習(xí)慣作文優(yōu)秀
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的習(xí)慣作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣作文優(yōu)秀1
播種一種行為，你就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，你就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，你就會(huì)收獲一種命運(yùn)。可想而知，習(xí)慣對(duì)于我們而言，是非常重要的，從某種意義上說(shuō)，習(xí)慣可以注定一個(gè)人一生的命運(yùn)。
有些人或許不信，習(xí)慣不好，但不能注定命運(yùn)。這樣想的.人，你就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，一個(gè)人，一旦有了壞習(xí)慣，自己不及時(shí)改正，那你的命運(yùn)會(huì)很悲慘。相反，你擁有了好習(xí)慣，要保持，這樣，你的命運(yùn)會(huì)很美好。
舉個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)吧！現(xiàn)在我天天不洗襪子，日久天長(zhǎng)，臟襪堆積成山，我自己也養(yǎng)成了“懶”這個(gè)壞習(xí)慣，我的命運(yùn)就毀在“懶”這個(gè)字上。假設(shè)一下，我的襪子堆得滿屋都是，那別人一進(jìn)我家，臭氣熏天，肯定會(huì)捂著鼻子逃走！我長(zhǎng)大了，那是什么成兒！如果我天天洗襪子，日久天長(zhǎng)，襪子干凈如新，我養(yǎng)成了“勤”這個(gè)好習(xí)慣，豈不是一舉兩得？
有與我犯同樣錯(cuò)誤的人，請(qǐng)你及時(shí)改正吧！“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
習(xí)慣作文優(yōu)秀2
我今年8歲了，中等個(gè)子，雙眼皮，鼻子有點(diǎn)高，我最?lèi)?ài)唱歌和朗誦，特別喜歡笑，媽媽說(shuō)我就是個(gè)開(kāi)心果。
我有一個(gè)最大的特點(diǎn)：慢！
我洗澡慢。我進(jìn)浴室水要放很久，沒(méi)有半小時(shí)就不會(huì)出來(lái)。
我解大便慢。我常常坐在馬桶上，一邊玩玩具，一邊解大便。每次都要媽媽催，才肯放下玩具，從衛(wèi)生間里出來(lái)。
我吃飯慢。大家都吃完了，我的碗里卻還有飯，連我弟弟吃飯的速度都比我快。到冬天的時(shí)候，我碗里的`飯冷冰冰的。
我最慢的就是寫(xiě)作業(yè)了。每次寫(xiě)作業(yè)，我都要發(fā)呆。有時(shí)，我找鉛筆也要找半天。或者，和同桌先玩一會(huì)兒，沒(méi)有專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。丁老師總是從講臺(tái)上，拿幾支刨好的鉛筆，提醒我：“嗨，同學(xué)，趕緊寫(xiě)！”
現(xiàn)在我終于知道媽媽為什么給我起“慢悠悠”這個(gè)綽號(hào)了。我希望自己可以改掉這個(gè)慢吞吞的習(xí)慣。加油哦！
習(xí)慣作文優(yōu)秀3
星星睡著了，月亮閉上了眼睛
遠(yuǎn)處的燈火，朦雨留下的印記
僅僅是習(xí)慣而已
微風(fēng)輕撫著，白云悠慢的漂浮
鳴蟬演奏者，寥寥落葉紛飄零
僅僅是習(xí)慣而已
漫長(zhǎng)的跑道，遙遙無(wú)期的終點(diǎn)
點(diǎn)滴的汗水，伴隨飄飛的眼淚
僅僅是習(xí)慣而已
少許的任性，蘊(yùn)含的無(wú)窮關(guān)心
冷漠的`話語(yǔ)，括有的零丁淡切
僅僅是習(xí)慣而已
默默地等候，但只求一聲回復(fù)
熱情的祝福，不為任何的回報(bào)
僅僅是習(xí)慣而已
颯颯的風(fēng)吹啊吹
絲絲的雨落啊落
不需去看流星雨
只愿可以續(xù)傳說(shuō)
屬于夏天的傳說(shuō)
屬于你我的傳說(shuō)
僅僅是習(xí)慣而已
習(xí)慣作文優(yōu)秀4
以前，我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是脫了的鞋子隨處一扔，從不擺放整齊。
這樣的結(jié)果是每到關(guān)鍵時(shí)刻我就找不到鞋子，因?yàn)檫@事，我可沒(méi)少挨老媽的罵。有一次，媽媽的同事到我家來(lái)玩，阿姨想?yún)⒂^我的房間，推開(kāi)門(mén)，看到我的鞋子襪子左一只右一只，滿地狼籍，一屋子的鞋臭味，讓媽媽很沒(méi)有面子。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這雖然是一件小事，但能看出一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，媽媽希望你能改掉隨處亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣。”我聽(tīng)了慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)：“您放心吧，我一定改掉這個(gè)壞毛病，不讓您失望！”
