好習慣作文匯編九篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的好習慣作文9篇,希望能夠幫助到大家。
好習慣作文 篇1
我的爸媽不是有錢人,我卻過著富二代的生活,我要什么他們都盡力滿足我。我愛吃零食,他們每次進超市都大包小包的買給我。我愛穿名牌衣服,他們自己不舍得穿也樂意給我買。有一天,我不想到鄉下的小學讀書了,他們就把我送進了城里的玉沙小學。就這樣我離開父母,寄宿在一個親戚家里 。
這里一日三餐都吃得比家里好,我很快就適應了這里的生活。唯一不習慣的是親戚一家都說街邊地攤上的東西不衛生,不贊成我吃那些東西。每次放月假回家我都要跑遍村里的小賣部,有時一天還光顧好幾回呢,海吃兩天后還帶來幾十元錢偷偷地買零食吃。
有一天,我從家里帶來了36元錢。星期一上學我就全部帶到學校里去了,摸摸鼓鼓的口袋,心里想著下課了就去買好東西吃。好不容易下課了,我飛快地跑出教室,來到小賣部買了一杯水、一根烤腸、一個面包、一塊雪糕、一包辣菜,也許吃完這些我還會想要喝點什么,于是又買了一瓶冰紅茶。我像個小貨郎一樣抱著這些東西回到教室,還沒有吃完就上課了。趁老師不注意的時候偷偷地吃上一小口,很快用手捂住嘴巴,不讓同學發現。下課買上課吃,就這樣五角、一塊、一塊五加起來一天用去了18塊錢,肚子一天到晚都鼓鼓的,晚飯根本吃不下去了。親戚見我比往常吃得少,問我是怎么回事?我只說有點不舒服,不想吃飯。親戚搖了搖頭沒有說話,從她眼里我看到了疑惑,她一定是發現了什么,但是沒有說話。
第二天我生病了,親戚帶我去看醫生,醫生問我這兩天吃了什么,我不敢說謊,老老實實地說出了一天吃掉十八塊錢零食的事情。醫生嘴巴張得大大的,好像不相信自己的耳朵了。從她吃驚的表情我知道自己錯大了。醫生一邊給我打針,一邊對我說:“不吃零食才是個好習慣,你要是養成了這樣的好習慣,身體就會很棒的!”我安安靜靜地接受治療,把醫生的話記在了心里。
從那以后,我頓頓飯都吃得飽飽的,每當想要吃零食的時候就想起醫生的話,“不吃零食是個好習慣。”我努力克制自己不去想零食。一個星期過去了,我沒有吃過一袋零食;一個月過去了,我沒有進過一次小賣部。月假回家,奶奶塞給我三包方便面,放假回家的時候我又原封不動地帶回了家;奶奶給我買零食吃的錢我都攢了起來,用來買書看。漸漸的我忘記了我曾經有個愛吃零食的壞習慣。
媽媽從西藏回來,看到我長高了又壯實了,她臉上的微笑一直保持著,就像雪山上盛開的雪蓮花一樣美麗。我知道她在為我的成長高興,如果讓她知道我已經改掉了愛吃零食的壞習慣一定會更高興的。
好習慣作文 篇2
爸爸曾經對我說:“好習慣成就好人生。”讓我印象深刻,直到現在,我還銘記在心。
我的好習慣是因為一次的粗心事件。有一天,我做完作業,準備出去玩的時候,媽媽喊住了我:“把書包認認真真的整理一下……”
可我呢,隨手一丟,卻不知語文作業掉了出來。第二天交作業的時候,突然發現作業不見了,當時我忐忑不安,果然老師大發雷霆。回家的時候我把事情的經過一五一十的告訴了媽媽,媽媽一邊嘲笑我,一邊說:“不聽老人言,吃虧在眼前吧……”我后悔極了,從那時候開始,我就養成了一個天天整理書包的好習慣。從我下定決心要養成好習慣起,我就再也沒有丟三落四了。
拿破侖說:“播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。”我要記住這句名言,從點點滴滴的小事做起,養成好的讀書習慣。
好習慣作文 篇3
讀了《養成好習慣》一文后,深受啟發,十分贊同。套用一句古語“行成于思,毀于隨”,改為:行成于好習慣,毀于隨意,也是貼切的。
“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。”人生短暫,活過一次,時光不復返。伴隨我們經歷人生大小事,嘗盡生活酸甜苦咸的,是自身的行為習慣。好的行為習慣,能夠成就我們的堅強意志,克服眼前多多少少的艱難困苦。
