(精品)細(xì)節(jié)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的細(xì)節(jié)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細(xì)節(jié)作文 篇1
在平淡如水的日子中，我們都不經(jīng)意間享受著愛(ài)和被愛(ài)，而令我們感動(dòng)的往往是那些最容易被愛(ài)忽視的細(xì)節(jié)。它們猶如天上的繁星，閃爍在我們的記憶天空。它們也好像空中的朵朵白云，點(diǎn)綴著我們?nèi)康膼?ài)。
打開(kāi)記憶之門(mén)，細(xì)節(jié)的溫柔蕩漾著愛(ài)的漣漪回旋在我的心頭。
那是平凡的一天，我依然坐上公交車(chē)去上課，車(chē)廂很擁擠，我被人群擠壓的不能動(dòng)彈。但在我邊上，有一對(duì)母女，女兒和我一樣背著沉重的大書(shū)包，而且因?yàn)樯聿陌虿恢厦娴腵把手，只能吃力的站著，隨著車(chē)輛的啟動(dòng)和顛簸，隨時(shí)好像都會(huì)摔倒。但是每一次母親都會(huì)用自己的雙手圈住自己的孩子，用自己的身軀抵擋著邊上的人流的重壓。母親的雙手纖細(xì)而又白凈，身軀也是那么的嬌小。但是，她還是小心的呵護(hù)著自己的孩子。那一雙柔弱的臂彎里充滿了愛(ài)的詮釋。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)細(xì)節(jié)告訴了我愛(ài)是如此偉大。
在報(bào)紙上還曾看過(guò)這樣一個(gè)事例：一位特級(jí)教師去鄉(xiāng)下一所學(xué)校講課，講臺(tái)上滿是灰塵。但這位教師卻轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著學(xué)生吹桌上的塵土。因?yàn)檫@樣一個(gè)轉(zhuǎn)身，灰塵就不會(huì)落到學(xué)生的身上。也是如此簡(jiǎn)單的一個(gè)細(xì)節(jié)，換來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的細(xì)節(jié)告訴了我們：那是因?yàn)槔蠋熜闹杏幸活w愛(ài)學(xué)生的心。
如果說(shuō)愛(ài)是皎潔的夜空，愛(ài)的細(xì)節(jié)就是天空中閃爍的星光。如果愛(ài)是碧波萬(wàn)頃的大海，愛(ài)的細(xì)節(jié)就是那片片白帆。如果說(shuō)愛(ài)是一本深?yuàn)W的書(shū)，愛(ài)的細(xì)節(jié)就是夾雜在其中的一則則童話，神奇瑰麗。如果說(shuō)生活是一杯苦澀的咖啡，那么愛(ài)的細(xì)節(jié)就是融化在其中的那一點(diǎn)點(diǎn)白糖，芳香甜美。
所以千萬(wàn)別忽視愛(ài)的細(xì)節(jié)，哪怕是一個(gè)肯定的眼神，一杯濃濃的熱咖啡，一句樸素的言語(yǔ)，甚至一聲平淡的問(wèn)候都會(huì)凝聚著深厚的愛(ài)意，都足以使人的心靈得到溫暖。所以千萬(wàn)別忽視愛(ài)的細(xì)節(jié)，那會(huì)給我們的生活多營(yíng)造一份愛(ài)的溫馨，會(huì)讓我們平凡的生活多一份感動(dòng)，多一份美麗!
細(xì)節(jié)作文 篇2
愛(ài)不需要有多濃，愛(ài)不需要有多甜，如果你是品嘗愛(ài)的主人，那就好好的享受吧！
——題記
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話的鈴聲想的那么急促，讓我的心跳加速，我拖著沉重的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)的挪過(guò)去。因?yàn)槲抑烙侄悴涣艘活D訓(xùn)。因?yàn)榍疤煸驴迹覜](méi)考好。
果真，一個(gè)聲音在我耳旁說(shuō)“最近成績(jī)?cè)趺礃影。 蔽倚奶摿似饋?lái)，說(shuō)“還可以”不知道怎么的我竟情不自禁的“投降”告訴了爸爸月考的事。
爸爸微微咳嗽了兩聲，本以為是訓(xùn)斥卻相反。
“爸爸啊，知道你月考沒(méi)考好，但你千萬(wàn)不能氣餒要奮斗，爸爸和媽媽都不在你身邊，你自己要對(duì)你自己負(fù)責(zé)，下次努力”我在電話這邊奇怪眼淚竟流了下來(lái)，面對(duì)以前爸爸的.訓(xùn)斥我總是無(wú)動(dòng)于衷，認(rèn)為這是不愛(ài)我的表現(xiàn)。可是今天，面對(duì)電話那頭語(yǔ)音平和的爸爸，我竟小聲的抽泣了起來(lái)，以前我總是強(qiáng)詞奪理，不過(guò)現(xiàn)在我的嘴巴像是被萬(wàn)年膠水粘連起來(lái)了，爸爸還說(shuō)＂要想不在這一秒哭泣，就要在前一秒付出汗水”我明白了。
短暫的五分中對(duì)話讓我如此......
