我的課余生活作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文1
課余生活如同天上的云彩一般數量極多，變幻無窮，但是有一樣卻是我無法割舍的愛好——品書。
書如同茶，別有甜味，大口咽，囫圇吞，苦;細細聞，慢慢品，香，苦中有香。我熱愛書，在書海中如餓了三天的奶牛見了草，餓狼般吞食一通飽，再倒上來細細品嘗。在書中我時常流連忘返……
八點半。“睡覺了”!!!母親奪過手中的書，塞進書架，穿著粉色棉睡衣走出房間，那寬大的衣領包裹著她的脖子，將它掩埋。
我等待著，然后等那棕黃的門“砰”的一聲關上，等那玖紅色的拖鞋敲在木板上的聲音越來越輕，越來越遠。
心中一陣狂喜，一股熱流沖上腦袋直達發梢，整個人有些麻麻的.，過后隨意攏了攏那蓬亂的頭發。拿著《鏡花緣》輕慢地將門旋開，心中有些害怕，用那雙黑白分明的眼睛打量著：不錯，母親臥室的門關了，我提著拖鞋鉆進廁所。我想時間是不早了，不過沒關系就再看十五分鐘。坐在馬桶上就安安穩穩的看起書來，細細的品味著才女們所對的詩句與唐敖、林之洋、多九公三人環游那奇鄉異國。領略其中這奇。
不知不覺時間到了九點多了，“囡囡!你在廁所干嘛啊。”心中一驚，馬上支嗚著回應媽媽“上、上廁所。”“哦。”聽到了媽媽的回應忐忑不安的心就如石頭落地。繼續細細的品著我的《鏡花緣》。
不知過了多少時間，也不知道媽媽是啥時候出現在廁所的門口。只見媽媽站在廁所門口怒目圓睜厲聲呵斥：“都十點多了你還躲在這兒看書，你明天不上學了，那么晚還不睡覺對眼睛，對身體都不好你知不知道啊，再說你的眼睛本來就不好，你是不是打算不要這眼睛了啊，不快點睡覺去。”
我耷拉著腦袋，膽戰心驚的從媽媽的身邊走過，回到臥室，心里直懊惱自己：“不是只想再看十五分鐘嘛，怎么都過十點了也不知道，還被媽媽發現了為我擔心。”心里感到十分的內疚。決定深夜品書這種事以后不能再做了，但是在課余生活中品書還是我的愛好之一。
我的課余生活作文2
我的課余生活
我的課余生活就像一道五光十色的彩虹，多姿多彩，豐富極了！有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳，可是，我最喜歡的就是彈鋼琴。
在我上幼兒園的時候，黃老師經常彈鋼琴給我們聽。黃老師還笑著問我：“淳昕，你想學彈鋼琴嗎？”我聽了，興高采烈地說：“想學，想學！”黃老師后來就告訴了爸爸。回家后，爸爸就問我：“昕昕，你真的想學鋼琴嗎？”我點點頭，說：“是。”爸爸又說：“如果你學了彈鋼琴，就不能半途而廢哦！”我肯定地說：“我不會的，一定會堅持的！”爸爸笑了，說：“那好吧。”
暑假的一天，天氣格外晴朗，我的心情也特別地好，因為爸爸帶我來到了“太陽花藝術中心”。這里的許老師是我們的鄰居，爸爸決定讓我在這里學鋼琴。走進琴行，我發現琴行里擺著好多漂亮的鋼琴，心里既興奮又緊張。許老師帶我來到了琴房，告訴了我一些鋼琴的基本知識，還教我找到了中央C在什么位置，讓我彈了簡單的“1”、“2”、“3”。彈完后，許老師說：“淳昕，你的樂感很好呀！只要努力學，一定會彈得很棒的。”我聽了心里高興極了，也不那么緊張了。許老師還安排了關老師教我鋼琴，就這樣，關老師成了我的鋼琴啟蒙老師。
