(推薦)我的壞習慣作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的壞習慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的壞習慣作文1
在這個廣闊的世界里，沒有任何人是十全十美的。每個人都有各自的壞習慣，我也不例外。我的壞習慣相信是大部分學生都擁有的.做事慢悠悠。
做事慢悠悠這個壞習慣給了我很多壞處，比如：這個壞習慣使我經常做功課到半夜三更，導致我睡眠不足，且干擾了身邊親人的生活作息。此外，我的功課容易累積，造成我所要完成的功課越來越多，無形中便會形成我的壓力。因此，我下定決心要展開“補救行動”，改過我的壞習慣。
我要改掉壞習慣就必須找出壞習慣的根源。我不懂得分配時間，吃、喝、玩、樂的時間總是比做功課的時間多。做功課時，我也很容易被身邊的事物吸引導致分心。漸漸地，我就養成了做事慢悠悠這個壞習慣。
我決定要做個精明的“時間管理者”。所以，我開始擬定周詳計劃以及時間表。我會先把功課完成后才去盡情玩樂，以免到了最后一刻才臨時抱佛腳。除此之外，我還會在一個更安靜的環境里做功課，以不被身邊的事物干擾。
這個計劃維持了一段日子后，我的壞習慣漸漸有了改善。我過得比以前更輕松了。我相信，只要肯努力，就一定可以實踐改掉壞習慣的計劃，正所謂“世上無難事，只怕有心人”。
我的壞習慣作文2
我有一個壞習慣，那就是每天都躺在床上看書，造成了視力下降，為這事兒，爸爸媽媽苦口婆心地開導過我好幾次，可我左耳進右耳出，總覺得躺在床上看書既舒服又方便，在書桌上看書會腰痛，何必花那工夫呢？
每天晚上，我都要躺在床上看幾眼書才戀戀不舍地去關燈睡覺，睡覺的時候還想著我那精彩的作文故事，可萬萬讓我沒想到，我的`視力卻一天天下降了，體檢的時，我的視力竟然是1、0和1、2，我非常傷心，當天晚上，我夢見我來到了一個近視國，那里面的人都是近視，老師近視了，所以她發作業的時候會發錯本子，同學近視了，下課時不能和我們快樂的游戲，路人近視了，走在路上會亂撞……當我被驚醒時背上已冒出了冷汗。
我一定要改掉這個壞習慣，不要讓眼鏡“纏”上我，我要把眼鏡“甩”在后面！
我的壞習慣作文3
昨晚做了個夢，夢到自己在撫摸一只好小的小狗，因為我是喜歡狗的，所以并不為這個夢有過多的擔憂。早上上班想著要查下周公解夢，結果給忘記了。晚上無事可做，剛剛查了下，才知道它的解語是時間 觀念越來越差。猛然想起白天工作的時候，為了幫別人的一個小忙，并想把事情做到圓滿，而把自己的份內事給耽誤了兩分鐘時間，兩分鐘算不上長，可是單位的時間觀念很強，上樓時撞見了別的部門 的'領導和我打招呼，雖然他管不到我，我也不需要解釋，心里還是很不舒服。細節決定一切，態度決定一切。
周末了，終于又可以松口氣了。回家環顧下我的房間，用狼籍來形容一點不為過。天氣越來越涼了，有時賴得洗洗涮涮，床頭、地面不堪入目。衣服也是堆放的沒個體統。不敢想像，一個女孩子的生活 可以過到這種邋遢的窘境。母親從不幫我打掃，我也不喜歡讓母親動亂了我的東西。似乎只有看著自己勞動成果才會得到一種滿足的感覺。可不及時打掃的后果卻是讓我的房間成了只可晚上回來呼呼而 慘不忍睹的窩窩。決定明天早起用一上午的時間徹底清掃房間，徹底洗完所有不穿的衣衣。徹底收好不穿的鞋鞋，徹底做個乖乖女。
我的壞習慣作文4
不管是再善良，再有錢的人，都還是會有缺點和優點；不論是大人還是小孩都一定有缺點，每一個人都不會十全十美，但是有一些缺點就可以改掉。
從今天起，我希望我可以把粗心、不專心、沒耐心的 壞習慣丟掉。為什么我要把這些壞習慣丟掉呢？因為只要我把這一些不好的壞習慣甩掉，我的考試，應該就會考得很好；因為這一些壞習慣，害我的考試都沒有每次 都拿到滿分，所以我才這么的.希望，可以把這些不好的習慣甩掉。我雖然一直、一直想要把這些壞習慣甩掉，但是我試了又試，但我還是沒辦法把它們埋到土里，我 想，應該是我沒有那么在意它，還是我試錯了方法，但是我不知道我到底丟不丟得了。
