習慣的作文

習慣的作文實用15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的習慣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

習慣的作文1

　　所謂習慣，同一種行為重復21天以上就會成為習慣，重復90天以上就會成為穩定的習慣。習慣的作用非常之大，你利用好他，它就像天使，帶給你無窮的好處;你無法掌控它，它就像潘多拉魔盒中的惡魔一般，一發不可收拾。

　　遠在美國，一個州正在競選州長。上面便派人來調查幾位競選人的情況。這當中有個人，各方面都很出色，但他有個不好的習慣，看見小便宜就想檢。一天，他去圖書館看書，四處都已沒有了座位，正好有人起身上廁所，他一見那空位子便坐了下去。豈不知，他正好坐在來調查他的人身旁。他正在認真地看書，看著看著，他聽到了一陣清脆的響聲。他下意識地向四周環視，看見腳邊有一個一元硬幣。他又向四周環視，不過這次他的眼中多了幾分賊意。見四周的人都專心致志地看書，他便用腳踩住那個硬幣，移到身旁，彎腰撿了起來。不料正巧被調查他的官員看見，官員搖搖頭，走了。之后，這個人在競選中是最出色的，但因為這兩個小小的動作，他輸掉了整個競選。

　　由這個故事可見，養成一個好的習慣是多么重要。一個人如果有了一個好的習慣，并能不懈地堅持保持這個習慣，那么這個人就會多了一種能力，一種優勢。也許這個習慣并不能體現一個人的'全面素質。但是，它在一個關鍵的場所所產生的作用與好處卻是無窮的。總之，養成了一個好習慣，絕對會讓人受益終生。說盡了習慣的好處，那壞處呢？壞習慣的壞處不用說，人人都知道，許多人都因它吃過虧。它就如同一個搗蛋鬼，稍不注意，它就會壞了你的好事。

　　好習慣人人都想擁有，但卻不是人人都已擁有。一個習慣的養成并不是一天兩天都行的。正如開頭所說，一個行為重復90天以上才能成為穩定的習慣。90天，三個月，2160小時，129600分鐘，許多人看到這一大串的數字都開始打退堂鼓了。正如滴水穿石的故事，只要堅持不懈就會滴穿石頭。這說明，任何事，只要能堅持，總會有收獲的。習慣也是如此，只要你能堅持保持那種好的行為，你總會養成一種好習慣。

　　習慣，有利有弊，看人如何掌控。讓我們從現在做起，一起養成一種別樣的好習慣吧！

習慣的作文2

　　當一份陪伴成為習慣——這份習慣是清晨一碗熱氣騰騰的清湯面，午睡時為你輕柔地掖好被角，傍晚散步遷就你的步伐。外婆照顧外公，已經成為了習慣。

　　晨起，我揣著饑餓的胃來到飯桌前，白餐盤上是填滿了肉餡的包子，旁邊還有正熱乎的豆漿。滿懷期待地坐下來，卻看到對面外公的碗里，是一碗清湯面，湯的顏色看起來并不濃郁，一眼望去只有白花花的面皮，上面飄著少有的幾根可憐的青菜，還有一些打碎了的`蛋花。我瞟了一眼廚房里忙碌著的外婆，舉起手中的肉包子向外公示意，可他只是微笑，并對我搖了搖頭。我不解地咬了一口手中的包子，廚房里傳來外婆的聲音：“別讓他吃包子，你外公胃不好！”我了然，心下霎時一暖。

　　正午的太陽毒辣，外婆開好了房間里的空調，叫我去午睡。我蓋好被子閉上眼睛，身旁突然有了動靜。我睜眼，看到的是外婆小心翼翼打開房間門的樣子。她掩門出去，走到客廳熟睡中的外公身旁，輕柔地為他掖起被角，我心下一暖。透過門縫，我看不清外婆的表情，可我想，大概是眉眼彎彎，笑得溫柔吧。

