幸福作文650字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的幸福作文650字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福作文650字1
我很幸運(yùn)，出生在了一個(gè)幸福的家庭里。有爸爸疼，媽媽愛(ài)。以前總是覺(jué)得爸爸媽媽疼我愛(ài)我是天經(jīng)地義的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸媽媽也需要我的關(guān)心。
去年暑假的一天早晨，我起床后發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上掛滿了豆大的汗珠。一開(kāi)始我沒(méi)太在意，夏天嘛，哪有不流汗的。后來(lái)才知道媽媽是吃壞肚子了。于是我翻箱倒柜找出上次媽媽買給我的藥，想起了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和悉心的照顧，眼眶里噙滿了淚花。心里想：從小到大，媽媽都是悉心照顧我，這次我也要悉心照顧她一次。于是我端著一杯熱水，拿著藥來(lái)到媽媽的床前：“媽媽，把藥吃了，這藥挺管用的。”媽媽仰頭吃完后，我又對(duì)她說(shuō)：“先躺著休息一會(huì)兒，記得把水喝完。”
這時(shí)候，我也餓了。剛打算出去買早飯吃，想起媽媽身體不好要吃些清淡的，于是就想煮一鍋粥給媽媽吃。
說(shuō)干就干。我走進(jìn)廚房，拿出電飯鍋取了適量的米，洗了幾遍，然后倒入開(kāi)水放在廚房里煮。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)電飯鍋里傳出“咕嚕咕嚕”的聲音，我以為煮好了，打開(kāi)鍋蓋來(lái)一看，還沒(méi)好呢。只得繼續(xù)坐在椅子上等待。不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)鍋蓋頂起來(lái)的聲音，連忙把插頭拔下來(lái)，燜了一會(huì)兒后，拿出碗筷盛了一碗給媽媽，媽媽很驚訝，沒(méi)想到我會(huì)為她煮粥。看著媽媽開(kāi)心地吃著我煮的粥，不知為什么，心里總是很難過(guò)。從小到大媽媽為我做了那么多我都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲謝謝，而我僅僅為她煮了一鍋粥，媽媽就如此開(kāi)心。于是我在心底默默對(duì)自己說(shuō)：“一定要孝順父母，一定要對(duì)他們好！”
后來(lái)，媽媽逢人都夸我長(zhǎng)大了，知道孝敬她了，還經(jīng)常向爸爸炫耀我給她煮粥。爸爸雖然羨慕，但更多的是感慨，感慨我的長(zhǎng)大。
古有“黃香溫席”，今有“陳毅探母”，他們的故事無(wú)一不為我們作出了最好的榜樣。羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，更何況人呢？
幸福作文650字2
我在尋找幸福，曾經(jīng)在尋找，現(xiàn)在在尋找，以后還會(huì)尋找。
不知從何時(shí)起，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題：幸福是什么?我也在尋找這個(gè)問(wèn)題的正確答案，但卻無(wú)從得知，也曾詢問(wèn)過(guò)其他人，但仍然一無(wú)所獲，一個(gè)機(jī)遇之下，我好微領(lǐng)悟了一些那所謂的幸福。
晌午，空氣異常炎熱，加上門外“熱鬧”的汽車麥鳴聲，使我的心躁動(dòng)起來(lái)，脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續(xù)惡化下去，我打算出去放松一下，讓不平靜的心平靜下來(lái)，
我了無(wú)目的的行走在這喧囂的街道，我即使這區(qū)域之大，卻未曾找到讓我心精平靜的地方，反而使我的心情更，實(shí)在是火上澆油啊!不和不覺(jué)間，我已到了一片小小的湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一灘湖水，潑在了臉上，躁動(dòng)的心慢慢平靜了下來(lái)，重新打量這片湖泊。驚訝的是，任先外界多么喧器，多么混亂，這湖水仍然平靜，甚至沒(méi)有一絲波瀾。漸漸地，一般睡意涌現(xiàn)，代潛了躁動(dòng)，眼皮被清風(fēng)慢慢合上，便倒在了草地上，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹過(guò)，十分舒服。
直至我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已至下午、我起身，卻仍不打算離開(kāi)，還盯著那片來(lái)淡泊寧?kù)o的湖水，心頭上涌現(xiàn)出了淡淡的不和什么滋味的感覺(jué)，我想那就所謂的幸福吧!轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)道失不見(jiàn)，好似未曾來(lái)過(guò)一般，卻只有我知道那婷感覺(jué)，無(wú)法用只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只知道那便是幸福。
到了家，正打算將那感覺(jué)寫(xiě)下來(lái)的我，卻不知從那里寫(xiě)，并且該怎樣寫(xiě)，我走到窗前，看向那湖泊的方向，。眼前又浮現(xiàn)出了那片波泊寧?kù)o的湖泊，又感覺(jué)到似有似無(wú)的微風(fēng)吹來(lái)，我趕緊坐下準(zhǔn)備記錄，但仍然迷茫，還知如何下筆，記錄本只留下來(lái)幾個(gè)字：
這就是幸福吧!