對(duì)啊！愛(ài)的方式不需要有多隆重，愛(ài)的多少不能用時(shí)間來(lái)衡量，用距離來(lái)跨越，愛(ài)只不過(guò)是短暫的五分鐘，就如此更何況是
細(xì)節(jié)作文 篇3
在記憶中常常有幾件事，如同黑夜里的光芒，溫暖著我，并時(shí)刻激勵(lì)著我向需要幫助的人伸出援手。
記得那是一個(gè)夏天的下午，悶熱的空中下著陣雨，放學(xué)后我獨(dú)自來(lái)到車(chē)站，靜靜地在路旁等待公交車(chē)，隨著雨不斷下大，來(lái)車(chē)站等車(chē)的人也越來(lái)越多，"滴——滴滴"車(chē)終于來(lái)了，我順著人流擠上了車(chē)。
車(chē)內(nèi)幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙，我好不容易擠到車(chē)窗處，人們都想著自己的事，我看著窗外想到 試 卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，心情就十分低落，忽然一道刺耳的聲音打斷我的想象。“剛上車(chē)的，請(qǐng)投幣買(mǎi)票！”我連忙把手伸進(jìn)口袋都摸摸西摸摸，可就是找不到那一塊錢(qián)，我急得冷汗從頭上滴了下來(lái)。
“還有一個(gè)人沒(méi)有投幣”司機(jī)不耐煩地說(shuō)。“叔叔，我……”“你叫我叔叔，難道就不用買(mǎi)票了？快點(diǎn)的，時(shí)間不等人。”車(chē)上的乘客都看著我，窗外的風(fēng)呼呼的刮著，雨點(diǎn)無(wú)情的落到車(chē)窗上，我頓時(shí)感到十分無(wú)助，我躲開(kāi)乘客們十分不屑的目光，趕忙說(shuō)：“我再找找，很快就好了。”“你到底有沒(méi)有？”司機(jī)冷冷地說(shuō)。
我尷尬急了。我環(huán)顧四周，希望能找著一個(gè)熟悉的面孔，忽然我看到一個(gè)微笑是多么友好親切，那水靈靈的'大眼睛，那翹翹的羊角辮，我頓時(shí)鎮(zhèn)定了許多。果然，她舉起手，“哥哥，你的硬幣剛才掉到地上了，給！”她張開(kāi)小手里面有一枚硬幣。“謝謝！”
我從她手里接過(guò)那枚硬幣，她把手指放在嘴唇前，告訴我不要聲張。我真的很想感謝她，但我沒(méi)有說(shuō)再多的感謝的話。
她那雙水靈靈的大眼睛，翹翹的羊尾辮常常浮現(xiàn)在我眼前，多么善良的女孩。 她 時(shí)刻提醒著我，在他人需要幫助的時(shí)候，一定要笑著對(duì)別人伸出援手，在生活中，我們一定要有一顆感激的心。
細(xì)節(jié)作文 篇4
她在晨光下縫紉時(shí)用細(xì)紋遮住手背，在夕陽(yáng)下等我回家時(shí)蜷曲著腿，晚上聽(tīng)我說(shuō)話時(shí)露出微笑的眼睛。至于奶奶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些細(xì)節(jié)。
我祖母總是遲到。關(guān)中人喜歡面條就像喜歡生活一樣。奶奶的面條在顏色、味道和味道上都很美味，而且它們還帶有一種獨(dú)特的蔥的味道，總是讓我回味無(wú)窮。飯菜端上來(lái)時(shí)，奶奶總是不在餐桌上。她的碗和筷子靜靜地放在那里，獨(dú)自一人。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，大人總是讓我聰明地叫奶奶吃飯，所以我就這樣做了。直到現(xiàn)在我才意識(shí)到奶奶似乎從來(lái)沒(méi)有和我們一起吃過(guò)飯？我溜進(jìn)廚房想弄清楚。那是仲夏。廚房里的溫度就像在油鍋里煎一樣，我能隱約看到波狀的空氣。奶奶正忙著把面條放進(jìn)大碗里，刷碗。她的汗水從額頭滲出，在額頭之間排成一行，逐漸形成一個(gè)水晶珠子。如果魚(yú)滑下她的太陽(yáng)穴。她眉毛前的汗水慢慢流淌，但卻堆積成一個(gè)小池子，使她的眼睛微微瞇著，像歲月?lián)嶂哪橆a，刻著松枝和荷花。
我問(wèn)她為什么遲到而沒(méi)有去吃飯。她發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過(guò)頭高興地說(shuō)："夏天太熱了，所以最好早點(diǎn)洗，以免臟東西粘在鍋碗瓢盆上。"我一直記得她空著的座位和她額頭上的汗水，忘記它們我感到難過(guò)，但我不能忘記它們。
我的祖母總是很早離開(kāi)。每年農(nóng)歷新年都有鑼鼓慶祝。它非常活潑。盡管刮著北風(fēng)，空氣還是像仲夏一樣溫暖。我的祖母不忍心破壞我們的興致，所以她終于坐下來(lái)，在新年前夜的飯前和我們碰了一杯，慶祝新年快樂(lè)。但是過(guò)了一會(huì)兒，她的座位被單獨(dú)留下了。我不得不去廚房找她。除夕夜的各種菜肴冒著熱氣，把她圍在中間。因?yàn)樘鞖庥掷溆譄幔奶?yáng)穴和眉毛上一些晶瑩的冰花像裝飾品一樣嵌在她的臉頰上。一層又一層的霧籠罩著她。我的思緒纏繞著她。我聽(tīng)爺爺說(shuō)奶奶年輕的時(shí)候也很漂亮，喜歡打扮，但是隨著時(shí)間的推移，奶奶現(xiàn)在已經(jīng)不如她鬢角的'白發(fā)和額頭上的細(xì)紋了。奶奶不停地做新菜，在霧中改變姿勢(shì)。我的眼睛也被霧熏了。我不禁落下淚來(lái)。她只是溫暖而冰冷的座位，還有廚房一層又一層的水霧，我一直無(wú)法忘記。
