關(guān)于幸福的作文六年級(jí)【精選10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于幸福的作文六年級(jí)【精選10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于幸福的作文六年級(jí)【精選10篇】1
有人問(wèn)：“什么是幸福？”我覺得幸福就是有人和我分享幸福。幸福是在我難過(guò)的時(shí)候有人來(lái)安慰我的心；幸福是在我脆弱的時(shí)候，有人會(huì)小心翼翼的保護(hù)我。其實(shí)幸福不是物質(zhì)上的滿足，而是生活中一種平凡的溫暖。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，得到一份發(fā)自內(nèi)心的溫暖就是幸福。我一直虛榮，羨慕別人的富爸爸。但是，在爸爸媽媽的愛面前，“虛榮”這種東西很快就消失了。
我出生在農(nóng)村，十一歲被父母送到城里上學(xué)。當(dāng)時(shí)我很羨慕身邊的同學(xué)，甚至嫉妒。我羨慕他們?nèi)≈槐M的零花錢；羨慕他們天天坐車上學(xué)；羨慕他們享受的物質(zhì)生活。有時(shí)候會(huì)問(wèn)父母一些不合理的要求，但不知道他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌佟?/p>
今年勞動(dòng)節(jié)，我想寫一篇關(guān)于勞動(dòng)的文章，就拿著筆和紙來(lái)到了父親平時(shí)工作的地方：瓜棚。我一進(jìn)棚子，人行道上就來(lái)了一股熱氣。我立刻脫下外套，但還是覺得很熱。我不禁在想：爸爸，他平時(shí)一上午都在棚子里干活，怎么熬過(guò)來(lái)的？壓住罪惡感，繼續(xù)找我想觀察的人，爸爸。
找啊找，終于在一排瓜苗里找到了給瓜花授粉的父親。他給花授粉很小心，就像他自己的孩子一樣。我小心翼翼地來(lái)到父親身邊，看著他連貫而熟練的動(dòng)作。突然，父親沙啞的聲音傳入我的耳中：“欣欣，你拿著紙筆干什么？”我抬起頭，看到父親滿臉皺紋和汗水。我想脫口而出的答案卡在喉嚨里，心里突然充滿了對(duì)父親的愧疚。爸爸此時(shí)似乎意識(shí)到了我的不尋常，緊張地說(shuō)：“怎么了？”你覺得不舒服嗎？有中暑嗎？”看著父親緊張的樣子，我心里忍不住自責(zé)。我怎么能這么任性，怎么能讓父親這么傷心？我對(duì)父親說(shuō)：“我很好。如果沒什么事，我先回屋了，爸，早點(diǎn)休息。"
那天回到家，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。
這件事告訴我，幸福不是一種物質(zhì)享受，而是一種平凡的溫暖。
關(guān)于幸福的作文六年級(jí)【精選10篇】2
馬克思說(shuō)：“奮斗就是幸福”。看到這句話，在生活、學(xué)習(xí)中努力奮斗的往事便一幕一幕地浮現(xiàn)在我的腦中。
幸福，就是在奮斗后收獲的成果。在課堂上，每當(dāng)我遇見了一個(gè)難題，便會(huì)絞盡腦汁地去攻克它。攻克了一道難題的喜悅只有自己可以感受，那便是一種幸福。即使我費(fèi)了九牛二虎之力，也無(wú)法攻克，我仍然感受到做題的樂(lè)趣。同時(shí)，這也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，便于改正與提高。這何嘗不是一種幸福呢？
不光在課堂上奮斗，學(xué)習(xí)畫畫也是一個(gè)奮斗并幸福的過(guò)程。從當(dāng)初什么都不會(huì)畫，到現(xiàn)在可以畫很多東西，每次我都去努力地畫。看到自己畫畫的水平有所提高，看見那賞心悅目的畫，我頓時(shí)開心起來(lái)，感到了奮斗的幸福。
當(dāng)我打掃完衛(wèi)生后，看到了干凈整齊的房間，我會(huì)感受到幸福；在幫助別人，看到別人的笑容時(shí)，我會(huì)感受到幸福……
在生活中，處處都要奮斗，處處都要努力。就像彩虹只有在暴雨后才可以看見，幸福也必須經(jīng)過(guò)奮斗與努力才能獲得。
