習慣的作文

關于習慣的作文15篇[薦]

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關于習慣的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于習慣的作文1

　　曾有人比喻過：生命是一條奔騰不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦陽光充裕的遼闊肥沃之地，而習慣就是橫跨這兩岸的一座大橋。好的習慣迎來希望，而壞的習慣則走向滅亡。

　　習慣能決定一個人的命運。俄國教育家申斯基說過：“習慣是人生的道德資本，你有了好習慣，就有了一生都享受不盡的利息。你有了壞習慣，就有了一輩子都償還不完的債務。”

　　富蘭克林是世界公認的偉人，他發明了避雷針，起草了《獨立宣言》，集作家、畫家、科學家、哲學家于一身。在他79歲高齡時談起自己一生的成就，認為自己成功的關鍵在于完善的`人格。經精心總結，他認為這包括13個原則：節制、節儉、寡言、秩序、果斷、勤奮、誠懇、公正、適度、清潔、鎮靜、廉潔、謙遜。他不斷以這13項原則來督促完善自己。日復一日，年復一年，這些習慣早已溶入他的血液、靈魂以及每一個細胞。試想，有這樣的習慣做為強有力的后盾，富蘭克林怎能不成功？

　　水滴石穿，石鋸不斷；千里之行，始于足下。從平凡到卓越看似天鑲之別，其實每一點改變都是從養成良好的習慣開始的。

　　相信大家對中國古典小說《紅樓夢》的作者曹雪芹都不陌生吧。曹雪芹一生經歷了曹家盛極而衰的過程。年輕時曾過著“錦衣紈绔”、“飫甘饜肥”的生活。晚年住在北京西郊。生活貧困，“舉家食粥酒常賒”，家境的敗落并沒有使他沉淪，反而激起了他的創作熱情。他堅強面對生活，堅持寫作。終于完成了《紅樓夢》這部著作。試問，如果曹雪芹沒有堅持不懈，持之以恒的好習慣，又怎會有《紅樓夢》這部著作流傳至今。

　　再看看我們周圍：有的人認真，有的人馬虎，有的人勤儉節約，有的人鋪張浪費，有的人今天的事明天做，有的人明天的事今天做。勤儉節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人換來痛苦。今天的事明天做，所有的夢皆成空；明天的事今天做，所有的夢皆實現，所以人們才常說，有怎樣的習慣就有怎樣的行為。

　　那么，對于一個學生來說，我們應該養成怎樣的學習習慣呢？

　　一、學習用品全整齊，按時到校不遲到。

　　二、因病因事不到校，堅持請假要做到。

　　三、課前準備要充分，提前預習效果好。

　　四、坐姿端正認真聽，積極思考勤動手。

　　五、找出重點和難點，查缺補漏忘不了。

　　六、下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

　　凱恩斯說，有什么樣的習慣就有什么樣的態度，有什么樣的態度就有什么樣的行為，有什么樣的行為就有什么樣的結果。習慣形成性格，習慣也決定命運，所以你的命運由誰來決定，請同學們大聲地告訴世界，大聲地告訴自己，我的命運，我作主！

關于習慣的作文2

　　小時候，我寡言少語，因為在我三個月大時，父母便外出打工，從此我便和奶奶相依為命。生活中我沒有朋友，只能和比我大三歲的堂哥一起養各種寵物，這些可愛的小動物給我孤寂的生活帶來了無限樂趣。

　　漸漸地，我長大了，能認識一些字了。奶奶便從集市上為我買來了一本《張天翼童話集》，她和藹的對我說：“孫兒，你都七歲了，可以自己讀故事書了，給，奶奶為你買了一本故事書，拿去讀吧！”于是我便有了自己的第一本書，有了平生的第一次閱讀。漸漸地，我迷戀上了看書。在書海中遨游的時光總是很愉悅。我常常躲在一個幽靜的角落，獨自享受讀書的樂趣。

　　那時，我在七個小矮人、小紅帽、白雪公主的陪伴下度過了童年。現在的我有了朋友，但仍保留著閱讀的習慣。在緊張的學習之余也會擠出時間來與劉、關、張一起桃園三結義；與林黛玉一起吟詩、葬花；與梁山好漢一起替天行道；與孫悟空一起前往西天取經。這不，我又迷上了小說、漫畫，同學們的漫畫書、小說書都被我借回家細嚼慢咽。

　　記得在我十一歲的時候，我去了父母打工的廣東省小欖鎮。父母每天都要去上班，又害怕我一個人在家會寂寞，便每天給我三十元錢，讓我去圖書館看書。

　　當我第一次跨進小欖圖書館時，一種只有書才會散發出的香味向我撲鼻而來。我像一只久未進食的.猛獸，在偌大的圖書館中穿梭，尋找我的獵物。一本長篇小說映入我的眼簾，它是我一直想看的小說。我向它奔過去，然后坐在地板上入神的看著。沒過多久，上冊看完了。我便從地板上爬起來，活動了一下四肢，然后走到書架旁拿下冊。一不小心，上冊從我手中滑了下去，正好打在了一個在地板上看書的人，他站了起來，將上冊放回書架上。我不停地對他說對不起，他和我對視了幾秒，說了聲：“沒事。”后來才知道：他叫阿其，個子和我一般高，我們的生日居然只相差三天，真是有緣。因為愛好閱讀，我結識了在廣東的第一個朋友。

