【精】我的好習(xí)慣作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的好習(xí)慣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好習(xí)慣作文1
杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我小時(shí)候并不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對(duì)我說：“康康，你已經(jīng)學(xué)會(huì)漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”于是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來越有興趣，漸漸地由我一個(gè)人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可收拾�，F(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。
現(xiàn)在，我嘗到了讀書的`甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。
書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂，還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。
朋友們，今天你讀書了嗎？
我的好習(xí)慣作文2
習(xí)慣將跟隨人的一生，習(xí)慣決定未來，我想大家都聽過培根的一句名言“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生”，肯定有許多同學(xué)有好習(xí)慣，我也有，那就是讀書。
說起讀書，那就要從我小時(shí)候說起了，媽媽給我買了許多書，例如成語故事、漫畫……雖然那時(shí)認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，但是我依然看得樂此不疲，直到上了小學(xué)，開始寫作文了，我才意識(shí)到讀書的重要性。讀書不僅可以讓我提高寫作能力，還能提高我的語言表達(dá)能力，而且他們都是打開知識(shí)大門的鑰匙，從此我的寫作更上一層樓。
書是燈，讀書照亮前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讓我們?cè)谧蠲赖拇汗饫�，最好�?年華里，好好讀書，超越現(xiàn)在的自己，到達(dá)人生的頂峰，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，讓我們一起讀書吧！
我的好習(xí)慣作文3
大家好！我叫趙錦程，是一個(gè)勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習(xí)慣，可是，在生活中，我也有許多好習(xí)慣喲！下面就讓我給大家說說我的好習(xí)慣吧。
我很勤勞。每當(dāng)吃完飯后，我都會(huì)幫媽媽洗碗。我洗碗的時(shí)候很認(rèn)真，先用洗潔精把碗洗一遍，再用熱水把碗沖兩三遍，洗的很干凈。就連來我家的做客的客人也都夸我是一個(gè)勤勞的孩子呢！
我很能干。每次我家拉煤球的時(shí)候，我總是第一個(gè)沖下樓梯，搬起九、十個(gè)煤球，以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的陽臺(tái)上，再下去搬，直到搬完為止。就連賣煤球的叔叔也夸我是一個(gè)能干的孩子呢！
我很孝順。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃，我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話，我就會(huì)把好吃的放起來，等他們想吃的時(shí)候再拿出來給他們吃。就連小區(qū)的.鄰居也都夸我是一個(gè)孝順的孩子呢！
你看，這就是我的好習(xí)慣。我是不是一個(gè)勤勞、能干、孝順的好孩子呢？
我的好習(xí)慣作文4
我是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，大家都夸我是好孩子、好學(xué)生。那是因?yàn)槲矣泻枚嗪昧?xí)慣。
我有一個(gè)不說臟話的好習(xí)慣；每當(dāng)有人說臟話時(shí)，我就對(duì)他說：說臟話是不文明的，我們要做講文明的好孩子。”
我有一個(gè)愛幫長(zhǎng)輩做家務(wù)的好習(xí)慣；每天我寫完作業(yè)以后，都會(huì)幫家長(zhǎng)掃地、擦地，吃完飯還去撿碗擦桌子。只要是我力所能及的家務(wù)我都會(huì)去做，每當(dāng)我做完了這些，媽媽都會(huì)夸我懂事。
我有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的'好習(xí)慣；我上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、回到家就先寫作業(yè)，同學(xué)叫我出去玩捉迷藏我都不去。媽媽叫我先吃點(diǎn)好吃的，我也不著急去吃。
......
