小學想象作文

小學想象作文[熱]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學想象作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學想象作文 篇1

　　在馬路上，人們常常能看到警察叔叔們正在指揮車輛、行人走過斑馬線，通過十字路口。

　　警察叔叔們為了指揮交通而忙得大汗淋漓，即使是寒冷的冬天，炎熱的夏天，他們仍毫無怨言、不辭勞苦地工作著。看著警察叔叔們辛苦地工作，我不禁想沖上去，幫助警察叔叔們指揮交通。可是，我知道自己懂得的交通知識太少了，又不懂得怎樣打通行、停止的手勢。我心有余而力不足，只能眼巴巴地看著警察叔叔們累得渾身是汗，衣服濕透了還堅持站崗。我想：以后我長大了，我一定要發明一種交通管理器，幫助警察叔叔們指揮交通，代替他們管理馬路，讓十字路口的車輛和行人能更好地通過十字路口。這種交通管理器的`頭上有一個攝像頭，它不僅可以代替人類的眼睛，還可以拍下違規的車輛及車牌號。它的手臂上還有紅綠燈，他只要轉向一邊，舉起手，亮起燈，那邊的車輛及行人就會乖乖地通行或停止。它的“腳”是一種萬能的輪子，這種輪子不管是多么陡峭的山路，還是多么平坦的人間大道，它都能順利地通過，可以說世界上所有的道路都被它征服過了。它的全身都是不會銹的材料做的，不用加油，使用非常方便。

　　這個交通管理器是太陽能的，不會浪費太多的能源。它只用再太陽下曬上一回，就能用非常久了。從早上太陽升起的那一瞬間開始，這個交通管理器就開始工作了，不用人說，不用人啟動，這個機器就會自動工作了。在使用這種交通管理器前，只用設置好對它的要求，它就會乖乖地聽你的話了。你只要輕輕地打開鍵盤，輸入“記錄違規車輛”、“指揮交通”這些字，然后再按一下回車鍵，它就會乖乖地按照你的吩咐做了。這種交通管理器，不僅可以代替人站崗，還可以比人做的更出色。

　　要是有了這種交通管理器，那么，警察叔叔們就不用為了站崗而辛苦了，只用好好地呆在辦公室里，看看交通管理器發來的信息就可以了。有了這種能“吃苦耐勞”的好幫手，警察叔叔們就不用犯愁了。

小學想象作文 篇2

　　假如我也有一朵七色花，一定會干一番大事業的。

　　我會先用紫色的花瓣，創造一件“神奇的衣服”，讓它隨人所愿，神行百變，為人類造福。當冷天的時候，你只要穿上它，你就會變得暖和；當熱天的時候，你只要穿上它，你就會變得涼快舒服。有了這種衣服，人類也方便。

　　我會用藍色的花瓣，帶我去太空看看。如果那里有天宮，我就會向仙人們介紹人間已今非昔比，發生了翻天覆地的變化。

　　我接著會用粉紅色的花瓣，帶我去火星那兒看看，看看那里地底下的古河道是否有水。如果有，我就把水引到地面上，讓它滋潤因干旱而龜裂的土地，讓火星為第二個有生命的.星球。

　　我會用黑色的花瓣，讓所有盲人恢復光明，看看這美麗的世界；還讓殘疾人恢復健康，還他們一雙好手好腳。

　　我會用橙色的花瓣，制造出一種純天然的藥物，它沒有任何副作用，專門治療疑難雜癥，讓人類沒有疾病的疼痛，也沒有生死離別的痛苦，永遠幸福自由地生活著。

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　　我堅信，只要我們從小刻苦學習，熱愛科學，勇于創新，就一定會使那朵七色花綻放得更加美麗迷人。

