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西湖的作文實(shí)用[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的西湖的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
西湖的作文 篇1
炎炎夏日,酷暑難當(dāng)。許多人都躲在涼快的空調(diào)房里享受涼爽。可我們一家卻在這個(gè)時(shí)候出去游玩,看到了西湖夏天的一面,這是許多人都沒有看到的一面。其實(shí)這時(shí)候也是很美麗的。
下午2點(diǎn)多一點(diǎn)的時(shí)候。我們喝過下午茶,決定圍著西湖走一圈,這可是一個(gè)宏偉的志向。但我們還是開始走了。這時(shí)正是中午與下午的一個(gè)交接點(diǎn),是最熱的時(shí)候,感覺火紅的太陽(yáng)好像要把人和地面都烤焦一樣,真讓人難受的不得了。但重重疊疊的樹蔭只投下了細(xì)細(xì)碎碎的日影,在樹蔭下漫步,許久吹來(lái)一陣微微的風(fēng)兒,好像漫步于連綿不斷的畫卷之中。可真富有詩(shī)意呀!一邊走路,一邊說說話,即使在驕陽(yáng)似火的天氣,也不妨去走走看。走著走著,不時(shí)地望望右邊的西湖,又是好奇心驅(qū)使著我看看夏日時(shí)的西湖是怎樣的。聽其他人說,這湖里有成千上萬(wàn)不知名的.小魚呢!于是,我邁著輕盈的步伐走向湖邊,生怕驚動(dòng)了正在湖面上玩耍嬉戲的小魚。我往湖邊一望,果然有許多,而且都是灰黑色的,扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的,很好玩兒的。它們猶如西湖里的精靈,蹦來(lái)蹦去,似乎在練習(xí)“鯉魚跳龍門”呢!總是成群結(jié)隊(duì)的它們,組合起來(lái)好似一條大魚,為這撫媚動(dòng)人的西湖添加一絲風(fēng)采。
又一陣微風(fēng)吹過,似乎吹醒了我,把我從這美麗的圖畫中拉出來(lái)。這調(diào)皮的微風(fēng)!我又看了看西湖,啊!好美!好美!一邊吹著徐徐微風(fēng),端莊美麗的西湖清波漾漾,人影綽綽,柳樹借著微風(fēng)輕輕地?cái)[弄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),小魚兒們歡欣鼓舞的蹦來(lái)蹦去,似乎在迎接著這短暫涼爽的到來(lái)。游人們坐在小船上,望著這美麗的風(fēng)景。我目不轉(zhuǎn)睛地望著,望著,直到我被拉出來(lái)。過后,我們漫步來(lái)到了荷花池。荷花的美麗有的是含苞待放的美,也有的是落落大方的美,讓人看了不禁點(diǎn)頭稱贊。荷花底部是淺白色的,頂部是桃紅色的,而中間的融合色則是一種說不出來(lái)的顏色,但比兩種配色都更加令人贊嘆。荷葉也展開了,那讓人眼前一亮的新綠,帶給了處在夏天的人們一個(gè)清新的感覺。有的荷花仍含苞待放,猶如一個(gè)天宮的蟠桃,鼓鼓的;有的半開半閉,好似詩(shī)中的“猶抱琵琶半遮面”;有的已經(jīng)完全綻開,好似春天的太陽(yáng)。啊!景色是多么的美呀!
夏日的西湖別有一番風(fēng)味,不是嗎?
西湖的作文 篇2
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”歷史上有許多詩(shī)人給西湖留下了千古名句。今天,我要給西湖寫一篇四季的色彩文章。
春天,小草從土里探出頭來(lái),原先雪白的雪化成了水,滋潤(rùn)了小草。櫻花也開了,粉似霞、白如雪,道路都變成櫻花大道了,一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),櫻花紛紛從樹上飄飄落下,為道路鋪上了一層粉色的花瓣。
夏天,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花另樣紅。”那荷葉,碧綠碧綠的,把西湖都鋪滿了。荷花,則是在萬(wàn)綠的`叢中點(diǎn)上了一點(diǎn)紅,十分美麗。
秋天,荷葉都干枯了,黃黃的,西湖這時(shí)又變成了黃色的了,配上金黃的菊花,西湖好似成為黃顏色的世界了。
冬天,西湖銀裝素裹,像一條雪白的巨龍?zhí)膳P在城市之中,非常的美麗。
這就是我筆下的西湖,讀完文章之后,你是不是也體會(huì)到“上有天堂,下有蘇杭”的意思了呢?
西湖的作文 篇3
假期里,媽媽帶我回杭州看望外公。
天氣晴朗,外公帶我去西湖游玩。我們?cè)跀鄻蛳铝塑嚕臀跷跞寥恋娜巳貉刂椎搪健?/p>
白堤兩邊桃紅柳綠分外迷人,許多外地游人在拍照留影。外公和我泛舟瀏覽,對(duì)岸寶俶塔雄偉壯觀,青山綠水美不勝收。從白堤出來(lái),我們來(lái)到了岳墳,外公告訴我岳飛是抗金英雄及他的`事跡。
我覺得今天一日游下來(lái),西湖帶給我的不僅僅是美麗,而且還給我增長(zhǎng)了不少見識(shí)呢。