有了這些好習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。還總能受到長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)。老師說：好習(xí)慣越多，抗拒引誘的力量就會(huì)越強(qiáng)。以后我會(huì)讓我的好習(xí)慣越來越多，做一個(gè)更優(yōu)秀的好孩子，好學(xué)生。
我的好習(xí)慣作文5
爸爸曾經(jīng)對(duì)我說：“好習(xí)慣成就好人生�！弊屛矣∠笊羁�，直到現(xiàn)在，我還銘記在心。
我的好習(xí)慣是因?yàn)橐淮蔚拇中氖录�。有一天，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩的`時(shí)候，媽媽喊住了我：“把書包認(rèn)認(rèn)真真的整理一下……”
可我呢，隨手一丟，卻不知語文作業(yè)掉了出來。第二天交作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見了，當(dāng)時(shí)我忐忑不安，果然老師大發(fā)雷霆�；丶业臅r(shí)候我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，媽媽一邊嘲笑我，一邊說：“不聽老人言，吃虧在眼前吧……”我后悔極了，從那時(shí)候開始，我就養(yǎng)成了一個(gè)天天整理書包的好習(xí)慣。從我下定決心要養(yǎng)成好習(xí)慣起，我就再也沒有丟三落四了。
拿破侖說：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！蔽乙涀∵@句名言，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文6
人們常說：“一個(gè)壞的習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人�！�
我的好習(xí)慣是睡前讀半個(gè)小時(shí)的課外書。書是一把鑰匙，把智慧的大門打開；書是一桌美味可口的飯菜，吸引著你；書是引路明燈，照亮未來道路。
我剛上幼兒園時(shí)學(xué)校天天發(fā)繪本，我把繪本打開，上面有許許多多的和一些奇怪的符號(hào)，我飛快的拿著繪本跑到媽媽身邊好奇地問：“媽媽，這是什么東西？”媽媽耐心的.回答我：“這個(gè)叫做繪本，上面黑色的東西叫做漢字，到了晚上，媽媽給你讀故事聽�！薄昂冒�！好��！”我高興的回答到。就這樣，媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年，我便養(yǎng)成了天天聽故事的習(xí)慣。
突然有一天，媽媽說“女兒，今天我們一起讀繪本，媽媽念一句，你念一句，好不好？“好”媽媽又讓我自己念，我念完之后，媽媽就給我鼓掌，表揚(yáng)了我。
天天念，天天讀，便養(yǎng)成了天天讀書的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文7
從一年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)有將近六年的時(shí)間，自己也改掉了不少壞習(xí)慣，這些壞習(xí)慣也變成了好習(xí)慣，俗話說：“壞習(xí)慣一天一個(gè)，好習(xí)慣十年半載�！蔽业暮昧�(xí)慣就是做完題后知道好好地檢查一下，以前我總是因?yàn)轳R虎丟分，這兒錯(cuò)、那兒錯(cuò)，每次成績(jī)都不好，媽媽常常說：“你就是不認(rèn)真，會(huì)做的題也寫錯(cuò)！”我也暗自下定決心一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，不再做小馬虎。媽媽也常提醒我要仔細(xì)檢查每一道題，我拿出草稿紙一道題，一道題的檢查，現(xiàn)在錯(cuò)題量也減少了，我覺得到了六年級(jí)也是非常重要的時(shí)期，到了考前沖刺的時(shí)候了，我們更應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待每一道題，為自己贏得一個(gè)滿意的成績(jī)，同時(shí)做題不僅僅要認(rèn)真，還要理解題的意思，上課也要認(rèn)真聽講，下課后還要虛心的去問不懂的`題，把老師上課講的每一個(gè)知識(shí)都要扎實(shí)的記在腦子里。做題由不得半點(diǎn)馬虎，哪怕錯(cuò)0。5分也和錄取分?jǐn)?shù)線相差甚遠(yuǎn)！
所以，努力學(xué)習(xí)吧！
我的好習(xí)慣作文8
我有很多好習(xí)慣，其中的一個(gè)就是愛看書。
每天我都要堅(jiān)持看書，即使上課上到很晚我還要看一會(huì)兒，這是因?yàn)闀镉泻芏嘭S富多彩的.知識(shí)和成語，還讓我體會(huì)到了看書的樂趣。
媽媽告訴我，有一次，旅游回到家已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，我們又累又困，我還要讓媽媽給我讀書，我說：“媽媽，不讀書我會(huì)睡不著覺的�！眿寢尶扌Σ坏�。
