細節成敗作文

時間：2023-06-12 09:54:03 細節我要投稿

【精品】細節成敗作文匯總7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的細節成敗作文7篇，歡迎大家分享。

【精品】細節成敗作文匯總7篇

細節成敗作文篇1

　　那天，我們要進行數學單元測驗。上課鈴一響，同學們就急匆匆地回到座位。教室里，有的人在臨時抱佛腳，拿出數學書手忙腳亂地翻閱著；有的人搖頭晃腦地背誦著數學公式；還有的人淡定地端坐著，一副胸有成竹的樣子。

　　老師夾著卷子不緊不慢地邁進教室，環視四周后，默默無語地將卷子發了下來。我前后掃了幾眼，覺得挺簡單的，連附加題都沒有，心想這次一定能考一百分，就穩操勝？壞乜？始做了起來。

　　我一目十行地讀著題，做得十分流暢。一題一題下來，幾乎沒有不會做的題，只在“解決問題”這類題目那放慢了速度，認真了些。不一會兒我就做完了，大概地掃了幾眼計算題，重點檢查了分數較多的大題，覺得沒有錯誤后，就開始期待卷子上那個鮮紅的“100”分，想著想著，忍不住咧開了嘴。剩下的大把時間我一會兒翻翻試卷，一會掰掰手指頭，一會兒玩玩鉛筆，把它拆了又裝，裝了又拆。時間過得可真慢啊，距離結束還有十幾分鐘呢，真無聊！我索性把筆一扔，趴在了桌子上。

　　終于，測試結束了。我扔下試卷就去找同學，興奮地跟他們對著大題的`答案。一題，兩題，我全都對了，我高興得手舞足蹈起來，心想：這稍難的“解決問題”都全對了，其它的題目肯定都對。我嗅到了勝利的氣息，興奮得像只小猴子，再也坐不住了。

　　但事實往往不會如我意，快放學的時候，卷子被發了下來，展現在我眼前的不是“100”，取而代之的，是一個鮮艷的“96”。我簡直不敢相信，晃晃腦袋，揉揉眼睛，可眼前還是刺眼的“96”。我猶如被人迎面澆了一盆冷水，徹底地呆住了。我皺著眉頭把試卷翻得嘩嘩響，前后翻看是哪里錯了，不是“解決問題”，不是選擇題，不是填空題……啊！竟是兩道簡單的計算題，只不過少了個小小的小數點！如果考試時能認真地檢查一下，而不是在那玩，在那浪費時間，100分不就是我的嗎？試卷一旁的“—4”像是在嘲笑我不夠認真，不夠仔細一般……

　　這次考試讓我明白：對待任何事都要認真仔細，不管這件事是大是小。再小的事不認真，都有可能成為你通向成功的“絆腳石”。“細節決定成敗”！

細節成敗作文篇2

　　從幼時起，我做事情就有點缺乏毅力。拿學鋼琴來說，我鄰居家的女孩和我幾乎是同時開始學琴的。我幾乎每天都能聽到她練習的聲音，節假日也不間斷。而我只是在父母催促下才裝模作樣彈幾下，沒人督促的話干脆碰都不碰。結果可想而知：她鋼琴已過八級了，而我只有可憐的四級。

　　上初中后，我缺乏毅力的毛病使我在學習成績進一步提高方面舉步維艱。老師要求我們制定學習計劃，一周閱讀多少時間，做課外習題多少時間，聽英語錄音多少時間等等，計劃不可謂不周全。剛開始也曾信心滿滿，可總是堅持不下去，漸漸就放棄了。

　　直到有一天我讀到了日本馬拉松選手山田本一連續獲得馬拉松比賽冠軍的故事，領略了他化大目標為小目標的智慧，我終于明白我該怎么做了。論耐力與身體素質，小個子的山田本一并不出色，他的成功之處在于將賽程分為若干個小目標，逐個擊破，最終在心理上戰勝了其他對手，取得了比賽的成功。我想我也可以把我的學習計劃看成是一個大目標，將計劃所面臨的一個個困難看成小目標，逐個加以克服。這樣不但完成起來簡單些，完成后的喜悅感足以支持自己完成下一個目標。這樣一步一步走下去，最終走向成功。

　　按照這個方法，我開始直接面對學習中存在的困難，并有計劃地分步實施，學習上果然取得了一些進步。比如說，語文閱讀和寫作是我的'弱項，我著重抓這個薄弱環節，語文成績穩步上升后，總成績也跟著上去了。我最好的成績是班級第二，一般都能確保班級前五。分步實施的辦法有助于增強信心，鞏固毅力，它讓我真正體驗到了成功學習的快樂，被證明是行之有效的好辦法。我想只要堅持下去，無論是在學習還是在生活上，我一定可以做得更好。