剛開始學琴的時候，覺得很有趣，每個琴鍵都能彈出各種各樣美妙動聽的音樂來。特別是老師彈的時候，我覺得老師的.手指就像在琴鍵上跳舞似的，真好看！我更喜歡鋼琴了，我也開始認真地學鋼琴了。可是，沒過幾天，我開始覺得學鋼琴原來并不是那么簡單，要練很多基本功，而且要反復地練，碰到一些比較難的地方，我總是彈不好，就覺得枯燥無味了，想放棄了，這時候，老師就鼓勵我說：“淳昕，不要緊的，慢慢來，只要努力多練，你這么聰明，肯定會彈得比老師還好的。”我仰起頭，問老師：“是真的嗎？”老師笑了笑說：“當然啦！”經過老師的安慰和細心指導，我又開始認真練了。經過兩年多的時間，我現在已經會彈不少曲子了。我上個月還考了鋼琴二級。只要努力，總有一天，我也能像鋼琴家一樣，彈出一首首偉大的曲子。
通過學鋼琴這件事，讓我明白了一個道理：無論什么事情，只要付出足夠的努力，就一定能做好。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我對自己說：“加油！賴淳昕。”
我的課余生活作文3
“叮鈴鈴!”活動課清脆悅耳的鈴聲響了!同學們都以“迅雷不及掩耳之勢”地奔出教室，沖向操場。
到了操場，同學們馬上玩起了她們的課余愛好，比如：什么“過五關”啦、“三個字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來冷清的操場一下子就熱鬧起來了。我也招來凝巧、挽紅、洛雯，開始玩我的愛好“摸顏色”。隨著一聲聲的`“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸掉了。哦，最后還是挽紅輸了。只見她站到操場右面，用手語示意我們站到操場左面。游戲開始了，我高興地問：“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說。接著，她飛一般地沖過來抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒有被抓住!挽紅失望地跑回去。“什么顏色”?我揣著一顆怦怦直跳的心興奮地問。“金色!”哈哈，真是天無絕人之路，大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時發出勝利的尖叫聲，高興地跳了起來。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色!”我們迫切要找到的紫色，可卻怎么也找不到，我頓時急得像熱窩上的螞蟻團團。這時，我覺得后面有一只手抓住了我。“哈哈哈……老天爺真長眼。”挽紅帶著勝利的笑容，得意地說。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時，我眼珠子一，準備給挽紅來個“禮尚往來。”我大聲地說：“灰色。”就像流星般的速度沖了過來。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見到大家如此驚慌的樣子，我心里不禁暗自偷樂，可真是天不助我也，就在這時，“叮鈴鈴，”哦，放學鈴聲響了!我看見挽紅她們手舞足蹈地朝校門奔去。
回家的路上，我打趣地對挽紅她們說：“是鈴聲救了你們，對不對?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來，笑聲在空中回蕩著……
我覺得，“摸顏色”這個游戲既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個游戲。