關(guān)于幸福的作文六年級(jí)【精選10篇】3
老師讓我們回憶關(guān)于幸福的故事，我馬上想到的是那次媽媽陪我去燒烤。
五一放假的一天，天氣非常好，一早起來(lái)媽媽說(shuō)：“我今天有時(shí)間，可以帶你們?nèi)玖耍 蔽曳浅８吲d，就找了我的好朋友一起去。
那天的天氣很熱，只有一個(gè)帳篷，但是有很多很多的人。我們玩了一會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我找了很久都沒找到。問(wèn)了一下才知道媽媽在角落里燒火。我看見媽媽在努力燒火，可是很久都沒有燒成，我拿了一瓶水給媽媽，媽媽喝了水繼續(xù)燒，火終于燒起來(lái)了。
火燒起來(lái)，我們開始烤肉，媽媽一直幫我們烤，我們幾個(gè)小伙伴就拼命吃。雖然煙常常嗆得媽媽流眼淚，但看到我們非常開心，媽媽明明流著眼淚卻開心地笑。我感受到了媽媽的幸福，所以我也覺得幸福。
媽媽一直陪伴著我一天天長(zhǎng)大，我的改變和成長(zhǎng)總帶給媽媽驚喜，在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，我感受到了簡(jiǎn)單的幸福，就是媽媽愛著我，我愛著媽媽！
關(guān)于幸福的作文六年級(jí)【精選10篇】4
鷹只有學(xué)會(huì)飛翔，才能直接撞上廣闊無(wú)垠的天空；
野百合只有耐得住寂寞，才能把花蕾開遍山野；
只有掌握了生存法則，游動(dòng)的魚才能在茫茫大海中遨游。
為什么我們不是？只有學(xué)會(huì)生存，有生存能力，才能立足社會(huì)，立足人生，立足夢(mèng)想，立足成功。生存能力就是生存的能力。除了衣食住行這些基本的東西，還有我們的身體，學(xué)習(xí)，能力。
學(xué)會(huì)生存需要我們有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財(cái)富。合理的飲食和規(guī)律的運(yùn)動(dòng)是健康的保證。只有健康了，才有努力學(xué)習(xí)的前提和動(dòng)力；只有當(dāng)我們健康時(shí)，我們才能有積極的態(tài)度。
學(xué)會(huì)生存需要我們有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)。李白曾唱道：“我生來(lái)有用，旋一千銀子，都回來(lái)！。"學(xué)習(xí)不應(yīng)該是負(fù)擔(dān)。主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)；我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真正的意義。態(tài)度固然重要，但需要行動(dòng)。我的座右銘是：“如果你有毅力，為什么要在半夜睡五次？”最沒用的，莫過(guò)于一天的暴力十天的寒冷”。我相信成功一定屬于努力的人。
學(xué)習(xí)生存需要我們努力，努力，再努力。我們必須不辜負(fù)我們的期望。我們不比別人差。作為學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。作為孩子，我們應(yīng)該在自己的生活中努力。面對(duì)成功，我們抬不起驕傲的頭；面對(duì)失敗，我們不能放棄對(duì)明天的希望。泰戈?duì)栒f(shuō)：“當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣時(shí)，你將失去周星。”。勝利的果實(shí)是甜蜜的，但挫折的堅(jiān)持也是美好的。
歲月悠悠，多少風(fēng)雨，多少歡樂(lè)；十里長(zhǎng)亭，多少人放棄，多少人堅(jiān)守。只有努力的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)習(xí)生存能力，才能敲開另一邊的大門。
關(guān)于幸福的作文六年級(jí)【精選10篇】5
旅途中，有許多美麗的風(fēng)景，如雄偉的山脈、廣闊的大海和熙熙攘攘的街道。而留在我心中的風(fēng)景是......