　　天邊從清亮的魚肚白過渡成了深藍和淺紫混合放映，再到夜幕降臨，好像只是一瞬間的事。吃過晚飯，外公在竹藤椅上打盹，我坐在外公身旁看電視。他醒來，問我：“你外婆呢？今天星期六，這家伙不會又忘了吧。”我還沒來得及指臥室的方向，外婆就聞聲走出來：“我可沒忘，為了陪你散步，又不能去跳舞了”外公從竹藤椅上起來：“廣場舞有什么好跳的，真不明白。”我聽著他們拌嘴，外婆攙扶著外公，叮囑好我，便下樓去了。我趴在陽臺的欄桿上看，昏黃的路燈下，是兩人慢悠悠的影子，外婆遷就著外公的速度，緩緩地挪著步子。我看著他們漸漸遠去的背影，心下一暖：這樣真好。

　　像漫山遍野的葵花總朝著太陽的方向生長，依賴那生命的光源；像成群結隊的候鳥彼時在頭頂盤繞著不停歇，早晚也要向南飛去；像外公總是在生活中尋找外婆，她卻用一碗清湯面予以溫柔。我們都會像這樣，度過生命。

　　三生有幸，我見證了這段陪伴，這個習慣，是一腔溫暖，是覆水難收，是初遇到白頭的這份細水長流。愿他們仍能“相看兩不厭”，一起走到生命的盡頭，而我心里的暖流，也會一直流動下去，愿它能在心臟里，循環很久。

習慣的作文3

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。如果我們每個人都是文明的，那么自然會建立起一個和諧的校園。

　　文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切話語，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，更重要的是一個人在獨處時的自我約束，是一個人在公共設施面前的自覺維護。所以說：文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種內省的行為，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　我們每個人都應該養成文明習慣，做文明人。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

　　很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的`同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。

　　代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒，構造一個和諧社會？

　　同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，建和諧校園。

習慣的作文4

　　細節決定成敗，習慣決定命運！

　　———題記

　　有時，一些小小的習慣，自己會忽視掉，而這些細節在別人看來，卻往往是衡量一個人的標志。

　　學習上，好的習慣至關重要，擁有一個好的學習習慣，就會有一個好的學習成績！倘若學習習慣不好的話，就注定了會有一個差的學習成績！在學習時有遇到不懂的問題時，最好的辦法是自己先想想，如果實在想不出來的話再去問別人，絕對不可以以為還怕別人嘲笑而害怕去問，即使對于成績比你差但會做這道題的同學，也應該不恥下問。

　　生活中，有時，在路邊遇到一個熟人，對他一個招呼或者一個微笑，都是對別人的尊重，同樣，他也會給你相應的禮貌。但如果看見他當沒看見的話，他也會對你不理不睬，并且，會認為你是一個品行差的人。以后，他們見到你時，就會當不認識你一樣，找他們幫忙的時候，他們是不會理你的，因此，你的生活將會受到干擾。所以，細節決定成敗，習慣決定命運!

　　在家時，有空幫父母做一些家務，這既是對父母的尊重，也是對父母的關心。自己的事情自己做，不讓父母操勞，一個好的習慣就是這樣形成的。當回到家時，你的一聲“爸，媽，我回來了”是對父母擔心的詮釋。父母回到家時，幫他們捶背按摩也是孝敬父母，好習慣的.表現。

　　在學校，在樓梯間，走廊上見到老師時的一聲“老師好”，這也是尊敬老師的表現，這樣，至少老師會認為你是有禮貌的學生。見到同學時的一聲“你好”是對同學的尊重。在看到同學不會做題時的熱情的幫助，是對同學的負責；同樣，在你不會做題時，同學也會熱情的幫助你!

　　在事業上，有時，一個細節，一句不經意的話，一個不注意的行為，都會使你一敗涂地，相反，注意細節的人將會成功，有好習慣的人將會“芝麻開花節節高”！

　　所以，細節決定成敗，習慣決定命運！

習慣的作文5

　　新換的班主任是一個三十多歲的男人。面堂較黑，眉毛聚中，一副眼鏡架在油光光的鼻子上，身材略壯。

　　他還有一雙滾圓的銅鈴般大的眼睛，和那看似難以理解的習慣。我們叫他一生動形象的外號——崔大眼。

　　除了教我們物理，作為班主任，他需要監督我們所有的學科，管理我們的衛生，紀律，體育等。可他的習慣偏偏與眾不同。

　　周一的早晨，是“事故頻發期”，聽到其他班級的開門聲，準是某人作業未完成，違反紀律的情況也是有的，被班主任瞧見，拖出去便是一頓狗血噴頭。“吱——”我們班的門也被推開，原本安安靜靜的教室猛地一震，全班同學汗毛直立，只見崔大眼探進身來。隨即便不斷有人望向最后排那個最頑皮的`男生，目光里有清晰可見地深深懷疑。不料崔大眼只是悠悠問了一句：“這個周有沒有沒錢吃飯的？”全班驚倒，竊竊私語，暗暗好笑，教室隨即又恢復了平靜。周一早晨問這個問題是他的習慣。