　　那個暑假，我每天都和阿其泡在圖書館。時光總是易逝的，一個漫長的暑假，在不知不覺中，就溜走了。

　　那天清晨，我和阿其并沒有像往常一樣去圖書館，而是向著汽車總站奔去。臨別時，阿其將他最愛的《格列佛游記》這本書塞進我的手里，許久動了動嘴唇說：“阿森，再見！”我哽咽了一下說：“阿其，記住，明年暑假小欖圖書館見，保重！”

　　斗轉星移，我已經是一名初中生了。時間的長河，悄然從身邊流過，我也經歷了十三載的花開花落，見證了十三年的日升月落，物是人非，一切都在改變，只有我閱讀的習慣從未改變。閱讀啊！是你滋潤了我的心田，是你教會了我勇敢堅強，是你啟迪了我誠實善良，是你奏響了我生命的旋律！

關于習慣的作文3

　　人們常說，好習慣使人終生受益。今年寒假，在我們學校所發的好習慣養成表的幫助下，我養成了許多好習慣，但是，在養成的幾個好習慣中，最令我自豪是每天閱讀的好習慣。

　　在寒假之前，我對書這個東西不太感興趣，雖然平時媽媽一直在給我買書，鼓勵我閱讀，但是每次媽媽讓我讀書，我都是如坐針氈，靜不下心來：我一會兒看手表，一會兒東張西望。只盼著讀書時間趕緊結束，我好解放。這樣應付了事，讀書效果自然不好，氣得媽媽常常唉聲嘆氣，我也沒少挨批

　　放寒假時，老師給我們發了好習慣養成表，當看到每天要閱讀半個小時那一項，我叫苦連天。心想：我還想趁著假期好好放松放松，玩一玩，看看電視呢，誰知老師竟然讓每天閱讀半個小時，真是氣死人啦！假期一開始，媽媽就不停地在耳邊催促：老師發的好習慣養成表，讀書的一項完成了嗎？快去讀書呀！哎，沒有辦法，師命難違呀！我只能硬著頭皮看了起來。一開始我讀不進去。家人發出的任何一個響聲都能吸引我的注意，更別說窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲和樓下小伙伴們嬉笑玩耍的聲音了。

　　爸爸看到了這種情況，語重心長地對我說：孩子，高爾基先生說過，書籍是人類進步的階梯。書中含著許許多多的知識，他會在你遇到困難時，伸出手，無條件幫助你。讀書，可以增加知識，讓你變得更加有才華，可以讓你在寫作時得到靈感，不會在中途大腦短路不知道寫什么東西好；還可以像鐘南山爺爺一樣懂得許許多多，幫你解決生活中的難題，使你的人生變得更精彩！

　　聽了爸爸的話，我若有所思地點點頭。是呀，我以前一遇到寫作文，就急得抓耳撓腮，東拼西湊，應付了事。媽媽常說我的兔子尾巴———長不了！既然閱讀有這樣好處：不僅可以使生活變得豐富多彩，而且還可以解決我不會寫作文的`難題，這豈不是一舉兩得！我何不試試？心里這樣想，當媽媽再督促我讀書時，我就不那么煩躁了。漸漸的我陶醉在了書的海洋里，隨著閱讀量的逐漸增多，我竟然愛上了閱讀，每天寫完作業，不用媽媽提醒，我就自覺的拿起課外書津津有味地讀了起來。讀到有趣的地方，我常常高興地開懷大笑起來！

　　書越讀越多，我的收獲也多了，讀書速度也快了，知識面也寬了，在這個特殊的假期中，我已經閱讀三十多本了。在空中課堂上課，我特有興趣。寫作文也不像以前一樣：老牛拉破車———慢吞吞了，并且每次老師批改時分數也都不低。有了這些好處，我更愛閱讀了，現在每天的閱讀時間都在一小時以上，晚上還經常偷偷的看書，四大名著也快看完了，家人們都說我是一個小書迷呢！

　　同學們，你們看看讀書的好處是不是很多很多呀？如果你也想變得和我一樣，就趕緊抓住春光，行動起來，培養閱讀的好習慣吧！

關于習慣的作文4

　　大地習慣在陽春蘇醒，知了習慣在盛夏高叫，桂花習慣在金秋飄香，逆風習慣在寒冬怒吼，而我們無論過去與現在都一直是不能疏遠的生命。——題記

　　習慣你關愛

　　“好啊！我滾！永遠也不回來！”我嘶啞的叫著沖出門，門“砰”的一聲關了，關出了我和她之間的裂痕。我奔跑在黑夜里，寒風格外的刺骨，冷雨拍打我的臉頰，路旁不時傳出幾聲犬吠，仿佛在嘲笑我的狼狽與不堪，我躲在那廢棄的房子里，潮濕與腐敗的氣味刺激我的嗅覺，手機也被雨水浸濕了，我慌忙的用衣角擦干，還好，能開機。手機響了很多次，是她打來的，不接，關機，睡覺。不知過了多久，一陣吵鬧的聲音打破了深夜的寧靜，我脫口而出的不是“怎么辦”，是“媽，現在多少點了”，呵，我“離家出走”了，吵鬧聲漸漸遠了，我抵不住周公的誘惑，便沉于夢鄉。第二天，我醒來時正睡在自家的床上，我小心翼翼的走到廁所，望著那潔白的毛巾上又多了幾處紅暈，她老毛病又犯了——流鼻血，肯定是昨夜過于激動又觸犯了“禁忌”，我嗚咽著走到她面前道：

