有關于習慣的高中作文（通用37篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的習慣的高中作文，希望能夠幫助到大家。
習慣的高中作文 篇1
在高速發展的世界，許許多多的人也過上了好日子，為國家或是世界創造了不扉的貢獻，為廣大百姓帶來了溫暖。以個人的眼光來看，這或多或少都是成功的表現。但，又是什么決定了一個人的成功與否呢?
世界上最偉大的發明家牛頓是一位家喻戶曉的偉人，一生有數千件發明，大大改善了世界人民的生活水平。一次，他在做實驗時遞給助手一個燈泡，讓他測其內容積，一段時間過后，待牛頓問助手要數據時，發現他還在測量燈泡的各項數據，在紙上進行復雜的運算。他一把抓過燈泡，向其中注滿水，再把水倒入量筒，讓滿臉通紅的助手讀出數據來，隨機語重心長的說：“人生太短暫了，要想辦法在最短的時間內做出最多的事情來!”注重時間上的細節，讓牛頓收獲了更多的成就!
世界首富比爾.蓋茨是個有遠見的人。1998年股票市場的互聯網泡沫出現前，蓋茨就開始分散投資了。他在1995年建立了一家投資公司。據了解，該公司管理的投資組合價值100億美元，其中很大一部分投入了收入穩定的債券市場，主要是國庫券。不把雞蛋放在一個籃子里，使得他在1998年的互聯網泡沫出現時沒有將世界首富的寶座拱手讓人。比爾蓋茨的生活十分簡樸，富可敵國的他只有位于西雅圖郊區價值5300萬美元的豪宅才稱得上奢華。更多的財富下包含著更多義務，蓋茨夫婦捐出的財富也是一個天文數字。生活勤儉節約，做事留條后路的習慣，使比爾蓋茨久坐世界首富。
2011感動中國十大人物中那對信義兄弟---孫小林、孫東林。他們并沒有巨額的財富，也沒有超高的智商，但是他們有信義，《感動中國》這樣評價到：“言中信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現代傳奇。他們為尊嚴承諾，為良心奔波，在大地上演一場悲情接力。雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力。”他們被人們贊做“信義兄弟”，他們成功者!誠信在心中烙下印記，平凡的人也將不凡。
在英國傳說中，英國國王理查三世因為御馬馬蹄上少了一顆馬掌釘，在戰場上馬失前蹄，從而導致理查三世被敵人擒獲而輸掉了王位
。于是有一首名段：少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌;掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬;丟了一匹戰馬，敗了一場戰役;敗了一場戰役，丟了一個國家，沒有注意細節上的習慣，查理三世最終失敗。
經歷了數百次考試的我們，對于分數還是很看重的。有時或許只是一個符號，或許只是一個不經意的加減乘除，基本運算，就決定了你是進步退步，挨罵與否。考試前總會緊張，一緊張過頭就會影響做題，做題時就會忽略一些細節，從而導致了失敗的到來。
世界上出來不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;絕對不缺少各種條約，規章制度，缺少的是執行人員的嚴謹細致。養成一種注意細節的良好習慣，注重身邊的小細節。
牛頓，憑借著對于小時間的抓緊，注重了細節，擴大了成就，成為了一名成功者;比爾蓋茨，不把雞蛋放在一個籃子里，勤儉節約，成為一名成功者;孫小林，孫東林，注重信義這個細節，得到了人們的尊敬，是成功者。理查德因為細節失去王位;我們因為細節失分，這也不能不算是失敗的經歷。
細節決定成敗!注意細節的習慣將造就未來
習慣的高中作文 篇2
金秋時節，黃色鋪滿了大地，這也是農民最忙碌的時節。爸爸媽媽來到大姑家幫忙收割莊稼，只留下我和弟弟在家里寫作業。
弟弟還小，才上幼兒園，剛剛開始學寫字。看他拿筆的樣子，顫微微的，有點不穩，寫出來的字歪歪扭扭，看到他那稚拙的樣子，得挺有意思的，看著看著，便陷入了沉思。
我小的時候，爸爸是老師，媽媽是醫生，他們都很有文化，很早也就教起了我，識字、背兒歌等，他們是我最早的老師，不記得當時的情形了，也許當初的我拿起筆來也像弟弟一樣的笨拙，一樣的搖晃吧，到現在已想不起來了。按說在這樣的家庭環境里，成長起來應該是很優秀的，可是由于我們也和爺爺奶奶在一起，也許太溺愛我了，也許是條件太優越了，我也養成了許多壞的習慣。
上小學一年級的時候，胡老師是我的啟蒙老師，她對我們很和藹，可那時的我很懶惰，不愛學習，也不愛完成作業，天天就想著玩。
到了三年級，換了張老師教我。雖然她的一只眼睛什么也看不見，但她是一位對學生和藹、有耐心又認真負責的老師。一次上課，我沒有注意聽講，等到做題的時候自然就不會了，一直憋著，眼看著別人都寫好幾道題了，我卻一個也沒有做上來。這時細心的張老師走了過來，給我做了耐心的講解，直到聽明白了為止。這樣的事情不止一次，這也讓我不注意聽講、不懂裝懂的壞習慣有所改善。我不愛寫作業，放學后她就把我帶到家里，她看著我寫，讓我懶惰的毛病一點點的好轉。
到了五年級，趙老師教我。她對我很細心，也特別關心，她知道我上課精神愛溜號，便安排了一個學習比較好而且負責任的同學作我的同桌，只要我一溜號，他就碰我一下，下課就沒完沒了地說，沒辦法，上課認真聽吧
時間過得可真快，現在的我已經是初二的學生了，可小時候的那些缺點還時不時的體現出來，雖然是很明顯了，但它們畢竟存在著。唉，改掉一個不良的習慣，真的比養成一個好習慣還難啊!
哥哥，你看我寫的行嗎?弟弟用企盼的眼神看著我問道，我這才回過神來，看著本子上歪歪扭扭的數字，耐心地把著他的小手，說：弟弟，你看，應該這樣。
習慣的高中作文 篇3
好習慣造就多少輝煌的成果，而壞習慣也毀掉多少美好的人生。擁有好的習慣，就擁有成功。
成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。
為何會成功，因為堅持不懈，為何會失敗，因為放棄。
每個人都有自己習慣，他們有的因為習慣而成功，有的人卻因為自己的習慣而失敗。還讓得2008年的汶川地震，抗震英雄陳光標也有自己的習慣：記者曾了解到，陳光標的生活習慣十分有規律，早上六點起起床，七點出門上班，中午十二點在公司吃盒飯，晚上九點準時回家，從求有過雙休日，記者問他，“你已經是億萬富翁了，用著別人幾輩子都掙不來的錢 ，為什么還要那樣拼命的工作呢？為什么還要吃盒飯呢。”陳光標坦然答道：“在我十歲之前，幾乎沒有吃過肉，甚至沒有吃過一片完整的饃，一塊完整的餅，上學的書本費都是東家兩毛，西家三毛湊來的，父母親借錢之后常駐機構念叨，等雞下蛋后賣掉后把鄰居們的錢還上，雖然我現在衣食無憂，但是我的生活不會改變，我將繼續吃我的盒飯，而且我還沒有發現值得改變我生活習慣的事。”
播下行動，你將收獲習慣。播下習慣，你將收獲一種性格。播下性格，你將收獲一種命運。習慣創造美好的未來。
前幾天，朋友告訴我一則舊聞。四五十年前，前功蘇聯宇航員加加林，乘坐“東方號”飛船進入太空遨游了近二個小時，成為世界上第一位進入太空的宇航員。他在二十多名宇航員中，之所以能夠脫穎而出，起決定作用的是一次偶然的事，原來在確定人選前一個星期，主設計師發現，在進入飛船前，只有加加林一個人脫下鞋子，只穿襪子進入底艙，就是這個細節，一下子贏得了主設計師對他的好感，他感到這名二十七歲的青年人如此懂得規矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執行人類首次太空飛行的神圣使命。
昨日的習慣造就了現在的我們，今日的習慣決定明天的命運。
有這樣一則故事，北京有家外資企業招工，報酬豐厚，要求嚴格，一些高學歷的年輕人過五關斬六將，幾乎要如愿以償了，最后一關是總經理面試，總經理說：“我有點事，你們等到我十分鐘，”總經理走后，躊躇滿志的年輕人圍住了總經理的辦公桌，你翻文件，我看來信，沒一個閑著，十分鐘過去了，總經理回到了辦公室，看著面前站著的這一群年輕人，失望地搖搖頭：“對不起，本公司不能簽收你們，這一群人不知道發生過什么莫名其妙看著總經理，有人問道“經理，不是還沒有面試嗎，怎么就不行呢？”總經理不慌不忙地答道“本公司不簽收亂翻上級文件的人，那一群人怔住了。
我們周圍有這樣的人，自以為懷才不遇，并且相信一旦有機遇向他們走來，自己定會成功，事實并非如此，許多千載難逢的機會就因為你的壞習慣而失之交臂。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的習慣，做一個合格的中學生，創造輝煌燦爛的未來吧！
習慣的高中作文 篇4
手術室外的人，焦急地等待著，隨著“哇”的一聲嬰兒的涕哭，所有人緊蹙的眉頭終于舒展開來……“我要給他最好的愛。”一個年輕的母親抱著她的孩子，許諾給予兒子最好的愛。一歲，孩子該學走路了，母親不忍看到兒子一次次地摔倒，就一直牽著他的手。就那么牽著、牽著……終于，兒子在三歲學會了走路。真不知是好事還是壞事。每次都是那句“哎呀，習慣了。”
是啊，她習慣了。陽光下的向日葵正鮮艷，可孩子望著遠方的眼神卻一點一點地暗淡了……六歲，孩子茫然地背著書包，跨進小學校門，“孩子，你什么都不用管，一切交給媽。”母親在外面喊著，引來旁人紛紛側目。那孩子似乎只知道讀書，有時他會羨慕別人“為什么？他們什么都知道?為什么他們什么都會?”這個恐怖的念頭被生生刺破，又是那句“習慣了習慣了。”傍晚悠揚的鐘鳴響徹云霄，他的眼睛睜的很大、很大，但眼里的少有的一絲明亮也隨著鐘聲愈飄愈遠……孩子成績很好，毫不費力地就考上一所重點大學。可無奈的是，兒子什么都不會，甚至是洗衣服。母親毫不猶豫的搬去了兒子的學校旁——陪讀。他被母親裹的太緊、太緊。
就因為她所謂的——習慣。月光，籠罩整個大地，繼而聚為一滴滴淚，落在那孩子的腳底，他的眼神中唯一的“光”，終于被徹底截斷……“你覺得呢？你決定吧！”孩子似乎不會說其他的話，他最終失去了他所有的選擇能力，母親的“愛”將他的每種能力打磨拋光了……五年，十年，二十年，“媽，我也習慣了。”孩子幽幽地說著。她，習慣了一味付出。他，習慣了一味索取。急速飄轉的青春，還未來得及綻放，就被拋入大海深處……他二十五歲那年，母親為忙著回家給他做飯而在途中遭遇車禍。母親的靈魂飄向天堂，可迷迷糊糊中她想起了她的兒子——那沒經歷過風風雨雨的兒子。她猛地將跨入天堂的那只腳收回。她，回去了。“兒子，我回來了。”母親飄在窗口，深情地看著自己的兒子。兒子迷茫的眼神飄過母親蒼白的臉龐，不禁有些動容。“媽，您怎么站在那兒?我好冷，我過來了。”兒子不由分說地朝母親走去。
母親習慣性地張開雙手，準備將兒子擁入自己的懷抱，可是——她正“飄”在二十五樓的窗口。兒子一步步朝母親走去…… “啊～”隨著兒子一聲慘叫，母親方才幡然醒悟——是她的“習慣”害了兒子、害死了兒子。天邊，那位母親深深地嘆了口氣，“不該習慣。”她幽幽地說著，留下一顆顆淚珠，郭沫若所謂的蛟人，也不過如此吧。
習慣的高中作文 篇5
習慣成自然，而一旦習慣形成了性格，性格就決定了你的人生的成敗。這是我從我的一個好同學盧涵身上得出的道理。
盧涵是一個很可愛的女生，她留著俏皮的羊角辮，長著一張娃娃臉，笑起來露出深深的酒窩，人見人愛。但與她相處久了，我發現她有一個壞習慣：做事總是馬馬虎虎——健忘。你讓她做件事，就是寫在她腦門上都會忘記。不信，你瞧瞧：有一天，正是她值日，我一再提醒要記得擦黑板，她會很認真地應你一聲“嗯”，卻拉著其他同學去玩了。你以為她記住了，可是十分鐘后，上課鈴響起，等你回到教室看看黑板，你就會發現黑板上全都還是上節課數學老師寫的例題、公式，我急忙對盧涵叫道：“小涵子，叫你擦黑板，你怎么忘啦?”她拍了下腦門，如夢初醒般大叫：“哦，天哪!我還真的忘了。”說著，飛奔上講臺狂擦起來。我嘆了一口氣，搖搖頭，心想：這孩子，什么時候才能長點心呢?