自從向媽媽發(fā)了誓以后，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，每次脫了鞋總是整整齊齊擺放在鞋架上，東西用過(guò)后也總是想著放回原處，媽媽看到后，臉上那個(gè)露出滿意的表情。
有時(shí)你的'壞習(xí)慣也許是一件很小很小的事，但卻能折射出一個(gè)人的素養(yǎng)和品位，改掉你的壞習(xí)慣，從現(xiàn)在做起！
習(xí)慣作文優(yōu)秀5
昨天，我家安裝了一個(gè)門(mén)鈴。以前敲門(mén)聲震得讓人心煩，現(xiàn)在好了，“丁零丁零”的門(mén)鈴聲非常悅耳。
今天我放了學(xué)，正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然外面?zhèn)鱽?lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我以為客人來(lái)了呢，打開(kāi)了一點(diǎn)門(mén)縫往外看，原來(lái)是爸爸。“爸爸，家里安裝了門(mén)鈴，你為什么還敲門(mén)啊？”我不禁問(wèn)道。爸爸撓了撓頭，不好意思的說(shuō)：“哎呀我習(xí)慣了”。不一會(huì)兒“咚咚咚”又是一陣敲門(mén)聲，我放下筆，打開(kāi)門(mén)一看是媽媽。我有些生氣了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺床话撮T(mén)鈴呢？”媽媽說(shuō)：“我也忘了。”
怎么能讓他們記住按門(mén)鈴呢？我找了一張白紙，在上面寫(xiě)上“請(qǐng)按門(mén)鈴”。我把紙貼在門(mén)外，剛想進(jìn)屋，才發(fā)現(xiàn)門(mén)被我隨手關(guān)上了。我大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我開(kāi)門(mén)。我進(jìn)不去了。”媽媽給我開(kāi)了門(mén)：“你怎么不按門(mén)鈴呢？”
我不好意思地笑了，“我也習(xí)慣了。”爸爸媽媽看著我的`樣子，他們也笑了。
習(xí)慣作文優(yōu)秀6
老爸有個(gè)“壞習(xí)慣”，就是每天都要通宵達(dá)旦地看手機(jī)，每天早上總戴著個(gè)“熊貓眼”，我問(wèn)他為什么，他總是笑而不語(yǔ)。
手機(jī)真的有這么好看嗎？這天晚上，我下定決心：要查明老爸看手機(jī)的原因！于是我就在床上裝睡，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我感到好悶、好熱啊，我實(shí)在忍不住了，就把被子給踢開(kāi)了。
就在這時(shí)，我感到門(mén)外有動(dòng)靜，接著，門(mén)漸漸打開(kāi)，這會(huì)是誰(shuí)呢？慢慢地，一個(gè)熟悉的`身影展現(xiàn)在我眼前，啊！是老爸！我連忙把眼睛瞇成一條縫，細(xì)細(xì)觀察著老爸的舉動(dòng)。老爸見(jiàn)到我這模樣，皺皺眉頭，嘆了口氣，小心地把我送到被窩里，之后便急匆匆地回去睡覺(jué)，漸漸地，我也睡著了。
第二天一早，老爸又沒(méi)精打采，他用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：“昨晚你睡得好嗎……昨晚我來(lái)給你蓋被子有把你驚醒嗎……”我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……
我以后再也不嘲笑老爸的“壞習(xí)慣”了，他是為了管我才這么做的。人們常說(shuō)父愛(ài)堅(jiān)實(shí)如山，父愛(ài)是多么偉大啊！
習(xí)慣作文優(yōu)秀7
習(xí)慣將跟隨人的一生，習(xí)慣決定未來(lái)，我想大家都聽(tīng)過(guò)培根的一句名言“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生”，肯定有許多同學(xué)有好習(xí)慣，我也有，那就是讀書(shū)。
說(shuō)起讀書(shū)，那就要從我小時(shí)候說(shuō)起了，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，例如成語(yǔ)故事、漫畫(huà)……雖然那時(shí)認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，但是我依然看得樂(lè)此不疲，直到上了小學(xué)，開(kāi)始寫(xiě)作文了，我才意識(shí)到讀書(shū)的重要性。讀書(shū)不僅可以讓我提高寫(xiě)作能力，還能提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且他們都是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，從此我的寫(xiě)作更上一層樓。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸。讓我們?cè)谧蠲赖拇汗饫铮詈玫腵年華里，好好讀書(shū)，超越現(xiàn)在的自己，到達(dá)人生的頂峰，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，讓我們一起讀書(shū)吧！
習(xí)慣作文優(yōu)秀8
烏鴉反哺羊跪人，落葉歸根麥低頭，這都是對(duì)感恩的美好詮釋。
