六年級作文:習慣說

時間:2024-09-15 21:24:38 煒玲 習慣 我要投稿
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六年級作文:習慣說(通用20篇)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的六年級作文:習慣說,希望對大家有所幫助。

六年級作文:習慣說(通用20篇)

  六年級作文:習慣說 1

  一個好習慣能讓人終生受益,一個壞習慣能讓人毀滅前程!”這句話說得一點也沒錯。

  以前,我總是在語文書的插圖上展現我的畫畫天賦。嗯!這位詩人不夠氣勢。在嘴巴上畫一撮迎風飄揚的胡子。這個小孩不夠可憐,把一些斜橫,畫幾個補丁!嗯,真好!

  就這樣,一個學期快結束了!整本語文書上都掛滿了我李琦的杰作。有一天,老師突然向我要語文書,看一下字詞!啊!糟糕!老師看到我的.畫會不會不發雷霆!果然是福不是禍,是禍躲不過!老師狠狠地批了我一頓,說:“如果你再這樣畫書本,你就去上美術吧!不用來了!”

  我一定要改掉壞習慣。開始幾天是思想品德復習!我一直耐住自己的畫畫習慣。好幾次我拿起筆,筆尖剛好碰到書,又拿起來,將筆放回鉛筆盒。終于這幾天我不再犯這個畫書的壞習慣了。可是江山易改,本性難移。這個毛病又犯了,我又在書上大顯身手。

  這件事又被老師發現了,而這次老師卻沒有批評我,而對我語重心長地說:“李琦,壞習慣能毀了你的前程!世界上許多人因為壞習慣永遠不能成功。”

  聽了老師的話,我恍然大悟。想拿起筆的時候,就想起老師的話。看到別人再畫,自己又一咬牙,把筆又放入鉛筆袋。終于我“戒”了畫書這個壞習慣。

  這個壞習慣改了后,我的書不再那么雜亂,變得干干凈凈。

  六年級作文:習慣說 2

  當第一座冰山沖破了凝固的桎祰,便有了“黃河之水天上來”的壯美;當第一粒樹種擺脫了枝葉的束縛,便有了“紅樹青山日欲斜”的清雅,當第一批原始人類拋棄了茹毛飲血的古習慣,便有“領異標新二月花”的文明創造。——前言

  這是一個真實而悲涼的故事:曾有一名冒險家九死一生后,他習慣性沿著他人留下的腳印向前,最終卻命喪沼澤。我在傷感之余不禁疑惑:是啊,人生之路不止一條,可大多數人卻在僵化的習慣中庸碌了一生。

  的確,習慣如水,能載你到彼岸,亦能一個巨浪將你吞沒,它是效率與速度的生母,但更易成為你心中的毒瘤,在最不經意間阻礙我們的思維,摧殘人們的意志,因此一個善于利用習慣的人,也必然會是一個敢對戲慣說“不”的勇者。

  如果細看人類的發展史,不難發現說“不”的精神就是人類社會經久不衰的思想紐帶,人類文明發展的最原始動力。江河日下,秦孝公一紙求賢是對“重武輕文”的否定,于是秦國日益昌盛;內憂外患,大化改新讓一個年輕的民族在東方崛起;神學充斥,文藝復興者反抗的吶喊帶來了黎明的曙光;國敝民困;改革開放為固步自封蓋上了否定的印章……誰能夠說人類文明不是在對傳統習慣說“不”的過程中衍生出來的呢?而一個國家民族的進程不也正由此不斷向前升華發展嗎?

  反觀不思進取,墨守成規帶來的悲劇又何曾少呢?當蘇格拉底提出異于常人的理論時,他便注定要在他人仇恨的目光中死去,這是世人的不幸,卻是說“不”者的光榮;而中國近代的百年國恥,其原因除了清政府的`腐敗無能外,難道就與當時人們不敢對封建習慣說“不”沒有絲毫關系嗎?今天,作為新時代青年的我們還要讓這種悲劇重演嗎?