不久，老師對我們說：“同學們，交一下昨天給家長填的回執單。”我瞧她愣了一下，低聲說：“哦，天哪!我又忘了。”說著，趕緊模仿家長筆跡填上家長姓名，交了上去。一波未平，一波又起，收了回執單，老師要求組長收起同學們作業，只見盧涵慌亂地找要交的作業，只見她翻了個朝天，但還是沒能找到，原來又忘了做作業。我實在看不下去，把盧涵叫到跟前，一本正經地說：“小涵子，你不能總是粗心大意，該改改這壞習慣啦。”她滿不在乎地說：“怕什么，關健時候我會認真的，放心啦!”說完，一溜煙又跑開了。
幾天后，半期考的成績出來了，盧涵的成績不禁讓我大吃一驚：英語只得65分!英語不是她的強項啊，但怎么會這么差呢?盧涵急忙翻著試卷，查看扣分的答案，結果發現整個選擇題都沒有填涂答案。盧涵既傷心又后悔，要知道這讓盧涵成績退到了40多名，她懊惱地說：“天哪，我怎么會忘了填涂呢?”我一邊安慰她，一邊開導她：“你呀，一定得改改馬虎的壞習慣啦，這次是半期考，倘若是中考，那就后悔也來不及了。”她哽咽著點點頭，抽泣著說：“是，我一定得改，一定得改這可惡的壞習慣。”從那以后，盧涵做事都十分認真，學習成績突飛猛進，一躍成為班上前十名的優生了。
擁有好習慣，真的太重要了，華羅庚說：好習慣讓人終生受益!我們應該從小就開始培養好習慣，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
習慣的高中作文 篇6
那些瘦削干枯的枝干，何以結滿密密匝匝的花骨朵？那些透明的，看起來嬌弱無力的小花。何以吐出如此高雅的清香？
有些人問臘梅：“你們在萬物沉睡，飛雪飄揚的季節里。傲雪凌霜地盛放，你們不冷、不孤獨嗎？”
臘梅回答：“我們只是習慣了。”
習慣！這是一個多么隨意，又多么令人震撼的字眼。它是天使溫柔的撫摸，也是惡魔張揚的黑色翅膀：習慣成自然，好的習慣鞭策人不斷地為一個夢想奮斗，并且持之以恒；壞的習慣則無時無刻引人踏入泥沼，永不復返。
看過一個很有趣的問題。在雨天，如何判斷一個司機是有心還是無心的呢？回答者眾，但基本大同小異。從你生前飛馳而過，濺得你一身泥濘的司機，肯定沒有心；而小心翼翼從你身旁開走車的人，有一顆體諒且善良的心。既然從拂柳、鮮花、碩果中能夠知曉雨的顏色，那么從微笑的眼神、輕柔的動作總也能折射出人心的美好。何必說更多的言語？
外國某城市舉行了一次現場美術大賽。比賽主題是“寧靜”。獲得一等獎的作品，畫中懸崖峭壁，怪石嶙峋。天空驚雷閃電，烏云壓天。山的一側一條瀑布飛瀉而下，驚起浪花無數。這絕不是一個寧靜的地方。然而，仔細端詳卻見瀑布旁有一鳥窩，窩中鳥媽媽悠閑而臥，不驚不懼。仿佛側耳正傾聽水聲。
所以寧靜不是指外界的聲音，而是指“結廬在人境，而無車馬喧”的精神境界。同樣，人們不能因為習慣了燈紅酒綠而拋棄了心中的追求、夢想、寧靜！“近朱者赤，近墨者黑”固然是古人的金玉良言，然而我更信奉那份“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清新純潔。
想起方仲永，那個有著天資才華的孩子。一步一步，變得“泯然眾人”，和普通人一樣；而貝多芬，那個音樂巨人，因為習慣了有音樂，因為放不下五線譜上跳躍的音符，所以即使蒙受了耳聾的打擊，即使生活瘋狂，即使他在別人眼中是一頭“精神被打擊得不正常的狂暴的獅子”，也不愿放棄他的音樂夢想。最終他成為了一個巨人，達到了人們無法想象的高度。他的《命運交響曲》不知讓多少人找到活下去的理由。他們都知道：曾經有一位音樂上的神明，他比我更落魄過，但他拼搏了，他成功了，他永垂不朽了。而我還健康，我為什么不能拼搏、不能成功呢？
看過這樣一篇文章—一《讓優秀成為一種習慣》。內容只能記得三四成，但這題目卻能讓我記得銘心刻骨。當優秀已經成為了一種習慣，我們還有什么理由不優秀呢？
習慣的高中作文 篇7
幼年的夏季，是一個貪吃又爛漫的歲月，放學后貪婪地吮吸一根冰棍，就是我每天最快樂的時光。一路上，我伴著暖暖的陽光，咧著嘴回家，然后條件反射似的在家門前停下，仔細“消滅”貪吃所留下的“罪證”。可你每次都能知道我狐貍般的小把戲，不僅為我打開家門，甚至還滿臉笑意地提醒：“以后少吃冰棍，當心感冒！”我驚慌了，耳根瞬間燒紅，就像做了壞事被抓住一般。你怎么會知道？這個疑惑不斷圍繞著幼年的我。從那以后，我便提高了警惕，總是張望四周，怕被你發現。直到那次放學，你帶給了我太多意外。
那個下午，陽光正好，就連心上都有了一片明亮。我與同學說笑甚歡。可當走到家的樓下，我卻沒來由地駐了足，不知道是不是那冥冥間注定的微妙一瞬，出于心底不知由來的感受，我總覺得自己正被深深地凝視著，可這強烈的感覺又讓我覺得莫名的安心。我抬頭望向家中的陽臺——隔那么遠，我卻看見了你。你似乎踮著腳，努力地向我這邊張望。終于，我們四目相對，一種暖暖的愛意在我心上溢開，就連環繞在我身邊的空氣，在那一刻竟被我嗅出了些許甜味，一種朦朦朧朧的幸福在心頭蕩漾。你的目光奇妙地穿透了陽光，穿透我的眼睛，溫和地照在我的心上，留下一種名為真情的東西。我受蠱似的向前走，你便在我的視線里愈發地清晰起來。
你的發絲在微風中飄舞，已染上的霜華發絲在陽光的照射下是那么的刺眼。恍惚間，我似乎看到了你的日日守候：不論風雨，堅定執著地站在那兒，等候我的歸來。那深深凝望的真情的目光，溫暖如你。我沉浸在破獲秘密的滿足中，但你一如既往，從未變過。你依舊每天守在陽臺張望，依舊每天準時打開家門迎接我。
還清晰的記得我曾對你說：“看樣子這兒會踩出兩個腳窩印呢！”你怔了半響，好半天才答道：“沒辦法，習慣了。”“哦？還有這樣的習慣？”你搓搓手，微微地笑了笑，沒再接過話去。在你轉身進入廚房的剎那，我依稀看到了你臉上泛起的微微紅暈，就如同你犯了錯一般。時光茬苒，我習慣了在你的守望中成長，你也習慣了在窗臺的守望中等我歸來。
如今，獨處異鄉的我，也習慣了環顧四周，尋找那一抹熟悉的身影。媽媽，我終于體會到了你所謂的“習慣”，它是愛的化身，是真情的流露，是與日俱增的。媽媽，原來我早已習慣了你的次次守候。此時的你，定在陽臺守望著我的歸來吧！
習慣的高中作文 篇8
好的習慣可以使人終身受益，壞的習慣則可使人一事無成。
一位大學畢業生前去汽車公司應聘，面試中，前面幾位比他更有優勢的應聘者都被淘汰了。當他去面試時，發現潔凈的過道上有一片臟兮兮的廢紙，習慣使他彎下了腰，撿起這片廢紙丟進了廢紙鏤，然后掏出手帕擦擦手，走進了董事長的辦公室，早已看過他資料的董事長親眼目睹了這一細節，對他說道：“你通過了，我相信，一個不忽視眼前小事的人可能會成就大事，對這片廢紙視而不見的人，可以想象他們在實際工作中的態度。”這位年輕人就是今天鼎鼎大名的福特，而這家公司則是后來世人皆知的福特公司。
好的習慣使福特成功。
宋代的范仲淹出生在一個貧苦家庭，2歲喪父，母親后來也改嫁了，為了學習，他背上了書籍，獨個跑到了南都，進入了著名的南都學社，同學中有人看到范仲淹只吃兩頓粥而又極力勤奮好學，很是感動，于是送了他一些吃的東西，但過了幾天，發現送去的東西原封未動，有的甚至已經開始腐爛了，同學都感到很驚訝和不解，問是什么原因，范仲淹說：“不是我不感激你們的好意，只是因為我吃粥已經很久了，習慣了，現在突然享受這么好的東西，以后我還能吃的下粥嗎？”范仲淹就是在這種艱苦的環境中勤奮苦學，不僅在文學上有很高的造詣，而且在政治上也留下了卓絕的成績。
培養好的習慣于克服壞的習慣需要堅韌不拔的毅力，試想，如果范仲淹接受了同學送的食物，今天有人送，明天有人送，一旦養成等待別人送東西吃的習慣，便會形成一種惰性，那我想他就不會有任何的成就了。
一位輕率魯莽的青年，繼承了一大筆遺產，早已習慣花天酒地的他，在幾個酒肉朋友的慫恿下，今天請客，明天送禮，不久便把遺產揮霍一空，變成了一個一文不名的窮光蛋，而最使他不堪忍受的是他的那些朋友也都紛紛悄然離去。
青年沒有辦法了，便去請教智者：“我花光了錢，失去了朋友，今后我該怎么辦啊？”
智者說：“不用憂愁，事情總會好起來的，忍耐吧，幸福就會回到你身邊。”
青年興奮得說：“你是說我會重新發財？”
智者說：“不，不，不是這個意思，我是說你會習慣這種無錢無友的生活。”
惡習的養成是人放縱自身的結果，我們應該嚴格要求自己，不能讓惡習成為我們人生的絆腳石，人應該主宰習慣，而不應被習慣主宰。
習慣的高中作文 篇9
問望中華上下五千年歷史長河，唐詩宋詞歌頌母愛的文人墨客數不勝數，那如山的父愛卻總被人忽視，就像幾天前的我，也未曾理解過的，父親的別樣習慣一般。
兩周前初三開設的晚自習，讓我需八點才回家，回家后跟父母一說，母親立刻拉著我的手細細叮囑，我看著她皺起眉時眼里的擔憂，心里想被暖風撫過，不覺勾起嘴角，但父親卻只是笑笑，轉身走了。見他如此，我有些失望，父親永遠是這樣，從不多問我的事。
第一天回家時，我發現家門上掛著一盞款式有些老舊的燈，燈光微弱，仍頑固地在樓道間放出許些光束，微弱卻溫暖。我推門進去時瞄了眼，揚聲問：“爸爸，是你在外面點的燈嗎?一直亮著多浪費啊!”
