好習慣作文

時間:2024-10-26 12:18:43 習慣 我要投稿

好習慣作文8篇[通用]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的好習慣作文8篇,希望對大家有所幫助。

好習慣作文8篇[通用]

好習慣作文 篇1

  我有一個好習慣,那就是每天都要收看和記錄天氣好報。

  每天晚上,爸爸或者媽媽都會問我:“韓樂,明天氣溫幾度?”我就會告訴他們,第二天最高氣溫和最低氣溫是多少。如果第二天要下雨,我還會提醒他們帶雨傘。

  前幾天我的姥姥住院了,我就會告訴她第二天的天氣預報。如果要下雨,我就讓她最好呆在醫院里或者病房里。我還會讓陪侍的的人去醫院的時候帶上一把雨傘。買飯的'時候,最好是到醫院的食堂,不要出去,防止被雨淋。

  如果我的家里有人出差了,我會告訴他第二天當地的天氣預報和北京的天氣預報。如果第二天當地下雨或是下雪,我會用打電話、發短信或發微信的方式提醒他帶上一把雨傘。如果賓館里有餐廳,最好在賓館里吃飯,以免著涼。

  我愿意看天氣預報,還愿意把天氣記錄下來,并告訴我的家人,這就是我的好習慣!

好習慣作文 篇2

  好習慣如花,讓你的生活芳香四溢;好習慣如笛,讓你的生命悅耳動聽;好習慣如水,讓你的心靈清澈透明。

  散步,當然就是這樣的好習慣。它不僅使你更加健康,還會使平乏枯燥的生活長出富有情趣的枝葉,是你懂得人生的哲理。

  記得,在早晨的柳林河漫步,空無一人,十分寂靜。在樹林中空氣更是清新,樹葉與小草仍有昨晚留下的露珠。在娛樂區,旁邊的小河依然在“刷—刷”作響,桌凳和地面上仍有昨晚燒烤的痕跡。在小路上,旁邊的小花看得一清二楚,新長出的蘑菇也感時光飛逝。這些難道都不是平常難以感悟的哲理?只有在早晨安靜的散步中才能留意。

  記得,在中午的海南島漫步,踏著滾燙的黃沙,聽著人們的亂語。看螃蟹在沙灘上橫走,看貝殼從水中流失。在水邊行走,感受水沖到腳上的涼爽,也感受著生命輪回的真諦。那海水仿佛也在與人們嬉戲,從水中沖上來幾個精美的貝殼,剛要彎腰去撿,卻又被沖回海里。人與人之間何不是這樣,朋友只是開一個小小的人玩笑,讓你做個發財夢,你便當真,沖朋友發怒,撕裂了友誼。這情趣的枝葉只有心平氣和才能長出,那平凡的生活也只有慢慢體會才能擺脫。

  記得,在晚上的迎澤公園漫步;涼風習習,從你耳邊吹過;從心靈深處讓你感受風兒的洗禮,也從心靈的深處讓你傾聽天真的.唱歌。聲聲傳來,讓你駐足遠望,那迎澤公園中真誠的樂手,正在捧場的人群中忘我的彈奏。隨便一望,到處都是跳舞的人們,那激情的舞蹈,讓你情不自禁地加入。這里,讓你的靈魂享受,讓你的肉體健康。

  散步是一個好習慣,讓你留意,讓你傾聽,讓你領悟。

好習慣作文 篇3

  似一股清風,凈化了我;似一束暖陽,溫暖了我;你所有的優點都在我的身上重現著,影響著我。

  捧一杯香茗,細細品味著其中的清香。為了我,你從不打扮,只是把最好的,最漂亮的東西都奉獻給了我。不辭幸苦的你似乎把我當成了你生活的全部。不曾忘你那穿了一日又一日的衣服,不曾忘你吃了一頓又一頓的素菜素湯,更不能忘你的一雙又一雙破洞的襪子。在我的人生路上,你教會了我如何成為一個樸素的人。

  拾起一塊似水晶般的`石塊,靜靜的嗅著它與大地母親間的永恒。為了我,母親從來不和任何人閑談,只是默默無聞的將青春奉獻。每次我回到家的時候,衣服總會臟的很狼狽,但是母親卻總是微笑著,留給我的是她的包容與寬恕。我喜歡母親那迷人的微笑,喜歡母親那甜蜜的香吻,更喜歡母親掌心的溫暖。在我的人生道路上,母親教會了我如何去寬恕,包容他人。

