我的課余生活作文

我的課余生活作文

  在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的課余生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文

我的課余生活作文1

  我也說不清楚從什么時候喜歡看書的。反正我的課余生活大部分時間都在看書。記得有一年夏天,二姨來家里做客。她從包里取出一本書送給我。我一看,書上面有一只可愛的小鱷魚,書的名字叫《鱷魚怕怕牙醫怕怕》。二姨說看完這本書我就會好好刷牙。

  我迫不及待地翻開書,里面的牙醫和鱷魚好好玩哪!牙醫害怕鱷魚的尖牙齒,小鱷魚怕拔牙。牙醫給鱷魚補完牙以后,對小鱷魚說:“你以后一定要好好刷牙。”小鱷魚心想:我一定要好好刷牙。小鱷魚走出牙醫診所后瞟著房子的窗戶說:“我明年再也不要來這里了!毖泪t看著窗外的.小鱷魚說:“我明年再也不要看到它了。”我看完以后咯咯地笑了。在心里打定主意,以后要好好刷牙。

  從那以后,我的圖畫書越來越多了。媽媽給我買了一套《不一樣的卡梅拉》、《貝貝熊》系列,還訂閱了《東方娃娃》,我好高興!

  過了一段時間,媽媽發愁了,我看書不知道休息,給我起了一個綽號———“小書蟲”。媽媽制定了作息時間,看半個小時休息一下眼睛,還給我買了一個小音箱。從網上下載了有聲讀物《長襪子皮皮》、《我和小姐姐克拉拉》等國際大獎小說,讓我用耳朵就能“聽書”。

  我喜歡讀書,不高興的時候我一看書就把不愉快的事情忘了。讀書讓我的課外生活變得很充實,F在,媽媽又給我辦了借書卡,我可以看更多的書了。媽媽說要我好好讀書,從書中吸取營養,像小樹苗一樣茁壯成長!

我的課余生活作文2

  我家里停放著一輛天藍色的自行車。它的車把很高,坐墊卻很低。這輛自行車可是我的心愛之物。課余,我常常騎著它在附近的小路上溜達。

  記得媽媽剛買回自行車的那天下午,我央求媽媽帶我去學騎自行車。媽媽把自行車推到我面前,對我說:“騎自行車很危險,自己要小心點。”

  媽媽帶我來到一塊開闊的空地上,耐心地給我講解上車、控制車把……而后,我穩穩地坐在坐墊上,雙手緊緊地握住車把,兩只腳踩著踏板。你可別以為,我已經會騎了,那是媽媽的雙手緊緊地扶住自行車后座的結果。盡管這樣,我的心還是“撲通撲通”跳個不停,自行車幾乎沒有移動半寸。

  “加油呀!用力踩下去就行!”媽媽的鼓勵聲就像撥開云霧的`陽光,一下子照亮我的心扉。我覺得全身上下都充滿了力氣。我使勁地踩著腳踏板,飛快地騎起了自行車。這時候,自行車由我操控著,就像一匹自由自在的馬兒奔馳在遼闊的草原上。媽媽在后面奔跑著……

  不知什么時候,媽媽已經放開了手。我發覺時,心里一慌,自行車一彎,我就摔倒在地上。“只要堅持,就一定行!”媽媽的聲音從不遠處傳來。我扶起自行車,小心翼翼地爬到自行車上,繼續學騎車。

  我不知不覺就來到了馬路上,迎面一輛電瓶車飛馳而來,我嚇得不知如何是好!鞍醋x車!”媽媽在身后大喊。我連忙把剎車捏得緊緊的,輪胎立刻不滾動了。電瓶車從我身邊飛馳而過,有驚無險。

  從那天起,我每天放學后,做完作業就和媽媽一起學騎自行車。我摔了一跤又一跤,終于掌握了騎車的技巧。

我的課余生活作文3

  最近,我迷上了玩紙飛機。路上收集的廣告紙我一張也舍不得扔,一有空閑時間,我就折一只,F在,大大小小已經有了近二十只。媽媽開玩笑地說,我都可以開辦一個“航空公司”了。下面,來看看我這個“公司”開得如何吧!