“沒什么，你回來之后關掉吧，習慣就好……”他的聲音從屋內飄出，頓了頓又道：“以前你爺爺也有這習慣。”聲音隔著厚厚的墻，有些含糊不清。
日子一天過去，我漸漸習慣了這燈光，它理所當然的成了必然的存在。而我也未在細想那盞燈背后的含義。
直到那天晚上，當我在黑暗的樓道間走過時，一股怪異之感油然而生，總覺得少了點什么，有些不對勁，黑暗得陌生……對了!是少了往日門前那束光亮!不會是壞掉了吧?我暗自想著，突然意識到自己正獨自一人在黑暗中前進，一點光源也沒有，人類對黑暗與生俱來的恐懼涌上來，籠罩心間，四肢僵硬不能動，呆立在原地，那暗處仿佛有什么盯著我，黑暗吞噬著勇氣，心跳和著恐懼的滋漲在針尖上跳舞尖叫。大腦如同被清空，不敢伸出一步。
恐懼間，一陣光掃過眼前，停下，我總算敢抬頭望去，父親正拿著手電筒看我。溫和的笑著，眼神平靜得讓人忘卻恐懼：“燈壞了，我正想下去找你呢，既然上來了就走吧。”說著，把手電給我跟上他的腳步，我我握著手電沉默，心中的不安卻隨著他的沉穩的聲音和眼前一片溫暖的光安定下來，回到家，看見那燈，再回想今天的驚恐，剎那間，我領悟了。
爺爺，父親都掛上的那盞燈，那個奇怪的習慣背后，竟包含著父親沉默的愛。不似母親的愛，直接明了地暖人心，父愛是無聲而深沉的，知道我對黑暗的懼怕，在我自己都還沒意識到時便已悄然解決問題。父愛如大海般深沉而寬廣，包容著我。恐懼時，父愛是一塊踏腳的石;黑暗時，父愛是一盞照明的燈。
原來，父親不是不關注我，他的愛藏在生活的各個角落里，如他別樣的習慣一般，深愛寬廣。
習慣的高中作文 篇10
“吱……”隨著門把手輕微的轉動，門，輕輕的被打開了。
“寶貝，我能進來么？我，我只是看一下有沒有臟衣服要洗？那個，我只待一下……”
“媽，沒事，你進來吧。“我看著一臉緊張，手不住的絞著衣角的母親，心忽的一陣顫抖，涌上了一股股濃濃的愧疚，一絲一縷，緊緊的纏繞著我的心，直至把整個心房，完全包圍。
母親這個別樣的習慣，是我的任性造成的。
那是一個深秋的夜晚，吻過露珠的清風從微啟的窗縫間鉆了進來，為這個狹小的屋子增添了一抹涼意，而坐在書桌前的我，手心里的汗珠卻是只增不減，對著面前這幾張幾乎畫爛的草稿紙焦急不安，手撓著頭，嘴里喃喃道：“真是的，這題怎么這么難？”撓頭的手加重了力道，還不解氣地咬著牙。
“咣當！”門一下子被重重的推開，我一驚，剛來的一點靈感又飛了，我憤怒的看向門口，只見穿著圍裙，提著拖把的母親站在門口，笑瞇瞇的對我說：“我來拖……。”沒等母親說完，我便憤怒的沖向她大吼：你干什么呀！我還在做作業呢！真是的，進來也不說一聲，我剛理出一點頭緒的題現在又不會了，真討厭，聲音還這么大！”我把所有的怒氣都撒向了媽媽。
我的話像一只巨大而無形的錘子，狠狠地錘在了母親心上，她一下子呆住了，臉上的笑容也消失了，兩片嘴唇緊緊地抿著，眼睛呆呆的望著我，仿佛不認識我一般。可我卻把頭回過去，接著思考剛才的題目，毫不理會她，更不會知道剛才那些話，對母親的傷害是多么的大。最后，竟然連母親何時出去的都全然不知。夜深了，困倦之意涌上心頭，這件事完全被我拋到九霄云外去了。
從那天開始，我漸漸的發現母親變了，變得對我小心翼翼，生怕惹我不開心。從那天起，我再也沒有聽到過“咣當”的關門聲，反而發現母親有了這樣一個習慣——別樣的習慣，每次開門都是“吱呀”的輕響，甚至有時，母親都要征得我的同意，才敢進我的屋子。
有一次，我實在忍不住了，對母親說：“媽媽，下次進來，不用再征詢我的意見了。”，而母親卻是一臉討好的笑意：“沒事兒，我怕打擾你。”說完，母親轉身走了，我愣在原地。母親那討好的笑意，深深地刺痛了我的心，讓我后悔當初犯下的錯誤。
直到今天，媽媽這個別樣的習慣并沒有因為時間的流逝而改變。媽媽這個習慣一直像烙印般刻在我的腦海，媽媽，請原諒女兒的任性！我愛您！
習慣的高中作文 篇11
前腳剛踏進學校的大門口，某位校領導的“貼心小提示”就傳入了我的耳朵里，無奈的笑了笑，每天都會聽到幾乎一成不變的，同學們膩了，我也膩了。可是不得不講的是，確實沒幾個人把這些話傳入心里，只不過把老師，領導的話當成過往云煙而已……
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來，孩子一不小心，手中的餅干掉在了地上，母親馬上停下車輕聲對女兒說：“來，我們把它丟到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人慢搖一起去撿地上的餅干碎渣，就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣，仔細想想，不是么?無論這位母親，還是將來的這個孩子文明習慣怎么樣，在這一細節中已有了答案。而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意，不在乎而形成的習慣。
其實，每個人都有好習慣的天性，只是一復一日漸漸喪失了這種習慣，真希望我們在構建和諧社會的進程中，人人都可以改掉這么壞習慣，讓不文明的畫面，不和諧的音符，少一些，再少一些，文明禮儀是我們學習生活的根基，沒有了文明，就沒有了基本道德，那我們縱然擁有巨大的知識與財富，對人，對自己對社會對國家又有什么用呢?從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在每個角落處處盛開!
我真心的希望，在熱鬧繁華的大街上，聽到任何一個的粗言臟語，希望每個人都把文明的好習慣放在首位，如果你喪失了好習慣，千萬別著急，它并沒有走遠，只是躲在了某個你不知名的地方，別擔心，別害怕，勇敢的去將它找回來吧!
我們大家其實都擁有一個別樣的習慣，便就是文明，每個人都擁有它，只是深淺不一而已，我愛文明的好習慣，因為愛自己的祖國，所以就得保持文明的好習慣，并且發揚它!文明習慣是中華民族最基本的傳統美德，從即刻起，讓我們拋棄自己以前所有不好的習慣，千萬別讓我們自己一無所有，至少要讓我們擁有那不特別但卻唯一的文明習慣!
看最美的晚霞，看夕陽西下，看文明的好習慣永存我們的心中!花一直開，文明好習慣一直在，讓我們保存那別樣的習慣……。
學校領導的提示結束之后，抬頭看看藍得一塌糊涂的天，在心中鼓滿了信心與勇氣，comeon，文明好習慣，不知不覺太陽已上演，在我們背后耀眼的閃耀……
習慣的高中作文 篇12
當風拂過時，才會聞到花香;當雨落下時，才能感到滋潤。——題記
今天上午，媽媽和爸爸都早早地出門了，留我一個人在家。我坐在書桌上，看著在課本上有序的跳舞的筆尖。不禁無聊起來。忽然，天“嘩嘩嘩”地下起了雨來。飄動的雨是我心中濺起陣陣漣漪。我停下了筆趴在書桌上，望著窗外的雨。我又想起了那個夏天，同樣是寂靜;同樣是大雨;同樣這么無聊……那天我置身于書店，正暢游在書的海洋，隨著時間慢慢推移。
天空也淋淋瀝瀝地下起雨來，可我并不知道，因為我太喜歡書了，不知過了多久，我望著黑色的夜幕，我也該回家了，可是當我走到書店門口時，雨已經下得非常的大了，雨仿佛連成一條線，看著不遠處的影物，一眼望去，只有白茫茫的一片，似乎雨是怎樣努力都望不穿的。
我看見書店門口的小草被雨水打得東倒西歪，花兒的花瓣也落了。在我眼中雨是殘酷的，它如一條長鞭在鞭打每一個生物，毫不留情，而生物卻不能對它進行反抗，我不想往下想了，跟不敢邁出門口，害怕雨的鞭打，從此之后，我就對雨產生了恐懼的心理。如過在上-學期間，突然下雨，我的一定要等雨停了才會走。我對于的恐懼從此就演變成了一種習慣。人們都說習慣是一輩子的事情，可我卻是經過那件事情之后就改變了我的看法，改變了我的習慣。那是和知心朋友小悅去寬闊的江面上的巖石上談心，聊天。我們各自傾訴自己的煩惱，各自吐出自己的委屈。不就只見天空烏了起來，似乎有一大盆墨汁要倒下來一樣。我不安的想要離開，可小悅硬拉著我說“也許雨是一次安慰”我把不明白的目光投向她，她見我一臉茫然，則微笑的看著我。不一會兒，傾盆大雨隨即落了下來，雨下的很大，小悅用手接住雨水。對我開心的笑著，而我也覺得雨并不是我想象中那么可怕。淋在身上并不是那么疼，相反，有一種清爽的感覺。風一吹過，全身涼涼的，使人忘記所有的不愉快，所有的委屈。雨似是一位心理醫生，沒有說話卻化解了我心中的不愉快。我也張開手雙手迎接著雨的沖刷，雨洗禮了我們身體，洗潔了我們的心理。我終于不怕雨了!
想想以前，我竟然會害怕雨，這是多么愚蠢的想法。與其實并沒那么可怕。現在想來，雨雖然鞭打了花草，但就是這樣，才能讓花和草的根更能往土里鉆。
我知道了，暴風雨其實并不可怕，我們應該勇敢的面對，在鼓起勇氣戰勝暴風雨后，一定會迎來彩虹的!