夢(mèng)中，我又來(lái)到了那片湖泊，又坐了下來(lái)，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)十分舒服，我又躺了下來(lái)。心情十分平靜，只在細(xì)細(xì)地品味著幸福……我從夢(mèng)中驚醒，又在記錄本上添了幾筆。
一片平靜的湖泊，陣陣輕拂而過(guò)的微風(fēng)，以及一顆平靜的心。
幸福作文650字3
人們常說(shuō)“幸福”，幸福是什么?幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福;功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福……其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。
從打我能記事起，我覺(jué)得有家人陪伴就是幸福。在我小的時(shí)候，還是個(gè)不懂事的淘氣小孩子的時(shí)候，我總是依偎在母親的懷抱里，我知道，這就是幸福;在我小的時(shí)候，還是個(gè)天真無(wú)邪的小丫頭的時(shí)候，我總是把我的小手放在父親的大手上，我知道，這就是幸福;在我小的時(shí)候，總喜歡把爺爺?shù)暮映断聛?lái)，疼得罵爺爺笑著罵我：“你個(gè)小妖精啊～”我知道，這就是幸福;在我小的時(shí)候，總是喜歡爬到奶奶的被窩里，輕輕地?fù)纤目┲ǜC，笑得奶奶合不攏嘴，我知道，這就是幸福。與家人在一起，這就是幸福。
從我上小學(xué)起，我覺(jué)得有朋友陪伴就是幸福。在我跌倒的時(shí)候，是朋友伸出手讓我懂得爬起，我知道，這就是幸福;在我失敗的時(shí)候，是朋友告訴我“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利!”我知道，這就是幸福;在我孤獨(dú)的時(shí)候，有朋友給我陪伴，我知道，這就是幸福;在我疲累的時(shí)候，有朋友陪我談天說(shuō)地，使我忘記疲累，我知道，這就是幸福;在我悲傷的時(shí)候，朋友陪我一起流淚;在我快樂(lè)的時(shí)候，朋友陪我一起瘋狂;在我最最需要的時(shí)候，我總是第一眼看見(jiàn)他們。我知道，這就是幸福。與朋友在一起，這就是幸福。
從我踏進(jìn)教室們的那一刻，我覺(jué)得有老師陪伴就是幸福。老師是燈，燃燒自己照亮學(xué)生;老師是路，讓學(xué)生踏上尋找成功的旅途。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，從此深深地烙印在我的心里。老師，是您教會(huì)我如何做人;老師，是您照亮了我前行的道路;老師，是您點(diǎn)亮了我人生的旅途。老師，與你相遇，讓我懂得了什么是幸福。與老師在一起，這就是幸福。
其實(shí)幸福就在我們身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都能找到屬于自己的那份幸福。
幸福作文650字4
我家住在株洲香山美境，家庭不怎么富裕，卻總是快快樂(lè)樂(lè)、幸幸福福的。
我家很多東西都和你家差不多，但仔細(xì)一看，沒(méi)有你家那么好。如床，大體上看和你家差不多，可仔細(xì)一看卻沒(méi)有你的光滑；如衣柜，大體上和你家差不多，可仔細(xì)一看卻沒(méi)有那么高檔；如裝飾物，大體上看和你家差不多，可仔細(xì)一看卻沒(méi)有你家那么多、精美。
如果你進(jìn)了我們家，首先會(huì)感到很整潔，不管是書(shū)本還是其他東西，都有秩序地“排著隊(duì)”過(guò)了一會(huì)后會(huì)感到很和諧，家里每個(gè)人都有說(shuō)有笑的，充滿著快樂(lè)的氣息；可如果是我進(jìn)了家，就會(huì)馬上感覺(jué)到一種溫暖和幸福，這種溫暖和幸福，是用語(yǔ)言難以表達(dá)的，你瞧——
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，奶奶就做好了一桌香噴噴的飯菜等著我：一次，我踢完了球回家，肚子早餓壞了，奶奶立馬煮了一碗面，還有一個(gè)蛋。我匆匆地吃完面，可蛋怎么也用筷子扎不進(jìn)去，在碗里滾來(lái)滾去，真是只能看不能吃啊！最后，是奶奶費(fèi)了九牛二虎之力，才弄破這個(gè)調(diào)皮的蛋，這時(shí)，蛋才被我美美的吃下去。當(dāng)我奶奶生病時(shí)，是我細(xì)心地幫奶奶按摩捶背；當(dāng)難得回家一次的爸爸回來(lái)時(shí)，媽媽早就泡好了清香的茶等待著他；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，爸爸媽媽教育我，并和我講道理，讓我明白知錯(cuò)就改：有一次，我把樓下?tīng)敔數(shù)膶?duì)聯(lián)燒爛了，爸爸媽媽叫我去承認(rèn)錯(cuò)誤，我擔(dān)心爺爺不會(huì)原諒我，爭(zhēng)執(zhí)了許久，還是在爸爸媽媽的勸說(shuō)和陪同下，我勇敢地邁出了這一步，沒(méi)想到，那個(gè)爺爺笑瞇瞇的原諒了我。每當(dāng)我作業(yè)做完有空時(shí)，爸爸媽媽總是陪我一起開(kāi)開(kāi)心心地下棋、踢球、做壽司。