清晨，天還沒有完全亮的時(shí)候。她一直在廚房系著圍裙，忙碌的身影成了一道風(fēng)景。不時(shí)發(fā)出菜刀落在板上的響聲，把蔬菜切成片。一會(huì)兒去冰箱，一會(huì)兒去火爐，看到熱氣蒸出的汗從頭上流下來(lái)。不到半個(gè)小時(shí)，菜就擺上了餐桌。從我升初中開始，她每天都改變方式給我做好吃的。一個(gè)每天忙著在廚房給女兒做早餐的媽媽，是我心中留下的最美的風(fēng)景。
有一次，我剛發(fā)了下周考試的成績(jī)單。在我回家的路上，樹像責(zé)罵一樣沙沙作響。因?yàn)槲铱嫉奶睿圆桓蚁蛩齾R報(bào)成績(jī)。我只說(shuō)了一句“這次考試很差。”他匆匆走進(jìn)房間。當(dāng)時(shí)她什么也沒說(shuō)，幾分鐘就給我端來(lái)了一碗湯。“如果你這次考試不及格，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。不用想了。喝一口湯，我已經(jīng)給你吹好了，不會(huì)太熱。”然后她放下湯出去了。當(dāng)她離開的時(shí)候，我看到她的眼睛紅紅的。一個(gè)關(guān)心女兒；一個(gè)關(guān)心女兒的媽媽，是我心中最美的風(fēng)景。
小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，每天至少要坐一個(gè)小時(shí)的校車。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還是個(gè)“小家伙”，她不信任我，所以幾年來(lái)她總是不顧風(fēng)雨來(lái)接我。同學(xué)問(wèn)我：“下雨了。沒有傘怎么辦？”我總能自豪地對(duì)他說(shuō)：“我媽來(lái)接我。”下車直接撲向她。但當(dāng)時(shí)我并沒有意識(shí)到，媽媽給女兒打傘的時(shí)候，媽媽的另一個(gè)肩膀總會(huì)被雨水打濕。一個(gè)帶著女兒回家的媽媽，總是在路邊等著，不管是熱是冷，都成了我心中最美的風(fēng)景。
我心中留下的風(fēng)景，是每天為我做早餐的母親，是用不為人知的方式鼓勵(lì)女兒的母親，是在雨中幾乎總是撐著傘斜靠著女兒的母親。
雖然海和山是美麗的風(fēng)景，但在我心中，那個(gè)媽媽是我心中最美的風(fēng)景。
關(guān)于幸福的作文六年級(jí)【精選10篇】6
那是一個(gè)非常寒冷的.早晨，刮著北風(fēng)，人們凍得瑟瑟發(fā)抖。候車車道上擠滿了人，只看到四個(gè)健壯、衣冠楚楚的男人站在“母子上車”處，而候車車道外站著一個(gè)抱著剛剛滿月的孩子的女人。
那不是“母子上車”嗎？為什么站著四個(gè)大男人？他們是文盲嗎？不，他們不是文盲。看他們的衣服——站在最前面的那個(gè)人又胖又胖，像個(gè)權(quán)威官員。他瞥了一眼那個(gè)女人，連忙低下頭，閉上眼睛，看起來(lái)很內(nèi)疚。啊，看他這樣子不像個(gè)文盲，可他為什么站在“母子上車”那？他身后是一個(gè)士兵，又高又瘦，穿著一件寬大的棉襖。也許是因?yàn)樗吕洹Ｋ难プ雍芎瘢^低著，眼睛看著腳趾。他心想：我來(lái)早了，為什么不拿第一？不過(guò)還好。我得了第二。我低著頭，就當(dāng)沒看見標(biāo)志。
緊隨其后的士兵是一個(gè)矮胖的中年男人，戴著眼鏡，穿著許多衣服，站在那里像是沒有人在看一樣，女人無(wú)法忍住，這就是“母子上車”。他問(wèn)那個(gè)人：“同志，這是母子上車的地方嗎？”教授眨了眨眼，假裝沒聽見。他身后站著一個(gè)戴著面具的人，他緊緊地裹住自己。他心想：“我真聰明。出門前戴了口罩，別人會(huì)覺得我有病，會(huì)理解我。”。站在候車車道上的母子倆見誰(shuí)也不肯讓，只好無(wú)助地站在那里。
北風(fēng)無(wú)情地襲擊著母親和孩子，母親無(wú)可奈何。母親把孩子緊緊地抱在懷里，不停地對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持住，堅(jiān)持住，我媽馬上帶你去看醫(yī)生。”孩子一直哭，臉色很蒼白。他經(jīng)常哭，好像是為了抗議這四個(gè)人的所作所為。那四個(gè)人看到這樣的場(chǎng)景還是無(wú)動(dòng)于衷。他們還有人性嗎？！母子倆就這么站在風(fēng)雪里。她不明白為什么自己的力量總是被別人奪走。母親和兒子都上了公共汽車，但公共汽車已經(jīng)滿員了。好在有個(gè)年輕人給母子讓路，中年人看了四個(gè)人一眼，他們一點(diǎn)也不以為恥，反而更加冷漠。
我希望社會(huì)上的“假文盲”越來(lái)越少......