習慣的高中作文 篇13
當一個人學習低迷的時候，他忘了激勵自己是一種習慣。當一個人懷疑自己的時候，他忘了樹立自信是一種習慣。當一個人忽略家人的.時候，他忘了愛與關懷是一種習慣。當一個人渾噩度日的時候，他忘了閱讀好書是一種習慣。習慣是人之根本，一個人的習慣如何，常常可以決定一個人的成敗。好的習慣可以使人受益匪淺，不好的習慣也同樣可以使人后悔終生。是的!習慣是成長的必經之路;是成功的不二法寶;更是人生的必修之課。老實地說，我的習慣并不好。自嘲地說是邋遢，別人眼里卻很“離譜”。這也導致了我的言行舉止的另類化。我這個人做事有個習慣：一錯再錯，一錯到底。可謂是“不到黃河，心不死”在別人對我的言論嘲諷時，我不但不失自信，反而越戰越勇，和滿腹經綸的說;“我想這世界缺少我這樣的創新人士吧!”。我把“真理總是掌握在少數人手中”為我的座右銘。當錯到已經亡羊補牢都為時過晚的時候，我才低著頭，垮著臉道：“失策，失策!”。
因此，在別人眼里我便是狂妄的家伙了。通過上述，你一定會看出我的習慣與做事的風格。我有點叫真。不過你是否也看出我做事認真一絲不茍的一面呢?我有些循規蹈矩，難聽的話來說就是少“一根筋”。我經常視要求為命令，用最嚴格的方法來自律自己的行為。記得上一次藝術節晚會上，為了穿校服登臺領獎還磕掉了半顆牙齒。哎!看來什么習慣都是有兩面性的，都如同一把雙刃劍。當我得到老師夸獎，同學贊賞的同時，我打心里一想：“做事有分寸才是硬道理。”有哲學家說過：“人生是立體的”。是的人生的長度是壽命;寬度是價值與財富;高度就是思想境界即想象力。
我就是有“高度”的人，理論上的巨人。因為我敢于想象，善于想象。也許一個動作，一段對白，一個神態都可能引起我的奇思妙想。我不承付于應試教育，而把重心轉移到了拓展延伸上。因此我自大的稱自己為“百科全書式學生”。當然習慣想象總不能時時刻刻都這樣。當我上課走神時，我就要倒霉了。如果不緩過來的話，耳邊立刻就會縈繞著一股嚴厲的呵斥聲，還有我的名字。“人無完人，金無足赤”看來沒有十全十美的習慣。只有不斷完善的習慣，才能使我進步得更快。我也不例外，需要不斷地調整自己，使自己更加卓越，更急優秀。也只有培養獨一無二的習慣，才能使人生更充實，更立體。一個別樣的習慣，成就一個不一樣的人，樹立自己的習慣，成就不一樣的人生。
習慣的高中作文 篇14
好不容易放了一次長假，可細細想來，自己什么也沒有做，都是懶懶散散慣了，養成了晚睡晚起的壞習慣。當然晚睡晚起，也導致了我沒有吃到早飯，然后又會多吃一頓夜宵，還會導致我沒有精神。
可是一旦讓我一下子回到正常的規律生活，就變得十分可怕了。就算是晚晚按時放下了手機睡覺，眼睛閉上了，眼罩帶上了，腦袋還是清醒的，人是睡不著的。就這樣，胡思亂想了半個小時，眼罩戴著也有點難受。醒來看了一下時間，又晃晃悠悠地盯著一片黑暗，慢慢想想，稍微覺得有些累了，又戴上了眼罩。還是睡不著，而且身體感覺特別不舒服。大概是晚上，是身體工作的時間，正在忙碌，讓我累了。
第二天，鬧鐘準時響了，醒是醒了，但是十分沒有精神，身體軟趴趴的，在床上不肯起來。就算從床上爬了起來，腦袋也是暈乎乎的，身體也渾身發軟，發木。這倒是，我第一次體驗魂是想醒，人還沒醒。不過好在，精神力量險勝了肉體的重量，沒有帶來特別多的麻煩。
果然養成一個壞的習慣是十分容易的，可是養一個好習慣卻是艱難的。改變是一件痛苦的事情，但是習慣一旦養成，做起來就十分的得心應手。
不過以前一直都認為只要靠意志力可以做到的事情應該都不算是很大的事情，現在倒是覺得，就算有這個意志力，也要讓自己的身體跟得上。有時候真的不是我們想要做什么，就做什么的，就像800米跑，其實因為我，是跑的下來的，所以只要稍微堅持堅持咬牙就過去了。可若是，幾公里跑，怕是堅持，也不一定是有用的。而且，如果不加緊練習，讓自己生活得自律一點，總是在要考試的時候，面臨考驗的時候，才會去堅持，臨時抱佛腳的話，是絕對不行的。
有頑強的意志力是很好的一件事情，但是也要有毅力的去做一件事情。意志力只放在你想要的做的事情上，做到了就不管了，只是完全的應急。得過且過的生活，聽起來也有些不認真吧。就要有做事情的決心，有那個意志力去做，也要有毅力去堅持。
不要把自己每一次幸運的成功，都看作是理所當然。所以，當你養成了一個壞的習慣，確實會對你的生活造成很大的影響，不僅要改，還要盡快改。哪怕只是一個晚睡晚起的事情，都有可能耽誤你很多時間。時間很寶貴，一生說長也長，說短也短，經不起我們揮霍浪費。如果不好好養好自己的身體，空有一身的精神意志，有時候也會，難以前行。現在想來，有些個人既能控制自己的精神，又能夠控制自己的肉體，也難怪優秀了。
習慣的高中作文 篇15
好習慣，要從小養成，想養成好習慣，是很不容易的，那可不是輕輕松松的堅持兩三天就行的，而是要持之以恒。而我，以前總是有這樣那樣的壞毛病，可現在我卻有不少好習慣呢！下面，我就來給大家訴說一下我養成好習慣的“苦難歷程”吧！
四年級的時候，老師一般天天都布置晚上讀書，但我卻總把這項作業當耳旁風，偷工減料，要么根本不讀，要么囫圇吞棗，媽媽發現后，對我實施魔鬼訓練，讓我天天晚上讀書一小時，唉，我命真苦啊，明明老師布置的是每天晚上讀半小時的書啊，怎么我媽媽給我布置的是一小時啊，沒辦法，我只能執行這個命令了。沙發上、茶幾上、我的書桌前、床頭上，媽媽把書放在我的視線所能及的范圍內。開始媽媽陪著我讀，后來，我逐漸地被書所吸引，漸漸養成讀書的好習慣，從那以后，讀書就好像我每天必做的一件事一樣，不讀書就好像少點兒什么。
我上六年級的時候，不知從什么時候起，我上課總想給四周的同學說話，老是控制不住，總想跟同學說點什么。老師發現了我這個壞習慣，找我談話。老師給我講了幾個古人磨練意志的例子，最后語重心長地對我說：“這樣吧！我們來個約定。如果一個星期內你上課不說話，就會有獎勵。”我信心滿滿地答應了，剛開始我老是忍不住，每當我轉頭想跟同學說話的時候，同桌就用胳膊碰我一下，當我看見老師那雙會說話的眼睛，我就想起了我跟老師的約定。一個星期過去了，我不再需要同桌幫我了，我撒謊那個可以進不說話了，這個壞習慣，我算是戒掉了。
在學校，我是掃地組長，掃得非常干凈。可你們誰也不知道，我在家里，可是什么都不干的“少爺”。老師知道后，就對我說：“在家里也要像學校一樣，幫家長打掃衛生”。起初，我把老師的話當做耳旁風，天有不測風云，老師給我媽媽打電話，媽媽如實地告訴了老師。所以，我只好幫媽媽在家里打掃衛生。堅持了一段時間，我發現打掃衛生也不是那么難，所以，在家里幫媽媽打掃衛生，成了我的第三個好習慣。
每天讀書、上課認真聽課、在家里幫媽媽做家務……習慣其實不是靠別人催你才做，而是要靠你自己的自覺，一個好習慣就會令你受益終身，何不多養成一個好習慣呢？
著名心理學巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”是的，昨天的習慣基金造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。在以后的日子里，我一定努力改掉身上的不足，讓一個一個的好習慣伴我成長。
習慣的高中作文 篇16
“今日事，今日畢”，老師每天都給堆積如山的功課。可是，我總是一本接一本地完成功課，不曾怨天尤人。
我隱隱約約記得有一天在小學時，老師們給了上十本功課，好像把我壓在五指山下，只能埋頭苦干地完成功課。放學后，幾位朋友到家里找我到附近的草場去玩游戲。我經不起“游戲”這兩個字的誘惑，與朋友們成群結伴地玩游戲。我和朋友們玩的不亦樂乎，已經把功課拋到九霄云外。回家后，我覺得很困，打算躺在床上休息一會兒，卻不知不覺的睡著了。
隔天上學后，我才發現昨天老師囑咐要完成的功課還未完成。我頓時提心吊膽，不敢面對嚴肅的老師。最后，我被冷酷無情的老師給鞭打了幾下至到手紅腫了。
“不經一事，不長一智”，經過這件事情后，我懂得制作坐息時間表，有規劃性地分配時間。久而久之，我就有了時間觀念，凡事都準時處理，不曾耽誤。
自從我準時交功課后，我收到老師的尊重和學生的歡迎。除此之外，每次考試我都名列前茅，不辜負父母的期望。我也會準時赴約，所以朋友都會找我參加約會。每次上學前，爸爸都會個我一些零用錢，讓我在下課時，享用喜愛的下午茶。不過，我買了面包和飲料后，還剩下一丁點的剩錢。之后，我都會把那些剩錢儲蓄在家用“銀行”里。一天儲蓄一些剩錢，久而久之就會積少成多。
我曾經是個奢侈的男孩子。我得到父母的溺愛，不管我要求任何東西，他們都會買給我。至到有一天爸爸經營的生意越來越少。我非常體恤父母的處境，我必須省錢來減少他們肩上的負擔。現在，生意逐漸恢復了。雖然爸爸給了我一些零錢，但我會理智地使用，不曾買奢侈品，并把剩錢給存下來。
每當我打算買用具時，都會善用自己的儲蓄，以減輕父母的負擔。我只會購買需要的東西，不會浪費父母的血汗錢。
為了保持這些好習慣，時間一到，我就會提醒自己別再懶惰，快點遵守與“時間”的諾言。我也會安裝鬧鐘，時間到。鬧鐘響，我就會自動自發了。每天放學回家后，我都會伸手摸一摸口袋，再把錢投入撲滿。只要一而再，再而三地重復，就會神不知，鬼不覺地養成及保持好習慣。
好習慣不是一時半會兒就學會的，這些習慣是從小培養的，所以我勸同學們必須開始養成好習慣，別少壯不努力，老大徒傷悲。
“世上無難事，只怕有心人”，只要有恒心，好習慣就會逐漸養成的。
習慣的高中作文 篇17
當思念成為每天行事歷上不可或缺的一筆時，才發現想你不是必做不可，而是出于習慣。這才意識到，思念變成習慣是如此可怕。好像想你的心情早已嵌入生活，就如同呼吸般重要。如果不想你，那么接踵而來的便是窒息的痛苦，也許就像歌詞里說的那樣——想念是會呼吸的痛。
在你悄然離去的時候，我還那么小，只是個不諳世事的幼稚孩童。那時，離別對于我來說只不過是媽媽早上去上班一到晚上便會回來那般短暫的分開，卻不想這一次的分別竟是那么久，久到開始記不得當時揮手說再見的情景。這條等待的路太長，長到我走出小學即將走向高中。你的音容笑貌在記憶中漸漸模糊，不知道下一秒是不是會徹底消逝。
在地圖上，你的所在不過厘米之間。可是現實卻不盡完美，那厘米的距離化作千山萬水將我們狠狠隔絕在兩地。多少次午夜夢回，眼睜睜看著你站在我面前，想對你說些什么，張開嘴，卻發不出任何音節。想上前將你緊緊擁抱，伸出手，所觸摸的也只是虛無。恍然間夢醒，才發覺早已是淚眼朦朧。
我對你的思念穿梭在這過去的年華里。當太陽升起的時候，你是否能感受到我即將噴薄的思念情緒；當夜深人靜，你是否能聽到我想你時的嘆息。我深信所謂的自然現象，因為這是我能了解你的唯一途徑。如果你的腦電波與我連接，那么我便能知道你所想，而你也能知曉我所思念。每當想到這里，不緊想問問你：你是否也想我這樣想得窒息，直到無法喘息？