細節成敗作文篇3

　　一位名人說得好：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。人的習慣就是一種潛意識。“如果讓你的手下去送貨，你必須考慮5個細節，必須打7個電話；你的業務人員訪問經銷商，未開口說話之前，必須做5件事；一個戒煙規定，要經歷5個階段，做了一年的細節，順理成章地全部實現戒煙；……”這是說書中的一些案例，這些案例充分說明了當人做一件事情達到一定熟練程度后，就會變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都可以分解成為無數個細節，無數個細節嚴格執行，使其變成一種習慣。細節就是習慣，優秀也是一種習慣！汪中求說如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。團隊就是格式化，就是將細節訓練成習慣。所謂的團隊就是經過格式化的模式，能夠達到一定默契的隊伍，否則只能叫烏合之眾，而烏合之眾是不可能有戰斗力的。所以進入團隊以后需要進行格式化，需要進行很多操作規范的培訓，必須非常嚴格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我們的工作習慣。

　　一個個行之有效的細節和關注離不開我們公司全體員工對自己工作的反饋和分析，只有我們認真地剖析，增加我們工作細節關注的程度，提出合理的改革意見，進行行之有效的優化改進，才能為我們下次的工作積累經驗。工作的改進和創新正是源自我們對這些細節管理的深化，只有這樣，才能真正做到我們工作執行過程的自我提高。例如：每個人的工作安排有量化嗎？下屬匯報有核實嗎？一線員工有情緒管理人員了解嗎？競爭對手的營銷活動記錄了嗎？記錄的全嗎？搞大型營銷活動時了解幾位顧客的.面部表情？客戶回訪人員的回訪記錄了起止時間了嗎？每一個電話都打的是座機嗎？通話時面帶微笑了嗎？通話時的身體坐得端正嗎？記錄的錯別字及時改正了嗎？記錄本非常整潔嗎？遇到不明白的問題及時請教了嗎？同樣的問題絕沒有犯過第二次嗎？……等等。做事就好比燒開水，99℃就是99℃，如果不再持續加溫，是永遠不能成為滾燙的開水的。所以我們只有燒好每一個平凡的1℃，在細節上精益求精，才能真正達到沸騰的效果。小事不可小看，細節彰顯魅力。當我們學習時，學習別人的專業，要注意多多觀其中的細節；當我們集中精力，想在平凡的崗位上創造更大的價值時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態對待每個細節。讓我們做事都＂燒好每一個平凡的１℃＂，最終達到成功的目的！

細節成敗作文篇4

　　聞著滿屋的香味，看著媽媽和妹妹津津有味地吃著蛋糕卷，我心里比吃了蜜還甜。這是怎么一回事呢？因為上次操作的順序弄錯了，我做的蛋糕卷沒有達到蓬松的質感，這次我吸取了上次的教訓，終于成功了。

　　我先仔仔細細地按照食譜稱出了食材的克數；再小心翼翼地分離出了蛋黃和蛋清。接著到了最關鍵的時刻，我有點擔心，又有點期待，因為上次的我遇到的絆腳石就是它——打發蛋清：我把攪拌器放進去又拿出來，擦了又擦，生怕有水或油沾在上面。確認攪拌器干凈后，我開始工作了。漸漸地，蛋清里出現了小小的.白泡泡，像一個個魚眼睛似的。我興奮地叫了起來：“媽媽，有泡泡啦！”媽媽鼓勵我：“很棒。”我懷著更多的期待繼續打，終于攪出了細膩蓬松的大泡泡。最緊張的部分過去了，之后，我再把其他食材混合在一起，按配方制成了蛋奶糊，倒進烤盤里。

　　能不能烤發呢？緊張的情緒又開始襲來。我心里像揣了只兔子似的，怦怦直跳。我在客廳里走來走去，幾分鐘之后，我忍不住去看看烤箱，哇！蛋糕膨脹了！我按捺不住興奮的心情，急忙叫著：“媽媽，成功啦！”又過了幾分鐘，我再去看，發現它的表面已經變成了金黃色。真是太棒了！

　　吃著香噴噴的蛋糕卷，我深深體會到認真仔細的重要性。“細節決定成敗”，做蛋糕卷如此，學習也應如此。

細節成敗作文篇5

　　幾位探險者無意間進入一個人跡罕至的洞穴，并點燃了幾只小蠟燭來指引方向，卻不曾想到這個舉動導致了蝴蝶住所的遷移。通過此事可知，一個不起眼不引人注意的小細節，也會造成意想不到的結果。

　　細節是繼承發展的前提，細節是開發創新的基礎，細節是決定一個人成功的重要因素。“千里之堤，潰于蟻穴”，在此之前，誰會想到小小的螞蟻會造成如此大的影響呢？所以要注意細節，關注小事。那么該如何重視細節呢？

　　留意細節，培養習慣。良好的生活習慣，往往帶給人好的開始和好的將來。美國的一位普通應聘者福特，在應聘開始前習慣性地拾起地上的一張廢紙扔進廢紙簍，這讓他輕松過關，成功被錄取。東漢時杰出的科學家張衡，從小養成愛想問題的好習慣，對周圍事物總要尋根問底，這種態度促使他發明了令人震驚不已的地動儀。馬克思也曾說過：“良好的習慣是一輛舒適的四駕馬車，坐上它，你就跑得更快”。所以，留意生活中的點滴，培養良好的生活習慣吧。

