

　　有一個東西，如月光般柔和，如水晶般透明。那個東西就是我——水。

　　我是人見人愛的水，但我更喜歡“生命之源”的美譽!我的用處可大了，能讓任何物體變得干干凈凈，讓植物生機勃勃，讓“喝”逃出人們的喉嚨，讓辣味消失……

　　我雖然這樣無私地為人們奉獻，但得到的'不是人類的呵護，而是破壞。人們讓污水與我混合，隨手把垃圾丟在我身上，讓我變得全身漆黑漆黑的，還散發(fā)出一種很臭的味道，樹木枯了，鳥兒飛了，以前在我身邊玩耍的小朋友也一一捏著鼻子從我身邊繞過，曾與我嬉戲、打鬧的小魚、小蝦也因我而死……我的朋友全沒了。因此，我常常因為感到孤獨、自卑而落淚。真正的打擊已經(jīng)讓我們的兄弟姐妹大量消失，可人們還把我做成有害于身體的飲料，使我變得營養(yǎng)，他們明明曉得人喝的淡水有限，為什么還要污染我?憑什么我為他們做出的貢獻那么大，還要使我消失?待我消失之后，他們也休想生存!

　　我是純潔的，無色無味的，也是晶瑩剔透的。人和水其實是一個整體，就像親兄弟一樣，誰都不能少誰，何必當著敵人呢?再這樣下去的話，我會一步一步的走向消失，消失之后，人的生命時間將會進入短暫的倒計時……

　　人類啊人類，救救我吧，救救你們自己吧，別讓你們的眼淚成為世界上最后一滴水。

想象的作文 篇5

　　我是一株幼苗，自我隨著蒲公英飛揚的那一刻開始，就注定了我生存的艱難。曾經(jīng)無數(shù)次幻想著的場景：輕柔的風，明媚的陽光，最終長成參天大樹的我。這一切的一切都在微風吹過的一瞬間轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　那是一個很不起眼的地方——一個石縫，狹窄而堅硬。嶙峋的石子層次不齊，仿佛已經(jīng)割破我的皮膚，切斷我的血管，將我全身折磨得血肉模糊。我望不到藍天，也看不到大地，就好似一個地獄般的囚籠，鎖住了我的今生的夢想。但我明白，這就是我的命運，我的一生都將付諸于此。我能做的，只有堅定信念：無論再苦再難都要活下去！

　　這時，上天仿佛眷顧我，使我能接受一點水的滋潤。這點驚喜更使我堅定了活下去的信念。上天終將不會負了有心物，我的身體在逐漸膨脹。

　　當我看到頭頂上長出的一點點幼苗時，喜悅?cè)绱猴L化雨般將我滋潤。這時，吹來的`一點輕柔的風將我一身的疲倦吹走，取而代之的是充滿生機的活力和倍加珍惜。

　　“姐姐，快看，石縫里竟有一株小苗。”姐姐不屑地看了看我，仿佛多厭惡我似的，立刻扭過頭去：“那有什么稀罕的，我敢打賭，它一定活不過這個春天。”聽后，我很傷心，也再次堅定要生存下去。

　　望著身旁的小草，大樹，羨慕之情油然而生。我生長，我努力，我頑強。然而我并不氣餒。生長在這樣的環(huán)境條件下，參天大樹仿佛是遙不可及，但我的滿腔熱血會使我成長，即使遇上大風大浪。

　　那一夜，電閃雷鳴，風雨交加。如浪般的塵土，石粒撲面而來，我的全身都被砸得生疼。狂風的呼嘯，雷電的交加，讓我懷疑我是否還活著。我索性閉上雙眼，任憑這世界的肆無忌憚。

　　第二天的早晨，仿佛什么也沒有發(fā)生過，依舊還是原來的樣子，只有我渾身的酸痛揮之不去。我緊咬土地，不敢有一絲懈怠，好似有一陣小風都能把我吹倒。望著周邊安然無恙的大樹，不知從哪里來的勇氣又驅(qū)使我繼續(xù)活下去。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我重新抽枝/生長。數(shù)年后的一天，我竟成長為一棵綠樹，雖不是特別茂盛，但也結(jié)滿果實，每一棵都蘊含了我成長的艱難不易，每一顆都凝聚了我的汗水和辛酸。

　　“姐姐，看，那不是我們以前看到的那株小苗嗎？他已長成大樹了。”“啊，是呀，它已長成大樹了……”。從她吃驚和愧疚的眼神中，我讀出了我的成功。

　　原本的我雖是一棵不起眼的幼苗，但我將奇跡轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實：我就是征服自然最好的證明。我用我的努力向大家宣布：我也是一個生命，是不隨意踐踏的。愿在明年春天，我將枝繁葉茂……

想象的作文 篇6

　　從前有個叫樂樂的小學生，有一天，媽媽讓他把閣樓上給清理一下，然后呢，他就飛快的`收拾起來，最后就剩一個臥室沒有收拾啦，加緊吧。

　　收拾呀，收拾呀，發(fā)現(xiàn)柜子里頭有好多本書，他非常喜歡讀書，就拿起了一本書，看了起來，他發(fā)現(xiàn)這些書里都是他看不懂的文字，然后就把書柜上的書都找到開始研究。

　　終于研究出來啦，心想：“我可以幫警察叔叔抓小偷，可以幫父母打掃衛(wèi)生，可以給窮人好多好多的錢，可以讓我們這世界變得更美好”，就想著想著每天要做很多很多好事。