　　“媽，我錯了……”。

　　那時，她眼中肯定閃著欣慰的目光。

　　習慣你存在

　　葉子的零落，是風的追逐，還是樹的不挽留？我與她們是閨蜜，可是，一場換位置的“鬧劇”換開了我們心中的位置。她們換到了同一組，同樣的后幾排。開始，我賭她們不會換位置，老師來看我們新位置時，我滿懷信心的轉過頭，眼睛突然模糊了，哪里沒有她們了，我心里頓時像丟失了什么東西似的，空落落的，我輸了。沒有人陪我在值日后洗手，沒有人借我改正液，更沒有人在放學后陪我回家。因為，她們不見了，走出了我的心中。還是記著回頭叫后桌給我借改正液，還是習慣走到那些座位，卻發現不是那些人了。

　　我不知道，有多少個心辰醉心其間，揮揮手，又怎能抹去這眷念，哪怕明天的陽光更加燦爛，我都無法用時間去習慣。

　　習慣你追逐

　　它是一只犬。它的體態十分憨笨，耳朵扁扁的，嘴巴短短的，毛長長的'，腰身胖胖的，滿打滿算還沒有15公斤。每次放學回家，它總會在陽臺等待，看著我的身影，它就似離弦的箭向我奔來，叫著、跳著，似乎在慶祝它的小主人回來了。可是，那天，我回到家，沒有看見它的身影，我慌忙的沖到家，詢問媽媽它到哪里去了，媽媽的答案讓我泛起一陣疼，她說昨天小狗在等待我回家時，從樓上的欄桿縫里滾了下來，腿摔折了，我失魂的到它的“家”，它急忙的站起來，我伸出手溺愛的摸著它的頭，告訴它好好的。

　　現在，我習慣了每次回家尋找它的身影，因為，我習慣了它。

　　我習慣她無微不至的關愛，習慣他們無時不刻的歡笑，習慣它永不止步的跟隨，因為我們一直是無可替代的靈魂。

關于習慣的作文5

　　媽媽有著別樣的習慣，她用她那別樣的習慣織成了一張的網，將我罩在幸福之下。

　　媽媽總是習慣違背爸爸。我小時候曾和爸爸媽媽一起逛街，走到人來人往的廣場，我和媽媽便被熱鬧非凡的活動吸引住了，媽媽拉著我涌向人群中，在人潮中，一會兒，當我回過神來，已看不到媽媽的身影，我頓時感到害怕和無助，不過還好，我找得到回家的路，我便竄過人群走回了家中。一會兒，家門突然打開，爸爸媽媽看到我，臉上頓時爬滿了驚訝和興奮，他們臉上豆大的汗珠格外顯眼，突然爸爸用洪亮而又可怕的聲音質問道“你到哪里去了？”爸爸的話語中洋溢著憤怒，我被著實嚇了一跳，便用怯懦的聲音回答道：“看見你們不在，我就回家了。”“你怎么不在原地等著，你知不知道我們找你找得好辛苦。”我眼里泛著淚光，尷尬地站在一旁，我開始意識到問題的嚴重性。“不許吃飯！”我的心被爸爸的聲音震動著，我委屈的站在一旁，淚水啪嗒啪嗒地滴落在地上。飯菜上桌，媽媽見我站在一旁可憐，便拉著我要去吃飯，“不行！”爸爸兇惡的眼光讓我瑟瑟發抖，“不給她點顏色看看，那成什么樣？”“隨便懲罰一下就行了！”媽媽的語氣中稍許帶著點責備，“你。”爸爸欲言又止。

　　媽媽又總是習慣說話不算數。我長大了，心也漸漸成長起來，青春期的.我開始有了叛逆。進入冬季，天氣漸冷，看著自己油油的頭發，忍不住想洗澡，放開太陽能的水，溫溫的，我便開始準備著洗澡，“水這么冷，你怎么洗？”媽媽卻阻攔我，說什么，她死活不讓我洗，漸漸地，我們發生口角，最后演變成了爭吵，一股憤怒涌上心頭，這時我更下定決心要洗澡，不顧媽媽的話，我執意走進浴室，“有本事你別管我，我的病是我自己的事！”“好，我不管你，你就算病死我也不管你了！”啪，我將浴室門狠狠一關，便放起了水。我看見媽媽眼中隱約而委屈的淚水和那張恨鐵不成鋼的憤怒的臉。那水也真夠冷，洗了之后，便覺得鼻子有些堵塞。“感冒了啊。”我心中想道“就算病死也不管我，哼，我才懶得找她，我自己解決。”便回到寢室躺了一會兒。但反而感覺到感冒越發嚴重，慢慢演變成了發燒。摸著自己燙燙的額頭，天昏地暗。無可奈何的我只好求助媽媽了，媽媽見我燒得那么厲害，立馬沖藥喂我喝，邊喂還不忘罵我“你犟，現在感冒了，你活該。”她埋怨的語氣中洋溢著心痛，我恍惚看見了她眼中若有若無的淚光。她不是不管我嗎？她又說話不算數。

　　媽媽有著別樣的習慣。也許每一個父母也有著這樣的習慣，因為每一個父母都是愛孩子的。媽媽用她別樣的習慣讓愛永無止境。

關于習慣的作文6

　　在旅途中，使你疲憊不堪的，不是面前巍峨的群山，而是你鞋中的一粒砂。

　　——題記

　　大家可能聽說過這樣一個故事：一位十來歲的小徒弟拜師學習剃頭，剛學手藝時，師傅拿個大冬瓜，往桌上一放，一把剃刀往冬瓜上一插。小學徒便開始在冬瓜上學習刨削刮的運刀技巧。但用冬瓜練習得了個后遺癥。小學徒除了學手藝，還得聽師傅師娘使喚，一會兒叫倒洗腳水，一會兒又叫生爐子。小徒弟一聽叫喚，就把剃刀往冬瓜上一扎，便忙活去了。等到小徒弟可以往人腦袋上剃頭了，一聽到師傅師娘叫喚，便又習慣性地把刀往下一插……