　　觀察細節，思考實踐。實踐是創造的源泉，科學的真理來源于實踐。英國科學家瓦特是位觀察細致，愿意思考實踐的人。他因為燒水時水汽的運動而注意到了蒸汽的力量，并通過大量的`實踐驗證，最終改良了蒸汽機。美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒，在自己有缺陷的情況下，比平常人更留意周圍事物，最終在老師的幫助下掌握多種語言，完成了一系列著作。中國古代偉大醫藥家李時珍不懼個人危險，勇敢嘗試百草，完成《本草綱目》。

　　重視細節，積累經驗。小時候的科學家霍金也經常是課堂上的反面教材，但慢慢長大的他開始對周圍事物感興趣，經常拆裝機械，這積累了他物理數學的經驗，為之后的科學探索打下了基礎。重視細節，注意積累的經驗，才能為將來打下更好的基礎。

　　細節不是“細枝末節”，而是一種認真的態度和科學的精神。所以要養成注重細節的習慣。

細節成敗作文篇6

　　暑期里，當我埋頭欲覓好書時，朋友向我推薦了汪中求先生所著的《細節決定成敗》，起先我很不以為然，但讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動，一種責任感、使命感也油然而生。

　　古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細節決定成敗”。時代有變，但從小事做起，注重細節的道理，古今傳承，從未改變。書中提到：“今后的競爭將是細節的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實在太少。多數人的多數情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”

　　教育教學要想求得更大的發展，向細節管理要質量，定是教育工作者今后的必然選擇。海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高。聯系到我們的教育教學工作，細節的寶貴價值更在于它是創造性的，獨一無二的，無法重復的。學校無小事，事事都育人，老師每個細小的動作都是無聲的教育，她遠比豪言壯語更行之有效。所以我們必須以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以強烈的責任心對待每個細節：從對孩子的每個微笑至換位思考為孩子著想；從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創造出最大價值。

　　“小事成就大事，細節成就完美”。我每天都在和一群稚氣未脫的.小學生打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書后，我覺得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說大些，是承擔了百年樹人、培養接班人的重任。說得明白些，就是既要教書又要育人，可是，體現在日常教育教學工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時時刻刻圍繞著我們，但我們不能因時間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，應注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業本做起，從認真對待每一個孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神，事無俱細，事必躬親，落實好對學生的養成教育、思想教育，孩子發展的過程，也就是我們教師成長完善的過程。

　　既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業，我決心用自己的愛心、責任心、耐心、進取心去努力關注每一個教育細節，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事，最后走向成功！

細節成敗作文篇7

　　劉備的不拘小節，讓桃園三結義成為一段佳話，微軟公司的員工不拘小節，甚至有些邋遢，但這并不影響他們智慧的發揮，反而創造了奇跡，造福了全世界的人民。這樣看來，成大事者，有時確實應不拘小節。

　　但我們也要從根本看起。劉備是做什么事情都不拘小節的嗎？那他還如何三顧茅廬請來諸葛亮。如何正確用人成為三國時期的一方霸主？你有親眼見過微軟員工面對程序設計與開發時，漫不經心，吊兒郎當的樣子嗎？況且我們既不是劉備，也不是微軟員工中的一員。作為蕓蕓眾生的一小簇星火，我們更應該注重細節。畢竟細節決定著成敗。

　　就拿平時來說。每當考試結束后，我們總會為自己不該丟的分數而懊悔不已。說是粗心，但其實就是不重視細節。若把題目中的每個字都看清楚，把重要的地方圈畫起來。何須找“粗心”這樣的借口呢？我們有時忘帶東西，說是記憶不好，這其實也是不注重細節的表現。諸如此類的細節太多，也似乎太小。倘若我們都注意到他它，并為此付出行動。我們就不用為自己不如意的分數懊悔，也不用自責自己丟三落四。或許我們成績會為此提高很多，或許我們也會養成一個良好的習慣。

　　韓非子曾說“千里之堤潰于蟻穴”。老子也說“天下難事，必作于易“。”天下大事，必作于細。”三國時期的諸葛亮就非常注重細節。他對人物的動作、神態，所做的事情及周圍環境都安排的細致周到，才可嚇跑司馬懿，空城計名揚于天下；戰國時期，魏國相國白圭在防洪方面頗有成就，他善于筑堤防洪，勤查勤補，哪怕是筑堤上有螞蟻洞般的小口，他一經發現就叫人立即填補。在他治理的時期，魏國沒有發生過一次水災，國泰民安。大家是否還記得當年的烏鎮錯別字事件？某印刷廠將烏鎮的.“烏”中多了一點，變成了“鳥”鎮。18萬元的成千上萬只塑料袋就此作廢，等發現時已經為時已晚。這是不注意細節的表現，損失頗為慘重。

　　注重細節，能讓我們收獲更多；注重細節，能讓我們避免一些不必要的麻煩；注重細節也是我們良好素養的體現；注重細節并不是一味地斤斤計較，鉆牛角尖兒，它是中華上下五千年的優秀傳統文化中的一部分。

　　讓我們注重細節吧，細節雖小，但不能小看，畢竟細節決定著成敗。

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