小學想象作文 篇3

　　放學的時候，又下起了大雨，敏敏撐著傘回家。一進家門，把傘往角落一靠，就做作業了。

　　忽然，敏敏聽到“瞄瞄瞄”的聲音，仔細一聽，原來是花貓咪咪跟傘在對話。

　　花貓咪咪說：“小傘，小主人又讓你站在墻角了。”傘沒回答。咪咪來到小傘旁邊，說：“我真為你不平、主人用著你時，要你遮太陽，擋風雨；用不著你時，就把你靠在墻角：這樣的生活太沒意思了。”傘回答說：“貓大哥，我從來沒有這樣想過。我認為人們制造了我，就要為人們盡力。”咪咪搖搖頭說：“你怎么這么傻呀？主人需要你的時候，就對你好，不需要你的.時候，把你丟在角落，要是我就不這樣賣力。我捉老鼠，主人夸我是‘好貓’，是捉老鼠的能手！還賞我喝牛奶，吃小魚。可你得到什么呢？”傘回答說：“我在風雨烈日下奔跑，不是為了顯示自己，也不是為了想得到什么。能為主人擋風雨遮太陽，這就是我生活的樂趣。”咪咪聽了直搖頭：“小傘，我真不理解你！”敏敏不禁說：“我理解。勤勤懇懇，默默無聞的傘。”

　　敏敏的話驚動了貓和傘，貓跑到別處去玩了。傘還是一動不動地站在墻角。

小學想象作文 篇4

　　從前，有一只可愛的小兔，它一直想離家出走。

　　終于有一天，小兔覺得自己長大了，就把這個夢想說了出來，它說：“媽媽、媽媽，我要走了，去看看外面美麗的世界。”

　　媽媽不慌不忙地說：“如果你要走，我會一直跟隨著你。”

　　“那我就變成大樹，讓你找不到我。”小兔子說。

　　“如果你變成大樹。”媽媽說，“我就變成太陽，給你溫暖的陽光，讓你茁壯成長。”

　　“如果你變成太陽，我就變成小金魚，躲在水底，讓你看不見我！”小白兔又說。

　　“如果你變成小金魚，我就變成捕魚人，用好吃的胡蘿卜來引誘你。”兔媽媽說。

　　“如果你變成捕魚人，我就變成燈，讓你不知道哪一個是我。”小兔子說。

　　“如果你變成燈。”兔媽媽說：“我就變成電線，給你無窮的力量。”

　　“如果你變成電線。”小兔說：“我就變成火。”

　　“如果你變成火。”媽媽又說：“我就變成蠟燭，讓你在我的心里燃燒。”

　　“如果你變成蠟燭，我就變成帆船。”小兔說。

　　“如果你變成帆船。”媽媽說：“我就變成大海，讓你在我的.懷抱中飄蕩。”

　　“如果你變成大海，我就變成小花兒，讓你找不到我。”小兔子又說。

　　媽媽說：“如果你變成小花兒，我就變成園丁，用愛來澆灌你。”

　　“天啊！”小兔驚訝的說：“我還不如在家呢！”。小兔又疑惑的問：“媽媽，為什么我跑到哪里，你都能找到我呢？”

　　兔媽媽笑了笑，說：“無論你走到天涯海角，我都想著你，我對你的愛永遠都不會消失。我的心一直牽著你的心。所以你到哪里我都能找到你。”

小學想象作文 篇5

　　20xx年我成功的發明了一種安全的管道，想看看管道有什么好處？就跟我來吧！

　　20xx年大街的天上布滿了透明的管道，它是采用透明玻璃制成，就算汽車從上面飛速駛過，也不會造成任何損傷。這些管道會有很多的站口，連著每棟房子每個小區的門口。起點站是喀什，管道連接每個地方和城市，終點是臺北。

　　管道里面分三行，第一行是小型車開的，二行是摩托車、三輪車開的，第三行是大型車開的`。三行都被兩層5厘米的玻璃板割開，當然站口也有兩層。每當過一千米就會有中國管道示意圖，看時必須停在寫有車輛緊急靠邊的位置上。一公里處就會有公共加油箱，加油時跟看圖的要求一樣。

　　管道內安裝了很多1080P的攝像頭。如果警察要抓嫌犯，就會通過廣播說：“如果大家發現可疑車輛，請立即報警，謝謝！”并且會用裝在管道里的隱形移動智能天眼到全國各地抓捕。

　　呵呵呵！我發明的管道交通不錯吧！你想飛速到20xx年嗎？

小學想象作文 篇6

　　是老天爺的安排，讓我們終于見面了。雖然，或許我們有一些不同的小差異，但是你我還是選擇了一起走上紅地毯得這一條路，因為：“我愛你。”