多年來(lái)，我只是習(xí)慣了。我習(xí)慣了她悄悄地遲到，悄悄地離開(kāi)。直到現(xiàn)在，我吃飯的時(shí)候都不想看她的座位。這樣的細(xì)節(jié)，一旦注入我的腦海，給我頓悟，然后忘記它。
在混合蔬菜的一年里，時(shí)間流逝。我的祖母，請(qǐng)陪我吃一頓豐盛的晚餐，讓我為你歌唱那些難忘的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)作文 篇5
在城市盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的`眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx，也是我們的20xx！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會(huì)成為我們
【簡(jiǎn)評(píng)】
上海卷這篇滿分作文，最大的優(yōu)點(diǎn)是懷著深厚的感情去關(guān)注農(nóng)民工子女，去表現(xiàn)他們，為他們憂，為他們喜，為他們感動(dòng)，為他們驕傲。文章點(diǎn)睛之筆就是最后一句：“他們，終將會(huì)成為我們。”考生沒(méi)有一味抱怨，寫(xiě)出了變化和希望。全文沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有時(shí)尚的包裝，但是立意高，角度新，字里行間透露出很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
作為一名現(xiàn)代高中生，就要以一腔熱情去關(guān)注生活，用愛(ài)去表現(xiàn)真善美，用恨去表現(xiàn)假惡丑，歌頌公平與正義，批判偏見(jiàn)與邪惡，這是良知，這是使命。
二是發(fā)掘和捕捉生活中的動(dòng)情點(diǎn)。
生活中的動(dòng)情點(diǎn)，于人來(lái)說(shuō)，可以是神情，可以是語(yǔ)言，可以是行動(dòng)，還可以是思想；于事來(lái)說(shuō)，可以是意義，可以是作用，可以是影響。我們既要善于捕捉普通人和平凡事中的動(dòng)情點(diǎn)，更要善于發(fā)掘普通人和平凡事所蘊(yùn)含的價(jià)值
細(xì)節(jié)作文 篇6
拜讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)，感觸頗深，受益匪淺。在此書(shū)中，汪先生列舉了大量真實(shí)的案例，從思想觀念出發(fā)，到細(xì)節(jié)造成的差距，忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)，由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累。深入淺出，清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個(gè)全新的觀念，從做人，做事，做管理，到處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。
書(shū)已讀完，但其中的一個(gè)個(gè)的重要事例常常浮現(xiàn)于腦海之中：加加林的一個(gè)看似微小的動(dòng)作——脫鞋穿襪走入飛船，表現(xiàn)了他的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，成就了太空飛行的第一人。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個(gè)簡(jiǎn)歷的失誤，失去了一個(gè)極佳的工作的機(jī)會(huì)，藥廠廠長(zhǎng)的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機(jī)會(huì)。“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”。
我是一名人民教師，正所謂“學(xué)高為師，身正為范”我深深地知道：老師的一個(gè)笑容，一句話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，都被學(xué)生看在眼中，記在心里，對(duì)他們的言行產(chǎn)生潛移默化的影響。從踏入校門(mén)，站在三尺講臺(tái)的那一刻起，我時(shí)時(shí)注意自己的`一言一行，力求做好每件小事，給學(xué)生施以積極的正面影響。我想：言傳身教遠(yuǎn)勝于喋喋不休地說(shuō)教，所以我時(shí)刻提醒自己“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“己所不欲，勿施于人”。教書(shū)育人，特別是面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子，他們特別喜歡模仿老師的一言一行，一舉一動(dòng)，我更應(yīng)該注意自己的言談舉止，也許，一個(gè)細(xì)節(jié)也會(huì)影響學(xué)生的一生。