而形成良好的習慣,不在于坐著空想,孔子說:“思而不學則殆。”我們不止要在思想、言語上告誡自己必須形成好習慣,還更要在行為上不斷學習好習慣,做到言行一致,腳踏實地,才能成為實實在在的棟梁之才。
曾經有一家公司,在招聘員工時,招來了許許多多的應聘者。但是眾多應聘者中,之前進去的人一個個都垂頭喪氣地走出董事長辦公室。他們并非能力上的不足,這些人大多是從名牌大學畢業,其中有的人還有著豐富的工作經驗。但是他們的面試并不成功。隨后輪到一個年輕人,剛剛大學畢業的模樣。旁人輕嘆了口氣,認為這樣的年輕人也會和之前的人一樣,并不會被錄取。年輕人輕敲了敲門,聽到一聲“進來”后打開門走進去,與董事長打了招呼,站著。“坐下吧。”年輕人坐了下來,遞上自己的簡歷……
最后,那位年輕人被錄取了。當他不解地問董事長為什么,董事長告訴他:“之前的那些人,不是魯莽地推開門,就是不打一聲招呼理所當然地坐下,他們有著高學歷和豐富的經驗,卻沒有具備應有的素質。”年輕人之所以被錄取,是因為他的禮貌素質。這些小小的細節,也許是輕輕敲門,也許是耐心地等待對方的許可,都是從生活中一點一滴培養出來的。即使遇到如同面試那般緊張的環境,自身的習慣也不會改變,而會成為幫助自己成功的強有力的基石。
自身的修養,是十分重要的。自身的修養好了,會促進自己與他人的友好溝通。自身的修養,需要好習慣的維持。好習慣形成好修養,好習慣促進好修養。修養在日常生活中能很好地體現出來:
在地鐵上,一個男人不小心踩到了兩位女士的腳。其中一位女士大聲地罵罵咧咧起來,使那位男人十分難堪;另一位女士則微微一笑,說聲“沒關系”,便不再追究。同樣的情況,卻有不一樣的態度,這都是修養上的問題。如果養成了寬以待人的好習慣,那么便讓他人認為是一個懂得包容、關愛的人;如果養成了斤斤計較、得理不讓人的壞習慣,則會讓他人不想與之深交,漸漸地遠離。
“不學禮,無以立。”以上所說,都是在行為禮貌上的習慣;但在作息習慣上,好習慣與壞習慣會影響到人的身體。
許多人都聽說過,早起的鳥兒有蟲吃。若是晚起的鳥兒,它們將很難尋覓到食物,就要挨餓。那么在人類中,早起的習慣有什么益處呢?一日之計在于晨,早晨有一個好的精神面貌,會使接下來的一天中有良好的狀態。早起,可以做更多有意義的事,不必將時間浪費在無用的睡眠上。并且,早起,有利于健康。多睡,打亂生物種,有害無益!
所以,無論是行為禮貌上的好習慣,還是作息飲食上的好習慣,我們都必須養成。好習慣能塑造更好的自己,也需要自己不斷地塑造好習慣。每時每刻提醒自己:不忘養成好習慣!
好習慣作文 篇4
我是一個小學三年級的學生,原來我有不愛整潔的壞毛病,我那個書桌啊,簡直像個“垃圾站”,上面亂七八糟地放著一大堆東西,甚至有時吃剩的瓜果皮核都有。就為這,媽媽說過我好多次了,可我總是當作“耳旁風”,從來不當回事。自從有一次被媽媽狠狠的教訓了之后,我立即行動起來,干凈利索地把書桌收拾好,并千方百計地克服自己,不能再隨便亂放東西。
養成好的習慣不容易,改掉一個壞習慣更不容易。有時我圖省事,把東西就這么隨手一扔,但這時候,我總覺得耳旁好象有人對我說:“要養成規矩一個好習慣,就得從一點一滴做起。”,那聲音立刻驚醒了我,于是我就會把東西整齊地放回到原處。漸漸地我就養成了一個愛整潔的好習慣。就連我字寫也有了一些進步。以前的我只圖快不圖好,現在我也知道一個人的字就像一個人的臉給大家的感覺一樣重要,慢慢地變得整潔端正了些。
現在,我每天一回到家就是認真地寫完作業,然后把書桌整理地干干凈凈,再規規矩矩地把書包整理一遍,恢復原樣。
有一次,我要找一篇作文的'素材,打開書柜,就亂翻一氣,費了九牛二虎之力,終于找到了,心里別提有多高興了,一看書全散開了,這一本,那一本,橫七豎八地,我心想:“先寫完作文要緊,呆會兒再慢慢收拾它們”我坐在椅子上打開作文本,準備寫作文。可是不知道怎么的,心里很不舒服,總覺得背后有一個人指著我說:“你不是要改掉壞毛病嗎?難道這就是你愛整潔的表現嗎?”我放下筆,把書一本一本地放回原處,書柜變的以往那樣干凈整齊了。這時,我輕輕地吁了一口氣,感到舒暢極了。心情舒暢,文思也如泉涌,很快地我寫完了作文。后來,這篇作文還被老師表揚了呢!