這就是我家，雖然家庭不怎么富裕，卻總是快快樂(lè)樂(lè)、幸幸福福的。你說(shuō)是嗎？
幸福作文650字5
什么是幸福？下雨天的一把傘，饑餓時(shí)的一塊面包，還是疲倦時(shí)的一張小床？或許又是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì)，悲哀時(shí)的一個(gè)擁抱，抑或是成功時(shí)的一陣掌聲。大概沒(méi)人能完整的解釋清楚這微妙有完美的感覺(jué)
我也有我的小幸福。
晴朗的早晨，擁抱和煦的陽(yáng)光。
我喜歡看路邊草葉上一滴滴晶瑩的露珠。輕輕的躺在嫩綠的芽尖兒上。一群小麻雀嘰嘰喳為我?guī)ьI(lǐng)上學(xué)的路。呼吸帶著香甜的空氣，任由清晨第一縷微風(fēng)從我的面頰拂過(guò)，帶走還慵倦的睡意，然后便開(kāi)始全新的一天。我喜歡身旁一顆顆筆挺的銀杏樹(shù)，還有樹(shù)下?lián)旃麑?shí)的的小孩子臉上滿足的笑。那笑，就像朝陽(yáng)般明媚。
熾烈的午后，享受火熱的日光。我喜歡看綠油油的樹(shù)葉被陽(yáng)光映得發(fā)亮，鳥(niǎo)兒靜悄悄的躲在樹(shù)蔭處。聆聽(tīng)青蛙和蟬兒們聲嘶力竭的叫著。感受著被炙烤的大地上熱辣的溫度，或許讓人感到燥|熱，同時(shí)也告訴我萬(wàn)物的成長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)朝陽(yáng)般殘酷的考驗(yàn)。我喜歡那種激情，如同正午的烈日一般。
浪漫的黃昏，欣賞旖旎的余暉。
我喜歡暮落西山的悠閑，看太陽(yáng)慢吞吞的落入天邊，拂袖便帶來(lái)一抹迷人的彩霞，夜的帷幕也不知不覺(jué)落了下來(lái)，緩緩地，悠悠的。我常在那里思索，整理自己或簡(jiǎn)單或復(fù)雜的情緒。世間萬(wàn)物都如同太陽(yáng)一般輪回，就算每一天都要落下，卻也從未放棄重新升起。我喜歡那份悠閑，就像夕陽(yáng)落下的安逸。
靜逸的夜晚，體會(huì)沉靜的心境。我喜歡趴在窗戶上，仰望星空。尤其是看那月朗星稀的日子里，月亮孤寂無(wú)依的凄美，卻依舊把月光灑落人間，照亮漆黑的世界。人們都說(shuō)月亮石寒的，可也覺(jué)得那銀色的光輝是暖的，向母親輕柔的手在撫摸世間生靈，讓一切都安心入睡。我喜歡這種踏實(shí)，像月光一樣舒緩、寧?kù)o。
看到每一天太陽(yáng)東升西落，體會(huì)四季的.更迭交替，感受成長(zhǎng)的點(diǎn)滴快樂(lè)，總是平平淡淡，也從不覺(jué)乏味。
平凡的小幸福，就在這平凡的一天天中。如絢爛的星子一般滑落心田，留下的是一抹華麗的余暉，久久的留在回憶中。那顆星子，就是我的小幸福；看著這世界點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，就是我的小幸福；體會(huì)這平靜而安逸的日子，就是我的小幸福。
幸福作文650字6
總有些人，是我們不得不提的。總有些事，是我們難以去忘懷的。
時(shí)間就這么匆匆地過(guò)了，轉(zhuǎn)眼間也就是此刻，已經(jīng)是我們四川地震以來(lái)整整一周年。
心里想起那些人，那些事還是同往常一樣的疼，一樣的痛。
回憶搖晃著，它毫不保留的將那一幕幕再現(xiàn)攤平在我的腦海，整個(gè)人昏昏沉沉，回憶搖昏了我，卻怎么也搖不模糊那些悲痛的記憶。如果每個(gè)人都不再停在沉痛里，那該多好。
瓦礫里的微笑，廢墟中的花朵……那些災(zāi)難里點(diǎn)亮希望的力量，讓我們堅(jiān)強(qiáng)了又堅(jiān)強(qiáng)。而只有經(jīng)歷了才會(huì)懂得活下來(lái)真好。開(kāi)心地過(guò)每一個(gè)時(shí)刻每一天，是多么幸福的事情。
活著，便是最大的幸運(yùn)。
地震以后，活著的人不再是一個(gè)人呼吸，也帶著那些想要呼吸卻再也不能呼吸的人，加上他們的那一份更加努力地呼吸。
也許在那之前，我們每一個(gè)人都只是為自己而活，靜靜感受著這個(gè)世界，感受氧的存在，可我相信現(xiàn)在已經(jīng)不是了，我們?cè)僖膊荒苤皇菃螁螢樽约憾睿驗(yàn)槲覀兊纳砩媳池?fù)了另外的責(zé)任。
我們用我們的雙眼繼續(xù)讓他們看著這個(gè)美麗的世界，我們用我們的雙手繼續(xù)為他們創(chuàng)造著這個(gè)美麗的家園，永遠(yuǎn)為他們留一個(gè)家，留一個(gè)美麗而又溫暖的家。我們用我們的雙腿繼續(xù)為他們奔跑，永不停息。
我們張開(kāi)雙臂，用心讓他們感受人間最真實(shí)的溫度。
愛(ài)，指引著他們?cè)僖膊粫?huì)迷失方向，再也不會(huì)寒冷……