  這不,我跟著媽媽去單位值班,還順手帶著一只最大的飛機。到了單位,媽媽讓我寫會兒作業,休息一會兒。哈哈,休息間隙,我忍不住又折了一只飛機,帶著兩個寶貝出去來個飛行比賽吧!“嘿!”我一掄胳膊,先把“大塊頭”扔了出去。瞧,它像飛機中的戰斗機,在我面前劃出一條線,平穩筆直又有力地朝前飛去。可惜它的身子又硬又沉,飛得一點

  兒也不優雅靈活,不久就“啪”一聲直直地落在了地上。接著,我扔出了另一只飛機。“嗬!”它和“大塊頭”可差多了,活像一只燕子,飛得十分輕盈、優美,經歷了一個舒緩的起伏,還靈活地轉了一個彎,像有魔力一樣轉回到我的`面前,連落地也聽不到聲音。“哇!”我撿起它撫摸著,愛不釋手,既贊嘆,又喜愛。我又讓它飛了幾次,仍然如此地優美,每次都會轉彎,真是紙飛機中的舞蹈家!最后,我在心里悄悄宣布了結果,不必說,當然是“舞蹈家”獲勝啦!

  后來,我又折了幾只小飛機,我把它們當成“舞蹈家”的后代。因為它們飛得也十分輕盈、優美而靈活!我真希望它們能“青出于藍而勝于藍”,成為更棒的“舞蹈家”!我還給它們起了好聽的名字,“友誼號”、“和平號”、“藍天號”。小飛機,你們什么時候才能帶我遨游世界?

  現在它們整齊地停放在我的“停機坪”上,歡迎大家來參觀!我的“航空公司”會一直辦下去!到時候,咱們乘著“友誼”,帶著“和平”,一起翱翔“藍天”!

我的課余生活作文4

  今天我爸爸買了一缸魚,我就把那缸魚都抱到我的房間里來做實驗了。

  我先拿了一瓶食用色素,然后找到了一支玻璃滴管,然后弄來一個小小的燒杯,準備好器材,就開始做實驗了。我先用玻璃滴管吸了一大堆食用色素,然后把水裝到小燒杯里,再把那幾條中等大小的花魚一骨碌全都倒進燒杯里,實驗前的準備就做完了。

  實驗開始了,我把滴管輕輕地放進水里,然后把滴管頭伸到魚嘴上面一點,然后用力一摁,滴管上面的那個吹氣囊,粉色的食用色素就噴到了我選定的目標上?墒,在這關鍵的時候,花魚又游到別的地方去了……一直這樣反復了十幾次,還沒成功!氣得我一蹦十丈高!可是房子沒有這么高。∷,一蹦十丈高只能改成一蹦三尺高。我找來媽媽幫忙,我把滴管給了媽媽。正當我要叫媽媽來試一試的`時候,我發現燒杯里的有水的地方已經變成粉紅色的水晶宮了。我只能把原來的水倒了,然后換成自來水?墒,媽媽把食用色素,滴到花魚前面時,花魚又游走了。這樣反復幾次后,又要換水了。

  我嘆了一口氣,垂頭喪氣地說:“這魚太愛動了,而且身材太短小了!眿寢屢宦犨@話,便對我咬起耳朵來:“我們可以換條魚試試啊!”我一聽,覺得也對,不如換一條魚吧!

  我換了一條魚,這條魚好多了!實驗進行的很順利,結果終于出來了。讓魚呼吸混入食用色素的水證明了,魚是通過魚鰓呼吸的,不然,染上食用色素的水就不會從魚的鰓里漂出來。

我的課余生活作文5

  我的課余生活就像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、彈鋼琴……但我最喜歡的卻是放風箏。

  去年暑假的一天,我和爸爸媽媽到廣場放風箏。人真多啊,有站著放的,有坐著放的,還有跑著放的。只見他們個個張口仰視,眼睛緊緊盯著自己放飛的風箏。

  天上的風箏可真多啊!有美麗的蝴蝶,有長長的蜈蚣風箏,還有橫行霸道的螃蟹風箏,天空簡直變成了風箏的世界。

  我和爸爸媽媽也在放風箏。我們放的是一只剛買來的“小燕子”。我左手拿著線軸,右手拿著風箏線,爸爸舉著風箏。我大喊“一二三”!爸爸把風箏投向了天空,我也像旋風一樣跑了起來。我的'“小燕子”很快飛了起來,而且越飛越高。正當我高興的時候,突然,我的“小燕子”一頭栽了下來。這是怎么回事啊?我心想“我第一次放風箏就這么失敗,以后還會成功嗎?”這時爸爸在旁邊不停的鼓勵我,還給我說了一大堆放風箏的技巧。于是,我的“小燕子”又平穩地飛了起來。這次越飛越高,不一會就變成了一個小黑點。突然風箏周圍來了幾個不速之客,原來是幾只鳥兒。它們在小燕子身邊嘰嘰喳喳地叫著。好像在說:“你是誰呀?我以前怎么沒見過你啊,你是來跟我比高的嗎?”風箏好像聽懂了小鳥的話飛的更高了。

  放風箏不僅豐富了我的課余生活,還讓我無比快樂。美麗的風箏啊,你帶著夢想,飛向更加燦爛的明天吧!