長(zhǎng)大了，老師對(duì)我說(shuō)：“你要讓感恩成為一種習(xí)慣。”那時(shí)，我一知半解，不知道什么是感恩。一次，老師給我們上了一堂感恩課。老師說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)，自然界的一切都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)廣闊的天地，因?yàn)楦卸鳎~(yú)兒匯報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒展翅飛翔的高空，因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒匯報(bào)給天空美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎髽?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。世界萬(wàn)物都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀课覀兏鼞?yīng)該感恩，感謝父母的`養(yǎng)育之恩，讓感恩成為一種習(xí)慣！”
從那以后，我力所能及地幫父母做家務(wù)，在父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)，我總會(huì)送上自己最真摯的祝福。我已讓感恩成為一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)感恩父母，更去感恩他人。
習(xí)慣作文優(yōu)秀9
“唉，又來(lái)了。”我嚴(yán)厲地批評(píng)表弟。“你怎么又來(lái)了？”怎么回事呢？你們都不知道吧.別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
表弟壞習(xí)慣一：不尊敬老人
我們都在二姨的家補(bǔ)習(xí),二姨家還有很多的補(bǔ)習(xí)生，他們都很尊敬老人。因?yàn)槎毯苊Γ灾挥畜w弱多病的外太找過(guò)我們。外太很疼我們，常常把好吃的東西讓給我們。我們當(dāng)然不要，只有表弟說(shuō)：“我要我要”我們都說(shuō)：“你已經(jīng)比我們多了，還要？”而表弟就驕傲的看著我們，說(shuō)：“我喜歡，怎么，不服啊?”我們都嚴(yán)肅的.看著他,但又無(wú)話可說(shuō)。
表弟壞習(xí)慣二：錯(cuò)了不肯認(rèn)
上次表弟打我，我還手，他就哭了。二姨嚴(yán)肅問(wèn)我們：“是誰(shuí)先打架的？”我還沒(méi)說(shuō)，表弟就可憐巴巴的說(shuō)：“是表哥先打我的。”我正要澄清，二姨就說(shuō)：“行了，不用再說(shuō),出門(mén)口罰站半小時(shí)。”真是啞巴吃黃連——“有苦說(shuō)不出。”
看了這些，你們知道為什么我說(shuō)標(biāo)的壞了吧？
習(xí)慣作文優(yōu)秀10
新年到！新年到！家家戶戶真熱鬧！有的人正在喝棗湯；有的人正在吃長(zhǎng)壽面；有的人正在穿新衣服，有的人正在貼春聯(lián)；有的人正在拜天公；有的孩子枕頭底下壓著紅包……
我今天要介紹的是“倒貼福。”
奇怪了，為什么人們要把‘福’字倒著貼呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我去問(wèn)了我的外公、外婆。
原來(lái)，人們把‘福’倒著貼是因?yàn)橄胱尭？禳c(diǎn)到來(lái)。下面，我就來(lái)講一講這個(gè)有趣的故事吧！
古時(shí)候，有個(gè)人把‘福’字給貼反了。這件事被皇帝知道了，皇帝非常生氣！便把他宣進(jìn)宮來(lái)，問(wèn)：“你怎么把福倒了？”那個(gè)人以為皇上說(shuō)的'‘倒’是到來(lái)的‘到’就說(shuō)：“福到了？它在哪兒？”大家馬上改口了：“噢！福到了！福到了！”宮里一下子就熱鬧了起來(lái)！從此，人們就喜歡把福字倒著貼，這意味著“福到了！”
啊！中華的風(fēng)俗真是神奇啊！
習(xí)慣作文優(yōu)秀11
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，《六經(jīng)》是我國(guó)古代文化經(jīng)典，其中一經(jīng)就是《禮》，可見(jiàn)，從古代人們就非常重禮品行修養(yǎng)了。所以，我們更要養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。
古有孔融讓梨，這是尊敬師長(zhǎng)，是禮貌；有程門(mén)立雪，這是尊敬師長(zhǎng)，是禮貌；有孟母三遷，這是愛(ài)護(hù)晚輩，是禮貌；有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)，是禮貌......如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)檫�有明天；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿说纳鼉r(jià)值不在于錢(qián)；但如果你失去了禮貌，那你就已徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！