同學們，你們說呢?
我的課余生活作文4
課余閑暇之時，我最喜歡旅游。
暑假里，爸爸和媽媽一起帶我來到了美麗的澳大利亞首都墨爾本。別看墨爾本是一個外國的城市，里面卻有一個叫做“中國城”的地方。那里面有好多的中國美食、中國陶瓷和中國人。最最重要的就是我是一個小吃貨，在“中國城”里可以找到我想吃的所有的東西，而且味道純正，我怎么吃也吃不膩呢！
據說，墨爾本是世界上最適宜居住的城市之一。因為它有四個“最”字，分別是：城市基礎設施最好、醫療最好、教育最好和交通最好。在墨爾本我們不用害怕迷路，因為它只有橫著九條街和豎著九條街組成，不管怎么走，打個圈我們就能繞回來了。此外，它還是一個黃金之城呢！
之后，媽媽帶我去坐普芬比利蒸汽小火車。它是澳大利亞最古老的蒸汽小火車。想到幾百年前，一堆人亂哄哄得進火車的場面，我就興奮不已。當我坐上火車的時候，我高興得一跳三尺高，因為這里邊兒實在是太美了。小火車開的很慢，一路冒著黑煙，身上全是灰，伴隨著“咔嚓咔嚓”的火車運行聲，火車沿途穿越一個原始森林，我們看到幾條蟒蛇盤在樹上，向我們恐怖的張開它們的血盆大嘴；幾只體型小巧的猴子在舞騷弄姿朝我們揮著手；兩只鸚鵡高傲的.站在樹上說著：“你們好，火車！再見了火車！”伴著古老悠揚的汽笛聲，整個人都仿佛置身于童話的世界，穿越到了古代。可惜快樂的時光總是過得特別快，過一會兒我們就要回“家”了，我只好戀戀不舍地跟蒸汽小火車告別。
這次的澳大利亞之旅，讓我感受了墨爾本的神奇魅力，體會到什么是“讀萬卷書，不如行萬里路！”我很喜歡墨爾本，喜歡雖然大家不認識，但是乘坐同一部電梯都會互相微笑著say hello的感覺。這種感覺很好，很溫暖。再見了墨爾本！再見了蒸汽小火車！
我的課余生活作文5
我的課余生活是多么豐富多采。我喜歡看電視，跳繩，跑步。可我最喜歡的還是看書和玩滑板。
書，書是人類進步的階梯，在我的課余生活中，書是不可缺少的一部分，有書的陪伴讓我感受到了喜，怒，哀，樂。帶走了我的無聊和孤獨。送來了無窮無盡的快樂和美妙，學到了豐富的知識。讓我陶醉在知識的海洋里，我像在海洋里的＂小魚兒＂一樣，自由自在地遨游，盡情地呼吸。
每當我有空余時間，媽媽就會帶著我去最渴望的地方一一新華書店．我像一條饑餓的＂小魚＂游進了書的海洋里．我會挑幾本對學習有幫助和自己感興趣的書，然后找一個安靜的角落，津津有味地享受著美餐．不知不覺中我和書本度過了每一分，每一秒，讓我體會到了故事中喜悅，憤怒，悲傷和快樂．＜＜笨狼的學校生活＞＞中的笨狼，讓我發現原來學習是那么快樂。＜＜賣火柴的`小女孩＞＞讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒。
＂寶貝，天已經很晚了，我們該回家了。＂媽媽的話把我從書的夢中驚醒了。我多么渴望時間能夠停留，讓我在知識的海洋里繼續暢游。
我雖然很喜歡看書，但是我更貪玩。我是一個調皮的小女孩，也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項有活力的運動，在我的課余生活里，玩滑板給我帶來了輕松和歡笑。
記得暑假里，姐姐教我學滑板。我緊緊地握住姐姐的手，兩腳站在滑板上，我怎么站也站不穩，腳下的滑板不停地在搖晃，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上，來了個四腳朝天，嚇得姐姐心驚肉跳，我在地上痛的哇哇直哭。我是一個堅強的女孩，不會那么輕而易舉的放棄，于是我擦干眼淚，繼續向前。其實學滑板是有技巧的：左腳把握方向，右腳來回扭動．這樣可以輕松自如地滑地飛快。我知道了技巧，幾天后，我就像一只快樂的小燕子一樣，穿行在公園里。