我的課余生活作文6

  我的愛好有很多,比如打羽毛球、看書、舉重、寫作文……但是我最喜歡的還是打羽毛球,因為打羽毛球這項運動可以強身健體,也可以鍛煉我的眼睛。

  我經常和我的一些朋友去東山公園打羽毛球,實力可謂不分上下。我的同學很想跟我一絕高下,有一次我們約好了一起去東山公園打羽毛球。我們來到一塊大平地,這儼然是一個叱咤風云的古戰場。羽毛球拍就像是我們的武器。走上戰場,我的`心“撲通撲通”地跳著。我太緊張了呀!心里想:萬一沒有接到球,就可能落下差距。

  比賽開始了,其他同學都在議論紛紛,好像在討論這場誰會贏。

  我心里默念著,一定要贏。我先來發球,只聽到“咻”的一聲,羽毛球像流星一樣在空中快速劃過,一個拍子把羽毛球打得遠遠的,同學也像我一樣。二平、三平、四平……我們以十三比七拉開了差距。中場休息的時候,只見我的背上和我的手心里全是汗,一瓶礦泉水,一口氣就被我喝完了。

  第二回合開始,對面的同學更猛了。但我也不甘示弱。二十比十九了,久經沙場的我已經筋疲力盡。對面的同學想追上我,打一個快速球,還好我反應快,直接一個扣殺,贏得了這場比賽。

  打羽毛球是我的愛好。因為我可以和同學們一起玩耍,結交到更多志同道合的朋友,也可以強身健體。

我的課余生活作文7

  我的課余生活像雨后的彩虹一樣的多彩?磿嫯,下棋等,我覺得最有趣的還是給八哥喂大青蟲。

  一個周末的下午,我獨自在院子里玩,突然發現院子旁邊的綠化帶下有一些顆粒狀的東西。走進一看,原來是大青蟲的便便。我靈機一動,何不捉只青蟲回去給八哥開開葷。說干就干,順著大青蟲便便的上方,果然在一枝葉茂密的樹葉下發現了它的蹤跡。這是一只又肥又大的'青蟲。真是他踏破鐵鞋無覓處,得來全部費工夫。對八哥來說這是一頓美味的大餐。于是,我連同枝葉一塊“摘”回了家。

  我把大青蟲帶到了八哥的鳥籠旁邊。八哥看見了上竄下跳,張著嘴巴像一個餓極了的孩子,好像在說:“我要吃,我要吃!”可是我偏偏不給它吃。我想看到它那副滑稽的樣子。于是我決定逗一逗八哥,我把蟲子往左一揮,八哥也趕緊向左挪動,眼巴巴地望著我;我往右一揮,八哥也跟著往右動,一直瞪著著我,張著嘴,發出“啊,啊”的聲音。我覺得還不過癮。接著又拿著青蟲在八哥的頭上轉了一圈,它也跟著我轉了一圈?吹某鏊芟氤粤诉@只蟲子,它好像在說“主人,求求你,把蟲子給我吧!別在逗我了!翱粗烁绲目蓱z樣子,我只好把蟲子喂給了它。

  八哥迫不及待地啄住了大青蟲的尾巴。大青蟲在八哥的嘴里來回晃動不停掙扎,可是這一切都無濟于事。八哥用那尖尖的嘴咬住了它。不一會蟲子就被八哥吃掉了。八哥吃完后,高興地吹著口哨,仿佛在說:”謝謝你,主人!“

  給八哥喂青蟲真有趣!我喜歡這好玩的課余生活!