　　他不僅擔心我們吃不飽，竟還擔心我們穿不暖。秋漸涼，上完物理課，再拖堂五分鐘后，崔大眼鄭重地敲擊講臺，示意全班安靜。只見他瞪大本來就不小的雙眼，眉峰高聳，抬起右手，伸出食指，舉在空中。他講極難的拔高物理題時卻都不比此刻嚴肅，我們便認為他一定是有天大的事件要宣布或強調，如“不許去校外買飯”等重要的紀律問題。他卻道：“明天要降溫了，同學們一定要注意保暖，哦，對了，后天好像還有雨夾雪……”這讓我們哭笑不得，小學的老師也不會強調這些啊。可定期播報“天氣預報”是他的習慣。

　　他是我們的生活導師，還是我們的健康陪練，又是大課間，一個個班級在操場上排起了長龍，跑得暈頭轉向，死去活來。其他的班主任也無能為力，只能在操場中央安靜寬敞的空地上聊聊天吹吹風，等候自己班的同學經受煉獄般的洗禮，然后做以簡單安慰。可是我們班級的側翼卻總是閃現著崔大眼矯健的身姿。此刻，看那平常些許臃腫的身姿竟覺得有幾分帥氣。與我們同甘共苦是他的習慣。

　　和崔大眼相處已經半年。我漸漸理解了他看似奇怪的習慣，感受著他令人費解的良苦用心。我們的班級就在這些習慣的呵護下，感受溫暖，團結一心，無畏風雨，勇敢前行……

習慣的作文6

　　習慣，多可怕啊，因為習慣，所以在你轉身之后，心頭泛起酸痛；因為習慣，所以在你離開之后，世界瞬間陰霾；因為習慣，所以在你杳無音信時，生活失去意義。

　　記得，我不曾降臨于世間時，你活著。可能是因為生在人民公社時期，活得并不快樂，但畢竟是活著。

　　你在的時候，那個一直溺愛我的人并不勤勞，生活的重擔毫不留情地壓在你的身上，心靈甚至深入骨髓 。現在你走了，他卻沒有絲毫的改變，又或許變了，只是當時的我年幼無知，感受不到他的轉變吧。

　　你為什么要離開我，離開你的親人，離開這個塵世，我承認，我是自私的，哪怕你我素未謀面。但我仍希望得到你的愛，一個從未得到過的'愛。我仍希望你能留在我身邊，接受我的注目。你會愿意嗎？我不需要，也不可能聽到你的答案，我主觀的想，你會的，一定會的。如果當時我能，我可以，我一定會毫不猶豫的把你禁錮在我的身邊，默默地做那個人不會做的事。你的愛我終是沒能擁有。

　　你不在的日子里，我依舊一天天的長大，接收著你的丈夫，兒子對你的敬意。有了這些，我會想，會想有你的人生，有你的世界。想得越深越久，心中的內疚也不禁多增了一分。可能是看到許多故事，我又止不住的聯想，總覺得你的逝世與我有莫大的關系。

　　我對你的印像很模糊，但你的輪廓又被勾勒得如此清晰。

　　似乎在不知不覺中，當我無數次的仰望天際，看天邊斑駁的高大的墻向上延伸，看那方深深的湛藍的天，你的身影就會浮現在天空。是啊，多可笑啊，是身影，并不是面孔。

　　可縱是如此，每次你還是會浮現在腦海，勾起那少的可憐的記憶，讓我痛徹心扉。

　　我怕，怕這習慣會與我如影隨形，怕它滲透我的每一個毛孔；可我更怕，怕我失了這習慣，便失了你；怕我不再有這習慣，便把你也忘了，甚至你是誰，或你站在我面前我也不知道，怕如果來那我也忘了你便沒人這知道你也曾活在世上，也曾散發出青春的光彩，現在卻都煙消云散。

