有關心理活動的作文(通用15篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的心理活動的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心理活動的作文 1
星期五下午,我們學校舉行心理活動我們都能行,并且我們學校請來了很多家長義工、嘉賓和我們一起參加這個活動。
我們這次活動項目有:合作拼圖、長龍競賽、同起同坐、信任之旅、巧翻布長龍競賽是:把足球或籃球放在胸前用手拉住前面人的衣服手臂夾住球,排頭向前走。同起同坐是六人一組,圍成圓圈一個人喊:“一二三”。我們就立刻站起來。
我是感興趣的是合作拼圖,因為合作拼圖是團體,合作的一個游戲,我們拼完了又可以幫助那些沒拼完的同學,告訴他們怎樣拼最快,怎樣我們的班級才能贏,怎樣才能成為勝利者。
精彩的`游戲結束后,老師帶我去領獎品。我拿了個物美價廉的斗獸棋,這是我最盼望的一個棋。
今天,是最美好的一天。
心理活動的作文 2
那個夏天的夜里,熟睡中的我可能還做著美夢,而你已經悄悄的離我遠去了。不知什么時候我憧事了,也就是從那時起我變了。開始覺得人與人太復雜,身在其中只能心亂如麻。
我是一個失去愛的人,這一生就注定孤獨。
夜深人靜時刻我會哭,沒人在乎我的無注。
你曾經是那么的愛我,因為深愛所以離開。
帶著我的悲哀和無耐,一個人安靜的'走開。
在我最需要你的時候,沒有說一句話就走。
你說過這輩子都不會離開我,原來只是在騙我。你栽的那棵花已經冒出了好多,原來的花盆放不下了。你養的那只小狗(當當)快兩歲了很聽話。
你留下的我也有人喜歡了。你用198個字結束了你一生的演講。你知道嗎?一個人的時候我可以想你, 想你的時候我可以流淚,流淚的時候我除了心痛還能怎樣?你不知道,你什么都不知道,因為你不會上網,假如時光倒流,我會教你上網,假如可能我會早點結婚,讓你看到你的外孫女,她一定和我一樣聰慧可人。換了一個地方上班,換了一種心情,等于換了一切! 我不在每天想,想那個不管在哪天都看不到的人! 你的生日我沒回去,清明節我也沒回去,只是想了你一會兒! 不知道你有沒有想我,有沒有還記著我,有沒有在我想你的時候想我!
心理活動的作文 3
最近,城市上一直在宣傳倡導“低碳生活”,我帶著滿心的疑惑,去請教爸爸。爸爸告訴我:“所謂的低碳生活,就是在生活的細節上注重節能減耗。”爸爸給我解釋了一通,我才漸漸的明白了,原來低碳是為了保護我們的地球,是每個人義不容辭的責任,可是該怎么才能低碳生活呢?
我一開始并不知道什么“低碳小竅門”,后來,在好奇心的引領下,我上網查了一下。網上的“低碳小竅門”可真是五花八門。例如:買茶葉時自帶茶葉罐、電視電腦屏幕調暗些、煮飯前先淘米·并泡十分鐘、低層少用電梯、飲水機不用時斷電、紙張雙面打印……看了這些后,我越發覺得“低碳生活”是非常好的生活方式,我也懂得了“低碳生活,從我做起。”低碳生活原來很簡單。
第二天早晨起床后,我照例到洗手間洗漱。我帶著滿嘴的牙膏沫對爸媽說:“洗完手后,一定要擰緊水龍頭,不浪費每一滴水。刷牙時,不要忘了關上水龍頭。”那天夜晚,我們一家人吃完晚飯,便關掉了所有的燈,我們站在陽臺上,欣賞著車燈形成的巨龍,為夜幕增添了一份光彩的霓虹燈,當然,還有那像一盞盞明燈的,閃爍著耀眼的光芒的星星。第二天,我和爸爸從市場上買了一些綠意盎然、生機勃勃的花草。有青翠的吊蘭、清秀的玉蘭、還有常青的虎皮蘭等等。我看著這清新的綠色,呼吸著這新鮮的空氣,頓時心曠神怡,好似步入大森林一般。我深深的'吸了口清新的空氣,真讓我陶醉啊!不過這做幾天容易,最重要的是學會堅持,我一定努力,爭取讓每一天都更加低碳。
通過這個活動,我知道了低碳的重要性,低碳生活不僅讓我們的環境變得更加優美,也讓地球媽媽更加健康!