關(guān)于幸福的作文六年級(jí)【精選10篇】7
春天溫暖，美麗，無(wú)處不在。哪里的春天最美？當(dāng)然是校園啦！現(xiàn)在，讓我們來(lái)看看我們校園里的春天。
先進(jìn)校門，看到一片充滿綠色的風(fēng)景，對(duì)吧！這里是我們的綠化帶，那里有油油的小草在地上歡快的舞蹈，還有五顏六色的花朵歡快的歌唱。現(xiàn)在到小路來(lái)，看！一排排的樹為人們站崗，守衛(wèi)學(xué)校就像守衛(wèi)邊上的士兵，不怕困難，不怕風(fēng)雨。
我最喜歡的是校花“紅繩”，紅繩，紅繩，每一根弦都是紅色的，每一根弦都向上長(zhǎng)，面對(duì)陽(yáng)光，每天都在上升，不怕困難，為美而奮斗！我們一看到他們，就想著好好學(xué)習(xí)，天天向上，不怕困難，往好的方面出發(fā)！
看教學(xué)樓后面的三葉草海。這里大部分是三葉草。為什么說(shuō)大部分？這是因?yàn)橛幸恍〔糠只ā慕虒W(xué)樓來(lái)看，所有花的整體形狀就是我們中國(guó)地圖的形狀。仔細(xì)一看，真的像只大公雞！昂起你的頭，就像你在唱歌。這些都是我們學(xué)校老師培養(yǎng)出來(lái)的，不讓我們忘記自己是中國(guó)人，不能受外來(lái)文化影響。永遠(yuǎn)記住，我們要學(xué)好中外文化，保衛(wèi)祖國(guó)，維護(hù)和平，保護(hù)環(huán)境，互相尊重，互相愛護(hù)，防止外國(guó)人看不起我們中國(guó)人。
在花和草中，標(biāo)志更有趣。比如有個(gè)牌子寫著：“你溫柔，我青澀！”這個(gè)很有意思，這樣我們會(huì)很快記住這句話，就像和花草做好朋友一樣，我們不會(huì)傷害花草樹木，而是保護(hù)它們。
校園里的春天五顏六色，外面的春天也五顏六色。我愛校園，愛春天，愛祖國(guó)，愛世界。讓我們?yōu)樽鎳?guó)穿上新衣服，不要讓媽媽傷心、痛苦、哭泣。讓我們一起創(chuàng)造更美好的明天。
關(guān)于幸福的作文六年級(jí)【精選10篇】8
學(xué)會(huì)生存是在社會(huì)立足的最基本條件。但是現(xiàn)在的孩子越學(xué)越多，活不下去了。都是家里的“小皇帝”“小公主”！它們就像溫室里嬌嫩的花朵。他們從小被父母澆過(guò)水，養(yǎng)成了“伸手拿衣服，張嘴吃飯”的壞習(xí)慣。結(jié)果他們長(zhǎng)大了，根本無(wú)法在社會(huì)立足。如果你父母不在了，你不會(huì)做飯，難道你不想每天買外賣嗎？不會(huì)洗衣服，就不用天天帶衣服去干洗店了嗎？嗯，家里有錢，我不怕。這很好，但是這些“小皇帝”“小公主”連一點(diǎn)安全感都沒有，連什么應(yīng)急措施都不知道。如果發(fā)生意外，誰(shuí)來(lái)照顧他們？他們不會(huì)自救，你難道不想白白丟掉這短暫的生命嗎？
有的家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子學(xué)習(xí)緊。我會(huì)幫他處理這些小事。就是做飯洗衣服而已，免得耽誤學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)，你的前途就好了！”那我告訴你，這是絕對(duì)不可能的。我想問(wèn)你，人生重要還是學(xué)習(xí)重要？無(wú)論你在生活和學(xué)習(xí)上多么貧窮，你都可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，過(guò)上幸福的生活，盡管會(huì)更難一點(diǎn)。但是如果不能好好生活學(xué)習(xí)，又有什么用！