　　我想忘，又不敢忘。只能把它壓在心中最深最暗的角落，用對你的記憶，思念和疑惑為它澆灌，任它肆意瘋長，我卻束手無策。只能讓它的藤占滿整顆跳動的心臟，讓它緊緊纏繞。

　　我又能如何？這習慣，我該如何割舍，或者又該如何保存？

習慣的作文7

　　生命撫過綠葉，不急不緩，斑駁出一道道印跡，那是快樂與幸福的氣息，而那收獲的滿足，止于“習慣”。習慣字典解釋為長期重復的做逐漸養成的不自覺的活動，習慣就是人在某些環境中日久天長形成的行動與思維定式。

　　凡事、物都是具有兩面性的，習慣也是。好的習慣那不用說，那是值得發揚的，并需要堅持不懈。壞的習慣卻要引起大家注意和深思，它有時可能是致命的，特別是日常習慣。

　　記憶中有件事情永遠也忘不了。

　　我的家鄉是一個僻遠的山區，各種民族聚居，現在還有男尊女卑的`思想，很講究一些為人處事的動作和語言方面的問題。那是在一個星光璀璨的夜晚，我們正在令居家玩，本來大家高高興興的，令居的女主人來了。這位女主人其貌不揚，卻是個吹噓高手。見到我們馬上就吹噓起來。當她說到她的過去那是激情高昂，她把嗓子提的很高，用手指著男主人邊笑邊說“他呀，年輕時就是個混混，是個窮光蛋，當時也就是我眼瞎嫁給了他，不然他現在還是個一無所有的老光棍。”說完又是一陣捧腹大笑。當時我們到沒覺得有什么可笑的，相反覺得很別扭。

　　再看看男主人臉漲的紅紅的，主賓間非常尷尬，我們不得不起身告辭。清晨，我在睡夢中被一陣喧鬧聲驚醒，趕快起床出門一看，人們熙熙攘攘的在議論什么，一種不祥的預感涌上心頭。當我用盡全力擠到令居家門口，我傻眼了，那女主人毫無聲息的躺在地上，兩個孩子趴在旁邊嚎哭。男主人在在一旁不斷捶打、撕扯著自己的頭。這一刻我的心里有說不出的害怕。我們平時在對待自己的親人和朋友時也會有類似的情況—亂開玩笑。可我沒有想到過會有如此的嚴重，會有這樣悲慘的結局，更何況他們還是這世界上最親的人，這是多么的可怕呀！生命本就脆弱，想不到是如此的脆弱，一個鮮活的生命的消失就在那不經意的習慣里。

　　有些人嘩眾取寵得到的卻是別人的鄙視，而有些人淡淡定定，舉手投足間就能贏得別人尊重，實際上這些都源于日積月累的習慣。習慣的力量是何等的大呀！有人說生命的燦爛是努力的結果，我想說生命之所以能燦爛是因為有好的習慣。

習慣的作文8

　　一切辛勤的勞動，不如一格良好的習慣，一切優異的成績，不如一個良好的習慣。

　　——題記

　　生活中的習慣

　　在我們的日常生活中，無形的養成了許多習慣，最典型的就是早上起床的洗臉。刷牙和一些都必須做的事，但這些小事會讓我們的生活充實而完美。

　　我看過一部電視劇里的一個橋段，說的是一個大學生畢業了去找工作，來到一家外企應聘，他看到來應娉的人很多，就和他們聊天，發現他們的畢業成績都比自己好太多了，他就很失望的回家了，剛出公司的大門，他看見又把掃把到在路上，他就順手撿了起來放好，就回家了。

　　那個大學生本來很失望的，但是第二天就無意中，接到了那個他本來很失望的公司人事部主任的電話，叫他去面試，他很吃驚，自己都沒去應聘，為什么那個主任會知道我呢？

　　他帶著疑惑去面試，后來他才知道，原來是那把掃把的功勞，那把掃把是他們故意放在哪的，進出那么多人，都沒有人去撿起來，所以公司愿意收他為員工。

　　這充分的說明了，往往是一些小事就能看出一個人的修養和素質。這是個習慣問題，你如果在生活中能對這些小事很在意，愿意彎一下腰，那說明你在工作中也能對工作認真，小事能反映出很多東西，我們要養成好習慣。