晚上睡在床上我想在整潔的家里就是舒服。吃晚飯的時候,媽媽還夸我來著,以后我會慢慢地改掉壞習慣,爭取得到更多的夸獎。我心里美滋滋的進入了夢鄉。
好習慣作文 篇5
“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”我就有一個令人受益的好習慣——愛讀書。
別看我現在這樣愛讀書,可以前不是這樣。直到那一次,老師讓我們利用課余的時間閱讀中國古代四大名著之一的《三國演義》。我把書買了回來,在媽媽三番五次的督促下,我才很不情愿地拿起書讀了起來。
真是不看不知道,一看嚇一跳。書中的諸葛亮通過“草船借箭”這一計謀,在三天之內取得了十萬支箭,令人佩服不已。曹操更是把“奸雄”的形象,生動地演繹了出來。漸漸地,我對書的感情越來越深,在閱讀中開闊了眼界,豐富了知識,明白了事理。
從那以后,我便一發而不可收,書成了我形影不離的好伙伴。我每每一有空閑,都會捧起一本書津津有味地讀起來。在一次作文課上,老師和我們做了一個小游戲——成語接龍。同學們聽到這個消息,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。輪到我“接龍”的時候,“為所欲為、惟妙惟肖、笑逐顏開、開開心心……”就這樣,我一口氣說了十幾個成語,贏得了勝利。這一次獲勝確實應該歸功于我有愛讀書這個好習慣。老師夸我“滿腹經綸”,我心里甜滋滋的,開心極了。因為愛讀書,我積累的好詞好句也越來越多,作文越寫越好,不久前還有一篇作文登上了報紙。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”我希望這個好習慣一直保持下去。
好習慣作文 篇6
自從我上了四年級,我的習慣有好很大的轉變。媽媽說我是芝麻開花節節高。三年級的時候,每天早上總是7點4..
自從我上了四年級,我的習慣有好很大的轉變。媽媽說我是芝麻開花節節高。
三年級的時候,每天早上總是7點40分出家門,到校已經打過預備鈴了,每次都是慌慌張張地路進教室。現在,每天7點40我都可以到校了,從從容容地走進教室,拿出書閱讀。
以前回家先看會電視再吃飯,現在看會書飯就做好了。不是媽媽做飯的速度提高了,而是我看書看得太入迷了,不知不覺時間就過去了半個小時。
以前的字寫得不工整,像小蟲子在爬,還經常被媽媽訓。現在,不用媽媽訓,也可以寫得非常工整,媽媽為此,還獎勵了我幾本書呢。
以前的數學作業每次都會錯一堆,原因是我太馬虎了。現在,可不一樣了,錯誤一天比一天少,甚至沒有錯誤。雖然數學越來越難,計算的數越來越大,但是對我來說就是小菜一碟。數學老師的通關經常得一百分呢。
進入四年級后,我的好習慣越來越多,壞習慣越來越少,這就是我開學后的變化。
好習慣作文 篇7
不積跬步,無以至千里。好習慣需要慢慢養成。
記得那是三年級,“咔!”“呀!班里的教學米尺斷了!”陶同學大喊。同學們紛紛圍攏到講臺前,盯著那位不知所措的同學七嘴八舌起來。“快去告訴路老師!”班長發話了。幾個班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去,懊悔的李同學把米尺撿起來,臉紅紅的,眼淚都快掉下來了,試著對接,終究不能成功。誰都知道,迎接那位同學的將是一場史無前例的“暴風雨”,我為李同學捏了一把汗。下午就有王老師的課,她是一位喜愛用米尺指題敲擊課桌的嚴肅的班主任。怎么辦?怎么辦?我靈機一動,買一把一摸一樣的不就“瞞天過海”了嗎。說干就干,中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師,下午的課上,我們這一切都被老師知道,他表揚我為班級著想的同時,也批評了那位李同學不細心。做好事,受表揚,那個事可比蜜甜吶。
勿以善小而不為―這是爸爸媽媽教我要養成的好習慣。好景不長,沒過多久,米尺又遭遇不幸!那天中午,我和幾個小伙伴在玩“八仙過海”。班中的肖翰陽,就是那個肖大塊頭,玩起了“單指撐尺”,從左到右,一路炫耀。突然,“啪”,米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過,摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來,齊刷刷把頭伸向窗外,聳聳肩,無可奈何。“大塊頭”這時宛如一只被風臘的老鴨,掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽一臉委屈任由大家譏笑。唉,我心善良啊,看不得人家難過。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時間不長,老師上課時似乎都沒發明米尺的更換。但是,你想想啊,我的那些同學,都是“狗肚里盛不了四兩香油”的家伙。沒隔一天,知道來龍去脈的路老師非常隆重地表揚了俺,說俺幫助別人不惜代價,肖翰陽理應把尺子錢給俺,云云。俺被夸得有點暈暈的。