我們每個(gè)人的夢(mèng)都載著另一個(gè)想要起飛，卻再也飛不起來(lái)的逝去的同胞，于是我們使出了更大的努力，更大的力量飛翔，好讓自己不會(huì)跌倒，不會(huì)讓他們?cè)俑杏X(jué)到任何一點(diǎn)的疼痛。
地震毀滅的太多太多，卻讓我們變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們對(duì)生活的態(tài)度也產(chǎn)生了極大的變化，正如現(xiàn)在的我，樂(lè)觀開(kāi)朗。
地震擊垮了磚瓦，卻永遠(yuǎn)不能摧毀人類最真實(shí)的意志與信念。
呼吸著，便是最大幸福。
幸福作文650字7
幸福猶如一杯香茶，不仔細(xì)品嘗，永遠(yuǎn)不知道它的清香，但是，當(dāng)你細(xì)細(xì)感受時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)香味早已彌漫開(kāi)來(lái)。
春天，一個(gè)極平凡的季節(jié)，但卻是擁有生機(jī)幸福的。一場(chǎng)春雨打破了冬日的寂靜，這樣一個(gè)時(shí)節(jié)，白居易生發(fā)出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”的喜悅。不僅如此，那些花，草趕趟似的，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的生長(zhǎng)，他們仿佛把整個(gè)冬天的壓抑氣焰都釋放在了春天。春天就是這樣——幸福滿溢！
夏天，一個(gè)極常見(jiàn)的季節(jié)，卻擁有熱鬧的幸福。你看！窗前那些細(xì)碎的小草早已沒(méi)了馬蹄，花兒們也成功的迷住了人們的眼。鳥(niǎo)兒們歡聲笑語(yǔ)，這邊嘰喳一聲，那邊咕咕一聲，好不熱鬧。然而，夏天的誘惑就在于這般熱鬧中。夏天的幸福就是這樣———熱烈非凡。
秋天，一個(gè)極美麗的季節(jié)，卻擁有收獲的幸福。田間，成熟的麥穗低下了頭，彎下了腰，像一位年事已高的老爺爺在沉思，沉思什么呢？我想，應(yīng)該是在疑問(wèn)秋天的金色美吧。秋天沒(méi)有了春季，夏季的生機(jī)與熱鬧，他更像一位嬌羞的少女。把自己的心事藏在地間，讓整個(gè)秋天都幫他保守這金色的秘密。我們都知道收獲這詞天生就與秋天息息相關(guān)，因此秋天的幸福，莫過(guò)于此！
冬天，一個(gè)極寒冷的季節(jié)，卻擁有寧?kù)o的幸福。靜，古往今來(lái)都是人之向往，陶淵明的“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”便毫不夸張的解釋了。冬天，我們體會(huì)得到柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”的孤獨(dú)和冬天的凄神寒骨。冬天，正因?yàn)榇坦堑暮L(fēng)，因?yàn)榛ǘ涞牡蛄悖驗(yàn)闃?shù)木的挺拔。冬季早已為我們準(zhǔn)備好了寧?kù)o的氛圍，我們又能有什么理由不去追尋冬天的腳步呢？相信在不久的將來(lái)，一定能找到自己那方靜下的心田。
撿拾幸福，看似困難，實(shí)則不然，只要你用心去傾聽(tīng)，用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，你就會(huì)知道，幸福并不只有詩(shī)和遠(yuǎn)方，它也會(huì)在四季中彌漫。
撿拾幸福，體現(xiàn)在每一次的努力中，體現(xiàn)在每一次的堅(jiān)持中，體現(xiàn)在每一次的細(xì)心中，也體現(xiàn)在為夢(mèng)想揚(yáng)帆的自己中。承載夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，收獲夢(mèng)想！
幸福作文650字8
幸福是每個(gè)人都擁有的無(wú)價(jià)之寶。也許你會(huì)因做錯(cuò)事而受到責(zé)罰，但幸福不會(huì)因此就拋棄你，它會(huì)靜靜地守在你身邊，撫慰你受傷的心，讓你重新變得堅(jiān)強(qiáng)。
也許你是一個(gè)孤兒，父母雙亡，但請(qǐng)你不要傷心。認(rèn)真地做好生活中的每一件事，從一件件生活小事中對(duì)別人給予的幫助表示感謝，因幫助別人而感到快樂(lè)，你會(huì)體驗(yàn)到幸福的所在……
有人問(wèn)，怎樣才能長(zhǎng)久地?fù)碛行腋?
對(duì)!幸福是短暫的，它不會(huì)只屬于你一個(gè)人，它是我們所有人類都擁有的。它不會(huì)因?yàn)槟阊p萬(wàn)貫而醒來(lái)停留在你身邊只給予你一個(gè)人幸福;它不會(huì)因你身無(wú)分文而多賜予你一些幸福。它只會(huì)因你珍惜生命與生活并認(rèn)真做好生活中的每一件小事感到快樂(lè)而給予你幸福!它只會(huì)因你孝順父母。與同學(xué)和睦相處。尊敬老師而給予你幸福!
幸福也是長(zhǎng)久的!