正如第二十課課文里所說(shuō)的'：“人在社會(huì)上生活，總要和別人來(lái)往。學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ)，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好！”
習(xí)慣作文優(yōu)秀12
早上，媽媽叫我起床，我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。“你把媽媽的.話當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎？”媽媽生氣的說(shuō)。但我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)槲腋緵](méi)在聽(tīng)。媽媽為了讓我起床就大聲的騙我說(shuō)：“八點(diǎn)半了，莊清怡小懶蟲(chóng)你曠課啦！”這句話一下子就把我給嚇醒了。
我趕緊起床穿衣服洗漱，然后到餐桌上享用完美味的早餐就背起書(shū)包去上學(xué)。一進(jìn)教室就拿起課本來(lái)讀。放學(xué)了，難得爸爸今天來(lái)接我，我高興得又蹦又跳。走進(jìn)家門(mén)，不小心石階把我給絆倒了，幸好沒(méi)什么大礙，爸爸說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)。”這就是我的壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文優(yōu)秀13
我國(guó)著名的思想家孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。的確如此，好的習(xí)慣是一筆財(cái)富，它是取得成功的秘密武器。
魯迅先生可以說(shuō)是一位“小跑走完一生”的作家。小時(shí)候，他就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，最后取得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，好習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。不知何時(shí)起，我喜歡上了讀書(shū)，它成了我最大的'興趣。每次下課，我捧起一本書(shū)看得有滋有味，有時(shí)連上課都不知道了呢？唉，最令人大傷腦筋的還是我的字。我的字寫(xiě)得歪歪扭扭的，把“人”寫(xiě)成了“入”，把“7”寫(xiě)成“1”，可冤了！我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是以后照樣把字寫(xiě)得難看。不過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我的字會(huì)寫(xiě)得工整。
因此，良好的習(xí)慣在我們的成長(zhǎng)中起著關(guān)鍵的作用，它像兀鷹的翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。那就讓我們用好習(xí)慣塑造自己，成就美好的人生吧！
習(xí)慣作文優(yōu)秀14
人人都有一些好習(xí)慣，我的好習(xí)慣是愛(ài)看書(shū)。
小時(shí)候，媽媽給我講很多故事，上幼兒園的時(shí)候，老師給我們看各種各樣的'圖畫(huà)書(shū)，我從書(shū)中了解了大自然，知道了古今中外的許多故事。上小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)，如《西游記》《動(dòng)腦筋故事大王》《神秘的宇宙天體》《趣味數(shù)學(xué)大王》《上下五千年》《世界著名知識(shí)童話》等，還為我訂了我最?lèi)?ài)看的《小學(xué)生天地》。我每天都要看這些書(shū)，從書(shū)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，開(kāi)闊了視野，了解了不少宇宙的秘密，得到了不少樂(lè)趣。
習(xí)慣作文優(yōu)秀15
上小學(xué)了，剛從幼兒園到小學(xué)，我在剛開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，生活上和學(xué)習(xí)上都形成了不少好的習(xí)慣，今天來(lái)和大家一起分享一下，還有沒(méi)做到的，懇請(qǐng)大家來(lái)幫幫我．
在生活上，我早睡早起，按時(shí)上學(xué)，自己能做的事情都自己完成．在學(xué)習(xí)上，我能夠自己每天按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品．
現(xiàn)在，我知道學(xué)習(xí)是自己的.事了，媽媽說(shuō)：＂好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身．＂爸爸說(shuō)：＂想有更美好的明天，好習(xí)慣從小事做起．＂所以我要養(yǎng)成更多的好習(xí)慣．我們一起努力吧！
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