幫助他人是我的好習慣。好習慣伴我一起成長。每次輪到我們組值日,倒垃圾那檔子事應該輪流去倒。可是,我們那個組就是有人拈輕怕重,硬是不去倒。夏天的垃圾筒真臟啊!打開蓋子,就有一股臭氣撲面而來。風塵仆仆的我回到班里,那些值日同學早已溜之大吉,只剩下俺了,但俺也很開心。沒有強制,惟獨習慣,做小事的習慣,做好事的習慣。一尺不捐何以待天下,一屋不掃何以掃天下。讓我們培養好習慣,在好習慣中成長。
好習慣作文 篇8
卡耐基說過:“人不會因過度勞累而死,卻會因為放蕩和憂愁而去;要使你不至于過度勞累與憂煩,獲得平安快樂,請養成良好的工作習慣。”
人類第一次上太空是加加林,為什么加加林會上太空?就是因為加加林一次很小的舉動,才讓她上太空。在宇宙飛船修好時,有很多人都前來觀看,但加加林跟別人不一樣,加加林是拖鞋進去的,就是這樣一次微小的舉動才讓她登上了飛船。就是這樣的好習慣才讓她有了這次機會。
以前魯迅的爸爸得了重病,魯迅每天都早早的起床,給父親買藥,然后去上學,他每天都堅持這樣做。有一次魯迅無意中起床遲了,給父親買完藥后就急急忙忙的往學校跑,來到學校后老師嚴厲地批評了他,而魯迅什么也沒有說,默默地接受了老師的批評,從那以后他再也沒有遲到過。就是這個好習慣影響他的一生。
我原來有個不好的習慣,就是上課時總是不怎么聽講,每次回家后都不會做作業,媽媽總是說我,老師也總是批評我,所以我每次作業本上都拿不到優,只能跟優說:“再見!”其實我心里也很沮喪。自從聽老師講了習慣與人生的關系后,為了不再受老師和媽媽的批評我就每天刻苦學習,養成了一些好的學習習慣,最后我的作業都可以得到優,明白了好習慣養成的重要性。
奧格曼猶諾說過:“事實上成功與失敗最大的分別,來自不同的習慣,好習慣是開啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開的門!”。
好習慣作文 篇9
人人都有一個好習慣。有的人生活簡樸,有的人節約,還有的人愛整潔……我呢,就有一個好習慣——愛看書。
我可能是天生看書的人吧。在我小時候,就對書有種特殊的興趣。當我大哭時,媽媽給我一個作業本,我立即停止哭泣,一本正經地看起來,雖然什么也看不懂,可還像一個讀書人似的。
慢慢地,我長大了,從識字的那一大起,爸爸便給我訂閱了許多報,我翻開那些書,頓覺發現了一個奇妙美麗的世界,也結識了不少新朋友:白雪公主、尼爾斯……從此,我每天回家首先做的便是看書,慢慢地我養成了看書這個好習慣,因為書不僅給我知識,還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上,坐在燈光下,看著那一行行鉛字,忽然,它們 變成了一個個可愛的小精靈,跳啊,跳啊。多么有趣呀!這難道不是一種享受嗎?
隨著時間的推移,年齡的增長,我上六年級了。開始不滿足于看小人書的現狀,于是便開始閱讀小說,如:《小小的我》、《孤星血淚》、《時間竊賊》……這些書給了我知識,也給了我一種精神,一種力量。
當然,讀些數學方面的書也是我這個習慣中重要的組成部分。有一次,在一本書中碰到一道難度較大的題,我在驗算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙,兩張稿紙……時間一分一秒地過去了,我最終沒有攻破這個難關。第二天清晨,清醒的大腦給了我神奇的力量,經過思考,我終于順利地做出來了。這時,我興奮極了,真想高呼一聲:“一天之計在于晨!”
書,是我學習上的一個好助手,是我人生路上的引路人, 所有知識的源泉,我這個好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進!
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