心理活動的作文 4
今日傍晚,我感覺那顆松動的牙齒有些異樣,于是我用舌頭一舔。啊!“咯噠”一下,牙齒掉了,真是太好了!幾天來,就因為那顆牙齒,害得我好幾頓飯都不想吃,為此,媽媽不知煩了多少次!這下好了,牙齒掉了,一切煩惱都煙消云散,感覺就像一片藍天,無比清爽。
媽媽看了我手里的牙齒微笑著說:“哦,最終掉了!”說著從我手里拿過牙齒,準備用一張紙把它包起來。這下可把我急壞了!因為在我的記憶中,奶奶說過,下牙床掉的牙齒,要扔到高處;上牙床掉的牙齒,要扔到低處,這樣新牙齒才能長得好。此刻掉的是下牙床的,應當扔到屋面上才對呀!并且以前的每掉一顆牙齒,我都是一個人悄悄地按照這個方法執行的'。媽媽可從來沒有發現過的。
記得有一次,在上幼兒園時,一顆上牙床的牙齒掉了,我要找一個地方把它埋起來。我在學校里走來走去,好不容易找了一個沒有人,土又松軟的地方,把牙齒埋了。可是我剛轉身,一個同學就來挖,我發怒了,警告他不許挖!
而這次老媽竟然要把我牙齒包起來,我的心一下子懸了起來,萬一新牙齒不長出來,怎樣辦呀媽媽好像看出了我的心思似的,必須要我說出心里話。沒辦法,我把以上的想法都說了。媽媽聽了竟然笑了,說:“那就試試吧,看它到底長不長!”說著把這顆牙齒包得嚴嚴實實的,還收起來放好了。
我用舌尖添了添那個空蕩蕩的地方,有些擔心起來!
心理活動的作文 5
那天我上完體育課后回到教室,當時我正要寫課堂作業,我東翻翻,西找找,奇怪,我的筆怎么不見了呢?
我又在周圍仔細尋找,確定不見后,心情低落起來,這筆可是我去年過生日時我的朋友送我的生日禮物,會是誰拿了呢?我開始懷疑我的同桌,不會是他吧!但這也不可能呀,他是副班長應該不會作出這樣的.事啊!而且他上次還因為拾金不昧被老師表揚了呢!不可能不可能。
那會是誰?我打消了對同桌的懷疑又開始猜測,會不會是班上那位手腳不干凈的同學,但這也不能呀,剛剛上體育課時我還看見他在球場打籃球打的滿頭大汗啊!根本沒時間“作案”。那會是誰呢?我開始努力回憶誰會有“作案動機”。
啊!我想起來了一定是他,只有他最喜歡做惡作劇。上次還因為他故意把我的文具放進我一位好朋友的書包里使我和好朋友起了爭執。好像也不對他這幾天因為沒完成作業,今天被老師叫進辦公室了,哎,到底是誰呢?
就在這時我的同桌來了。“你可算來了,我的筆不見了,快幫我找找。”“這不就在這嗎?”他指了指地上說。我往地上一看,“哦,我知道了,一定是下課時有同學在我桌邊打鬧,碰到了我的桌子,筆因為晃動滾下桌子底下了,嚇死我了,我還以為它不見了呢!”總算把真相解開了。
心理活動的作文 6
“隋熾!”該我去拿卷子了,我心里十分緊張。拿到卷子一看:哦不,竟是73分!那兩個鮮紅的數字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下,一片空白,好半天才緩過來。唉!竟是這個分數,若是拿給爸爸母親開的話,一定會有一場“男女混合雙打”的.,想到這里,我的腿就一陣發抖。想起那天下午,范老師說:“下周一3單元考試,回家復習。”回到家,我對母親說:“今天沒有作業。”周末兩天,我痛痛快快的玩了兩天的電腦,一點都沒復習。因為我平時英語較好,所以這次以為我不復習也沒什么。可是,一發下考卷,我就傻了眼:從前所熟悉的單詞、句子全沒有了,取之而代的是那些我不知道的。本身就沒復習,再加上一會兒做這道,一會兒做那道,我的腦子里就更亂了。卷子收上去了,我心里十分忐忑不安,我的成績可想而知。我放學了,我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢?上次就因為考得低被母親用軟鉛筆打了一下手,現在那痕跡似乎還在。唉!就算是打,我也認了,誰較我沒考好呢?誰叫我不去復習呢?誰叫我不爭氣呢?那兩天我要是復習就好了,哪怕是復習一小會兒也不至于成績這么低啊!我回到家,我對母親說了考試成績,母親用責備的眼神看著我。終于,我嗚嗚地哭了,母親說:“別哭了,下次考好就是了。我不打你是因為怕傷你自尊心。你已經長大了,要懂事了,知道了嗎?”我點了點頭心理。
這時,我心中的暴風雨仿佛停了,出現了第一縷陽光。
心理活動的作文 7
一抹斜斜的陽光,透過窗簾,照進教室,我終于做完奧數試題了!