  從個體而言,說“不”代表了不羈的靈魂與純潔信念的堅守。朋友,如果你有對習慣說“不”,那么它將是你開拓進取的好友,純潔心靈的慰藉。面對這樣一個紛繁冗雜的社會,面對世間諸如貪污受賄,墨守成規,見死不救……這樣或那樣以“約定俗成”為借口的社會糟粕,你定會發出反抗之聲,那么為官,你是一名清正廉潔的人民公仆,做工,你是一位創新進取的時代新星;做人,你能成為一名見義勇為的公民……

  當然說“不”也并非胡亂的批駁,而是理性的審視,它是對一切謬論的顛覆,真理的完善升華,一個敢對落后習慣說“不”的人,必然是一個朝氣蓬勃的青年,這樣的民族也必將是一個理性進取的民族。

  朋友,對落后習慣說“不”的精神如涼風雅竹,教會我們純潔之心的保持。

  像寒冬的火種,帶給你進取開拓的希望。

  恰似滾滾長江水,同你書寫波瀾壯闊的人生。

  不必害怕在遠離傳統習慣的大漠上踽踽前行,因為他便是你一生的摯友。

  六年級作文:習慣說 3

  習慣可以體現出一個人的好壞,不同的習慣成就了不同的人,一個成功的人一定有一身好習慣,但壞習慣將會使人走向失敗。

  習慣對人的生活和成長有著重要的影響。勞合·喬治是英國前首相,他有一個良好的習慣,就是隨手關掉身后的門,原因是他將忘掉從前獲得的一切,重新出發。“在日常事物的自理中,一盎司習慣抵得上一磅智慧”,小小的習慣可以成就遠大的智慧,生活上小小的習慣是未來成功的.基石。“習慣仿佛一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破”,習慣的積累可以使我們變得堅強無比、無堅不摧。

  應該培養良好的習慣。魯迅是中國家喻戶曉的人物,他上學時課桌上刻有一個“早”字,他認為凡事都要從“早”抓起,而正是由于這種習慣,使他成為了一代偉人,并不是因為他聰明,原因只是一個好的習慣,一個好的習慣成就了文壇偉人。

  在印度和泰國有一種狀況隨處可見,一頭千斤重的大象被一根小小的柱子,一截細細的鏈子拴住,原因是在它小時候,馴象人用一條鐵鏈將它綁在水泥柱上,因為小象無論如何掙扎都無法掙脫,便漸漸學會了不掙扎,因為這種不良習慣讓它注定了與孤獨為伍。馴虎人本也應該像馴象人一樣成功,只是在一次摔跤后讓老虎舔凈了他流的血,老虎一舔不可收拾,最終將馴虎人吃了,馴虎人也是死于習慣,因為他已經習慣于他的老虎不吃人。這兩件事例告訴我們習慣分好壞,好習慣使人成功,到達人生的頂峰,而一個壞習慣將令人失去自由,甚至失去生命。

  記得莎士比亞曾說過:“不良的習慣隨時阻礙你走向成名,獲利和享樂之路。”

  習慣決定一個人的成敗。一個人、一個家庭、一個社會的好習慣會使世界變得更加美好,會使人與人之間更加和諧、融洽,會使人類文明進步得更快。同此,我們要養成良好的習慣。

  六年級作文:習慣說 4

  是誰?讓我們當不了十全十美的人?是誰?讓我們經常被老師批評?是誰?打破了我們的作息時間?對了!就是壞習慣,這個大壞蛋。

  壞習慣,就像一只蒼蠅,圍繞在我們身邊,還在那“嗡嗡”叫!

  壞習慣,就像一個過期的饅頭,在你身邊腐爛,把你升上搞得很“臭”!

  壞習慣,就像一位你很討厭的朋友,一直糾纏著你,一直不放手

  我的壞習慣有很多,比如:不勤洗襪子,褲衩,鞋墊子。不能遵守作息時間,每次定好了時間,但是第二天我不能按時起床,造成遲到。不能每次回家后把鞋放到暖氣包上,再次穿時,潮潮的鞋讓我很難受。

  我討厭,我厭惡,我痛恨,我的這些環毛病,要遠離他,要永遠的跟他說“拜拜”!甩掉這些壞習慣會很困難,但只要有一個恒心,有一個有效的`辦法來甩掉壞毛病。我的方案是這樣的:

  1、要給自己定一個目標,去實現它,然后,對著自己水一些鼓勵的話語,激勵自己下次還要這樣!

  2、在厭煩做這件事時,要一直想著干這件事,干好后會有驚喜!

  雖然,這個要求很簡單,但實現起來卻很難。所以,我要加油甩掉壞習慣,做一個:更好,更棒,更出色的學生!

  同學們:讓我們對自己說一句:“壞習慣,對不起,我要跟你說永別!”