如果可以丟掉的話，不管是多么困難的方法我也會去嘗試；因為只要埋掉我這一些缺點的話，我有可能可以拿到許多不同又特別的東西或是食物。
我覺得我甩掉這些缺點以后應該會變成一個成績很好的小朋友，不但會變聰明，還會被老師或者是家人鼓勵，所以我希望我可以埋掉這一些缺點。
我的壞習慣作文5
我有一個壞習慣，就是上語文課的時候，用尺子來切橡皮。手里不折騰點東西，就覺得很不舒服。
上語文課了，我先坐好，等老師開始講了就拿個尺子，在橡皮上切來切去。突然，老師見我漫不經心的模樣，就在我正要把尺子挖進橡皮“體內”時，老師指了指我，用兇惡的'眼神瞪著我說：“你！起來！上課的時候心不在焉，罰抄兩單元詞語！”，我立刻呆住了，但手還下意識地在抽屜里用尺子掏橡皮。
下一節課依然是語文課，我又情不自禁地拿出一塊橡皮與尺子，先把橡皮搞成一塊一塊的，又用尺子在上面劃來劃去，老師的眼睛又落在我的身上，我一下子把橡皮尺子藏在口袋里，手一下子端正地坐好，手里還捏著橡皮的沫沫，老師這才把那恐怖的眼睛從我身上移走。
老師下課把我叫到辦公室教導了一番，她用紅筆敲了敲桌子，說：“你最近學習總是分心，要好好想一想，這樣你學習很快會退步的……”。經過老師的教導后，我每上語文課都把橡皮尺子藏書包后面，動也不動，有時候想玩，就自己把自己手抽一下就不想了。
這習慣也太難改了，以后一定要時刻提醒自己，別再習慣成自然了。
我的壞習慣作文6
我的壞習慣就是丟三落四，不是這個沒帶，就是那個沒帶。
記得有一次，我上語文課時忘了帶語文書，見老師來了，我急中生智，從書包里拿出數學書當替補，結果還是瞞不過火眼金睛的老師。
老師叫我們讀書的時候，見我的嘴跟不上課文的內容，就產生了懷疑。等我們讀完了的時候，老師叫我來讀一遍，我驚恐萬分，怎么辦呢？就在老師轉身時，我的同桌突然把她的書借給我，自己把數學書遮住臉。我大聲又響亮的讀了一遍，老師才相信了我。
這次可真是千鈞一發啊！這次，我又忘了帶作文班的《小學生趣味閱讀與作文訓練》這本書，老師就罰我寫一篇作文。本來這堂課不是寫作文的'，而是用來做三篇閱讀訓練的，可是我忘了帶這一本書，就讓我寫作文。
小朋友們，你們可不能養成像我這種壞習慣哦！
我的壞習慣作文7
我叫盧俊翰，今年十一歲了，是一名四年級小學生。我有許多好習慣：每天都堅持鍛煉、自己的事情自己完成……。但我也有一個壞習慣：上課的時候老愛走神。
從上小學一年級開始，我就有了這個壞習慣，同學們還給我取了個“夢游神”的綽號。這個壞習慣給我帶來了許多麻煩，每次都是因為它，我把老師上課講的重點內容給聽漏了，使得我很多次考試都與好成績擦肩而過。
有一次上語文課，我又走神了，一不小心就被老師抓了個正著。老師點名讓我把黑板上新教的`生字詞讀一遍，一連叫了好幾遍我的名字，我都沒有任何反應，一直盯著窗外發呆，直到同桌輕輕碰了我一下，才慢慢回過神來。我立刻站起來，張口就讀“無夸”。頓時，同學們哄堂大笑，老師的臉立刻由晴轉陰，瞪大眼睛，一聲不吭，滿臉一副無奈的表情。我低下頭，心想：糟糕，讀錯了，只能接受懲罰了。果然，才過了幾秒鐘，老師就說：“你給我站到后面去好好反省！”盡管我非常不愿意，但也只能唯命是從了，誰讓我把“無奈”讀成“無夸”呢！
唉，我怎樣才能改掉這個愛走神的壞習慣呢？
我的壞習慣作文8
人都有優點，但也有缺點，而我的壞習慣數不勝數，讓家人煩惱，也讓我感到煩。
壞習慣之一：總是在地上打滾，弄臟衣物，有一天，媽媽提醒我：“今天是周一，明天還必須穿這身校服，別弄臟了！”我點點頭，上學去了，到了中午休息時，我和陶星倫猶如剛出籠的小鳥，狂奔在寬闊的.操場上嬉戲、玩耍，我忘記了媽媽的提醒， 直到衣服全是土點時，我才后悔，結果，回家我被媽媽狠狠吵了一頓。