只有認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事，珍惜身邊所有的人，給予別人幫助，自己感到快樂(lè)。你才能長(zhǎng)久地?fù)碛行腋！?/p>
幸福并不是很困難才能得到的。要經(jīng)過(guò)小小的努力和奮斗，你才能擁有幸福。
當(dāng)你擁有幸福時(shí)，你也許會(huì)不知道它在你的身邊。當(dāng)媽媽親吻你額頭時(shí)，你的臉上開(kāi)心而滿足的表情就是幸福的痕跡;當(dāng)你因成績(jī)優(yōu)異而獲得別人夸獎(jiǎng)時(shí)，你臉上高興的笑容就是幸福的痕跡;當(dāng)你因幫助別人而受到老師和同學(xué)的稱贊時(shí)，你心里甜滋滋的味道就是幸福的感覺(jué);當(dāng)你因吃了一頓豐富的飯菜而感到滿足時(shí)，你已經(jīng)嘗到了幸福的味道……
幸福不在世界的任何一個(gè)角落，它就在我們的心中。只要你因某件事情而感到滿足和開(kāi)心的時(shí)候，你的臉上或心里就會(huì)浮現(xiàn)出幸福的痕跡。
幸福走了?不!它沒(méi)走。它仍在每個(gè)人心里的溫暖懷抱中，它睡著了。它正在等待我們?nèi)グ阉鼏拘眩煤脙鹤屗嫠Ｒ环?/p>
行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起去喚醒沉睡中的幸福!讓它永遠(yuǎn)也不能睡著!讓這個(gè)美麗的世界多一些愛(ài)和幸福!
等我!幸福!
幸福作文650字9
清晨，一縷陽(yáng)光，穿透了窗戶，照在我的床頭，照進(jìn)了我的心房，溫暖縈繞了全身，我陶醉其中，品味著幸福的味道……
幸福是巧遇知音。
當(dāng)年，伯牙的一首高山流水，撥動(dòng)了鐘子期的心弦，吸引了鐘子期的腳步，鐘子期成了伯牙的知音，也因此有了《高山流水遇知音》的典故。托爾斯泰因小時(shí)的一篇文章被《獵人筆記》的作者---屠格涅夫發(fā)現(xiàn)并贊不絕口，激發(fā)了托爾斯泰寫(xiě)作熱情，成就了托爾斯泰成為俄國(guó)大文豪。而歷史上又有多少文人墨客由于缺少知音而郁悶一生，孤寂一生啊！記得我在武漢晚報(bào)杯賽上，巧遇一球友，我們都是梅西的FANS，我們大談MSN組合，談他們的精彩進(jìn)球，談到興奮時(shí)，我們情不自禁揮拳，擊掌，再到賽場(chǎng)上，當(dāng)我進(jìn)球時(shí)，他眼神給我傳來(lái)的祝賀，讓我深深感受到幸福！
幸福是成功的喜悅。
為了備戰(zhàn)“楚天杯”，我放棄了午休，放棄了課外活動(dòng)，認(rèn)真閱讀，精心準(zhǔn)備，作文本寫(xiě)了一大本，好詞好句積累了兩本，我的墨囊用了無(wú)數(shù)。當(dāng)?shù)锚?jiǎng)時(shí)，我特別激動(dòng)，特別有成就感，那種幸福的感覺(jué)撲面而來(lái)。
幸福是無(wú)私的給予。
我班有個(gè)家庭條件不好的同學(xué)，總是穿的很破舊，學(xué)習(xí)成績(jī)也不太好，但同學(xué)們從不嫌棄他。有的同學(xué)主動(dòng)輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)；有的同學(xué)帶好吃的，總偷偷塞他書(shū)桌里一份；有的同學(xué)拉他一起游戲。那次他過(guò)生日，同學(xué)們湊份子給他買了大蛋糕，老師還特意給他舉辦了小小的生日PARTY，當(dāng)同學(xué)們叫他說(shuō)兩句時(shí)，他淚光閃閃，激動(dòng)地只說(shuō)了四個(gè)字，我好幸福！
哦，幸福就在你我身邊，只要肯發(fā)現(xiàn)，只要用心去感受，我們就會(huì)收獲更多的幸福！
幸福作文650字10
幸福是甜蜜的，就像甜甜的蜂蜜一樣；幸福是溫暖的，就如春天一般；幸福是值得慢慢品味的，就像一杯好茶一樣……幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，她時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，只不過(guò)她善于捉迷藏，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)她。她可能會(huì)在你不注意的時(shí)侯悄悄地來(lái)到你的身邊，給予你無(wú)限溫暖。
每一個(gè)人的幸福是不一樣的。對(duì)于一位農(nóng)民來(lái)說(shuō)，幸福就是莊稼有好的收成；對(duì)于一位勤勞的工人來(lái)說(shuō)，幸福就是看到一座座高樓大廈撥地而起；對(duì)于一位教書(shū)育人的教師來(lái)說(shuō)，幸福就是看到自己培育的花朵一天一天的成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的走向成功；對(duì)于一位廚師來(lái)說(shuō)，幸福就是聽(tīng)到食客們對(duì)食物的贊美……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福就是在生病的時(shí)侯能有父母的陪伴和問(wèn)候。這雖然只是一件很普通的事情，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是非常的溫暖和幸福。