  六年級作文:習慣說 5

  我是個聰明、陽光、帥氣的小男孩,很多人都很喜歡我;我也有很多壞習慣,也讓父母和老師很苦惱。比如:我不愛寫作業,寫了作業又總是丟三落四的;我愛到外面去瘋跑,一跑就忘記了回家的時間;爸爸媽媽讓我干家務,其實我挺愛干家務的,可是干完我總不忘了要點好處……呵呵,我的壞習慣還真不少吧!

  因為這些壞習慣,我甚至還挨過打,爸爸媽媽想盡了辦法,可是我總也改不過來,因為我從來也沒注意我已經多少歲了。有一天,媽媽對爸爸說:“龔灝都8歲了,這么大了,還有這么多壞習慣,這可怎么辦呢?”我想:是呀,我都8歲多了,還有這么多壞習慣,我一定要改正。我要和我的壞習慣說再見!

  有一天,朋友叫我出去玩,可我還有很多作業沒寫完,不過,朋友一叫我,我心里就癢癢了,外面的陽光在召喚我,外面的籃球在召喚我,外面的世界多美好呀!我真的很想出去玩!我正準備問媽媽,我忽然想到了媽媽那天說的'話,于是我告訴朋友:“我先不下去玩了,我得先寫作業。”于是,我繼續寫作業,作業寫完我才出去玩。我玩了很長時間,還沒玩夠,天已經暗下來了,我還想再玩一會。我又想起來那天媽媽說的話,于是我趕緊回家了。回到家我主動干起了家務,再也不想要什么報酬的事了。日子就這樣一天天的過去了,我的壞習慣也一點點的全沒啦!媽媽表揚我說:“龔灝這幾天的進步非常大,壞習慣都改好了。”聽了這話,我的心里美滋滋的。

  我終于戰勝了自己,徹底的和我的壞習慣“Say goodbye”了,希望大家一起監督我,我想我會越來越棒的!

  六年級作文:習慣說 6

  習慣是每個人從小到大養成的。有好的,也有壞的。當然對于我們這些未成年的孩子來說,大多數人都是壞習慣多,好習慣少。我就有許多壞習慣。因為這些壞習慣,我沒少被老師和家長說,可是就是不長記性,使我很煩惱。

  我最不好的習慣就是喜歡拖延,比如今天讓干的事情就使勁兒往后拖,什么時候真的不能再拖的時候才干。

  記得有一次放兩天假,我們班主任給我們留了很多作業,我就是懶得寫。總共就放兩天假,還得補課,本就沒剩多少時間,可我又把可以寫作業的時間用來看電視,玩手機,直到開學的`前一天晚上,我才發現我作業沒寫完。我正想去寫,可是又被電視節目吸引住了。

  直到8點多鐘了,媽媽問我作業有沒有寫完?我沒有底氣地回答“還有一點兒。”“你在這看半天電視了,作業沒寫完不知道嗎?你前兩天干啥來著?我真想揍你一頓,趕快寫去。就知道拖拖拖什么時候才能改?”哎,我又挨罵了。因為這件事,我決定改掉這個壞習慣,做一個勤奮的孩子。

  我知道生活中有許多和我一樣懶惰愛拖延的孩子,我希望大家和我一起改掉這個壞習慣。

  六年級作文:習慣說 7

  人無完人,金無足赤。每個人都有壞習慣和好習慣,每個人都有缺點和優點。

  比如:我就是一個做事懶惰、三心三意、亂丟東西的壞習慣。

  每天早操都要跑上幾百米,我總是跑了十幾米休息一下,肚子痛了再坐一下……

  更討厭的是老師總是布置很多作業,什么《小英雄雨來》詞語抄1次帶拼音;什么漢字資料二抄2次帶拼音……我的腦容量都不夠用了。巧的是,我作業最多的`時候,表妹總會來我家“打架”,拿著自己買回來的餅干在我面前搖一搖再舔一舔,真是惡心!可不知怎么的,只要她在,我的心思就是靜不下來,玩一會兒,寫一會兒。

  原本5分鐘就搞定的作業,被她弄得花了一個小時。不過這也只能怪我太不認真了,不仔細做作業。

  唉!真是一身毛病,如果不及時改掉,后果不堪設想。要成為一個做事仔細,不拖拖拉拉的人就要改掉這個壞習慣。不要因為一些原因而亂了陣腳,做到一心一意、專心致志,在社會上有用的人。

  我知道,光想是沒有用的,要用實際行動去證明它,發揚自己的優點。我一定要改掉這個壞習慣!