陽光透明溫潤,使人浮想聯翩,腦海里漸漸浮現出昨晚如夢一般的經歷……
夜,如同死一般寂靜,我靜靜地坐著做奧數題,想起媽媽剛才的話語:“明天我帶你去那所中學考免費,今晚要好好復習。”我心里咯噔一下,本能的反應——不!但媽媽的態度很堅決。對于我來說,這不僅僅只是一個任務,更是一項挑戰,要知道,從三年級開始,我就不喜歡奧數題。
三年級時,我第一次被媽媽送去上奧數班,我看著那些深奧的題目和復雜的`解題方式,就心生厭倦,甚至,因為這個大哭過好幾次。從那時起,我就特別害怕奧數題。
眼前又是一道難題,我根本不知從何處下手,我左思右想,就是想不到要怎樣才能解開這道題。
我坐在椅子上使勁地搖頭,努力想把對奧數的恐懼趕走。我心想:我一定要做出來,我肯定做出來的,為了能上我想上的中學。我拍拍自己的胸脯,閉上眼睛沉思,這才平靜了下來。
腦海里出現了平時練習過的各種題型,突然,我想到了解題的思路,我生怕自己忘記,馬上把想到的寫在了本子上。
在溫潤的陽光下,我望著做完的試卷。世上無難事,只怕有心人。我再也不怕奧數題了。
只要你努力去做,困難總能戰勝。
心理活動的作文 8
有一天,我做完作業崗想休息,卻被書柜上的一本小說《守衛火山》給迷住了。
我飛快地拿下來,有滋有味地讀了起來這本小說太精彩了。有時候我對那些壞狼挖掉小狼的眼睛的行為而咬牙切齒,有時我因那些守衛火山的狼勝利了而欣喜若狂,有時我又因小狼的'母親去世而淚流滿面。當我讀得正高興的時候突然,媽媽走過來說:“已經十點了再不睡明天上學就要來不及了:”
可是我舍不得放下這本書,我靈機一動,計上心來,想到我可以來一次竊讀,想到這里我立即行動了起來趁媽媽不注意,我立刻把手電筒和書放到被窩里面,等媽媽上樓了,我立刻躲到被窩里面,打開手電筒如饑似渴地看著,越看越有勁。
突然我聽見樓上響起了咚咚的腳步聲,難道是媽媽來了?這時我趕緊把手電筒關掉,裝著已經睡著了的樣了,還假裝打呼嚕,媽媽打開門一看,又走到我的身邊看了一眼就走開了,我松了一口氣,暗喜媽媽沒注意到我在偷偷地看書,不知過了多久我終于看完了,把書放到了原來的地放,很快就睡著了。
一大早我伸了一個瀨腰,爬起來走到鏡子面前一看嚇一大跳了,我竟然變成了一只大熊貓?但是我還是很開心,因為我把一本有趣文好看的小說看完了。
這真是一次,驚險而又刺激的竊讀經歷。
心理活動的作文 9
母親總說我是冷血動物,天生不會哭。每當我受委屈時總是強忍著不哭;每當爸爸母親被電視情節感動時,我總覺得幼稚;每當我磕傷碰痛時,我總是一笑了之……總之我覺得:哭是軟弱的表現,然而今天我卻哭了一常
事情是這樣的:今天,我去小姨家,看到外婆正在整理東西,我問外婆:“您干嘛?”外婆說:“我明天就要回家了,
”我大叫了一聲:“啊!”母親驚奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去,只在那暗暗傷心,心中充滿了委屈和不舍。過了一會兒我忍不住哭了起來,母親起初不知道我為什么哭,后來才知道因為外婆要走了,便說:“有什么好哭的,外婆過幾天會再來的'。”然而我卻哭得更兇了。
外婆回家我為什么要哭呢?那要從我小時候說起。我那時才七八個月大,母親要上班了,就把我交給外婆管。外婆對我非常好,聽母親說,有一次我生病了,外婆睡覺都不敢睡,連夜把我送醫院去,擔心得是吃不下飯睡不好覺,直到我病好了才放下心來……長大后雖然沒住外婆家,但總能感受到外婆對我的愛,更希望外婆來我家玩。可外婆總是很忙,好不容易來了,可沒住幾天又要走了。我是多么舍不得,所以聽到外婆要回家就忍不住哭了。
我多么希望外婆永遠住我家天天照顧我,那樣我就能天天得到外婆的愛了。
心理活動的作文 10
昨天放學后邱龍和我約定,今天我們倆在網上下象棋,規定晚上十點半開始至二點結束,若誰不守信用誰就是小狗。
