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[推薦]好習慣作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的好習慣作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
好習慣作文 篇1
習慣是成功路上的奠基石,鋪墊我們成功的道路;習慣是人生航船上的風帆,載著我們駛向成功的彼岸;習慣是人生路上的老師,引領我們走向成功的殿堂……
我是一個陽光女孩,充滿朝氣,活潑開朗。在學習上,我勤奮刻苦,上課認真聽講,積極發言,課后認真細心地完成作業。老師不在班上的時候,我能做到守紀律。在同學們需要幫助時,我總是伸出援助之手。不管在校內還是校外,我都能維護學校的形象。在家中,我能夠積極主動的幫家長做些力所能及的家務。比如掃地、拖地、擦桌子、收拾房間等。因此,我養成了自己的事情自己做的好習慣。
我又養成了珍惜時間的好習慣。我學會了“和時間賽跑”,珍惜課上的時間認真聽講,珍惜課下的時間做習題,珍惜等車的時間背英語,珍惜周末時間讀書看報,這樣不僅豐富提高自己的'知識閱歷,而且了解國家大事。我還學會了利用時間。利用身邊的每分每秒,不要一時疏忽大意,讓它白白的從你指尖溜走。不要等待時間,時間總是匆匆地來,匆匆地去;不要揮霍時間,時間是寶貴的,它實在沒有讓你盡情揮霍的空間。
我還養成了“悅讀”的好習慣。我從小喜愛讀書,讀書使我受益終生。小小的書柜上、書架上,擺滿了各種各樣我喜愛的書籍。《少兒百科全書》、《兒童文學》、《假如給我三天光明》、《簡·愛》、《哈利·波特》、《魯濱遜漂流記》……一本本有趣的書,帶我走進了知識的海洋,讓我靜靜的在書海中遨游,在書林中漫步,在書山中攀登。隨著年齡的增長,書成了我生活中不可缺少的一部分。當我閑暇時,翻開書本,就會走進一個別開生面的場景;當我垂頭喪氣時,翻開書本,就會使我信心百倍;當我生氣憤慨時,翻開書本,就會漸漸冷靜下來……書,我學習上的良師,我生活中的益友!
在老師和家長的共同指導、培養下,在這些好習慣的陪伴下,通過我的努力,幾年來,我先后有數篇文章在《作文評點報》、《少年文摘報》等報刊上發表,還有的被選入《全國小學生優秀作文選》。我還積極參加各項活動,在泰前辦事處舉辦的小學生演講比賽中榮獲一等獎;在學校舉辦的綜合性實踐活動中所辦的手抄報獲一等獎;在學校組織的英語口語大賽中獲滿分獎……學校舉辦的其他活動,只要有機會,我都積極參與,均獲得廣泛的認可和好評。
習慣成就人生。好習慣成就美好的未來,讓我們迎著燦爛的朝陽,邁開自信的步伐,踏向成功的殿堂!
好習慣作文 篇2
“我想我會一直孤單,這一輩子這么孤單”每當唱起劉若英的這首【一輩子的孤單】,心里便不再那樣感傷孤單,“當孤單已經變成一種習慣,習慣到我已不再去想該怎么辦,就算心煩意亂,就算沒人做伴”,是啊,當孤單變成了習慣,還會為孤單而傷心難過嗎?還會再害怕一個人嗎?
對與我,孤單也是一種快樂,至少不用強顏歡笑對人,也不用對他人的敷衍作出回應,一個人靜靜的呆在專屬于自己的世界里,寧靜卻很舒心,憂郁卻不傷心,雖然現實總會有意無意的為孤單的人制造一些不孤單的喧囂。但是,最后的最后,傷心了,終究還是一個人獨自慢慢消磨傷痛。別人的好心善意也比不過自己孤單單的恍惚更能讓自己從傷痛中清醒過來,他人的關懷雖讓人感動。可,對與我來說,難過時讓我獨自一人安安靜靜的呆著就是我最想要的,這樣或許才能讓我更快的忘記傷痛,或許孤單對于我已經一種不能舍棄的習慣了吧。
脫離了雁群的雁兒,會怎樣?
