習慣成自然學生作文（通用26篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的習慣成自然學生作文，希望對大家有所幫助。
習慣成自然學生作文 篇1
一個人的習慣就決定了一個人的品格，當然，習慣也有好壞之分。如果一個人養成了一個好習慣，這個人的品格就不會很差，反之則品格就會變差。那么，我們就要養成一個好的習慣了，可是養成一個好的習慣又是何嘗容易的事情呢？
對于我們學生來說，在學校中遵守校紀校規就是一個好的習慣；長大后在社會中遵守國家的法律法規也是一個好習慣。在我國古代就有許多的文人志士有著良好的習慣。
明初文學家宋濂在《送東陽馬生序》中曾寫道“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約”意思是說在天氣寒冷的條件下，硯臺里的墨汁都結冰了，手指也凍得不能伸屈，也不懈怠抄書，抄完后就立刻還給別人，不敢超過約定的日期。從中可以看出，宋濂幼時就養成了抄書的好習慣，正因為有了這樣的好習慣加上自己的刻苦努力才成就了他吧！
古代的人還有著不恥下問的習慣，但在我們現在的學習生活中卻沒有幾個人還能有這樣的習慣。現在大部分的學生成績下滑除了別的一些外在的影響之外，還有一種影響成績的因素，那就是自己有問題總是自己把這個問題藏在心中，而不去向老師或自己的同學去請教，長期這樣下去自己的問題就會越攢越多，到最后就會導致什么也不會了。
所以，我們在學習上遇到了問題就應當積極請教他人。當有人向你請教問題的時候，如果你會那就最好不要拒絕，因為這既可以幫助到同學，也會使你對這道題的印象更加的深刻。在今后，再次做到這種題的時候，也不會在犯錯誤了。
在日常生活中，我們也樣養成良好的習慣，如早睡早起、放學后先完成作業再去做其他的事。我們現在正處在朝氣蓬發的少年時代，習慣成自然，一個好的習慣可能會影響你的一生，所以從現在開始，養成一個良好的習慣吧。
習慣成自然學生作文 篇2
優秀是一種習慣。 ——題記
優秀的成功人士，背后必定少不了好習慣。俗語有說：“細節決定成敗。”倘若一個人對于身邊的小事不以為然，總是我行我素，不守規矩，那么這個人必然不會有很大的成就。
小時候剛入學，入耳的便是老師循循教導：“做任何事都要養成一個好習慣，良好的習慣可以決定你的一生。”那時的我只覺得這些不過是客套話，一些沒有邊際的空話罷了，于是沒有聽從老師的我便有各種各樣的壞習慣。待現在長大了，回想起來，那時的我的想法還是太過幼稚了。
人的一生說長不長，說短不短。倘若每天渾渾噩噩地過日子，天天只顧精通吃喝玩樂，養成了各式各樣的壞習慣，最后一生的時間用盡了，只剩惋惜；倘若每天有計劃地規劃人生，做了自己該做的事情的同時，還可以利用空閑時間做自己喜歡的事情，一生的時間用完了，也不會覺得有什么惋惜，而且使自己的人生也更有意義。
或許有的人說：“養成好習慣需要三十多天，我堅持不下去。”可是你有沒有想過，我們身邊也有優秀的人，他們不是一生下來就是優秀的，他們只是堅持了下來，完全靠自己，并不需要別人的督促，久而久之，不用三十天，他們已經養成了習慣，把習慣當做自然而然的事了，自然做的比普通人多。
早晨起床順手整理床鋪，離開房間帶走垃圾；見到老師打招呼，有客人時熱情款待。生活中的小事看似普通，但是你每天堅持做好了，這些就是好習慣。
優秀不只是看成績，更重要的是看一個人平時的表現。所以，認真對待每一件事，養成習慣，讓習慣成為自然，讓優秀也變成一種習慣。
習慣成自然學生作文 篇3
暑假里，我姨姨家安了一個門鈴，“叮零叮零”聲音非常悅耳。
有一天，我到姨姨家里去玩。來到姨姨家門口，我輕輕地敲了敲門，門打開了，只有姐姐一個人在家，姐姐對我說：“以后要按門鈴哦！”說著，姐姐按了按門鈴，我點了點頭。
我和姐姐正在看電視，剛看了一會兒，外面響起了“咚咚咚”的敲門聲，姐姐以為家里來客人了，便去開門，誰知道開門一看，原來是爸爸，姐姐不禁問道：“爸爸，家里安了門鈴，為什么不用？”爸爸撓撓頭說：“呀，我敲門敲習慣了！”
姐姐剛剛坐下看電視，“咚咚咚”又是一陣敲門聲，我說：“我去開吧！”打開門一看，原來是姨姨，我趕緊說：“姨姨好！”我話音還沒落呢，姐姐似乎有些生氣了，大聲說：“媽媽，你怎么和爸爸一樣不用門鈴！”“哎呀，敲門敲了十幾年了，哪能說改就改呀！”姨姨笑嘻嘻地說。
姐姐想了一個辦法，用紅色瑩光筆在一張大大的白紙上寫著“請按門鈴”四個大字，她拿著膠水出了門把這溫馨提示紙粘在了門上，貼好以后，姐姐發現門被順手帶上了，便趕忙敲門：“媽媽，媽媽快開門呀！”姨姨打開門，看了看門上的四個鮮紅大字問：“為什么不按門鈴？”
姐姐也看了看那四個字，無可奈何地搖了搖頭，我們便哈哈大笑起來。唉，真是習慣成自然呀！
習慣成自然學生作文 篇4
我是一棵小草，習慣了別人的踐踏；而你是一顆鮮花，則習慣了被別人欣賞。我習慣了孤獨，所以，我在沉默中走過；而你習慣了歡聲笑語，所以，你在快樂中走過。但是，我已經習慣了這種生活，所以，你在我身邊走過。