曾在腦海里排練了一次又一次見到你的場景。是沉默無言，只有淚眼婆娑；還是奔向你，在你的肩頭嚎啕大哭……但是不管一切進行如何，沒有你的參演，一切也只是設想，只是空談。
還記得上一次見你是在五年級的那個暑假，姑姑考上大學，我隨她去你那討論大學的事情。那時候的你雖然依舊，卻掩飾不住眼中的疲倦、滄桑。身處異地那么多年即使有親人在身旁，但并不是家。總是外面再溫暖，也敵不過家里的人一句殷殷關切之語。
明明生活在同一片藍天下，明明同樣享受著陽光的沐浴，心卻不在同一個地方。只能將思念慢慢變成習慣，任憑思緒飛揚。我能想到最美好的事，就是你能看著我慢慢變老……
明明有時候我們那樣近，只有心貼著心的距離。可下一秒卻有那么遠，一個在天涯，另一個在海角。我能想到最溫情的事，就是我能窩在你懷里聽著童年的歌謠……
習慣的高中作文 篇18
文明，其實就在我們身邊，每一件小事都可以體現出文明，所以說文明離我們很近很近，近的觸手可及，卻又是那么的遙不可及。
有時候，當你走在大街上，你一定會看得到，許多的果皮紙屑隨風飄揚，愈來愈多，但卻沒有一個人躬下身子撿起扔進“城市美容箱”里；有時候，當你走進公共場所，你一定會看得到，告示牌上寫著“請勿吸煙”的文字，但是有些人總會在這時候充當起那“無辜”的“文盲”，假裝什么都看不懂，便大搖大擺的違反社會秩序；還有的時候，當你走進吵鬧的菜市場，你一定會聽得見，伴隨著討價還價的聲音，總會有人隨處亂丟“語言垃圾”，讓空氣都彌漫著不文明的氣息。
這就是我們所熟悉的生活。人們的自我感覺總是很良好，一點都不曾覺得，我們的生活會有這么多的瑕疵，也許有人早已習以為常了，認為這樣的窘況不會再改變。可是，我認為，文明在生活中是必不可少的，文明既體現了個人的文化素養，又體現了一個國家乃至世界的素質。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
我們從小就開始接受文明禮儀的教育，大多數同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是，當他們看到了以上那些不文明行為，是不是會像說的那樣做？我學過一篇課文叫做《聞一多先生的說和做》，這篇文章寫出了聞一多先生的言行一致，說了就一定會做。我希望，所有的人都能夠像聞一多先生一樣，所以請大家養成文明習慣，努力做到以下幾點：
1、愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強。
2、講文明，講禮儀。
3、講文明語，做文明事，當文明人。
4、文明禮儀，從我做起。
5、不亂扔果皮紙屑等雜物。
6、不隨處亂丟“語言垃圾”。
7、禮貌待人。
8、講究公共衛生，遵守公共道德。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀吧。只有這樣，才能使自己逐漸養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
在此，我呼吁：城市中的所有人民都行動起來吧，養成文明習慣，弘揚文明新風！
習慣的高中作文 篇19
優秀是一種習慣。養成這種習慣對自己十分有好處，但不是所有人都能優秀。有的人向往優秀，但不付出實際行動，優秀不會光臨與他；有的人很優秀，但是他不知道現在的優秀是為了將來干什么，所以他養不成這種習慣；有的人對一瞬間的稀奇不在意，看完紅花熱鬧，便放過了，那樣他永遠不會優秀。
優秀屬于把勤奮習慣化的人。只有勤奮，多用功，才有可能優秀。我國北宋的范仲淹，在進京趕考的前段時間，自己找了一間屋子，每天刻苦學習，努力鉆研。每天早晨熬一鍋粥，等到中午學習完時已結成硬塊，他就用刀把粥一塊塊劃下來，就著咸菜吃，這就是午飯，晚飯亦是如此。經過此番勤奮，他終于成為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的一個十分優秀的人。
“上帝永遠不會把成果贈給那些妄圖享受、不勞而獲的人”請記住這句話。
優秀屬于把理想習慣化的人。向著理想進發，優秀會離你更近。愛迪生從小立志當一個小發明家。小時候的他已凸顯其個性，稍大些，他在火車里千方百計搞到一小間屋子，邊在火車上工作邊搞發明。工作之余，他四處找些瓶瓶罐罐，來為他的試驗服務。因一次意外，他制造了混亂，被人打壞了左耳，但他仍然不懈努力，經過許多次試驗，終于做成了電燈，并為它找到最好的燈絲——鎢。而且他一生的發明有1000余種。
理想是優秀的基石，為自己鋪墊好基石，以后會跑得更快。
優秀屬于把求知上進習慣化的人。對未知世界充滿好奇心，敢于去探索，才能有深層意義上的優秀。聽說過英國工業革命時代的“蒸汽機”嗎？它的改進人——瓦特本是一個平凡的孩子，一次媽媽澆水時，他看到壺蓋往起蹦，問了媽媽才知到那是水開了。“為什么水開了壺蓋會不停的動呢？”帶著這個思考，瓦特對蒸氣機進行了改進，把人類帶入蒸汽時代。唐代詩人李白本是個淘氣的孩子，不求上進，一日見一老婆婆在磨鐵杵，便好奇的問道：“您在干什么呢？”老婆婆對李白回答說，她要把鐵杵磨成繡花針，從而教化了李白，這便是“只要功夫深，鐵杵磨成針”的典故。
若沒有瓦特的求知，哪能扣蒸汽時代的大門？若沒有李白的好奇，那能有浪漫主義“詩仙”的美譽？所以說，想要優秀，好奇心和求知的精神決不能少。
優秀是一種習慣，但它只屬于把勤奮、理想、求知習慣化的人，讓我們也做成這種人，養成一種優秀的習慣吧！
習慣的高中作文 篇20
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，十六年已經悄然而逝，我也已經是一名堂堂正正的高中生了。在這十六年里，父母為了我們付出了多少努力流了多少汗水，操了多少心。我這一生都要感謝一個人，一個永遠在我背后支持我的人——我的媽媽。
夏日炎炎，天上的太陽就像一個大火盆一樣，火辣辣的，頭上的汗一直都在往外冒。我上完補習課后，就去了我媽工作的地方。
門口有一只小狗被曬得直吐舌頭，看著十分的逗。我走進媽媽工作的車間，一股刺鼻的塑料味道撲鼻而來，我馬上捏住我的鼻子，默默的抱怨了幾句。我從遠處望見了媽媽的背影，她沉浸在她自己的工作中，絲毫不受外界的干擾。
我慢慢地向她靠近，她仍然沒有察覺到我。突然，她停下了手中的活兒，我下意識地蹲了下去。我只見她從手提里拿出包，我看見她小心翼翼地從包里拿出一支涂傷口的藥和一個創可貼。我又走近了一步，我清楚地看見她手上有很多傷口，皮膚如此的粗糙，她的手還留了血。我看見她用一個大拇指和食指擰開了藥蓋，把藥涂抹在裂開的傷口上，我從她的表情中看出，她一定很痛，但也忍著。
我感到我的鼻子酸酸的，眼睛里就像進了沙子一樣，特別難受，但我得忍著不哭，我怕哭出聲被她發現，我調整好自己的情緒。
“媽！”我終于叫她了，她很驚喜地轉過頭來，問我：“咦，你什么時候來的？你課上完了嗎？”我笑了笑，說：“早就上完了。還有，我都來了好長時間了，我一直都站在你的身后，只不過你沒發現我而已。”媽媽面帶微笑地說：“你這個小兔崽子，來了也不說一聲，你嚇我一跳呢！”
我的眼睛盯著她的手問：“媽，你的手還疼嗎？都流血了！”她皺著眉頭卻又很欣慰地說：“疼呀，當然疼啦，只不過啊，只要你和妹妹認真讀書，都考上一個好的大學，將來找一份好的工作，我這點疼算什么呀？等你們長大了，我就和你爸爸享清福了。”
是呀，父母為我們流汗，為我們流血，但我們卻身在福中不知福，天天就是衣來伸手，飯來張口，不懂得感恩。
我們要無時無刻感恩身邊每一個對你好的人，特別是生我們養我們的父母。我們要讓感恩成為一種習慣。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這時，我的耳邊不斷響起這段旋律。
習慣的高中作文 篇21
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋潤它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩，而年幼的我要感恩我的父母，要感恩我的老師嗎，要感恩我的知心朋友，要感恩這個社會。
感恩是發自內心的，感恩不在乎價值的大小，更在于它所獨有的必要性，你給我的一個擁抱，我還你一個笑臉，你給我一滴水，我傾其一片海洋。
為什么要感恩？很簡單，只有會感恩的人才會感到快樂。
我們應該感恩我們的父母，因為他們不僅給予我們生命，把我們養育成人，還關心我們的生活學習，有時父母會責罵我們，甚至會打罵我們，其實嘴上說著“不愛你了”，可心里還是會想著我，有一次，我考試考的特別差，我媽看見了我的成績，表現的特別生氣，訓斥聲向我砸了過來，我心里滿滿的委屈和難受，她總是喜歡拿我和別人比較，嘴上說著再也不管我了，再也不理我了，可第二天還是看到茶幾上那熱騰騰的早餐，其實，他們是愛之深，痛之切啊！
我們應該感恩老師，“老師”是一個多么熟悉的字眼，當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的，是老師；當我遇到難題時，為我細心講解的是老師。一句鼓勵的話語，使我充滿信心；一句簡單的問候，使我充滿溫暖；一個肯定的眼神，使我充滿斗志。詩歌朗誦，誦不出老師的溫情，加減乘除，算不出老師貢獻。‘飲其流者懷其源，學其成時念其師’老師，永遠是我們需要感恩的對象。
我們應該感恩朋友，常常是朋友給了我們希望，當你迷茫孤獨對事情失去信心時，在沒人理解你的時候，是誰一句輕聲的問候，一句鼓勵的話語，那就是朋友，多次，我對讀書失去了信心，他們多次鼓勵我，叫我不要灰心，叫我努力，不管結果怎樣過程總是美好的，他們給了我力量，使我重新充滿了希望。
親情，師生情，友情是人世間最偉大的情感，這些情感承載著人的愛與心中的牽掛。
感恩是一種美德，感恩是一種心態，感恩，亦是一種境界。
只要我們懷著一顆感恩的心，這個世界就會變得溫暖，豐富多彩；只要我們懷著一顆感恩的心，生命才會開出絢爛的花朵；只要我們懷著一顆感恩的心，我們的人生才會更有價值。
也許我們沒有辦法讓所有人都擁有一顆感恩的心，但我會告訴自己，在人生的道路上，永遠心存感恩。
讓感恩成為一種習慣，成為人人都具有的高尚品德。
習慣的高中作文 篇22
開到茶靡花事體，丁香不再空結細雨春愁，傳書青鳥一去不返。在我們的青春歲月里，如果沒有陽光，我們身邊就不會有溫暖，如果沒有那如春雨般關愛的滋潤，我們將無力前行。
親情伴隨著我們從出生到死去，我們需要讓感恩來回報它，感恩是一種永不枯竭的河，養育著那些懷有感恩心德的人們，感恩即是靈魂上的健康，當你失去了感恩心德，你將會墜入黑暗的深淵，心靈就會受到遺責，人生就會過得枯燥無味。
