心理作文

時間:2021-10-15 18:02:23 心理 我要投稿

心理作文錦集十篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的心理作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

心理作文錦集十篇

心理作文 篇1

  當暑假的歡樂喚醒泡在知識里的我,悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風,難以自抑的欣喜油然而生——我的暑假生活開始了!

  那是一個驕陽似火的下午,太陽肆虐的烘烤著大地,陽光照耀著每一個角落。我正窩在家里玩電腦,忽然被在看電視爸爸給一把拉了起來。“別老玩電腦了。走,去游泳。”爸爸突然說道。游泳?一聽到這兩個詞,我便緊張起來。我很怕水,因為是小時候因為無知在深水處玩跳水,結果嗆了個半死,給我造成了心理陰影。我很不情愿,但還是給爸爸硬拉了去。

  我換好了游泳褲,便準備游泳了。游泳池的水很純凈,一縷縷陽光照射在游泳池清澈見底的水面上,游泳池頓時波光粼粼。我正欣賞著這美景,身上突然被爸爸潑了水“快下來啊!”。水灑在我充滿熱量的身上,好像冰塊般寒冷。我一腳踏進了水里,水冷冰冰的,我不禁打了個冷顫,畏縮了一下。其實我不會游泳,說起來,12歲了,牛高馬大,不會游泳,覺得挺丟人的。

  爸爸要教我游泳,因為水不是很深,加上我個子高,學游泳就更方便了。爸爸拖著我的身體,讓我先學會“狗刨式”游泳。我剛開始還不知道水的浮力完全可以把我的身體“抬”起來,于是,我便死拽著爸爸的手不放,把爸爸的手都抓出了印。爸爸說:“你只是怕,你還沒有克服這個心理的難關。”爸爸繼續訓練我,可是我依然不能克服這個“心魔”。爸爸有點不耐煩了,便采取了“強硬措施”——把我的頭往下按,我瞬間就變成了“落湯雞”。不過這招真的很有效,爸爸逼多了,我漸漸的就不怕水了,可以說,我能學會游泳是逼出來。

  這是我的暑假,平淡而充實。但總算克服了游泳怕水的心理障礙。

心理作文 篇2

  從眾指個人受到外界人群行為的影響,而在自己的知覺、判斷、認識上表現出符合于公眾輿論或多數人的行為方式。通常情況下,多數人的意見往往是對的。從眾服從多數,一般是不錯的。但缺乏分析,不作獨立思考。不顧是非曲直的一概服從多數,隨大流走,則是不可取的,是消極的“盲目從眾心理”。

  學者阿希曾進行過從眾心理實驗,結果在測試人群中僅有1/4~1/3的被試者沒有發生過從眾行為,保持了獨立性。可見它是一種常見的心理現象。從眾性是人們與獨立性相對立的一種意志品質;從眾性強的人缺乏主見,易受暗示,容易不加分析地接受別人意見并付諸實行。

  生活中有不少從眾的人,也有一些專門利用人們從眾心理來達到某種目的的人,某些商業廣告就是利用人們的從眾心理,把自己的商品炒熱,從而達到目的。生活中也確有些震撼人心的大事會引起轟動效應,群眾競相傳播、議論、參與。但也有許多情況是人為的宣傳、渲染[而引起大眾關注的。常常是輿論一“炒”,人們就易跟著“熱”。廣告宣傳、新聞媒介報道本屬平常之事,但有從眾心理的人常就會跟著“湊熱鬧”。

  不加分析地“順從”某種宣傳效應,到隨大流跟著眾人走的“從眾”行為,以至發展到“盲從”,這已經是不健康的心態了。多一些獨立思考的精神,少一些盲目從眾,以免上當受騙,方為健康的心理。

  人為什么會有從眾心理

  一般說來,群體成員的行為,通常具有跟從群體的傾向。當他發現自己的行為和意見與群體不一致,或與群體中大多數人有分歧時,會感受到一種壓力,這促使他趨向于與群體一致的現象,叫做從眾行為。

  從眾現象在我們生活中,比比皆是。大街上有兩個人在吵架,這本不是什么大事,結果,人越來越多,最后連交通也堵塞了。后面的人停了腳步,也抬頭向人群里觀望……

心理作文 篇3

  被提問是每個學生的家常便飯,家常便飯雖然很普通,但卻很可怕。如果遇到會答的問題,一被提問,總是因為害怕給嚇忘了,如果遇到不會答的問題,一被提問,魂都快要嚇沒了。

  每堂課前,任課老師都要提問,為的是復習上節課的知識,以便我們鞏固、記牢已學的知識。這原本是件好事,這種方法可以促使人的記憶,但是,不知為什么我就是怕被提問,怕得不得了。