壞習慣之二：總是大聲喧嘩，有一次，申老師（教我吹笙的老師）讓我吹一下曲子，《我是一個兵》，我暗暗自喜，很興奮，我回答：“好！”這一聲把李思遠和其它學笙的同學嚇了一大跳，再回頭看一看老師，她正在憤怒地瞪著我，看著她那正在冒氣的鼻子和憤怒的眼神中，我知道了：老師又要罵我了……
壞習慣之三：丟三落四，總是忘記別人交代的事情。有一次，爸爸媽媽要在明天帶我去看電影，讓我提前定好鬧鐘，我答應了，到了晚上，我還沒有定鬧鐘。第二天，暖和的太陽照進屋子里，爸爸起來一看，十點了！電影是九點開演的，我知道了，后悔莫及，失落極了，一直埋怨自己粗心大意，忘記了定鬧鐘。
……
壞習慣讓我的生活充滿了不便，所以，我討厭壞習慣，我要努力改正壞習慣。
我的壞習慣作文9
自從我上了四年級，我的習慣有好很大的轉變。媽媽說我是芝麻開花節節高。三年級的時候，每天早上總是7點4..
自從我上了四年級，我的習慣有好很大的轉變。媽媽說我是芝麻開花節節高。
三年級的.時候，每天早上總是7點40分出家門，到校已經打過預備鈴了，每次都是慌慌張張地路進教室。現在，每天7點40我都可以到校了，從從容容地走進教室，拿出書閱讀。
以前回家先看會電視再吃飯，現在看會書飯就做好了。不是媽媽做飯的速度提高了，而是我看書看得太入迷了，不知不覺時間就過去了半個小時。
以前的字寫得不工整，像小蟲子在爬，還經常被媽媽訓。現在，不用媽媽訓，也可以寫得非常工整，媽媽為此，還獎勵了我幾本書呢。
以前的數學作業每次都會錯一堆，原因是我太馬虎了。現在，可不一樣了，錯誤一天比一天少，甚至沒有錯誤。雖然數學越來越難，計算的數越來越大，但是對我來說就是小菜一碟。數學老師的通關經常得一百分呢。
進入四年級后，我的好習慣越來越多，壞習慣越來越少，這就是我開學后的變化。
我的壞習慣作文10
媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知說了多少回，我就是改不掉。平時，我寫作業時，總是把小時候的那些玩具全放在寫字臺上。寫上兩個字，我就要伸手摸摸小狗，再寫上兩個字，又敲敲小象。時間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時候已經爬到我眼皮上。我睜開眼一看，已經不早了，于是就三兩下把作業匆匆做完，結果作業本上大部分是判了“死刑”的紅叉。
為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了三十個字，可不知怎么的'，我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只猴子好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘無情地走了一大段，貪玩的壞習慣害得我作業寫不好，成績上不去。我犯它恨它，下決心改掉它。從明天做起不，從今天做起，從現在做起。
我的壞習慣作文11
我有個壞習慣，就是做事拖拖拉拉，老師批評過我很多次，但我總是管不住自己。
有一次，老師讓我們在課堂上完成寫字本，我一會兒東張西望，一會兒玩玩手指甲，不一會兒，下課鈴聲響了，同學們陸續把作業本交給老師了，我的作業本還有一大半空在那兒。老師把我叫到辦公室，讓我把作業補上了才回去。
還有一次數學單元測試的時候，我做好前面幾題，又開始磨蹭了，抽屜里放著新買的沙漏玩具，我實在心癢癢，忍不住想摸一下，玩一下，結果等到老師開始收試卷了，我才著急地開始趕著寫試卷。老師看到我的試卷很生氣，問了原因之后沒收了我的'沙漏玩具，我后悔極了……
我吃足了拖拉的苦頭，浪費了時間，該做的事情沒做好，總被批評，我一定要努力改掉這個壞習慣！
我的壞習慣作文12
哦！天哪，真讓人沮喪！