　　學習中的'習慣

　　在學習中最典型的習慣就是寫作業，讀書和看書還有書寫。

　　在我的心中，我覺得一般書寫好的人，成績都比較好，并且在自己的作業本上，寫上好看的字，老師看了也養眼。

　　就比如說中考吧，都是電腦閱卷，只要看不清，讀不懂的字，就直接是錯的，沒有人情分之類的。

　　有許多成績比較好的人，都在字上扣了很多分，導致他們的成績和真實水平相差太遠了，而與重點高中擦肩而過，這就遺憾了。

　　這也說明了，我們在學習上的許多習慣，也會看出很多問題。我們要養成好的書寫習慣。

　　播種習慣，就能收獲習慣。

習慣的作文9

　　原來你為我做的一切，已經成為我的習慣。

　　昨晚，你對我說，你要去一趟海陽幫小姨辦點事，我漫不經心地答應了。

　　今天早上，當我被鬧鐘吵醒時，我才意識到你已經動身離開。當我在衛生間洗完臉怎么也找不到梳子時，我下意識地大喊了一聲：“媽，梳子呢？”平時你早已經在廚房中忙碌著并大聲指點著我，而今天回答我的只有空蕩蕩的房屋。我有些失落地看著鏡子里的自己，原來，你做的事，你的聲音，已經成為我的.習慣。

　　整整一上午我在家寫作業，平時你會坐在我身邊看看書或者手機。但今天只有空氣陪伴我，當我猛然回頭想說些什么時，清冷的四周將我的聲音硬生生地塞了回去。我懊惱地搖著頭提醒自己，媽媽今天不在家中。原來，你的陪伴已經成為了我的習慣。

　　時間過得真快，午飯糊弄過去后，便是午睡起晚的窘迫。我慌忙地奔出門上課，在路上不斷地罵著自己。原來，我已經習慣了你叫我起床。

　　五點半的的課程結束后，我便要奔赴作文課的戰場。我習慣地走向你停車的地點，顯然，只有空曠的街區等著我。我這才想起你跟我說這次要我自己坐公交車去。此時天已經黑了，風很冷，直往我脖子里鉆。樹葉被風吹得沙沙作響，月亮朦朧在一片黑云之中。車遲遲不來，我凍得瑟瑟發抖。是啊，已經習慣了坐在你溫暖的車里的我，又如何經得住這夜晚一個人孤獨的寒冷？

　　在公交車上，我明白作文課已經是必晚無疑了。車上人很多，擠來擠去，我只好將書包提在手里靠在車門邊。眼前是黑夜中城市的星點燈光，我的手已經凍僵得伸展不開。此時我想起你的一切，你的陪伴，你的話語，你的接送，和我的習慣。想到這兒，淚好像要掉出來了。耳邊是人群嘈雜的吵鬧，我急忙拭去淚花，被人看見多不好意思！

　　這一天過的很艱辛。即使只有一天，我也深刻意識到了你對我的重要。我明白了這習慣的可怕，但我卻寧愿，這習慣將我們永遠地綁在一起！

習慣的作文10

　　繁星習慣了帶著它的光輝，閃耀天空；蒲公英習慣了帶著它的夢想，隨風航行；臘梅習慣了帶著它的驕傲，屹立寒冬。我習慣了在緋紅的晨曦中，獨自迎接黎明的孤獨。我，習慣了孤獨。丑小鴨有被拋棄的孤獨，灰姑娘有被遺忘的孤獨，睡美人有等待的孤獨。他們的孤獨，是漫長的，但那孤獨苦盡甘來。

　　丑小鴨的孤獨換來了同伴的欣賞，灰姑娘的孤獨換來了王子的目光，睡美人的孤獨換來了王子的呼喚。我習慣了孤獨，那是因為我希望能破繭而出，振翅而舞。貝多芬有痛苦的孤獨，俞伯牙有盼望的孤獨，勾踐有仇恨的孤獨。他們的孤獨，意味深長，耐人尋味。貝多芬有痛苦的孤獨，所以成就了他桀驁不馴的音樂作品；俞伯牙有盼望的孤獨，所以才鍛造了他“摔琴為子期”的豪邁氣節；勾踐有仇恨的孤獨，才孕育了他統一天下的春秋霸業。我，習慣孤獨，那是因為我盼望能擁有“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的堅韌。臘梅、青竹、小草有堅韌的孤獨。他們在風雨中物理的搖曳，摔了，爬起來！倒了。站起來！就算風雨再大，也能承受那黑暗的孤獨。孤獨，讓臘梅傲立群芳；孤獨，讓青竹屹立天地；孤獨讓小草沖破阻礙，存活于自然。孤獨一種能力。