  六年級作文:習慣說 8

  現在的小店生意很好,因為每天下午總有一大批同學在放學后來買東西,我也不例外,每天下午都到烤香腸攤上去買香腸,5角一根,多便宜呀!有的同學還經常買菜包、油豆腐、年糕……,真讓我口水直流!小店里各種各樣的東西應有盡有,什么“小當家”干脆面、“樂天”泡泡糖、鉛筆盒、“。”粘紙、賽車……許多許多。

  瞧,那小販的臉上笑咪咪的,他們那么熱情,來買的同學就更多了。“喂,老板,這包糖我買了!幾元?”“哦,這位小朋友,這個糖一包2元。”老板的笑容更燦爛了,其實在這時候,錢就像流水一樣滾滾而來,到底,這樣做對不對呢?記得在二年級的時候,金老師曾經給我們講過一個故事:在河南省某小學大門口有4家小店,其中有一家小店每天的生意都很火爆,而其它三家小店卻總是冷冷清清的,總沒有同學去那3家小店買東西,于是,那三家小店就把一些有毒的東西不斷往第一家小店運,結果,去第一家小店買東西的同學全部中毒,有的送往醫院,有的甚至病情嚴重。這樣多危險啊!我覺得到小店買東西有三大壞處:不干凈、不衛生。浪費家長的.錢。同學之間會引起攀比、鬧矛盾。現在,我經常要到學校附近的小店里去買東西,經過爸爸媽媽的教育之后,我決心改掉這個壞習慣。

  在小店里買東西的同學一定要多多注意,多多警惕。更希望大家不要經常到小店買東西。

  六年級作文:習慣說 9

  在我的身上,有很多小小的缺點,有些缺點很小,而有些缺點則十分引人注目。于是,我下定決心要改變這些缺點,但我還想對它們說幾句話。

  首先,我要跟我的眼睛道歉。因為我經常喜歡整天看書,看的時間很很長,并且中途不休息,還喜歡在昏暗地閱讀,導致視力下降,成了“近視眼”。我連寫字的時候,也趴著,這更加深了我的近視,使得我不戴眼鏡都看不見了。對不起,我的眼睛。

  接著,我要對我的牙齒道歉。我在小時候喜歡吃甜絲絲的糖果、巧克力,幾乎每天都要吃。因為懶,吃了以后我都不去刷牙,日復一日,我的牙齒疼了起來,不知不覺長了蛀牙。我痛極了,連忙去了醫院補牙,那滋味,別提多酸爽了。在經過牙疼的.摧殘后,我再也不敢不刷牙了。但是我又自作聰明,刷了牙后,還在吃東西,最后又蛀得更深了,醫生說要等到我12歲的時候才能再次補牙,這時的我才知道有多懊悔。對不起,我的牙齒。

  我還要對鼻子道歉。我平時喜歡吃各種零食,而且不知道節制,最后我上火了,導致鼻子特別的干燥,雖然我感受到了不適,但是我還是不管不顧。最后,我每隔幾天,就會流一次鼻血。因為這樣頻頻發作的鼻血,我備受煎熬。對不起,我的鼻子。

  我的器官朋友們,我在這里向你們真誠地道歉。我保證,一定正視這些不良習慣,努力改變它們,讓缺點變成優點。

  六年級作文:習慣說 10

  一陣陣撕心裂肺地叫喊,一次次墜入無盡的黑暗,總有一些嚴重悲慘的后果,會和生活中那些不文明習慣關聯在一起。

  在我們生活中,一些不文明習慣伴隨著少數人,雖然有些無關他們痛癢,卻可能威脅到人的生命安全。因此這些不文明習慣必須要堅決改正。

  記得一天晚上,我和爺爺去散步,打算到步步高買點東西,到達商業中心十字路口時,路口對面有一大群行人正等著紅綠燈,這時,一位老奶奶的身影映入眼簾。她的頭發花白,牽著一個小男孩,眼看著人行道綠燈只有幾秒了,突然,老奶奶拉起小男孩就往前沖。交通協管員使勁吹口哨,而那位老奶奶就跟沒聽見似的,一個勁地拉著小男孩往前走。

  我心想:離綠燈就這么幾秒了,何必那么著急,就不能多等幾秒嗎?別忘了,道上還有川流不息的'車流呀!就那么幾秒,稍有一個不留神,這來往的車輛可能帶來的就是受傷,甚至死亡啊!一旦不幸發生,期待你平安回家的親人會是何等的焦急和痛苦。不要因為就那么一次闖紅燈的“失誤”,而讓一個幸福的家庭從此失去幸福。