你在社會(huì)上根本站不住腳，怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)？我爸有個(gè)朋友，他的孩子是家里唯一的男孩，也是家里唯一的希望。全家人都很寵他，不允許他做任何工作，就讓他讀好書。孩子也很勤奮，考上了名牌大學(xué)。但是問(wèn)題很快就來(lái)了。這個(gè)男孩不會(huì)洗衣服。高中的時(shí)候，連他媽都來(lái)帶回家洗了送回去。但是現(xiàn)在大學(xué)太遠(yuǎn)了。我該怎么辦？因?yàn)椴贿m應(yīng)大學(xué)生活，最后被學(xué)校開除。誰(shuí)不希望自己的孩子考上名牌大學(xué)，但在此之前，有一個(gè)必然的前提——那就是學(xué)會(huì)生存。
拒絕寵，學(xué)會(huì)生存，不要讓寵蒙蔽了雙眼。就像一只鷹，把它溫暖的巢拆下來(lái)，扔到懸崖上，讓它學(xué)會(huì)飛翔，在藍(lán)天上翱翔。
關(guān)于幸福的作文六年級(jí)【精選10篇】9
說(shuō)到“幸福”二字，我就想到了家人，朋友，同學(xué)所給予我的無(wú)微不至的關(guān)心和 家人給予我了無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù)，使我感到幸福。記得有一次，我得了麻疹，無(wú)法出門，只好在家里歇著，媽媽見我得了麻疹，又高燒不止，就專門請(qǐng)假，在家里，給我燒水，讓我不斷的喝。為了不讓我無(wú)聊，媽媽還特地去圖書館買了一些搞笑的書，為了不讓我因沒上課而落下，媽媽就向老師問(wèn)了作業(yè)，給我講，并指導(dǎo)我做，同時(shí)爸爸，奶奶，姥姥也給予我了很多關(guān)心。
說(shuō)起同學(xué)，他們也給予我了幸福。每一次我鋼筆沒水，什么東西沒帶他們都會(huì)鼎力相助。
說(shuō)起朋友，他們也給予我了幸福。每一次考試得不了滿分，或靠考得不好，他們會(huì)向家長(zhǎng)一樣，勸我不要傷心，努力學(xué)習(xí)，下次會(huì)考得更好。
關(guān)于幸福的作文六年級(jí)【精選10篇】10
幸福是什么？幸福是夏日里的一根冰條，幸福是嚴(yán)冬中的一杯熱茶，幸福是傷心時(shí)的一句安慰。而在我眼中，幸福是付出后的回報(bào)。
那是五年級(jí)下冊(cè)的期未考。考試前，練習(xí)卷是必不可少的。考完語(yǔ)文考英語(yǔ)，考完英語(yǔ)考科學(xué)，考了科學(xué)考數(shù)學(xué)。我們每天都被試卷包圍著，同學(xué)們每天都乞求著副課不要被占，但乞求終究是途勞的。
晚上回到家，寫完作業(yè)就要復(fù)習(xí)：背語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)、做數(shù)學(xué)應(yīng)用題、背英語(yǔ)單詞、背科學(xué)重點(diǎn)。但隨著時(shí)間的流逝，期未考的臨近，我的心也愈來(lái)愈慌了。
終于，下午4點(diǎn)多時(shí)，期未考結(jié)束了。我走出死氣沉沉的考場(chǎng)，可心中還是牽掛著兩樣?xùn)|西，就是分?jǐn)?shù)與排名。
領(lǐng)成績(jī)單的前一天，我忐忑不安地打開手機(jī)，找到班主任的微信，問(wèn)了一句“潘老師，我的成績(jī)知道了嗎？”大約過(guò)了十分鐘，老師回了一條“語(yǔ)文：97。5、數(shù)學(xué)：99、英語(yǔ)：98。5、科學(xué)：96。5。”我拿出計(jì)算器算了一下分：391。5。頓時(shí)，我的心里炸開了花，像吃了蜜一樣甜。一會(huì)跳上，一會(huì)跳下，真是幸福。
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