　　我習慣孤獨，那是因為我一定要帶著一身傲骨，通往彼岸。我有我的孤獨，那孤獨不是無人問津的寂寞，也不是希望落空的失望，更不是窩在墻角的膽怯，那是“長風波浪會有時，直掛云帆濟滄海”的'豪情，那時“會當淩絕頂，一覽眾山小”的理想，更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持。我的孤獨之旅一定會在玫瑰飄香的季節悄然綻放。也許，退后一步是孤獨，往前一步是幸福，但為何孤獨不能帶給你“老驥伏櫪，志在千里”的豪情，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節。當清晨的第一縷陽光打在身上，我背上背包，帶著我別樣的習慣，出發。

習慣的作文11

　　人的總會養成一些習慣，俗話說：“習慣成自然。”習慣總是與我們的生活息息相關，密不可分。一個人的后半輩子均由習慣組成，而他的習慣卻是在前半輩子養成的。一個良好的習慣才能造就一個美好的人生。

　　什么是習慣?所謂習慣，《辭海》上解釋為：在長時期逐漸形成的行為方式。把人生比喻為飛馳的列車，慣性使人無法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤。習慣是潛意識的活動，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動就按既定的程序演繹。

　　良好的習慣能夠助人成功。種一個行動，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。正如一個良好的學習習慣，有利于激發學習的積極和主動性，有利于形成學習策略，提高學習效率;有利于培養自立學習能力。在成功的路上，充滿了荊棘和困難，而好的習慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。

　　良好的習慣能培養健康的`人格。著名教育家葉圣陶說過“教育就是培養習慣”一個人養成了好習慣之后，他的那些自覺行為漸漸成為他的品德，并在學習做人做事方面表現出來，逐漸形成健康的人格。比如在上課要認真聽講，積極回答問題，課后要學會自覺復習、預習，認真總結經驗教訓，提高閱讀能力，不斷完善自我。

　　良好的習慣能提高道德素養。佩利說過：“美德大多存在于良好的習慣中。”在生活中，自己的種種習慣關系到自己的形象、事業及其人際關系。習慣性地整理房間、打掃衛生、幫組他人、贊美他人，不僅能美化自己在他人心中的形象，還能體現自己的道德品質，更能提升自己的人生價值，何樂而不為呢?一個邋遢、愛說臟話、粗俗沒教養的人，是不會受到人們的尊敬的。

　　習慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習慣，終其一生也無法改變。好的習慣可以使人立于不敗之地，壞的習慣可以把人從成功的神壇上拉下來，如野草一般，每當我們疏忽時，就蓬勃地蔓延起來。

　　所以我們要吸收有益的營養，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素。培養一個良好的學習習慣、生活習慣、語言習慣，造就一個美好的人生。

習慣的作文12

　　古往今來，很多人成功都在于他是否有良好的習慣，讓我們受益一生。

　　在《論語》中記載著一句話“吾日三省吾身”。每天多次反省自己，尋找當天的問題和存在的不足，在不斷的改正。一個有一個的缺點，一次又一次的改正，逐漸讓我們走向完美。這就是一個很好的新館，不斷的戰勝昨日的自己，就能不斷的進步。圣人弟子亦有良好的習慣，在生活中，在日常生活中，人們都有自己的各種習慣，從小養成良好的習慣，會讓我們收獲光明的未來。

　　良好的習慣又有什么好處呢？

　　著名的政治家諸葛亮并不是什么絕頂天才，但他堅持每天看兵書，長此以往，讓他收獲了豐富的軍事知識，從而輔助劉備名垂千古。

　　一年之際在于春，一日之際在于晨。中國偉大的'主席毛澤東就喜歡在清晨看看書，這讓他收獲頗豐。他認為，早晨的時間不能白白浪費，何不好好的利用起來呢？日復一日，年復一年，讓他成為了一個詩人。