　　這個故事告訴了我們一個道理：壞習慣害人害己，我們一定要改掉。

　　就拿我們身邊的小事來說，你一定看到過地上到處都是垃圾吧？大街上，有人隨意將手中的垃圾亂扔亂放，他們甚至不覺得不好意思，就當做沒那回事一樣，依然從容不迫地走著，一路走一路丟。你一定看到過人們經常隨意吐痰吧？他們往往只會圖得方便，不管有沒有人，不管在什么地方，他們也不會覺得那是不好的行為。你一定看到過有些人在墻上隨意亂貼亂畫過吧？可是相反，那是公共設施，是大家的公共物品，而你們卻給它到處亂貼亂畫，是否真的讓墻變好看了呢？不，那只會證明你們的道德修養不好。你一定聽到過身邊有人出口成“臟”，他們可能說了自己還沒有意識到呢……殊不知這樣的舉動既有損自己的形象，又破壞了公共環境衛生。看來這藏在你鞋中的那一粒砂確實應該清除了。

　　古往今來，能告別壞習慣的人數不勝數，周處年少時，好勇斗狠，被鄉人認為是禍患，接受了陸機的建議，改過自新。呂蒙因為軍務繁忙不學習，接受孫權的建議，經常讀書，后來才略過人。魯迅先生刻在三味書屋課桌上的那個“早”字，就是他改掉遲到的`最好見證，列夫·托爾斯泰在青年時期，曾有一段放蕩生活，有一些不良習慣，如貪耍、賭博。但不久，他立即醒悟，對自己表示十二分不滿。他認為，自己的放蕩行為等于禽獸，真不是人。他又把錯誤的原因，詳細尋找出來，寫在日記本上，這一次反省，好像一個霹靂打在他的身上。他決心結束放蕩生活，改正不良習慣。于是跟他哥哥尼古拉來到高加索，在炮兵隊里當一個下級軍官，并邁上文學創作之路……他們就是值得我們學習的敢于除“砂”，善于除“砂”的先例。

　　朋友們，良好的文明習慣是一個人美好內心世界的自然流露，是一個人成熟的標志。我們為什么不跟壞習慣說聲“拜拜”，讓自己生活在一個更加和諧美好的世界里。切記：莫讓砂粒藏鞋中。

關于習慣的作文7

　　昨天去縣城參加一個本系統向某某學習的視頻會議，中午安排了工作餐。一個已經走上局領導崗位的老朋友陪我們吃飯。席間，這位局領導對我說：“老游，我們十幾年沒有在一起吃飯了，真想跟你干一杯，現在不能上酒覺得很沒有氣氛……”我趕忙打圓場：“不要緊，習慣了就好了。”這頓飯，沒有香煙沒有美酒沒有“升官發財”的庸俗客套，有的是輕松的氛圍和“以糧為綱”的實在，大家也很開心。

　　“習慣了就好了。”任何事情都有一個過程，現在規定工作用餐不上酒，猛地一下是有點兒“不夠味”的感覺，喝酒的氣氛的確很好！但不喝酒了，慢慢的'習慣了就“習以為常”不再會在腦海里留存“酒”的記憶了。大家都這樣，也就沒什么了。大不了，酒癮上來回家喝去。再說，喝酒也并不是什么好事，花錢不說，喝酒還有一大堆的“不好處”，比如酒精會使心臟功能減弱、也會使胃及胰腺發生炎癥、酒精進入肝臟會損害肝細胞、長期大量喝酒的話更加會形成脂肪肝或肝硬化、大量的酒精會仰止呼吸中樞、損害肺臟的防御功能使肺臟抗感染力下降、酒精能減低肺泡中的巨噬細胞消除細菌和塵埃的功能等等。從某種意義上來說，不喝酒的規定還真不錯。

　　從習慣說到自然。我就想起了訓象和訓虎的事情來：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。馴虎人本來也像馴象人一樣成功，他讓小老虎從小吃素，直到小老虎長大。老虎不知肉味，自然不會傷人。馴虎人的致命錯誤在于他摔了跤之后讓老虎舔凈他流在地上的血，老虎一舔不可收，終于將馴虎人吃了。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。虎曾經被習慣綁住，而馴虎人則死于習慣（他已經習慣于他的老虎不吃人）。習慣幾乎可以綁住一切，只是不能綁住偶然。比如那只偶然嘗了鮮血的老虎。細節養成習慣 習慣決定成敗。

　　唉，習慣是個可怕的東西。你看看，當一項舉措、一種行為剛剛實施，人們都會不習慣，而一旦形成習慣，習慣成為自然，再想改變又會成為難題！因為保持習慣的人最后會自然到忘記自己保持習慣的目的。 習慣到了自然的程度，你想改變它就難了。習慣，都是養成的，無論是什么習慣。有些習慣是自覺養成，或不知不覺養成，還有些習慣靠督促養成。好習慣也是靠長時間養成。好習慣得靠自己控制、堅持才能養成。而壞習慣必須靠控制、堅持才能克服。

　　我們是不是該下點功夫，保持好習慣、克服壞習慣呢。

關于習慣的作文8

　　“五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”是呀，如果將我們的大中華比作一個大花壇，那么每個民族就是為個大花壇中綻放異彩的一朵朵鮮花；如果再把中華悠久的傳統文化比成一塊夜幕，那么每個民族的風俗就是這塊夜幕上的一閃一閃的小星星……今天，我就來為大家介紹少數民族的風俗特點，它就是——藏族。