用心靈去體驗看書給我帶來的知識和樂趣。用勇氣去體驗玩滑板給我帶來的歡笑和淚水。豐富多采的課余生活，每天陪伴著我成長。
我的課余生活作文6
作為一名被游戲癮害得不輕的學生我深有感觸，因為連這篇作文都是快開學才做完的。要問為什么，就因為每天孜孜不倦打電腦，還被家人戲稱“上班”。接下來就看一下我每天怎樣上班吧：
10點多鐘，我拖著疲倦的身體，帶著略黑的眼睛爬下床（真的是爬下）。一番洗漱后，我坐在電腦桌前，緊盯屏幕，吃著早飯等待開機的一刻。連接網絡，很熟練的打開瀏覽器輸入網址，再輸入賬號和密碼一個上午加下午的時間就這樣過去了。
家人覺得我很神奇，10個小時坐下來竟然不嫌累？我也很奇怪，但我奇怪的`是，為什么我才上網一會就十幾個小時啊，真奇怪。所謂旁觀者清當局者迷，我的家人把這些都看在眼里還會提醒我，但我完全沉浸在游戲的大海里，都不予理會。有時候自己也會覺得自己這樣玩很過分，也給自己下過決心要戒，但家人一試探就原形畢露了。
在這種現象發生時，我也發現很多同學在聊天是為話題都是游戲。比如你等級多少啊？戰斗力多少？boss會不會打？有沒有遇到過白癡玩家諸如此類的話題。這個現象也能說明游戲癮無處不在，應為只有在你想玩卻玩不到的情況下才回去討論。現在我想戒掉，但怎么戒？這是個問題：
因為，游戲癮就像毒癮，一不接觸它就會難受，一接觸就停不下來，把人熬到連時間也不記得。所以對抗它必須要有意志力，但我是一個意志力薄弱而又沒恒心的人，所以我決定采用心理暗示法來遏制并消除我的游戲癮：
我想打游戲必須要用手，我就仔細地觀察自己的手，然后告訴自己這雙手是用來學習的，不是用來浪費在學習上的。效果還一般但至少我的心平靜下來了。在平靜下來的時候我想到用打亂游戲習慣。比如我玩游戲不會停，我就可以定個鬧鐘一個小時后鬧，那是我就必須不玩重復后有了習慣性就不會玩不停了。但是這個方法在一開始要由家人承擔重任幫你退出游戲，慢慢的，就會自己主動退然后做其他事情。
其實游戲本身并不壞，知識我們控制不住，并加以惡化所以才會有癮。但只要有上述的方法就能戒癮，就像我，現在我可是一個人在家寫作文沒有玩電腦哦。
我的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩，你們是不是期待著想知道我的課余生活呢？那你們就聽我講講吧！
我喜歡的課余生活是讀課外書，只要是星期天或是假期的時候，晚上我總是樂不可支的看書看到很晚，媽媽讓我睡覺我總不想睡，我想一直看書，有時看書我都能看的很入迷；早上我一醒來就拿起枕頭邊的.書，津津有味的看起來，我最愛看的書就是《超級小虎隊》，有時看的太入迷，不管媽媽怎么叫我，我還是一動不動的在床上看我心愛的書。
最后媽媽生氣了，說：“樂樂，你能不能趕緊起來吃早餐啊，你再不動我可就把你從床上抱下來了。”我看媽媽生氣了，才戀戀不舍的把我最最最心愛的書放到床上了。
我還有一個最喜歡的課余生活，就是喜歡打乒乓球，放暑假的時候，我從抽屜里拿出乒乓球，讓爸爸陪我去打乒乓球，爸爸說：“去讓你媽媽陪你打吧！”
我去問媽媽，媽媽無耐的說：“可我不會打呀！還是去找你爸爸吧！”