  另外,公共場合還有一些人隨地吐痰,亂扔果皮紙屑,踩踏綠化帶的小花小草,抽完的煙蒂隨手扔。這些不文明行為雖小,但必然會影響我們的城市環境。

  從現在做起,從身邊做起,從小事做起,讓我們的家園變得更加清新舒適,讓我們的生活變得更加幸福美好,讓我們的社會變得更加美麗和諧。

  六年級作文:習慣說 11

  現在,大多數的家庭都比以前富裕了,由于父母的薪水增加了,他們也常常會適量地給我們一些零花錢,與不良習慣說再見。那么,同學們拿到這些錢會去干什么呢?我發現有許多同學用這些錢去買學習用品,由來提高學習成績。但我也有部分同學用父母辛苦勞動掙來的.錢去買零食吃。例如有部分同學經常去路邊的小攤上買“油炸臭豆腐”,我們都知道,這種食品是極不衛生的,這種豆腐大部分都是“毒豆腐”。

  吃過的人應該發現,豆腐上面有一些墨藍色的小點兒,而這就是經過硫化堿和硫化亞鐵浸泡而成。硫化亞鐵是一種工業染料,硫化堿一般用于皮革脫,根本不能吃。硫化物進入人體后易被氧化產生大量有害物質,對人體的臟器有害,對于青少年的心臟和肝臟發育非常不利。父母給我們零花錢,是讓我們用在有益的方面,而不是用在買零食上。買零食是一種不好的習慣,零食對我們的身體有害,為了保證自己的身體健康,我們一定要向不良的習慣和零食說再見!

  六年級作文:習慣說 12

  一天晚上,我正在自己的房間興致勃勃地玩著魔方。媽媽走了進來對我說:“明天上午你只要將作業完成了,下午就可以讓你看電視、玩電腦。”我一下子跳到床上,在床上歡蹦亂跳了起來,連連叫道:“好、好、好!”媽媽看著我說:“不許反悔哦!”

  到了第二天的.早上,媽媽按時叫我起床寫作業,我又睡懶覺了,媽媽叫了好久,我還賴著不起床。這時媽媽的臉上立刻展現出一副生氣的表情,說:“你昨天答應過的事又反悔了,這樣就不是誠實的孩子。”媽媽還說:“你一定要懂得今日事今日畢的道理,罰你今天不許看電視和玩電腦了。”我聽了這番話非常后悔,自言自語地說:“早知道早點起床了。”

  媽媽說得很對。我以后再也不睡懶覺了,要和壞習慣說再見,爭取每天都不犯錯誤。

  六年級作文:習慣說 13

  “習慣是什么?”“習慣,就是你連想都不用想就經常做的事。”“習慣是生活中很重要的一部分。有的習慣是好的,像早上起床后刷牙,梳頭、過馬路前往兩邊看看……但是有些習慣就不那么好了。”“就有點兒像這條小路。我推著小車走在這條路上好多次了,中間已經軋出了一道深深的槽。而且,我每走一次,這道槽還在加深。瞧,現在已經深得要靠人幫忙才能把車拉出來。”“壞習慣也是這樣,時間越長,就越難改掉。”

  這些都是貝貝熊的《壞習慣》里面的對話,給添添讀這篇故事的時候,我幫添添理解了半天習慣是什么,壞習慣是什么。添添認真的聽著故事:小熊妹妹無意間養成的咬指甲的.壞習慣,小熊妹妹的困惑和痛苦,小熊妹妹認真努力的改掉壞習慣。這些都深深吸引著小人認真的聽著故事。聽完了,她還很快意識到了自己的一個典型壞習慣:揪衣服領子。順其自然的我就試著用故事書里的方式引導:沒有強制添添一下子就把這個習慣改掉,而是采用獎勵機制,次數減少就有獎勵。添添很認真的遵守著我和她的約定,真的開始有意識的控制自己的行為了。而且每天從幼兒園回來就興奮的跟我說著她今天只揪了幾次,是什么時候揪的。其實她不說,我也能看出來,她的衣領已經比以前干凈整潔多了!哈,真是意想不到!