　　好的習慣足以改變一個人的未來

　　1978年75位諾貝爾獎獲得者聚會巴黎，有人問他們：“你在哪里學到了你認為最重要的東西?”白發蒼蒼的學者出人意料地回答：“在幼兒園。”又問：“在幼兒園您學到了什么?”學者回答：“比如，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；自己的事情自己做；學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”科學家普遍都認為在學校養成良好習慣讓他們終生受益。。

　　好習慣，好未來。不同的人有著不同的思想，不同的人有不同的習慣，為什么莫言就能夠獲得諾貝爾獎，因為他有著許多良好的習慣，因此他就能成為一代名家。文盲為什么會成為文盲，那是因為他們不愛看書，中日無所事事，不思進取，且沒有良好的習慣。

　　由此可見，好的習慣，受益一生。

　　據研究調查表明，養成一個習慣需20幾天，但養成一個好的習慣又能長久的堅持下去則需要90多天。因此，養成好的習慣，就要從現在做起，不要等到以后才后悔當初。

　　好的習慣就像一罐蜜，需要長時間的收集，但一旦收集完成，則受益無窮。

　　播種習慣，收獲未來。

習慣的作文13

　　習慣了你看我的眼，即便是經過歲月的沖洗，你的眼在我心中也依然如陽光般清晰。

　　——題記

　　那一年我初一，她初二。那一年我健康活躍，她卻疾病纏身。起初我渾然不知她生病了，如往常般平靜的過著，她忍著痛一如既往的生活著。可是，紙總是包不住火。她每周上學，放學速度也大不如從前，可稱龜速，而且大夏天的運動也不出汗。那天我問她：“你是不是生病了？”她說：“只是有點感冒。”我便信以為真了。因為她從小就體質差，感冒就跟家常便飯似的，而且她的眼看不出一絲病態，我也就沒多問。殊不知，我看的只是表面現象在她眼底深處是撒謊的慌張。她病了，不是感冒，而是嚴重性貧血。

　　之后她或許怕我察覺什么，她每天都努力表演，演繹著正常的自己，與我斗嘴，與我搶電視遙控器。可就當我幾乎都要相信時，上天卻給了我一個晴天霹靂。—她明天就要去醫院。我真是太笨了，今天才知道這一切，今天才明白這一切。想著這幾個月表現怪異的她，我不知是該哭還是該笑。笑，她為了不讓我擔心而忍痛；哭，她生了這么嚴重的病卻不告訴我。我緊盯著她的眼，帶著怒意的瞪著她，仿佛要看透她的靈魂。她知道瞞不住了，也撕下偽裝，露出早已面如土色的面容，眼里滿是痛苦的神色，又夾雜著幾絲痛苦和無奈。我扭過頭，不再看她，什么也沒說。不！是什么也沒敢問，因為我怕。我走了，再也沒有回頭。第二次，對上她的眼，是第二天清晨她臨走時，她站在床邊凝視著床上的我。我閉著眼睛，生怕她發現我醒了，直到她離開。我再也忍不住淚水，任它肆意在我臉上流淌。腦海里仍是她蒼白的臉，空洞的眼，滿滿的都是她的`臉，她的眼。不知何時她的臉已映入我的心中了。

　　是習慣嗎？可能是我早已習慣了你看我的眼。習慣了你與我斗嘴時眼里的傲意；習慣了你與我講題時眼里的專注；習慣了你與我開玩笑時眼里的溫柔；習慣了關心我時眼里的愛意。

　　也便是這樣，在你的眼中，我前進的步履更加堅定。

　　就這樣，在你的眼中，我逐漸長大。

　　就這樣，在你的眼中，我逐漸成熟。

　　姐，我早已習慣了你看我的眼。

習慣的作文14

　　老劉吃過早飯，習慣地提起手提包往外走。女兒叫住了他。爸，您上哪兒去？當然去學校。爸，您不是退休了嗎？老劉一下怔住了。是啊，昨天不是剛開過歡送大會了嗎？今天我不用再去了。四十年啦，從小劉老師教到大劉老師，再教到老劉老師，每天都是吃過早飯，提起手提包去學校，這可是四十年的習慣啊。從今天開始，該提菜籃子上街買菜，做飯，養點花，喂點鳥，輕輕松松地過日子。老劉擱下手提包，提起菜籃子，上街了。