現實不會允許一個人那樣安逸的沉浸于自己的世界,現實里,不可能和他人沒有交集,不可能拒絕全部人,也逃離不了渾濁的喧囂,但即便是這樣,我依舊孤單著,依舊喜歡一個人45°仰望天空,沉浸于天的`藍,憂傷的藍色。也依舊喜歡一個人坐在高處眺望遠方,依舊喜歡一個人靜靜的吹著風,然后傻傻的笑著。或許這就是孤單中的快樂吧。
孤單是一群人的狂歡,狂歡是一個人的孤單。。
總會有那么一些人在他人的狂歡中與孤單做伴,在他人的歡笑中孤單落淚,即使身邊“人滿為患”,但感到的依舊是孤單,之所以這樣,是因為,那樣的狂歡,那樣的歡樂不屬于自己,不是自己所要的那種快樂,孤單之人的快樂不需要那樣繁華,只需要靜靜的就好。。
孤單的人不悲傷,因為擁有自己的孤單的快樂。
“我想我會一直孤單,一輩子這么孤單,我想我會一直孤單,這樣孤單一輩子”
好習慣作文 篇3
小時候,我有個不好的習慣——不講衛生。每次吃飯,爸爸媽媽都要提醒我,飯前飯后要勤洗手。但是,我總是很不情愿。
有一天,剛下過雨。我在樓下和好朋友星星玩游戲。她看到一個在地上滾來滾去的瓶子,馬上提議“我們來玩做蛋糕好嗎?”“怎么玩呀?”我回答。“跟我來吧!”然后,星星帶我來到了一片草地上。我們拿了一把小鏟子,在地上挖出濕潤的泥土,放在瓶子里壓實,再倒出來變成一個圓形的蛋糕坯。又用小手拿泥土捏花。正在這時,媽媽喊“笑笑,回家吃飯了!”我和星星一抬頭,看到彼此的臉上沾了不少土,象個小花貓一樣,手上更是糊的全是泥。兩人樂得哈哈大笑。回到家里,我用水隨意沖了一下手,急急忙忙的就去吃飯了。下午我突然感覺肚子不舒服,疼的`在床上左翻右滾。媽媽著急了,趕快帶著我去找醫生。醫生叔叔檢查了一下,發現我的手指甲里夾著黑黑的泥巴和碧綠色的草屑,問我:“你是不是經常不愛洗手?”“洗了呀?”我眨巴著大眼睛說。“那是你沒好好洗手,看看你的手指,有沒有洗干凈?”我不好意思的低下了頭。“泥土里有很多細菌和蟲子,你如果不講究衛生,它們就會進入你的肚子里,在里面生長,導致肚子疼。”叔叔耐心地跟我說。然后,醫生叔叔給我開了藥,讓我以后一定要注意洗手方式。
從此,我養成了勤洗手的好習慣。每天都會用洗手液好好洗手后再吃東西,再也不需要爸爸媽媽提醒了。
從小到大,很多的習慣在我們身上逐漸養成。有好的習慣,也有不好的習慣。不管是生活方面還是學習方面,我們都要慢慢養成良好的習慣,因為這會讓我們的生活狀態越變越好。好習慣將會令我們終身受益,而小時候是培養習慣的最佳時間。所以,馬上升二年級了,我要努力改變自己的學習習慣,提高學習效率。
好習慣作文 篇4
每個人都有一些習慣,或好或壞。好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外,習慣就像我的影子每時每刻跟隨在身后。
回頭看看我已種了八年的“習慣樹”上都長出了那些好果實呢?我想最大的一顆果實應該是“愛讀書”,讀書的習慣是在二年級時養成的。我們班上有很多書(都是同學們把自己心愛的課外書捐助 到班上的,所以就成立了一個不大不小的“圖書館”),而我就是班上的圖書管理員。受這個特殊“職務”的影響我也開始了我的讀書生涯。從格林童話到一本本安徒生童話、笑貓日記再到十萬個為什 么……從書中我學到了不少知識,豐富了我的頭腦,也使我的'作文水平有了很大提高,這一切可都是書的功勞。