不論是在練習冊、作業登記本上，還是教科書、作文本上，錯別字都陰魂不散地跟著我。我真不喜歡自己寫錯別字，但這個錯別字像抹了502膠水一樣，粘在我身上，不管我用什么辦法，它就是緊緊地粘著我，不肯離開。
曾經，因為錯別字，我不知挨了多少頓批。做練習冊時，本來可以全對的，就是因為錯別字，不僅沒拿到滿意的分數，還被老師當反面教材嚴肅批評。寫作文更恐怖，發下來的作文本，與之前那叫一個天壤之別。最初寫的時候，作文紙是被一個個黑黑的字擠得密密麻麻，可發下來后，被擠得密密麻麻的不是那一個個黑黑的字，而是一個個紅圈圈和紅叉叉，整個作文紙在紅色大軍的包圍下淪陷了……
五年級上學期的第五單元，我們學了漢字的有關知識。當時老師跟我們說，我們的漢字受到許多外國人的'歡迎，許多國家都開設了漢語課程。我們作為中國人，如果學不好漢字，經常寫錯別字，那豈不是要鬧“國際笑話”？漢字是我們中國人的精神傳承，擁有悠久的歷史，這是我們炎黃子孫的驕傲！我下定決心，一定要學好自己的語言，寫好漢字！
都說新學期、新氣象，這個學期我的“新氣象”就是：和錯別字sayGoodbye！
我的壞習慣作文13
今天，我要把我的壞習慣丟掉，把我的壞習慣變成好習慣，我做了三件事情讓我很懊悔。
第一件事情是不打人，第二件事情是不挑食，第三件事情是不亂發脾氣。打人、挑食和亂發脾氣都是不好的行為，所以我不能打人。因為打人會害人害己，別人會受傷，你自己也會受傷；不挑食是因為食物都對我們來說很健康又很營養，不容易生病；不亂發脾氣的原因是因為自己會亂發脾氣，而跟自己身邊最好的朋友吵架。之前，沒有改變壞習慣是因為覺得那并不重要。
現在我長大了，我知道自己的`行為能傷害到許多人，其實，改變并不難，但是學好事很難，所以，我會努力變成一位又乖又禮貌的小朋友。
改變可以讓我的生活更美好、更有趣，讓大家更喜歡讓我跟他們一起玩，讓大家感受到人們改掉壞習慣，就會有好的事情發生；不改掉壞習慣，就不會有好的事情跟著你。
我的壞習慣作文14
相信每個人一定都有壞習慣吧！壞習慣彷彿形影不離的殺手，一直環繞于我們身邊，讓我們感到很頭痛呢！
我的壞習慣就是：對長輩不禮貌，有時在家里，爸爸叫我去關燈時，我總是心不甘、情不愿的對他說：“燈又不是我開的，你叫弟弟去關啊！”后來，我還是去關了。有一次，媽媽叫我吃飯，但我卻左耳進、右耳出，彷彿沒聽到，繼續看著電視。這時，我可以感覺到媽媽的'無奈跟失望，因此，我也下定決心，一定要改正這個壞習慣。
為了改正壞習慣，我做了很多努力，如：爸媽叫我或做任何事時，我一定會快速趕到馬上動手去，也不會跟長輩頂嘴；而且任何事都要求做到最好，絕不偷懶，希望我可以改正這個壞習慣。
“壞習慣”目前對我來說，已經不再是個隱形殺手了，我反而要感謝他呢！因為他，我才能改正壞習慣；因為有他，我才能成為爸媽的“得意助手”，希望以后，我可以真正跟壞習慣說：再見！
我的壞習慣作文15
我有一個壞習慣，就是不愛查字典，只要遇到不認識的字就回情不自禁的問別人。
就拿今天來說吧。我正在看書，“五彩斑斕”的“斕”我不認識，于是我大叫道：“爸爸，這個字怎么讀？”爸爸一聽，不耐煩的叫起來：“老毛病又犯了，查字典去！”我一聽，又由“陰轉晴”：“好爸爸，就告訴我著一次。”爸爸一聽，說：“這念斕，五彩斑斕的斕，知道了嗎？”我笑嘻嘻的說：“知道了！”。
不一會，我又問爸爸“兩鬢”的`“鬢”怎么讀。爸爸聽了，嚴厲的對我說：“每天問來問去，你要問到什么時候？！現在已經是第2次了，你剛才怎么說的，你自己想一想”我聽了只好去查字典。心理像打翻了五味瓶---說不出什么滋味。
今天真倒霉，挨了一頓批評。對了，你有過我這樣的經歷嗎？你可以教教我怎么改掉不愛查字典的壞習慣嗎？
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