書里有笑話我會(huì)哈哈大笑，還有感動(dòng)的故事我會(huì)留點(diǎn)兒眼淚，讀書讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，我要繼續(xù)堅(jiān)持每天看書！
我的好習(xí)慣作文9
我，不是一個(gè)十全十美的人，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。今天我給你講講我的優(yōu)點(diǎn)，曬曬我的好習(xí)慣吧。
好習(xí)慣一：睡覺前看會(huì)書。我是一個(gè)愛看書的孩子，每天睡覺前，我都要拿起書津津有味的看一會(huì)兒。我對(duì)書到了如癡如醉的地步，那豐富的圖書像磁石一樣的吸引著我。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。小學(xué)三年級(jí)起，我的作文水平明顯提高。每次一寫作文，我的思緒就像脫韁的野馬，一下筆就停不下來。
好習(xí)慣二：會(huì)保護(hù)書。書，被我視為寶貝，視為掌上明珠。我的`書，每本都有一件新衣服；每本書都干干凈凈，沒有亂寫亂畫的痕跡，甚至有的書連我的名字也沒有。每次拿著我的書去和同學(xué)交換時(shí)，他們總是疑惑不解的問：“你是沒看完吧！這書這么新，連折痕也沒有��！”我便連忙解釋：“不，我看完了啊�！边@時(shí)，他們臉上準(zhǔn)會(huì)露出驚訝的表情。
……
我身上的好習(xí)慣還有很多呢，說三天三夜也說不完。你有什么好習(xí)慣呢？快寫下來與我們分享吧！
我的好習(xí)慣作文10
人們常說：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”我就是其中一個(gè)。
我有很多好習(xí)慣，比如：跑得很快、抬頭挺胸、愛干凈、愛整齊等等等等。我也有幾個(gè)壞習(xí)慣，如：裝書包很慢、愛拖拉磨蹭、廢話很多等等等等。今天，我要給大家講講我的好習(xí)慣。
我最大的一個(gè)好習(xí)慣就是跑得很快。在一年級(jí)到四年級(jí)時(shí)，每一次上體育課，體育老師都會(huì)讓我們比賽跑1到2圈，那時(shí)我就常拿第一名，有的時(shí)候也拿過第二名和第三名，但第四名卻從未拿過。之后，我就越來越有自信，每次我都是第一名和第二名，連媽媽都夸我跑得快。
至于我這個(gè)好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，那還要靠腿長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)了。有的時(shí)候，我就經(jīng)常出去玩，玩的時(shí)候還經(jīng)常運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，比如：健身、跑步等等等等，或者和媽媽出去散散步，多運(yùn)動(dòng)身體，才是我跑得很快。
這就是我的.好習(xí)慣，你呢？
我的好習(xí)慣作文11
大家好，我是三（5）班的郭之涵。在學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里尊敬長(zhǎng)輩，自己的事情自己做，是老師和父母眼中的好孩子。我在衛(wèi)生和學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，在很多方面都做得很好。
在衛(wèi)生方面，我勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吃路邊攤食品，飯前便后洗手。
在學(xué)習(xí)方面，我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，特別是我的字寫得很工整，習(xí)字的時(shí)候，姿勢(shì)一定要端正，握筆要輕松，這樣寫出來的`字才自如。要選好字帖，從筆畫開始練起，熟練掌握每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們每天都要寫字，做作業(yè)，我們可以把做作業(yè)當(dāng)做練字。只有勤學(xué)苦練、持之以恒、堅(jiān)持不懈，這樣才能練出一手好字。
這就是我的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文12
生活中我有一個(gè)好習(xí)慣，想知道是什么嗎？
空閑時(shí)我喜歡遨游在書的海洋里，喜歡到科技王國(guó)里去參觀；喜歡到樂園里去游玩；喜歡穿過歷史長(zhǎng)河去做超越時(shí)空的采訪；還喜歡……這就是我的好習(xí)慣，而且它還讓我受益匪淺了。