　　咦，我怎么上這兒來啦？這是去學校的路啊！老劉實在舍不得這條路啊！四十年來，他總是從這條路走到學校，又從學校走回家。他怎么能不走到這兒來呢？這條路上不知留下多少他的腳印，更不知淌下多少他的汗水！四十年的習慣使他不由自主地又走上了這條路，路旁的小樹葉子綠了又黃，黃了又綠，他還是在這條路上奔波著；小樹參天了，他還是在這條路上奔波著；老樹枯了，他仍然在這條路上奔波著如今人也老了，可還想著在這條路上奔波。

　　劉老師好！這是同學們在問候。哦，孩子們好！這是他在祝福。

　　孩子，那是他心里永不衰竭的一塊綠地啊！他永遠記得他的孩子們！他第一天上課，孩子們睜著天真的大眼睛聽他講課。他生病了，孩子們爭著來看望他。他送走一批批孩子。當孩子們長大了，又一批批回來看他他的心注定了永遠永遠都和孩子系在一起。他不能離開孩子們，孩子們也不能離開他呀！記得有一回他給初中的同學講屠格涅夫的'《門檻》，同學們也聽入了迷。后來，同學們長大了，都說老師當年講的《門檻》激勵著他們在成長的過程中跨過了一道又一道艱難的門檻。可他如今卻跨出這他深愛著的門檻，剎那間，老劉突然明白了一個道理，他是不能跨出這道門檻的，他得重新跨進去！

　　第二天吃過早飯，老劉又興沖沖地提起手提包出門了。女兒又叫住了他。他神秘地一笑，揮揮手說，四十年的習慣，不好改啊！說罷，又開始在他那條熟悉的路上奔波。

習慣的作文15

　　習慣是一股繩，你越堅持，這股繩便越結實。

　　——題記

　　我看向書架，不由得停下了腳步，陷入綿長的回憶中。

　　夜幕濃黑，一個聲音輕柔響起：“寶寶過來，看看這是什么？”

　　那是小時候，父親親切地將我與書連到了一起。至今仍清晰地記得書上那疏朗的文字和鮮艷的圖案，一下就抓住了我的注意力。那是我人生的第一本書，從此，我便有了每天睡覺前看書的習慣。

　　我抽出書架上的一本書，翻了翻，進入了另一段回憶。那片回憶中，除了時鐘的滴答聲，沒有任何聲響。那是一節閱讀課，我的語文老師拿起一本書，神情有點嚴肅，認真地告訴大家：

　　“飯可以一日不吃，書不可一日不讀，那問題來了，同學們，一本書，可以看多少遍？”

　　他沒有等我們回答，繼續說了下去，“答案是，九遍，一本書在不同年齡段看都會有不同的感受，在不同的時期看也有不同的感受，而真正將一本書吃透，最少要看九遍。”從那時候開始，我便養成了一本書過三個月便拿出來再看的習慣。

　　把書放回書架，我的腦海中又浮現了另一片回憶。那是下課時間，班上有些喧鬧。我坐在自己的位置上，正看著新買的圖書。忽然，一個同學坐到了我前面，對我說：“你這書太新了，一看就不是‘好’書。”

　　我很疑惑，問她為什么？她說：“一本書只有不斷地在上面做批注，圈圈畫畫，才可以吃透。”我想了想，覺得很有道理。從此，我在看書時都會帶一支筆，邊看邊動筆，有時還會在書上寫下心中的感悟。從此，這便成為了我的'讀書習慣。這個習慣帶我與作者對話，不斷吸收優秀者的思想精華。因為在閱讀中養成了思考的習慣，現在，老師經常會夸我思想有深度。

　　帶著微笑與自信，不知不覺我已邁出了圖書館，走出了回憶。

　　回憶這一路走來閱讀習慣的養成，就像挖掘起一顆顆地底的珍寶，我為我擁有了這些珍寶而自豪。而我深知，我已用堅持閱讀的習慣擰成了一股繩，讓我眼界開闊，言行有力量，而這股繩還將繼續延長......

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