我的課余生活作文8

  我的課余生活像萬花筒一樣豐富多彩?梢栽陔娔X上學習、聽歌、玩游戲,可以和媽媽在院子里打羽毛球,還可以和婆婆在家里玩乒乓球,但我最喜歡的還是看書。

  我家的書架上擺滿了我喜歡的書,有充滿夢幻的童話書,有啟迪智慧的國學經典,有教我成語的成語大全,還有……我課余生活時就像一條饑餓的小魚,在書的海洋里吸收知識的營養。一會兒到天空中尋問星星弟弟,《嫦娥奔月》是不是真的?一會兒又來到《大森林》,讓可愛的小動物當我的導游,去發現大森林的美;甚至還穿越時空去到恐龍王國采訪恐龍,尋找《恐龍之謎》。當我有什么疑問時,《十萬個為什么》又會“啪”的一聲跳出來,為我解除疑問。

  看書不僅讓我學到了知識,還教會我做人。我在《西游記》孫悟空的身上學到了正義;在《三國演義》張飛的身上學到了勇者不懼的精神;在《曾子殺豬》的'曾子身上學會了誠實,在《三字經》、《弟子規》里學會了如何孝順父母,尊敬長輩。

  為了看書,我還和媽媽玩起了捉迷藏的游戲。一天中午,媽媽讓我睡覺,我先假裝睡下,等媽媽出去看電視,我就悄悄的拿起一本作文書看。當媽媽進來時,我連忙藏起書,假裝睡著了,媽媽出去后我又拿起書津津有味的看了起來。正當我看得入迷的時候,媽媽發現了我看書,于是命令到:“馬上睡覺”,并不再出去,親自當起了“監睡”,我只好依依不舍的放下書,睡覺了。

  書是我的朋友,看書是我課余生活不可缺少的部分,我從中收獲了知識,懂得了孝順,享受了快樂。

我的課余生活作文9

  我是一個比較內向,而文靜的女孩。課余時間,喜歡在學校里看一些課外書。但是這樣的我,是特別喜歡裝扮我的美麗的“小山”。

  “小山”并不是一座真山,而是一塊有手掌那么大小的鵝卵石。這塊鵝卵石臥在一個盛滿清水的玉石盆里。清清的`水里還有幾條小金魚兒,游來游去的?善亮!

  “小山”一開始并不美,“小山”一開始只是一塊難看的,灰色的石頭。但是,由于“小山”剛買回來我就對“小山”洗洗刷刷。直到洗出“小山”那雄偉的樣子,去把“小山”洗得一點兒也不臟,才把“小山”放到盛滿清水的玉石盆里。上網聽福音里放上幾條紅色的小金魚兒,“魚戲蓮葉間”這首詩就活現的體現在我的眼前了。

  我和“小山”結下了深厚的友誼,成為了很好的朋友。我一有空兒,就來給“小山”換換水、給種點小草兒,小花兒、或者過來給它擦擦身、打扮打扮……忙的真是不亦樂乎!

  我又突發奇想的想把“小山”,變成“花果山”。于是,我就找來了剪刀、彩紙、雙面膠、還有一些橡皮泥……運用著美術課的知識,先用橡皮泥做成“小猴子”,和“孫悟空”。又用剪刀剪了三角形的紅色彩紙做成了小旗子,和一個大旗子。這橡皮泥做成幾棵桃樹,在將大旗子上寫上“齊天大圣”這幾個字,然后再把這個旗子插在“孫悟空”旁邊,就大功完成啦!

  看著我的“花果山”,心里別提有多高興了。

  我喜歡我的“花果山”。

我的課余生活作文10

  我的課余生活就是和同學來一場羽毛球比賽。兩兩對決,三個球落地者則出場。

  “我運動,我陽光,我快樂,我健康!蔽液爸懥恋目谔栠M入賽場。對手也隨著我的口號大步流星的走上臺,對我說:“跟你打,這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?”我氣得火冒三丈,轉身來了一個“天外飛球”。對手措不及手,失了一分,兩場過后,被我打的落花流水。她也不甘示弱,用她的如來神掌向前一揮,打出了“飄移追趕”。我目不轉睛地看著球,眼看羽毛球在半空中劃過一道優美的弧線向我奔來,我趕緊伸出球拍去接,可是球太高了,球拍落空,球落到了地上。對方高興的一蹦三尺高,我卻累的滿頭大汗!叭f事開頭難,不經歷風雨,怎能見彩虹?”第一回合就這樣在我們的拼搏中結束了。

  第二回合,我和一個穿紅色大衣的女孩對打。她一上去就來了個“晴天霹靂”球似流星“嗖——”的一聲飛了出去,我也不管三七二十一了,一揮拍——拍打了一個“海底撈月”,小小的羽毛球又像炮彈似的飛了過去,因為這次對手的疏忽,所以沒有擋住炮彈的.轟炸,失了一分。時間一分一秒的過去了,我以3比0勝出,這場激烈的比賽就這樣結束了。

  一場場的羽毛球比賽不僅讓我的課余生活多姿多彩,使我擁有強健的體魄,而且還磨煉了我的意志,讓我在快樂中收獲更多知識,我真喜歡它!