第二顆果實應該是“愛整潔”,可歸功于我的班主任李老師。三天兩頭對我們的課桌進行突擊檢查,發現課桌里臟亂不堪,不僅要罰我整理好,還要我負責清掃一個星期的教室。這可難為我了, 有時我忘了整理書桌,老師就讓我打掃一個星期的教室。一個星期下來,手也疼了,腰也痛了,為了逃避打掃教室的懲罰,我就養成了隨時整理書桌的好習慣。只要看到哪里不整潔,就會主動打掃打掃 ,就連寫字時也很注意盡量不寫錯,保持作業干凈整潔。
第三顆果實應該是“注意力”,那時剛踏入小學,注意力老不集中。一節課中我不是站起來,就是搞手指頭,要么就玩筆……
一天老師對我說:“你是一個很聰明的孩子,但是我剛才給你數了數,一節課中你至少搞了七回小動作,是不是太多了。我看你一節課搞三回就差不多了吧。”我愣了一下,說三回就三回。老師就 說,你如果一節課內不超過三回小動作,就獎你一顆星,滿了五顆星就可以兌獎一次。我高興得不得了。有獎必有罰,老師又說:“先別開心,如果你一節課內超過了三回,就罰站一小時”。結果七天 下來,我有五天做到了,這五天興高采烈地兌著獎,但是有兩天忘了,罰站了。這樣一來對我有很強的激勵,一想有獎,就會慢慢地去控制。就這樣,我就是逐漸養成了注意力集中的好習慣。
當然,我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯,比如馬虎、粗心,光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說,有許多題,我會計算失誤,審題馬虎而丟分,這使得考試滿分始終 與我無緣,幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪老師經常對我說:“偶爾的失誤也會使人終生遺憾,更何況經常犯同樣的錯誤呢”?
看來,好的習慣是由于老師家長的幫助慢慢培養起來的,壞的習慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。選擇了一種習慣,就是選擇了一種生活,就是選擇了一種人生。讓我們永遠以好習慣為伴吧!
好習慣作文 篇5
我的好習慣有早上按時起床,按時到學校。放學回家,按時完成作業、按時刷牙、洗澡、睡覺。
我們有我們的好習慣,也有壞習慣。好習慣對我們終生有益,壞習慣對我們終生有害。我們應該去培養好習慣,改正壞習慣,這樣的付出才是值得的'。
好習慣作文 篇6
在成長的過程中,每個人都離不開好習慣,而我認為最重要的習慣便是讀書了。許多人也是這樣認為的,例如高爾基說過:書是人類進步的階梯,開學時我加入了小記者好習慣養成讀書群,養成了每天堅持讀書的好習慣。
在這段時間里,我讀了很多本書,每本兒書都讓我感受頗深。比如四大名著中的《三國演義》,這本書是我明白了,每個人都有自己不同的性格,有的人光明磊落,有的`人陽奉陰違,有的人俠肝作義膽,有的人冷漠無情……當我看到中意的君子,我便會新生敬佩之情。當我讀到狡猾的小人,我變直他們的鼻子痛罵一番。還有老舍寫的《駱駝祥子》,他讓我體會到了舊社會北平那里最底層勞動人民地獄般的悲慘生活,也讓我感受到了,那時殘酷的生活是如何將一個心思純潔的人變成行尸走肉的。
讀書這個好習慣,我將一直堅持下去,我相信日復一日,年復一年,隨著時間的流逝,我的知識會越來越豐富的。
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