我只好又去找爸爸，爸爸看到我非要打乒乓球，就說：“好吧！”
我聽到爸爸答應了，就高興的跳了起來。到了乒乓球案邊，爸爸讓我發球，我卻連發球都不會，爸爸就先教我怎么發球。
爸爸說：發球有許多種，我就教你最基本的發球吧！先把球丟到案上彈起來，再用拍子扇過去，爸爸試范給我看，我學著發了好多次才掌握了。
爸爸說：“再教你一種發球方法，把球拋起來，用拍子打，落案的時候，速度得快點兒；我試著做幾次，唉！真笨，每次在球落案的時候要打空，真難掌握！
我一直試著練發球，又是練了好多次，才好一點點兒，不過，我以后要多多練習發球，我已經越來越喜歡打乒乓球了。
我平時還練習彈琴、背《弟子規》、《千字文》等書。
我的課余生活很精彩吧！我很喜歡哦！你們的課余生活是什么樣的？快講講吧！
我的課余生活作文8
我的書發生興趣完全是偶然的。記得我七歲的時候，一個星期天的下午，我正要出去玩耍，看到堂哥捧著一本故事書正看得津津有味，時而還發出爽朗的笑聲。我心想：“堂哥在看什么書？他看得那么高興，那書一定很有趣！”我的心被勾得癢癢的，就纏著堂哥給我講講……不知不覺中，我竟被書中的故事情節所吸引住了，第一次在椅子上坐了半個小時，一直等著堂哥把故事講完。從此以后，我就迷上了書。
爸爸媽媽帶我上街，我總要買上一、兩本書才罷休：買回書后，我總是如饑似渴地讀，甚至到了廢寢忘食的地步。只要做完了作業，只要吃完飯，我就一定在看書。你看，我的床頭上，書柜里，沙發上，哪里不是書？
有一次，小叔翻箱倒柜尋找什么是“回文詩”，我告訴了他：“‘回文詩’是無論正著讀，還是倒著讀都成一首詩文。”小叔說：“文文，你是怎么知道的？”“我在書上看到的！”我自豪地說。這時候，我是何等的高興！在書上，我還了解了許多自然知識和歷史知識，認識了許多中外偉人，像毛澤東、華盛頓、錢學森、海倫凱勒等，我為他們頑強的拼搏精神所感動。
又有一次，爸爸媽媽有事外出，他們怕我獨自在家害怕，我只是淡淡一笑，說：“你們放心吧，我已經是個男子漢了！你們出門，給我捎帶兩本書就感激不盡了！”他們放心地去了，我呢，自然在書中找到了快樂。
當然也有令人難過的時候。今年春天，堂弟到我家來玩耍，把我最心愛的`一本《中外偉人大全》拆得東一張西一張的，我還沒來得及拾起來裝訂好，風又“偷”走了幾頁。我氣急敗壞，狠狠地的克了堂弟一頓，可惜的是，那本書再也看不成的了。
現在，我的興趣更為廣泛：打乒乓球、唱歌、寫毛筆字……不過，我最喜歡的，還是讀書。每逢假日，同學們都“解放”了，四處游玩，而我卻在書的花園里游玩，清風拂面，芳香撲鼻。
我的課余生活在書海中更加快樂、更加充實。
我的課余生活作文9
丁零零，放學了。一天的課程完成了。我們像快樂的小鳥，飛快地飛出了學校，飛進了家園。我放下書包，一時間就忘記了老師的叮囑，忘記了學習。馬上跑到爸媽的房間打開電腦，拿起鼠標津津有味地玩了起來，先進入游戲專區，然后玩起了最喜歡的保衛蘿卜，我玩得不亦樂乎。
這游戲真好玩，給我帶來了快樂，給我帶來很多的會心一笑，給我帶來了勝利后的開心，電腦成了我的樂園。只見出來了好多怪物，我拿起鼠標一直買裝備，不讓怪物吃到蘿卜。買裝備錢不夠的`時候，只能想盡辦法盡快打死怪物得到更多的金幣，升級買來的裝備，讓更強大的裝備來消滅后面的怪物。玩著，緊張戰斗著，我勝利了！我只能說這個游戲太吸引我了，讓我忘記了周圍的一切；甚至連門鈴聲響了，我也沒有感覺到；連媽媽叫我寫作業，也沒聽到。這下媽媽可發火了，后果很嚴重；氣憤地說：“要是讓我發現你再玩游戲，看我怎么收拾你！”我只好小心翼翼地從媽媽身邊走過去，不甘情愿地去寫作業。