　　回到家，我質(zhì)問媽媽，媽媽見事情已經(jīng)敗露，就坦誠的講了出來。然后把那幾張交給了我。

　　樂樂，媽媽錯了，請原諒媽媽，以后再也不會了，媽媽保證以后和你一起多做好事，幫助更多的人。

　　看到媽媽真心悔改，我決定原諒媽媽了。

想象的作文 篇7

　　20年后我又跨進了我的母校。

　　跨進校門，你一定會發(fā)現(xiàn)只有一間很狹小的房間。當你進小房間里一看：除了一扇嶄新的門，其他什么都沒有。可打開門一看，你一定會大吃一驚：有綠陰陰的草坪，有又高又大的教學樓，有活波可愛的同學，還有又粗又高的白楊樹 。

　　如果你注意觀察地話，你一定會提出疑問：怎么沒有操場呢？你不用當心，校長說：“為了節(jié)省占地面積，學校把操場設(shè)在地下室了。”可不是嗎！地下操場的地全是電燈型花剛石，而且還會發(fā)光發(fā)亮呢！

　　一但你走進教室，有一個大型顯示器會吸引你的目光。大型顯示器----“黑板”，老師把字打在大型顯示器上，一行行醒目的文字就會進入同學們的眼簾。因為現(xiàn)在是信息時代，沒有電腦是不行的'，所以，同學們都各自有一臺手機大的電腦。墻壁可以變化顏色，比如，下課時變成綠色，因為綠色可以消除疲勞。上課時，墻壁會變成藍色可以消除緊張氣氛。上下有“升降云”幫忙，你想去哪里它就把你送到哪里。在教室里的燈是自動的，人一在就亮（除白天外），人走后就自動關(guān)閉，不會出現(xiàn)浪費電源的問題。這是在郊區(qū)。

　　我真想和他們一起學習，我相信校園會更加美麗，更加科學！

想象的作文 篇8

　　家中的閣樓，四壁都掛滿了家人各個時期的照片。有爸爸從軍時的，有爸媽結(jié)婚時的，也有我的。

　　一天晚上，睡不著，家中非常寂靜；突然，一陣奇怪的聲音從我閣樓中傳出，那是一種我從來沒有聽過的聲音，像是飛機降落，但又夾雜著一段規(guī)律的碰碰聲。我鼓起勇氣走向閣樓，閣樓里的照片突然大放光明，我趕緊閉上眼睛，一睜開眼，竟發(fā)現(xiàn)我正站在一片稻田中！正當我驚訝得說不出話時，旁邊的田中赫然鉆出一個 小孩來！那分明就是小時候的`爸爸！她蹦蹦跳跳的跑過田埂，卻完全沒看我一眼。他跑走以后，我才恢復(fù)了一點理智，記起閣樓中似乎有一張爸爸的照片是和我現(xiàn)在的所在地一樣——該不會是我在照片中？或者該說我是在一個回憶中？如果我真的是在照片中的話，是不是也能到媽媽的照片里呢？正當我這樣想時，又是一陣炫目的白光，白光消失后，我已經(jīng)在一座教堂內(nèi)，有個人正在臺上演講，我卻完全聽不到一點聲音——照片當然沒聲音啊，我真笨！當那人講完后，披著婚紗的媽媽就出場了！我想走到前面看清楚了，但才走一步，就又有一陣白光，白光熄滅后，我又回到了閣樓。

　　在這之后，我雖然想再一次進入照片，但那奇怪的聲音和白光卻再也沒有出現(xiàn)……

想象的作文 篇9

　　人人都可以流淚。淚有感動的、有高興的、有傷心的……，當然，人能流淚，植物、動物也可以流淚。森林也流過淚，它的眼淚是傷心的淚水。

　　“保護森林，人人有責”這句話處處都有，但是，人類做到了嗎，你保護過被濫砍亂伐的樹木嗎？

　　其實，森林被伐的原因就是因為許多不知節(jié)約的人浪費一次性筷子、浪費衛(wèi)生紙、浪費鉛筆……，才使那些唯利是圖的工廠去砍伐樹木，制造出各種各樣的一次性商品，日子長了，坎的樹多了，森林就“流淚”了。

　　亂砍濫伐還會讓我們面臨“生活危機”。樹木的根部能夠保護水土濕潤，大片的`森林能夠保持土地的水分，能夠阻擋沙塵暴的肆虐；森林還可以凈化空氣，讓空氣“0”污染；還可以減少噪音，凈化環(huán)境，對保持生物多樣性有重要作用。如果砍伐的多了，容易造成水土流失，造成風沙肆虐；生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，造成土地沙漠化；一系列的惡性循環(huán)會造成氣溫升高，氣候不循環(huán)。

　　所以，我們要發(fā)動我們的家人、朋友、身邊的人一起節(jié)約用紙，拒絕使用一次性筷子，節(jié)約使用鉛筆，讓更多的商販科學生產(chǎn)，那么森林就會“露出微笑”，空氣濕潤，生態(tài)平衡，環(huán)境優(yōu)美，我們的生活會越來越美好！讓我們所有的人都團結(jié)起來更加愛護森林，愛護我們的家園。

　　大樹高高，砍之何忍？和我一起植樹造林防風沙吧！

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