  其實不僅僅是對添添,我忽然也開始意識到自己平時上癮但卻不自知的“臭習慣”--上網。應該是從搬新家開始吧。以前晚上回家由于電腦就放在添添的臥室,為了不影響添添的休息和擔心電腦的輻射,家里的機器基本就是個擺設。現在好了,自從搬家有了書房,電腦的使用比以前方便多了,查資料,看電影,上開心網成了我每天必做的事情。有的時候都忽略了陪小家伙玩兒。老公對此很有意見,但是我總是暫時的克制一下,轉腦就又控制不住了。真的就像吃飯穿衣一樣,成了每天的“習慣”。好了,該是時候好好治治它了……

  一本在書店隨手翻到的少兒書,幾個被添添成天叫做“猴子”的小熊一家子和壞習慣說拜拜!,給我們帶來了意想不到的效果,不僅育了添添,還育了我自己。呵呵!下一個目標,打算讓她爸再看看這本書,說不定也能讓他也受一下教育?算了,不強求,某人的情商還真沒那么高。哈哈!

  六年級作文:習慣說 14

  我們每個人都有自身的壞習慣,像粗心不認真,上課走神,亂扔垃圾…我也不例外,這些壞習慣我都有。我下定決心要和這些壞習慣說拜拜。

  首先我要和粗心說拜拜:有一次課堂上,韓老師讓我們寫課堂練習,“太簡單了!”我心里想。我飛快地寫完了課堂練習,于是我便走上講臺,交給了韓老師。我站在上面看著下面的同學還在埋頭苦干,心里沾沾自喜。我瞄了韓老師一眼,老師表情很嚴肅的在批改。我看著韓老師的手在畫紅叉叉,心里想:這下完蛋了,又要重寫了。果不其然,老師把本子遞給我,嘆了口氣說“作業做的太快太粗心了。”我拿著本子,灰溜溜地走下去了。為了改掉這個壞習慣,我現在每次做完作業,都會仔細地從頭看到尾,認真的檢查一遍,把錯題寫在錯題本上,經過不懈努力,粗心的壞習慣和我說拜拜了。

  接著我要和走神說拜拜:課堂上,老師在上面講課,我的眼睛不由自主地望向窗外,心里便開始胡思亂想,分心走神。“陳伊然,這道題怎么解答。”老師在叫我可我不知道老師剛剛講什么,心里害怕極了!為了改掉走神的壞習慣,我每次上課都提醒自己要認真的`看著黑板,跟著老師講解的內容認真地思考。現在走神的壞習慣也開始和我說拜拜了。

  我還有一個壞習慣就是下午上課愛打瞌睡。每天下午的第一節課,我就想睡覺。有一次上語文課,我的“瞌睡蟲”又來了,頭就像“小雞啄米”似的往前伸,項老師點名讓我站起來。頓時,“瞌睡蟲”沒了,心里慌的不得了。現在我堅持每天晚上九點睡覺,保持足夠的睡眠。下午的第一節課,我會用冷水洗一下臉,讓自己清醒一點。我相信我會和這些壞習慣通通說拜拜,我要養成一些好習慣,多看課外書,多做題…我相信我能做到。

  六年級作文:習慣說 15

  一年級結束的時候,我光榮地成為一名少先隊員,被評為“三好學生”,還改掉了一個壞習慣。

  以前,我做事情總是丟三落四。有一次,天上下著大雨,我把語文書落在托管我的阿姨家里。晚上回到家才發現,這下可要耽誤我完成作業,還有第二天的課……媽媽冒著大雨,趕到阿姨家幫我拿書。等到媽媽回來,全身早已濕透了。

  我還經常把書包落到學校,把家庭作業落在家里,把剛買的.東西落在公交車上……

  媽媽說我丟三落四是因為做事太慌張。于是,我開始對自己的學習和生活列出計劃,適當安排。做事的時候,我提醒自己按照計劃來,不要慌張,細心細心再細心。

  通過努力,我現在終于和這個壞習慣說再見啦!

  六年級作文:習慣說 16

  人人都會有習慣,它就像我們人類一樣,分著好和壞。愛懶床、睡覺時還淌口水,吃飯時、總想著看電視,睡覺前、非得看點書才行。嘿嘿!好玩吧!好了,言歸正傳,總之,習慣的類型不可計數。當然,一個人是不可能十全十美的,我身上的習慣就很多,既有好的,也有不好的,它們就像一群“跟屁蟲”,無時無刻地出現在我身旁,與我如影隨行。而最近,我發現身上的壞習慣對我的成長和學習影響很大,我開始努力地與自已“抗爭”,慢慢地“攻克”一個個壞習慣。