以前的我，習慣了那種被關心保護的感覺，習慣了當我哭時有人安慰我。傷心時，有人開導我；孤獨時，有人和我一起玩耍。那種被別人捧在手心的感覺。而現在，我也習慣了這種突然之間有捧在手心的感覺變到被別人踩在腳下的感覺，是那么的無助，不管我去怎么做，怎么挽回，那都是過去，而現在卻還是這樣無助。
有錢人，則習慣了快活的日子，而沒錢的人，也習慣了清貧的生活，其實上天是公平的，“人之初，性本善”，而以后，什么都是我們一手造成的，不管你的結果怎樣，日子好不好，那都應該去習慣。
在高一我們的宿舍，習慣了天天減分的感覺，而現在不減分還真是有些不習慣。在宿舍，我們習慣了每天歡聲笑語的感覺，而某一天，突然安靜大家都會感覺不自然；我習慣了天天玩手機的感覺，而有一天，手機被沒收了我就會感覺特別空虛，我習慣了每次都欠別人錢的感覺，而有一天，當別人欠我錢的時候，我就會發現是那么的爽，可能吧，這就是習慣。
牛和馬，習慣了耕地的感覺，就像我，習慣了被忽略的感覺一樣，小鳥習慣了在天上飛的感覺，就像我習慣了白日做夢一樣，小豬習慣了天天吃完了就睡的感覺，就像天天玩不學習一樣。
習慣決定性格，性格決定命運，所以，現在的我們就應該養成良好的習慣，讓我們在這種好的習慣下成長，而不能在壞的習慣中為所欲為。
其實，我們每個人都應該去學會控制習慣，而不是去讓習慣控制你，我們要相信，自己會把壞習慣改成好習慣，而不是相信習慣改不了這句話，然而，一個好的習慣不是一天兩天就能形成的，而是通過一個人的不斷堅持，只有堅持，才會使我們更完美，只有堅持，才會使我們成功，只有堅持，才會使我們成為一個優秀的人。
習慣成自然，讓我們都養成好習慣把壞習慣拋棄吧。
習慣成自然學生作文 篇5
在我們成長的路途中，會養成許許多多的習慣。這些習慣就向路邊的野果，有甜有澀，有好有壞。習慣，就是有的人睡覺前總要喝一杯牛奶，而有的人睡覺前總要喝一杯茶，這是他們長期以來養成的習慣，很難改變。
人們說：“日記，描繪著天真爛漫的童年，記錄著五彩繽紛的生活。” 日記不求多，有時候幾句話也可以，我還發現，時間久了，翻出來再看一看，能使我們開心好多。記得我剛開始寫日記的時候，還在上幼兒園，是隔壁鄰居家的姐姐教我寫日記的。那時我經常跟隔壁的姐姐玩，她說教我寫日記，因為那時我還不會寫幾個字，有些時候我還要問爺爺字怎么寫，所以日記寫得少，而且表達也不是很完整，姐姐帶我田間玩的事我記了下來：“今天我出汗”，“今天我跑了，我開心”……我還會在本子上寫了我們全家人的名字：爸爸的、媽媽的、爺爺的、奶奶的；寫我的愿望……這樣不斷地記錄，隨著時間的推移與我年齡的增長，日記能寫好多字了，表達也漸漸地流暢起來了。現在翻出來看，我覺得那時寫的簡直就是傳說中的“流水賬”嘛!雖然兒時的日記寫得七零八落，但它可是為我的作文水平打下了良好的基礎呢！當再次看到我的那本日記本時，總會讓我掀起一些童年美好的往事。其實寫日記只需用十幾分鐘甚至幾分鐘，我們要像魯迅先生一樣，擠出一點時間，就能完成日記。時間久了，再打開來看一看，會感到趣味十足。我想我以后應該還會堅持寫日記，繼續保持這個好習慣，在紙記錄下我生活的酸甜苦辣。
“習慣成自然”。對我們學生時代的人來說，就是盡量要養成好習慣，把那些壞習慣盡量改掉，就像在路途中只留下甜的野果，沒有澀的野果。這樣，我們人生的路途就會因為好習慣讓我們受益。
習慣成自然學生作文 篇6
每個人都有很多習慣，有好的，也有壞的。好習慣是從小培養的，壞的習慣也要從小改正。
改掉壞習慣說起來容易，做起來可不容易。我的事例可多啦！以前我刷牙總是橫著刷，直到有一天，牙齒疼痛難忍，爸爸帶我去看牙醫，牙醫治好了我的牙后對我說：“以后刷牙要豎著刷，很多人都因為橫著刷牙而傷害了牙齒，你以后可別犯這樣的錯誤了。”回家后我按照醫生的囑咐試著用牙刷豎著刷牙，一開始的時候很不習慣，但為了牙齒健康，我硬是逼著自己改正，慢慢地，也就養成了豎著刷牙的好習慣。還有，以前我寫作業的時候總是彎著腰，低著頭。開始的時候，爸爸說一下，我改一下，爸爸一走，我還是老樣子。爸爸沒辦法，只好坐在我身邊，就這樣，在爸爸的監督下，我的腰一次次地彎下，又一次次地直起，剛開始，還要提醒，日子長了，習慣了，錯誤的坐姿自然就改正了。
習慣成自然，自然了就會習慣。只要我們認準目標，下定決心，壞習慣一定能變成好習慣。
習慣成自然學生作文 篇7
好的習慣，造就了不一樣的堅持；
好的習慣，改變了桌邊人的態度；
好的習慣，定將收獲美好的人生。
————題記
一座簡陋、矮小、破舊的瓦房，內務擺放得很整齊，也還算干凈，里面坐著兩個人，一個衣著光鮮靚麗，一個衣著樸素陳舊，他們似乎在等著什么人。