　　藏族最具代表性的民居是碉房和帳房。碉房多為石木結構，外形端莊穩固，風格古樸粗獷；外墻向上收縮，依山而建著，內坡仍為垂直。碉房一般分兩層，以柱計算房間數。底層為牧畜圈和貯藏室，層高較低；二層為居住層，大間作堂屋、臥室、廚房、小間為儲藏室或樓梯間。若有第三層，則多作經堂和曬臺之用。碉房具有堅實穩固、結構嚴密、樓角整齊的特點，既利于防風避寒，又便于御敵防盜。

　　帳房與碉房迥然不同，它是牧區藏民為適應逐水草而居的流動性生活方式而采用的一種特殊性建筑形式。普通的帳房一般較為矮小，平面呈正方形或長方形，用木棍支撐高約2米的框架；上覆黑色牦牛氈毯，中留一寬15厘米左右、長1。5米的縫隙，作通風采光之用；四周用牦牛繩牽引，固定在地上；帳房內部周圍用草泥塊、土坯或卵石壘成高約50厘米的矮墻，上面堆放青稞、酥油袋和干牛糞（作燃料用），帳房內陳設簡單，正中稍外設火灶，灶后供佛，四周地上鋪以羊皮，供坐臥休憩之用。帳房具有結構簡單、支架容易、拆裝靈活、易于搬遷等特點。

　　藏族是一個愛美也善于表現美的民族，因而對于居所的裝飾也十分講究，常見的有在室內墻壁上方繪以吉祥圖案，客廳的`內壁則畫藍、綠、紅三條色帶，以寓意藍天、土地和大海。日喀則的民居在門上或繪制日月祥云圖，或懸掛風馬旗，而昌都芒康的民居則竭力渲染外墻和門窗，富于彩繪裝飾，氣勢不凡。

　　藏族的服裝主要是傳統藏服，特點是長袖、寬腰、大襟。婦女冬穿長袖長袍，夏著無袖長袍，內穿各種顏色與花紋的襯衣，腰前系一塊彩色花紋的圍裙。藏族同胞特別喜愛“哈達”，把它看作是最珍貴的禮物。“哈達”是雪白的織品，一般寬約二、三十厘米、長約一至兩米，用紗或絲綢織成，每有喜慶之事，或遠客來臨，或拜會尊長、或遠行送別，都要獻哈達以示敬意。

　　瞧，藏族人的習俗特色你們都了解了嗎？不過，光了解藏族的風俗還不行，“百里不同風，千里不同俗”，我們還要去了解其它民族，其它地方的風俗習慣，快快行動起來吧，擴大自己的知識面，拓寬視野，中華這個大家庭，有五十六個孩子，這些孩子需要我們一個個地去了解、去認識他們！

關于習慣的作文9

　　在我的書桌上，一直擺放這幾樣東西————茶、直尺、筆記本。他們伴著我走過春夏秋冬，激勵著我不斷努力向前，直叫我養成好習慣。

　　茶，是我最喜歡的綠。每每閱書，總喜歡抓幾片放入杯中，倒入沸水，而后靜靜地看著茶葉在杯中張開葉脈，慢慢地浮起，又急促地沉下去，直至散發出濃郁的清香。忍不住輕抿一口，茶水帶著清香被干澀的喉嚨慢慢咽下。于是，茶香便迅速的在身體里擴散，一種奇異的感覺輕輕地撫摸著疲憊的神經，舒適地傳遍整個身體，讓人重新煥發出青春的活力。我不禁抬頭凝望，人生亦是如此。青年時在社會中拼搏奮斗，就像只初生的牛犢，左沖右撞，撞得頭破血流，打拼出一個小天下，接著繼續做大做強，一直奔波度過中年；到了老年，就像一池深遂的潭水，看慣了人生的浮華，遇事不會慌張，始終平靜如一，用自己拼搏的事業造福著社會，繼續散發出醉人的芳香，直至散盡夕陽的最后一抹余暉，也要“化作春泥更護花。”咦！品茶，不就是在品味人生嗎？。

　　直尺，是我作圖工具中不可缺少的一個。長長的、直直的、窄窄的，畫出的線永遠是直的，不曾彎曲。我曾抱怨你未何不是彎的，你卻用直線告訴我答案，直是中華民族的骨氣，是壓不垮的肩膀，是永不屈服的脊梁。我知道，那是你對我給予的厚望——希望我能在渾濁的.社會里堅守一分正直，挺直自己的脊梁，不要向困難低頭，做一個真正的自己。于是，在你的影響下，我學會了正直與剛強。

　　筆記本，一個巴掌大小的本子，靜靜地躺在桌上，等待著我的書寫，記錄下歲月的痕跡。我猶愛看書，遇到喜歡的語句或材料，總愛把他寫在上面，就當是一種積累。時間一長，積累變多了，閑暇時，總喜歡翻閱細細品味，每有會意，欣然忘食；看的多了，一些東西就進入腦袋里，充填著大腦的空隙，讓人沉浸在書香中，享受著幸福的生活；寫作時，總感覺文字如涓涓流水從腦海里流出，語文成績進步不少，深受老師的喜愛，心里樂滋滋的，一個勁地感謝積累的好處。其實，人生就像記筆記一樣，需日積月累，一步一步，踏踏實實地記下去，穩扎穩進，才不會因碌碌無為而悔恨。