  每當老師提問的時候,我總是把心提到嗓子眼兒,心里默默地禱念:千萬別叫我,千萬別叫我!一邊想一邊看著書,生怕自己被叫起來后,一句話也說不出來。我一緊張就心跳加速,越跳越快,心都快蹦出來了,眼睛偷偷地看著老師,希望可以逃過。當老師叫了別人時,我的心才能放回原處,這時我會長嘆一口氣,好像大難不死一樣。

  可是每堂課的提問很多,一道題逃過去了,還有另一道,每一次提問我都要經歷這可怕的過程,一直到提問結束。

  唉,我該怎么辦?

心理作文 篇4

  今天的心理課上,老師呢給我們講了兩個故事:心理作用!1:有一個人去住旅館,他發現這個旅館很封閉,窗子緊緊地關著開不了,這個人一向是不喜歡封閉式的房間,所以他感覺很悶,夜間,他越來越不開心,抄起鞋子朝窗口認了過去,“刺啦”他聽到了玻璃碎裂的聲音,這時他感到舒暢多了,大口大口的吸著新鮮空氣,這樣他很快就睡著了!第二天早上,當他醒來時,驚奇的發現窗子竟然沒碎,他好奇地問旅館的主人昨天晚上的破裂聲哪來的,主人抱歉的跟他說,這是因為昨天在裝修隔壁,所以把玻璃給敲碎了!2:有一個人每次去學校都受到別人的嘲笑,換了一所學校后,他總是覺得別人在嘲笑他,躲著他,少年心中再也不平靜,終于有一天,他殺死了幾位他的同學,那些同學其實沒嘲笑他······

  一開始我還不信,第二天發了那天考的試卷,我發現我考了70多分,便沒拿給父母看,只不過把它偷偷的藏了起來,回到家,我感覺到一股陰暗的氣息,爸爸媽媽似乎知道了我藏起來了考卷,我越來越害怕,不知道他們會怎么辦······你去寫作業了,媽媽的聲音傳到我耳中,嚇死我了,我還以為是媽媽要教訓我呢!嚇死我了,虛驚一場!這一天在我的忐忑不安中度過,總感覺爸媽要我拿出試卷,我還不容易熬過了這一天!

  現在心理老師的那句話我終于明白了!心理作用真可怕,還是誠實比較好,噓、噓!

心理作文 篇5

  偶爾轉街,看見一大群人圍著一個叫賣的人,不知怎么回事,便也急忙湊過去想看看究竟。哦,原來是賣水果的。過節,人們大包小包的買,問價格,和市場上差不多。本也想擠進去買點,可由于體力太差,終究沒買成。于是退出來,看見隔壁也在賣同樣的東西,價格也差不多,便買了些。問:為什么那邊那么多人?回答說:現在的人都是這樣,看見別人買,覺得可能便宜或更好,便跟過去買,別人不怕吃虧我也就不怕。另一人插話道:這就是典型的從眾心理。

  想想也是,當下人們有的上當受騙多了便害怕,愿意往人多的地方跑,這樣就不怕受騙。因為人多嘛,總有聰明的人識破而不至于上當。所以,眼下很多賣保健品的、凈水器的、藥酒的、豆漿機的……一大群人圍著一個天花亂墜的人,聽得津津有味,忘記身外。這樣聚的人越來越多,有時還發點小禮物,一些老頭、老太太愛占便宜,便都圍攏過來。再后來就是兜售一些看似好的東西。大叔、大媽已經聽進了,紛紛掏腰包去買。有的人本不想買,看見買的人多了,怕以后買不到了吃虧,于是便回家去拿錢小跑回來買一大堆回家。

  我認識的一位大媽就是這樣,本來家境不富裕,租的人家的房子,兩個兒子都還沒有結婚,可她偏聽信了那個吹牛的人,說衣服可以治病,延年益壽,不惜向人家借了上千元的錢買了一套。可沒過多久,她便生病,兩個兒子趕緊從打工的地方趕回家,花了上萬元的醫藥費。等她病好了,兒子說:這衣服是騙人的。她才把衣服扔了。有人問:你當初就不該買。她說:看見人家都買,我怕以后買不到了能治病的衣服,所以也買了;當時穿著挺好的,誰知是騙人的。這個大媽就是從眾心理,覺得別人都買得,我為什么不行。