我的課余生活作文11

  我的課余生活豐富多彩,有打羽毛球、踢足球、打籃球、玩“捉人有救”和“貓和老鼠”游戲。要說我最愛玩的還是“捉人有救”和“貓和老鼠”了。

  暑假里,我在西安的哥哥、妹妹和姑姑回來了,我就去找了幾個好朋友來和哥哥玩。我們先玩“貓和老鼠”,我們找來了“糧食”放在院場中央,然后選出一個人當“貓”,其余人都是“老鼠”,“老鼠”要從“貓”那搶回“糧食”并且迅速跑回“老鼠”的陣地才算贏,如果被“貓”抓住就要當“貓”了。游戲開始了,大家都讓我當“貓”,我也就同意了。我坐在院場中央等著“老鼠”“出洞”來偷“糧食”,不一會兒,幾只膽大的“老鼠”慢慢的溜出“洞”了,小心翼翼的看著“貓”的動靜,只要“貓”稍微一動,“老鼠”立即跑回去了,怎么才能抓住“老鼠”呢?我想了一個辦法:假裝沒看見,讓“老鼠”都出來就好捉了。果然過了一會兒,“老鼠”都出來了。我心里竊喜:讓你們偷吧!我突然跑出去,很順利的就捉住了一只“老鼠”,現在該我當“老鼠”了。很快我發現我的哥哥當“貓”了,而且他一只“老鼠”也沒有抓住,因為他跑的'慢。就這樣,我們一直玩到吃飯了才不得已停下來,我們真想一直玩下去。

  這就是我的課余生活,怎么樣?豐富吧!

我的課余生活作文12

  我的課余生活是豐富多彩的,唱歌,畫畫,玩游戲……但是我用時最多的是閱讀和打乒乓球。

  閱讀是我每天放學回家必做的一件事,它就像是我的好朋友。我閱讀最多的書籍是作文書,書里面不僅有寫作技巧,還有好詞好句。它豐富了我的詞匯,提高了我的語言表達能力,使我寫起作文來顯得得心應手。爸爸也經常去圖書館里借上一兩本好書讓我看,好讓我增長知識,我每次都讀的津津有味,看得入了迷,怎么喊都不能讓我離開這知識的海洋。誰叫我是一個“小書迷”呢!如果考試考得好爸爸還會給我買一本我喜歡的書來獎勵我,讓我多看看漲漲見識。

  打乒乓球是我吃完午飯和下午放學回來干的事情,每天不僅和爸爸打,還同我們小區的.一些高手打呢。打乒乓球不僅鍛煉身體,還增強視力。我們每天都打得很開心,可是今天我卻有些生氣了。為什么呢?因為爸爸老是把球打飛,我總是要撿球,一趟又一趟跑了好多趟,累死我了,而爸爸一個球也沒撿,于是呢我就生氣了,不想再撿球。爸爸看見我不撿球了,他也很生氣,就說“撿球是打球過程中必須做的,不想撿球還怎么打!焙髞砦蚁肓讼,覺得爸爸說的有道理,不能因為一點小事而生氣。想到這兒,我就趕緊去爸爸那里給他道了歉。于是爸爸也原諒了我,我們又開心地打起了乒乓球。

  瞧,這就是我豐富的課余生活,它讓我的生活變得多姿多彩,內心很充實,我一定要堅持下去。

我的課余生活作文13

  課堂的模式千篇一律,可課余的生活卻是多姿多彩。

  下課鈴聲一響,原本安靜沉悶的氣氛瞬間就炸開了,我與同學們興致勃勃的往外沖,我們昨天玩的跳繩可還沒有分出勝負來。

  我們四人來到操場,橡皮繩一蹦,戰斗繼續,我們是跳高,一級一級的往上升,能沖到頂的就是勝利者。兩節課之間的課余的時間不多,就那么十分鐘的樣子,可在我們看來,這十分鐘也足夠我們玩一把了。

  果不其然,一把過后不久,上課鈴聲響起。我們只能草草的將繩子一收,然后又往教室跑。

  我的課余生活可不止跳繩,還有許許多多游戲,我和同學們總會想著法子換著玩,幾天就換一個,換著換著都不帶重復的。比如什么植物大戰僵尸、什么踢毽子、什么打籃球、打乒乓球等等,多得數不勝數。