看各種各樣的書對(duì)我來說都能有一定的作用，就說歷史書吧！它不僅能帶我去做超越時(shí)空的采訪，讓我認(rèn)識(shí)了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風(fēng)采呢！每當(dāng)我在寫作的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請(qǐng)到我作文中來做客，讓我作文更加地生動(dòng)；而作文中的也會(huì)讓我拉來，好為我的`作文在添一道美麗的風(fēng)景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫不出作文來。也能學(xué)到更多的知識(shí)哦。
聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)好習(xí)慣！也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。
我的好習(xí)慣作文13
每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣，大家猜猜我的好習(xí)慣是什么？真聰明，你答對(duì)了。我的好習(xí)慣就是書寫工整。
我從小就聽說過大書法家王羲之的故事，對(duì)書法也比較感興趣，在六、七歲時(shí)和家附近的一位書法老師學(xué)習(xí)了兩年軟筆楷書。還有一個(gè)原因，就是我在書店里買了自己喜歡的.硬筆字帖，一有空，我就拿出來描上幾頁，日積月累，我的書寫一步步提高，字變得比以前更加瀟灑、大方。
學(xué)習(xí)書寫給我?guī)砹嗽S多益處。首先我可以認(rèn)識(shí)許多生字，而且提高卷面整潔度，先給老師一個(gè)好印象，使老師更加喜歡我、關(guān)心我。在寫作文時(shí)，秀麗的字體會(huì)更加吸引讀者的眼球，讓他心情舒暢，使自己得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。書寫工整在數(shù)學(xué)方面也大有幫助，清晰的數(shù)字讓人一目了然，不容易因?yàn)榭村e(cuò)數(shù)而出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。
我決定把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣堅(jiān)持下去，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣你將受益一生！
我的好習(xí)慣作文14
好習(xí)慣不是與生俱來的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。年紀(jì)8歲的.我，每天中午已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。你們知道是什么嗎？來，就讓我悄悄地告訴你們吧，那就是給自己充電。 瞧，今天中午放學(xué)回家，我火速般地吃完飯，就很主動(dòng)得坐在自己的書桌前拿出作業(yè)專心致志地寫起來�？僧�(dāng)我做得正起勁的時(shí)候，突然，來了只“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，這時(shí)媽媽走過來給我點(diǎn)撥了一下，我才“柳暗花明又一村”。不一會(huì)兒，自己給自己布置的作業(yè)就做完了，便高高興興地上學(xué)去了。 俗話說的好，一個(gè)好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。這足以說明習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要，我一定要將我中午自覺學(xué)習(xí)地好習(xí)慣堅(jiān)持到底，長(zhǎng)大了做一個(gè)很有作為的人。 張曉紅老師
我的好習(xí)慣作文15
我有一個(gè)讓我受益匪淺的好習(xí)慣，那就是讀書。
從小媽媽就培養(yǎng)我讀書，一開始雖然不認(rèn)識(shí)字，但我依然會(huì)看媽媽給我訂的畫報(bào)。
后來識(shí)字量多了，每天寫完作業(yè)或者有空的時(shí)候，我都會(huì)讀上幾頁書，偶爾不讀書，我還會(huì)覺得不舒服呢！我的書柜上有許多的書，別看那么多書，每一本我都讀過了！每一本書都有不一樣的'故事，也告訴我們不一樣的道理。每一次讀書，我都會(huì)把好詞佳句摘抄到筆記本上，有空還會(huì)拿出來看一看。
有一次考試，寫作文的時(shí)候，我把摘抄的好詞好句恰當(dāng)?shù)赜玫搅俗魑睦铮瑳]想到，試卷發(fā)下來，我居然得了滿分，老師還在班里讀了我的文章，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜，我想以后一定還是要認(rèn)真讀書，多做筆記�；氐郊�，我告訴媽媽這個(gè)好消息，媽媽夸獎(jiǎng)我說：“不錯(cuò)，好習(xí)慣就是要繼續(xù)堅(jiān)持，這就是你的收獲�！�
這就是陪伴我快樂成長(zhǎng)的好習(xí)慣，我以后一定會(huì)把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去。
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