從對(duì)老師自身的要求來(lái)看，老師首先要嚴(yán)格要求自己，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做，花大力氣做，把小事做細(xì)、做全面，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。比如備課中的問(wèn)題設(shè)計(jì)，問(wèn)什么問(wèn)題？怎樣問(wèn)？何時(shí)問(wèn)？甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇，爭(zhēng)取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值，有針對(duì)性。另外。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高，因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生施以正面影響。最后，老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對(duì)象，才能對(duì)其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo)。這就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教。
成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)。我作為一老師，雖然沒(méi)有完全讀完這本書(shū)但對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念對(duì)于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義。
教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢，而針對(duì)人的教育如果失敗了，損失卻是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的。
目光要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事，學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對(duì)待，千萬(wàn)不可小視之。
浩瀚的大海是由一滴滴水融合而成，茂密森林適于千百顆樹(shù)連接而成，驕傲的成績(jī)更是由無(wú)數(shù)小的成功凝聚而成。讓我們把我生命中的細(xì)節(jié)，在過(guò)程中完善及細(xì)節(jié)之美，只有這樣才會(huì)取得成功，讓我們的教育事業(yè)進(jìn)入另外一個(gè)春天。
細(xì)節(jié)作文 篇7
我們的心或許在經(jīng)歷大風(fēng)大雨后也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)落淚，可往往就是一個(gè)微乎其微的細(xì)節(jié)讓我們的心有所傷。
——題記
冬日的早晨，天還是灰蒙蒙的，我一如既往地躲在厚厚的棉被下呼呼大睡，屋外寒風(fēng)凜冽，偶爾有幾陣頑皮的風(fēng)在咆哮，而我無(wú)動(dòng)于衷。河面上裹著厚厚的冰被，河水也被寒冬扼斷了咽喉，戛然而止了。
屋外“簌簌”的聲音把我從夢(mèng)境中喚回，似乎還帶著火辣辣的諷刺聲：“你這大懶蟲(chóng)，就會(huì)睡覺(jué)，學(xué)著點(diǎn)。哈哈！”我揉揉惺忪的渴睡的眼，向屋外注視，只見(jiàn)屋外依稀帶點(diǎn)白光的'天空，毫無(wú)生氣。我便破口大罵：“誰(shuí)呀？大清早的，還讓不讓人睡覺(jué)呀！真是的。”
我又埋頭就睡，用雙手捂著雙耳，但無(wú)濟(jì)于事，同樣的聲音如“天籟般的歌聲”飛入我的耳中，讓我心神不寧。我忍無(wú)可忍，便想看個(gè)究竟。曙光讓兩位佝僂著的身影映入我的眼睛，毫不起眼。原來(lái)是兩位清潔工阿姨，她們?cè)诤L(fēng)中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但著實(shí)一看，似乎一陣風(fēng)便能把她們刮跑。她們身體單薄，雙臉被凍得紫紅紫紅的，毫無(wú)血色，蒼白中帶著一絲衰老。她們的臉上并無(wú)表情，也許臉也偷懶不想動(dòng)了，只是口中呼著熱氣，氤氳成空氣中的小水滴。
雪默默地下著。
清潔工阿姨默默地掃著。
垃圾一片，兩片……一堆，兩堆。地上一塊紙屑，大概是被雪水沾濕的緣故吧，掃了幾次都絲毫不動(dòng)，無(wú)奈，阿姨將手套脫下，眼前一幕讓我啞然無(wú)語(yǔ)，一雙腫得通紅的手躍然眼中，她用手將紙屑撿起，一觸到雪地，她手猛然一抽，像是被毒蛇咬了一口，她的臉色驟變，變得青灰，眉角上揚(yáng)，皺紋清清楚楚刻在額上。
一段時(shí)間后，垃圾已蹤跡未見(jiàn)，兩位阿姨微微舒了一下佝僂著的腰，她們相互一覷，露出會(huì)意的笑，潔白的牙齒深深印入我的腦海。
我的心猛抽一下，心中下起細(xì)雨，可我的心仍是熱的，淚，也是熱淚。一股暖流竄流全身。我肅然起敬，目送她們離去，這時(shí)天已放晴。
感動(dòng)往往在不經(jīng)意間的細(xì)節(jié)，只是在于有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛。
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