女孩跨進家門，興高采烈地喊著：”爸！我回來了！“眼珠子一掃，發現屋里什么時候多了一個人，片恭恭敬敬的喊了一聲：”叔叔好！“衣著光鮮亮麗的那個人微笑的點了一下頭，說道：”你就是楊花吧!你知道我是來干什么的嗎？“女孩微微皺眉，搖了搖頭，但沒出聲。“那你知道我是誰嗎？“這個人似乎很喜歡吊她胃口。他仍然繼續搖頭。那個男笑出了聲：”哈哈哈~~~我還是坦白給你說吧，我是xx學校高中部的副校長，你可以叫我王老師，著吃你的考試成績相當不錯，你被錄取大我校讀書，你愿意嗎？“女孩聽得熱淚盈眶，人一直愣在那里，他別過臉看父親，父親點了點頭，”嗯“了一聲，她更是激動了。要知道，在她們那里，學識就代表著地位。況且，她還是一個女孩子。
村里人為她湊夠了學費，她穿著生日那天媽媽給自己的新衣服，跨著大步子，昂首挺胸的走進了教室，經老師的一番介紹之后，同學們對他的第一印象是：衣著老土、皮膚泛黃、身材矮小、還有名字，也夠土的……一個字形容：差！
楊花的性格很隨和，成績很好，但平時不愛說話，班里的孩子大都喜歡調皮的，所以她，也就被匿名在班里，其他班雖知道有個優生叫楊華，卻不知是她。
楊花做事很認真，上課的筆記是一定會做得很好的，每到大掃除時，她總是會把同學們的桌椅用毛巾擦得干干凈凈的，因此同學們對她的態度也并不冷漠。很多人問她：”你做事為什么這么仔細啊，豈不浪費時間嗎？“她只說：”做多了，自然而然也就習慣了，習慣了，不做，就覺得什么什么不對勁了。“也有兩個要好的叫她別這么仔細，犯的著嗎？他仍然微笑著回答：”犯得著“繼續堅持他的原則：做任何時都一絲不茍。
直到有一次，班里的家訪都要同學去，大家可自行組織”盟友“可誰都不愿意去楊花家，他們想：窮人的家里，能干凈嗎！老師挖空心思想了大半天，結果讓比較容易接觸的班長吳玲去，吳玲想：自己身為一班之長，不能這么小家子氣不是。也只好同意了。
星期五下午，吳玲跟著楊花去她的家，到家一看吳玲卻發現自己的想法錯了，那白的整整齊齊的桌椅板凳，鍋碗瓢盆，雖然都很陳舊，但不一例外的都很干凈，楊花的父母還在地里干活，楊花立刻象招待貴賓似的招待吳玲......
天色漸漸暗下來，打開暗黃的燈，吳玲突然覺得，在暗黃的燈的照耀下，楊花的臉顯得格外精致。吳玲漸漸覺得”上帝關上了你一扇門，必將為你打開一扇“這句話就是為楊花寫的。上帝給她關上了生來富裕的大門，卻打開了別人難以擁有的叫做”堅持“的窗戶......
星期一上午。老師讓同學們將家訪的感受寫在紙條上，吳玲是這樣寫的：
好的習慣，造就了不一樣的堅持；
好的習慣，改變了桌邊人的態度；
好的習慣，定將收獲美好的人生。
習慣成自然學生作文 篇8
是誰說過——21天習慣成自然？當你堅持著做一件事，并努力每天重復練習21天后，你會發現，這種事情已經融入到了我們的生活當中，成為了一種習慣。這時候，就不會談什么堅持與不堅持了，每到一定的時間，身體似乎會不由自主的去做那件事，這已經在你的腦海里扎下了根，揮之不去了。
這種事，我深有感受。“喂，你的東西掉了。”“哦哦！”每到這種時候，我都會習慣性的彎下腰或者是向后看看，當然，也是同桌的一個玩笑而已。同桌從開學起，就習慣開這種玩笑。最開始，我只是好奇的彎下腰或者是看看，但是當他經常逗我之后，我發現，這已經成為一種習慣了。再當他說這句話的時候，我即使是沒想他的話，也會彎腰看看，然后他就會哈哈大笑，說我怎么還上當，都騙了我不下一百次了。
我就回答他說：“沒事沒事，習慣成自然嘛！”不相信的話，你可以親自試試哦！每個人都有習慣，好的壞的，或多或少。
習慣成自然學生作文 篇9
暑假里，我姨姨家安了一個門鈴，“叮零叮零”聲音非常悅耳。
有一天，我到姨姨家里去玩。來到姨姨家門口，我輕輕地敲了敲門，門打開了，只有姐姐一個人在家，姐姐對我說：“以后要按門鈴哦！”說著，姐姐按了按門鈴，我點了點頭。
我和姐姐正在看電視，剛看了一會兒，外面響起了“咚咚咚”的敲門聲，姐姐以為家里來客人了，便去開門，誰知道開門一看，原來是爸爸，姐姐不禁問道：“爸爸，家里安了門鈴，為什么不用？”爸爸撓撓頭說：“呀，我敲門敲習慣了！”
姐姐剛剛坐下看電視，“咚咚咚”又是一陣敲門聲，我說：“我去開吧！”打開門一看，原來是姨姨，我趕緊說：“姨姨好！”我話音還沒落呢，姐姐似乎有些生氣了，大聲說：“媽媽，你怎么和爸爸一樣不用門鈴！”“哎呀，敲門敲了十幾年了，哪能說改就改呀！”姨姨笑嘻嘻地說。
姐姐想了一個辦法，用紅色瑩光筆在一張大大的白紙上寫著“請按門鈴”四個大字，她拿著膠水出了門把這溫馨提示紙粘在了門上，貼好以后，姐姐發現門被順手帶上了，便趕忙敲門：“媽媽，媽媽快開門呀！”姨姨打開門，看了看門上的四個鮮紅大字問：“為什么不按門鈴？”
姐姐也看了看那四個字，無可奈何地搖了搖頭，我們便哈哈大笑起來。唉，真是習慣成自然呀！
習慣成自然學生作文 篇10
星期五傍晚，我們都整理好書包準備回家。這時，班主任走了進來，說兩個星期了，換一下座位。但放學的鈴聲已經響了，老師只好口頭上給我們安排了新的座位。最后老師叮囑我們道：“下星期一來，千萬別坐錯了啊！”
可是，到了星期一，我剛到教室就直奔我原來的座位。旁邊的同學馬上說：“你的座位在那。”我這才反應過來，我走錯了。
之后，我留意地觀察了一下同學來到教室后有沒有像我一樣走錯的。我一數，竟然有近三分之一的同學都走錯了。