可我“人在曹營心在漢”一邊寫作業，一邊想著電腦里隱約出現的怪物。結果，作業做的一塌糊涂。媽媽來檢查作業時候，看見我寫錯的這么多，大發雷霆：“從現在開始，不要讓我看到你碰電腦，特別是這一個星期！”我非常的后悔，可是只能聽我媽媽的話，這個星期也不能碰電腦，下次碰電腦的時間也遙遙無期。這下我可成了傷心太平洋，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩直流，自責地跟媽媽檢討：“媽媽，我錯了。我不應該一心思想著玩電腦，忘記了自己的學習。但是，媽媽你一直不讓我玩電腦，我心都碎了。其實，游戲能提高反應能力，能開發智力，讓我養成愛動腦筋的好習慣，也能學到很多知識。”媽媽聽到我說了這么有利于學習的理由，媽媽只能收回承命，同意了我每次認真完成作業后，可以玩15分鐘。我心想：媽媽，你讓我的詭計給騙了，我勝利了；但是，我會很認真完成作業才會玩喔。
游戲，只是我課余生活的小小一部分；我多數的課余生活用在我的興趣愛好上，比如：書法、國畫、油畫、看書。我的課余生活是豐富多彩的。
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩，興趣班眾多，有小主持人、乒乓球、鋼琴、游泳等等，其中我最喜歡的是游泳。
第一次踏入游泳館，看著碧藍的游泳池，我既緊張又興奮，興奮自己未來可以像只小青蛙一樣在水里自由自在地玩耍!可當下水以后，我的心中就只剩下緊張了。別看池水才到腰部，可在水里行動起來還真不是件容易的事兒，腿上像灌了鉛似的，連走路都得小心翼翼的，生怕摔倒。何況我的膽子又小，又怕水，學習悶水對我來說是一件非常痛苦的'事情。我在水里磨磨蹭蹭的，遲遲不愿悶水，東張西望中看到大家都在練習，只好鼓足勇氣深吸一口氣，屏住呼吸把頭埋進水里。可當水剛碰到鼻子，我就害怕地立刻把頭抬了起來，生怕嗆到水。在教練的催促下，我只好硬著頭皮再次把頭扎了下去， 只聽到咕嚕咕嚕的水聲和教練數數的聲音：“1、2、3……”當教練數到5時，我實在憋不住了，把頭猛地一下抬起來，嗆了一口水，使勁地咳嗽著，眼淚都快流下來了。看到我狼狽的樣子，教練在一旁毫不同情地說：“不要緊，多嗆幾次水就學會了!”我把求助的眼光投向媽媽，誰知媽媽也虎著臉說：“你再磨蹭，就被其他小朋友甩了一大截了。你看，那么多小朋友都已經學會悶水了!”沒辦法，我雖然一百個不情愿，也只有咬著牙繼續進行這“魔鬼訓練”。
功夫不負有心人，在教練的嚴格要求下，我一點一點地嘗試，一點一點地進步，雖然又嗆了好幾次水，但我憋氣的時間越來越長了，最后終于學會了悶水。接下來，在教練的指導下，我練習了蛙泳的動作，胳膊伸直，手并攏往外劃圓圈，配合著手的動作，雙腿不停地前屈、翻掌、后蹬，看似容易，做起來手腳卻經常不聽話，洋相百出。也許是有了學悶水的經驗，我似乎突然開了竅，經過幾天的練習，動作也做得有模有樣了，不僅趕上了其他人的進度，教練還破天荒地表揚了我，這也算是笨鳥先飛吧，我的心里真是比蜜還甜。
當我和其他小朋友一起在水中像小青蛙一樣游來游去的時候，我的心里充滿了驕傲，因為我終于克服了對水的恐懼，戰勝了困難，學會了游泳，拿到了證書。
有趣的課余生活給我帶來了許多幫助，教會我不畏懼困難，教會我挑戰自我，也給我的童年帶來了不少快樂!