  有可能,是我天生好動。聽爸爸說,我剛出生時,還在襁褓時就很不“老實”,除了睡覺安分些,其他時間我都無時無刻地在活動。幼兒園時,就喜歡看奧特曼,學著奧特曼的動作,拳打腳踢的;不僅如此,我還喜歡每時每刻手中抓著個小玩意兒,自己自言自語,自娛自樂。到了上小學時,還是沒有改掉這個毛病。在前一段時間,我就因為這習慣而吃了虧。

  11月25日,我瞞著爸爸,帶了一個奶奶給我買的“假面騎士FORS”的變身器來到了學校。中午,我急匆匆地吃完了午飯,便跑下了操場躲到了一個不怎么引人注目的角落中,看看四周沒有一人,才小心翼翼地將玩具摸出口袋,提心吊膽地玩了起來。正當我玩在興頭上時,一個聲音打破了我的思考:“黎柯汛,你怎么還在這兒,快去希望杯輔導班啦!”我猛一回頭,啊!是祝天然。我胡亂地將玩具塞進了口袋:“我馬……上去!”說罷,我像一陣風似的,沖到了三樓教室,抽出鉛筆盒,緊接著一溜煙似的`,趕到了五樓,匆忙地鉆進輔導室,才趕上了今天的輔導。呵,今天測試呀!簡單,看我的!我三下五除二地就將試卷完成了,還檢查了三次我又好了傷疤忘了痛,又拿出了那個玩具做起了白日夢,心想這次不是第一,就是第二。嘿嘿!這時,老師走了過來,拿著我的卷子看了又看,然后又還給了我,說:“黎柯汛,你的第二面怎么沒做?”什么,還有第二面!我聽了這話,如同雷劈一般,當時就愣住了,趕緊提筆埋頭苦干。可惜,還沒做多少,便下課了,試卷被老師毫不留情地收走了。我好后悔啊,都怪自己太貪玩。

  那天晚上,我不停地在反思自己的缺點。是啊,要是再這樣下去,我的學習不掉隊才怪呢!我下定決心,從此一定要改變這個壞習慣。為此,我為自己制定了一個計劃:周一至周五晚,不準接近玩具房間一步;周六和周日晚,可以玩半小時玩具。三個星期過去了,這個辦法果然生效了。我喜!我樂!我哭!(熱淚盈眶激動流淚了)

  功夫不負有心人。此話果然不錯。不管是學習還是日常生活,只要有恒心,有志氣,肯努力,什么攔路虎、什么障礙物、什么壞習慣,我們都不怕!

  壞習慣,我們要和你說再見!

  六年級作文:習慣說 17

  人無完美,金無足赤。

  每個人多有個壞習慣,而我的壞習慣就是粗心大意。這個壞習慣可把我害慘了。就是這個壞習慣平日里可沒挨媽媽少罵,就是這個壞習慣100分也總是和我擦肩而過。

  我下定決心要改掉這個壞習慣,以后每次考試的'時候要更加的認真更加的仔細。我相信我自己一定會改掉這個壞習慣的,到那時我的成績也會跟著提高的。

  大家和我一起努力吧!

  六年級作文:習慣說 18

  習慣是什么?物理老師說:“習慣就是牛頓第一定律——慣性。”數學老師說:“習慣就是商場利潤拋物線,坐標軸中的順著它一直改變。”歷史老師說: “習慣就是歷史發展的趨勢。”生物老師說:“習慣就是生物按其生物鐘作息。”語文老師說:“習慣就是人在某些環境中日久天長形成的行動與思維定式。”

  那什么是“好習慣”呢?各科老師對此議論紛紛。

  物理老師說:“慣性也有利弊之分,人在行走時腳與地面的摩擦給人前進的動力,當你前面躺著一塊石頭,若還以之前的方式行走,你就會摔跟頭;若你適時調整,使步伐變為另一種跨越的方式,那么此時慣性就對你友好,這就是好習慣。”

  數學老師說:“一家商場的.利潤拋物線開口向上,那么從對稱軸右側逐漸向左移的點代表利潤的上升,這就是好習慣。”

  歷史老師說:“羅貫中說:今天下大勢,分久必合,合久必分。這便是歷史發展的習慣,當今世界經濟一體化和政治多極化已成為一種潮流,但其利是什么?便是促進了全球的聯系與發展。和平與發展也是歷史發展的好習慣,科技從古到今一直在進步著,人們利用它造福社會,便是科技的好習慣。”