事后，我想：這是什么原因呢？又想：老師講生活習慣的時候講到過。這就是所謂的習慣成自然吧！一個人有了一個習慣后就很難改掉，我們已經在以前的位置上坐了兩個星期，對它已經很熟悉了，也因此而換新座位時同學們都走錯了。
這件事，我從中悟到：習慣的力量是無窮而微妙的，它不像火車轉軌，“啪”讓你一下換到另外一條道上，倒是更像慢性藥，日積月累，藥力慢慢發散，習慣后，藥性已經滲入五臟六腑，人就好不自主跟著習慣走了。
然而，好習慣能使我們一輩子受用，而壞習慣則會一輩子受它的拖累。像我們學習語文，有些字寫錯，雖然自己注意到了，努力想把它改正，以后不再重錯，但還是要寫錯。再有我們有些同學的抽屜干凈，書簿放得整整齊齊。而有些同學抽屜里什么東西都有，又亂成一團。這些學生老師要其把抽屜整理好，這些同學雖然整理了，但過一時間又是原樣。這充分說明了好習慣的養成是多么的重要。
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。讓我們從小時候做起，從身邊小事做起，從平時的點點滴滴做起，養成好習慣，迎接美好的明天！
習慣成自然學生作文 篇11
相信未來，知識就是力量！金黃色的希望已經升起，就像一朵雛菊的深情呼吸，就像所有關于新家園的夢想。
爺爺是個退休的老教師。在他的啟蒙下，我第一次與知識相遇，覺得它是一片蔚藍的天空，一本永遠讀不完的書，一位像爺爺般充滿智慧的老人。慢慢品味，如沐三月春風，如坐輕舟蕩漾，樂在其中。
夏夜，悶熱極了。爺爺就帶我來大樹下乘涼。爺爺干瘦極了，但臉上的皺紋卻很活潑，顯出生機勃勃的樣子。就像一本字典翻久了也就舊了，但里面的知識依然能啟迪人們的心靈。要問我最喜歡什么季節，自然是火熱的夏季。皎潔的月光下，我依偎在爺爺的懷抱中，聽爺爺講歷史沉淀下來的人生哲理。一陣洋溢知識氣息的涼風拂過臉頰，如甘霖般滋潤著干渴的心田。
幾年后，爺爺悄無聲息的走了，只留下我與知識相伴。我不能控制發生在我身上的事，但我可以決定不被它們所累。這段時間，我拿書本充實自己，撫慰內心因失去爺爺而感到的悲傷。知識就是我堅強的后盾！它引領我進入一個世外桃源：這里沒有車水馬龍，沒有高樓大廈，只有一排排樹木儼然地屹立在阡陌小道兩旁，樹上成熟的不是香甜的果實，而是知識的寶囊。曠野上長滿了碧綠的小草，陽光下悠然翩翩起舞，細看每個小草尖上又頂著超負荷的水珠，仿佛在講述著：頑強的生命力。屋前老人坐在竹椅上，女孩臥在老人膝上，手里捧著書籍，聚精會神地傾聽著長篇大論。像當年那般美妙，讓我流連忘返，久久不能離去。知識引領我暢游在幻想的海洋中，翱翔在廣袤的藍天下，將擦之不去的陰影輕輕抹掉，留下天真的記憶。
孔子說：“少成若天性，習慣成自然。”良好的習慣對我們來說必不可少，就像沙漠需要一泓清泉，夏日需要一陣涼風，冬日需要一縷陽光，有了良好的習慣，我們就有取之不竭、用之不盡的財富。
“生活沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們只要發揚一不怕苦，二不怕累的精神，就能實現自己的人生理想。
習慣成自然學生作文 篇12
“作之不行，乃成君子。”凡事只要去“做”，“無心”就可以變成有意，并且成為一種習慣，當習慣成為自然，“偽君子”也就變成“正人君子”了。
迫于生活的無奈，很多人都喜歡偽裝自己，強迫自己做著不愿意做的事，但盡管言行舉止都離不開虛偽、做作二詞，并非本性的自然流露，至少比“不做”要來得更有勇氣。或許，在這個社會中，無法辨清到底有多少人是在隱藏自己，戴著一副面具生活，可恰是這副面具成了人際關系的調和劑。盧梭說過：“當你嘗試去做像一個好人該做的事時，你也就真的成為一個好人了。”
被冠以“中國首善”美譽的陳光標因他高調行善的行為而備受爭議。有人稱他“裸體慈善”、“暴力慈善”、“作秀”等。然而在我看來，陳光標的慈善之高調，不正喚醒了很多國人對待慈善的冷淡之心嗎？盡管無法否認他確實是在“作秀”，請來媒體實錄銷毀一輛蘭博基尼，提倡低碳生活；將自己與幾位受惠群眾的合影貼在政府門外……做好事處處留名。可如果他始終這么高調行善，當習慣成自然，在無數次的“作秀”之后，會養成做好人的習慣，或許是一位謙謙君子呢。
要使習慣成自然，沒有一顆恒心是不行的。“三天打漁，兩天曬網。”那么之前所做的事無非就是徒勞，沒有絲毫意義。陳光標若僅僅只為了“作秀”而作秀，那他永遠也冠不上“君子”的名號。“量變方能成就質變。”沒有一點一滴的積累，哪來習慣的形成，促進人的改變？
達芬奇為了畫出1000個完全不同的雞蛋，整整畫了十多天；史泰龍成名前，曾遭遇1300多次拒絕；狄更斯每天堅持到街頭去觀察，諦聽，記下行人的零言碎語，才有了《雙城記》中逼真的社會背景的描寫；愛迪生曾花整整十年的時間去研制蓄電池……多次重復同一件事可能是無趣的，你會感到煩躁，但當習慣成自然，并將這種習慣融入你的生活，就離成功不遠了。