我的課余生活作文11
我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過，請你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
使我記憶猶新的那一次，是在第四小學發生的。那天，大課間休息鐘聲一響，我和幾個小伙伴就迫不及待地沖出教室，來到操場上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學扮演小雞。
游戲開始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒吃東西，正準備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺，左攔右擋，想方設法護著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。
老鷹見此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個個恐怖的動作。不用說，“他”還真是狡猾，一會兒左，一會兒右，可都被機靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個四腳朝天，一只只緊跟在它身后的`小雞失去了保護，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。
你看，我的課余生活是多么的有趣呀！
我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫畫和讀書，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說說吧！
我就說跳舞吧！我第一次跳舞的時候我非常怕老師，后來，我慢慢的知道，如果我們做得對的話老師就會表揚我們，如果我們做的不對的話老師就會給我們再做一遍或者給我們說竅門和怎么做。如果我們都學了很多次了，還沒有學會，老師就會嚴厲的批評我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我非常喜歡學舞蹈。
舞蹈可以讓我把駝背的壞習慣改成愛直腰的好習慣，讓我長大以后更美麗，其實學舞蹈還有很多好處，說也說不完。
課余時候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃??我的課余生活美好、快樂、充實，不知道你們的課余生活好嗎？
我的課余生活作文12
我的課余生活被安排的滿滿當當，有充實的課外補習班，當然也有放松玩耍的時候。其中我最喜歡的是放風箏。
我第一次放風箏我記得是一個星期六的'下午，那天天氣晴朗，碧空如洗、萬里無云。我帶著兇猛、強壯、威武的“天龍”來到了小區的大空地。首先，我把風箏放在地上，我左手拿著風箏輪，右手拿著風箏線，接著放出七八米的線，然后就往前一頓猛跑，我邊跑邊往回看，可是我的天龍風箏還是沒有飛起來，而是一直在地上托著，兇猛、強壯、威武的天龍變成了溫柔、瘦矮、弱小的天龍。我不死心又試了兩次，可結果還是一樣......而我累的滿頭大汗。我皺起眉頭，眼睛微瞇，嘴巴緊緊抿著，盯著地上的風箏，琢磨著到底是是哪里出問題了呢？
突然，一陣笑聲傳來我耳朵里“哈哈……”我在想這會是誰呢？我轉過頭，原來是爸爸呀！我馬上問爸爸：“您知道為什么我的天龍風箏飛不起來嘛？”“這個嘛——就是小區里有很多建筑，沒有什么風，所以天龍風箏才飛不起來，我們一起去公園放風箏吧。”說完就拉著我向公園走去。
到了公園，爸爸還告訴我，不僅要風夠大，地方也要大，而且要兩個人才能使風箏飛的又高又遠，因為團結的力量大呀。接下來爸爸看了看風向，他叫我逆著風牽著風箏線，我再次嘗試左手拿著風箏輪，右手拿著風箏線，做起跑的姿勢。爸爸呢，就是捏著風箏的兩邊舉高高的，我們兩人都準備好了，我就喊了一聲“跑——”然后我又向前一頓猛跑，這時，我回頭一看，看見爸爸也跟我動起那小碎步慢慢跑起來，接著把天龍風箏往天空一拋。天龍風箏就搖搖擺擺地飛了起來，我又連忙放出很多的線風箏越飛越遠，越飛越高。
我把風箏放起來了，我學會放風箏了“yes！”我心里別提有多高興了，那壯觀的場面是那么好看。課余生活不僅僅是游戲，還不知不覺教會我很多道理！
我的課余生活作文13
我的興趣愛好就像沙灘上的貝殼，數不勝數，但我對籃球卻情有獨鐘，它不僅能讓我變得更加強壯，還能助我長高。
去年，我抱著新買的籃球去了興趣班。開始，我打的還好，可問題漸漸顯露出來了。老師發現我投籃時，總是右手用力，左手擺造型，左右手用力不均勻，因此總是投偏。老師一邊示范一邊對我說：“投籃時左右手用力均衡一點，球就不會歪了”。我試了一次又一次，還是沒有成功。這時，我靈機一動，“右手少用點力不就行了”。說時遲，那時快，我投出一球，正中籃筐，太棒啦！
由于我的籃球水平不斷提高。從一個門外漢破格加入了校籃球隊，我比賽的次數也變多了。