記得有一次夏天，天氣比往常還要熱，但奇怪的是我卻覺(jué)得一點(diǎn)也不熱，反而覺(jué)得有一絲寒意襲來(lái)，于是我就裹在被子里面看電視。中午，媽媽下班回來(lái)后見(jiàn)到此情此景自然是要發(fā)表言論的了，“大熱天的你看誰(shuí)家還裹著被子，趕緊給我把被子拿掉”。“我不熱。”“不熱，大熱天的你不熱，你真神了，我都快熱死了，快給我拿掉。”見(jiàn)母親大人生氣了，我只好唯命是從了。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我心里一點(diǎn)也不服氣，但媽媽也不是不講道理，發(fā)現(xiàn)了不對(duì)的地方，便過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭說(shuō)：“不好，恐怕發(fā)燒了”。便急忙把我?guī)У搅酸t(yī)院，量過(guò)體溫后，發(fā)現(xiàn)真的發(fā)燒了。媽媽為之前的事不好意思的笑了笑。之后的一個(gè)多小時(shí)里媽媽一直陪在我的身旁，并不停的問(wèn)我有沒(méi)有哪里不舒服，還關(guān)心問(wèn)我："困不困，困就睡一覺(jué)，我在這兒陪著你"。那一刻一股幸福感油然而生。
這雖然只是一句很普通的話，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像蜂蜜一樣甜，像春天一樣溫暖，就像茶一樣值得回味……
幸福作文650字11
人，對(duì)于幸福的理解是不同的，有人認(rèn)為吃上一頓肯德基就是幸福，還有人在筋疲力盡的時(shí)候睡上一覺(jué)，也覺(jué)得是幸福。我們的幸福在哪里或許，一些人會(huì)迷茫，因?yàn)樗麄兌紱](méi)有意識(shí)到幸福的存在，其實(shí)，只要我們細(xì)細(xì)回想，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在我們身邊。
隨著時(shí)間的推移，我已成了一個(gè)初二學(xué)生，看著同學(xué)騎車上學(xué)的自由，我心中好羨慕。終于學(xué)會(huì)了騎自行車。可以騎車上學(xué)了。可我并不覺(jué)得自由，因?yàn)榘职挚傇谂赃吀摇傞_(kāi)始我想算了吧，第一次騎自行車上學(xué)，就讓爸爸陪我去吧！爸爸就一直跟著我，等我到了學(xué)校，他才騎車回家。過(guò)了幾天，我想爸爸不會(huì)再跟了，可是一個(gè)月過(guò)去了，爸爸還照樣跟著我。有一天，同學(xué)用諷刺的口吻對(duì)我說(shuō)：“丁曼衍，剛才在你旁邊的是誰(shuí)呀！你這么大還要人跟著，太厲害了。”我感到很難為情，臉一下子就感到火燒火燎，真想有一條縫鉆進(jìn)去。回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你不要再跟著我了！”，說(shuō)完“啪”的一聲把門一關(guān)，把老爸晾在一邊一愣一愣的。
到了周末，阿姨帶著弟弟來(lái)我家玩，我弟弟的父母早就離婚了，他和媽媽一起過(guò)。阿姨和我媽媽聊天，而爸爸則帶我和弟弟出去玩。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們回來(lái)了，弟弟脫口而出的一句話把我震住了：“哥哥真幸福，要是叔叔是我爸爸就好了。”我的心中一震，以前爸爸對(duì)我關(guān)懷的幕幕場(chǎng)景，一下浮現(xiàn)在了我的眼前：陪我劃船，帶我去藝校——再想想自己對(duì)爸爸的指責(zé)，令我感到懊悔。
上學(xué)了，我騎著車，爸爸照樣跟著我。不同的是，我心中沒(méi)有了不自在，有的只是幸福。到了學(xué)校，我望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，心中暗暗地說(shuō)：“爸爸，謝謝你。”
幸福作文650字12
放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)初三的哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)搬著箱子，大包小包的，從他們的眸子里透露出的只有淡淡的憂傷，那一刻，猛然醒悟，那不是學(xué)習(xí)的緊張，睡眠的不足，也不是考試的疲憊，那只是一種單純的不舍，真的感動(dòng)了，想起去年畢業(yè)的日子……酷熱的夏天，風(fēng)也是熱的，大家都在緊張的復(fù)習(xí)，想考所重點(diǎn)中學(xué)，只有我和燦還在那吃著冰激淋談著班上發(fā)生的事，依然還在上課的時(shí)候傳著只有我們才能看懂的紙條，也只有我們兩個(gè)還在放學(xué)后瘋瘋癲癲的閑逛……
那時(shí)并不知道畢業(yè)將意味著什么，只是每天懵懵懂懂的數(shù)著“解放”的日子……后來(lái)的事情很簡(jiǎn)單，我們畢業(yè)了，還沒(méi)來(lái)得及憂傷的時(shí)候已經(jīng)坐在家中看著那可愛(ài)的畢業(yè)照和一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的同學(xué)錄。