“作之不行，乃成君子。”當你每天逼著自己花一個小時用來閱讀，幾個月后，是否會養成讀書的習慣，并沉浸其中，開始享受閱讀呢？當你每天有意識地收集長椅旁、坪地里的空塑料瓶，幾個月后，是否會養成做好事的習慣，并想著為周圍環保事業貢獻自己的綿薄之力呢？當你不顧“碰瓷”的后果，每天讓自己做一件好事，幾個月后，是否會養成做好事的習慣，并改變原有的社會偏見，認為這個世界還是溫暖的呢？
在習慣形成自然之后，摘下“面具”，便會露出一個至美的自我。
菩提本無樹，明鏡亦非臺。只要不止步，不言棄，當習慣成自然，假的也就成了真的，虛的也就成了實的。倘若如此，真是善莫大焉，何樂而不為呢？
習慣成自然學生作文 篇13
我們都知道，每個人都有自己的習慣，好的和壞的習慣。習慣可分為行為習慣、語言習慣、肢體習慣等等。可以這樣說，一個人一天的行為中，大約只有5%是屬于非習慣性的，而剩下的95%的行為都是習慣性的。 可見，習慣對我們有著絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經年累月地影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右我們的成敗。
習慣又是怎樣形成的呢。習慣的養成有如紡紗，一開始只是一條細細的絲線，隨著我們不斷地重復相同的行為，就好像在原來那條絲線上不斷纏上一條又一條絲線，最后它便成了一條粗繩，把我們的思想和行為給纏得死死的。一句話，長期行為導致的慣性思維。根據行為心理學的研究結果：3周以上的重復會形成習慣；3個月以上的重復會形成穩定的習慣，即同一個動作，重復3周就會變成習慣性動作，形成穩定的習慣。正如亞里士多德說：“人的行為總是一再重復。因此，卓越不是單一的舉動，而是習慣。”是長期行為導致的慣性思維。其實，事物本身并不影響人，人們只受到自己對事物看法的影響，人必須改變被動的思維習慣，養成積極的思維習慣。怎樣才算養成了積極思維的習慣呢？當你在實現目標的過程中，面對具體的工作和任務時，你的大腦里去掉了“不可能”三個字，而代之以“我怎樣才能”時，可以說你就養成了積極思維的習慣了。
由智慧養成的習慣，能成為人的第二天性。然而，在現實中卻正好相反，通常，每個人的壞習慣要多余好的習慣，“學壞容易學好難”。
我有吸煙的嗜好，許多人說吸煙有隱，我認為不是隱而是習慣。在工作中或寫作是，暢通的思路并不會想到抽煙，當思路卡殼時，第一反映就是拿煙，在聊天空閑時拿煙的習慣動作頻率會更高。馬克.吐溫說：“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。”當習慣一旦養成之后，它就像在模型中硬化了的水泥塊——很難打破。美國約?凱恩斯說：“習慣形成性格，性格決定命運”。如中國俗話所說：江山易改，本性難移。所以抽煙人要戒煙是很難的，習慣了嗎。但是，“習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。”（奧古斯丁）
習慣是在不知不覺中形成的。有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。
深有感觸啊。
習慣成自然學生作文 篇14
孔子曰：“少成若天性，習慣成自然。”良好的行為習慣的培養是家庭德育的重點，也是我國家庭德育的優良傳統。
習慣是人在生活實踐和受教育過程中經反復重復或練習逐漸形成的一種與需要相聯系的穩定的行為。習慣一旦形成，只要遇到相關的情景，人就會不由自主地作出特定的.反應，所以人們把習慣看作是一種巨大的力量，稱之為人的“第二天性。”俄國教育家烏申斯基對習慣的作用曾作過透徹的論述，他說：“良好的習慣，乃是人在其神經系統中所存放的道德資本；習慣的資本由于使用就不斷地增長著……那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上無法償清的債務了：這種債務能夠用不斷增長的利息去折磨人，去麻痹他的最好創舉，并使他達到道德上破產的地步……”可見，好習慣一生受益，壞習慣貽害終身。朱熹曾說過：“古人小時，教之以事。”所謂“事”，就是指“始于衣服冠履，次及言行步趨，次及灑掃清潔，次及讀書寫字，及有關雜細事宜，皆當所知”。人愈年輕，習慣就愈容易形成，所以父母應注意培養子女養成良好的生活習慣、衛生習慣、言談舉止文明的習慣、勞動習慣、學習習慣等，這對于子女形成良好的性格，學業有成，將來做出一番事業來都有著重要而深遠的意義。
為了培養孩子的良好的道德品質和行為習慣，做父母的要善于聯系日常生活實際，堅持“遇物則誨”、“遇事則行”的原則，并通過反復強化訓練，使之形成穩定的動力定型，倒如：在孩子游戲學習、做家務后，要求他將用過的東西放回原來的地方，一旦孩子養成按次序安放自己東西的習慣，會給他節省無盡的精力和時間。再如孩子做了錯事，應該教育他誠實，勇于承認錯誤，養成知錯就改的習慣。在日常生活中，父母還可以引導孩子養成飯前便后洗手、講究整潔、舉止言談文明、待人有札貌、守時惜時等良好習慣。