  生物老師說:“每種生物甚至使每一個體,都有特定的生物鐘,其生物鐘一旦被打亂,那將會帶來嚴重后果,比如消化不良、精神欠佳,甚至導致死亡,而認真遵循生物鐘便是好習慣。”

  最讓我受益匪淺的是語文老師的話:“小時候,好習慣便是老師一句‘一、二、三,請安靜;四五六,請坐好;七、八、九,手背后’之后孩子們的乖巧。而現在,好習慣是沒等老師布置作業就早已完成,于是,我們有了自主學習的習慣。長大后,好習慣是取得成就后仍保持竹的本色,謙虛上進。年老后,好習慣是每天堅持讀書,堅定終生學習的信念。”

  多么富有哲理啊,好習慣真的是鼓勵人奮進的催化劑。在我明白這些道理后,各科老師雖然意見各異,但他們最終形成了統一戰線:好習慣是人一生的財富。

  六年級作文:習慣說 19

  和壞習慣說再見我是一個很可愛的陽光男孩。可是要說我身上的毛病啊,它們就像可惡的魔鬼一樣不請自到。就比如這“粗心”和“懶惰”吧,就老是與我如影相隨。“粗心”和“懶惰”總是“互相幫助”。每當我寫作業的時候,它們便開始了對我的“騷擾”。首先是“粗心”動手,它讓我思維混亂,錯誤接連不斷發生,而“懶惰”讓我不去檢查,一錯再錯。

  到了考試,它們更不閑著了,總是聯手對我展開更猛烈的'“攻擊”。我以為認真檢查就能擺脫“粗心”的追擊,可萬萬沒想到,“懶惰”來勢洶洶,讓我不能好好檢查。“粗心”及時抓住機會,讓我錯掉最容易的題目。唉!它們真煩人哪!讓我稍不注意,好成績就與我擦肩而過。

  我多么希望它們敵人:“細心”和“勤奮”越來越強大,這樣我就可以打敗它們,和它們永遠地說再見。

  六年級作文:習慣說 20

  習慣就像是春天里的一顆小草,一旦發芽,它便難以控制,不斷的成長。習慣一旦養成,就難以改變,好習慣讓我們受益終身,壞習慣讓我們悔恨終身。為了讓我們的人生少一些遺憾,不管有多難,我們一定要與壞習慣說“bye—bye”。

  還記得讓我最為后悔的那一次端午節。奶奶精心為我們準備了粽子,我知道她從前一晚就開始忙活了,買回了葦葉和紅棗并淘好了糯米。一大早就開始包粽子了,只見奶奶把葦葉靠近葉尖那一半折成三角兜狀,首先在三角兜的底部放一小把糯米,然后放一顆紅棗,接著又取一把糯米放入三角形的兜中填滿整平,最后用繩子把粽子捆好,奶奶像包裹一個個新出生的嬰兒一般是那么的仔細認真。好不容易煮好的粽子終于出爐了,奶奶高興的拿了一個剝好的粽子端到我面前讓我嘗嘗,并說:“快快,趁熱吃可好吃了。”我咬了一口便扔下了,順口而出:“一點也不好吃。”接著又說了句:“切,還好吃呢?沒吃過街上賣的.五方齋的粽子吧!比這可好吃一百倍。”我并沒有其它意思,只是別人強迫我吃不愛吃的東西時,我總會說“難吃死了”并帶損人一翻,只是習慣了,才會脫口而出句話了,我竟一點也沒察覺那些話會傷了奶奶的心。只見奶奶剛剛還高興的表情瞬間掛了,嘴皮動了動,想說些什么但又沒發出聲音,拿著那我咬了一口的粽子,默默的轉身去了廚房。

  我萬萬沒想到一句對我來說很習以為常的一句話,竟能讓奶奶如此的失望,我好后悔,不該那么不尊重奶奶的勞動成果,她精心準備的美食反而成了我說落的對象。我趕忙跑進廚房向奶奶解釋,我不是故意的,平常老是這樣說話都習慣了,并吃光了奶奶手中剩下的粽子,但奶奶的眼神依然是那樣的黯淡,一定是對我太失望了,我真是后悔莫急,我習慣性的行為傷害了深深愛著我的奶奶。我好后悔有這個壞習慣,我決定要克服一切與自己的壞習慣說“bye—bye”。

  跟壞習慣說“bye—bye”,因為壞習慣讓我們做了那些讓人后悔的事,為了那些愛我們的人,為了我們更好的成長,為了讓我們的人生少些遺憾,我一定要與壞習慣說“bye—bye”。

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