  當然有時候,我和同學們還會玩捉迷藏,不過玩一次捉迷藏需要的時間有點長,我們就會選擇在午飯與午覺的這段時間里玩,每抓到一個人,我們就會得意的哈哈大笑。

  課余生活就是我們校園生活的調味劑,課堂對我們這群還沒長大的'孩子來說是顯得枯燥了點,所以,課余生活的重要性就體現出來了。

  課余生活能夠讓我們在課堂上繃著的大腦得到徹底的放松,也能讓同學們之間的關系更加的親密,課余生活是快樂的,是活躍的。

  在課余時間里,同學們的互動是增近友誼的最佳方式,我們一起打打鬧鬧,一起哭哭笑笑,我們勾肩搭背連成一個最緊密的防衛,讓游戲中的對手無機可乘,我們收獲了最真摯的情誼。

  我的課余生活是在快樂中度過的,我哈哈大笑,課余生活又將開始了。

我的課余生活作文14

  我的課余生活,如一碗放了錯雜調味的湯,一會兒苦,一會兒甜,一會兒酸,又一會兒變得辛辣,變化不定;又如一幅空白的紙張,等待著人們的填充,變成豐富多彩的一幅畫;又如一杯散發熱氣的綠茶,茶香,熱氣交織在一起,記錄著點點滴滴。

  我喜歡鋼琴。鋼琴如美酒,是值得細細品味,是應該細細品味的東西。剛開始接觸,它的每一個音符,都如朵朵輕柔的白云,圍繞身旁,讓我癡迷。每一次學完一首曲子,都讓我有一種小小的成就感,有一種無法言表的喜悅。漸漸地,我已不再把鋼琴當作一種樂器,而是當作一位朋友,一位可以深交的'朋友,好好地對待她,每次有空,累了,我都會去找她,與她一起玩,一起放松下來,一起想象著如坐在白云上……

  我的課余生活,還有書。我喜歡在個安靜的地方看書,沒有喧鬧,只有悅耳的風鈴聲,只有和煦的陽光,只有涼涼的微風。每當我沉浸在書的海洋里,感情就會無法自拔。書中的人物開心,我就會和他們一起開心;書中的人物傷心,我就會和他們一起傷心;書中的人物憤怒,我就會和他們一起憤怒。

  我的課余生活,還有折紙。在一個溫暖的環境下,我很喜歡折紙。鮮艷的玫瑰、可愛的紙鶴、狡猾的狐貍……一個個生動的作品在桌子上跳動著。一步一步地折起,每當折成,我就會無比的自豪,一種無以言表的喜悅油然而生,恨不得宣告全世界:看!我的新作品誕生了!

  如果鋼琴是個安靜的朋友;那能與她媲美的,也只有書和玫瑰了,一樣的安靜……

  我的課余生活,還有很多,這是如此的豐富多彩,我喜歡我的課余生活。

我的課余生活作文15

  登山是我最大的愛好了。

  星期天,我和爸爸媽媽去登虞山。我們從言子墓那里開始,踏著一級一級臺階向上攀登,等我們到虞山門的時候,已經累得氣喘吁吁了。我們坐在路邊的石頭上休息了一會兒,繼續往上攀登,沒多久,我們走到了“一笑茶園”,那里的'茶樹特別多,茶樹碧綠碧綠的,像一張綠地毯,由于今年的雪特別大,雪后快一個月了,背陰的“綠地毯”上還有一層潔白的雪花。我們向茶樹靠近,一股淡淡的茶香隨風輕輕飄了過來,天還很冷,還有涼颼颼的感覺。欣賞完雪后虞山茶園的景色,我們快快樂樂的回家了。

  我還喜歡打乒乓,F在我每天都要爸爸或媽媽陪我打一會兒乒乓。因為我不會發球,所以總是讓爸爸或媽媽先發球,后來我爸爸教我發球的動作,練習了幾次,慢慢地就會了,后來,就換我先發球了。你們想知道我是怎么愛上打乒乓的嗎?告訴你們吧:在我還是5歲的時候,有一次去媽媽單位,看見媽媽的同事用一塊木板在桌子上把一個白色的圓球打來打去,就問媽媽:“媽媽,他們在干什么呀?”媽媽說:“他們在打乒乓”。于是,我在旁邊看著他們打球,小腦袋隨著乒乓運動的軌跡來回轉動,慢慢地被打乒乓球這項運動迷住了,逐漸地愛上了打乒乓球。

  這就是我快樂的課余生活。

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