在處理孩子日常品德行為時，父母及家庭成員要力求做到：尊重理解孩子與統一要求、統一評價、共同監督檢查相統一；要鼓勵孩子勇于克服實踐中的困難，始終不渝，持之以恒。干一件事情要善始善終，不能虎頭蛇尾，三天打魚、兩天曬網。父母及家庭成員也絕對不能心慈手軟，或為了圖省事而越俎代庖，否則孩子是難以養成良好的品德行為習慣的。
習慣成自然學生作文 篇15
有了第一周的經驗，照理說第二周的學習和生活應該更上一層樓，可是這一周數學和語文的成績不太理想，在此對其作一總結和反思。
關于語文：該“死記”時要“死記”
這一次的語文考試可以說是老師的一個“下馬威”，其實也不能算正規的“考試”，只能說是一個小測驗。由于學到了第五課《〈世說新語〉兩則》，老師便對我們的學習能力作一考核——在早讀前，老師告訴我們要測試《世說新語》第一則——《詠雪》，我們用一個早讀的時間來復習，也有人考得相當好，可以我為什么會考砸呢？
經過分析，結合老師的講解，我發現我的主要錯誤都集中在翻譯上。翻譯文言文存在兩種情況：一是直譯，可以直接翻譯為現代漢語；二是意譯，在無法直譯的情況下使用。此時就存在了一個前后次序的問題，直譯為首選，直譯不了再意譯。在這篇文章中有三句話直率比較困難，但可以直譯，而且必須一字不落標準地直譯，結果我選擇了意譯，白白丟掉了十五分。
因此我知道了，有些文言文該“死記”時要“死記”。
關于數學：細節決定成敗
除去一個概念問題的五分，最不應該錯的就是計算“42—32=11”，我卻偏偏看成了“42—33=9”，計算問題已經跟了我好久，以至于小升初時都還吃過這個問題的虧。看來，細心真是一種能力，而我對其培養的力度不夠。
“細節決定成敗”，初中三年，這是我的一個短期目標。
或許成績不是最重要的，但是卻可以反映出你的短板在哪里。懂得對此分析原因，查漏補缺，才是最重要的。
來到初中，小學的學習方法都已適應不了時，最重要的就是總結出屬于自己的一套學習方法，養成習慣，才能在日益緊張的學習和生活中把握平衡，立于不敗之地！
習慣成自然學生作文 篇16
初次進科技館時，那組人類進化的模型令我觸目驚心，印象深刻，人類從剛開始佝僂的猿人，進過漫長的進化，演變成頂天立地、直立行走的人，后來因為生產力的發展，科技水平的進步，人類穿著睡衣就可以足不出戶地在電腦前伏案工作，然而，這時候，人類是駝背的。
我不止一次因為走路的姿勢抬頭挺胸，而被朋友嘲笑，沒錯，確實是嘲笑！就像小學生嘲笑一個被老師批評的同學，就像小孩子嘲笑一個先天畸形的可憐的孩子，就像中國人嘲笑漢語說得不流暢的外國人……它可以傷害到一個人的自尊，使我無敵自容。是我錯了嗎？
有一次，朋友指著前面美女的及股長發和我說，我應該留這樣的長發。我知道，她這么說當然不是因為我的淑女形象深入人心，需要長發的點綴，只是因為我走路的姿勢太過于昂首挺胸，和一般人不一樣，所以需要長發來遮掩一下。心中不禁悲哀，原來我走路的姿勢已經到了需要遮掩的地步了。
中醫認為，久坐傷肉，甚至會導致大腦供血不足，傷神損腦，產生精神厭抑。同時，在現代的發展來看，久坐也容易引發脊椎問題。在我們還是學生的時候，就要經歷長達十幾年的久坐時代。在發育階段就被迫傷害自己的身體，現在十幾歲的孩子，都應該關注一下自己的脊椎，看它是不是還如當初那般挺拔。不要讓他偷懶，如果它變得彎一點，再彎一點……總有一天，它會扔下身上的責任，把自己交給一根拐杖。
后來，我再次去科技館的時候，對于那組模型，我便漠然了，看著那個穿著睡衣蜷縮在電腦前的中年男人，我想，現在誰沒有一點駝背呢！不駝背的人都會成為異類。也許，這也將是人類進化的一個階段吧！
我不記得連帽的衣服在我兒時是很活躍的，但后來，它隨處可見，買的人也越來越多，這樣的衣服被大多數人接受，尤其是年輕人。再后來，這個衣服后面連著的帽子被設計得越來越高，越來越有立體感。為什么要這樣呢？因為好看！為什么好看呢？因為人的生理結構在變化，而這樣的衣服是迎合人的身體結構設計的。
不知道有沒有人發現這個帽子的發展，還是說發現了卻毫不在意……我也曾經思考過這個問題：有人吃老鼠，吃蟲子，他們的飲食習慣是不是很惡心呢？后來我想明白了，這無所謂惡心與否，只是他們習慣了！就像一個從來沒吃過雞肉的人，它一定不會認為那東西可以吃。
我一直都沒有否認“習慣”，這個詞的影響，它在不知不覺中形成，好的習慣，帶來一生的裨益；壞的習慣，它很可怕，它在漸漸地侵蝕著我們好的傳統，更加可怕的是，我們有時不自知。
習慣成自然學生作文 篇17
我有一個壞習慣——咬手指甲。我恨死了這個壞習慣。
有一天媽媽檢查我的指甲，發現我的指甲又不翼而飛了。媽媽非常生氣，怒氣沖沖地從廚房間拿出一把大剪刀，要剪我的手指頭。我被嚇得心驚肉跳，眼淚像自來水一樣嘩嘩地往外流。我把手藏在背后，不敢往外伸，一個勁地懇求媽媽：“別剪我的手指頭！不要！不要！”可是媽媽還是像老虎一樣拿著剪刀，一步一步地靠近我。
我索索發抖，害怕得難以用語言形容。我的哭喊聲總算引來了救星——外婆。在外婆的再三求情下，媽媽才決定再給我一次機會。