在文明古國中國古代人們講究“孝道”事實上是說一個人是由自己父母生下來的，長大之后，就要報答他們的養育之恩和教導之恩，從開始學習走路到學會走路以及能夠奔跑都有父母的陪伴，一路跌跌撞撞，摔倒時給你鼓勵，失落時給你希望，這些沒有不能說完的思情，都需要我們慢慢回報。
“滴水之恩，當涌泉相報”這句話常常出現在我們生活中。在我的家里有三姊妹，我們既是父母的驕傲也是父母的焦慮，父母養育我們不容易，父親每年外出打工掙錢，一家人團圓的日子都可以數得上數，每天為一家人的生活奔波，他為了能夠給我們好的生活，把我們養育成人，吃了不少苦，曾經那雙牽著能夠感受舒服溫暖的手，現在牽著卻是粗繭遍布的手，父親的臉上多了幾條皺紋，那是為我們操勞長出的，但是父親從來沒有對我們說過苦，總是以開朗的性格面對我們，父母總是教導我們珍惜現在的生活，有這樣的生活不容易，要認真學習知識，珍惜努力將來有好的出路，不要以后無所事事，從小到大的教育給了我們無以為報的恩情。
現在我們逐漸長大，姐姐們能夠自己獨立生活，那我們在以后的歲月里感恩將成為我們的一種習慣，我們要感恩父母對我們的養育，感恩那雙為我們生活日夜操勞的手，感恩那雙為我們奔波的雙腿，感恩父親，母親給予我們從小到大的關愛和教導，以及那份來自父母溫暖的愛。
如果說我們是草，父母就是一棵大樹，為我們遮風擋雨，那么父母的恩情猶如那寒冬里的一股暖意，父母的恩情就像春雨一樣滋潤我們成長，父母的恩情就好比黑暗里的一盞明燈照亮我們前行，父母的恩情就好比川流不息的水養育我們成長。
我們要讓感恩成為我們的一種習慣，感恩父母就是一條永不枯竭的河，對父母的感恩要源源不斷，要永不斷絕。歲月不饒人，我們要珍惜和父母在一起的每一分每一秒，用自己最好的方式來報答他們。我們將與感恩同行，一起走向遠方的未來。
習慣的高中作文 篇23
人的語言決定于他的知識，人的思維取決于他的動機，而人的行動大多取決于他的習慣。一位成功企業家曾感觸：“一個好的習慣比哈弗學位重要多了。”對于我們學生而言，學習習慣的好壞決定了學習成績的優劣，教會你學習生涯中的人生哲理。
書中由三十四個習慣哲理故事組成，有“自信讓你成功”，“別讓嫉妒蒙蔽了你的雙眼”。
“主動質疑——多問為什么”……其中我最喜歡“自信讓你成功”這個故事，其中講述了拳王每次比賽，都在天花板寫上“是的，我能行！”幾個大字，令他每次在賽場上，始終相信自己，發揮出最大的潛能去擊跨對手，贏得比賽。
仔細想想，我們是否很多時候也缺乏自信呢？是否每次考試前，都沒有信心，緊張不已，使自己在考試中發揮欠佳？又或者某次畫畫時，都覺得自已的畫畫得不夠完美而不敢拿出來？只要我們在生活中、在學習中養成好的習慣，在每天一點一滴中進步，才能使我們有信心去迎接明天，迎接美好的未來。
同學們，要知道好習慣是人生成功的資本，是提高學習的關鍵，加油！
生活中，人人都會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是寫完作文，用大聲的朗讀的方法進行修改。
這個學習習慣還是爸爸媽媽啟發我的呢。記得那一天，我正在寫一篇關于童話的作文，當我完成后，總覺得缺少些什么。正在這時，我聽到了一陣讀書聲，我很好奇，想：是誰在讀書呢。于是，我便尋著讀書聲來到了我的房間。哦，原來是爸爸正在網上讀作文，爸爸說：我正在抓錯，我已經發現了好幾個錯誤了。”我聽了，想到：抓錯不就是修改嗎。于是，我的一個問號又閃現在我的腦海中。我說：“爸爸，文章寫完可就行了，為什么要讀呢？”媽媽不知道什么時候也來了，她搶著說：“寫完文章并不代表你已經完成了它，還要朗讀，大聲朗讀這樣才能發現作文中存在一些不足。有時可以發現病句，及時改正，有時讀完作文還可以發現作文的某一處可以加上一些好詞好句啊什么的。
聽了爸爸媽媽的話后，我恍然大悟。心想：我每次作文缺少的不正是這一步嗎？想到這，我立即跑回了房間。大聲的朗讀起來。不讀不知道，一讀嚇一跳，因為我發現了許多以前都沒有發現的錯誤。就這樣，我就養成了一個好習慣。
我的學習習慣還有很多，比如：讀書、寫日記等等，我每天都會去做。俗話說得好：“少成若天性，習慣成自然。”擁有好習慣，一定會離成功很近。
習慣的高中作文 篇24
一本好書就像一泓清澈的泉水，使你感受到文字的甘甜；一本好書就像一座高聳的山峰，給你心靈的震撼；一本好書就像暗夜中的光亮，驅散黎明前的黑暗；一本好書就像迷朔時的燈塔，指引你，來到成功的彼岸……
“書是人類進步的階梯”，高爾基這樣說。
這句名人名言，可以說是家喻戶曉。可是書為什么是人類進步的階梯呢？很簡單，因為書中的知識和道理使人明白事理，獲益匪淺。
在這科技飛速發展的21世紀，同時也是知識社會的文明時代，讀書已經成為必備的良好習慣之一。書已經成為人們不可缺少的良師益友，而讀書也成了人們的主要愛好。比如說，我們家的每個人都喜歡看書。
爸爸喜歡看散文和詩選。爸爸空閑時，常待在陽臺上，泡一壺清茶，坐在一把小椅上，開了窗戶，手執一本《愛眉小札》。品一盞香茗，窗外徐徐清風拂來，其間夾雜少許淡淡茶香……在這樣的情境中體會詩中意境，怡然自得。有時坐在天臺上，任樓頂涼風肆意吹起衣角，手中捧著一本《野草》，指腹間夾著一支燃著的煙，煙霧繚繞俯望大地。
爸爸時常因看書忘我而誤事，媽媽卻鮮少責怪他。因為當爸爸忘我時媽媽未必沒有為文字所醉。媽媽喜歡小說，常常沉迷于情節之中。
用好友的話來說，我對書的興趣十分怪異，他之所以這么說當然是有原因的。與當代的小說相比，我更對我國古代文學感興趣一些。我國歷史文化中最主要的就是詩詞和古文。讀白居易的《長恨歌》，不僅嘆服于詩人描寫介紹人物的細膩精致，更為楊貴妃與唐明皇可歌可泣的愛情深深動容；更喜歡李煜的詩，誰又能想到南唐后主竟有如此細膩的情感……而古文，則多是看馮夢龍的《醒世恒言》之類。
我喜歡也習慣在閑暇時穿著牛仔褲，散落著頭發坐在盛夏茂盛的梧桐樹下，捧一本紙張陳舊、微微泛黃的舊詩詞雜集，在夏天明媚的陽光下，卻隨著唐詩宋詞里詩人的心境，滿還傷感的悲春傷秋。我不是浪漫的人，我只是喜歡安靜的看書而已。
曾經有人說，書是宇宙文明的結晶，是人類智慧的產物。我認為：書，其本身是如此之圣神，而那字里行間，更是包含著人類靈魂的純凈與哲理。而那一次次認真的閱讀，便是思想交換的圣神儀式……
讀書能陶冶人的情操，凈化人的心靈。讓我們讓讀書成為習慣，暢游書的海洋！
習慣的高中作文 篇25
好習慣給生活注入活力，讓人身心愉悅。媽媽說“好習慣成就好性格，好性格決定好命運。”媽媽還說“壞習慣毀掉人生，讓生活中麻煩不斷。”我卻沒聽進去，這也是我的習慣。
誰知道，今天麻煩就找上門，差一點闖下大禍。
早晨八點鐘，我如往常一樣，拿好袋子，裝好葫蘆絲、音樂書和鑰匙就出門了。媽媽聽到門響，大聲的在二樓喊道：“舟舟，把鑰匙掛到脖子上，不能弄丟了。”
“好的，真啰嗦。”我很不情愿地回答，漫不經心地拿出鑰匙，然后拿在手上邊走邊甩。媽媽說我是習慣性的不聽話，總是左耳進右耳出。“哎呀！”一聲尖叫，鞋沒穿好，這也是我的習慣，穿上就走，媽媽說總有一天我會摔跤的。我也不在意，這時只好停下來，鞋跟把腳后跟掛了一下，隨手把東西放下，想起媽媽說“不聽老人言吃虧在眼前”的話，看來今后還是要聽一聽了。穿好鞋子，拿好袋子，迅速來到輔導班。
一小時、兩小時……十點四十，我走到家門前，手往脖子上取鑰匙。怎么沒了？驚出一身冷汗。靠在大門上，不敢喊門。木門發出嘎吱的響聲，媽媽從二樓探出頭，看見我笑瞇瞇地說：“怎么不進門？”
“鑰匙不見了。”我懊惱地說。
媽媽三步并作兩步地走下來，顧不上責怪，和我在路上仔細地找著。邊找邊讓我回憶，在土管所附近我回憶當時在這里穿鞋。突然，眼前一亮，謝天謝地！鑰匙躺在路邊上睡大覺。媽媽生氣地對我說：“鑰匙掉了，一樓要換鎖，二樓的防盜門就廢掉了，幾千塊錢。黎舟，讓你聽話就那么難？
唉！虛驚一場，看來必須改掉不聽話的壞習慣，不然，生活中會麻煩不斷。
但好習慣又會讓生活中驚喜不斷。下午媽媽讓我幫她打掃三樓，我爽快地答應了，因為我很勤快，媽媽說這是我的好習慣。
拖地、抹書柜和書桌、整理書籍……我和媽媽忙得不亦樂乎。一晃眼，三個鐘頭過去了，三樓已經被我們收拾的干干凈凈。特別是我的書房，井井有條，看著就讓人心情舒暢。
爸爸回家后，難得地露出笑臉，夸獎我長大了。我心里喜滋滋的，比喝了蜂蜜還甜。原來愛勞動的好習慣會讓人心情舒暢，家里和諧的氣氛也讓家人舒服。
今天一天，讓我明白媽媽的話：“好習慣成就好性格，好性格決定好命運。壞習慣毀掉人生，讓生活中麻煩不斷。”
我決定今后養成很多好習慣，改掉壞習慣。
習慣的高中作文 篇26
感恩如一條幽長黑暗的道路中照亮前方的光，又如茫茫沙漠中唯有的一片綠洲。因為有了感恩，才使這個世界充滿了愛和希望。愿有人陪你顛沛流離度過漫長歲月。當你傷心時，他會一旁安慰你；當你迷茫時，他會陪你走出這迷境。
從小到大，我們最應該感恩的人是父母。當我們來到世上的那一刻，他們就開始任勞任怨地養育我們。小的時候是最幸福的時候。那時，父親非常愛我，從未打罵過我。讀小學的時候我比別的小朋友笨跟不上他們學習的腳步，辛虧有我媽媽的輔導，我才能跟上他們的腳步。父母從未放棄讓我學習的機會。我上初中的時候數學簡直差到沒底，他們就花了很多錢給我補習。上高中后每隔一個月才能回家，因為我回家后肉菜就比平時豐富和美味，頓時，我就覺得真的好幸福。所以，我們也應該回報我們的父母的愛，感恩他們對我們的養育之恩。
一日之師，終生為父。是他們在講臺上，寒來暑往，為了使我們學有所成，天天披星戴月，不辭勞苦，無一怨言。初中三年來有不少老師值得我永遠敬佩永遠感恩。初二那年，我們的英語老師懷孕了，她頂著大肚子也依然給我們上課，直到臨盆前天，還在給我們上課，為了不讓我們落下課。初三那年，我初一至初二的班主任過世了，我永遠記得那天我們班都哭成了一片，大部分人都很后悔以前沒有好好的聽他的話。可是一切都晚了。那時的我們是一個差班，他從未想過放棄我們，而是堅持鼓勵讓我們學習。他會為了我們向學校領導吵架，也會為了我們找其他科任老師要好好培育我們，他沒有像其他老師一樣對成績不好的學生持有偏見。他總是告訴我們人品比成績更重要，所以他比起成績好的學生更喜歡聽話性格好的學生。所以，我們每個學生能做到的就是努力學習。感恩老師對我們的付出。
海內存知己，天涯若比鄰。我們遇到煩惱時總會先向朋友傾述，朋友也最理解我們的，也懂得如何安慰我們。朋友就是用來幫你在父母面前說好話的人，是在外面被別人欺負時替你撐腰的人，是陪你一起瘋一起搞怪的人。有一次，我和我的好朋友鬧矛盾了，我們冷戰的那段日子是我最難熬的的日子，后來我主動找她和好時我們倆抱在一起大聲嚎哭，當我遇到不會的難題，朋友就會耐心的替我解答。所以朋友也是我們一生中最不可缺少的人，最應感恩的人。
感恩讓我們變得更好。感恩在這漫長歲月里有父母，老師和朋友們陪我們走過。讓感恩成為一種習慣！