　　桌上的好習慣，就像一位良師，教育著我，影響著我，讓我不偏離人生的方向；又像一位益友，伴著我走好人生的每一步，直至叩開成功的大門。

關于習慣的作文10

　　俗話說“習慣成自然”。壞習慣一旦形成，就會像幽靈一樣跟著你，怎么甩也甩不掉。我的壞習慣呀，可讓我吃了不少苦頭。

　　“嘿，小子，你昨天看了‘超級女聲’嗎？”趁老師轉身在黑板上寫字，小話又悄悄出來行動了，小話一旦開閘就再也關不住。我偷偷看了老師一眼，還好，他沒發覺呢。我和同桌津津有味地聊起昨夜“超級女聲”ＰＫ的內容。“咦，教室里怎么有蜜蜂的嗡嗡聲？”老師犀利的目光在教室掃描一圈后，盯住了我和同桌。小話見勢不妙，腳踩西瓜皮——溜了，將我生生地撇在那，接受老師的訓斥。那滋味，真是豬八戒照鏡子——里外不是人。這次講小話的代價是罰掃班上的公共區一周。

　　小話受到打擊后，小動作又出來尋開心了。它一眼相中了我課桌里新買的橡皮泥，悄悄對我說：“嘿，小子！來，來，捏一只小豬，胖胖的小豬。”我有點動心了，雙眼盯著老師，兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈，小豬的身子捏好了，接下來捏兩只肥肥的耳朵……“尹小兵，請你回答這個問題！”我沒回過神來，雙手還在課桌里忙乎。“尹小兵，請你回答這個問題！”糟了，老師叫我呢。我慌慌張張地站起來，丈二和尚摸不著頭腦，不知老師提了啥問題，一臉窘態。老師輕輕走過來，掏出我的小豬，微笑著說：“小兵真是一個天才藝術家！”同學們都哈哈大笑起來，我羞得滿臉通紅。這次做小動作的代價是罰抄１至１０課的課文，外加寫一篇檢查。

　　小動作遭受重創，成了縮頭烏龜。這不，追殺打鬧又蹦了出來。“嘿，小子！試試你的‘降龍十八掌’如何？”本公子很喜歡武打片，對靖哥哥的“降龍十八掌”羨慕得要死，曾私下里偷偷地對著沙發，對著棉被，甚至對著墻壁練了好一陣子。下課后，追殺打鬧這家伙在一旁慫恿：“實戰演習一下啊，看你掌力達到什么地步？”我模仿靖哥哥出招時的樣子，站好樁，提神運氣，對著同桌劉濤的后背就是一掌。劉濤沒提防，“噗”的.一聲，被我的“降龍十八掌”擊倒在地，鼻子汩汩地流血了。不好，出事了！追殺打鬧見弄出事兒來了，三十六計走為上計，不見了蹤影，只留下我懵懵懂懂地在那發呆。這次追殺打鬧的代價是賠了２００多元的醫藥費，外加挨了爸爸一頓“降龍十八掌”。

　　唉，壞習慣呀壞習慣，請你們遠遠地離開我好不好？跟你們交朋友，最后遭殃的總是我。我討厭你們！你們遠遠地滾吧！滾吧！

關于習慣的作文11

　　良好習慣是一種美德，而擁有良好習慣的人將是一個偉人。諾貝爾獎獲得者，智利使人米斯特拉爾曾說：“許多需要的東 西我們可以等待，但學生不能等待。他的骨骼正在形成，血液正在生成，心智正在發育。對學生我們不能說明天，他的名字是今天。”

　　美國心理學巨匠威廉。詹姆斯有一段對習慣的經典注釋：“種下一種行動，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運。”這說明一個人想要成功還得有良好的習慣。

　　良好的習慣鑄就了像蘇霍姆林斯基、華盛頓、愛因斯坦、牛頓這些偉大的教育家、總統、科學家。美國第一任總統華盛頓先生有出門隨身帶一本名為《與人交談和睦相處的時，必須遵循的文明禮貌規則110條》的手冊。1988年世界各國諾貝爾獎得獎主在巴黎聚會，有人問一位諾貝爾科學獎得住：“請問你是在哪所大學哪個實驗室學到您認為最主要的東西呢？”

　　這位白發蒼蒼的老學者說：“是在幼兒園。”“幼兒園能學到什么呢？”“把自己的東西分一半給伙伴們，不是自己的東西不要，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要道歉，有留心觀察大自然……”老學者慢慢地說道。這兩個小故事都從小開始養成。著名科學家愛因斯坦說過這樣一句話“學習知識要善于思考、思考、再思考。”良好的習慣也體現在守時。在世界各地都有考生因遲到而不能參考，也有企業家因遲到而損失掉上億元的合同簽約。

　　不準守約定，沒有文明的諾言等都是沒有良好習慣的表現。在國外許多有名的地點都會從一些指示牌上看出中國人的素質有多差。如：在泰國皇宮的廁所里會看到一個木牌上寫著“請便后沖水”。在美國的.珍珠港用木牌寫著“請勿亂扔垃圾。”在巴黎圣母院用木牌寫著“請勿大聲喧嘩。”這些地方雖不在一起，但他們的指示牌上都有一個共同的特點，那就是這些提示語全是用中文。不知道大家再看這里是否會想中國人的素質怎么會這么差呢？對啊，我們中國可是有著五千多年悠久歷史的文明古國啊！

　　在這我想說：“中國的同胞們讓我們從今天做起，從現在做起，從小事做起，在學習和生活中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功，走向輝煌的一個又一個五彩的階梯吧！讓其他國人都不敢再用語言來詆毀我們中國人。讓我們的中國再次像一頭雄獅一樣咆哮東方，震撼全世界吧！