可是今天放學后回家我才得知老爸在電腦上設置了開機密碼,我萬分著急卻不知所措,心想:完了,邱龍肯定會說我是小狗,向不向老爸坦白呢?我的心里十分矛盾,要不就先把作業做完再說吧。
于是我很快就把作業做完了,我又想了想;給不給老爸說出這個約定呢?說了怕老爸很可能不同意,不說又怕邱龍說我是小狗。我考慮了很久,最終我還給老爸說了這事。沒想老爸居然同意了,但是老爸說:“你和朋友約定下棋可以,可不能約定玩這么久了,這樣會影響第二天的學習的,這次同意是為了讓你說到做到。”
晚上十點半老爸幫我打開了電腦,并在電腦上設置了關機時間,我進入了象棋游戲,我和邱龍約定了一桌,我們便開始下起來,我先走,把我的“炮”移到中間準備打他的中兵,他又把“馬”跳出來,守住自己的中兵,我再把我的“車”向前了兩步……我們就激烈的"戰斗"著,當我贏了3分,邱龍輸了3分,明顯我贏了,這時已兩點到了我和邱龍退出了象棋游戲,電腦也關機了。
我發誓,以后我朋友玩電腦游戲再也不能約定這么長的`時間了,我揉著睡眼惺惺的眼睛睡覺去了。
心理活動的作文 11
早上起來,我發現床邊小窩里面的小貓不見了。
怎么辦?如果奶奶回來發現貓不見了,會不會打我?我拿著小魚干滿屋子找它,可始終沒找到。
我想:會不會是鄰屋的那個小妹妹留住貓了呢?她上次去圖書館還偷了一本書,是不是喜歡我家的小貓就趁我們不注意,偷偷的抱走了呀?可他的奶奶對貓過敏,這幾天他家里也出事了,正忙著辦事,不會是她。
不是他,那又會是誰呢?難道小貓它自己跑出去和同伴玩耍了?帶著這個疑問,我走出家去小河邊找它,可沒找到。如果他沒有出去玩耍那它會去干嘛呢?我傷心的回到了家,又思考起來:那么他沒有被別人抱走,也沒有出去玩,那應該是在家呀!我意識的.打開手機,完了!這回死定了,奶奶應該走在回家的路上了,怎么辦?怎么辦?我坐在沙發上眉頭一皺計上心來,我可以去外面再抓一只長得像它的小貓呀,我真是太聰明啦!
說做就做,我來到小樹林里,用眼睛掃視著貓的蹤跡。哈!這兒有一只,我連忙追著它,心想:到手的“金子”不要白不要,我以后我們就養這只小貓呀,你就“可憐”我做回犧牲吧!
時間就這樣一分一秒的過去了,終于,我抓住了它,那我仔細的打量了它,這雪白的皮毛,藍藍的眼睛,美極了!可他的眼里卻充滿了淚水與恐懼,過了好一會兒,我把它給放了,我想:它大概在想自己的主人想自己的家吧!
回到家后,我發現小貓正在窗簾后面睡覺呢!我雖然有些生氣,但看它睡得甜美的樣子,還不愿吵醒它了。
心理活動的作文 12
試卷發下來了。在老師的口中,她久久沒有聽到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺得耳朵發熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她希望能有奇跡出現:或許是老師把自己的卷子排錯了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場虛假的夢……
但是,她的心告訴她:這是一個現實,一個令人難以置信的現實……終于拿到試卷了,她名字前的數字:從1變成了23,聽到這一分數,同學們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學甚至發出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個無助的精靈在痛苦這……
她楞住了,極力把目光避開所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著自己的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉,她竭力控制著自己的情緒。她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的!