  采擷一朵牽牛花,輕輕的將它靠近嘴邊,體會著它與根莖共同的努力。母親常常幫助別人,每次看到母親受到別人的稱贊,心中涌出的是一種說不出的高興。我感到母親無比的辛勤,無比的快樂,無比的善良。我忘不了母親傾盡所有的好習慣,忘不了母親親切的去幫助別人,更忘不了母親對我沉甸甸的愛,她在用她的行為感染著我。

  真摯的愛,悄無聲息,在暗香中,默默浮動,像露珠在葉尖上片刻的溫存,卻留在了我的記憶深處,觸碰著我心靈中最柔軟的地方。

  母親的好習慣,會影響著我的一生,綻放出美麗動人的花朵。

好習慣作文 篇4

  美麗的廈門是我的家,她是一座文明的旅游城市,生活在這座城市的人,都十分熱愛這座城市,時刻為她的美麗而努力。好習慣時時刻刻都發生在我們的身邊,但也有一些不好的習慣。

  有一次,我和爸爸去科技館的路上,快到文化藝術中心站時,有一個五六歲小孩在公交車上張口就吐了一口濃痰在公車的地板上,要是讓其他乘客踩著真惡心。但是,他媽媽馬上對他說:“隨地吐痰是不對的,不文明的,讓別人踩著都不好呀。”并從包里拿出衛生紙把地板上的痰擦拭掉扔到旁邊的垃圾簍中,小孩也害羞的耷拉著腦袋對媽媽說:“知道了”。旁邊的乘客都對小孩的媽媽投去贊許的目光。

  進入科技館,忽然聽到一個三四歲的小孩哇哇的哭起來,并叫嚷著:“爸爸壞,爸爸是壞蛋。”大家都投去疑惑的目光,小聲議論著。原來小孩手里拿著一個棒棒糖,想吃了,他爸爸幫他拆開,隨手把紙皮扔到了一個角落,小孩看見了,就掙脫著爸爸的手,過去把紙皮撿起來,不小心又把棒棒糖弄掉到地上,撿起來后用嘴巴添。他爸爸看見了就拍打著他的手,并說:“臟,不能吃。”所以一小孩就哭起來了。他媽媽趕緊過來,瞪了小孩爸爸一眼,對小孩說:“寶寶不哭……”小孩說:“爸爸扔垃圾,還打我。”小孩媽媽說:“爸爸不對的,爸爸向你道歉,寶寶乖,但是你把掉到地上的棒棒糖直接撿起來吃,也是不對的,吃了會肚子疼的。”小孩爸爸馬上紅著說:“寶寶乖,爸爸亂扔垃圾是不對的.,還疼嗎?”小孩破涕為笑:“我知道了,以后不吃不干凈的東西了,但爸爸也不能亂扔垃圾,拉鉤。”小孩爸爸伸出小手指與小孩拉鉤,并按了一個手印。參觀的人看了他們一家三口的情形,都會心的一笑。

  這些習慣經常發生在我們的身邊,他們都是一些不起眼的小事,所以講衛生,要從小事做起,從一點一滴做起,從小養成習慣,從自己做起。以后在學校不吃零食,不隨地吐痰,不扔垃圾,讓講衛生成為我們的習慣。共創我們干凈整潔的家園。

好習慣作文 篇5

  每個人的生活當中,都會有許多的大小習慣。當然,我也不例外。

  第一個好習慣是記住學生的名字。要做一個好老師,就應該從記住學生的名字開始。如果記住了學生的名字,而且是一抬頭就輕易叫出來,這等于給學生一個巧妙而有效的贊美,所以愛學生,就應記住每一個學生的名字。記住學生的名字是拉近師生關系的開始。

  第二個好習慣是以身作則。教師樹立形象。學生在學習中接觸最多、關系最密切的莫過于老師了,學生特別是小學生,模仿能力是驚人的。教師的行為習慣經常成為學生的模仿對象,家長經常會從小學生的口里聽到一句話:”我們的老師是這樣說的。“在這里,我要提出的.是教師在要求學生養成良好習慣的同時,自己也要養成良好的教學習慣。有的老師要求學生做作業時要用直尺畫直線,自己在講課時卻徒手在黑板上畫直線;有的老師要求學生正確規范地寫字,自己卻在黑板上龍飛鳳舞。試問,老師不能以身作則,學生什么時候才能養成良好的學習習慣呢?所以,教師在教學中也應養成良好的習慣,使學生在學習中受到潛移默化的影響。