關于習慣的作文12

　　100%的堅持比99%的堅持還容易，因為100%的堅持，選項里面永遠只有「堅持」一個，你不會想放棄；而一旦你有了想放棄的念頭，并且告訴自己「只這一次，下不為例」，通常你下次仍然會繼續用這個借口放棄。

　　放棄的代價是高昂的，所幸我們可以選擇100%的堅持，從頭到尾都選擇堅持比99%的堅持還要更容易。

　　當堅持變成習慣，就會持續到底

　　無論是堅持還是放棄，都有機會養成習慣，一個習慣碰到困難時就放棄的人，他做什么事都是不會成功的，但是一個習慣堅持到底的人，無論做任何事都會想辦法達成、做好。

　　「堅持一個行動，你會養成一個習慣；堅持一個習慣，你會養成一個個性；堅持一個個性，決定你一生的命運。」習慣并不是短期內就可以養成的`，它需要堅持和重復的行為來形成習慣。

　　100%的堅持比99%的堅持還容易

　　「百分之百堅守原則，要比百分之九十八來得容易。如果你不越界，個人道德界線的力量將非常強大。要是你用好理由說服自己，那就成了一個沒有原則的人，什么事都做得出來。」

　　100%的堅持往往比99%的堅持還容易，一旦抱持著「姑且這一次，下不為例」的心態，下一次想放棄時，仍然會用相同的借口，因而導致第二次、第三次的放棄。

　　但如果能從頭到尾都堅持到底，就不會將放棄視為一種選項，此時唯一的選擇只有「堅持」。

　　一旦有放棄念頭，下次就會再犯

　　一旦人有放棄的念頭，如果真得放棄了，下次仍然會繼續放棄，這不是慣性，而是人性。換句話說，一件事情開始了，要不是一開始就放棄，完全不投入，要不然就是堅持到底，中途選擇放棄的人，往往在其他事情上也會選擇中途放棄。

　　想放棄，最好在一開始的時候

　　一件事情最好的兩選擇，一個是不投入，一個是堅持到底；不投入讓你把所有時間放在其他更重要的事情上，而堅持到底則讓你完成一件事情；因此，如果想放棄，最好就在一開始的時候選擇放棄，此時的你沒有任何損失。

　　放棄的代價很高昂

　　中途放棄的代價往往是很高昂的，人生沒有多少時間可以浪費，也有沒多少次的機會可以讓你放棄。投入一件事情之后又放棄的代價是很大的，放棄的意思是「你的付出化為烏有了、你的時間浪費掉了。」

　　方向比努力更重要，所以要慎選方向，人生沒有多少時間可以讓我們在中途放棄。

　　永遠的再堅持一分鐘

　　永遠都要告訴自己，再多堅持一分鐘，那一分鐘可能帶來莫大的影響與轉變。當你想放棄時，告訴自己再多堅持一秒鐘、一分鐘、一小時，往往最后你就會堅持到底。

　　別小看那一分鐘的堅持，通常一個人都是因為比別人多那一點的堅持而成功的。

關于習慣的作文13

　　敬愛的各位家長、老師們： 大家好！ 時光依舊如箭一般飛逝而過，轉眼間樹干上又多了一圈圈的年輪，我們也漸漸長大了。一個學期又在忙碌中匆匆路過。在這一個學期的學習過程中，我又多了一些自己的經驗與體會，趁這個機會拿出來與大家分享。首先是要調整好學習態度和作息時間。“態度決定一切。”只有認真、負責的對待自己的學習，才能取得進步。調整好自己的作息時間也很重要。 我會給自己列一個作息表，定好學習計劃，然后根據作息表學習。因為，只有合理安排時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學習中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時間。當然，也不能一味的學習，適當的休息也是十分必要的.。 其次，就是要多看書。書本是知識的來源，學習離不開書本。上課之前，把書上的內容預習一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節奏。上完課以后，再把書上的內容復習一遍，復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容，多向自己提問，爭取把知識點都記住。復習的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理解清楚知識框架，找出每個知識點之間的相互聯系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都記清楚。“書讀百遍，其義自見。”平時多看書，對學習很有幫助。 第三，要注重聽課環節。課堂是學習的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個關鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預習時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。 第四，關于曾經做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個錯題集，把曾經的錯誤都收集、記錄下來，復習的時候多翻翻，想想當時為什么會錯、應該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。 第五，課外最好適當的準備一些參考資料。預習、復習的時候可以借助《教材全解》，更好的掌握書本內容。練習的時候，可以多看課外輔導資料。另外，如果時間允許的話，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時候會講到一些課本上沒有、老師上課的時候沒有講到的內容，有利于豐富自己的知識面，也可以借助補習班更好的鞏固掌握的知識。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每個成功者靠的都不只是運氣。

關于習慣的作文14

　　大龍的習俗有很多，像什么“春節去拜祖宗”“發炮”“燒香”“舞獅”等等。

　　但我覺得大龍除夕的拜祖宗還是最有趣的，因為要磕頭，燒香，燒紙，還放鞭炮，這是在請祖宗回家過年，過了這茬，就可以吃年飯發壓歲錢了，所以每到這時就特別激動。大龍是山區，民宅依著山腳，人煙稀少，所以很多人家就把祖墳建在不遠的山腰上。每年的春節都是如此，今年我提出這次在家燒香，因為我家里離山上老祖宗的祖墳比較遠，還要爬山，所以有這個念頭，卻給爸爸罵得狗血噴頭，直罵我不尊敬老祖宗，我只好作罷。