那年的暑假，我和燦幾乎天天是泡在一起的。她去學(xué)她愛(ài)的吉他，我則為了能夠在藝術(shù)班有一席之地，去學(xué)了我并不愛(ài)的小提琴，后來(lái)的結(jié)果一樣的簡(jiǎn)單：我們都半途而廢了，我是覺(jué)得自己真沒(méi)這天份，她則是因?yàn)閼小：髞?lái)的日子我們經(jīng)常騎車去光顧那家叫做“歐風(fēng)”的冷飲店，店子不大，那里的東西卻很貴，后來(lái)我們兩個(gè)的錢包也癟得厲害。
我真的很喜歡那店內(nèi)帶著歐式風(fēng)格的裝飾，昏暗的橙色燈光，深綠色的瓷磚，一切都是那樣的簡(jiǎn)潔而神秘。每次我們都會(huì)坐在進(jìn)門左邊第二個(gè)桌子那，沒(méi)什么道理可言，只是習(xí)慣了而已。
就在那張桌子邊，我們喝著冷飲，說(shuō)著很多別人聽(tīng)不懂的東西，我們談了很多，過(guò)去的同學(xué)，將來(lái)的打算，其實(shí)之前我們?cè)黄鹫f(shuō)過(guò)要一塊進(jìn)雅禮，現(xiàn)在卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的被逼進(jìn)了師大，不過(guò)也好，還在一個(gè)學(xué)校。那個(gè)暑假我上網(wǎng)上得厲害，燦卻在家專心致志的玩她的模擬人生，不知道她是否還記得，那段我們?yōu)橄蓜Ο偪竦娜兆印娴暮軕涯钅嵌螘r(shí)光，是的，那時(shí)真好……
幸福作文650字13
曾在一篇雜志上看到這樣一段話：流淚也是一種幸福，因?yàn)檫�有人值得你為他流淚；被攻擊，被妒忌也是一種幸福，因?yàn)槟阌斜还舯欢始傻牡胤剑簧踔潦彩且环N幸福，因?yàn)樵羞^(guò)盼望，你才有失望。我們不能察覺(jué)自己的幸福，因?yàn)槲覀儾恢烙行┩闯⑹洹⒈瘹g離合也是一種幸福。
我不敢說(shuō)幸福是什么，我只能說(shuō)幸福像什么。
幸福像陽(yáng)光。在你寒冷、孤寂之時(shí)，他遠(yuǎn)道而來(lái)，穿過(guò)黑暗照遍你全身給你溫暖。一位工作整日的年輕人很晚才回到家，又饑又累使得他心情很煩躁，但當(dāng)他推開(kāi)門的瞬間，心情一下就舒暢起來(lái)，因?yàn)槌尸F(xiàn)在他眼前的是一盞為他開(kāi)著的柔和的燈，桌旁他的妻子正在為他準(zhǔn)備可口的飯菜。這時(shí)你能說(shuō)他不由衷感到幸福嗎？馬路上車水馬龍，人們總是匆匆而過(guò)，然而誰(shuí)又能說(shuō)，這里不存在幸福呢？看，遠(yuǎn)處一位滿頭白發(fā)的老人正被一個(gè)女孩扶著走過(guò)馬路，女孩是那么的仔細(xì)，小心，認(rèn)真。老奶奶臉上洋溢著慈祥的笑容。想必這位老奶奶此刻心里應(yīng)該是幸福的；經(jīng)常在路上看到媽媽騎著摩托車載著他們的兒子去上學(xué)，我不在經(jīng)意間聽(tīng)到一位媽媽對(duì)他的兒子說(shuō)：“抱著我的腰，抱緊點(diǎn)。”兒子照做，然而穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛傁驅(qū)W校。此時(shí)兒子接受媽媽的撫愛(ài)，媽媽感受兒子的乖巧，幸福也跟著他們。
幸福像種子，即使它不知道是否能迎來(lái)明媚的陽(yáng)光，但依然能使自己生長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀。烏米的丈夫和孩子在六年前出海捕魚(yú)，至今沒(méi)回來(lái)。從那時(shí)起，烏米便每天坐在自家土房的門檻上，望著大海歌唱，等待自己的親人。歌聲里充滿期待和希望。她總是對(duì)別人說(shuō)：“他們很快會(huì)回來(lái)的。他們正在路上。我馬上就會(huì)看到船了，你也會(huì)看到的！”她是孤獨(dú)的嗎？我想不是，她的期待中充滿幸福，她將懷著希望的幸福而活著和死去……
幸福不是有錢有勢(shì)，幸福不是擁有漂亮的外表，幸福更不是為所欲為。
幸福是當(dāng)你勞累之后，能回到一個(gè)溫暖的家。
幸福是你在非常煩躁之時(shí)，有一個(gè)同伴能陪在你的身邊聽(tīng)你的傾訴。
幸福是位老人攜著對(duì)方的手，沿著夕陽(yáng)走下去的背影。
幸福是……
幸福作文650字14
幸福是我最好的生活調(diào)劑品，面對(duì)失敗，幸福給了我新的勇氣。幸福是心靈的安息之所，讓我在疲倦時(shí)享受和平。幸福這是一盒拼圖，只有當(dāng)我仔細(xì)地整理后，才有一段美好的人生旅程。
什么是幸福？幸福是一種純友誼。天空中最美麗的東西是星星。地面上最美麗的東西是友誼。與好朋友談?wù)撔闹械某粮。谡n堂上互相追逐和嬉戲，放學(xué)后一起討論功課，互相交談并表達(dá)真實(shí)的感受。在一起度過(guò)的時(shí)光雖然只是平常生活的一小部分，卻能帶給我無(wú)限的快樂(lè)。什么是幸福？幸福是堅(jiān)定不移的友誼。