其實，我也很討厭這個壞習慣，它害得我差點兒掉了手指。我一定要在大家的監督下，努力改掉這個壞習慣！
習慣成自然學生作文 篇18
今天傍晚，蔣智濤對我說：“沈之宇，我們班級里的垃圾袋用完了，怎么辦啊？”我想：怎么可能，我們不是有好幾卷垃圾袋嘛，怎么會用完呢？我再一想：哦，對了，每天晚上來我們班上晚自習的二年級的同學每天都要用我們班的兩個垃圾袋。再加上我們白天用兩個垃圾袋，我們的垃圾袋是該用完了。我們得找二年級的同學評評理去。我們把這件事告訴了楊老師。楊老師也覺得二年級的同學這樣做，而且每天都把我們的教室搞得臟兮兮的，的確不太應該，讓我們自己想想辦法，督促他們不把垃圾留在我們教室。
于是，我們就故意不放垃圾袋，還把垃圾桶藏起來，讓二年級的同學沒有地方丟垃圾。不知道這一招的效果怎么樣。他們會把垃圾丟哪兒？但愿他們能養成把垃圾自己處理好的好習慣
習慣成自然學生作文 篇19
我以前有很多壞習慣，比如：吃完飯后，碗里總是有剩飯。最讓我煩惱的是——寫字姿勢不正確。讓我下定決心改掉它的原因是：這個壞習慣讓我的字寫得很難看。媽媽知道了，就讓我去練字，糾正我的寫字姿勢。終于有一天，我的夢想成真，我十分開心。媽媽還夸我：“你的字寫得一天比一天好了。”我聽了這句話，心里樂滋滋的。我想在這里告訴你們：只要有決心，就一定能把壞習慣改掉。朋友們，一起努力吧！
習慣成自然學生作文 篇20
今天放學回到家，我就趕緊洗手，寫作業。可是我卻一點也不認真，一會揉揉鼻子，一會扣扣鼻子。可能是有點感冒的原因，鼻子總是癢癢，媽媽看見了批評了我。可我還是控制不住自己，不一會，鼻血滴答滴答地、不自覺地流了出來。我趕緊抬起頭喊來媽媽，媽媽生氣的說：“你這壞毛病什么時候能改呀？不是告訴過你鼻子不能扣，眼睛不能揉，耳朵不能掏嗎？哎，真拿你沒辦法。”
聽了媽媽的話，我不好意思的低下了頭，我暗下決心：一定要改掉這個壞習慣。同學們你們千萬不可以向我一樣哦。
習慣成自然學生作文 篇21
在每次學習中，我們要注意自己的坐姿、寫姿，好的形象是在平常的生活中養成的。
如果你人為我們現在不必要太注意，以后自然會好的，那你想錯了。一個好的習慣不是在一朝一夕之間培養出來的，而是需要你去用分分秒秒培養。現在就開始，讓自己站的直，坐的正，記住那三個一吧！
習慣成自然學生作文 篇22
每一個人都會有自己的獨特習慣，這是由于我們在長期生活中養成的，這或許就是我們的一個標志！
我的高中班主任就會有一些獨特之處，說話的時候喜歡一只手摸令一只手，而且語氣很不一樣，喜歡說話的時候加一句，“從心理學角度來看”，這就導致我的同學們爭相模仿！
有的時候，我的同學的一些做法與我們不相同，就好象系鞋帶這件事情，有一些人的方法與普通人不一樣，這時候別人就會問道：“你怎么會這樣系鞋帶？”我就會插一句話說：“這都是自己的習慣！”
習慣，在我們的生活中很難改正！我有一個姐姐她不喜歡吃蔥，所以我媽媽給她每一次做飯的時候都會注意這些事情，假如有一次不小心把蔥放進食物中，姐姐就會很不高興，甚至今天這一次不會吃飯。直至她高中畢業之時也沒有改變自己的這個習慣！
習慣，有時候我們會很容易改變！我的這個姐姐到了大學以后，廚師不會像我們的大人一樣注意這一些事情，但是吃飯是必須的，一個學期結束之后，再次回到家里，這個習慣就被改變了！
習慣成自然學生作文 篇23
我們從小會養成各種習慣，好習慣剛開始做的時候會有些難，但如果你一直堅持下去就會就能“習慣成自然”。
首先，我先說一個習慣——今日事，今日畢。我來舉幾個例子：一、有些同學在早上總是不交作業，每次都要告訴他：你今天作業沒有交，現在快交……“沒帶、沒帶，現在補……”。所有作業都應該在前一天晚上寫完，準備好的。
二、弓老師；要求我們寫的“采蜜本”，有些同學平時不寫，等到弓老師要收“采蜜本”的時候，才抓緊一切時間狂補，交的時候也沒補幾頁。
三、有些同學粗心大意，上學不是沒帶這書就是沒帶那書；沒帶作業，又打電話讓家長送過來。既讓家長覺得浪費時間，也讓老師覺得你太粗心大意。把這個壞習慣改掉不就行了嗎？何必被這個“習慣”所困擾呢？
我們現在不應該只是想著玩，還要多注意學習。只要把玩的時間拿出一部分用在學習上，你的學習就一定會有進步。
說了這么多希望大家回去的時候都能好好的仔細想一想吧！
習慣成自然學生作文 篇24
我的抽屜又堆滿了，再也放不進東西去了，所以決定收拾一下，我要決定做減法了，適當地丟棄一些東西吧。我是舍不得扔東西的，比如原先教過的學生的名單，我總怕忘了學生的名字，想著能有一些時間經常拿出來復習復習，看著上面的名字，就可以激起一些過往的回憶。
我一件一件的翻出來，把可以扔掉的放到一邊，舍不得扔掉的重新整理好。最后我發現，可以扔掉的實在不多。不過，整理的過程還是有收獲的。
我發現了一張紙，紙上是橡皮章印出來的一幅畫，畫的精美讓我能想象出橡皮章刻的會有多么的細膩。這張紙是王天一同學在去年剛上初一時送給我的，我還清晰地記得當時她在自己的課桌上專注地刻橡皮章時的情景。