　　下午快5點鐘，等奶奶、大媽、媽媽、嬸嬸把年飯燒好，我們一行男人，爺爺、大伯、爸爸、叔叔還有我們小家伙一起結伴去拜老祖宗。據爺爺說因為風水的問題，我家的祖宗的墳在一個地勢較險的半山腰，有的地方只能讓一個人側身而過。遠遠望去，像一把椅子坐落在青山中。一路上，爺爺邁著方步，大伯尾隨其后，爸爸手上拎著個籃子，里頭裝著雞、鴨、魚和肉，啊，色香味俱全，老祖宗肯定樂的合不攏嘴;叔叔手上則拿著幾副鞭炮，等著拿去放給老祖宗聽的;我們小孩嘻嘻哈哈的，一路小跑。爬山了，大人們攙扶這爺爺，我們手腳并用著爬，運氣好的在山邊能撿到幾根樹枝撐著走(因為山太陡，如果沒樹枝，還得爬)。你只能抱怨，一個字：煩!但這話我只能在心里說，要是給我爸聽見了，還不得把我活活吃了。好不容易到了半山腰，你已經累得滿頭大汗了，卻不能休息，唉!終于來到了祖墳，這座墳供奉的是太太公和太公。

　　祖墳由水泥砌成一個平臺，周圍種滿松柏，中間立著一方石碑，石碑正中刻著祖先的名字，下面密密麻麻刻滿小輩的名字，當然也有我的名字。站在平臺放眼望去，周圍一座座重重疊疊的青山，下面是一塊塊整齊的稻田，祖先們在這塊寧靜祥和的土地長眠也十分愜意。大人們把祭品擺好，就恭恭敬敬地磕頭;我們小孩咚咚咚磕頭，不要奇怪，因為磕的.不響，就是對祖宗的不尊敬，就會遭天打雷劈，雖然我覺得是迷信，但我心有余悸，萬一被劈了，我不就死翹翹了么，只好從命了。

　　磕好頭了，第二件事就是燒紙了，大人們虔誠地燒紙，分了幾堆，還嘴里念念有詞，我們幾個小孩子不是燒，而是直接往火堆里扔，差點把自己的衣服燒著了，七搞八搞，弄完了;還不能走，還有第三件事，就是燒香，大人們畢恭畢敬地燒香還拜一拜，我們幾個小孩燒了幾根，拜了拜老祖宗就像一匹匹餓狼似的逃下山去。大人們就放鞭炮，接祖宗回家過年。

　　我覺得拜祖宗雖然麻煩，但我私下覺得這是對先人的尊敬，沒有他們怎么會有我們，飲水思源，我覺得這是一個好傳統，而且拜祖時可以想想自己一年有沒有進步，對不對得起先人，也是一個鞭策。我覺得大龍除夕最有趣的風俗習慣莫過于此了。

關于習慣的作文15

　　習慣，有好習慣和壞習慣之分，但是它們的力量都非常強大！好的學習習慣，會陪伴你走向成功的道路；壞的學習習慣，就會成為你成功路上的絆腳石。下面，我就來談談我的學習習慣。我很幸運，有一個非常盡責的媽媽，是她培養了我良好的學習習慣。現在，我快要“小升初”了，媽媽對我更加嚴格要求。讓我多積累一些古詩詞和英語單詞。俗語說得好：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”于是，我在媽媽的引導下，每天早晨6：30分起床，一番洗漱后，就開始背每天既定的古詩和15個英語單詞。

　　其次，說說我在學校的情況。上課前，我會先把課前準備做好，再出去與同學們玩或看一會兒課外書。上課時，我會聚精會神地聽老師講課，把每課的要點和重點都記錄下來，有時也會忍不住做一些小動作，但大多數情況下我都會很快被老師生動的講課內容拉了回來。課后，老師布置的作業，我會以最快的速度去完成，我的作業正確率是很高的.，如果錯了，我會找出原因，對癥“下藥”，以免下次再犯。作業做完后，再把明天所講的內容預習一遍。我還很喜歡讀課外書，每天晚飯后，就是我的閱讀時間，我認為讀書是一種享受，是一種快樂，我可以從課外書中學到許多課本上沒有的知識，這樣一來拓寬了我的視野；二來文中優美的景物描寫仿佛讓我身臨其境，也省了我許多的旅游費；再就是可以超速提高寫作水平，這真是一舉三得，對吧！我以為，學習習慣即使是不錯，但對小學生來講，偶爾把握不好，一此自己的行為還是難免，只要發現自己的缺點，及時糾正，沿著正確的軌道走下去，好的習慣在不確定中久而久之定會逐步形成，成效顯著。不管好與壞的習慣只所以很難改變，是因為它是日久天長中、無意識間逐漸形成的。俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”，只要養成了好習慣，就像擁有了“取之不盡，用之不竭”的財富，我們將受益一生。

　　同學們，讓我們一起改掉壞習慣，養成好習慣，在知道的海洋里，揚帆暢游，駛向勝利的彼岸！作者：王詩琪學校：山西省太原市萬柏林區五三街小學六年四班評語：小作者從生活、學習、課堂內外幾方面寫了如何養成好的學習習慣，進一步說明好的學習習慣首先需要自己來合理安排和把握時間，還需要家長、老師的共同配合才能達到預期的效果。并且呼吁大家不僅要在學習方面養成好的習慣，還有其它各方面都要養成好習慣，這將是自己一生的財富。

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