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【合集】實用的習(xí)慣作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的習(xí)慣作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣作文300字 篇1
爸爸，我想對您說，您有一個壞習(xí)慣，就是一到家就玩手機(jī)。
有好幾次，我看到您在玩手機(jī)。如放學(xué)回來時，我和媽媽一直拍門，您都沒有開門。最后，我們開門一看，您在玩手機(jī)。
有時，您也很好。當(dāng)我成績不好時，您不會嚴(yán)厲批評我，而是給我講道理，教我應(yīng)該怎么做，我很感動。
爸爸，您這樣不停地玩手機(jī)，有很多壞處：一是傷害您的眼睛；二是破壞家庭和睦。爸爸，請您不要再玩手機(jī)了。你玩手機(jī)不如教我多學(xué)一些東西、多陪我說說話。爸爸，請您多關(guān)心一下我的.學(xué)習(xí)。還有，我和您在一起的時間極短，能不能多想一下我？您常說“將心比心”，您也要“將心比心”呀！爸爸，我是愛您的，我很想讓您陪我學(xué)習(xí)、玩游戲。您玩手機(jī)有什么好處呢？用您多余的時間多陪陪我，好嗎？
其實，我對您說的話還有很多，但總的來說就是一句話：愿天下父母平安健康！這是我想要的，也是所有小孩子最想要的。最后，祝您開心快樂每一天！
習(xí)慣作文300字 篇2
我從小是一個喜歡游山玩水的人，喜歡一切的一切。喜歡跟人說說話，不會自言自語的一個小女孩，我喜歡跟同學(xué)出去玩耍，郊游等等……
但是后來我變了。周圍的`一切也變了，但是最大變化的，唯獨-----是我。
一放學(xué)回到家里，家里寬闊了呢，也安靜了呢，一切都靜悄悄的。呵呵，因為離異了，弟弟被爸爸帶走了，媽媽去打工了，我由外公來照顧，外公三天兩頭的往外走，自己偶爾煮飯吃。冷清的家啊！吃完飯，洗完碗。走上樓回到房間里，自己一個人鎖起來，寫完作業(yè)…··
來了，又是一個人的世界，不知道什么時候自己開始自言自語了，對著窗外的月亮自言自語，對著自己，對著小熊，對著…雨不知是什么時候下下來了，我望著窗外。雨似乎是那么的凄涼，涼到心里，最隱秘的地方……
望著窗外的雨，我聽起了汪蘇瀧的歌【一笑傾城】微笑，以前沒少微笑呢，現(xiàn)在，在外面同學(xué)面前，依舊是那副微笑，依舊是那副摸樣，但卻不是那一個心了。
家里沒人了，房間里，我依舊聽著那首歌，窗外依舊下著雨，依舊是凄涼的雨，仿佛我是路燈下的那個哭泣的小孩，在灰蒙蒙的雨下哭泣著，已經(jīng)找不到方向了。孤獨，反正我已經(jīng)習(xí)慣了。
雨停了，歌聽完了。
習(xí)慣作文300字 篇3
好的習(xí)慣使人終生受益，而我養(yǎng)成了三個好習(xí)慣，下面我就給你們講一講這三個習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的吧。有一次，我交完作業(yè)之后，老師就批評我，因為我寫字太差了，所以老師批評我，從此，我下定決心，以后一定要好好練字，提高我的字，不受老師的批評。這件事過后，我為了寫字，我就寫了一個多月的字，把我那像蛇在本子上爬的字，練成了一手好字。以后我在交作業(yè)的時候，老師不是批評我，而是表揚(yáng)我。還有一次，我做完題之后，我的分?jǐn)?shù)出來了，老師批評了我，應(yīng)為我只考了六十多分。為了下一次能考個好成績，我就每天做筆記，就這樣，我寫了二十一天，寫筆記的`好習(xí)慣，養(yǎng)成了。
還有一次，我的媽媽讓我把碗洗了，我就像沒聽到一樣，在沙發(fā)上躺著看電視，就因為我不勤奮，所以我和媽媽的關(guān)系一直不是很好，我就下定決心，要做一個勤奮的孩子。我就每次放學(xué)寫完作業(yè)的時候，幫助媽媽的打掃衛(wèi)生。媽媽夸我是個聽話懂事的孩子。
習(xí)慣要堅持，堅持二十一天，好習(xí)慣就養(yǎng)成了，好的習(xí)慣使人終生受益。
習(xí)慣作文300字 篇4
讀書的時候，有A班、B班、C班之分，劃分的依據(jù)或許是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。購物的時候，也有A類、B類、C類的商品，評定的標(biāo)準(zhǔn)或許是商品的質(zhì)量。
當(dāng)你在A班里學(xué)習(xí)，當(dāng)你在A類崗位工作，當(dāng)你成為社會上A類的人。恭喜你，你很優(yōu)秀，無論學(xué)習(xí)還是成就，你都能符合社會公認(rèn)的A類標(biāo)準(zhǔn)。
同時，如果你時刻在用A類的目光看待其他的B類或者C類，任何一切似乎有一種天生的優(yōu)越，自以為是，目中無人。恭喜你，因為你已經(jīng)成為一個A類的標(biāo)簽奴隸。
天地不仁，以萬物為芻狗。這句話，聽過的很多，聽懂的也很多，但真能做到的又有多少呢？
個體間能力的差異，致使不同人在學(xué)習(xí)或事業(yè)上會有不同的`境遇。先天的遺傳決定了能力的性質(zhì)，可后天學(xué)習(xí)形成的人生觀、價值觀難道也要與能力相關(guān)？會不會認(rèn)為一個在學(xué)習(xí)或事業(yè)都很“失敗”的人的人生很失敗，還是這樣想法的人才很失敗？
行行出狀元，我想這句話的現(xiàn)實意義在于“尊重”二字。ABC，可以是標(biāo)簽，也可以是標(biāo)準(zhǔn)，但希望不是認(rèn)識世界的唯一。如果只把眼前的世界定義成ABC，那么心里的世界還有可能是A嗎？
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