習慣的高中作文 篇27
生活中我們常常被教育要學會感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是感恩父母的無私奉獻；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是感恩老師的諄諄教導……感恩他人作為中華優秀傳統流傳至今。于是乎，每每到了母親節、父親節、重陽節等節日，學校便會組織我們一起向親人表達感激之情，或書信，或獻花，甚或跪拜。當大家沉浸在這感恩與被感恩的氛圍中時，我的內心卻對這熱鬧生了一些疑惑。
究竟什么是感恩呢？在我看來，感恩，首先是要有“感”的意識和能力。“感”是發自內心的感受、思考和品味。感受他人及時的幫助與支持，感念他人關鍵的點醒與扶持……來自陌生的幫助常常讓我們慶幸自己的幸運，也不吝自己的感激之情。但是，我們對身邊的幫助卻常常遲鈍又無感。與親友的長久相伴，讓我們常常把父母的付出視為理所應當，將朋友的幫助視為理所當然，自然無法感受到父母的辛勞與朋友的可貴，也在無意中傷害了最親近的人。
曾經看過一篇名為《一碗面而已》的文章。文中的女孩因為和媽媽爭吵而離家出走。在饑腸轆轆之際，偶遇一個熱心的面店老板，老板請她吃了一碗熱騰騰的面，令她感激不盡。最后在面店老板的引導下，才領悟到媽媽日復一日的、平凡的愛的難得和珍貴。來自陌生人的一碗面，固然滿懷溫暖與善意，長久相伴的默默付出，更是含蓄而長情。我們要學會感受那些細小的、平凡的人或事中飽滿的深情，不要把它們當作理所應當，甚至棄如敝履。就如同，我們要“感激月亮，更要感激太陽”。
我們不僅僅要學會去感受，還需要打開感恩的眼界。我們不僅僅要感恩，人生順境，更要感恩逆境與挫折；我們要感謝太陽帶給我們溫暖，也要感謝風雨教會我們堅強；我們要感念鼓勵帶來的激情，也要感念批評教會我們成長；我們要感謝一時的幫助，更要感謝一生的指導與引領。用一顆善良、柔軟、敏銳的心，感受愛，感受溫暖，學會感謝生活中所有的陽光燦爛、雷霆雨露。
當然，感恩并不僅是一句簡單的道謝，甚或是機械的跪拜，而是需要我們發自內心去感受，然后付諸行動，去回應，去回報。只有帶著一顆感恩的心，滿懷感激，才能自覺自愿、自然而然地把感恩變成一種習慣。所謂習慣也就是習得一種慣例。即一件事情做得久了，潛移默化于內心中，固化為一種生活方式。推而論之，當許多人都學會感恩，那么感恩也就演變為一種習俗，一種傳統，而非特定節日的特定形式。
擁有一顆能夠感知的心，積極地去回應，讓感恩成為一種習慣吧。
習慣的高中作文 篇28
我始終認為，讓學生養成認真書寫漢字的良好習慣，讓學生寫得一手好字，是我們每一個語文老師應盡的責任。因此，本周我們中年級語文教研組所安排的內容是《如何培養學生良好的書寫習慣》，由侯老師做主要發言人，然后大家再做討論分享。難得的是孟校長全程參與了我們的教研活動，并給予了細致的指導和較高的評價。
那么如何培養學生良好的書寫習慣呢？侯老師的發言特別全面細致。首先是讓學生掌握正確的坐姿，這是書寫漢字最基本的要求；其次是正確的執筆姿勢，壞姿勢一旦養成便很難糾正；第三是教給學生基本筆畫的書寫方法，教師要做好示范，學生也要認真寫好每一個筆畫；第四，讓學生正確認識漢字的字形，認真觀察漢字的間架結構，找準漢字在田字格中的位置再書寫漢字；第五，書寫描紅，掌握正確的書寫順序。
我們大家一致認為侯老師說得這幾點特別好。這也是每一個想要寫好字的學生必須做到的，全面，細致。先不說追求書法藝術，最起碼的我們要讓學生書寫漢字時做到工筆正楷。
侯老師發言之后，我們展開了集體討論，并就自己在實際教學工作中的做法依次發言，通過分享，除做到《小學語文課程標準》中漢字書寫的要求外，我們又收獲了以下幾點可借鑒之處，可以在學生書寫習慣的培養中加以嘗試：
1、上好中午午間自習的練字課，讓孩子認真對待每一天的這二十分鐘練字時間。
2、可以學習五年級靳老師的做法，讓孩子頭頂練習本練習良好的坐姿。
3、老師可以在黑板上畫田字格書寫，或是大屏幕上投影示范，一筆一劃地教給學生如何寫好一個漢字。
4、學生寫課堂作業時，可以用本子紙輔助。
5、讓學生放慢速度，只求質，不急于求成，也不要求量。
6、教給學生學會讀字，做到既正確又美觀。
7、用鋼筆書寫漢字時，堅決讓孩子避免使用涂改液和改正紙等。
孟校長說，參加此次教研他收獲很大，作為學生書寫習慣的培養人，我們又何嘗不是如此呢？這次教研，我便是憑著記憶做了以上的記錄總結，雖然簡單，但我覺得既然能夠記下來并寫下來便說明本次教研我有了巨大的收獲。尤其是第二點，我覺得靳老師的做法非常好，可以一試。
雖然經過一二年級的培養學生在書寫習慣上仍還有很多遺留問題，盡管班里也有不少我們“啟而不發，憤而不慨”的困難戶，但至少我們應該相信，只要我們盡力去做，學生總會有不少收獲的，哪怕只是一點點。
習慣的高中作文 篇29
子欲養而親不待，這是子女對父母沒有及時感恩而留下的遺憾，如果感恩成為一種習慣，便不會等待到“子欲養”的時候，就會讓父母感受到你的感恩之心，感恩成為一種習慣，便是讓父母天天感受到來源于你的快樂，便是讓你感受到父母的愛而為之做出回報。
父母的愛是繪畫在天地間的一幅極其精妙的而感人的畫，而你對感恩是這幅畫的點睛之筆，如果讓感恩成為一種習慣，這更是錦上添花，讓父母天天覺得你在成長，這就是對父母愛的回報，即是對父母的感恩。在小時候，我們會因為某些事情而讓父母笑了起來，隨著慢慢的成長，我們也由曾經的天真無邪，變成了如今的風華正茂。越長大，越覺得自己離父母越遠，其實不然，父母在我們會走路的時候，從懷里把我們放了下來，我們一直在后面追并關愛著我們，我們的腳步越來越快，他們的步伐漸漸的慢了下來，當我們猛然回頭，卻發現我們已然走遠，而他們卻一直在微笑，因為他們能天天感受到來源于你的快樂，感恩就成為了一種習慣，比如我們的成績，對自己成績的負責，這是父母最關心的問題，我們應該把它做好，不僅是對自己負責，更是為父母因此感到高興，這也是一種感恩的行為。
當你看到父母經歷了一天的勞累，下班回家，第一句話不說說自己有多辛苦，而是關心你的情況，我們應當問問父母他們的情況，給他們倒一杯熱水，給他們說說自己今天經歷的事情，父母一定會為之而感動，臉上一定會溢出幸福的笑，這也是種感恩的行為，讓感恩成為一種習慣。
父母的愛是無時無刻的，我們對父母愛的回應也是一種感恩的習慣，如在父母做家務時，整理你的房間，我們應該幫助父母一起整理，當父母說到一起去看電影時，即使你不喜歡看，也要陪伴他們，你的陪伴是他們最高興的事情，也是一種感恩的習慣。
父母看著我們漸行漸遠，心里一定為此感到一些不舍和傷感，你的感恩是父母最大的安慰，讓感恩成為一種習慣，對父母的愛做出回報成為一種習慣，這是對天地間最愛你的讓對我們的愛，我們應該感謝他們，像他們愛我們一樣愛他們。
中國自古以來講求孝道，自古以來多少孝子的故事讓人為之動容，孝道和感恩是相似的，感恩成為一種習慣，只有天天把感恩當做一種習慣，落實在每天的行動上，而不是空談，這樣也是繼承了中國的傳統優秀文化，如果每個人都是這樣做，那么世界將變為美好的人間。
習慣的高中作文 篇30
雨淅瀝地下著，不停地拍打著窗戶。我坐在窗邊，看著雨落在玻璃上的紋路，心緒萬千。由于一些原因，導致了我們被分班，心中有許多的無奈與煩悶，卻又無處可發。來到這個陌生的班級后，一切都變了，沒有了熟悉的同學與老師，增加了許多不習慣。只能執筆揮墨，寫下此時的心情。
既來之，則安之。一切的一切，都要去適應。開學已然一個多月，這期間發生了許多事情。其中，分班后最令我深刻的是吵，好吵。不管上課還是下課，周圍全是喧鬧聲，停不下來。有時候我會想，他們究竟是來干嘛的？我們是學生，首要的任務自然是學習。可是他們每天吵吵鬧鬧，有時候讓我沒有辦法靜下心來，這點很不習慣。
中秋放假回來之后，班級整個狀態都不對，上星期剛剛整頓完畢，一放假又不對勁了。教室里整天鬧哄哄，同學們都沒有心思學習了。有時候，經過高一我曾經的班級時，我總會望向它，想念原來的我們，想念原來的老師，想念原來的學習氛圍。但是，事情已成定局，我們必須去習慣，習慣這個滿是喧嘩的教室，習慣這個滿是無奈的世界。
我們漸漸長大，習慣了安逸的生活，卻忘了這個世界并不是按照我們想要的方向前進，我們只是渺小的存在。習慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習慣了失去，于是我們沒有自信；習慣了等待，于是我們變得懶惰。
習慣是長期養成的，不是一朝一夕促成的，我們要慢慢地去適應，習慣在殘酷的世界適應。在這個小小的班級也是如此。我們需帶著一顆無所畏懼的心去勇闖世界。
從現在開始，要習慣留在這個班級，要習慣獨自一人的孤獨，要習慣忍受這一切帶來的不安。人生總有許多無奈，渺小的我們做不了改變，只能卑微地去習慣，不習慣也要學會習慣。我只愿未來的自己問自己：“你習慣了嗎？”答案是肯定的。因為我要做最好的自己。
習慣的高中作文 篇31
每個人都有一個習慣，它伴隨我們一生，直到永遠。
好習慣能使人受益終生，青年作家王曉英在學生時代每天都會攜帶一張舊掛歷紙，把隨時迸發出的思想火花及時的記錄下來，如此日復一日，年復一年，為以后可謂是打下了堅實牢固的基礎。
相反，壞習慣則禍害無窮，我曾讀過一篇寓言，講了一個小偷是怎樣踏上這條不歸路的，是一些無知的人在“不經意間”培養出來的。“小時偷針，大時偸金”是他人生的寫照。
我也在不經意間養成了一個習慣，抗干擾的習慣，它貌似是一個好習慣，但又貌似是一個壞習慣，我不知道該對它如何下定義。
“周慶花，你看看幾點了，怎么還不起床？你看看我把早飯都做好了，快起來，刷牙洗臉，吃飯后就快去寫作業！”媽媽的嘴就跟連珠炮似的說個不停，又一邊的推著門慢悠悠的走了過來。“哎呦呦，這才7：00嗎！您老就行行好，讓我睡個懶覺行不？”我苦苦哀求道。媽媽有義正言辭的說“不行，你今天睡得也太多了吧？你呀！你怎么能睜眼睡這覺呢！你自己說說吧！八門作業，那么多，你做不做了？你要是做不完，我看你怎么辦？”“怕什么，不是還有明天呢嗎？”“明天？明天有明天該干的事，我給你買的書，老師讓背的不都是明天的作業？在加是你要收拾東西，這么一算，哪還有時間？今日之事今日畢……”“好好好，只要你保證不在念緊箍咒，我一定任何事都悉聽尊便。”隨著一聲關門聲，世界恢復了寧靜，幸虧我已養出了保護聽力的神奇本領，不然，那可真是慘到家了，就這樣，總有那么幾天，這討人厭的嘮叨總是對我寸步不離，盯著我做每一件事，隨時隨地都可能噴發！
小時候，總就這種嘮叨聲特別煩人，真恨不得找個地縫鉆進去，直到現在才明白，嘮叨的背后是一顆關愛的心，一句句嘮叨就是對我的一份關愛！換一個角度看問題，就會有很大的差別……
習慣的高中作文 篇32