什么是幸福？幸福是辛勤工作后的收獲。一個(gè)人的生活往往是一條崎嶇不平的道路。如果你想使成功的種子變得更堅(jiān)強(qiáng)，則必須首先小心地倒下它，并努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我記得過(guò)去，我努力練習(xí)發(fā)音和字形。每周10小時(shí)的培訓(xùn)課程并沒(méi)有讓我哭泣，因此我可以參加比賽。當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，喜悅無(wú)與倫比。什么是幸福？幸福是汗流濕背的豐碩成果。
什么是幸福？幸福是自由做自己喜歡的事。每個(gè)人都有不同的興趣。有些人喜歡繪畫(huà)。他們?nèi)诤狭艘饩车纳省Ｓ行┤讼矚g彈鋼琴，讓雙手跳動(dòng)黑白鍵，移動(dòng)在跳躍的音符中飛翔；有些人喜歡在色彩繽紛的天空下喝一口香濃的咖啡，撿一本書(shū)，品嘗浪漫的下午，擺脫壓力和疲勞，成為自由的鳥(niǎo)，放松和享受和平真是太好了。什么是幸福？幸福是對(duì)自己世界的無(wú)限投資。
什么是幸福？幸福是富有同情心，包容和共同的博愛(ài)。如果一個(gè)人不懂得同情別人，那么他就沒(méi)有朋友，也沒(méi)人愿意幫助他。如果一個(gè)人沒(méi)有一顆包容的心，那么一切都會(huì)錯(cuò)位，不能接受不同的事物。那么他只能在角落里沉默。因此，我們必須學(xué)會(huì)富有同情心，寬容和分享，以獲得超越物質(zhì)的幸福。什么是幸福？幸福是美麗，純真與關(guān)懷的核心。
幸福是太陽(yáng)發(fā)出的暖光，增加了生活的亮度。幸福是必不可少的精神食物。沒(méi)有它，生活將變得乏味。什么是幸福？幸福是熱情的友誼，是勤奮工作，喜愛(ài)的興趣和美麗的心的結(jié)果。只要我們學(xué)會(huì)擁有它們并仔細(xì)地拼湊拼圖，就會(huì)有一段幸福而又非凡的人生旅程。
幸福作文650字15
在小鳥(niǎo)眼里，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔是一種幸福;在小貓眼里，每天有魚(yú)和老鼠吃是一種幸福;在小豬眼里，有吃有睡是一種幸福……幸福究竟是什么?不同人眼里幸福的答案也不相同，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，陪伴就是一種莫大的幸福。
從小到大，父母陪伴我成長(zhǎng)，他們陪我讀書(shū)，陪我玩游戲，陪我學(xué)習(xí)，早晨一覺(jué)醒來(lái)，看到一桌熱乎乎的早餐和媽媽手中不停往我碗里夾菜的筷子，以及一句句關(guān)切的話語(yǔ)，都讓我感到媽媽的陪伴如同清晨的甘露，此刻我是幸福的。下午放學(xué)后，不管遲早，爸爸總會(huì)急匆匆的趕來(lái)接我，即使有時(shí)很晚，但是五年來(lái)我從沒(méi)感到寂寞，一路上和爸爸有說(shuō)有笑，此時(shí)我是幸福的。
在學(xué)校，我有同學(xué)們和老師的陪伴，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。老師是除了家長(zhǎng)對(duì)我關(guān)心最多陪伴最多的人，她們的陪伴是我求學(xué)路上的明燈。飛鳥(niǎo)班同學(xué)是和我相處時(shí)間最長(zhǎng)的同齡人，我們一起玩，一起學(xué)，一起哭，一起笑，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。然而放學(xué)后有一位老師的陪伴，讓我倍感幸福，她就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉、面帶笑容、溫柔至極的趙老師。
每當(dāng)放學(xué)鈴打響后，各班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下出了校門，然而部分同學(xué)因家長(zhǎng)不能按時(shí)接而要到學(xué)校指定的地方寫(xiě)作業(yè)，只要沒(méi)有什么特殊任務(wù)，趙老師每天都會(huì)給我們輔導(dǎo)課業(yè)。在這里有2到5年級(jí)不同年齡的孩子，他們有的乖巧，有的卻十分調(diào)皮，惹得溫柔的趙老師也會(huì)大發(fā)脾氣。即使這樣，她也沒(méi)有放棄這份額外的工作，直到孩子們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。記得有一次，爸爸很晚也沒(méi)來(lái)接我，在我萬(wàn)分焦急之時(shí)，趙老師對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)サ掠幇桑挥脫?dān)心，老師陪著你，老師工作，你寫(xiě)作業(yè)，這樣我也不孤單呀。”
是啊，二年級(jí)以來(lái)，我每天都會(huì)在趙老師的陪伴下寫(xiě)作業(yè)，度過(guò)父母來(lái)接我回家前那一段漫長(zhǎng)的時(shí)間。
陪伴就是一種幸福，我每天都有同學(xué)、老師、家人的陪伴，所以我是幸福的。
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