　　“嫁給我好嗎？”我的淚水忍不住從眼角慢慢流下，我等了好久的這句話，他終于親口說給我聽了！我的回答當然是：“我愿意。”我當然愿意穿這件所有女人都很向往的婚紗和你走在充滿幸福的紅地毯上啦！我真的是全世界最幸福的女人。

　　我們的婚禮有小花童在為我們灑下幸福的花瓣，不只！我們走在小島岸旁，嬉戲玩水，那才是最浪漫的事。走進教堂，我和新郎手牽手的步入禮堂。我們說好，不論發生了甚么事，我們都會在一起。聽完各種誓言，我們的那一個吻，再也不會給別人了。

　　雖然生了一對雙胞胎的我嘴上說很累，但是，我的.心中卻有說不出來的幸福，我擁有愛我的老公、愛我的小孩。上天給我最好的禮物不是錢，而是“幸福”！那一句：“嫁給我吧！”是我聽過最浪漫的話了！

小學想象作文 篇7

　　“叮”，我乘坐的“UFO”牌飛行器到站了，我馬上從微縮床上起來，吃好早餐，走出飛行器，吞下微縮版的放大丸，背好書包，走向學校。

　　我在校門前停住了，衛生掃描器對著我的身子上上下下左左右右前前后后都轉了一圈，說：“衛生指數82，可以通過。”如果只有50的話，對不起，請再去整理衣冠，直到達標才能放行。

　　我坐著按摩椅到了9樓，這是專門給我們上課用的樓層。我走到班級門口，心情機器人對我說：“你有點緊張，心情指數38.2。”剛才害怕遲到，再加上今天考試，心情的確有點緊張，于是心情機器人開始給我講笑話，直到我笑得喘不過氣來才讓我進教室。

　　我走到座位上，不傷眼電腦自動開機了，把昨天的課堂作業讀取出來，全對。這時，電腦發話了：“作文一篇，主題是我的家人，完成《新課標》語文園地。”

　　語文課上完了，現在上體育課。可惜天公不做美，下起了雨。只見操場四周長了一層透明殼，把整個操場都罩住了，這樣我們就可以上體育課了。

　　上數學課了，我們到十五維立體房里，數學一下子變得好簡單，大家都沉浸在數字和圖型的海洋里，享受它們帶來的樂趣。

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　　放學的鈴聲響了，未來的`學校是沒有家庭作業的，十分輕松快樂。我和幾個同學約好晚飯后一起制作一部主題是保護環境的動畫片。按照預定的時間，飛行器在那等我了，我按下了“回家”的按鈕，五十九秒后我就順利到達了我家的后花園。

小學想象作文 篇8

　　假如我會變，我會變成白鷺，去大海上游玩。

　　我跟著一只小客船前進。見上面有兩個小朋友在畫畫。仔細一看，發現他們畫的是他們的家鄉，在海邊。他們畫的海那么藍那么寬，一艘艘船上裝滿了魚和蝦，還有一個綠綠的太陽，讓到處一片清涼。

　　可是，其中一個小朋友在畫跳起的海豚時，筆一不小心掉到了地上，筆尖“啪”的一聲折斷了。被折斷的那一小塊被風吹得滾來滾去，好像在說：“我的家在哪里呀!我迷路啦，怎么辦，快來幫幫我!”那個小朋友大聲哭起來，“哇哇哇!哇哇哇!”他的'哭聲傳進了另外一個小朋友耳朵里。他和藹地問：“怎么了?”小朋友哭著說：“我的筆尖斷了!”“沒關系，我借你一支吧。”那個小朋友想了想，面帶微笑地說。“好啊!謝謝你!”小朋友從文具盒里拿了一支最好用的自動鉛筆，遞給他。小男孩笑著接了過去。在一旁的廢紙上畫了一下，一看，果然很好用。他高興地畫了起來。這支筆似乎給了他信心，又在紙上畫了一只噴水的鯨魚。我想：我只鯨魚一定會讓小男孩記住這溫暖的一瞬間，也就是愛的一瞬間在他們眼前呼嘯而過。

　　最后，那個男孩還畫了他和借他筆的那個小男孩手拉手，抬起頭，走向遠方的畫面。不管是天涯，還是海角，不管是狂風，還是暴雨，他們之間的友誼是不會被破壞的。

　　我繞著他們飛了幾圈，為他們唱著友誼的贊歌，也希望他們的友誼天長地久……

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