  當下在醫院看病也是這樣:很多人到醫院后并不馬上找醫生看病,而是東瞅瞅,西瞧瞧,看見哪個醫生病人多,便掛誰的號。正常情況下醫術高的人病人固然多,但也要分情況喲。看病你得分什么科,什么狀況,然后再就醫。可由于人們的從眾心理,一味的認為只要人多的地方,肯定好,也不分析具體情況。這種從眾心理,讓很多人進入一個誤區:不該買的買了,不該用的用了,不該耽誤的耽擱了,反而事倍功半。

  總之,這種從眾心理不敢恭維,任何事物應該思考后才行動,別一味跟隨別人而動。

心理作文 篇6

  從眾是一種心理。個人因受群體的壓力,改變初衷而采取與多數人一致的意見和行為叫做從眾。與盲從不同,從眾者不一定認為別人的意見或行為正確。它的產生有對事物本身認識模糊,群體人數多、內聚力強,個體在群體中的地位與能力低等情境方面的原因,也有智力低、情緒不穩定、缺乏自信、害怕權威等個性方面的原因。

  從眾有利也有弊。從眾行為的利是:有助于學習他人的智慧經驗,擴而大視野,克服固執己見、盲目自信,修正自己的思維方式,健身不必要的煩惱等。從眾行為的弊是:可能抹殺人的個性和創造性,使人放棄獨立思考的習慣,喪失獨立思考的能力,使人變得無主見。

  從眾是人的'性格里最奇怪的一項,例如,像是問你一道你知道答案的問題,但是當你看到別人回到了別的答案,自己腦海里就會有一萬個問號,難道是我錯了嗎?那大腦就控制了行動,把正確的答案改成了許多人都回答的那個答案,當然,最后這是錯誤的!這就是從眾心理!它的弊處在于,讓人毫無主見,只會盲目地跟著做不正確的事!

  生活中不能盲目從眾,也不能凡是都“反從眾”。因為社會和我們緊密相連,我們必須從眾。但從眾要有限度,不能過于從眾,壞的也從眾,這就是不能盲目從眾。

  為避免盲目從眾,我們必須學會主宰自己。學會主宰自己我們必須善于明辨是非、養成獨立思考的習慣。要學會主宰自己,我們還必須提高和發展自我控制能力。

  總之,從眾是一把雙刃劍。

心理作文 篇7

  心理健康對于我們來說至關重要,它不亞于身體上的健康事業上的成功等等。自從我參加了心理社團以來,得到了許多幫助與啟示,使我由內及外地發生了蛻變。變得比以前從容,比以前自信,比以前開朗……

  前一段時間的期中考試,我感覺壓力很大,快要被壓得喘不過氣來了。壓力如此大的原因是第一次月考的失敗,使我信心大挫,覺得前途無"亮".于是我把這件事和心理社團的同學們傾訴之后,他們給了我許多有用的方法,并告訴我怎樣才能輕松學習,怎樣才能學好習,并且老師也給我們大家做了一個總結,使我受益匪淺。在期中考試成績下來時,我驚呆了,我居然前進了,是啊,而且前進了317名,這份欣喜與自豪無法用言語形容。我感謝我的心理社團的"同胞們",更感謝心理老師的付出。

  那天下著雪,天氣很冷,晚上放學后媽媽沒來接我,我心里直打鼓,到底該怎么辦。于是我想到活動課上老師說過,遇事要從容不迫,沉下心來想一想解決的辦法。最后我到山下的超市里用公用電話給媽媽打了電話,原來是路太滑,媽媽在路上,馬上就到。我聽完之后終于松了一口氣,感謝活動課給我帶來的幫助,我很慶幸。

  最后,我想深深地對心理社團的同學、老師道一聲"謝謝".因為他們我變得從容、大方、開朗、沉著、熱情,我會帶著大家的建議一路前行!!