談起王天一同學，還可以想起她有過一段時間帶著一個小烏龜來到學校，那時好多同學都圍著那個小烏龜，滿有愛心的樣子，小烏龜就在她的桌洞里，因為小烏龜很安靜，也因為孩子們的愛心，所以沒有被我狠狠地“驅逐出境”，前些日子，我突然想起了小烏龜，就問王天一同學，她說：“因為缺水，小烏龜后來去逝了。”
王天一同學說起話來是很文靜的，但是你會想不到的是，她在運動會報名中也是相當地積極，跳高跳遠是她的必報項目，雖說最后的比賽成績很一般，但是她的積極參與的態度是非常值得肯定的。如果不得第一就不參賽的話，那運動會一定組織不起來了。
學習中的王天一同學也是相當的有條不紊的，她從來不慌不忙的，但是你能感到她在學習之路上堅定的腳步，她會一絲不茍地對待學習中的困惑，她的數學作業中流露出她的認真，她的良好的學習習慣，她的作業中經常會出錯，但是她一定不會放過出現的錯誤，她會用各種方式解決作業中的失誤，當然最終極的方式就是來找我搞懂它們。
王天一同學的成績是相當得不錯的。我覺得成績只是一時的，更重要的是王天一同學已經養成了一種良好的學習習慣，這種習慣是伴隨一生的財富，我們在成長的道路上會不斷地需要新的知識作為補充，現在的知識也許對未來并無大用，但是現在的習慣和態度會影響甚至決定我們的未來。
習慣成自然學生作文 篇25
雨淅瀝地下著，不停地拍打著窗戶。我坐在窗邊，看著雨落在玻璃上的紋路，心緒萬千。由于一些原因，導致了我們被分班，心中有許多的無奈與煩悶，卻又無處可發。來到這個陌生的班級后，一切都變了，沒有了熟悉的同學與老師，增加了許多不習慣。只能執筆揮墨，寫下此時的心情。
既來之，則安之。一切的一切，都要去適應。開學已然一個多月，這期間發生了許多事情。其中，分班后最令我深刻的是吵，好吵。不管上課還是下課，周圍全是喧鬧聲，停不下來。有時候我會想，他們究竟是來干嘛的？我們是學生，首要的任務自然是學習。可是他們每天吵吵鬧鬧，有時候讓我沒有辦法靜下心來，這點很不習慣。
中秋放假回來之后，班級整個狀態都不對，上星期剛剛整頓完畢，一放假又不對勁了。教室里整天鬧哄哄，同學們都沒有心思學習了。有時候，經過高一我曾經的班級時，我總會望向它，想念原來的我們，想念原來的老師，想念原來的學習氛圍。但是，事情已成定局，我們必須去習慣，習慣這個滿是喧嘩的教室，習慣這個滿是無奈的世界。
我們漸漸長大，習慣了安逸的生活，卻忘了這個世界并不是按照我們想要的方向前進，我們只是渺小的存在。習慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習慣了失去，于是我們沒有自信；習慣了等待，于是我們變得懶惰。
習慣是長期養成的，不是一朝一夕促成的，我們要慢慢地去適應，習慣在殘酷的世界適應。在這個小小的班級也是如此。我們需帶著一顆無所畏懼的心去勇闖世界。
從現在開始，要習慣留在這個班級，要習慣獨自一人的孤獨，要習慣忍受這一切帶來的不安。人生總有許多無奈，渺小的我們做不了改變，只能卑微地去習慣，不習慣也要學會習慣。我只愿未來的自己問自己：“你習慣了嗎？”答案是肯定的。因為我要做最好的自己。
習慣成自然學生作文 篇26
有的人每天都會做同一件事情，而且有時忘了做就會渾身不舒服，很多時候他會微笑著把這件事情做完，并做到讓自己心里舒暢。
在我家里有這種習慣的人就是我爸爸，他每天堅持去外面跑步，如果下雨的話他會去健身房。每天晚上吃過晚飯，就自己離開座位，換上運動鞋，戴上耳機，拿好水杯，準備出發。我有時會想：天天這樣跑步，難道在路上有什么好玩的東西嗎？所以在我思考過后，決定第二天要和爸爸一起去。
次日，爸爸又像往常一樣準備出發，在他準備戴上耳機走的時候，我叫住他說：“我今天想和他一起去跑步。”他倒是挺爽快：“可以啊，但你可要跟上我，要是掉隊了，我可就不等你了。”我則不屑一顧撇了撇嘴：“掉隊？試試就知道看我會掉不會了。”然后我也換上運動鞋，戴上耳機，一路小跑跟在爸爸后面。爸爸在跑的時候會不停地加快速度，好像這個地方只有他一個人，仿佛跟在他后面的我就是一縷空氣。我不敢懈怠，跟在他的后面一路加速，跑著跑著我好像感覺心里突然變得舒暢，讓自己忘掉了白天發生的煩惱。
爸爸的步伐開始放慢了，這好像在提醒我，我們該回家了。路上，爸爸問我跑完之后有什么感覺，我說：“跑完之后感覺心情非常舒暢。”爸爸笑了起來：“在我看來跑步可以讓我放松心情，工作一天出來走走，心情會非常好。”
在那之后，我只要放假就會跟爸爸一起出去跑步，也許在不久的將來，爸爸的這個生活情趣也將更深地感染我，給我歡樂和力量……
【習慣成自然學生作文】相關文章：
習慣成自然學生作文800字02-03
習慣成自然-作文09-10
習慣成自然作文06-19
關于習慣成自然的作文03-14
當習慣成自然高中作文09-09
習慣成自然學生作文800字8篇05-07
習慣成自然小學優秀作文10-03
習慣成自然的作文（精選57篇）07-19
習慣成自然初三作文08-16