這學期，我校要和無錫小學打一場比賽。到了指定的日子，我們來到賽場，看著全場熱心的觀眾和球迷們，我想：“一定要為我校爭光！”
可能我不太適應陌生的球場，一開始表現的不盡如人意，隊友傳給我球，我愣了一下，可時間不等人，球已被敵方搶走。“加油呀！倪南徐！”教練為我鼓氣。
“此刻的比分20比20平，我們只有百分之五十的概率能贏得比賽，下一球看我的了”我暗暗下定決心，朝敵方奔去，敵方見勢不妙，立即傳球給隊友，球在空中旋轉，我哪能讓到手的.鴨子飛掉，縱身一躍，用我的大腦袋把球頂住了，用力一推，球像離弦的箭一樣飛向隊友。哈哈，我的隊友接到了。敵方迅速圍攻我的隊友，隊友無法投球，只能再次把球拋向我。接到球的我，被敵方前后夾攻，沒有時間再做思考，直接騰空一躍，把籃球向籃筐投去。
此刻，全場的目光都集中到籃球上，籃球像是在空中畫了個拋物線，“鐺”一聲清脆的響聲，籃球嚓到籃筐了。球場上異口同聲的發出“啊，嘔”的聲音。咦，看那球碰框后竟然扭動了一下身子不急不慌的鉆進網了，面對這突如其來的進球，我們都愣了一下，很快大家都不約而同的歡呼起來。
“噓”哨聲再次響起，美好的時光就此定格。籃球就是這樣一個有魅力的運動，讓我們在汗水，淚水中明白團結就是力量，堅持到底就是勝利。
我的課余生活作文14
說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。
首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，這還只是暢游書海前的"熱身運動"。"熱身"之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了……當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動……從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無窮的"郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這"微縮世界"，凈化靈魂。
在我的`課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件，可好玩了！
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰棋"對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰"三百回合"。
且慢，不能光顧自己，陽臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養育其他生命——這，也是一種閑情雅趣呢！
我的課余生活作文15
我的課余生活也算豐富的，其中最喜歡的還是看書。
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基先生對書籍的獨到見解。中國古代也有“讀書破萬卷，下筆如有神”，“破萬卷書，行萬里路”的說法。書是一個人精神的基柱，書是人成才之路上的食糧。文人、偉人、享譽中外的名人，哪個不是手不釋卷的書迷？懸梁刺股，為了苦讀；鑿壁偷光，為了成才，這樣的例子數不勝數。我固然不能高攀名人、與偉人相提并論，可我確實已經讀了不少書，什么《三國演義》、《七俠五義》、《岳飛傳》……我都略知一二。這與我課余生活的那股看書熱情是分不開的。
從剛識字開始，外婆就給我買了不少拼音讀物，讓我借助拼音學習故事。再大一點，我就可以看沒有拼音的書了，可還是會碰上些不認識的字，我只能自己學著查字典。十二三歲了，我就可以慢慢讀《三國演義》等名著了！
《三國演義》被發現的時候，我還沒怎么注意他的美妙，一直到開始學習文言文，我才慢慢喜歡上它。我第一次讀完《三國演義》是在去新疆旅游的途中。火車上，長途汽車上，飛機上，閑著沒事，我總會從包里拖出厚厚的.《三國演義》，細細品讀。我也是個初來乍到之輩，有幾個章節也不太懂，可我還是深深被它所描述的情節吸引住了。看到“溫酒斬華雄”，我心中大快，逢者“過五關斬六將”，我被關羽的赤膽忠心、“身在曹營心在漢”的精神感動；“火燒赤壁”，曹操八十三萬人馬被一把熊熊大火燒得灰飛煙滅，我拍手叫好；“五丈原諸葛亮歸天”，我的心中有一股說不出的難過……喜怒哀樂，由著情節時時變化，忠奸勇怯，各個人物在作者筆下栩栩如生。《三國演義》成了我最喜歡的一本書。
隨著年齡的增長，我的視野不能只局限于“魏蜀吳”了。從此，我開始閱讀更多的書籍，小說歷史、武俠偵探、唐宋詩詞、古文名著……這些書不僅豐富了我的課余生活，還增長了我的見識，陶冶情操，更給我提供了數不盡的妙詞佳句，美妙篇章，我也有些得意起來。可是，更多的寓言，又教會了我不能驕傲，書成了我的老師、好伙伴……
看書的好處不勝枚舉，我就像一只書蟲，孜孜不倦地咀嚼著書，愿書蟲爬滿書籍，也愿書蟲早日化蝶翱翔！
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