  第三個好習慣教師的精神面貌。教師站在三尺講臺上,就應把煩惱、恩怨拋開,用輕松、愉快的心情感染學生,呈現給學生的是一種朝氣蓬勃的形象。因為,人的情感對認知有著重要的影響。如果情感發生障礙,就會降低認知效率。假如教師不能處理好自己的個人問題,不能處理好社會、家庭矛盾,而把苦惱和愁容帶進課堂,就有可能因為心境不好,精神狀態不佳,給學生帶來消極的負面影響;教師可能會拿學生作為發泄的對象,給學生施以壓力,從而使學生莫名其妙,造成心理緊張;或者因為精神萎靡不振,魂不守舍,上課時稀里糊涂,使學生無所適從。這樣,既影響了課堂教學,給學生留下不良印象,也疏遠了教師與學生之間的關系。

  第四個好習慣是誠實守信、第五個好習慣是守時,有時間觀念。

  總之培養學生好習慣是個長期的過程,一個好習慣的養成,往往需要漫長的時間。由于人們往往具有惰性,在一段時間的訓練之后,如果稍加放松,孩子就會出現反復。所以只有在學科老師、班主任、心理老師和家長的共同監督及督促下,孩子才更容易養成好的學習習慣。同時,對于孩子反復出現的不良現象,要反復抓,不能放松,想抓住孩子習慣培養的關鍵時期,就要從現在、從小事開始訓練孩子的行為,相信會有可喜的收獲。

好習慣作文 篇6

  家風是什么?在我看來,家風就是家的行為準則。不論是三口四口的小家庭,還是四世同堂的大家庭,總有一根牽引著大家朝著更好的自己不斷前行的力量,這或許就是大家口中的家風。

  每個家庭總有相似的存在,我記憶深處受影響最深的就是我的奶奶了。我的奶奶是一個勤勞淳樸的`農村婦女,雖然話不多,卻總是深受親戚朋友的喜愛。她經常對我們說,吃飯的時候讓長輩先吃,襪子破了不要扔,縫縫補補又可以省下來一點錢了。

  記得有一次午飯時間,廚房門口一陣陣地飄來飯菜的香味,本就嘰里咕嚕的肚子完全不聽使喚了,我趁著奶奶彎腰拿東西的空隙,真準備將一筷子胡蘿卜塞進嘴里。就在這時,我突然記起奶奶常掛在嘴邊的那句話:吃飯讓長輩先吃。可是晚了,雖然沒吃,奶奶還是看到了筷子上的胡蘿卜。我羞愧難當,正準備向奶奶請罪,可奶奶輕柔地摸著我的頭說:“沒事的,吃吧!記得下次要等等哦!”我重重地“嗯”了一聲飛快地跑開了。

  還有一個星期日,媽媽和我在整理家里的衣物,她發現了一雙破襪子,正準備要扔,我搶過來一看,只是破了一點小洞,立馬嚴肅地告訴媽媽:“媽媽,你這樣是不對的,襪子破了補補還能用,不能浪費呀!”媽媽摸著我的頭說,這孩子,真懂事!

  生活中還有好多好多這樣的小事,不勝枚舉。在奶奶的影響下,我不僅對自己嚴格要求,尊老愛幼,勤儉節約。而且,我還會對身邊的家人朋友進行提醒,讓好習慣伴隨自己終生。

  “勤儉節約不忘本,我們是共產主義接班人”的歌聲從遠處傳來,縈繞在耳邊久久不能消散……

好習慣作文 篇7

  這段時間,我們學校舉行了“文明禮儀進校園”活動,通過這次活動,我養成了不少好習慣。

  我養成了文明禮貌的好習慣。以前,家里來了客人,我總是躲得遠遠的,從不和客人打招呼。在校園里或是在大街上,見了老師,我更是因為不好意思而不敢向老師問好。現在,我養成了主動向人問候的好習慣。那次,在校門口,我碰到了科學課老師,我主動向老師問好,老師對我微微笑,我心里高興極了。

  我還養成了良好的學習習慣。以前,上課我總是不能集中思想,現在,我努力克制自己,能做到專心致志聽講,積極發言,還受到了老師的'表揚。另外,在數學老師和媽媽的幫助下,我養成了整理錯題的好習慣。我有一個錯題本,專門用來整理平時做錯的數學題。

  我要繼續努力,做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明小學生。

好習慣作文 篇8

  我的好習慣每天按時睡覺,睡覺不尿床,睡覺前洗臉刷牙洗腳,每天按時起床自己穿衣服,在家幫忙掃地擦桌子,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,坐公交車會給老人讓位置,看到需要幫忙的時候會主動上前幫忙。

  我慢慢長大了,以后會養成更多的好習慣,我會努力的`。

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