好習慣就如一個花環，常常和美德相伴，更顯其芳香。我的好習慣就是保持人性的尊嚴。
每當我在晴空下漫步時，總會看見街角巷角一些半瞎的，明明還可以去拼搏的人捧著破爛飯碗，搖著里面的零碎的，已經夠了的零錢在行街乞討——沒有才藝，沒有拼搏，守株待兔地等著錢上口，我感到很反感，這些社會底層的人們連爬都懶得爬，還偏求別人拉他一把。
我不喜歡倒賣尊嚴。
我常肚子餓，我中午都吃得飽飽的，怎么還會肚子餓呢？可事實確實如此，我感到胃在抽搐，就那么絞痛著，大聲地喊叫著。我一直忍耐到下課。可是，下課更加過分——一群女生大聲喊叫：“喂！誰要來吃零食啊！”他們手中舉著一包包“辣條”，“刺激糖豆”，“超級冰棒”云云。立刻引來了一大幫同學的回應——“我要我要！”“小茶，求你了，給我一包！”……那些女生把一顆顆糖塞到他們手中：“去去去，快走！下次再來求我啊！”打發走她們，她們一個個都服服帖帖地順從，令我直想嘔吐，怒火在我的胸口處翻滾。
“要不要來一包啊？”其中一個女生看到了一言不發坐在座位上的我，“送你？”我齜牙咧嘴地狠狠搖頭，我的肚子劇烈抗議著，我一次又一次被馴服，但我想起了沿街乞討的那些人，我忍住了，再說了，我不可以為了幾顆不值幾塊錢的糖果出賣了尊嚴啊，損失了做人的資格啊！我一揣口袋——還有一元錢的車費！我狠下心，決定中午讓爸爸遠程來載我，用這錢買一根小布丁吃。
放學了，我在校園旁邊的一家小賣鋪買了一根冰棒，暫時“制服”了我的肚子，當我打電話給爸爸時，她說：“你還真傻啊，到手的東西不要！”我尋思著這句話，是嗎？我看，出賣人格的人才真傻吧？
時刻保持尊嚴，時刻尊重自己，這已成了我的習慣。
拒絕不勞而獲才是真尊嚴，這也是一種雷厲風行的習慣，誰敢說不呢？
習慣的高中作文 篇33
半期之后，你是否對成績有些抱怨？生活中是否常常覺得有勁使不出，學習中你又是否連連吃虧？別在長嘆懷才不遇了，先反觀自己有沒有好習慣吧。
為何此次前十幾乎幾乎被女生包攬？真是陰盛陽衰，巾幗不讓須眉嗎？不對。若你做個有心人，你會驚呼她們的習慣竟如此好。
離我最近的楊林雙與周海倫同學都名列前十，從開學到如今，我便一直坐在她兩身后，往往我還在奮筆疾書時，她倆早已開始背英語、寫日記，同樣的時間，為甚我老是慢幾拍，思索之余，我不禁暗下決心，留心發現其中奧妙。
許久就聽床友小廖道：“林雙非等閑之輩。”小廖即使她的校友，又是鄰居。
首先就看楊林雙與周海倫的書桌書包整整齊齊，一塵不染，書角從未起皺，本子從未殘缺不全，平平整整，好似嶄新如故，再反觀我男生，雜物堆積，凌亂不堪，書包亂作一團，墨點污跡不計其數，書角層層疊疊，本子從未玩好無損過。
于是從效率上講，你便每次找書找本子花大量時間，而且看著書桌里亂七八糟心情早已沒有激情了。
在自習課，同學們總愛說說小話，你拍下我，我拍下你，使使眼色，躁動不安，極不安分。我從未見她們自習課說過一句話，有一次，我湊過腦袋和別人有說有笑，楊林雙便拍拍我肩膀道：“無聲自習”我頓時怔住，后才恍然大悟，心生敬佩之情，是啊是啊，連這種修養都沒有，不能靜下心來，哪能成什么大器！
她們平時說話不會大喊大叫，什么事都會井然有序，做事不會拖泥帶水，早晚最先到食堂，最先回教室。考試又名列前茅了，沒有驕傲，沒有議論，只是默默的寫著字，一言不發。
她們的習慣便是如此，像光一樣照耀著我，影響著我。
那些還在感慨命運多悲慘的，抱怨好運不眷顧自己的，先好好想想，自己有沒有好習慣，能走向成功的習慣，能成為你的力量和勇氣的習慣。
好習慣，會放飛我們的夢想。
習慣的高中作文 篇34
人生是一張白紙，好習慣是五彩的畫筆，擁有它，人生將五彩繽紛、絢麗多彩；失去它，人生將黯然失色、毫無生氣。
好習慣如一泓清泉使干涸的心田得到滋潤；好習慣如一縷陽光使寒冷的身軀得到溫暖；好習慣如一片森林使喧鬧的人生得到寧靜。只要擁有一種好的習慣，在漫漫的人生道路上就會感悟到一番美好。
從小父母就對我要求很嚴格，自打我懂事以來，爸爸媽媽就讓我自己疊被子，當別的小朋友自豪的說：“我爸媽對我可好了，什么事也不用我自己做。”我聽了這番話心里面覺得總是很委屈。于是回家跟父母說。胳膊就是擰不過大腿，第二天早上，我就含著眼淚疊被子被爸爸看見了，他微笑著對我說：“乖兒子聽爸爸的話，養成一個好習慣，對自己是很好的。”當時我哪明白，只是覺得父母不疼愛我。
上了中學，由于家里父母比較忙，經過商量之后，他們決定讓我住校，用他們的話說，就是兒子長大了應該讓自己鍛煉鍛煉了。住校的第二天，我便明白了爸媽所說的話的真正目的。學校都是自己疊被子的，我輕而易舉的把被子疊好了，這時我才明白原來一個好的習慣會給自己帶來意想不到的收獲啊！
一個好的習慣就比如在人來人往、燈紅酒綠的榮國府中，你不諳世事，不愿與繁閑的人群來往，獨自出入那幽靜的瀟湘館，手捧古跡焚香賞文，閑看庭前花開花落，弄一翻花草，便是與生俱來的習慣了。
一個好習慣，無論大小，帶來的影響將是巨大的，有益于人的一生。如果你養成了好習慣，你一輩子也享受不盡它的利息。
多一個好習慣，就多一份自信，多一個好習慣，就多一份成功的機會，多一個好習慣，就多一份享受生活的能力，良好的習慣對于我們的生活和學習是一份享受不盡的財富。
總之，好習慣是我們生活中的良師益友，好習慣是我們受用一生的珍寶，是我們人生道路上的一塊墊腳石，讓好習慣永駐心間，就會永久享受人生的美好。
習慣的高中作文 篇35
習慣這并不是一個容易養成的東西，可現在的我早已習慣早晨起床就把被子疊好，這便是由那時開始的。
當我還在幼兒園時，每天一個矮小的身軀掛著一個橘黃色的書包晃來晃去，一會兒就回到家里。母親便急忙將菜刀放下將手在腰間的那塊白布上摩擦幾下。便彎下腰將扁平的書包取下來，滿臉笑容地拿來水果給我吃。一天就這樣過去了。夜晚母親將那床小被子輕輕蓋在我身上，拍拍我的身子，待我入睡之后，母親就輕手輕腳地回她房間睡覺去了。當我長大，無論周末還是其他什么時候，母親到8點總會叫我起床，我一蹦就跳下床，那床被子就被我丟在地上，穿上鞋就去洗漱了。這時母親走進來，看到雜亂的床和在地上躺著的被子。臉變得嚴肅，甚至帶點微紅，大聲叫我的名字，我意識到不會勁，叫了聲好之后馬上小跑到她面前，躲到墻后，伸出半個腦袋，不安地問怎么啦？母親用責備的語氣問我，為什么不將被子整理好，你已經大了……我不想再聽母親念經就打斷了她，好好我就整理。便將被子啪地一下丟在床上，同時說好了。母親又拉住了我。我來教你，不是你這樣的。我只好照著做。
看到母親仔細地疊著被子，想起她和父親房間總是整整齊齊的，我不禁有點想嘲笑自己，我走神了，以至于我完全沒看到，并且之前的也忘了。母親一邊叫我弄一邊將剛疊好的被子打亂。我嘴邊支吾了幾句，便照著母親的話做，終于疊好，但保持不過幾秒時間又倒了下去。我只有笑笑。母親便說以后多疊疊就會了。以后還要來，我不禁為以后的生活嘆了一口氣。
自那時以后，我每天起床后，都要被逼著疊被子，而母親也會不時進來檢查一下，也會不管多晚只要她不滿意，我也要將被子疊好。
這么多年后，我也已經養成這習慣，每天也不會在意去疊被子這件事，因為母親在我小時候的堅持使我收獲了這種起床就整理被子的習慣。
習慣的高中作文 篇36
你不知不覺間闖入我的生活，不知一起度過了多少日夜。在過去的十六年，我的世界因為有你的存在而多姿多彩。有時歡笑，有時哭泣，有時欣喜，有時也會懊惱不已。
還記得初中時，淘氣的你一點都不安分守己，總是跑出來給我添亂，做數學題漏掉了小數點，收班費忘記了記人名，打飯沒帶飯卡，買文具忘了帶錢……這都多虧了你。也因為這，老師和我的爸爸媽媽給你起了個名字——粗心。
自從你有了自己的名字，不知怎的，總有人對我說不讓我和你在一起，讓我遠離你。可是我發現自己好像已經離不開你了。
于是，我找到爸爸，要他給你換個名字。可他卻說只有我才可以，只有我認真，仔細地對待身邊的每一件事，把每件小事都做好，不出現什么差錯，才有可能給你換個名字繼續和你在一起。
從那天起，我就試著仔細地對待每一個問題，絲毫不敢松懈，生怕一個不小心就害了你。
就這樣，一分鐘，一小時，一天，一個星期……經過一年多的嘗試，努力，終于，在中考時我用成績換回了你更改名字的權利。這時，他們稱你——細心。
聽到這好消息，我高興地緊緊地抱住了你。我下定決心讓每一個人都認識你，我最好的朋友——細心。每當我看到把你介紹給別人認識時，他們向我們豎起了大拇指，心里是滿滿的成就感。我為有你這樣令人驕傲的好朋友而十分自豪。
過去，我們總是很調皮，雪白的紙上浸滿了墨水的印跡；每次考試都因為小小的粗心而與高分失之交臂；起床后忘記刷牙就跑向教室，騎著自行車走在路上時才想起忘記了打氣……
不過，今時不同往日。因為有你——細心的陪伴，我也被好多人表揚，獲的了一些榮譽。
我相信，縱然歲月會無情地流逝，但我們的友誼永遠不會改變，直到老去，死去。
不管怎樣，昨天已成為舊跡，而明天還是一個未知數。就讓我們繼續攜手，抓住今天，一起為美好的明天打拼。
習慣的高中作文 篇37
其實人的一生大部分都是由習慣來組成的，特別是學生的學習生涯往往是靠習慣來完成的。
學生，他應看的是學習習慣和生活習慣，若他有一個良好的學習，那他的學習生涯也許就會比雖人走得順多了，然而要擁有一個良好的學習習慣，卻不是一件容易的事，若他想要抓緊時間，那很多的事都得他獨自去完成，因為別人與他的習慣往往是不同的，他不能讓事實說話別人去遷就他，他也可不以一味地遷就別人，所以他有時也會孤獨的去完成一些事，但是如果他不喜歡一個人做事，他也沒有選擇，他也只能讓自己的習慣一個人去做一些事情，便這種習慣的形成往往需要一定的時間和良好的心理，高中生的學習生活是很累的，時間也是很緊的，往往作業還沒完成，就結束了天在教室的生活，所以現實讓他回到寢室還得熬夜，因為一句話，所以他的睡眠時間也減少了，但第二天他還必須以全新的精神面貌去迎接新的一天學習生活，這些殘酷的現實就讓他不得不習慣熬夜，因為一但習慣，那第二天的精神狀態就會比沒習慣前好多了。
因為學生會經歷很我樂同的階段，所以他就必須去適應周圍的人，周圍的生活，去習慣不同的老師的不同的教學方法，這樣他才能盡早地進入學習態。
不同的學校會有不同的生活方式，有些學校的食堂飯菜并不可品，但是一但成為那所學校的學生，就必須去習慣那個學校的飯菜，因為這樣能才擁有良好的身體狀態，去奮斗于學習，因為是在學校，所以在很多的時候干任何事情都需要排隊，等候，因此他就必須去習慣等候。
一個學生，他必須擁有良好的學習習慣，生活習慣，良好的心態，但要擁有這些他就必須去學會習慣，因為很多事一但習慣了，那很多的問題就會解決了，所以要成為一個優秀的學生，就必須擁有良好的心態去習慣很多事去適應很多事。
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