心理作文 篇8

  我最近發現一種心理表現,那就是“從眾”。所謂“從眾”就是別人干什么,他就干什么。別人說什么他就跟著說什么,從來不用自己的頭腦去想一想那人說的話有沒有問題,對不對。

  比如說,有的人看到別人開飯店掙錢就不管三七二十一地開起了飯店,結果由于種種原因造成經營不善,并不掙錢甚至是賠錢。這就是“從眾”導致的后果。如果在看到人家開飯店掙錢時用自己的頭腦和自己的思想去想一想人家為什么會掙錢,人家的飯店是在什么位置,是怎樣經營的,想到這些以后再根據自己的實際情況開飯店就有可能避免做賠本的買賣。

  有“從眾”心理的人,我覺得是不好的。因為長期的“從眾”說明此人已經沒有了屬于自己的思想,他只會聽從別人的話,而自己是一點主見也沒有。到最后,他會變成一個沒有頭腦,沒有思想的人。人家說什么他就相信什么,人家干什么他也跟著干什么,他的任何行為都是在別人的思想指導進行的,那與動物有什么區別啊。那將是一件多么可怕的事情啊!

  不根據自己的實際情況,只看別人做什么,自己也跟著做什么,這就是“從眾”的心理。

心理作文 篇9

  今天,我可真幸運呀!你知道這是為什么嗎?因為

  在小夫子里老師興致勃勃地對我們說:我們來玩‘官兵捉賊’的游戲。同學們聽了又興奮又緊張。

  老師先對我們說游戲規則,把準備好的紙條發給我們,最后分好小組。而捉要抓賊,抓對了賊就要受罰。抓錯了捉自己就要受罰。

  我們四人一組,開始游戲。老師給了我們一人一個紙條,要先用書掩好,不能給別人看。我心里一遍又一遍默念著:官,官,官我打開一看真的是官,我開心極了,興奮地跳了起來。這下,捉要來抓賊了,我自信的說。:張呂鴻烈是‘賊’。張呂鴻烈趕快說:我是‘官’,孔偉祺是‘賊’。而孔偉祺卻一言不發,手緊緊地握住,我想他準是做賊心虛。捉來抓賊了,我立刻對捉眨了眨眼睛又望向孔偉祺,擠眉弄眼地給捉說:他是‘賊’!他是‘賊’!捉慢騰騰地抓住孔偉祺,你是‘賊’,張雨歌是‘官’,張呂鴻烈是‘兵’。捉全猜對了,要給賊一點懲罰了,我說:請‘兵’把‘賊’關進監獄打五十大板。之間賊趴在凳子上,被打得臉通紅,頭發都直了,還不停的叫,笑得我們肚子都痛了。

  好玩又緊張的游戲結束了,我暗暗慶幸,今天我可真幸運啊!

心理作文 篇10

  這周星期四,老師帶領我們去參觀一個教室。教室的名字叫心理輔導室。我從來沒有聽說過這個教室,于是我就好奇地去了。在去那兒的路上,我猜想著教室里的樣子,但我想不出來。我想,那兒一定是一個神奇的地方。

  剛進教室,首先映入我的眼簾的是幾張辦公桌。墻壁上寫著辦公區、測試區、和咨詢區的字。辦公的老師讓我們隨便參觀,但不要把里面的東西弄壞。我們就到里面參觀去了。

  進去后首先看到了涂鴉區。涂鴉區有一塊白板,一支筆和一個擦板。有幾位同學馬上跑過去畫了起來,畫人臉,畫房子。我想,涂鴉區大概是讓同學們畫出自己的心情吧。剛一回頭,就被一個不倒翁嚇了一跳。這不倒翁頭上還貼著一張紙,紙上畫著一張臉。它旁邊寫著宣泄區三個字,我馬上明白了:原來是讓人發泄的啊。那不倒翁還挺堅強的,打倒又馬上爬起來了。我還看見宣泄區那兒有兩行字:讓心靈沐浴陽光,讓快樂充滿胸膛。我又轉身觀察,發現了兩堆沙灘,我就把它們堆積成小山,再在山頂上鑿一個洞,像一口井,我又往“井”里撒沙子,“井”又被填滿了。這兒是游戲區,在沙灘旁有一個柜子,里面放著一些小玩具,那小東西真是精美極了。有醫生、警察、農民、皇帝,還有醫院、體育場、警察局,還有一些玩具果蔬,我還看見了幾個包子,那包子做得真像,我剛開始還以為是真的呢。那兒還有海螺,它里面真的有聲音,那是回聲。放松區里面都是一些心理健康教育的書。這些書里面有許多道理,我認為是值得一讀的。

  一轉眼,一節課結束了,我們的參觀也結束了。我感受到了心理作用的重要性。我們要時刻保持積極樂觀的心態,這也是一種成功的關鍵。通過這次參觀,我心里開朗了許多,以后也不會擔心自己的情緒管理不好的毛病了。

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