望著那張披紅掛彩的試卷,那上面一個個如同咒符般的'文字,她恨不得撕了它,但是——她不能!上課時,她把頭埋得很低很低,此時她感覺度日如年:時間過得很慢很慢,恨不得用毫秒來計算!她懷著忐忑不安的心情往家中走著,天空是灰暗的,云朵黯淡無光,樹木小草失去了生機,花朵在無力地呻吟著……
回到家,換來的是一頓無休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進了自己的那個封閉世界,眼淚像斷了線似的,止不住往下流……
心理活動的作文 13
每次上羽毛球選修課時,老師都會讓我們在對打之前練習15分鐘的揮拍和步伐。而這十五分鐘,也就成了整堂課最無聊的時間。我們常常會在老師不注意的時候偷偷對打。
有一次,老師布置好任務便走出了羽毛球場的門。這正是練習對打的好時機。我們如同排練好的`一般,紛紛打起了球。可這時,我突然想到:“萬一被老師發現了怎么辦?”不行,決不能被發現,被發現了可就完了,羽毛球老師的嚴格可是出了名的。“那要不就好好揮拍,做到專時專用?”我心里一個謹慎的聲音回答到。“對打難道不比揮拍更有趣嗎?”我心里一個聲音大聲說。你真的不怕違紀單?怕是怕,但還是有兩全其美的辦法吧。另一個聲音理直氣壯起來。第一個聲音變得有氣無力,求助著他人。“那要不就一邊打球一邊注意一點,老師一來就揮拍。”“好!”兩個聲音的爭吵停止了。
于是,我忐忑不安地打起了球。啪,我接起了一個球。叮鈴鈴!我心中響起了警鈴。不會是老師回來了吧?我十分緊張,小心翼翼地回頭一看。還好,不是老師,是一位上廁所的同學。我松了一口氣,但并未就此放松警惕。咚咚咚,老師特有的腳步聲響起來了,我趕緊停了下來。果然是老師來了。這時,我反倒心里踏實起來,專心練習揮拍了。
經歷了這件事后,我想以后我應該專時專用,認真練習。不然,總是這樣緊張、忐忑,就像間諜一樣,怎么能盡興呢?玩時一定要好好玩,練習時一定要好好練,不再三心二意地上羽毛球課。
心理活動的作文 14
這個學期,學校開展了轟轟烈烈的瘋狂背古詩的活動。
上午第二節課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩的情況了,背不下來不能走。我一慌,哎呀,我沒背熟!誰知道昨天還吭吭吃吃背下來的古詩今天還記得住記不住。這可怎么辦呀?下課后,我忙打開書瘋狂的`背,可是腦袋就像生了銹,怎么也記不住。看著同學們在外面玩得正歡,我心想:反正也是背不下來了,還不如高興一會兒,放松放松嘛。我抬起頭來,看見旁邊幾個同學也在背,不行!我非得背下來不可。哎呀,這首詩怎么這么別扭:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”我怎么背不下來呢?我不信這個邪,反復念了好幾遍,終于通順了。到了管理班,老師要查了,可是我還是沒有完全背下來。
在管理班,我充分運用了時間,可是總是背了這首,忘了那首。放學了,老師要查了,沒想到的事丁老師根本不查,就問一句:背下來了么?好多同學不背的同學都騙丁老師說自己背下來了,然后就走了。我心想:那么多同學老師都沒查,不信老師就查我,今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想,不行,這么做不是撒謊嗎?媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自己對自己負責,今天沒完成的事就得今天完成。終于,功夫不負有心人,我在學校基本能夠背下來了。
心理活動的作文 15
心理健康對于我們來說至關重要,它不亞于身體上的健康事業上的成功等等。自從我參加了心理社團以來,得到了許多幫助與啟示,使我由內及外地發生了蛻變。變得比以前從容,比以前自信,比以前開朗……
前一段時間的期中考試,我感覺壓力很大,快要被壓得喘不過氣來了。壓力如此大的原因是第一次月考的失敗,使我信心大挫,覺得前途無“亮”。于是我把這件事和心理社團的同學們傾訴之后,他們給了我許多有用的方法,并告訴我怎樣才能輕松學習,怎樣才能學好習,并且老師也給我們大家做了一個總結,使我受益匪淺。在期中考試成績下來時,我驚呆了,我居然前進了,是啊,而且前進了317名,這份欣喜與自豪無法用言語形容。我感謝我的心理社團的'“同胞們”,更感謝心理老師的付出。
那天下著雪,天氣很冷,晚上放學后媽媽沒來接我,我心里直打鼓,到底該怎么辦。于是我想到活動課上老師說過,遇事要從容不迫,沉下心來想一想解決的辦法。最后我到山下的超市里用公用電話給媽媽打了電話,原來是路太滑,媽媽在路上,馬上就到。我聽完之后終于松了一口氣,感謝活動課給我帶來的幫助,我很慶幸。
最后,我想深深地對心理社團的同學、老師道一聲“謝謝”。因為他們我變得從容、大方、開朗、沉著、熱情,我會帶著大家的建議一路前行!
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